关于进一步加强学生安全的通知

第一篇：关于进一步加强学生安全的通知

关于进一步加强学生安全管理的通知宁化字[2006]02号

2006年10月20日凌晨1时30分左右，化学化工学院2003级学生王丽娟，在永宁县望远桥附近一起交通肇事中死亡。王丽娟19日午饭后未请假离开学校，18时30分曾打电话给同宿舍的乔风（班团支部书记），让其帮收室外晾晒的衣服，20日上午乔风上课时未见王，按学院的考勤制度曾给王打电话无应答。10时15分上课点名时，王旷课。

学院于10月23日上午8时，召开党政联席会议，要求学生工作办公室对学生安全管理工作进行检查，尤其对擅自离校及校外住宿学生进行清理，现将有关要求通知如下：

1、要求每位学生提高安全防范意识，按照“安全第一、预防为主”的方针，对自身、宿舍、教室、实验室等可能发生隐患的地方进行安全检查。

2、认真做好课堂考勤

（1）副班长务必认真填写考勤表，注明本班应到人数，写出请假、缺勤学生姓名；并在每堂课结束时，让任课教师签名。

（2）每周一第二节课后在学生工作办公室由学生会纪检部收、发考勤表；收、发考勤表均需在规定的登记表上签名；考勤表的收发签名作为考核副班长工作的重要指标。

（3）学生请假必须要有请假条。从即日起，取消学生补假。学生有特殊情况，必须事先向各年级主任口头或者以电话方式请假，才能办理补假手续，其它情况一律算旷课。

（4）任课教师点名旷课学生，副班长必须在考勤表上填写；如任课教师反映学生旷课情况，在考勤表上不能反映，给予严重警告以上处分，并撤消其职务，由班长兼任副班长。

（5）学生无故旷课达到4节时，副班长、班长、团支书必须立即向各年级主任分别反映情况；未能及时上报者，该生如有特殊情况发生，视情节严重程度，给予严重警告以上处分。

（6）学生宿舍内，如有室友持续24小时不知去向，宿舍长务必马上向各年级主任汇报，如有特殊情况发生，未能及时上报者，给予严重警告以上处分。

（7）本班学生、舍友如有赌博、在外租房住宿、夜不归宿、收藏管制刀具等情况，班长、团支书、宿舍长未能掌握情况并及时上报者，给予严重警告以上处分。

3、进一步加强我院的学生晚点名和24小时报告制度

（1）凡重大节假返校日晚22时，每周日晚22时，我院学生必须按时返校，由公寓学生党支部、团总支、公寓团组织、学生会在宿舍内清查点名；

（2）不能按时返校者，必须以电话等方式提前向辅导员请假（学生工作办公室电话：2062889；学生公寓值班室电话：3967969）。

（3）凡在规定时间没有点名的学生，必须当晚到片区负责学生党员处注销，否则按夜不归宿处理；

（4）各片区负责学生党员及将检查结果于次日第二节课间务必上报学生工作办公室；各宿舍长将本宿舍24小时不知去向的学生情况及时上报学生工作办公室。

（5）宿舍成员离开宿舍24小时，必须向宿舍长（舍友）电话说明情况，否则视为失踪，必须立即上报学生工作办公室；

我院学生应从学生管理的大局出发，服从管理，服从检查；片区负责学生党员应高度重视，避免形式，以对同学高度负责，对党高度负责的态度，认真做好晚点名工作。片区负责学生党员纪检部干部、副班长、班长、团支书、宿舍长应切实执行此规定，如有弄虚作假行为发生，给予严重警告以上处分。

此通知经学院党政联席会议通过，自公布之日起执行。

化学化工学院2006年10月23日

第二篇：关于进一步加强学生安全工作的通知

关于进一步加强学生安全工作的通知

最近一段时间，各地相继发生校园侵害事件和接送学生车辆事故，引发社会极大关注，为确保学生安全。根据市教育局12月27日安全工作会议要求，学校必须做好以下几项工作：

1.强化师生安全教育，教育学生拒绝乘坐超员、农用车、非法车辆，提高学生交通安全自救自护意识。

2.利用学校的宣传阵地对学生进行冬季取暖、用火用电、防滑冰溺水、防拥挤踩踏、交通安全等进行安全常识教育。

3.对学校周边及内部安全进行一次全面的隐患排查，及时彻底整改。

4.加强学生上放学期间安全管理，对早到校的学生及时放进校园，严禁学生在校门口排队拥挤等候。

5.与学生家长签订冬季安全、乘车安全等安全责任书。

6.对接送学生车辆进行一次彻底排查，对非法车辆用学校正式文件形式向所属交警中队等有关部门进行举报。

7.抓好学生外出管理，严格学生请销假，请假回家的学生必须让学生家长接，并填写请假条。

8.抓好元旦等节假日安全保卫带值班工作，确保校园平安。请各学校高度重视学生安全工作，保持头脑清醒，确保师生安全。

第三篇：关于进一步加强冬季学生安全工作的通知

关于进一步加强冬季学生安全工作的通知

各位家长、各位班主任：

根据教育局文件精神，结合我校实际情况，为切实做好学校安全管理工作，希望家长密切配合学校、班主任认真负责，确保冬季学期校园安全和全体师生生命财产安全，现就进一步做好学校冬季安全工作通知如下：

1、学生有事、有病家长必须向班主任请假，班主任每天要清点学生，发现无故未到的学生，及时通知家长，查明原因，做好记录。绝不允许学生中途擅自离校，有特殊情况的必须由家长来校接走。

2、家长、班主任要求学生必须严格执行学校作息制度，绝不早到，也不迟到。各班要按时放学，要求学生按时回家。

3、家长、班主任要经常检查学生的书包，绝不允许带有管制刀具、易燃易爆物品、不良书刊等；不允许将与学习无关的东西带入学校，学生到校前将学习用具、生活用品带齐全，不允许家长中途来送东西。

4、家长、班主任要求学生严格遵守交通规则，绝不乘坐“三无”车辆。家长接送学生的车辆应符合国家规定标准，遵守交通规则，注意安全。

5、低年级家长必须按时接送孩子，并且实行无逢对接。待学生全部离校后，班主任方可离校。家长接送学生时交通工具、行人要远离校门口，不要围堵在校门口，更不能堵塞学生通道。遇特殊天气或情况听从学校统一安排。

6、要求学生不得在楼道、楼梯内奔跑打闹，进出楼门不必拥挤，校园活动不做攻击性、危险性游戏，不攀高、跳越门窗。

7、严禁学生购买“三无”食品，严防食物中毒。不应到无证流动摊点买食品，不吃过期、变质的食品，养成良好的卫生习惯。经常对学生进行体检，严防传染病发生。

8、要求学生节假日、休息日外出活动，必须告知家长，不到建筑施工现场等危险性场所，不要翻墙上房、不要破坏公共、私人设施，严禁私自去滑冰。

9、家长、班主任要加强对学生的安全教育。要经常性地对学生进行交通安全、防火安全、防食物中毒、防意外事故等教育。要对学生加强管理，经常提醒，使学生的安全意识入心、入脑，牢固树立“安全第一，生命可贵”的思想，不断提高学生的安全意识，增强学生的自我防范能力。

10、家长、班主任要加强学生的思想教育。要密切关注学生的动态，发现不正常情况，及时纠正，同时要注意方式方法。家长和班主任要经常取得联系，经常沟通，必须将事故处理在萌芽状态。问题要早发现早处理，未能处理的及时报告学校。

希望各位家长、班主任本着对孩子们高度负责的态度，认真做好孩子们的安全防范工作，严防意外事故发生，确保孩子们平安、健康、快乐。

第四篇：关于进一步加强学生心理安全工作的通知

关于进一步加强学生心理安全工作的通知

各中心学校、市直学校、民办学校：

为进一步加强我市中小学生心理健康教育工作，提高学生心理健康水平,预防校园突发心理危机事件,促进学生健康成长,维护校园安全稳定,现就加强学生心理安全工作通知如下：

一、充分认识加强学生心理安全工作的重要性和紧迫性。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的增加及思维方式的变化，特别是当前社会矛盾比较突出,社会竞争压力巨大，使学生在学习、生活、人际交往、升学就业等方面，遇到各种各样的心理困惑或问题，若不能及时予以疏导，就可能造成严重的心理安全事件。因此，各中小学要切实提高对该项工作重要性的认识，切实加强对该项工作的领导和管理。

二、明确当前中小学心理安全工作的主要任务。

一是要开展珍爱生命、维护社会和谐教育，通过剖析典型案例，让学生认识到生命不是个人的私有财产，轻生会给家庭、家人及身边的亲朋好友带来巨大的心理和精神灾难，使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力。二是要开展成功教育，发现并表扬学生闪光点，让每名学生时时享受成功的快乐，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。三是要关注重点人群，对少数有心理困扰、心理障碍以及将要毕业的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导。四是进一步实施农村留守学生关爱工程，对他们生活中给予关照，学习上给予辅导，心理上进行疏导，开展经常性的关爱活动，使他们尽快摆脱心理障碍,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。

三、建立健全心理安全工作的咨询机构和教师队伍。

一是充分发挥课堂教学主渠道的作用。要通过学科渗透心理健康教育，挖掘课程的心理健康教育资源，充分发挥与心理健康教育紧密相关的德育课程的作用，关注学生的心理成长，注重情感、志趣、意志等非智力因素的培养。

二是大力开展心理健康教育活动课。要根据学校的实际情况，在校本课程中统筹考虑心理健康教育课时，开设心理健康课、活动课或专题讲座，包括心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，帮助学生掌握心理保健知识，培养良好的心理素质。

三是发挥学生自我教育作用。注重学生的情感体验和心灵成长，为学生搭建表现才华的舞台，调节学生的身心，释放学生的潜能，促进学生之间相互交流了解，随时记录周围学生的情绪变化，及时将情况反馈给心理健康教师，以便进行适时的个别辅导。

四是构建心理咨询平台，提高教育的针对性。要设立心理咨询室和“知心热线”、“知心信箱”，安排专人负责此项工作，建立学生心理档案；为中小学生提供及时、良好的心理健康咨询服务；安排专职教师对个别有心理问题的学生进行跟踪辅导，建立学生心理危机干预的有效机制。

五是不断完善学校与社会、家庭密切沟通的机制与渠道。要结合教育系统目前正在开展的“课内比教学、课外访万家”活动，主动加强与家长的经常性联系，完善家校联系制度，指导家长优化教子观念，共同形成心理健康教育的合力。

六是加强心理健康教育的教研活动。学要按照各年龄段心理健康教育的特点，加强对中小学生普遍心理问题的重点研究和实践，如：学习问题，包括学习困难，成绩落后，考试焦虑等;人际交往问题，包括人际关系，异性交往和家庭关系等；自信心、自制力、情绪控制问题等，并将教研成果适时推广转化到教学应用中。

四、进一步加强对学生心理安全工作的组织领导。

一是实行领导负责制度。校长是学校心理安全工作的第一责任人，必须做好计划、实施、督促工作，形成学校校长亲自抓，分管领导带头抓，心理教师具体抓，全校教职员工共同抓的层层落实的责任制度；二是建立学生心理健康普查制度。在每年新生入学时对新生进行心理健康普查，建立学生心理健康档案，包括学生名单，学生家庭住址、家长及其联系电话等。并根据普查结果筛选出心理危机高危个体，对这些学生做好危机的预防与化解工作。三是建立学生心理健康信息反馈制度，及时与学生家长联系，共同做好工作。与家长联系过程中，应注意做好记录，妥善保存。四是建立情况通报制度。应定期向教育局安卫办汇报工作情况，发现严重心理问题等特殊情况必须及时汇报，并迅速妥善处理。

市教育局

2011年10月18日

注：各校发现严重心理问题等特殊情况学生必须及时上报！

第五篇：关于进一步规范学生管理工作的通知

关于进一步规范学生管理工作的通知

各班级：

根据《学校工作人员手册》“班主任工作制度”的有关规定，结合我部工作实际，经部党支部研究决定，本学期学生管理工作试行以下“四项制度”，以进一步规范学生管理，提高学生思想道德素质，促进学生健康成长。现就相关事项通知如下：

一、建立学生考勤情况周报表制度。学生考勤既包括正课时间的考勤，也包括早操、晚自习考勤。由各班学生干部负责对本班学生出勤情况进行记录，对学生出勤情况实行一周一报，每周报班主任老师签字确认。《学生考勤情况周报表》一式两份，一份班主任老师留存，一份每四周报财经部一次。班主任老师要及时了解学生出勤情况，对学生违纪要及时批评教育。待学校制定统一的学生考勤管理规定及处理办法后，我部将根据《学生考勤情况周报表》的记录对违纪学生进行处理。

二、推行班主任工作日志制度。班主任工作日志是班主任工作的重要载体，是班主任开展学生管理工作的重要内容之一，是班主任考核的重要依据之一，也是学校在处理有关特殊事件的重要证据。班主任工作日志要做好八个方面的记录：①开展思想政治教育的有关内容；②与学生谈话、与学

生家长联系和跟踪教育的情况；③召开班会的情况；④学生干部、入党积极份子选拔与培养情况。⑤深入学生宿舍的情况；⑥安全、稳定、隐患排查工作开展情况；⑦班主任例会部署工作任务的完成情况；⑧学风建设、班风建设情况等内容。班主任工作日志的记录情况将作为班级量化管理和优秀班级评比的加分项目。每学期期末我部将对班主任工作日志进行评比，并给予一定的物质奖励。

三、建立班主任与学生的谈心制度。积极开展谈心活动，有重点、有针对性地与学生谈心，了解学生思想状况，化解矛盾，消除隐患。本学期是“三校整合”后的第一学期，各项工作任务较为繁重，班主任老师在做好其他工作的同时，力争做到与本班30%以上的学生谈心一次。并将谈话内容、时间、目的、效果记入班主任工作日志。

四、建立与学生家长的通讯联系制度。班主任老师要掌握每名学生家长的通讯联系方式，建立《学生家长通讯录》，保证与学生家长的通讯畅通。定期或不定期与学生家长联系，向学生家长通报学生思想、学习等情况。在发生突发事件时，要能及时与家长取得联系。对于不配合学生教育工作的家长，我部将报请学生处酌情处理。

二○一○年十月十一日