教管会与学校签订的控辍责任书(合集5篇)

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第一篇:教管会与学校签订的控辍责任书

xx教管会 2013年控辍保学工作目标责任书

为深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《山东省义务教育条例》,积极推进我镇义务教育均衡发展,圆满完成镇政府下达的“控辍保学”目标任务,特签订此责任书。

一、工作目标

1、小学适龄儿童入学率要达到100%;

2、小学在校学生年辍学率控制在1%以下。

二、工作要求

l、实行控辍保学工作目标管理责任制度。校长是学校控辍保学工作的直接责任人。各学校校长要与各班班主任、任课教师签订责任书,要把班主任和任课教师控辍保学工作纳入年终绩效考核范畴。

2、严格规范学籍管理。各学校要按照要求建立纸质和电子学籍档案,学校有专人做好学籍管理工作,严格规范学生的转学、休学、复学、休学等手续,所有学生变动情况均应有相应变动材料,并按学期汇总,健全控辍保学档案资料。同时,根据教管会要求及时上报控辍保学相关资料。

3、坚持“以人为本”的教育理念,公平对待每一位学生,对学习、生活困难的学生要给子更多的照顾和关爱,做好学困生的转化工作,建立农村留守儿童关爱体系,关心学生身心健康,解决学生成长中遇到的困惑和问题。

4、实行义务教育阶段学生情况上报制度。发现学生辍学,班主任要及时进行家方,一周内连访三次仍无效果的,由学校组织人员再次家访动员,动员仍无效果的,由学校及时报告当地村两委、教管会,由教管会上报镇政府采取措施,强制其依法履行教育义务。

5、各校务必要求各班级科任教师每节课上课前用1-2分钟清点学生到位情况。发现有学生缺席的,要立即了解未到位学生姓名、未到位原因,情况紧急时,要立即向班主任、学校汇报。形成课前清点、汇报学生到位情况制度。

6、加强教育法律法规宣传。提高家长的法律意识,设立家长接待日,让全社会共同参与学校控辍保学工作,从源头上控制中小学生辍学。

7、凡是从外地返回的义务教育阶段学生,其户籍地属学校所辖范围,各学校不得以任何理由拒绝接收,没有学籍的要建立学籍。

三、责任追究

对学区、教学点“控辍保学”工作情况,教管会将定期和不定期组织专项督查,对督查不达标的,责令限期整改,经整改后仍不达标的,将按有关规定追究相关责任人的责任。凡是年度辍学率高过控制目标的,取消学校和校长及有关责任人评先选优资格。

xx教管会(章)学校(章)

签名:签名:

二〇一三年月日

第二篇:学校与教师签订控辍保学责任书

坝芒中学教师控辍保学责任书

为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实上级控辍保学工作精神,切实控制我校学生辍学,根据我校的实际情况,特定以下控辍保学责任书。

一、管理辍学,措施保学

1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。将控辍目标分解量化到每一位任课教师。

2、为了准确掌握辍学情况,学校要求各班辍学上报不过夜,各班要及时向学校汇报学生异动情况,学校也随时检查、量化评比。

3、为了更好的促进控辍保学工作,学校采取奖惩制度,各班完成了控辍保学目标,则该班的每位任课教师年终考核加2分,不能完成控辍保学目标,则该班每位教师扣2分。

4、学校要建立规范的学籍档案,建立规范的修退学、转出、转入手续,对各班辍学情况,学校都要作出详细统计,进行量化评比。

5、学校实行控辍考核“一票否决”制度,对辍学率超过4%-5%的班级,该班的任课教师年终考核一票否决,不能评为各级各类优秀教师,不能评优秀班主任及先进班级。

二、教改控辍,兴趣导学

1、提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生、2、全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

三、情感控辍,以情劝学

学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。

四、扶贫控辍,帮困助学

学校要加强收费管理,坚决制止乱收费,切实减轻学生的经济负担。对经济困难的学生,通过多渠道筹措资金,经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。

校长签字:

教师签字:

2013年2月26日

第三篇:学校与教师签订的控辍保学责任书

吴川小学教师控辍保学责任书

为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实上级控辍保学工作精神,切实控制我校学生辍学,根据我校的实际情况,我们特定以下控辍保学责任书。

一、管理辍学,措施保学

1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。今年,我校继续实行“全员班主任制”,层层签订控辍目标分解量化到每一位任课教师。

2、为了准确掌握辍学情况,学校要求各班辍学上报不过夜,各班学习委员每天都要向学校汇报情况,学校也随时检查、量化评比。

3、为了更好的促进控辍保学工作,学校采取奖惩制度,各班完成了控辍保学目标,则该班的每位任课教师年终考核加10分,不能完成控辍保学目标,则该班每位教师扣10分。

4、学校要建立规范的学籍档案,建立规范的修退学、转出、转入手续,对各班辍学情况,学校每月都要作出详细统计,进行量化评比。

5、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度,对辍学率超过50%的班级,该班的任课教师年终考核一票否决,不能评为各级各类优秀教师,不能评优秀班主任及先进班级。

二、教改控辍,兴趣导学

1、提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生、2、全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

3、开展职业技术教育,根据学生的志愿,年级实行分流教学,有组织、有计划的搞好“绿色证书”发放工作。在条件允许的情况下,增设职教班进修课,培养学生各种工作技能,为学生就业拓展渠道。

三、情感控辍,以情劝学

学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。

四、扶贫控辍,帮困助学

学校要加强收费管理,坚决制止乱收费,切实减轻学生的经济负担,对经济困难的学生免收学杂费。多渠道筹措资金,经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。

校长签字:

教师签字:

2011年8月25日

第四篇:学校与教师签订的控辍保学责任书

学校教师控辍保学包保

责 任 书

为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、等法律法规,落实上级控辍保学工作精神,切实控制我校学生辍学,根据我校的实际情况,特与各位教师签订“控辍保学”目标责任书。

一、管理控辍,措施保学

1、实行辍学生日报制。一旦出现学生辍学,必须当天上报学校教导处。

2、实行目标责任制,完成学校安排的控辍保学目标:初中辍学率控制在3%以内。

3、实行包保责任制。对学校安排的包保对象,深入对象家中开展敦促返校就读动员工作必须达3次以上,且有真实的工作记录。

4、实行课前学生到位检查制度。所有任课教师每节课课前要用1—2分钟检查学生到位情况。若发现有学生缺席,要及时了解情况,并及时告知本班级班主任、学校领导、学生家长,同时,要积极配合、协助班主任、学校领导做好未到位学生家访工作,追踪学生去向。凡有学生变动的,班主任要第一时间向学校教导处汇报。

5、建好辍学生、“留守儿童”档案。按照学校要求收集好辍学生、“留守儿童”及其监护人的有关信息,填写好相关表册。

6、及时收集办理学生变动手续。各班级班主任要按照教导处的安排,建立规范的学籍档案,完善学生休学、转出、转入等的相关手续。

7、及时按学校要求与学生监护人签订保学控辍目标责任书,并妥善保管。

8、开展关爱“留守儿童”、辍学学生行动。

9、学生入学报名注册时,班主任要弄清楚学生及其家庭所有信息,并如实登记、规范填写相关报名注册表册。所

上交教务处的表册,必须内容填写完整,书写规范,易于辨认。

二、质量控辍,兴趣导学

1、全面贯彻国家课程标准计划,开齐课程,开足课时。严格按课表上课,不私自调课。

2、认真备课、上课。以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。

3、认真批改学生作业,达到规定的作业批改数量,认真做好作业批改记录。

4、积极参加校本教研活动,提高自身的业务水平和工作能力。

5、认真开展课外活动,培养学生特长。

6、认真辅导后进生,千方百计培养后进生学习的兴趣。

7、积极开展家访,完成学校规定的家访次数。指导学生监护人掌握有效的家教方法。

三、情感控辍,以情劝学

传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心上学,以真情实感把“双困生”留住。不排斥后进生,不歧视后进生。

四、扶贫控辍,帮困助学

不乱收费,不向学生推荐购买上级规定的教辅用书以外的其他教辅资料,切实减轻学生的经济负担。开展教师与学生结对子帮扶活动,确保所教学生不因贫困辍学。

校长签字:

教师签字:

年 月 日

第五篇:学校与教师签订的控辍保学责任书

繁森希望小学教师控辍保学责任书

为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实上级控辍保学工作精神,切实控制我校学生辍学,根据我校的实际情况,我们特定以下控辍保学责任书。

一、管理辍学,措施保学

1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。今年,我校继续实行“全员班主任制”,层层签订控辍目标分解量化到每一位任课教师。

2、为了准确掌握辍学情况,学校要求各班辍学上报不过夜,各班学习委员每天都要向学校汇报情况,学校也随时检查、量化评比。

3、为了更好的促进控辍保学工作,学校采取奖惩制度,各班完成了控辍保学目标,则该班的每位任课教师年终考核加2分,不能完成控辍保学目标,则该班每位教师扣2分。

4、学校要建立规范的学籍档案,建立规范的修退学、转出、转入手续,对各班辍学情况,学校每月都要作出详细统计,进行量化评比。

5、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度,对辍学率超过10%的班级,该班的任课教师年终考核一票否决,不能评为各级各类优秀教师,不能评优秀班主任及先进班级。

6、发现有辍学动向的学生,科任教师应做好思想动员工作,配合班主任及时进行家访。

校长签字: 教师签字:

2016年9月

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