漯河王兰英国陪学习心得体会

第一篇：漯河王兰英国陪学习心得体会

国陪学习心得体会

2011年9月15日-12月15日——这三个月，我有幸参加了河南省农村省级骨干教师的培训学习。作为一名身在一线的小学语文教师兼班主任，我从心底里感激国家教育部和市教育局为我们搭建这样的学习的平台，使我们有机会给自己充电，不至于老化。在培训中，各级教育专家的专题报告，一线特级教师的专题讲座，与同学和老师的互动交流，都让我受益匪浅。

首先，我觉得这次培训像一场及时雨，使我干渴的心田得到滋润。20年，人生有多少个20年？在教育战线上工作了20年，总觉得自己已是“老教师”了，有资格了，心里也不知不觉地产生了惰性。读书学习已不再是我的最爱。这次培训给我注入了新的活力，新的干劲。现在全国上下都在搞素质教育，可是又要成绩。我真的很彷徨，也很犹豫。一会儿是素质教育，一会儿又要搞创新，可话说回来，要想出成绩，还是传统教育好。这一切的一切，搞得我们应接不暇，晕头转向。我们一边被教学改革牵着鼻子走，一边还要忙里偷闲的学习，反复摸索，极力寻找一条最适合自己的教学之路。在国培学习中，我们就好像和专家面对面，不但了解了国内外语文教学的动态，认真地倾听了每一位专家的精彩讲解，还让我感受到了一种从未有过的充实。这次国培学习，给我们的语文教学工作指引了方向，明确了目标。

再者，我觉得这次国培学习也是切合实际的。在平时的教学中，我们只注重实践，缺少理论，这次学习听了很多专家的报告，理论知识得到了补充。在此期间，有很多名师的观摩课，对于我们语文教师

启发就很大。他们的课堂教学看上去很随意，却很真实，给人以享受。我最害怕上公开课，不知道弄点什么花样。这次国培学习，让我明白了最好的语文课就是不做作，不搞花架子，是自然生成的师生互相交流的一堂课。通过学习，我知道了一节好的语文课，要做到两个关注：第一是关注我们的教学对象——学生。一切都从学生的实际出发，关注学生的情感，关注学生的认知，关注学生已有的知识基础等。第二是关注学生语文素养的形成。让学生在读中学、学中悟的过程中，感悟语文，感悟生活。

通过这次国陪学习，我学会了反思。

美国教育心理学家波斯纳认为:“没有反思的经验只是狭隘的经验,至多只是肤浅的认识。’’因此他提出教师的成长公式：“成长＝经验＋反思”。从这个公式中我们不难发现，只有经过反思，我们的教学经验才能有收获。华东师大的叶澜教授也曾指出：一个老师写一辈子教案也不一定能成为名师，但是如果能坚持写三年反思，一定会成为名师。可见反思已成为教师专业成长和自我发展的核心因素。反思能让我们发现教学中的一些问题，并找到解决问题的办法，提升自己的专业化水平。在培训后的岗位实践中，我尽量将培训所学到的知识与实际的教学工作相结合，但班主任工作的确给我带来许多需要总结与反思的地方，在此我将自己的一些想法与反思总结成以下几点：

一、思想观念的转变。

随着新课程的不断改革，传统的教学模式已经不能适应时代发展的需要了，这就要求我们教师必须具有现代化的教育观念，在工作

中将其运用于教育教学实践，并不断地进行思考、探索，时刻朝着教育家的方向努力。作为教师，我们更要把以教师为本的观念转变为以学生为本。在课堂中，充分发挥学生的主体地位，让学生成为课堂教学的主角。我们要充分地相信学生，给他们以积极的评价。以前，我在教学中只注重维护教师的尊严，忘了学生也是有尊严的。我们做教师的与学生之间是平等的。作为学生，不管他们成绩好坏，品德是否有缺陷，他们都有自己的尊严，都应当受到尊重。我们要爱学生，要和学生做朋友，努力发现他们身上各方面的闪光点，看到他们身上的点滴进步，要把他们的优点放大，放大，再放大，这样学生只有感受到老师的关爱和尊重，才能愉快地学习，快乐的成长。教学相长，师生之间就可以共同进步。自从参加国培学习后，我更加深刻的认识到，我们教师的思想观念也是需要与时俱进，不断更新变化的。这种思想观念上的转变对于我日后的专业发展有极为重要的作用。

二、态度言行的完善。

国培学习归来后，在平时的教育教学中我非常注重对学生德育的渗透。语文课上，我常常经常结合不同的教学内容，对学生进行各方面的思想教育；班会课上，常常对学生进行行为规范、集体主义、爱国主义等德育教育。我常常告诉学生，要想成才，首先要学会做人，做一个品德高尚的、对社会有好处的人。

参加国陪学习后，我更加感觉到自己的文化底蕴不足。如果再不用新的知识武装自己，做知识的富有者，自己将会很快被社会淘汰。在今天，知识更新更加快捷，传播渠道更是多样，我们已不再是学生

获取知识的唯一途径。有些爱看书的学生，甚至都超过了老师的认知。现在的学生并不会因为我们的年龄比他大，就信服和尊重我们，而是因为我们确实有知识，才敬重和信任我们。作为教师，尤其是作为班主任，如果我们没有真才实学，是很难在学生中树立威信的。所以，我必须要不断用新的知识充实武装自己，不仅要精通所教的学科，还要熟悉所学专业的一切知识。

现在，对于所有的学生我都会一视同仁，尤其是那些所谓的差生。虽然差生被老师批评的多，可也与老师交流的多，跟老师最亲的、最不记仇的还是他们。当差生有进步时，我会及时做出表扬，给他们以信心和勇气；而当优等生犯错时，我也会做出合理的批评与教育，以免使他们骄傲自满。现在的我，不会因为优等生成绩好而心存袒护，更不会对成绩差的学生抱有偏见。

三，方式方法的更新。

方式方法的更新，主要体现在用“爱”来指导我们的教育教学工作。通过国培学习，我知道了“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”我非常喜欢这一教育名言。因为我从中体会到，爱不但是教育是生命，更是我们搞好教育的核心。在提倡素质教育的今天，它对我们每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是要全身心的去爱自己的学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求我们每一位教师都要胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，用尊重去赢得尊重，用真诚去换取真诚。让每一位孩子都能得到教师应有的爱。作为班主任，我们要具备的能力有很多，比如观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力等等。但我认为首先要有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息的能力，要有启迪学生心灵的能力，要有教育和管理相结合的能力等等。把关爱送给学生，学生才会向我们敞开心扉。这样，我们了解了学生、熟悉了学生，学生也了解、熟悉了我们，爱让师生之间搭起了一座相互尊重、相互信任的桥梁。

要想成为一名合格的班主任，我们只有不断地积累经验和反思总结，才能更快、更好地成长起来，担负起一名小学班主任应尽的职责。

第二篇：王其兰学习十八届七次全会精神心得体会

学习十八届七次全会精神心得体会

通过学习十八届纪委七次全会会议精神，我深受启发，教育十分深刻，结合自身工作，对廉政建设工作，有以下认识：

岗位廉政对我们来说一直是一个必不可少的工作职责。作为村里的关键岗位，会遇到一些“诱惑”，这就需要我们要有廉洁正直的人格，清楚的认识到，在工作中虽然拥有一定的权利，但还承担着相应的责任;责任永远高于权利，就应该在工作中廉洁奉公，同时加强工作中的一种服务意识，对全村村民来说，我们就是一个服务部门，保证为村民服好务;学会换位思考，更不能以自己工作方便而增加工作的复杂程度。

为此，我们要求全村干部始终保持清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自律，端正工作态度，以服务为核心，服务村民，服务办事处，时刻将村的利益放在首位，以自身的行为树立良好形象。

要有一个平和的心态，一要干事，二要干净，既要勤又要廉，否则，就无以立身。加强作风建设，同样必须以高标准要求自己和同事，一言一行，一举一动，大家看得清清楚楚;必须以身作则，发挥榜样力量。同时将反面案例与正面教育相结合，在结合自身工作，提高自我约束能力和自我警省能力。

一个人如果没有良好的道德，就不会去干好本职工作，心思也不会放在全村发展上，而是会想方设法偏于如何为自己捞好处，见利就图，有乐就享，从很多反腐教育片和教材来看，许多手中握权的人，走上贪腐道路，正是从“小恩小惠”开始，慢慢放松了警惕，一步一步被拖下水。这种人最终不但害了自己。

所以一定要端正好从业道德思想，要有道德廉耻观念，严守道德底线，尽心尽力为全村发展干好本职工作。

王其兰

2017年1月17日

第三篇：学习兰辉事迹心得体会

学习兰辉事迹心得体会

（xxx医院副院长

xxx）

在党的群众路线教育实践活动中，我们观看了《生命的奉献》宣传片，该片介绍了原北川羌族自治县副县长兰辉同志在2013年4月26日刚做完肛肠痔疮手术，还未办理出院手续，一直带病坚持工作，2013年5月23日下午15时许，他在下乡检查道路交通和安全生产工作途中，在途径漩坪乡时，由于过度劳累和路途颠簸，导致病情复发。在下车换药过程中，兰辉同志不幸意外坠入近30米高的悬崖，跌入唐家山堰塞湖中，因公殉职，终年48岁。兰辉同志用短暂却壮丽的一生向我们塑造了一名对党忠诚、勤勉为公的好党员，一位平易近人、谦虚谨慎的好领导，一个不为私利、清正廉洁的好干部。

兰辉同志是在党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型。我观看了兰辉同志事迹后，心中受到了很大的感触。结合这次学习教育，我谈谈自己的感受。

一、学习兰辉同志恪尽职守，忠诚奉献的工作作风。在“5·12”特大地震中，他强忍失去亲人的悲痛，多次组织抢通了多条“生命通道”。他习惯每天在本子上列出“应做”的安全工作，完成一项打个勾，即便在周末也常被“会议”、“下乡调研”等事项塞满。兰辉用忠诚奉献诠释永远的光辉。兰辉精神贵在对党和人民事业的无比忠诚：“好”字值千金、“简”字看作风、“扛”字显情怀永远是党员干部学习的榜样，兰辉精神重在无私奉献。兰辉作为一名基层干部，他想群众所想，急群众所急，情系百姓，深入基层，心系百姓，始终牢记服务群众的宗旨，牢记工作岗位的职责，带病坚守，无怨无悔，在工作上有用不完的闯劲和拼劲，这股劲是源于对人民无私的爱和真挚的感情，用行动践行党员职责。在兰辉生命的最后一天，本该在医院休养，但责任驱使他强忍手术后尚未痊愈的疼痛，顶着30多度的高温，先后到3个村道施工现场，2个地质灾害点检查，召集两个乡镇干部群众开座谈会。

兰辉用生命在诠释一个党员领导干部责任，体现共产党员对党和党的事业无比的忠诚。把自己的一生交给了党，最后殉职在自己热爱的那片土地上，最终把自己的一生奉献给了自己热爱的羌山父老乡亲。兰辉同志这种敢于担当，勇于作为，真抓实干的工作作风值得我深刻的学习领会。作为一名基层医务人员，我一定会恪尽职守，坚持在自己的岗位上奉献，学习兰辉同志勇于在自己的岗位上奉献，积极为患者排忧解难。

二、学习兰辉对群众的问题做到了看在眼里，还记在了心里、落在了实处。我们就应该像兰辉那样，时刻把老百姓装在自己心中。我们要把兰辉同志当作一面最好的“镜子”，当做新时期党员干部学习的楷模，应以兰辉同志为镜，时刻履行全心全意为民服务的宗旨，发扬求真务实真抓实干的工作作风，以实际行动践行党的群众路线，做亲民为民务表率。学习兰辉同志超常付出、一心为民的公仆情怀。任何时候都把人民利益放在第一位，多干让人民满意的好事实事。“为民”，是兰辉事迹中最鲜明的主线。在北川，不少群众都熟悉兰辉的手机号码。他人到哪里，办公室就搬到哪里，即使在住院动手术期间，也坚持在病床上研究群众工作。兰辉的为民之心像针尖一样细。曲山镇白果村母军贤一家四口生活十分艰难，兰辉了解他家情况后，四处帮忙联系工作。坝底乡水田村村民林绍兵务工出车祸导致脑残，兰辉结对帮扶后，10多次入户看望慰问，主动承担起他儿子林涛读大学的学费

三、学习学习兰辉同志清正廉洁、艰苦朴素的政治本色。兰辉同志一辈子不为权力所累、不为地位所累、不为名利所累、不为私情所累，始终保持清正廉洁的公仆本色，这正是兰辉同志人格魅力的高大和高尚所在。兰辉在担任领导期间，没有利用手中的权利为亲人或朋友谋利一丝一毫，没有为私人揽财一分一厘。目前他的爱人仍是临时工，他的兄弟也无正式工作，兰辉自己更是从不在于吃穿，过着简单朴素的生活，他常说：“为官，只有身正行端，才对得起自己的良心”，他十几年如一日，始终固守清正廉洁，将所有的精力都放在党和人民的事业上，用实际行动践行了“名利淡如水、事业重于山”。远离浪费奢靡之风，自觉严守廉政准则，严格规范权力行使，是兰辉事迹中最宝贵的品质。一件衣服他穿了6年，衣领早已洗得发白。妻子和两个兄弟至今仍以打工谋生，一套不足百平方米的房子，还欠银行几万元贷款……与之极不“相称”的是，每年经过他手审批的资金数亿元，哪怕只要有一丝歪念，也不可能过得这般寒酸。然而兰辉同志却坚持着自己的本心——清正廉洁、艰苦朴素。

作为一名医务工作者，我会严格要求自己，自觉严守廉政准则，学习兰辉同志那样清正廉洁、艰苦朴素，远离浪费奢靡之风，一心一意地在自己的岗位上做好自己分内的事。我要努力当好为民的楷模、务实的标杆、清廉的表率、使自己的形象进一步提升。我要躬身实践，真正做到信念坚定、为民服务、敢于担当、清政廉洁。

四、学习兰辉同志重视事业、坚守信念的人生准则。

一想到动手术就得耽误一个多月时间，兰辉一拖再拖，直到2013年4月26日才在进行手术，手术后两个星期就悄悄离开医院投入工作，可见其把党的事业当生命。对比之下，少数党员干部丧失了共产党员应有的事业心，眼睛只盯着荣誉与利益，争名争利，揽功诿过，把党和人民的事业当成儿戏，把神圣的职责看做负担，这些人何以立身。作为基层医疗人员，我要学兰辉同志，努力为群众办好事、实事，要恪尽职守、心无旁骛地把全部心思倾注于本职工作，把一切才智奉献给党和人民的事业。兰辉同志这种以党和人民的事业为先值得我深刻的学习领会，我相信在自己的岗位我也会坚持以党和人民的事业为先的准则，坚守自己的信念。

五、他从不高高在上、不摆官架子，总是把自己的位置放得很低。他始终将自己放在低处，视官德为根本。与某些雨天需人打伞、开会专人提包的领导相比，兰辉几乎没有一丝排场。与那些穿名牌衣服、戴昂贵手表、着进口皮鞋的官员相比，甚至很少穿新衣服的兰辉更是简朴得有些过分。兰辉具有这样可贵的官德，因此带病上班的他没有要求任何特殊照顾，到基层检查工作的途中也无人帮忙护理，就是自行换药时也无人陪同，在他身上，我们看不到官本位思想，看到的只是一个平易近人、待人谦和的好领导。

我要把学习兰辉同志先进事迹与践行群众路线相结合，我一定要学习兰辉同志的精神，要始终保持为民、务实、清廉，始终坚持讲党性、重品行、做表率，以实际行动争做一名优秀的共产党员和医务工作者。

2014-6-14

第四篇：赴兰学习的心得体会

赴兰学习的心得体会

---------土桥乡王塬小学

教师：安蓉蓉

感谢教育局及学区给我这次机会，有幸参加了由甘肃省教育科学院、省人才资源市场等单位共同主办的“中小学语文新课堂新课程教学观摩会”。此次会议会期两天，会议议程安排也相当紧张。5月11日上午8：00—11:30，授课主题是：开班仪式、三年级的《揠苗助长》，由戴建荣老师主讲，之后是他《对小学古诗文教学的几点思考》的专题讲座。下午14:30—16:30 分别由兰州市实验小学的老师现场授课演示。5月12日的时间同11日，安排了江苏省苏州市盛泽实验小学校长授课并做讲座，最后以兰州大学职工小学轻年校长张玉栋《关于小学习作教学若干问题的梳理》收尾。

总的来说，这次收获颇多，无论是教学、教法、教态，都在我原有的基础上有了新一层的认识。原来教学有这么多奥秘需要摸索！我的心为之砰然一震！不仅针对不同教材不同学生有更多种教学方式，而且选择适宜、合自己口味、合孩子口味的才是最好的，因此，教学方式不唯一。当然这也许是我一个年轻人对教师从感性认识到理性认识的一个过渡。

本次学习心得大致概括为以下几个方面（主要是语文教学中有针对性的几个方向）：

一、古诗文解读。戴建荣老师的《揠苗助长》一课，师生以幽默笑话交流导入，营造了欢乐、轻松的课堂氛围。新课呈现的部分由浅显到深入，步步为营，并且以讲故事形式讲解题意，感悟寓言的特殊表达效果，这中间有姿势，有语调，深情并茂，师生共同参与，使我们一旁看的老师也被孩子们形象生动的表演所打动了。教师抓重点更不摒弃细节，不但培养了学生的肢体表达能力，而且培养了其语言表达能力。孩子们在学中演、练，最终共同探求寓意，老师这节课也达到了教学目的。

我从这节课体会到，一个教师不仅要会教，更要会绘声绘色的演，使学生通过你的表演更好的理解、感悟。那么，这样的老师可能要求高点，就是个多才多艺的主了。说到这里，还有两点令我印象深刻，他讲到急性子的人多用“，”，慢性子的人多用“。”，体现了标点符号的巨大作用，就是给人以节奏感。还有《揠苗助长》中人物是儿子与父亲，这样安排的用意是什么？是说明后果是既害己又害下一代，影响深远；而《刻舟求剑》呢？人物则是“那个人”、“有人”说明此举只会害到自己，危害相对前面就小些。

二、关于语文教学（针对古诗文）

1、一个好语文老师上好课的理由：

1）教学目标是否适切，2）教学形式是否适当，3）教学效果是否有效。

2、语文课程对不同年级的要求：

1）一、二、三年级教师带着上，2）四年级教师引导、启发，3）

五、六年级学生能自我理解感悟。

注：这中间教师要有不同的教学形式，譬如：阅读方面引导生能复述或讲故事；写作方面引入标点符号并加入新鲜词汇。

3、教师教学时关注的几点：

1）关注语文课程标准（读好、读通、读透）;2)关注自己对文本的理解（知其然知其所以然）； 3）关注学生的学习（他们目前需要什么）。

4、上好语文课的深远意义：

1）传播文化。不要使生强加分析，因为内容人人看得见，孩子们知道的只是多少的问题）

2）教有心人能看的见的，挖掘语言的意义。3）语言表达的形式：抛开内容讲形式。

第五篇：学习兰辉同志心得体会

学习兰辉同志心得体会

兰辉同志，生前是北川县副县长，5月23日下午，兰辉同志在下乡检查道路交通和安全生产工作途中，于漩坪乡不慎坠崖，因公殉职，享年48岁。他的一身短暂，但他却是“为民务实清廉”的榜样，为我们竖立了一根学习的标杆、一面自省的明镜、一个追赶的坐标，是我们必须倍加珍视的宝贵精神财富。作为一名基层信访干部，我更是要躬身实践，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清政廉洁，努力争取当兰辉式的好党员、好干部。

心怀群众，视责任如泰山。2008年5月12日汶川大地震发生之时，时任北川县政府办主任的兰辉同志镇带着客商在曲山镇东溪山考察项目。地震发生后，兰辉同志来不过问家人的安危，就地投入到转移受灾群众的工作之中。一路滚石跌落、一路翻山越岭，他就像主心骨一样带着群众一步一步转移。历经千辛万苦，5月14日，他带领着100名被困群众顺利转移出大山，那时他才知道老母亲已经在地震中遇难。来不及亲自办理家人的后事，来不及安慰家中惊魂未定的老小，兰辉同志扛着一肩的重担投入到抗震救灾工作中。

清正廉洁，泾渭分明辨职权。对待群众满腔热情，但对待有求于他的亲朋好友，兰辉同志始终践行者权责相一的对等原则。刚当副县长的时候，一些亲戚朋友求兰辉帮忙找工作、减免办厂税收等，但兰辉不仅不卖“面子”，还义正言辞地对亲戚朋友进行了批评教育。历经几次，大家都知道找他帮忙也是白找，也就不再提及此事。而今，他的爱人还在北川的一家单位打零工，哥哥在一个小区当保安，弟弟在绵阳一家酒店打杂，收入微薄。

务实肯干，视工作如生命。兰辉身上有着一种非常执着的敬业精神，他常说：“宁让身体透支，也不能让工作欠账。”他瘦弱的身体不仅患有痔疮、肛瘘等疾病，还有很严重的胃病、肝病。即便这样，他对工作依然充满了激情和敢进。很多时候，兰辉同志都在路上或矿山、井下检查工作。而在工作过程中，痔疮等疾病一旦发作，疼痛难忍时，他便自行处理。据他随行的驾驶人员介绍，兰辉通知的车上除去常备的军大衣、雨具、干粮“三大件”外，还常常备用有关药物。

兰辉就这这样一位干部。彼时，他用他对人民群众的爱戴之心、对工作的热忱之心、对权利的明确之心书写了对群众的无限关怀、对党的无限忠诚。此刻，作为信访干部的我犹如醍醐灌顶，更加明确了在今后工作中的前进方向。认真接待群众来信来访，从心里面把群众当亲人、当朋友，切实做到急群众之所急、想群众之所想、解群众之所困，脚踏实地、勤政奋进。如此这样，财政真正发挥信访干部为党分忧、为民解难的积极作用，才能体现信访干部面对被称为“天下第一难”的信访工作时坚韧不屈、奋勇拼搏的精神。