肖中家长会发言稿[样例5]

第一篇：肖中家长会发言稿

肖中家长会发言稿

尊敬的家长朋友：

大家下午好！请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。孩子的成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友通报几个大家都很重视的问题。

一、学校的管理制度

1.凡住校生在周一至周五一律不准出校，走读学生出入凭出入证。所有学生在每天下午放学后准出不准进。

2.学生伙食团凭卡就餐，请家长尽量亲自到校为学生充卡，住校生实行全封闭制度。

3.学生操行评定细则：对学生进行操行评定，真实地记录学生在校表现情况。（操行分可在班主任处查询）

4.其他关于学生、教师方面的管理制度（简要说说）

二、学生在校学习生活情况

学生在校学习正常，请家长放心，半期考试因特殊情况（主要是耽误时间太多）未进行，全区大多数学校都未进行测评。学生具体学习情况可在班主任处具体了解。望家长与班主任要经常沟通交流，学生在伙食团就餐方便，根据自身条件选择就餐标准。另外全区投入了3000万元免费让义务教育阶段的11万学生每天喝一盒牛奶，我校每天派专人在课间时间发放给学生。

三、教师教书育人的具体情况

我校教职工共有45人，大家团结务实，爱岗敬业、教学业务能力强，教学效果突出，近几年每年上重高人数均超过50人，因此涌现出了大批优秀教师。比如：金小均、张玲、蒋丽老师被评为“最可亲可敬”老师；张其富、周维荣、金小均老师被评为“职业道德星”；文定国、胡继海、周维荣老师被评为“家庭美德星”等。近年来，金小均、张玲、蓝莹、张其富、李涟春、胡继海、周维荣等老师被评为区级“先进个人”或“优秀教育工作者”特别要向家长说明的是本期每天下午第四节课，我们要求学生在教室自己做作业或在操场上在老师的监护下开展2+2活动课，但许多老师放弃休息时间无偿、无私地到教室辅导学生，把学生当成自己的孩子一样关心和呵护。王道学、周维荣、邹云跃、兰雪锋、蒋丽、魏勇、张白梅、邓春艳等老师就是其中的代表。

四、扶贫工作情况

今年对266个贫困住校生发放了每个人500元的生活补助，对207个女童免除了每个人25元作业本费，这是党和政府对留守儿童的关怀和帮助，在放假前资金将打在学生各自的帐户上。民生公司也对部分贫困生进行了资助。我校德育

处和团支部也不定期的对肖家敬老院的老人进行了慰问。

五、学校硬件设施 为了使广大师生有一个良好的学习生活环境，学校想方设法筹措资金改造了学校环境，实施了“扮亮工程”。

1.重新硬化了综合楼教室地面硬化，改造了学校综合楼线路及照明设施，重新做好了所有教室内涂料，厕所内外涂料 2.做好了学校教学楼后围墙排危

3.添置、移栽了大量花草树木

4.新修了塑胶运动场，文化长廊，添置了各种体育设施，添置了不锈钢防护栏

5.整治了垃圾场，美化了校园环境。

6.申报了石屋楼维修改造，拟建成一幢修旧入旧的，具有现代设施的办公大楼

六、安全工作情况

为搞好学校安全卫生工作，脑中那根安全之弦时时都绷得紧紧的，时刻想着八百名学生、40多位教职工的生命安全。

首先，强化组织领导，落实安全管理责任制，建立健全了各项安全制度及安全预案，将人员、职责、措施落到了实处。

其次，广泛宣传，加强演练。

1、利用一切机会和各种方式方法对教职工和学生进行安全教育，学校在教学楼前设立“法制安全”专用宣传栏，开展丰富多彩的宣传教育活动，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。学校、班主任均做到了对学生进行了交通、用电、住宿、防火、防盗、防食物中毒、防溺水、防楼梯间踩踏等方面安全法制教育和纠纷调解有记录。

2.每年安全活动月、全国法制宣传日，组织开展了读好法律法规书籍、举办法制安全讲座、出刊普法教育专栏或黑板报、制作法制教育手抄报、开展法制安全主题班后会举行法律征文竞赛等系列宣传教育活动，不但在广大师生中掀起学法、知法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围

3、组织实施了防楼梯间踩踏事故应急演练、消防安全应急演练、防灾减灾应急演练，牢固树立了师生的“防”出安全、“查”出安全、“管” 出安全、“练” 出安全、“细节” 出安全、“规范” 出安全的防范意识。

第三、加强学校安全隐患的排查，安全隐患排查记录详实。定期不定期对校园进行安全检查，在安全问题上落实“四不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过，因而杜绝了安全事故发生

第四、注重安全管理，强化了制度的落实，1、加强保安人员管理，完善门岗制度，严格了对保安人员的监督考核。做到了学生进出必须凭出入卡或者行政领导和班主任签字假条，外来人员进校，电话通知相关人员确认后，做好登记才能放入。保安值班巡逻录记、学生进出校门记录、外来人员与车辆检查登记详实。本人坚持做到每天对保安工作及资料进行检查，并签名。坚持做到每月至少对保安人员集中培训一次，并有记录。

2、加强了班主任安全管理及宣传履职情况的督查管理。班主任做到了安全讲话、主题班会、纠纷调解、召开家长会均有记录，安全教育有教案，做到了与学生家长签订安全责任书，向家长发放致家长一封信。

3、加强课堂、课间管理。任课老师上课前都必须清点该班人数，凡发现有缺席都要做好记录并查明原因及时报告班主任或学校。课间凡楼梯过道和转角处都安排监督岗进行监督巡视，杜绝拥挤踩踏事故发生。

4、加强宿舍安全督查管理。制定完善了一系列管理制度，强化了对制度措施的监督实施。班主任、公寓管理人员每晚必须清点住读生人数，对无故缺勤的学生能及时跟踪，查找原因。公寓管理人员每晚做到了，熄灯后不定时对学生就寝情况进行不少于3次的巡查，并对就寝情况和安全消防情况做了详细纪录。公寓管理人员每天做到了对宿舍卫生检查评比，每周评出文明寝室和最差寝室各3个，宿舍里形成一种文明卫生、健康活泼的生活气息。

5、严格做好了值班带班安排工作。行政人员坚持24小时带班值班，做到了通讯畅通，反应快速；护校队员坚持每天早中晚巡逻，周五下午所有护校队员在校门外及学生回家路口巡逻不得少于20分钟，护校队队长巡逻不得少于1小时看是否有学生不及时回家聚集成团，是否有打架斗殴倾向，若有应及时干涉制止。

6、加强了校园周边环境及交通管理。在校门口前道路设置“交通安全警示牌”，举办各种图片展览，并对周边的交通状况等安全隐患进行摸底排查，加强对事故多发地段告诫教育，正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障了学生安全。

7、加大食堂、小卖部饮食卫生安全督查管理，规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证。自己坚持做到了每天都到食堂、小卖部进行安全卫生检查，强调怎样预防食物中毒，每周对食堂、小卖部安全卫生书面评价一次，每月对食品从业人员集中培训一次，并做到了记录详实，确保了学校食堂、小卖部没有发生任何安全事故。

8、为保障广大师生生命财产安全，全力维护校园安全，为广大师生创造更

加和谐的校园及周边秩序，认真搞好了遏制校园涉生涉刀违法犯罪案（事）件的全面部署及刀具收缴管理工作。印发了致家长的一封信；学校召开师生动员会及家长会，进行刀具、棍棒等危险品的收缴。

第五、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的收集信息的方法。组织学生观看爱国影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。

学校的工作就给大家汇报到这里。同时我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！希望我们共同努力，让孩子们成长得更好！

接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！

2011.12.1

第二篇：家长会优秀学生发言稿(肖洋)

2013年春七（3）班家长会学生代表发言搞 尊敬的各位家长、老师：

下午好！

我们常听到这样一句话，“学到老、活到老”，对于我们学生来说，学习是十分重要的，我们青少年最重要的任务就是学习。

现在，我们想一想，如果没有学习，那将由谁来传承我们的中华汉字，如果没有学习，哪有现在我们使用的电灯、电话等。

现在，一定有很多同学认为学习是困难的，也有人认为学习是苦闷的，那如果你是这样想的，那你就错了，现在我就让你明白学习是多么的简单，学习并不需要我们去死记硬背。

在学习中，首先一定要做到课前预习，课前预习就是要把文章的中心大意弄懂，明白文章要讲什么，文章想告诉你什么，然后，那就是必须做到课上认真听讲，在老师讲的过程中，想想你预习的结果与老师是否一样，如果不同，那问题又出在那里，这些都是我们学习的问题，而课后，也是我们学习的关键，那就是复习，复习不是今天复习了，今后就不管了，复习是连续不断地温习它，一周一次或一天一次，这都有助于我们更好、更深刻的去了解它。

但学习也不只是在学校的事情，在家中，我们也不能轻松。早上读书，那是再好不过了，俗话说得好“一年之季在于春，一日之季在于晨”，早上读书最有益我们的学习，在家做作业时，把一些没有做的题给补上，也能使我们对知识印象更深，在家中，我们一定不能贪迷于电视、上网等其它娱乐。

第三篇：中家长会发言稿

中（4）班家长会发言稿

尊敬的各位家长：晚上好！

首先，我代表中（4）班的所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。今天家长会的主题是：和孩子一起成长 本次家长会议程：

一、班级情况和中班的主要目标（班主任）

二、本学期的主要活动（配班老师）

三、我和孩子在一起——交流分享（家长代表）

（一）班主任介绍班级情况：

下面先由我来为大家介绍一下班级孩子的基本情况。这学期，我班共有孩子35名，其中男小朋友16名，女小朋友19名。相比较小班，孩子的总人数多了一人，这学期尹艺潼小朋友因家长在外做生意转走了，又转来了两位新小朋友叫曹亦欣、杜依莲。班内三位老师都是由小班跟到中班，对我们班级的每一个孩子都已十分了解。孩子们经过一年的小班生活，在各方面都有了不同

程度的进步和提高，到了中班对孩子们又有了新的要求。下面我围绕五大领域说说孩子们在园各方面的具体情况：

1、健康领域ppt（1）自我服务。

每天孩子们都能开开心心来园参加各项活动，自我服务力有了明显提高。都能自己吃饭，有的孩子吃完后能主动找老师添饭，挑食的现象有所好转。比如：王思远、崔砾文、王一帆、杨一珉等小朋友进步特别明显。午睡时，基本都会自己穿脱衣裤，自己铺好被子，安静入睡，起床时都能自己穿好衣服，叠好被子，快速排队，自己大小便。如应露瑶、谢熙、董千钧、俞小凡、吴雨欣、李翔宇等小朋友。进入中班，我们在自理能力方面对孩子有了更高的要求。《3-6儿童学习与发展指南》中讲到

ppt1、能自己整理衣裤。

现在孩子们只会把衣服裤子穿上，穿好后还不会整理。比如:扣子扣整齐，衣服拉拉平，裤子前后不穿反，冬天马上到了,天气转冷，要让孩子学会把内衣塞进裤子里，避免肚子受凉。在家时，大家也可以按照这样的要求让孩子在起床或睡觉前做一些这样的练习。这里顺便建议大家：给孩子穿衣要适量，怎样是适量，就是和你穿的一样或者多半件就可以了，还有鞋子也一定要方便孩子穿脱的那种轻便一些的。

到了中班要让孩子大便后学会自己擦屁股，在小班的时候都是老师们帮忙，当然现在不会擦的老师们还是帮忙的。这个还要辛苦家长在家教一下孩子，蹲着,不能站起来，一定要从前往后擦。

（2）户外活动

我们利用户外游戏活动时间，根据孩子的年龄特点，每天都开展形式多样的游戏活动，来达到孩子动作发展的要求。一年多以来，我班孩子的走、跑、跳的动作上有了明显的进步。现在孩子们都能懂得听口令有序地游戏，而且游戏结束后还愿意帮着老师收拾器械。尤其是我班的蒋熙雯、丁柯铭、孙哲熙徐轶、李翔宇、张林浩、耿子宸等小朋友都会主动地收拾玩具。我们要求中班的孩子能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右，因此，天气逐渐变冷，希望各位家长相信自己孩子的体能，不要天气一转冷就要求：天这么冷，不要到操场上去了吧。相信大家都不愿自己的孩子是温室里的花朵。那么大家放手让孩子到冷风里锻炼一下吧。

Ppt2在大动作方面，本学期我们有个重要的技能需要孩子掌握，就是学会连续拍皮球。

本学期我们还会举行拍皮球的比赛，是整个中班年级组的小朋友都要参加的，因此，从现在起，大家就可以让孩子在家练练拍皮球，争取在比赛中获得好成绩。孙哲熙、於越、朱莹滢、姜一等孩子已经能熟练拍球了。

那么小动作方面，主要还是使用剪刀。

Ppt3要求孩子能沿轮廓剪出有直线构成的简单图形，边线吻合。

另外就是学习用筷子吃饭，这两个技能。

大家也可以让孩子在家试着做做，给孩子一把小剪刀，让她剪一些小图形，然后把图形拼成各种图案，相信孩子会很喜欢做的。在幼儿园只要说做手工，都非常开心。吃饭时，给孩子提供勺子的同时也给他一双筷子，教他使用筷子的方法，让他尝试用筷子吃饭，如果夹得累，也可以用勺子帮忙，这样逐步引导孩子学会使用筷子，到中班下学期就要用筷子吃饭了。

2、语言领域

我班孩子都能听懂普通话，并习惯在日常交往中运用和表达，还喜欢朗诵儿歌、听故事、讲故事，我班的於越、崔砾文、张芮涵谢熙、沈安琪、沈心琪、余欣恬、郭家铭、陈佳瑶等小朋友已会讲述一些简短的小故事。在《指南》中针对幼儿语言发展提出以下几个目标

（1）PPT1能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。（简单说这个就是对孩子说话能力的培养）

在幼儿园我们利用晨间谈话活动，有以食物为话题的的说说昨天妈妈做的什么好吃的。早晨小朋友是怎么来幼儿园的。利用气象

角，说说今天星期几？天气怎样？户外活动时玩的什么活动器械？怎样玩的？等，并且提醒孩子们都用完整的话来讲。

在幼儿园每星期开展两节语言活动，在语言活动中学习诗歌、理解故事，让每个孩子有充分说的机会。学习活动中，孩子举手发言比较积极，回答问题时讲得完整的，如：张睿涵、谢熙、崔砾文、於越等小朋友。

在家里家长们带孩子出去玩过之后，可以陪着孩子一起回忆游玩时的情景，鼓励孩子具体地说一说，帮助他们积累说的技能。

（2）PPT2在群体中能有意识地听与自己有关的信息。（简单说就是对孩子倾听习惯的培养）

幼儿倾听习惯的培养是为入小学学习中的一个重要的部分，良好的倾听习惯是幼儿进入正式学习的保证。根据孩子们的年龄特点，集中注意力的时间的长短，在小班一节课的时间是10——15分钟，中班是20——25分钟，到大班幼儿园最后一年，而且马上升入小学上课时间是30——35分钟。

现在我班有些孩子没有听清或者是没有听懂老师的要求就急急忙忙举手了，请他回答时要么说不上来，要么就是说的和老师的提问根本不搭界。

所以为了更好地培养孩子们的倾听习惯，在上课前，我们制作一些鲜艳、会动，幼儿喜欢的教玩具或制作一些课件，活动中加入

一些游戏，吸引他们的注意力，让他们学会倾听。当孩子们回答问题准确的时候，我们会用激励性的语言加以鼓励，如“你记住了老师的话，第一个完成任务，可以得到一朵小红花。”“**小朋友，你听得真认真。”等

平时我们家长再和孩子一起看书时，也可以提一些简单的小问题，了解一下，孩子是不是听清楚了，听懂了。还可以和孩子玩一些游戏如“传话法”，它可以训练孩子的记忆力和倾听力，如，让爸爸每天告诉孩子一句话，再请孩子告诉妈妈，这样就逐渐培养了孩子仔细倾听的能力。还可以玩“听辨错误法”来发展孩子的倾听能力。生活中，有的孩子听一件事时，只听到其中的一点儿就听不下去了，这就说明倾听的质量不高，听得不仔细，不专心和不认真。因此，家长应有目的地让孩子在日常生活中，去判断语言的对错，吸引孩子注意倾听，并加以改正。如说“桃子长在地下，西瓜结在树上”等错误语句，让孩子倾听后，挑出毛病并纠正。

（3）PPT3喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。为了更好地提高我班孩子的语言表达和阅读能力，我班开展了有关阅读的一系列课题活动。如：我们开展了“班级故事会”活动，我们会选出讲得好的孩子到小班去，讲给弟弟妹妹们听，到十二月份举行中班组讲故事比赛。结合中秋节开展了“月亮谣”诗歌朗诵等活动，经常开展绘本阅读活动，手指游戏活动，每天中午入睡前

为孩子讲一个经典小故事等活动，小朋友也从家里带来了精美的绘本图书和大家分享阅读。

孩子一般都喜欢反复看自己喜欢的图书，对这个举动家长应该支持，他想听，你就讲，有时可以和孩子互换角色，让孩子当家长，请他把故事讲给你听，不仅可以很好地提高孩子的讲述能力，还能培养孩子自信、大方的品格。

3、社会领域

一年来，通过家园的共同努力，孩子们的礼貌有了很明显的进步，大部分孩子已能较主动地与老师、同伴打招呼了。在日常生活中也能使用一些简单的礼貌用语。如：早上好，谢谢，不用谢，请，对不起等。我班吴青松、杨一珉、王怡凡、王思远、张林浩、张梓琪等小朋友表现非常棒。

在《指南》中指出中班孩子在社会性发展方面必须达到以下一些要求：

（1）PPT1自己的事情尽量自己做，不依赖别人。

在小班的时候，我班有个别孩子吃饭时想着老师喂给他吃，现在我班几乎没有吃饭需要老师喂的，而且孩子们的饭量都有增长。我观察下来并不是孩子们不想自己的事自己做，而是家长们爱子心切，缺乏培养孩子自理能力的意识。

主要有两方面的原因，一方面是心疼孩子，不愿意让孩子“受

苦”，怕孩子不小心磕着或碰着。另一方面是家长的怕麻烦，有些家长说：有教孩子做事情的那些时间，自己也就替他做好了。孩子的自理能力与责任心是紧密相连的，如果孩子的家长在孩子需要有自理能力时，没有给予适当的教育和训练，那么他就会丧失做人的一种能力，无法站在已有的经验高度上体会对他人的责任心，包括对父母。事实上，这种完全忽略孩子自理能力的教养方式，既害了孩子，也害了父母自己。

（2）PPT2愿意并主动参加群体活动。

班内独生子女居多，以自我为中心、任性的现象屡见不鲜。但也有一些孩子在集体面前不愿大胆地表现自己，需要我们更多的鼓励。

在幼儿园我们在每天的户外活动时，开展班级之间的联动，每班两位老师各负责一项活动器械组织开展活动，孩子们则根据自己的意愿自主选择自己喜欢的活动器械，这样既满足了他们活动的愿望，又促进了孩子们同伴间的交往能力。

(3)PPT3感受规则的意义，并能基本遵守规则。

从心理学角度来说，中班阶段是孩子学习遵守规则的重要时期。有的孩子在生活中自控能力较弱，注意力容易分散，集体规则的意识较薄弱，有的孩子学习活动时坐不住，喜欢动来动去。

针对上述情况，结合游戏活动对孩子进行规则教育。游戏是孩

子们最喜欢的一种活动形式，抓住他们的兴趣点，我们通过角色游戏、结构游戏等活动，使孩子在认识周围事物、认识社会的过程中自然而然地接受了很多相应的规则要求。例如在玩“咖啡店”游戏时，我们重点培养幼儿遵守公共场所秩序的规则，使孩子们知道在公共场所应保持安静，不大声讲话、喧哗，以免影响别人。

在家里，家长们也可以确立一些规则让孩子来遵守，如孩子们最喜欢看动画片，不能让孩子们一直看，如果和孩子商量到8：00结束，就不能看，不要因为孩子哭闹，就改变规则，如果规则一旦建立，就必须遵守。

4、科学领域

（1）PPT1常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。孩子们获得知识不单单在课堂中获得知识，有些需要在动手操作中也能获得更多。

在数学操作方面，大部分孩子逐渐能感知5以内的数量，能在教师的指导下用画圆点、画圈圈、画短线等方法记录5以内的数量，他们还能初步感知数物匹配及相同数量的物品。董千钧、朱昱丞、刘敬昊、刘骐玮、姜

一、吴雨欣、俞小凡、杜依莲等小朋友在这方面尤为出色。在操作活动中，我们要求孩子安静地完成自己的任务，不影响他人。在完成操作任务后，我们还会要求孩子说一说自己的操作过程，进一步感知所学的知识。

在与家长们平时的交流中我得知有一些家长已开始让孩子在家书写数字，做算术题了，我觉得应该因人而异，每个孩子的发展都不同，存在个体差异，所以我们也没有必要操之过急。因为孩子的手指小肌肉群发育还未成熟，过早的学习写字对孩子有害无益；而且我觉得数学并不仅仅是会写会算，生活中处处有数学，我们家长完全可以让孩子在日常生活中感知数学，了解数学。我们这学期的新教材有一本《有趣的数学》我们会根据上课内容发放,让孩子回家完成一些练习，从开学现在的完成情况看，基本不错，待会儿邹老师在本学期的重点工作时会跟大家做更详细的介绍。

（2）PPT2能对事物或现象观察比较，发现其相同与不同。我们利用科学活动，教给孩子们观察的方法。运用观察法从远到近、从整体到局部、从局部到整体、从上到下、从明显特征到不明显特征等等。观察树的活动中，有的幼儿从上到下的观察，是树叶、树枝、树干、树根；有的幼儿让他们从远到近的看，是大和小。比较法让幼儿进行分析、比较、判断、思考，从而正确细致、完整认识事物。

（3）PPT3能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。利用种植园对幼儿进行生态环境教育。如我把幼儿带到种植园中，让孩子拿着小铲子去挖土，幼儿从中发现土地上生长着各种蔬菜花草，农作物，在土层下发现树根、草根、小昆虫等，从而具体

了解了植物与土壤的关系，感受到土壤的重要性。

5、艺术领域

艺术也包括两方面：音乐和美术

（1）PPT1能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。音乐方面，他们很喜欢音乐活动，在老师的要求下知道用自然的声音进行唱歌。但许多孩子在集体演唱时会非常兴奋，唱歌不是唱了，变成叫了，这对于他们的喉咙非常有害，必须要及时制止。

（2）PPT2经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。

说到音乐，大家一定会说就是唱歌，不然，在幼儿园的音乐活动包括歌唱，孩子们经常唱的歌就是歌唱活动，歌唱活动主要是学唱歌曲。律动也叫韵律活动，借助身体动作感受表现音乐。例如孩子们模仿的各种动物走路，生活模仿动作等。律动也是幼儿园音乐活动的主要形式之一。

有些孩子请他在小朋友面前表演时显得很拘谨，因此，我们要给他们多一些表现的机会，在家也可以经常让他们唱一唱孩子在园学过的一些歌曲等，并给于及时鼓励等。

（3）PPT3经常用绘画、捏泥、手工等多种方式表现自己的所见所闻。

我们班许多孩子都很喜欢画画。如朱莹滢、陈子涵、应露瑶、田咪米、杜依莲、林祖哲等小朋友，他们在涂色、线条等方面的技能有了很大的提高。尤其升入中班后，孩子接触了多种形式的绘画，他们对绘画的兴趣点提高了，自信心也增强了，画出来的作品也越来越出色了。但是由于中班上学期的孩子对生活经验积累还比较少，对物体想象能力不够，表现出来的作品内容单

一、雷同现象较多。

（4）PPT4欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。如：经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验。和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境。带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏、剪纸和捏面人等。

班级的孩子的情况我就介绍到这里，下面请邹老师就本学期的一些重点工作再和大家做一下详细的介绍。

每个孩子都来自于不同的家庭，那么孩子在家庭中的表现是怎样的？家长和孩子在一起时又有哪些有趣的故事呢？接下来，我们请几位家长代表来给大家说一说“我和孩子在一起”的故事吧！家长代表发言

1、崔砾文

2、沈安琪、沈心琪

3、姜一

4、杜依莲 结束语：

再次感谢各位家长的到来，希望家长朋友们在以后的日子里多与我们沟通、交流，我们很愿意聆听你们和孩子在一起的故事。如果在我们的工作中有做得不够好的地方，也请你们多提宝贵意见。总之我们所做的一切，都是为了孩子们的健康快乐成长!所以让我们共同一起努力!今天的家长会到此结束，谢谢！

第四篇：家长会发言稿范例(配ppt)(肖琨)

2011——2012第二学期

坪西学校八（1）班家长会发言稿

肖琨

尊敬的诸位家长：

大家晚上好。

首先我代表八年级一班所有任课老师为各位家长的到来表示热烈的欢迎。也代表我八年级一班47名学生为各位家长在百忙之中抽空来参加我们的家长会表示衷心感谢！

我是本班班主任肖琨，来自湖南邵阳，1994年毕业于湖南省邵阳师范专科学校中文系。同年秋季开始从事中学语文教学，1997年开始直到去年上学期，我一直坚守在初中毕业班讲台上，从教17年以来，从未离开过班主任的岗位，对于中学生的教育和引导，本人谈不上积累了多少经验，但是收益确实匪浅。

经验告诉我：今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。因为我们家长会的真正意义可能不在于我们通过家长会交流什么，而在于给学生一种鼓励。在学生的心中，他们并不在乎我们家长会上开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量。家长会的成功与否，基本上就取决于家长们是来了还是没有来。召开这次家长会的目的是为了加强家校之间的联系，相互交流一下我们的孩子在校或者在家的情况和具体表现，然后共同商讨，制定出相应的措施予以正确引导和教育，同时也利于我们及时调整工作，提高教育教学质量。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、班级基本情况介绍

本班共47人，其中男生30人，女生17人。全部为外来工子弟。大部分学生比较活跃，但是学习积极性不高，尤其是男生，根本还不明确学习目的。文化基础也都比较薄弱，很多学生书写一塌糊涂，作业格式混乱，小学阶段的字词句基础知识不过关，作文感觉无话可写，简单的算术问题解决不了„„总之，要想在教学质量方面上一个新台阶，绝非一朝一夕所能解决的容易事。

二、学校相关管理制度对学生的要求

（一）出勤：不迟到，不早退，不旷课。

自走生：上午7：40前到校，中午12:00放学；中午13:40前到校，下午16:10放学（周五为15:20）；校车：早上统一发车为6:30，下午统一发车为16:20分。要求：学生放学后第一时间回家，不在路上逗留，未经家

长许可，不得随便去同学家玩。希望家长了解孩子上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。督促孩子按时上学，按时回家。

（二）上学仪容仪表：

每天穿校服，戴校卡，服装整洁，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不染彩发；

男生不留长发，不戴项链耳环；女生不烫发，不戴首饰，上学要背双肩包，见长辈要主动行礼问好。

（三）文明礼仪

尊敬师长，团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、同学之间 互相尊重、互相 帮助，不发生冲突、不骂人，不打架，不用不雅语言，有矛盾要找老师解决。

（四）课堂要求：

1、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。

2、不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室

（五）行为习惯：

1.不乱丢果皮纸屑，随手捡起地上每一片垃圾；

2.在校期间，各人位置周围以及抽屉里面的卫生，各自负责，起身离开座位，务必随手将椅子塞进课桌下面；

3.无论何时何地，保持微笑面对任何人和事。

总之，要求事事处处注重个人行为习惯的培养，不断提升个人素质与修养，力争成为未来合格的现代化城市市民。

三、安全工作

身体是革命的本钱，安全教育是我们家校教育和管理的前提和根本，离开了安全，所有的教育都没有任何意义。开学以来，我们一直坚持这一理念贯穿教育始终，在后续的教育工作中，我们希望和家长一道联手进一步从以下几个方面对孩子进行安全教育：1.溺水；2.交通；3.自然灾害；4.打架斗殴；5.校园周边安全生产事故。

四、期中总结

自我担任本班半期多以来，至今已有半个多学期了，通过与孩子们的朝夕相处，我发现了我们学生身上的很多闪光之处，比如：综合表现比较优秀的学生有王玉丽、李土英、吴慧贤、叶志龙、伍倩玲、吴倩、谭阿璐、祝琴琴、张友波......工作负责，责任感比较强的学生的学生有叶静文、谭维清、林俊棋、潘展鹏、吴慧贤、吴慧珠......进步比较快而且十分明显的有钟前前、祝小琴、朱柳宾等。

就中段考试成绩而言，尽管总体成绩不够理想，但是还是不乏相对优秀的学生，现将前十名学生公布如下：第一名：吴慧贤、李土英；第三名：王玉丽；第四名：朱柳宾；第五名：吴慧珠；第六名：叶志龙；第七名：谭湘云；第八名：樊龙；第九名：骆林心；第十名：谭阿露。各单科状元是：语文：吴慧贤；数学：王玉丽；英语：李土英；科学：王玉丽；历社：朱柳宾。

但是，就整体而言，学生的成绩是很不理想的，总结原因有以下几个方面：

1、纪律性不强，玩心太重。

（1）上课不认真听讲，说话、开小差。

（2）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回校抄作业。

（3）缺乏阅读课外书的习惯。

2、轻敌

试卷看似简单，但要拿高分甚至满分是很困难的，细节决定成败

3、好的学习习惯没有养成、学习方法不当。

1）大部分学生学习为了作秀——做样子忽悠老师和家长，没有真正掌握知识，作业完成了，其实自己什么都没有学到。

2）依赖性太强，缺乏阅读的习惯和自学的能力。尤其是课前预习和课后复习方面，我们孩子做得明显不够。

3）要想学习成绩好，“勤学好问”这四个字缺一不可，可是事实上我们的孩子一个字也没有落实。

4）很多家长特别关注孩子的作业完成了没有，偏偏不过问孩子能否完成作业，如何完成的，为什么完不成，问题究竟出在哪里。——一句话，家长没有高度重视孩子看书自学。既没有关注孩子上课有没有认真听讲，又忽略了孩子自学能力的培养。尤其是自学能力的培养是至关重要的！！

此外，我们孩子还存在这些问题：

1.偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学。由于各个方面的原因，很多学生都在这些科目中出现“瘸腿”现象。

2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致 失分过多.3.老师反复强调的知识点没落实到位.4、个别同学上课不够专心，自己做自己的事情，甚至在课堂上打瞌睡，完全不顾老师所讲的内容。

5.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡 做屡错。

2.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自满 足，部分学生成绩波动较大。

8.课后缺乏复习，行为懒散，临考匆忙上阵。

9.考试心理状态调整不好。

还有一些学生平时学习态度端正，干劲足，但是成绩不够理想，这部分学生成绩不好的原因可能是：

1.平时学习肤浅做表面文章.2.至今未找到好的学习方法，不会听课不会巩固.3.偏科，未适应初中多学科学习，不会齐抓.4.不表达、不交流、不请教，造成了有问题不能及时解决.5.小学文化基础十分薄弱，学不懂，跟课困难。

期望家长：在家督促孩子安静学习，晚上九点之前一定要准时休息（家长务必监督），保证孩子有充足的睡眠时间，这样才不至于第二天上课睡觉。有空多与班主任、科任老师交流。平时多与孩子谈心，了解其心理变化。能多加关注孩子的学习方式和方法，督促子女加强朗读和课内外阅读（不仅仅是语文、历史课本，还包括数学、科学教材），这样既可以获得知识，又可以提高阅读能力。此外，在不影响孩子的身心健康的前提下不管用什么手段、通过什么渠道，只要能获得知识，就一定要鼓励。

另外在日常学习与生活中，我们学生还存在下面常见的问题：

1）学习上：态度不端正、懒惰、上课打瞌睡，学习习惯没有养成，学习方法不正确

2）纪律上：仪容仪表、同学之间小矛盾

3）品行上：随意损坏公共财物、逃避劳动

4）出勤方面：迟到，随意早退……….孩子存在这些问题，家长有不可推卸的责任！原因在于孩子在小时候，家长仅仅只注重于孩子的学习成绩，忽略了孩子的学习过程，忽略了孩子行为习惯的培养，忽略了孩子品行的教育，忽略了孩子良好人格的塑造！！…….在后续的教育工作中，我真心希望能够家校联手，多注重孩子的身心健康成长，教育孩子先成人后成才，多关注孩子的学习过程、多注重子女的行为细节。我们的孩子也许不一定能成才，但是，我们的后代一定要成人！！

六、探讨家庭教育

有不少家长向我投诉说孩子在家如何不听话，如何叛逆，或者还有些学生在校是个优秀学生，一到家就成了一个忤逆之子等等，这都与他们这个年龄段的性格西息息相关的。为了解决这个问题：首先家长们反省一下自己，你对你的子女了解有多少？

1、你是否经常与孩子沟通谈话？

2、你是否经常与孩子的班主任沟通？

3、你是否经常督促孩子的学习？

4、你是否了解孩子平时在学校的表现？

5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？

6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？

7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？

然后回顾自己青少年时代，设身处地去设想中学生喜欢的父母类型

1、理解尊重子女

2、不摆家长架子

3、家庭和睦

4、赏识自己

5、真正关心子女

6、对子女的期望值要合乎实际

三、在家庭教育方面我向各位家长提几点建议：

1、教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任：

1）要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；

2）要求孩子做一些力所能及的家务；

3）洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等

4）孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

2、多与孩子沟通，多表扬鼓励孩子。

尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样

3、理智爱子。

控制孩子的零花钱，不要任凭孩子在外面随便吃喝、闲逛，杜绝孩子之间经常性的借钱、请客之类的事情。教育孩子之间的交往要纯洁，要把心思放在学习上。

4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。

（1）安排好作息时间。

（2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。

（3）有选择地看课外书。

（4）引导孩子掌握良好的学习方法

5、希望家长能尊重、理解老师。

老师一个人面对的是几十名学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。

请家长记住一个公式：我们的努力＋您的关爱+孩子自身的努力＝孩子的成功

七、关于学习语文的建议

1、认真听课，“听”不仅指认真听老师的讲课，包括

认真地听其他同学的发言。

2、重视基础知识的学习，注重基础知识的积累。

3、关注孩子的书写，写一手好字是学习语文最起码的要求。

4、给孩子提供优秀的课外读物，既提高孩子的阅读能力和阅读速度，又丰富孩子的知识和思想。

5、给孩子丰富的生活体验，丰富孩子的情感。

6、多读、多写是学好语文最有效的方法。听、说、读、写既是学好语文的基础，又是学习语文的终极目标。

第五篇：中班班家长会发言稿

中班班家长会发言稿

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尊敬的各位家长：(班主任)

感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。

下面就学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。

教育任务：

首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。

幼儿一日生活各个环节：

⑴早上来园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求走读生的家长不要让孩子带危险物品入园。(如：打火机，小刀，指甲剪，雪糕棍子等)，还要注意观察是否有幼儿有生病的迹象，以便及时治疗。

⑵膳食的安排：我校的饭菜搭配还是很科学的，特别是对我们幼儿园的小朋友更是很照顾，经常给我们小朋友做小锅饭，早上是米粥、豆浆、八宝粥、辣汤、点心有鸡蛋糕、油条、烧饼、麻团等换着吃。中午则是三菜(两荤一素)一汤，营养搭配。晚上则是米粥，饼和一个菜。饭菜由食堂两名工作人员和我们两位教师协助打好，送到幼儿面前。

进餐的习惯培养方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，饭前洗手，吃饭时不讲话，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里请各位家长放心。

⑶休息方面：每晚7点生活老师准时把幼儿带回宿舍，一个生活老师负责带两三名幼儿，对生活上也会照顾的更周到。

⑷卫生消毒工作：幼儿的餐具每天由后勤人员进行消毒，在宿舍里也实行一人一盆制，每隔一晚我们都会去医务室领消毒水拖地，现在更是每晚都喷杀虫剂，消灭苍蝇和蚊子。除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在学校幼儿生病我们会把幼儿及时送到医务室看病，也会同时打电话和各位家长联系。

一、班级情况

首先，请允许我介绍一下班级的情况： 班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

二、介绍本学期工作计划

1、重视孩子能力的培养： 我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。

如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。

通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素质的全面发展和提高：

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。

用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。

本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。

三、家长配合工作 我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。

5、请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。

四、征求家长意见和要求 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。