辅导员面试自传+认识（精选）

第一篇：辅导员面试自传+认识（精选）

自传

尊敬的各位领导老师：

你们好!

正如我的简历中所体现的，我是一个热心、上进、自信的人。

对于自己的竞争优势，首先是我对工作的热情和激情，六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情，这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。其次，学历背景优势，具有文科背景。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将不同组织的成功做法契合。第三，是能力优势，我具有很强的组织领导能力和管理协调能力。平常爱看一些心理学方面的书籍，也就是说有一些相关的心理学的背景知识,这对学生工作还是比较有利的。第四，是性格符合。我是一个积极向上，坚忍不拔，外向而自信的人，转专业后我面临了来自多方面的困难但都成功地克服，我对自己要求严格，同时富有责任心和毅力。如果我竞聘成功，我并不奢望赢得桃李芬芳，只希望能成为学生的朋友，能为他们做点实事。

来到经管学院后年我一直担任班级的发展辅导委员，现任校学生会主席团助理，曾任校会人力资源部部长，主要负责各项大型活动的策划开展和学生会干事日常管理、培训和考核工作，对学生的行为规范化管理也有一定的涉猎。

从小学起我就一直担任班干部，曾担任过五年班长和两年学习委员，到现在已经有接近十年的时间。虽然中小学的班干部与大学的辅导员有很大差别，但还是对我的能力发展和理想的形成起到了积极作用。

通过这些年在不同学生工作岗位上的实践，我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项文体活动，努力培养自己的各种兴趣爱好，如参与组织和举办“北航英语角”“英语文化月”、校辩论赛，代表经管学院参加北航大学生合唱比赛、毽绳比赛、北京高校配音大赛等，均取得了拔尖的成绩。这期间，我还被聘为北航团委宣传部直属、北航唯一官方宣传物《北航校报》的编辑，参与学校多项活动的采访和新闻编写，采访过包括姚晓玲老师在内的很多在学术和院系建设上做出杰出贡献的老师和领导。

积极的表现也让我在大一时就被推荐参加第48期学生党校的学习，成为北航09级第一批被推荐的入党积极分子。在团、党支部中的学习和生活让我无论在理论水平还是思想境界

都得到了很大提升，在08年被评为邢台市“优秀共青团员”；以北航党校中被评为“优秀学员”的身份顺利从党校毕业，来到经管学院后，我更加积极参加党支部的活动，在“关爱工程”中，我报名作为第一批学生去拜访我们的关爱对象王老和他的老伴穆奶奶。虽然由于转系的关系，我从新经过一年的考察，但我毫无怨言并一直为入党努力着，优秀的表现使我在上学期末顺利成为中共党员中的一分子。

我也很重视社会实践，大一暑假我应聘成为了北京新东方暑期班主任；大二暑假参加了中国人民保险公司的管理培训生，与来自各个高校的精英一起经过了两个月的学习与锻炼；大三上学期在联想集团全球会计部做会计助理，深入到财务工作第一线，也使我认识到“学以致用”的重要性。在实践的过程中我克服了很多困难，能力得到了很大的提高，也更加坚定了我成为一名高校辅导员信念。在大一做新东方班主任时，我被分到了北京地区条件最艰苦的昌平山区，由于大家都不愿意去那个住宿部，在人手及其缺乏的条件下，我跟另外一个班主任带了所有的十个班，后来陆续有新的班主任来到，我仍承担了两个班的任务。我带的年级有高三班，也有考研班，在北京最炎热的七月，住在一个废弃训练场的板房里，空调时好时坏，饭菜吃的腹泻，班主任不仅承担了保姆的任务，还是空调、马桶修理工，还负责与前来投诉的家长和学生协调与沟通。在上级没有要求的情况下，我仍坚持每天晚上带大家自习，因为我希望他们来到这就要对的起父母的良苦用心。在即将结班的时候我们班一个同学被同宿舍的人偷了1000元钱，考虑到问题的特殊性，我跟负责管理我们的区长决定采取与每一个宿舍成员分别谈心+威慑的方法，并且对谈话内容和结果予以保密，最后不但找出了拿钱的人，还最大限度地减少了对他的伤害。一个月的生活，使我跟同学们有了深深的感情，成为了同学的良师益友，还被评为了“优秀班主任”。这次经历真的锻炼了我，也使我发现当班主任，管理和关心学生生活的方方面面是多么不容易的一件事，但我却是发自内心热爱它的。

虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上我从来没有放松过，我是一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的掌握知识要领。在大学一年级我获得了“学习优秀奖学金”，参加“冯如杯”学术科技竞赛获得了“三等奖”。获得全国大学生英语竞赛一等奖，考取剑桥商务英语中级证书，高分通过了英语四、六级考试，并且熟练的掌握了PPT，Word，Excel等办公软件。目前正在与外国语学院的同学合作“全国大学生创新实验计划”项目，已通过学校中期审查，即将结题。

作为一个转系的学生，我客服了很多前所未有的困难，最大努力解决本部、沙河两边的课程冲突，为了不落下沙河的课程，我在沙河租了一个床位，对沙河的环境也非常适应，是

转专业里面出勤率最高的学生。由于转专业的原因，我在完全没有理工科基础的情况下，在两年内补修了本专业的各种课程，并都顺利通过，核心课程的排名名列前茅。

我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。

虽然工作会遇到这样或那样的问题，但是我会踏踏实实的做好自己的工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，我相信在学校领导的帮助和指导下，经过坚持不懈的努力，我一定会为学校做出应有的贡献。

最后，再一次感谢各位领导和老师给予我的这次机会，谢谢！

对辅导员工作的认识以及对开展工作的规划

首先我想谈一谈我为什么要做辅导员为什么要做辅导员。首先，是我对职业规划的阶段目标。到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了。第二，是兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。第三，能力问题。通过三年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。

辅导员工作不仅是一份光荣的职业，也是一项崇高的事业，更是一份重大的责任。对于辅导员的职责，我认为有以下几个方面：

1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。

2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。

3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。

4、心理健康教育，帮助济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。具体表现为日常思想政治教育工作、心理健康教育、学风建设与学业指导、党团工作指导。协助院党委指导学生党支部建设，做好学生的发展工作。职业规划与就业指导、日常事务的管理工作，（如评奖评优、助学贷款、勤工俭学等）、宿舍管理工作。比如结合教改工作，辅导员工作事比较繁杂、琐碎的。

辅导员要协调班主任、学生干部等共同开展工作，并要与院系领导的沟通。院系的工作需要得到基层学生的支持，一方面，基层学生和基层党支部的具体情况都要通过辅导员向上

反映，确保上级领导能及时掌握学生的情况，以便有针对性地开展一些列管理和服务活动；另一方面，辅导员在工作中充分引导和动员所在班级的党、团支部和学生积极参与院系开展的活动。

而做好这些工作，我认为要做到以下几个“心”。

1、“用心”

（1）抓好工作主线。每年学校的学生工作都是有重点的，比如我院现在的教改工作，和今年学校的校庆，我的各项工作应围绕着这条主线来开展，这样才能突出工作重点，才能富有成效。另外，学院里有几项工作是每学期都要开展的，比如：学生评奖评优、助学贷款、运动会、入党推优、形势政策课、毕业生文明离校等。近年学院大力推进的教学改革，学院特别针对沙河校区的本科教育组织成立了本科教学改革小组，对2011级本科新生采取了一系列新的教育培养措施。这些改革措施都需要辅导员在其中起到关键的作用。我在我院教学改革方针的指导下，继续开展“班级建设我参与”活动，扩大学生干部的覆盖面，增强学生的责任感和主人翁意识。同时开展优秀宿舍评选活动，增强宿舍学习风气，营造温馨家园氛围。积极鼓励沙河校区大一和大二同学参与教师的科研实践活动。

（2）发挥好两支队伍的作用。俗话说：“火车开得快，要靠车头带”。这两支队伍分别是学生党员队伍和学生干部队伍。学生党员和学生干部是学生中的骨干，他们最了解同学，他们最有可能引起同学的共鸣和响应。调动学生党员和干部的积极性，发挥他们的注动性，让他们成为辅导员的得力助手。

（3）勤奋不断提高理论水平，提高工作绩效。在工作中总结经验，不断创新，探索一条好的工作方法，因为辅导员的工作内容不是一成不变的，是与时俱进的。学期伊始要做好短、中长期计划，把工作的重点记下来，把以往工作的经验、教训记下来。经常找学生贪心、走访学生宿舍等方式，深入学生，从而使工作更有针对性。

2、“爱心”

“以人为本”的宗旨要求我们每一个教育工作者都要树立以学生为本的理念。关心学生、爱学生。换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字、家庭情况、性格特点、优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。

3、“细心”

首先要学习各项规章制度，其次要对所带学生有全面的了解，其实发现学生的问题。比如现在很多学生面临学习压力、经济压力和就业压力，以及恋爱中出现的问题等。现在90

后学生的思想特点是思想活跃，创新意识强。但学生大多是独生子女，比较有个性，价值观念多元化，再加上就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担。面对这些挑战，我觉得辅导员要多鼓励学生进行社会实践。树典型、立榜样，或进行物质精神奖励。

3、“耐心”

在大学，学生们遇到问题都不愿同辅导员讲，给二者之间的沟通带来了一定困难。尤其是我们的大一大二新生在沙河校区，地理位置相对偏远，周边环境也没有本部发达，给同学们带来不便的同时，也产生了很多心理压力。我觉得辅导员应该想学生的哥哥姐姐一样，对学习上、生活上有苦难的同学要多加留意，询问公寓中的设施有无损坏，以及他们生活中遇到的各种困难，及时解决他们的问题，赢得他们的信任。

对于自身，我会处理好学习和工作的关系：研究生除了课程学习外，还有科研任务，担任辅导员则肩负着更重的负担。除了要利用一切可能的时间和精力提前做好做足功课预习，准备好相关内容外，课件、用餐时间、晚上休息前以及双休日也是班主任与学生的交流时机。在课间休息，召开一个短短几分钟的班会；在食堂，边吃边谈。点滴的时间，都能够增加与学生之间的沟通和交流。

以上是我对辅导员工作的一点认识和规划，由于篇幅和时间的关系不能详细阐述。在地上留下一个坚实的脚印，胜过在空中传播千万句虚言。最后，我想借用前总理朱镕基的一句话来描述我的心情：“求学，要扎扎实实，不可沽名钓誉；做事，要公正廉明，不落身后骂名。”

第二篇：辅导员面试

辅导员的定义：

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

辅导员职责：维护稳定、促进发展、提供服务，要具有爱心、耐心、细心

1.做好日常思想政治教育工作，帮助学生树产正确的人生观、价值观、世界观，爱岗敬业、乐于奉献的职业道德，广博深厚的理论知识，以理服人、以情感人的工作态度，学高为师、身正为范的人格魅力是高校辅导员直接面对学生开展工作政治思想法宝。了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。

2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。

3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。

4、心理健康教育，组织好学生勤工助学，帮助经济困难学生完成学业，帮助学生树立正确的就业观念，指导和服务毕业生就业。

1、1.假如你已经是一名辅导员，对将来有什么规划？？？不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。

一、努力提高自身的政治思想觉悟和理论、业务水平，使自己成为大学生的政治思想导师

没有丰富的知识储备，便不足以服人，就无法树立自己的威信，无法在大学生中形成一种理想效应。如果没有完备的知识结构，就不能很好地多方面地引导大学生，就不能很好地发展大学生的个性，完善大学生的特性，如果没有健全的人格，更谈不上塑造合格人才。辅导员要学会跳出大学生看大学生，占领思想高地。如果只是简单地站在大学生的角度，看起来是“贴近、贴紧”大学生了，实际上降低了自己的视野，无法从纵向和横向的高度上去把握大学生，不能及时而有预见性地走在他们前面去思考问题、分析问题,指引他们避免问题的发生，总是跟在他们后面解决问题，以致工作被动，事倍功半。努力提高业务素质能力，使学生不断增强自身知识水平，在教育学生时以培养能力，发展智力，造就新型人才、复合型人才为目的。以自己的人格魅力去感染学生，高尚的情操去塑造学生，真正成为学生的良师益友。

二、辅导员要对当代大学生的思想政治状况深入了解，成为大学生的人生引路人

辅导员是特殊的教师，不同于普通的教师和班主任，辅导员是一个侧重于引导、激发学生潜能，与学生一起探讨问题，并与学生们共同解决这些问题的参与者，是学生灵魂的工程师，辅导员要用自己的知识、经验和感悟辅导学生，不但要做好专业课程思想教育，而且要做好大学生日常思想政治教育工作。特别是在大学生世界观、人生观、价值观形成和变化的关键时期，辅导员发挥着特别重要的教育和引导作用。大学生涯是当代大学生社会化、成人化的重要阶段, 而辅导员又是与大学生接触交往最多的老师, 对学生的成长有着潜移默化的影响, 是学生成长旅途中的引领者, 这是以学生为中心的办学理念及以人为本的思想对辅导员角色的客观要求。这种角色具体体现为学生成长过程中的榜样和益友。辅导员肩负着传承社会文化价值与标准的任务, 其对所从事职业的态度、对学生的态度, 以及对学习的态度、对社会现实的态度都会成为学生的榜样。辅导员是大学生健康成长的知心朋友，辅导员要跟大学生打成一片，做知心朋友。只有和学生真正成为知心朋友，才能深刻了解当代大学生的思想活动，才能正确引导他们，才能教学相长，才能做好青年学生的人生导师，才能做好学生教育和管理工作的工作者、组织者和引导者。

三、辅导员要积极探索工作的新思路和新方式，开拓新局面，努力成为当代大学生的生活导师

辅导员是学生生活方式、学生学习行为的指导者，同时也是学生日常行为方式的引导者。辅导员应该有一颗慈母般的心，要热爱学生，关心学生，有了爱学生之心，关心学生之情，才会倾注满腔热情。作为一名辅导员如果不真正爱自己的教育对象，自然不能恪尽职守。辅导员如果用爱心去关心学生，用父母的热情去关怀学生，用父母的公正去裁决，用父母的无私去奉献，一视同仁去对待，对每一个学生思想动态、生活问题以及学习要求，都及时的了解，并热情的给予帮助、妥善处理，这样就是的学生从心底里喜欢你，有什么心里话都愿意向你吐露。这就是所谓的亲其师，才能信其道啊！只有辅导员以父母般付出真情厚爱时，才会赢得一颗颗年轻的心，学生才会亲近你，乐意接受你的要求和管理。但是大学生的生活导师也绝不是保姆式的管理，应当以教育、引导、帮助为主，关键在于充分调动学生的主观能动性，充分发挥学生的创造性和聪明才智，以培养能力、锻炼智力为根本的培养目标。

四、应对新形势，辅导员应当成为大学生职业规划的拓展者

高校辅导员的工作对象是大学生，因而大学生对辅导员的角色期望应是确定辅导员角色定位及其扮演的主要依据，新形势下大学生的发展出现了新的趋势，一是大学生的发展定位越来越重视个性化，二是大学生的发展方向越来越多元化。大学生发展的新趋势对高校辅导员工作提出了更高、更新的要求。例如，许多大学生从入校开始就特别关注就业，有的大学生根本没有把大学看作人生求学的终点站，一入学就制定下报考研究生的志向，也有一大部分同学根本没有正确的人生规划目标，不知所从，这就需要有人帮助其制定个性化的长远性人生规划，进行正面引导；面对日益激烈的竞争，大学生的心理问题也越来越突显，他们需要辅导员在为人处世、学业、事业、个人生活诸方面提供帮助。那么辅导员如何适应新形势来拓展自己的角色呢？这些新角色与传统角色之间的关系又该如何处理呢？这些问题也使一部分高校辅导员感到困惑。

职业生涯规划是客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位使自己的事业得到顺利发展。人的自我实现也不单单是找到一个适合自己的位置，那这个位置就是你适合的职业，所以，从这个角度上说，职业规划是站在自我实现，人生不朽的高度上来探索职业、规划职业的，并不仅仅是为了找工作而准备，也不是功利的为了一时的高就而忽略了自身的发展。所以，我们在选择职业的时候，应该慎重的对待。中国有句古话“男怕选错行，女怕嫁错郎”，在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。实际上我们要想在未来职业生涯中获得成功，首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最后实现我们的职业发展目标，获得人生的最大成功。

1、客观的认识和评价自我，确定能够充分发挥自己潜能的辅导员职业发展目标

职业生涯规划要求你根据自身的“职业兴趣、性格特点，能力倾向，以及自身所学的专业知识技能”等自身因素，同时考虑到各种外界因素，经过综合权衡考虑，来把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，以便最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，职业生涯规划实质上是追求最佳职业生涯的过程。当然，如果能够清醒的认识到自己对辅导员职业不能胜任或全无兴趣，那么即使待遇再诱人也要果断决定。没有明确自己职业发展目标，职业发展规划将难以顺利实现。明确自己要达到什么样的人生目标，对学生教育、管理工作有没有兴趣，想不想为教育事业而奋斗一生，是否具备做辅导员的基本素质，是否适合从事学生工作。成功的职业生涯，都是从制定合适的目标开始的。

2、辅导员必须树立创新人才培养的教育观念，坚定理想信念，提高政治理论水平，实现自己的职业发展目标

要想成为一名合格的高校辅导员，就必须具备高校辅导员的基本素质要求。要成为一名合格的辅导员，必须按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求不断提高自身的素质。要求辅导员要具备非常高的思想政治素质，要有坚定的理想信念和追求，具有政治坚定性。还要求辅导员要有爱心和责任心，没有爱就没有教育，没有责任心就谈不上教育引导学生。辅导员工作是做人的工作，是一门

科学，一门艺术，从事辅导员工作的人员，不论专职还是兼职，都必须掌握与思想政治教育相关的专业知识，具备相关的专业技能，熟悉工作规律。辅导员还要有较强的组织纪律性，有大局意识和责任意识，能模范遵守岗位规定。最重要的是辅导员应当具有良好的道德品质，具有艰苦奋斗、无私奉献的工作作风，对学生怀有一颗爱心、一份责任，关键时刻靠得住、冲得上，有激情，能战斗，敢于打硬仗，敢于解决工作中的难题。爱岗敬业、乐于奉献的职业道德，广博深厚的理论知识，以理服人、以情感人的工作态度，学高为师、身正为范的人格魅力是高校辅导员直接面对学生开展工作政治思想法宝。要求高校辅导员所具有的知识储备，除了本专业的相关知识外，还涉及到教育学、管理学、心理学等诸多学科领域。想成为一名优秀的辅导员，不下一番苦功是很难获得的。

3、修德修才，提高自身的人文素养和文化底蕴，努力修正和完善自己的辅导员职业发展规划

大学生是青年中的特殊群体，他们是同龄人中的佼佼者，有幸步入高等教育的殿堂，在这里他们不仅要学会学习，完成繁重的学业，更要学会做人，不断地完善自己的人格，提高自己的修养，更重要的是学会怎样处事，为适应未来的社会打好坚实的基础，这样才能会成为一个真正能为社会做贡献的高级人才。作为年轻人，又不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱点，他们思想活跃，容易接受新鲜事物，同时，也容易受到不良思想和行为的诱惑，可以说是处于思想和人格形成的关键阶段，这就要求辅导员深入了解学生，时刻把握同学们的思想变化，加以正确引导，以理、以情、以自身人格的魅力帮助同学们建立正确的人生观和价值观，引导同学们沿着正确的轨迹走过他们人生中最关键的一段路程。这就要求我们的教育工作者不仅要教育学生如何“做事”,更要教育学生如何“做人”。而教育者要想教育学生“学会做人”,首先自己应具备做一个合格人才的素质修养。

在新形势下，全面推进素质教育，培养新世纪的合格人才，就要切实加强辅导员队伍管理，提高辅导员综合素质，激发辅导员工作的积极性、主动性、创造性，增强辅导员工作的科学性、系统性、规范性。辅导员岗位是一个极具活力的岗位,作为思想政治工作者,作为学生成才的指导者,辅导员要牢牢掌握学生的思想动态,要有政治上的敏锐性,思想上的前沿性,要能把握新动向,了解新生事物,紧跟时代潮流,客观分析现实情况,做出客观正确的判断。总之，建设一支多层次、高素质，用得上、靠得住、可塑性强的辅导员队伍，是培养社会主义现代化建设合格人才的必然要求，也是做好新时期高校思想政治工作的重要保证。

只有这样才能保证思想工作的针对性和有效性,才能保证人才培养工作适应社会

辅导员工作方式：1.依法开展学生工作 2.德育为先，学生为本 3.从大处着眼，从小处入手

4.从学生存在的问题和弱点抓 5.将认识教育与行为训练相接合 6.以老师为主导，以学生为主体

第三篇：辅导员面试

1.如何做好辅导员？

辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分,是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师,承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。从单一的政治引路人转变成学生成长的指导的良师益友,集教育者、管理者、服务者、协调者和研究者等角色于一体。因此,作为沟通学院和学生桥梁的辅导员,在大学生的人生中起关键性作用。

一、狠抓学习不松懈，使学生养成勤学于恒的好习惯。

二、充分发挥党员、干部的能动作用，培养学生干部的协作意识

三、不断总结学生工作的特点和规律,掌握学生管理工作方法

1、主动了解学生。

2、做好“引导”工作。

3、严格管理讲方式。

4、转变工作观念。由管理型向引导服务型转变。

5、关注特殊群体（1）贫困生。（2）单亲、离异家庭子女。

6、大学生心理健康教育。

7、抓好学生的就业引导工作。

四、提高辅导员自身素质：全面提高自身的整体素质、业务能力和人文素养 首先,辅导员作为一名老师,要有良好的师德。其次,辅导员要具备较高的政治思想素质。

再次,辅导员作为学院的工作人员,必须不断提高自身的业务能力。最后,辅导员还要不断的学习、努力提高创新意识。2.辅导员怎样对不同年级学生开展工作？

一、打好入学教育第一枪，良好的开端是成功的一半

（一）新生军训，初摸学生整体脾性

（二）以最快的速度让学生适应大学环境

（三）以身作则、言传身教、让辅导员的形象深入“学生心”

（四）安全教育，大学里一个永不过时的话题

（五）公开、公平、公正，让学生信服和支持的根本前提

（六）成立一支好班子

二、让每一个学生牢固树立“用成绩说话”的理念

（一）年龄在长、目标不变

（二）讲究管理方法、科学引导

三、确立人生下一个目标，为之奋斗

四、就业，大学四年只为这一天

（一）论文，开赴前线的最后一道壕沟

（二）准备散席、适应环境、英雄各路

3.如何保持辅导员工作热情？

(1)职业定位：辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分,是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师,承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。(2)职业认同: 认同自身工作价值，树立职业满足感和幸福感。

(3)职业尊重: 从单一的政治引路人转变成学生成长的指导的良师益友,集教育者、管理者、服务者、协调者和研究者等角色于一体。因此,作为沟通学院和学生桥梁的辅导员,在大学生的人生中起关键性作用。

(4)职业发展: 全面提高自身的整体素质、业务能力和人文素养，不断的学习、努力提高创新意识，拓宽自身发展路径，树立短期和长期职业目标。4.辅导员如何开展学风建设？

一、着眼学生的未来规划，促进学风建设

1.立志教育和养成教育为重点，明确学习目标，养成良好的习惯。（1）榜样激励。（2）目标设计。（3）方法指导。（4）习惯培养。2.发挥思想政治教育工作的优势，培养综合素质。3.构建和谐校园，创建优良学风。

二、加强班级和学生干部队伍建设，发挥党员的先锋模范作用（基础）1.加强班级建设。2.加强学生干部队伍建设。3.加大组织发展力度，发挥党员的先锋模范作用

三、抓好考风，促进学风建设

1.开展考风教育。2.进行诚信教育。3.严格考场纪律 5.辅导员的最大价值是什么？（最重要的是价值引领）

高校辅导员队伍年龄结构、学历结构、知识结构不断优化，专业水平和职业能力不断提升。高校辅导员的最大价值在于思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究等 9 个方面的工作内容体系，特别强调高校辅导员要在思想理论教育和价值引领方面发挥重要作用。辅导员的引领价值渗透在学生学习和社会生活的方方面面，潜移默化的影着学生的未来。

第四篇：辅导员面试

辅导员面试

1、党的基本知识和政治理论（如党章及重大会议精神）

2、时事概要

3、辅导员日常事务

4、心理学与教育学常识

5、是校史知识

6、是其它面试常识

7、处理紧急事件的能力

8、辅导员工作（＂请示＂的撰写+班级活动安排方案+年级活动安排方案）

9、为什么要当辅导员，辅导员有哪些责任，辅导员的工作内容，突发事件的处理

10、社会主义“荣辱观”的主要内容和意义是什么

11、如何理解高校“三育人”

12、你如何看待辅导员的任务

13、课堂教学在大学生教育中的作用

14、请你谈一下大学生思想教育所面临的挑战和对策

15、如何应对学生的恋爱、宿舍问题

16、社会主义核心价值体系的包涵内容

17、写一则学习十七大的通知

18、写一篇活动策划方案

19、给新生写一封信

20、社会主义核心价值观是什么

21、辅导员的职责是什么

22、在学生眼中什么样的辅导员才是好的辅导员

23、拟一份会议通知

24、希望学校给辅导员一个什么样的工作平台。

25、大学或研究生阶段对辅导员的印象是什么样的，他们对你有什么样的影响。

26、进一步加强和改进大学生思想政治教育的基本原则？

27、辅导员在学风建设中的职责？

28根据一个学生的情况（提供材料），写一份就业推荐意见。

29、一个学生遇到心理危机，甚至已有自杀想法，辅导员接到消息后应该怎么办？ “富裕”的贫困生 怎样解决贫困生购买奢侈品等相关问题？ 30、你对辅导员岗位的认识

31、根据职业规划理论，谈谈你的职业规划（并在后面简要说明理由）

32、该学校的办学理念及在工作中如何贯彻实施

33、辅导员的角色定们和职责，并根据自身特点做出个人的职业规划

34、与一位贫困女生谈心的内容重点

35、进行毕业生教育的计划方案

36、演讲比赛颁奖典礼上的讲话稿

37、主题晚会的创意策划

38、填空题，《高等学校学生管理规定》文件的一些内容

39、辅导员的基本素质，（高等学校辅导员管理规定里的）40、学生退学的条件（高等学校学生管理规定的6条）

41、学生离校出走，留下一字条（上面的话不记得了），要怎么处理

42、写一份发言稿

43、通知”和“函”的异同点。

44、公文，根据内容自选公文文体，注意公文格式。

45、名词解释诚信教育、素质教育、自主创新、道德品质、社会主义荣辱观

46、理想信念教育的主要内容是什么？

47、构建社会主义和谐社会的主要内容是什么？如何构建和谐高校？

48、如何营造班级的学习氛围？

49、对学生进行思想政治教育的方法和途径有哪些？

50、学院要进行一次演讲比赛，由你来写作策划方案，策划些什么？注意哪些问题？（大意）

51、填空《高效辅导员建设规定》文件内容

52、西藏拉萨事件发生时间

53、国务院副总理是那几位

54、简答题，学校校训和校史

55、党和国家的教育方针

56、辅导员为何要向职业化、专家化发展

57、某系的团工作很落后，新作为辅导员该怎么处理

57、有学生提出综合测评，学生干部有弄虚作假现象，作为辅导员，你怎么处理

58、高校是否要开展辅导员技能竞赛（演讲、计算机、公文写作、文体）

59、关于高校毕业生就业难的问题

60、关于处理突发事件问题：学校保卫处打电话通知你，你所管的学生在校外打架，造成对方重伤，现未脱离危险，之后另一部门又告知你，为某一“重病”同学所搞的爱心捐款活动，现查点善款少了1000元，问你如何处理这两件事情？61、某大三学生觉得企业目前招人看中的不是成绩，而是实际操作能力，因此产生厌学情绪，向你递交“退学申请”，你该如何处理？

62、公文写作。关于加强高校管理人员队伍的建议，900字以上。62、如何处理学生突发事件？

63、当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？ 64、如何解决学生在学习上遇到的困难？ 65、辅导员工作在政治教育中的地位和作用。66、在工作中你会如何利用党员和学生干部？ 67、如何处理学生的突发事件？ 68、高校辅导员有哪些工作职责? 69、一名合格的辅导员应该具备什么素质和能力? 70、你所带的学生有的自尊心不强,学习动力不高,抵抗挫折能力底,从德育原理,你如何进行教育? 71、有一个学生抱怨学校食堂伙食不好,发短信给同学发动他们第二天在食堂门口静坐罢餐,做为辅导员你知道这件事,你该怎么处理

72、论述题,如何开辟新的途径对高校学生日常思想政治教育? 73、解释创建型国家、开放性民主、服务型政府 73、新当选的国务院总理、副总理

74、大部制改革中新成立的五大部委分别是什么 75、遇到一个孤僻的学生想退学怎么处理

76、有一个学生正常教学时间去参加论坛，但是学校规定正常教学时间不能因私出国，你怎麽处理 77、寒假即将到来你如何写信通知放假事宜

78、多大？有无男朋友？对应聘院系的理解？应聘院系的学生的特点？ 79、为什么来我校应聘？自身具备的优势？ 80、如何应对大学生网民？如何批评学生？ 81、如何组织活动一些学生不愿意参加？你认为是什么原因？如何去改变这种状况？ 82、怎样对学生周末郊游进行指导？ 83、怎样激发班干部的积极性？ 84、学生入党一些知识

85、辅导员如何进行自我完善和发展？ 86、辅导员的工作职责？

87、高校辅导员的作用和工作方法？

88、作为高校辅导员你对学生的就业工作有什么思路？ 89、辅导员工作的要求？ 90、辅导员入校工作安排打算？ 91、学生在外同居怎么办？

92、假期学生夜不归宿问题怎么解决？

93、自我介绍，淡淡自己的家庭，自己的业余爱好。

94、你最崇拜的人，你的座右铭，淡淡自己的缺点，淡淡你的一次失败经历。95、为什么选择我们学校，有那些可遇见的困难 96、为什么要录用你

97、国家对大学生资助的主要方式有那些 98、你认为自己主持、演讲等等作的最出色的一次

99、才艺表演（最好是主持，演讲类的。唱歌跳舞表演有时候看情况因为这和辅导员的职务有点不相关）

100、（面试要大方、自信、穿着得体、勇敢）：】

第五篇：辅导员面试问题

1.学生反映老师上的课不好怎么？

学生考试作弊怎么办？完整面试 , 武汉信息传播职业技术学校

现实做了一分钟自我介绍，根据专业和介绍问了几个问题，比如竞争辅导员的优势有哪些，专业情况以及如何与学生沟通交流等，整个面试过程很短，中间一个老师问，两边的两个老师记录。

3.问了下家庭情况，问下自己的女朋友或者男朋友的问题完整面试 , 浙江大学

1，一大早，屁颠屁颠B1加打车，教室。笔试。2，又一大早，屁颠屁颠B1加打车，行政楼，面试。群面，相关辅导员知识，职业技能相关知识。1对1面，科研学术问题。心理测试。

5.自我评价完整面试 , 厦门大学

投简历后一天就收到面试通知，于是就准备，猜测可能遇到的一些问题，但第二天面试的时候，由于紧张致使头脑一片空白，表现的非常不自然，这样的面试当然很难通过！

7.自我介绍，说说以前工作中失败的地方，为什么你觉得你是这个职位的最佳人选。完整面试 , 中南财经政法大学武汉学院

1.提交简历，筛选 2.面试，问些原则上的问题，3.公示，...9.你在学生会中独自策划组织了那些活动？-完整面试 , 西南交通大学

首先2分钟的自我介绍，主要包括个人基本信息，科研项目，发表的论文。这一点比较重要，论文质量要好，等级要高，然后半个小时的说课，最后是几个简单问题的提问

10.1、同学甲说同学乙偷了他的手机，而乙说没有，只是借了用忘记还了，你作为辅导员如何处理？

2、如何处理突发事件？