实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--五年级

第一篇：实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--五年级

实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--五年级四班

安源

班级概况：

本班共有学生68人，男生34人，女生34人。汉族学生60人，少数民族学生8人。父母离异的学生3人。本班学生由于在一年级时频繁地更换班主任，前前后后共换过六位班主任，每一位班主任接班后至少需要半个月的时间来熟悉学生，学生的许多毛病容易在这个时候产生，而每位前任班主任又各自有自己的带班风格，学生总是处在适应各种班主任的过程之中，这样导致班里学生行为规范的训练不是连续地、一贯到底的，本应在低年级时养成的行为习惯没有训练到位，加之班里曾有一位特殊的学生---徐佳铭在班里造成极坏的影响，使得班里的一部分男生身上存在严重的暴力倾向。2003-2004学年伊始，本班学生升入三年级，由我接任班主任。自2003年至2005年，在这两年中，我的班主任工作重点是补上行为规范养成教育这一课，逐渐缩小本班与同年级平行班之间的差距，真可以说是费尽九牛二虎之力，以事倍功半的效率在两年的时间里使班级工作走上良性循环的轨道，其间还要兼顾解决原有问题学生以及新转入问题学生的转化工作。新的学期又开始了，本学期班主任工作的重点是创建良好的班风、班貌，狠抓课堂常规的训练，积极申请班级自我管理，争当优秀班集体。

班级管理目标：

长期目标：建设一只勤奋守纪、团结向上的班集体队伍。班级管理措施：

1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动，落实本学期的管理目标。

2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。

3、做好小干部的培养工作，并能放手使用。

4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。

5、在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。

6、密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。

7、密切家校联系，做好后进生的转化工作。

8、安全教育常抓不懈。

各月工作安排：

九月：常规教育月

1、做好开学报到工作，总结暑假活动情况。

2、严抓常规管理，使学生的各项常规在开学伊始便迅速到位。

3、以庆祝自治区成立五十周年和抗战胜利六十周年为专题，出一期板报、布置一期展板、办两份小报。

4、做好综合实践活动的准备工作：分小组、制订活动计划。

5、召开新学期家长会。

6、准备秋季三跳运动会。

十月：爱国主义教育月。

1、召开小干部会议，改进班级工作。

2、办庆“十一”小报、黑板报，召开庆国庆中队会。

3、配合学校大队部做好值周工作。

4、指导学生按制订的计划开展研究，落实综合实践活动计划。

十一月：爱科学、讲环保月。

1、组织好家长开放周活动。

2、配合大队部，组织好爱科学月的活动。

3、班级古诗文诵读比赛。

4、年级写字比赛。

5、做好期中分项测试工作。

十二月：安全教育月。

1、冬季安全教育。

2、班级读书交流会。

3、庆祝元旦活动。

4、期末复习工作。

元月：

1、组织学生复习，迎接期末考试。

2、做好期末各项结束工作。

二○○五年九月

第二篇：五年级第一学期班主任计划

班主任工作计划

刘志明

光阴似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滚打中，我已经和我的学生们走过了一年半的路，蓦然回首，酸甜苦辣尽上心间，有几多成绩值得欣慰，更有几多无奈值得反思，现对本班状况简单总结如下：

成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽。

不足：学生的日常行为习惯规范得不够理想，学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力量。

针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下：

做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于上游，并且期末考试成绩提升一个层次。纪律：让每位任课教师都满意，不给学校找麻烦。卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。

差生：扭转差生，使其健康、快乐的成长，最起码不影响别人。为了实现以上目标，制定具体措施如下：

第一、德育工作。充分利用思想品德课、班队会和各科教学对学生进行思想品德教育。另外还要针对学生心理方面有所发展的情况把开展班队会作为主要阵地，还真对现实的社会环境，学生的心理素质进行挫折教育进行,助人为乐教育团结同学互相帮助。

第二、教学方面。认真备课钻研教材、研究优秀教法，认真上好每一节课，使学生在每节课中都有所收获。在学生自学、朗读、阅读赏析方面都有一定程度的提高。语文、数学、英语的每一节课之前都让学生自学，提出不懂的问题。除朗读课、晨读外，每月举行一次竞赛，以促进学生能力的提高。每节课前,进行专项训练，提出相应问题。除了培养学生的阅读赏析能力之外,对他们记忆力的提高和知识面的拓展都有所促进。数学方面：让学生进行实际操作,培养学生的动手能力。另外为了培养学生认真端正的学习态度定期举行“比一比”的测试活动。期末语、数成绩均达到预期效果。

第三、体育卫生方面。学生的身心健康越来越被人们所重视。因此提高学生的身心素质也是现在班主任工作的重要主成部分之一。除严格要求做好每天课间操外。利用文体活开展了丰富多彩的文艺、体育活动。为学生营造了一个轻松愉快的学习环境。在卫生方面，把卫生评比纳入班级各项评比中。加强管理人人负责共同爱护自己的家园，使室内外整洁一新。

第四、班级管理方面。实行“评比制度”，“值班组长”“优秀学生”制等等。“优秀学生”主要是每月评选几名进步最大、表现好的学生。为其书写“优秀学生”送其家长。促进各方面的发展。“值班组长”参加日常管理体会班干部的辛苦与快乐，培养自身管理及约束力。在今后的工作中，我会取他人之长补己之短。发扬优秀传统，为学校的早日腾飞而努力工作。

总之，我相信，在领导和各位老师的帮助下，在我和孩子们的共同努力下，二班会越来越美好！

第三篇：实验小学201X-201X学年第一学期班主任计划-五年级四班(精)

实验小学201X——201X学年第一学期班主任计划--五年级四班

实验小学201X——201X学年第一学期班主任计划--五年级四班安源 班级概况：

本班共有学生68人，男生34人，女生34人。汉族学生60人，少数民族学生8人。父母离异的学生3人。本班学生由于在一年级时频繁地更换班主任，前前后后共换过六位班主任，每一位班主任接班后至少需要半个月的时间来熟悉学生，学生的许多毛病容易在这个时候产生，而每位前任班主任又各自有自己的带班风格，学生总是处在适应各种班主任的过程之中，这样导致班里学生行为规范的训练不是连续地、一贯到底的，本应在低年级时养成的行为习惯没有训练到位，加之班里曾有一位特殊的学生---徐佳铭在班里造成极坏的影响，使得班里的一部分男生身上存在严重的暴力倾向。201X-201X学年伊始，本班学生升入三年级，由我接任班主任。自201X年至201X年，在这两年中，我的班主任工作重点是补上行为规范养成教育这一课，逐渐缩小本班与同年级平行班之间的差距，真可以说是费尽九牛二虎之力，以事倍功半的效率在两年的时间里使班级工作走上良性循环的轨道，其间还要兼顾解决原有 问题学生以及新转入问题学生的转化工作。新的学期又开始了，本学期班主任工作的重点是创建良好的班风、班貌，狠抓课堂常规的训练，积极申请班级自我管理，争当优秀班集体。班级管理目标：

长期目标：建设一只勤奋守纪、团结向上的班集体队伍。近期目标：

1、人人争得报喜鸟。

2、全班争得三面旗，积极申请班级自我管理。

3、做好后进生的转化工作，开展“一帮一”活动。班级管理措施：

1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动，落实本学期的管理目标。

2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。

3、做好小干部的培养工作，并能放手使用。

4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。

5、在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。

6、密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。

7、密切家校联系，做好后进生的转化工作。

8、安全教育常抓不懈。各月工作安排： 九月：常规教育月

1、做好开学报到工作，总结暑假活动情况。

2、严抓常规管理，使学生的各项常规在开学伊始便迅速到位。

3、以庆祝自治区成立五十周年和抗战胜利六十周年为专题，出一期板报、布置一期展板、办两份小报。

4、做好综合实践活动的准备工作：分小组、制订活动计划。

5、召开新学期家长会。

6、准备秋季三跳运动会。

十月：爱国主义教育月。

1、召开小干部会议，改进班级工作。

2、办庆“十一”小报、黑板报，召开庆国庆中队会。

3、配合学校大队部做好值周工作。

4、指导学生按制订的计划开展研究，落实综合实践活动计划。

十一月：爱科学、讲环保月。

1、组织好家长开放周活动。

2、配合大队部，组织好爱科学月的活动。

3、班级古诗文诵读比赛。

4、年级写字比赛。

5、做好期中分项测试工作。十二月：安全教育月。

1、冬季安全教育。

2、班级读书交流会。

3、庆祝元旦活动。

4、期末复习工作。元月：

1、组织学生复习，迎接期末考试。

2、做好期末各项结束工作。二○○五年九月

第四篇：实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--五年级二班

实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--五年级二班胡佳昕

班级现状:

小学高年级学生正处在自我意识逐级形成的时期，可塑性大，是教育的最佳年龄阶段。他们精力充沛，喜动好奇，缺乏经验和自制力，思想情绪不稳定，“染于黄则黄，染于苍则苍”。作为班主任，应该培养班集体，并通过班集体来培养他们的自主意识、团队精神。我班现有人数70人，39个男生，31个女生，14个少数民族。班级学生聪明好学，热情大方，是一群可爱活波的小精灵。这学期我将针对班级薄弱环节严加管理。所以本学期的工作如下：

工作目标：

1、贯彻落实“爱学校，爱班级，爱学习”主题教育，培养学生具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、培养一支得力的班干部队伍。

4、树立良好的班风学风：“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”。

5、开展生动活泼的班级性活动。

具体措施：

一、真正建立自主管理班集体

小学生班级自主管理是一种重要而有效的班级活动。它既是集体主观能动性的表现，又是自身建设与发展的内在动力机制。因此，我将放手让学生实现自我管理，进行自我教育，努力培养学生的自主意识，使他们成为现代班集体的主人，是教育工作者的重要责任。

只有让学生在集体中充当合适满意的角色，使他们真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，他们才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台，广开各种渠道，鼓励学生积极参与班级管理。我本着班内“人人有事干，事事有人管”的指导思想，变过去单靠班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制，想方设法给学生创造参与管理的机会。

具体做法可分为以下四点：

1、推行“班干部值周制”，竞争上岗，轮流任职。在这一周中，他们负责班级每天的各项活动。一周结束时，还要发表自己的值周随想。实践证明：有的同学从中学会了关心他人，有许多同学过后发表了自己的感想：有些同学说：“我当了学习委员后，常去问问学习有困难的同学有没有不懂的问题，如果有，我就耐心讲解。”晓宇同学说：“我再次被推选当了中队长后，觉得应该更多地关心大家，关心集体。”

有的同学当了班干部后，认识水平提高许多，好多同学说：“以前不当班干部时，班上的事我很少关心。现在，什么事我都要关心，真辛苦！但苦中有乐。”李之同学说：“当班干部首先要以身作则，还要管好班级，真不容易！可我以前却和班干部捣乱，真不应该。”

这是字字发自内心，句句情真意切。同学们确实感到自己是班级的主人了，达到了锻炼自己、完善自己、超越自己的目的，也使班级工作一步一个台阶地达到理想境界。

2、把传统的阵地还给学生。每天早晨会开展“说伟人故事”“知识天地”“新闻早知道”等。这不仅使每个学生都增长了知识，拓宽了视野，也给学生提供了锻炼口才、表现自我的好机会，更增强了他们的自信心和自主能动性。

3、鼓励每个学生都争当先进。一个良好班集体的形成，仅仅靠几个班干部、三好生是不行的，关键还是要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断进步的机会。

二、自主开展活动

有的人认为小学生太幼稚，不懂事，有事与他们商量不值得。这种看法欠妥当，儿童世界中有儿童活动的特殊规则，这些规则成人不一定掌握，不一定理解，而孩子们是很认真的！师生之间彼此沟通，可以使活动组织得更好！所以，我总是极力促进学生自主开展活动。活动中如果出了一些麻烦，我就和学生一起商量如何解决。孩子们情绪很高，他们自己筹划、组织，开展了丰富多彩的活动，如美文赏析、成语接龙、古诗大会战、开心辞典、对未来的畅想、真情寄语等等。现实社会需要主体性的人，未来世纪呼吁主体性的人，创建优秀班集体，通过开展各种活动，让学生成为现代班集体的主人，是现代班级建设和人才培养的必由之路。还有，进行了班级日记——“心旅”，我对班级日记倾注了许多，因为这是他们留给我最好的记忆。

三、本学期班级工作重点：

1、抓好学生住校常规教育。通过晨会、晨检，午检课、思想品德课、班级队会的教育，使学生养成良好的卫生习惯、劳动习惯、学习习惯、交往能力、独立生活能力。

2、加强班干部队伍的建设。认真选举产生临时班干部队伍，加强临时班干部队伍的管理，使之成为全班学生学习的领头羊，成为老师工作上的好助手。培养学生的管理能力、工作能力，使班级涌现出大批能胜任班干部的好学生。

3、丰富学生住校学习生活。“十分钟队会”、“班队活动”、“金鹰小队”、“向你推荐一本好书”等活动，在班级建立图书角，订立借还规则面向全体学生，让图书资源共享。并积极参与学校开展的各项活动，使学生能在这个优越的学习乐园中快乐地成长。积极开展综合性学习，从中让学生在各个方面展示自己，锻炼自己。

4、稳步提高学生学习成绩。在班级中举行“手拉手”互助学习活动，充分发挥班级集体的智慧，将小组自主学习落到实处，提高每位学生各科成绩。训练学生自主学习的能力。设立奖惩制度，激发学生学习的热情，使其快乐地在学习中得到进步。

5、做好家校联系工作。设计好家校联系单，定时与家长联系，告之孩子在校的学习情况，并及时了解孩子在家的表现。定时召开家长会和任课老师会议，恳请家长出谋划策，任课老师提出宝贵意见，班主任及时反馈，选择更好的方法优化班级管理。

6、布景教室环境。为新班级作环境布置，开辟《争章园地》、《英语角》、《学习园地》、《卫生角》、《图书角》等，给学生提供一个良好的学习环境。出好每期黑板报。

四、我对我本学期的工作进行如下分类：

第一类：每天必做的事情

1、值日生日记，值日生档案，班级日记。

2、每日一句格言。按顺序写。抓好每天的早读。

3、中午的休息的安排，三点前不许进班。

4.阅读课的管理，要养成学生自觉的上阅读。

5、每天放学以前的工作小结，布置作业。

6.检查学生的行为规范，由学生自己检查，总结，争取天天不扣分。

7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

8.做好看护工作。

第二类：每周必做的事情。

1、大组评比，每周评出一个先进大组。

2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3、每周批改一次周记，学生每周写一篇。

4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育.5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置周记。

6、周五放学以前进行适当的鼓励给予新的目标。

7、争取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情。

1、统计每月的文明学生和不扣分的学生，奖励进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单和全勤的名单。

3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

4、给班干部提建议，让学生给班主任提意见。

5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

五、班主任工作思路：

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上，永争第一！

7.和各任课老师不定期联系，主动了解教学动态，及指导好班干部工作。

这学期我明显感觉到孩子们长大了，有自己的思想和意识，所以我更要在工作中讲求艺术，用真心，用真情，以身作则好好的管理班级，成为他们信任的好伙伴，好朋友。我想我要更加努力，努力向经验丰富的教师学习，努力的学习专业知识,并且积极与家长联系，家校双方好好配合，争取让孩子更上一层楼。

2005年9月

第五篇：实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--五年级四班

实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--五年级四班安源

班级概况：

本班共有学生68人，男生34人，女生34人。汉族学生60人，少数民族学生8人。父母离异的学生3人。本班学生由于在一年级时频繁地更换班主任，前前后后共换过六位班主任，每一位班主任接班后至少需要半个月的时间来熟悉学生，学生的许多毛病容易在这个时候产生，而每位前任班主任又各自有自己的带班风格，学生总是处在适应各种班主任的过程之中，这样导致班里学生行为规范的训练不是连续地、一贯到底的，本应在低年级时养成的行为习惯没有训练到位，加之班里曾有一位特殊的学生---徐佳铭在班里造成极坏的影响，使得班里的一部分男生身上存在严重的暴力倾向。2003-2004学年伊始，本班学生升入三年级，由我接任班主任。自2003年至2005年，在这两年中，我的班主任工作重点是补上行为规范养成教育这一课，逐渐缩小本班与同年级平行班之间的差距，真可以说是费尽九牛二虎之力，以事倍功半的效率在两年的时间里使班级工作走上良性循环的轨道，其间还要兼顾解决原有问题学生以及新转入问题学生的转化工作。新的学期又开始了，本学期班主任工作的重点是创建良好的班风、班貌，狠抓课堂常规的训练，积极申请班级自我管理，争当优秀班集体。

班级管理目标：

长期目标：建设一只勤奋守纪、团结向上的班集体队伍。

近期目标：

1、人人争得报喜鸟。

2、全班争得三面旗，积极申请班级自我管理。

3、做好后进生的转化工作，开展“一帮一”活动。

班级管理措施：

1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动，落实本学期的管理目标。

2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。

3、做好小干部的培养工作，并能放手使用。

4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。

5、在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。

6、密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。

7、密切家校联系，做好后进生的转化工作。

8、安全教育常抓不懈。

各月工作安排：

九月：常规教育月

1、做好开学报到工作，总结暑假活动情况。

2、严抓常规管理，使学生的各项常规在开学伊始便迅速到位。

3、以庆祝自治区成立五十周年和抗战胜利六十周年为专题，出一期板报、布置一期展板、办两份小报。

4、做好综合实践活动的准备工作：分小组、制订活动计划。

5、召开新学期家长会。

6、准备秋季三跳运动会。

十月：爱国主义教育月。

1、召开小干部会议，改进班级工作。

2、办庆“十一”小报、黑板报，召开庆国庆中队会。

3、配合学校大队部做好值周工作。

4、指导学生按制订的计划开展研究，落实综合实践活动计划。

十一月：爱科学、讲环保月。

1、组织好家长开放周活动。

2、配合大队部，组织好爱科学月的活动。

3、班级古诗文诵读比赛。

4、年级写字比赛。

5、做好期中分项测试工作。

十二月：安全教育月。

1、冬季安全教育。

2、班级读书交流会。

3、庆祝元旦活动。

4、期末复习工作。

元月：

1、组织学生复习，迎接期末考试。

2、做好期末各项结束工作。

二○○五年九月