2012年春学期德育工作计划（5篇模版）

第一篇：2012年春学期德育工作计划

2012年春学期德育工作计划

一、指导思想：

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，坚持和落实科学发展观，深入学习、贯彻落实党的十七届四中会议精神，围绕学校争创五星的中心工作，以学习贯彻《江苏省中小学管理规范》为契机，以建设优良的学习、班风、校风为抓手，依靠全体班主任和全校教职员工，坚持以人为本、和谐发展、创新创优的原则，增强学生的规范意识，不断提高学生的文明素养；坚持德育为首，全面实施素质教育的原则，讨论实施学校德育总体目标和分层目标，深化课程改革；深入推进校园文化建设工程，不断增强学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的综合素质，为学校的可持续发展和学生的终身发展做出一定的贡献。

二、主要工作思路：

1、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神教育。坚持以立德树人为学校德育工作的根本宗旨，在认真做好爱国主义和集体主义教育、养成教育和诚信教育等常规德育工作的基础上，加快形成生命教育、科技教育、公民教育、法制教育等德育特色品牌，积极探索开展生涯教育。贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，把弘扬和培育民族精神作为新形势下青少年思想道德建设的重要任务，纳入学校教育的全过程。结合新学期开学典礼、庆祝劳动节、庆祝“五四”青年节、“弘扬华老精神”等活动、“生命教育周”活动、18岁成人仪式、社区志愿服务和谐行动及“人防知识”夏令营活动等，在广大学生中深入开展以“爱我中华、爱我家乡”等爱国主义主题教育，引导学生牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。进一步增强广大青少年学生的思想道德水平和社会责任意识。

2、与公安、司法、人武部门、卫生部门合作，深入开展以加强未成年人思想道德建设为主题的交通安全教育、消防安全教育、法制教育、国防教育、卫生安全教育、生命教育等系列活动。在培养合格公民的同时，培养具备共产主义理想信念的可靠接班人。

3、加强德育队伍建设。以检查、落实“班主任一日工作常规”；完善“班主任工作量化考核细则”、“班级管理量化考核细则”为抓手，完善班主任工作考核，并把考核结果与班主任奖励津贴发放、优秀班集体和优秀班主任评选相结合，以进一步改进学校的德育工作，调动班主任工作的积极性，增强班主任工作的责任感，提升班级管理的水平，促进学生全面发展,在全校形成良好的校风、班风和学风，形成拼搏向上、积极进取的良好氛围。继续做好组织部分班主任教师代表参加市教育局举办的“中小学骨干班主任培训班”；积极参与市教育局创办的“班主任工作创新论坛”、“班主任远程培训考核”等系列活动，确立教师与学生共同发展的理念；参加市局组织的相关德育研讨沙龙和参观考察活动，提高教书育人的思想水平和实际本领。在班主任、班级量化管理考核的基础上推荐考核成绩优胜者参加市级优秀班主任和德育先进工作者评比活动。继续开办暑期班主任工作培训研讨活动，通过培训不断提高认识，提升工作水平和艺术，以适应新时期下德育工作的新变化、新要求，努力打造一支工作责任心强、工作水平高、工作效率好的坚强有力的班主任工作队伍，为学生的终生发展，为学校的可持续发展做出应有的努力。

4、强化学生行为规范训练，增强学生规范意识，改变学生精神面貌。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。各班主任要充分利用主题班会课等形式结合“班主任一日工作常规”、“班主任工作量化考核细则”、“班级管理量化考核细则”、“学生违纪处分条例”等要求，组织学生认真学习，深刻领会，逐步实践；重视并加强学生宿舍管理，认真贯彻落实《江苏省华罗庚中学寄宿生管理规定》、《学生宿舍管理处罚条例》，在全体寄宿生中继续开展“宿舍文化周”等活动，使管理制度切合学生实际，具有可操作性，从而使对寄宿生的管理做到有法可依、有章可循。注重对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，培养良好的学习、生活习惯，从

而在全校逐步形成良好的校风、班风、学风，为学生的终身发展、为学校的可持续发展奠定良好的基础。

5、建立和完善德育工作评价和考核制度，重视家长学校建设，进一步优化社区育人环境。德育工作离不了社会、家庭的配合，学校将积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期，学校要求高一召开“分班选科家长会”、高二召开“学业水平测试动员会”、高三召开“模考分析会”等不同年级不同形式的家长会，要求全体教师做好全方位的准备工作，每位教师要对每位学生的家庭、学习情况做全面了解。家长会活动结束后，学校将就“家校联系”情况向全体家长开展了一次调查问卷，以了解家长会的反馈意见以及家长对学校工作的批评与建议。同时充分发挥与各德育基地、社区合作共建这一桥梁的纽带作用，将学校德育工作逐步向社区延伸，从而扩大学校德育工作的辐射范围和影响力。

6、健全多元的学生评价制度。认真总结秋学期学生综合素质评价工作，进一步做好 “学生成长记录袋”材料收集与整理工作，以认真负责的态度高质量地做好学生的综合素质评价工作。同时按常规要求认真做好省、市、县、校“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“优秀团支部”等评优评先的评定工作。

7、明确责任，调动每位教育工作者的积极性，营造全员育人的氛围。明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性。认真组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中宣部、教育部中小学开展和培育民族精神教育实验纲要》以及党和国家的方针政策等。学校在德育管理中，与党总支继续联合开展“党员管理值班”工作，调动班主任教师加强班级管理的积极性，调动各科教师教书育人的积极性，调动服务者育人的积极性，以达成育人共识，形成教育合力，充分发挥学校各类人员的聪明才智，促使学校德育工作不断取得显著成效。

8、坚持特色兴校，大力加强学校文化建设。高度重视德育基地建设和学生综合实践活动的开展，以创建安全文明校园、科技特色学校、绿色学校和德育先进学校活动为抓手，以丰富多彩的道德实践活动为载体，以法制教育、养成教育、生命教育、科技教育为重点，开展系列主题教育，提高学校德育工作的实效性。培育特色鲜明的高品位校园文化，进一步加强学校观念文化、制度文化、课程文化、环境文化等建设，开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，努力形成优良的校风、教风和学风，努力形成广大师生员工的共同价值观和发展愿景，努力形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，以优良的育人环境熏陶人、影响人，让学生在潜移默化中接受先进文化和文明风尚的熏陶感染，提高青少年学生的科学素养和道德认知水平。大力弘扬华老精神，创建“华罗庚班”进行考核和命名活动。

9、重视德育科研，不断提高德育工作者的素质和水平。德育科研是德育工作改革和发展的标志，是德育工作科学化的保证，也是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们应针对新形势下青少年成长的特点，进一步加强以下六个方面的教育和研究，即：爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。高质量地承办全市“高中德育工作研讨会”为全市高中新课程背景下探讨德育工作的新思路提供平台和思路；积极参加 “市学校德育工作研究会”的各项工作，通过科研实验培养、锻炼、提高德育工作者的素质。

10、重视日常安全教育。深入贯彻落实《学生伤害事故处理办法》等文件精神，提出“安全无小事”口号，要求做到时时注意安全，处处讲究安全，事事抓好安全，人人都是维护安全之人。加强校园周边治安环境专项整治活动的开展，对校园周边环境的安全隐患进行摸查，清查学校周边无证摊点，不定期检查学校周边网吧等，促进了校园周边治安环境的建设。发挥学校警务室、法制副校长的积极作用，加强我校德育工作的力度，努力为全校师生创造一个安全的生活和学习、工作环境，确保学校有一个良好的教育教学秩序。

学生发展处

2012年1月

附：2012年春学期德育工作行事历

二月份

1、各年级分别进行开学典礼。

2、分发春学期班级工作计划、班级主题班会汇总表。

3、召开全校德育工作领导小组成员例会，总结上学期工作、布置本学期工作。

4、召开开学初全校班主任工作例会，总结交流寒假生活情况，布置落实本学期的德育工作总体思路和计划；布置开学工作。

5、举行新学期第一次升旗仪式。

6、各班黑板报出一期以“新学期、新起点、新目标”为专题的板报。

7、召开主题班会：日常规范教育。

8、召开全体寄宿生大会，布置文明宿舍检查、评比。

9、收缴“班级工作计划”与学生综合实践相关材料。

三月份

1、班主任沙龙活动。

2、开展以“三月文明月”青年志者服务活动为主题的学生综合实践活动。

3、各班黑板报出一期以“三月文明月”为专题的板报。

4、参加常州市和金坛市教育局的相关活动。

5、文明宿舍检查、评比。

6、召开全校班主任工作例会，公布二月份班主任和班级考核评比成绩。

7、高二年级召开“学业水平测试”学生动员会。

8、开展以“生命教育月活动”为核心的学生心理辅导讲座。

四月份

1、组织学生祭扫烈士墓，进行革命传统教育。

2、召开主题班会：缅怀革命先烈、弘扬革命传统。

3、开展文学讲座系列活动，营造书香校园。

4、开展时事政治讲座活动，培育学生与时俱进的时代感。

5、参加全市德育研究会活动。

6、文明宿舍检查、评比。

7、各班黑板报出一期以“缅怀革命先烈、弘扬革命传统”为专题的板报。

8、召开全校班主任工作例会，公布三月份班主任和班级考核评比成绩。

9、各班组织“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的评选工作。

10、高三年级召开“高考一模”家长会。

五月份

1、期中考试考风考纪教育。

2、开展法制教育主题活动。

3、组织“青春飞扬”师生演讲比赛，纪念“五四”青年节。

4、开展以“遵守交规，珍爱生命”为主题的学生生命安全教育。

5、召开主题班会：期中考试总结。

6、文明宿舍检查、评比。

7、高

一、高二年级召开期中考试家长会。

8、各班黑板报出一期以“期中考试总结”为专题的板报。

9、召开全校德育工作领导小组成员例会，研讨学生常规管理工作。

10、召开全校班主任工作例会，公布五月份班主任和班级考核评比成绩。

11、对“华罗庚班”进行考核、命名。

六月份

1、组织时事政策教育报告会，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、做好高三年级高考和毕业的相关工作。

3、召开主题班会：学生综合素质等级自评与互评活动。

4、各班黑板报出一期以“迎接期末考试”为专题的板报。

5、开展以“禁毒月活动”为主题的学生生命安全教育。

6、文明宿舍检查、评比。

7、布置学生评语的撰写工作。

8、召开全校班主任工作例会，公布六月份班主任和班级考核评比成绩。七月份

1、完班主任工作量化考核、班级管理量化考核成绩的汇总工作。

2、完成学生成绩册填写、学生成长记录袋中材料收集与整理工作。

3、布置撰写班主任工作总结、德育论文、心理咨询案例。

4、收缴各班主题班会汇报表、班费结算清单、班主任工作总结、心理咨询案例。

5、安排学生暑假综合实践活动。

6、开展学生假期安全知识教育。

7、汇总文明宿舍评比材料，公布学期文明宿舍和优秀寄宿生。

8、召开全校德育工作领导小组成员例会、全校班主任工作例会，总结本学期工作，布置暑假班主任研讨活动，安排下学期工作。

学生发展处

2012年1月

第二篇：2009年春学期德育工作计划

学校2009年春学期德育工作计划

一、指导思想

以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，全面提高少年儿童的综合素质，根据市教育局德育工作要点“义务教育管理年”“学校常规管理年”“文化校园经典浸润”为工作重点，力争实现：德育工作常规化，常规工作育人化的德育工作目标，全面落实“以德治校”、“以法治校”的思想，构建“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面，促进我校德育工作再上新台阶，现将本学期工作计划拟定如下。

二、工作目标

1、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。做好安全防控、安全教育工作，确保校内无重大安全事故发生。

2、加强学校德育常规工作的管理，进一步加强班主任队伍建设，提高整体管理水平。进一步增强全体教职工的德育工作意识，形成人人参入、全员育人的良好氛围。

3、以思想道德建设为主线，努力挖掘德育资源，广泛开展特色鲜明的主题教育，扎实提高全体学生的思想道德素质。

4、强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生的终身幸福奠基。

5、促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

6、挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息，做民族未来有志之人。

7、继续开展阳光体育进校园活动，全校继续进行长跑活动，增强全校师生体质；丰富校园文化建设，发挥文化建设的育人功能。

三、工作要点

1、大力开展各项主题教育。坚持以学生为主体、重在实践的原则，贴近实际、贴近生活、贴近学生对学生进行中华传统美德和革命传统教育，以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式，做到月月有重点，月月有主题。

2、加强诚信教育。要继续组织师生学xxx省有关文件的精神和《公民

道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学的各个环节，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人、富有同情心，乐于助人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，做一个好学生、好孩子、好公民。

3、继续加强心理健康教育。要继续认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据学生的心理特点和身心发展规律，全面实施小学生心理健康教育。将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的全过程中。班主任、辅导员和思想品德教师，要自觉地使教育教学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素质的载体。学科教师要充分利用和挖掘学科中的特色和优势，渗透心理教育因素，使学生在潜移默化中发挥心理潜能。

4、加强文明行为习惯养成教育和法纪教育。要认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具有的行为习惯。建立健全日常行为习惯检查、考核机制，通过文明班级、文明学生评比等活动，使人人形成遵守行为规范的良好风气。

5、广泛开展普法教育，积极开展各种法制教育活动。充分利用校讯通构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络。落实家访工作，组织1次全校家长会，每学期班主任到家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%。

6、抓好抓紧安全教育。继续加强安全知识的宣讲教育，用好《小学生安全教育读本》，提高安全意识。签订有关责任书，规范安全制度，落实好安全措施，确保学生上学、放学安全。加强教师值日护导工作，提高值日教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

四、月工作安排：

二月：

1、举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼。

2、制订德育工作计划，各班制订班队工作计划。

3、进行入学安全教育、文明礼仪教育

4、开展第一季度禁毒宣传教育活动

5、做好留守儿童的统计工作。

6、各班级布置教室，要求有班规、文明礼貌用语为学生营造浓厚的的文化氛围。

7、五年级各班对女生进行一次生理健康教育辅导主题讲座。

三月：

1、结合3月3日全国爱耳日，对学生进行护耳教育；

2、开展“弘扬雷锋精神”主题教育

3、开展安全生产月活动。

4、庆三八节活动，对学生进行感恩教育，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。

5、第一季度禁毒宣传教育活动阶段性总结

6、结合3月12日的植树节，3月22日世界节水日、世界森林日，23日世界气象日，24日 世界防治结核病日对学生进行保护环境教育，开展善待地球——从节约资源做起主题教育。

四月：

1、学雷锋活动总结，并表彰学雷锋积极分子。

2、结合清明节对学生进行，3、召开学生家长会

4、开展第二季度禁毒宣传教育活动

5、疏散演练活动。

6、各班进行一次学生心理健康教育讲座。

7、结合五一开展热爱劳动的教育，并做好五·一节前安全教育。

五月：

1、开展庆祝母亲节活动。

2、结合六一世界和平日，对学生进行爱国教育

3、开展庆祝六·一游园活动。

4、结合31日的世界无烟日继续开展第二季度禁毒宣传教育活动

5、各班进行一次学生心理健康教育讲座。

六月：

1、结合端午节，纪念屈原，对学生进行“传承民族文化，弘扬传统美德”主题教育。

2、班主任工作学期交流总结、表彰各类先进。

3、结合国际禁毒日（6月26日）对学生进行毒品教育。

4、第三周“父亲节”，对学生进行感恩教育。

七月：

期末复习、考试

做好期末各项评选工作

暑假学生安全教育

本计划从2009年2月起执行2009年1月

第三篇：2009年春学期德育工作计划

2009年春学期德育工作计划

张桥镇中心小学

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》，紧密结合我校不同年龄学生实际，针对其身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、总体思路：

本学期德育的重点是继续加强未成年人思想道德建设，充分发挥学校对未成年人思想道德教育的主渠道作用，把德育工作摆在学校素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。巩固“树校风、强校纪”专项教育活动成果，把学生思想道德建设作为极为重要的任务，纳入德育工作的全过程。要把爱国主义教育、革命传统教育、中华民族传统美德教育、民主法制教育、理想教育和学生的养成教育等作为德育的重要内容，体现在课程和教材中。要大胆改进和创新德育教育的作法和形式，把传授知识同养成良好的行为习惯结合起来，认真落实好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。降低德育重心，求真务实地抓好学生的“六好”教育，并结合“三月文明礼貌月”、“学雷锋”、“3.8节”、“植树节”、“清明节”、“5.1劳动节”、“纪念5.4爱国运动”、“6.1儿童节”、“7.1建党节”等系列活动开展好学生德育教育工作，落实对未成年人的思想道德建设的具体教育。

三、具体措施：

（一）.加强领导，健全机构：

学校成立以校长为组长的德育工作领导小组。并成立由分管德育工作的校长牵头,少先队总辅导员、大队辅导员、中队辅导员等相关人员为主的未成年人思想道德建设工作指导小组。根据年级特点和各班级实际情况,有针对性地指导各年级各班的未成年人思想道德建设工作的开展.学校根据德育工作的需要，配齐、配强德育教师，努力建设以教师为主体、班主任、辅导员为骨干，校长负总责的学校德育工作队伍，健全学校德育管理制度，做到管理育人、服务育人，保证学校思想道德建设的稳步发展。,（二）加强学习，提高认识：

学校组织广大教师继续学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《关于弘扬和培育中小学生民族精神的实施意见》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师行为规范》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》等法规或文章在组织认真学习的基础上，及时组织全体教师深入开展讨论，撰写心得，使学习活 1

动更深化，切实提高广大教职工思想认识，促进在行动上进一步落实。

（三）广泛宣传,营造氛围。

学校就 “进一步加强未成年人思想道德建设”专项教育活动和巩固“树校风、强校纪”专项教育活动成果。各中队(各班),也针对性的制定了此活动的具体操作计划,并开展专题班队活动,分班对学生进行教育并组织讨论,扎扎实实地将此活动的宣传落到实处.学校少先队大队部要组织并开展好大型主题德育教育活动，如 “八荣八耻”教育活动、“学雷锋、树新风”教育活动、“孝敬父母”教育活动、“载花种草植树，净化美化校园”等教育活动并进行广泛宣传，并通过他们向社区宣传，营造专项教育活动的外部氛围。

与此同时，学校要充分利用板报宣传栏、国旗下讲话,校园广播,标语,少先队活动等宣传工具,进行各种不同形式的宣传,使广大教职工、学生、家长和社会各界对此项工程的目的、意义、内容都有明确的了解,形成浓厚的社会舆论氛围和学校、家长、社会的互动机制.学校要充分利用对学生进行“加强未成年人思想道德建设”的宣传,从规范学生行为习惯做起,从学校的“六好”做起,求真务实地将“树校风、强校纪”教育活动培养学生民族精神、远大理想、良好行为习惯与发展学生全面素质结合起来，将“未成年人思想道德建设”推向深入。

（四）以少先队工作作为突破口，强化学校德育管理：

充分发挥少先队组织的强大作用，组织并开展如学校少先队日常工作和主题活动，在宣传、组织开展、落实实施等环节上对学生进行思想道德教育，并充分利用升旗仪式、晨会、班会、队会、少先队活动等加强学生养成教育，强化学校德育管理。

1.坚持升降国旗制度。认真作好每周星期一的升旗仪式，并在重要节日、纪念日、大型集体活动举行隆重的升旗仪式，坚持唱国歌、队歌、和国旗下宣誓、讲话。

2.建立健全红领巾监督岗，每天由各班选派的校值日生检查（红领巾、个人卫生、清洁保持、学生的活动和学生行为习惯等）并作好如实记载。

3.建立健全个人卫生监督岗。每周在星期一、三、五进行个人卫生检查，督促学生形成良好的卫生习惯。

4.建立文明礼貌监督岗，开展“文明礼仪伴我行”主题教育。

5.积极开展各类争优创优活动。

（1）开展好“争星夺彰”活动，为广大学生提供展示的屏台。

（2）开展好争创“三好学生”、“优秀队员”、“文明小卫士”、“小小歌唱家”、“劳动小能手”、系列活动。

（3）开展好“优秀班级体”、“德育先进集体”的评比活动。

（4）开展好“我能行”系列活动。如： “我是小画家”、“我能……”等，让每位学生不同的特长得以展示，树立学生“我能行”意识，培养学生自信心。

6.开展好每月一次的德育主题活动（各班各中队每月至少开展两次主题活动，每周班队活动要有主题、形式多样、内容丰富），并及时进行总结，提出有针对性的活动方案。各班要以“养成教育”为一核心，进一步加强学生的思想道德教育和行为习惯养成教育。充分利用有效的德育活动对未成年人进行思想道德教育。

（五）加强校园文化建设和教室文化建设；各班教室文化建设要确定好德

育主题，体现出班级特色。

（六）进一步巩固校风校纪建设成果

进一步有序推进学校关于加强未成年人思想道德建设工作，重点巩固好以下几方面工作：

1.学生扫好地，维护好学校环境卫生，包括学生个人卫生。（大队辅导员朱国余）

2.学生集合、路队纪律。（各班班主任）

4.学生乱写、乱涂、乱画，不认真书写作业（各班班主任）。

5.学生远离赌博的教育（匡金元校长负责）。

6.严禁学生搭乘三轮车的教育（朱正祥校长负责）。

7.爱护学校公物、花草等的教育（张磊总辅导员负责）。

学校少先队大队部建立由老师和部分学生组成的校风、校纪监督员，对全校校风、校纪进行监督，发现有违反校风、校纪要求，乱扔、乱摔、乱倒垃圾、乱倒剩饭剩菜、不遵守路队、集会纪律、铺张浪费钱财，乱写乱画、乘坐火三轮、不爱护学校、班级公物、有赌博等行为的学生，将直接与班级评价、班主任评价考核挂钩，实行优胜班级校纪一票否决制。

（七）加强诚信教育。各班要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。

（八）开展心理健康和青春期教育。我们要创造条件开设学生心理咨询辅导咨询室，积极化解学生成长中遇到的各种困惑和心理问题，促进学生身心健康发展。

（九）加强法制教育。各班要根据不同年龄阶段小学生的特点，有针对性的加强法制教育，不断增强学生的法制意识，预防青少年违法犯罪行为的发生。

（十）开展安全教育活动。本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并抓好学校的安全教育工作，通过多种形式开展安全教育活动，增强学生的自我保护意识。

（十一）帮助和引导家长重视加强对未成年人的思想道德教育，引导他们对子女特别是学龄儿童的思想启蒙和道德品质培养，切实担负起教育子女的责任，要重视子女的思想道德教育和良好习惯的养成教育。

（十二）广泛开展社会实践活动。组织学生到劳动实践基地去，开展好社会实践活动和课外兴趣活动，以及社会公益劳动（如到烈士园陵扫墓、到敬老院献爱心等），让学生在实践中开阔视野，陶冶情操、增长见识、快乐成长。

（十三）要进一步构建和完善思想道德评价体系并建章立制。

大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，在学校开展“树校风、强校纪”系列教育活动，采取有效措施、狠抓贯彻落实、从学生的养成教育入手，培养学生良好的卫生、行为、学习习惯，切实把我校加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。

四、各月份工作要点：

二月份：

1．总结寒假生活，举行开学典礼；

2.开展一日常规教育活动；

3.开展“大课间”体育活动。

三月份：

1、庆“三八”活动：享受亲情，感谢母亲；

2、加强爱国主义教育；开展学雷锋活动；

3、“文明礼仪伴我行”活动启动；

4、各中队开展植树活动；

5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安

全专题教育）；

6、“书香满校园”活动。

四月份：

1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

2、接受革命传统教育；

3、“节约资源”主题教育（大队主题会）；

4、学习《小学生日常行为规范》；

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动；

2、开展热爱劳动的教育；

3、“快乐争章”少年雏鹰活动；

4、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

5、做好德育工作总结，初选文明礼仪之星；

6、举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

六月份：

1、举行庆“六一”国际儿童节活动；

2、开展“我是奥运后配军”活动；

3、毕业班举行“告别母校”中队活动；

4、评选“文明班级”；

5、少先队工作总结；

6、制订暑假少先队教育活动方案。

七月份：

1、安全教育、法制教育。

2、暑假少先队活动（各中小队自行安排）。

2009.2.8

第四篇：2011年春学期大班德育工作计划

2011年春学期大班德育工作计划

一、指导思想

加强对小朋友的传统美德教育，提高幼儿综合素质。结合《姜堰市中小学开展“爱心、自信心、责任心”德育系列教育活动实施方案》，坚持家园合作，培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，让幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会感恩，懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感，努力培养关心他人、服务社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。

二、具体目标

1.通过爱心教育活动，让孩子学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦让，乐意帮助有困难的小朋友。

2．通过自信心教育活动，培养孩子乐观的情绪、坚强的毅力、谦逊的品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。

3．通过责任心教育活动，培养孩子对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识和情感，养成以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

三、具体措施

1．在一日活动中渗透品德教育。

加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿进行“三心”教育，培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德以及文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育为入口，培养幼儿良好的行为习惯，把德育教育贯穿于五大领域之中，注重潜移默化，充分发挥各种教育手段的相互作用。提倡赏识教育，教师要“蹲下来和孩子讲话”，“要睁大眼睛找孩子的优点”，鼓励他们，经常向孩子竖起大拇指，输入“你能行”的信息，让孩子在充满自信的氛围中成长，切实感到自己真能干。从而更加自信，更加出色。

2．利用多种节日进行品德教育。

（1）“三八”妇女节，我们要求幼儿为妈妈、外婆、奶奶等女性家长说一句祝福的话，并为她们送上自己制作的节日礼物，让孩子们了解家长的辛劳，使幼儿从中体会到亲人教育孩子的辛苦，感谢父母养育之恩。

（2）三月五日是“学雷锋日”，为此我们将开展 “学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、帮助年龄小的朋友等都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

（3）“植树节”的日子里，请家长带领幼儿到郊外去找春天、观察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程，养成爱护树木的好习惯。有条件可以请家长和孩子一起种植、施肥„„培养孩子勤劳的品质、强烈的责任心。

（4）“清明节”时，通过组织孩子们去扫墓，缅怀前人及先烈，培养幼儿对烈士的敬仰，珍惜今天来之不易的幸福生活。

（5）“五一劳动节”，我们将开展“我是爱劳动的好孩子”的主题活动，让幼儿发表自己的见解，讨论如何做个爱劳动的好孩子，并真正落实到行动中。

（6）“六一儿童节”，为了让所有的儿童都感受到节日的快乐，我们将请小朋友参与节日的环境创设，做活动的主人，自信地参与庆祝活动，一起唱歌、一起跳舞，在歌声中一同度过这个愉快的节日。孩子们通过“和父母比童年”活动，学会珍惜今天的幸福生活。

（7）孩子们已经进入大班末期，马上就要升入小学学习，我们加强培养幼儿的良性竞争意识，使他们养成良好的生活和学习、行为习惯。通过参观小学，让幼儿了解小学生的一些学习、生活常规和德育内容，为幼儿入小学打下良好的基础。

3.家庭、幼儿园和社会必须保持教育的一致性

（1）家长、教师必须行为正确，做幼儿的榜样。不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

（2）家庭、幼儿园和社会必须保持教育的一致性，给孩子创设良好的成长氛围，促进孩子健康和谐发展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，将幼儿的德育教育融入日常活动中，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。

第五篇：中学2015春学期德育工作计划

中学2015春学期德育工作计划

凉泉中学德育主任 徐根华

根据学校发展规划制定本工作计划，德育处本学期着力重点做好以下工作。

紧抓思想道德建设不放松。坚持社会主义核心价值观教育，坚持理想信念、道德情操教育，坚持生命教育、安全教育和法制教育，拓展教育大课堂。开好德育例会和班会，组织好升旗仪式和国旗下的讲话，持续做好大课间德育教育活动；坚持抓好就餐、就寝、作业、做操等关键性环节，落实“生活即教育”的理念；评选班主任之星和学生之星，评选学生会、广播站、记者站先进工作者，让优秀师生引领学校发展的主流方向。

进一步规范学生行为。坚持常规，规范管理，严格执行各项管理制度。巩固日常流程管理模式，不断改进管理方式，进一步重视学生会文明督查工作，丰富德育管理项目并使之更科学、更富于创造性。

加强校园文化建设。深入进行德育课题的研究，继续组织班主任论坛，开展德育案例展示活动，推进班主任专业水准朝更高方向发展；继续推进各班级“美丽教室”评比工作，推进班级板报文化栏定期定主题刊出并力促质量提升，促进师生积极参与各项征文和文艺竞赛活动，继续出刊《凉泉清音》、《凉泉中学报》和其他校本教材，锁定特色创建，提升校园文化品位；不断完善校园广播站和学生记者站。

开展评价机制改革。为了更好地促进学生成长与发展，切实落实多元评价学生工作，注意思想品德评价、思维品质评价和学习方式评价相结合。以学生身心发展的评价维度和实验活动为支撑点，开展评价机制改革。培育学校各种学生社团，支持指导其开展活动，培植学生乐观自信、健康阳光、文明守纪、合作探究的优秀品质，培养学生学习能力、组织能力、管理能力、创新意识和民主法制意识。在认真贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的基础上，学习践行中华民族的传统美德，把培养现代公民的目标与“做让人想念之人”的办学理念融合起来。

密切家校联系，优化教育环境。关注学生成长，尤其是留守儿童成长的纵深领域——家庭，探索建构家庭与学校共同培养孩子的有效机制。发挥家长委员会的作用，办好家长学校，探索召开新形势下的家长会议形式，把培养自信健康创新探究孩子的教育意识和教育理念渗透给家长。