2013.06教学工作总结-武智军

第一篇：2013.06教学工作总结-武智军

2012-2013学年第二学期个人工作总结

麻镇完小武智军

本学期，我继续担任二年级语文、校本，一年级品生教学工作。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近，回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。

在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务。

现在，我对这个学期的二年级语文工作做以下总结。

一、钻研教材，掌握新的教学理念。

提高教学质量，关键是上好课。在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字（字、词、句）和结构入手，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。

二、研究教学方法，努力呈现和谐课堂

新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主体地位，老师只是起到引导作用。为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探

索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。比如，我十分注重新课的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念„„新颖的导入，开启学生学习之门。

在教学中，我充分利用多媒体教学的优势，自己精心制作课件，或在网上搜索优秀的资源，为的就是能够迎合低年级孩子的心理，创设教学情境，把课文内容直观、形象地展现出来，增强趣味性，更好地发挥感染作用。

当然，我还有很多做得不够的地方。比如朗读指导不到位，没有由点及面地顾全所有学生，导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。又比如没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中，我有的时候太心急，总担心学生理解不了，所有很多时候都干脆由自己说出来了，无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会。

三、识字写字教学，作为教学的重点

二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：让学生自己动手制作卡片识字，猜谜识字等方法，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。

良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。《小学语文新课标》 指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。”在这一学期我加强了学

生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置；“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性。

四、总结不足

1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。

2、班级发展不平衡，教学成绩仍然欠突出，还需提高；个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，还需正确引导。

3、课堂教学仍需创新。

二年级校本课程总结如下：

本学期下来，我校开展的第一个校本主题活动“爱我府谷”.我们的府谷县城日益辉煌，离不开文明之花处处开放，我们时时刻刻都在与文明交谈，事事处处都在与文明伴行。所以，千万不要把文明行为看做小事，从现在做起，从点滴做起：管住我们的口，不随地吐痰，不说不文明话；管住我们的手，不乱扔垃圾，不乱写乱画；管住我们的脚，不践踏花木，不违反交通规则，养成良好的文明习惯，争做文明的府谷小市民。

爱我家园，让我们用辛勤的汗水、不懈的努力、坚强的信念、执着的追求，撑起府谷的荣誉，铸就府谷的辉煌。

爱我府谷，让我们积极行动起来，万众一心，携手奋进，共建我们的文明家园，迎接府谷灿烂的明天！

“爱我府谷” 主题校本活动的开展，激发了学生对府谷家乡的了解热情、对家乡的关注意识和环保意识明显增强。

总结经验，吸取教训，今后的教学中，我会更加努力，让自己的校本教学迈上新的台阶。

一年级品德与生活课总结：

在这学期的教育教学任务中，我能按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。每节课课前修改教案，课后反思小结。

并且，我在教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。能采用一些积极有效的教学手段，使学生主动学习，培养学生良好的行为习惯。

(一)以学生的已有经验为基础。

我在教学时，做到了关注学生的接受性，尊重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其周围自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中发现问题。

例如在学习交通标志和紧急电话这两个知识点，就让学生首先自己说说是在什么情况下会用到这些，在他们已有的经验上展开，拓展开来，将知识点深化，让学生接受，并转化为新的经验。

(二)设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。

结合本学期品德组的课题——教师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活动。对于品德与生活课堂，要考

虑到低段学生的认知水平和接受能力。不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过观察、调查、实验、探索、服务、制作、创造、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发现。根据一年级学生身心发展的特点和需要，教学时将教学活动的设计放在重要的位置。

通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动，为学生自主探究、参与研究性学习创设条件，搭建平台。

(三)讲求教学的实效性。

设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，达到教学目标的重要环节。，精心设计好教学活动，那么就能有效地达到预想的目标。在本学期，我在教学中，创设了多项活动，让学生在活动中去体验去收获。

教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量，而应该是活动的有效性，活动本身是否有意义，是否有必要。无意义的活动，进行得再多也不过是“演戏”，对儿童的发展并无帮助。

在教学过程中创设情景、活动，让学生在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来接受知识。

(四)关注学生。

教学中，对于学生学习的关注十分重要，对于学生的学习过程，包括学生的学习兴趣、探究兴趣以及自我评价应该更加关注。学生的学习积极性、学习的兴趣一旦激发出来，就可能产生一些新的疑问，对于学生的生成性问题，我在写教案时做了预设并有课前修改，而不予注意，而应该激发、保护学生对事物的好奇心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的勇气，尊重学生提出的每一个问题，引导学生去分析、研究，并尝试解决。

以上，是我对自己本学期教学的回顾与总结，在以后的工作中我会发扬优点，改正不足，努力做到：

1、努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改进教学方法。

2、创新评价，激励促进学生全面发展。

3、做好课后反思，及时针对自己的不足，找原因，想办法。

虽然这学期我在教学工作上取得了一定的进步。但是通过教学总结，我仍发现了很多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方。总之，为了在今后的教学工作中打下坚实的基础，我将继续求索，不断创新。

总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。

第二篇：武继军事迹

南京武家嘴村党委书记武继军：一个村官的境界

30年前，村里人均不到3分地，村民收入不足百元，他是村里首个“万元户”。放着大把的钞票不赚，却接下了村主任这个吃力不讨好的“苦差”，一年工资只有360元。

30年后的今天，在他的带领下，这个村的农民人均年纯收入9.15万元，全村70%以上农户年收入都在100万元左右，而他一年拿的工资只有这些农户的10%。

“你敢闯敢拼，有魄力又有胆识，如果当初不选择当村干部的话，估计现在都成千万富翁了。”面对亲戚朋友的惋惜，他总是说：“能让村民过上以前连想都不敢想的好日子，就是一生最大的幸福。我从不后悔当初的选择。”

他，就是蝉联16年“金陵首富村”的当家人——高淳县古柏镇武家嘴村党委书记武继军。

近年来，他获得了“全国农村优秀人才一等功、全国劳动模范、第九届全国农村基层干部十大新闻人物、2010中国十大杰出村官”等等诸多荣誉。近日，市委决定，授予武继军“村官楷模”称号。

舍弃个人“钱途”，为“渔化子村”谋前途，全村第一个“万元户”弃船“上岸”

【武继军感言】“一个万元户不算啥，要是带领全村人都成为万元户，谁还会不知道武家嘴？”

武继军是村里最早走上富裕之路的。

1982年，20岁的武继军走出家门，跑起了黄砂运输。起初，和其他村民一样，他也是用小木船从安徽芜湖运黄砂到南京，一趟跑下来，赚了1000多元。“如果有条大船，岂不是挣钱更多？”初涉水运业，武继军就显示出过人的胆识，他很快借钱买了一艘68吨的木船。买船要花12800元。当时没有百元大钞，全是五块、十块的票子，村里人撺掇武继军把钱放到秤上称了一下，1斤3两！惊叹之际，大伙不禁为他捏了一把汗：借了这么多钱，能还得上吗？不会赔个血本无归吧？

不过，事实证明了武继军的远见。当时，南京正在建设新生圩水运码头，需要大量黄砂。而南京长江大桥水面船多浪高，凭单个小木船很难通行，武继军用他的大木船，第一次把芜湖黄砂运到了新生圩。到年底，他不仅还清了债务，还成为村里第一个“万元户”。

当武继军准备在水运业大干一场的时候，一个意外的决定，让他的人生轨迹发生了新变化。

1984年，凤山乡（现古柏镇）党委找到武继军，希望推举他为武家嘴村的村主任。理由是，武继军是全村唯一一个高中生，又在村里干过会计，最关键是头脑活泛，富有创业激情。

得知这一消息，武继军的父亲坚决反对：“搞运输来钱快，村里这么穷，村主任每天工资才一块钱，有什么当头？”

权衡再三，武继军最终决定弃船“上岸”，带领大伙共同致富。谈起当初的决定，武继军说，这里头还有个故事：有一次他去高淳县城办事，听到有人问到武家嘴怎么走。好几个热心人回答：只听过芮家嘴，哪来的武家嘴？“我当时心想，光一个万元户不算啥，要是带领家家户户都成为万元户，今后谁还会不知道武家嘴？”

当年，武继军走马上任，成为武家嘴村主任。两年后，担任村党支部书记。上任之初，看着村集体账目上仅有的126元，还是罚款收入，武继军心里顿时凉了半截，但他也暗暗发誓：“我跑过船，深知跑船的酸甜苦辣。一家一户做不了的事，我要借助集体的力量来干，让家家户户都过上好日子。”

武继军接下的这个摊子，在30多年前是这样一幅图景：石臼湖畔的一个小渔村，人均耕地不足3分，村民世世代代以捕鱼为生。每到冬春枯水季节，他们只得走村串户，乞讨为生，遂得名“渔化子村”。

天天雷打不动看新闻，凭着对政策的敏感抓机遇

【武继军感言】“机遇不等人，不争不抢是庸人，错过机遇是罪人。”

小到个人，大到企业、城市亦或国家，机遇在其发展中至关重要，智者总是能抓住机遇，把它变成美好的未来。武继军会抓机遇的意识，最为武家嘴人津津乐道。

机遇总是垂青有准备的头脑。武继军抓机遇的“法宝”是——捕捉有价值的信息。他每天必看新闻，不管回家多晚也雷打不动。按照他的说法：“项目来源于信息，信息来源于政策，只有吃透了政策，才能少走弯路错路。”这种对政策的敏感，让武继军抓住了四次大机遇——上海浦东开发、邓小平南巡讲话、党的十五大召开、现代服务业蓬勃兴起，带领武家嘴连续16年稳坐“金陵首富村”的位置。

1992年，邓小平南巡讲话后，国内经济发展迅速升温，但由于国家压缩基本建设总量，造成黄砂一度供大于求，砂价一跌再跌，而且资金回笼困难，有的要拖上好几个月。武家嘴村的造船水运业，遭遇了10年快速发展期后的第一个低谷，武继军也面临担任村支书以来的最严峻考验。

武继军当机立断，调整武家嘴航运的运输结构，扩大运输范围，除了黄砂外，农药、化肥等农用物资都可以运输。这一招立即见效，当周边村的水运业大幅下滑时，武家嘴村民的收入不但没有减少，反而有所增长。然而，武继军心里明白，这毕竟是权宜之计，从长远来看，必须调整航运方向。当时，集装箱运输已经出现，武继军敏锐地意识到：这是一个机遇，是武家嘴再发展的空间！

1995年，全村还没有一艘集装箱船只，武继军仍然坚持成立了武家嘴集装箱运输公司。村民武继福说，武继军常常在船民耳边念叨集装箱运输的好处。经不住他的再三“鼓吹”，1997年后，在新造5000吨大船时，自己把货舱的尺寸设计成了能装集装箱标准箱的尺寸，村里有了第一艘集装箱船。“没过多久，一家公司找到了武书记，说要运一批集装箱到上海，当时整个村里只有我的‘武家嘴6号’能装集装箱。我一个月跑4趟，赚了整整13万元。”村民们发现，集装箱更赚钱，于是，又掀起一波集装箱大船热，全村船舶总吨位迅速飙升到40多万吨。

2002年，上海投资建设大小洋山国际深水转运港，交通部决定在内河推行标准船型。武继军从中敏锐地“嗅”到商机，他果断地向村民传递“造海船”的信息——抓住国际制造业转移带来大量物流增加的契机，建造5000—6000吨江海直达船舶，实现武家嘴造船水运业的提档升级。2004年4月，依托南钢的大量外矿运输业务，武家嘴村集体、南钢集团共同组建了股份制的鑫武海运集团，旗下的2艘江海直达船舶当年就为村集体创收300万元。对此，村民武因春打趣地说：“俺不识字，武书记是一村之主，我听他的！他说的‘造海船’3个字，给大伙带来了实实在在的好处，可谓一字万金啊！”

“说起我们武书记，那真是‘好得不得了’。不管村民啥时找他，他都会说‘我有空’”

【武继军感言】“不管大事小事，都要帮老百姓做事”

在武家嘴，随意敲开一家村民的大门，都能听到武继军和这家的故事。

1990年3月8日，村民武学进家的一条400吨铁船在扬中水道发生沉船。武继军当时正在南京城里办事，那天刚好下暴雨，忙碌了一天的武继军原本打算找个旅馆歇歇脚。得知此事后，他立即租了一辆吉普车连夜赶往出事地点。一路上，武继军心急如焚，一个多小时的路程最起码看了二十几次手表。

到达出事地点，已是深夜11点多。白天的奔波劳累，再加上饿着肚子，武继军早已疲惫不堪。但他顾不上喝口水、吃点东西，立即组织人员营救打捞。经过一番艰难的努力，沉船终于被打捞上来。打开船舱，年轻的母亲至死还紧紧搂着女儿不肯松手，她们是武学进的儿媳和孙女。看到这一幕，武学进当场瘫倒在地，武继军也忍不住号啕大哭。

当晚，武继军就睡在江边临时搭起的帆布小篷里，垫着稻草，盖着薄被，就这样打发了

一夜。之后，一连十几天，他一次次跑保险公司，用村集体的信誉担保，终于为武学进争取到一笔赔偿金。他还和武学进一道分析沉船原因，总结经验教训，制定发展计划，鼓励武学进重新站起来。

如今的武学进经过打拼，已经拥有两条3000吨大船，成为远近闻名的运输大户。他逢人便说：“要不是武书记在关键时刻搀了我一把，恐怕我这辈子也翻不了身呐。”

58岁的孔桃美回忆说，2009年的一天夜里，她的老伴突发胆结石，痛得在床上直打滚，她急得都快哭了，情急之下，给武继军打了个电话，没想到，武继军很快就赶到她家，连夜开车把他们送到高淳县人民医院。后来，老伴动手术开了一刀，在医院住了一个多礼拜，武继军每天都到医院来问问情况，看看他吃东西怎么样，一直到老伴出院。“说起我们武书记，那真是‘好得不得了’。不管村民啥时找他，他都会说‘我有空’。”

对村干部，他是不近人情的“管家”，花集体的钱比花自个的钱还小气

【武继军感言】“当干部不搞个体，搞个体就别当干部。集体的事情都忙不完，如果自己整天忙着挣钱，哪有心思精力为村民的事操心？”

在村民眼中，武继军是胜似亲人的好书记。而在村干部看来，武继军又是严厉得不近人情的“管家”。

村民住豪华别墅，村干部住普通公寓楼，这是武家嘴的一道独特风景。原来，在这里，有一个不成文的规定，那就是村干部不准搞水运，而且拿的工资只能是村民人均收入的80%。因此，村干部的收入在村里基本处于下游水平，是“相对贫困户”，最富有的都是跑水运的村民。

“当一个村干部，必须把绝大部分时间精力花在为群众服务上。集体的事情都忙不完，如果自己整天忙着挣钱，哪有心思精力为村民的事操心？”这是武继军的“逻辑”，也是他的境界。

在武家嘴村老年公寓的施工现场，村党委副书记肖健说了一件让他心有余悸的事情。今年2月，总投资1亿元的老年公寓开始浇灌混凝土，武继军常会去现场转一转、看一看。当天，正是他陪着武继军过去的。

由于有甲方代表的监理在场，现场负责的一个村干部可能有一丝松懈。武继军认真察看一圈，发现其他地方都很平整，唯独有个地方做工比较毛糙，他随手捡起一块大石头一敲，结果有碎石迸出来，原来这里有一处20平方厘米大小的空鼓。“武书记当场把那个村干部臭骂了一顿，说这可是项重大民生工程啊，叫你负责还不仔细点，再不仔细就别干了！骂了足足有十几分钟，我站在旁边都不敢插一句嘴。”

而就在这之前几天，村党委副书记刘前军，刚刚挨过武继军的严厉批评。原因是，武继军没事在村里转悠的时候，发现农民公园里的路灯竟然晚上6点就亮灯了。而按照规矩，夏季天黑晚，路灯要7点30分才亮起来，这里的亮灯时间还是冬季的，没调整过来。“武书记立马打电话给我，说你管的这叫什么事啊？村里的每一分钱都必须仔细盘算好。所以，早就有村干部开玩笑地说过他是‘花集体的钱比花自个的钱还小气’。”

30年来，武家嘴的村干部没有周末，没有节假日，每年只有春节放假三四天。如果当天没有会议或重要安排，武继军早上7点多钟就会准时出现在办公室。“想想武书记都这样，我们还有什么理由偷懒？”一个年轻村干部这样说。

20多年只带妻子孩子出门旅游过一次，帮村民不帮亲弟弟，妻子感叹：“如果自己是普通村民，得到的照顾可能更多。”

【武继军感言】“如果大家都各忙自家的事，那集体的事谁来管？”

随着武家嘴干起有声有色的生态农业，武继军也越来越忙了，村里跑业务、上项目、调纠纷等等，哪一样都少不了他。他几乎把所有的时间都交给了村里，对自己家人却很少有时间过问。

弟弟武继民常向他抱怨：“你以前跑船的时候，所有的业务联系、关系沟通全靠你一个人，现在换了我，人家根本不买账，原来闯下的市场也没能守住。如今，你当了村干部，没能沾到你的一点光。以前，为了帮村民贷个款，你买的一辆二手吉普车都跑坏了。为啥现在条件那么好了，就不能多帮帮我这个亲弟呢？！”面对弟弟的抱怨，武继军每次都会耐心劝导：“慢慢会好起来的。我是公家的人，总不能开后门给你找业务吧。”

嫁给武继军20多年，妻子袁杏美也怨了他20多年。当着武继军的面，她就数落起来：“在你眼里只有武家嘴，哪里还有我们母女啊？人家小孩上学放学都有大人接送，我们两个女儿还小的时候，早上上学你已经出门了，晚上睡觉你还没回家，一个礼拜都见不着你一次！我生病开刀住院，你才挤出时间代我去参加小女儿的家长会„„”类似的数落，袁杏美不知唠叨了多少回，武继军听了不知多少回。为这些家事，袁杏美年轻时没少掉眼泪，没少跟武继军吵嘴。

袁杏美现在还清楚地记得，2001年，武继军终于带着她和小女儿到云南玩了一次，“那是我们一家人唯一一次出门旅游。有时，我甚至会想，如果自己是普通村民，得到的照顾可能更多。”

不过，抱怨归抱怨，每当村民有困难去找武继军时，袁杏美总是第一时间作出“让步”。她说：“他带着全村人一步步走到今天，真的很不容易，我打心眼里佩服他！”

为着群众想、带着群众干、帮着群众富——这是武继军20多年村官历程的写照，也是这“区区一个村官”能够达到的境界。

向“村官楷模”武继军学习

昨天，市委召开全市创先争优活动再动员大会，授予武继军同志“村官楷模”光荣称号，表彰了“创先典范”武家嘴村、“争优标兵”嵇艳霞同志，对深入推进创先争优活动作出全面部署。全市各级党组织和广大党员要立即行动起来，向先进典型学习，在争当全省“三个第一”中创佳绩、当先锋，为南京在江苏“两个率先”中带好头多作贡献。

武继军同志担任村党组织书记25年来，带领村民抢抓机遇、艰苦创业，把一个贫困村建设成“中国民间造船水运第一村”和全国文明村，且连续16届蝉联“南京市综合实力百强村”榜首。武继军同志是我市农村基层干部的优秀代表，在他身上集中体现了农村基层干部服务群众、为民造福的不懈追求，充分彰显了共产党员艰苦奋斗、无私奉献的崇高品质。全市各级党组织和广大党员要以实际行动向“村官楷模”武继军同志学习，为南京在江苏“两个率先”中带好头多作奉献，造福南京人民。

向“村官楷模”武继军同志学习，就要紧紧围绕争当全省“科学发展第一、改革创新第一、和谐稳定第一”的目标任务真抓实干。全市各级党组织和广大党员干部都要像武继军同志那样，勇于确立更高目标追求，敢想敢干、勇闯新路，解放思想、开阔思路，因地制宜、因时制宜，努力走出一条符合本地实际的改革发展新路子；（

第三篇：信息技术教学工作总结06

信息技术教学工作总结

2013年6月

本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作、学校各项数字化方面的制作，做到立足实际、搞好教学、做好工作，并且不断更新知识、提高自身素质。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、充分发挥个人优势，提高学校办学的信息数字化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我还担负着许多其它的任务。如网站的维护更新、学校其它学科的课件制作、其他数字化作品地制作。本学期中，校园网分工明确，而我也对自己所负责的版块进行即时地更新和维护，并对首页、栏目页、文章页做了一些美观性和实用性地调整，尽量做到最好。

本学期中，我校图书馆为迎接省级图书馆验收做了繁重的工作和准备，而其中有一项数字图书馆的检查却无法打开、无法运行，数字图书馆公司工作人员报价一万两千元才能做好。本人顶住巨大压力，倾尽能力，熬夜加班，终于突破难关，顺利建成数字图书馆，并通过了省级图书馆的检查，为此学校领导给予了充分的肯定和表扬。

本学期中，我依据学校建设数字化校园的理念，为促进学校工作的进一步数字化，设计、编制了成绩统计系统升级版，升级版增加了分数段统计，为高效办公尽一己绵薄之力。6月中旬，鲤城区进行了小学六年级毕业统考，局里安排由我校老师进行登分和统计。原本预计9小时才能完成的工作，在使用了成绩统计系统后，只用了2小时多就完成了任务。而更重要的是，老师们也不用再做无聊而繁琐的统计工作，而是交给了电脑来完成，也避免了各种原因所产生的人为的失误，做到高效、高正确率，进一步体现了我校的数字化校园。

学期末，我对二、五年段的班级多媒体等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。

三、加强教学教研，深入课程改革。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

新课程改革已经开展了多年，我们信息技教师首先接受了新课改理念的洗礼，认真解读和领悟了新课程体系中蕴含的思想，树立了一系列新的教育理念，并以新课程为指导，努力改变自身在教学中的角色。

新课程改革要求教师以人为本，它突出培养学生的创新和实践能力、收集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，以及交流协作的能力，发展学生对自然和社会的责任感，这就要求教师从过去仅作为知识传授者的角色中解放出来，在以促进学生能力为中心的同时，促进学生个性的健康发展，拥有健康的身心，优良的品质和终身学习的愿望与能力，从而实现全体学生的发展，以及学生个体的全面发展。实践中我们以课堂为主渠道，转变过去教师授课以完成教学任务为唯一目标的传统模式，变为更多关注学生学会了多少，学习的兴趣与愿望。信息技术学科主要是让学生学会计算机的使用，培养学生的创新意识和创造能力。

学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。例如学习理论知识是非常枯燥的，如果教师一开始直接讲解理论知识点，学生不但学的很乏味，而且很不愿学，更加不能强迫其记忆了。

在信息技术课的教学中应根据其特点，针对一些计算机术语、理论性概念作有针对性讲解，做到突出重点、抓住关健而且形象具体，然后让学生通过大量的操作来验证所学生的知识，熟练的掌握计算机的基本技能，在学生操作的过程中，教师应加强辅导，在通过屏幕监视器或巡视的过程中发现问题，用这样的方法，变抽象为直观，让学生留下深刻的印象，加深记忆。

电脑知识有很大的开放性，学生也喜欢上信息技术课。我们教师应该充分抓住学生的这一兴趣，发挥他们的主体作用，让其自主探索，合作学习，真正理解和掌握基本的电脑知识。这也是培养学生不断创新的手段之一。初一年级的学生已经有了一定的阅读能力。能够自己探索一些工具及软件的使用方法，一般情况下采取“提出问题 —— 探索问题—— 解决问题”的方法，即学生在使用一些工具时，一开始老师就故意留一些在操作过程中要用到的工具不讲解，而学生在具体的操作过程中又要用到，让学生带着问题自己去阅读教材，然后老师再加以引导，最后解决实际操作问题，通过长时间的训练，学生逐渐会形成自己解决问题的能力。

我们相信，在新课程改革中，通过富有特色的校本教研，学校领导的不断努力，教师们观念的进一步更新，管理制度的日趋完善，只要我们在平常的教学过程中，处处留心，时时注意，必须使用易于学生接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使我们的学生能在轻松的氛围中学到更多的知识，提高他们驾驭计算机的能力，为他们今后的发展打下坚实的基础。必定使我们乘着课改之舟，乘风破浪，一定会早日到达胜利的彼岸。

四、展望

短暂的一学期，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携，我取得了一些成绩，但在此其中也有许多不足之处，如：课堂教学模式需要探索研究，课堂中如何使学生即能有兴趣地去学习、又将学生自身能力提高上去，以及如何对待学生在课堂中出现的不配合教师一起学习的现象等等，这些都说明自身水平与能力还有待以加强，都需要自己在以后的教学实践中去探索。所以，在以后的工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。

同时，我也会一如既往地不断提高自己的数字化设计、制作的能力，并充分利用这个优势，为促进数字化校园的完善和发展而努力。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。

第四篇：谢谢您,老师 毛智军

感恩老师

历来，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身为万物的主宰，亦怀有感恩之心，感激之情。其中，我最想感恩的人他用一支粉笔写就了他人生的轨迹。两鬓染霜铺成了他人生绚丽的乐章，而 那三尺讲台留下了他人生的灿烂和辉煌。没错，这个人就是老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是学子对您的赞许；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这使人们对您的敬意。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，却洒下三千桃李；十年树木，十载雨，得以培养十万栋梁。

现在我们已经度过半个学期的初三了，每天早起晚归，老师跟着我们披星戴月，同学们学习紧张了起来，然而老师们也为了我们的学习忙上忙下。当我们的学习成绩下来时，最关心我们的是老师，对于那些基础不牢固的同学老师更是无微不至，当我们遇到疑惑不解的难题时，是您语重心长的为我们打开思路，传授我们解题思路，带着我们冲出难题的阻碍，遨游在无尽的知识海洋里。

当我们在错误中不知所措的时候，是您意味深长的为我们讲述人生道理，把我们拉回正轨，引导我们通往正确的道路。记得班里的一位同学因为和其他班的同学发生了口角，找了十多个人要打起群架，这时老师及时现身，才制止了一次打架事故，之后老师找来了两位同学的家长，光是谈话就进行到了夜里一点多，老师确依然耐心的和同学沟通，最终在老师的调节下，这件事也和平的解决了，而老师确因为这件事课也没备成，作业也没判。第二天老师同往常一样早早的就来到了学校，为我们讲课，此时班里的同学都能看见老师那眼中的血丝，听见老师那沙哑的声音，但老师一句抱怨的话也没有说，仍旧认真的讲课，我们有什么理由不感恩老师呢？我替全班同学为您鞠一躬，对您说一声：“老师，您辛苦了，老师，谢谢您。”

感恩老师给我们前进的动力，感恩老师给我梦想的翅膀，感恩老师指引着我们前进，感恩老师给我们知识的钥匙„„

其实，感恩老师并不需要我们去做如何惊天动地的大回报，只需要在平时的一声问候，在课堂上专心听讲便足矣。但是我觉得最大的回报就是我们的成绩。转眼间，初三的学习生活已经过去一半了，我们何不努力学习，在明年的“六二四”中取得一个好成绩，考上一个好高中来回报老师这三年来对我们的教育之恩？

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。天涯海角有尽处，只有师恩无穷尽。

最后我还是想对老师说一句，老师，您辛苦了！

第五篇：06工作总结

巩义市第五高中

2006—2007学上学期工作总结

巩义市第五高中 二○○七年元月

巩义市第五高中

2006——2007学上学期工作总结

巩义市第五高中在市教体局的帮助、关心和指导下，经过全校教职工团结奋斗，努力拼搏，扎扎实实，认认真真，聚精会神，一心一意抓管理，干教学，保稳定，学年工作业已全面结束。现回顾总结如下：

一、构建了以人为本的行政管理机制

学校管理过程是学校领导带领师生员工，为实现既定目标共同活动的过程。营造团结共进，相互合作，荣辱与共的人际关系，是实现学校管理“以人为本”的重要环节。我校注重构建以人为本的行政管理机制。规定每周日晚为行政例会，学习管理理论及有关文件精神，讨论学校工作，安排双周计划，充分发挥班子成员工作的积极性和创造性。周一晚全体教工会议，周四晚教研会，或分年级或按教研组活动，坚持民主集中制。副校长赵焕章同志，抓业务分包三年级，副校长孙保现同志抓管理分包二年级，教务主任窦改玲同志负责教务处工作分包一年级，政教主任付新民同志负责政教处工作分包一年级，教两班历史课，总务主任懈培增同志负责后勤工作。他们具有实干精神、协作精神和创新精神，形成了秉公办事、公正无私、严以律人、吃苦在前、奉献在前的工作作风。每天早上5：00点钟到校，晚上10：00点钟离开，忙碌于教学及管理过程之中，真正起到了学校核心作用。正校级协理员张福恩同志年近退休，仍主动担任三年级两个班地理课，正校级协理员李延斌、张宏伟同志工作主动、不怕苦、不怕累、不图 名、不图利，为学校工作的顺利开展发挥着作用。工会主席马文宗同志为学校工作，提建议、谈看法，起到了桥梁纽带的作用。

二、营造和谐的工作氛围

学校明确提出“要用尊重的态度对待每一位教师”，营造和谐的工作氛围，充分肯定教师的工作，善于发现教师的闪光点，极大地调动教师的工作积极性。在会议上或集体场所，多表扬、多鼓励，对工作中存在的不足，则以座谈的形式，进行谈心交流和沟通。老教师许东岳同志，在教务处工作，因工作需要调教二年级两班英语，愉快接受并努力认真工作。年级主任刘洪峰同志工作认真负责，动脑筋想办法，强化年级管理；青年教师张先锋同志，本学年调政教处工作，工作大胆、认真负责，为学生管理做了大量的具体工作。任晓燕同志教学得法，引领学生互动学习，教学效果显著。

三、保先教育成绩显著

我校33名共产党员在各级党委的领导下，以中央和省委文件为指导，紧紧围绕“保持先进性，实现新跨越”这一目标，紧扣“党员争先锋，创办一流学校”这一主题，组织党员认真学习文件，提高思想认识，增强党性观念，提高自身素质水平，使保先教育扎扎实实、步步深入地健康发展。经过了一学习文件，提高认识，增强素质；二搞好党性分析，民主评议，查摆问题，对照检查；三整改提高三个阶段的学习、教育、总结、提高等工作，根据统计，广大党员记读书笔记2100多篇，达90多万字，写心得体会128篇，写思想汇报76篇。学校发放征求意见表500多份，支部及党员召开师生座谈会200多人次，广泛征求师生、学生家长意见。支部及党员形成党性分析材料33篇，写整改提高总结材料102篇。通过广大党员的共同努力，保先教育取得了满意的效果，受到了上级党委的肯定。被评为优秀党支部。

四、坚持了教学中心

学校坚持强化了年级管理，增强年级、班级、任课教师的目标意识，加强了教学管理，狠抓了教学常规，深化了课堂教学改革，突出了教学研讨，高度重视了分层次教学，涌现出一批优秀教师：2006年9月，窦改玲老师被评为巩义市学科带头人，薄奇功、张坤平、李雪岛 被评为巩义市骨干教师，杨云燕、宁鹏程、刘大利、刘洪峰老师被评为巩义市教学先进教师，窦改玲老师被评为巩义市优秀班主任，康银刚、付新民、任晓燕老师被评为巩义市优秀教师，2006年9月刘大利获巩义市语文教师优质课一等奖，2006年11月钟爱芳、张文忠分获巩义市语文教师优质课一、二等奖。2006年12月，康银刚获巩义市地理教师优质课一等奖，2006年12月份，刘大丽、张文忠获郑州市教育科研论文二等奖，王丽娜，李晓举、朱丽霞的论文获巩义市三等奖。在巩义市组织的数学竞赛中，刘洪峰、冯有勤、乔喜梅获优秀辅导教师，2006年12月份，张丽、王鹏涛分获高中政治教师基本功比赛一二等奖，在巩义市教科研中心举办的案例试题征集活动中，我校的钟爱芳，杨云燕、丁怡，王鹏涛、常金贡、张中鸣等同志分获殊荣。

二○○六年高考，我校进本科线38人，专科一线135人，均超额完成了市局下达的教学目标任务。三年级级主任付新民、康银纲老师，带领高三教师苦干、实干、巧干，所教学科均超额完成教学目标任务； 张福恩老师（老校长）、张福臻老师、张利老师（第一年上高三）备课上课非常认真，练习测试能精选精评，背诵能逐个检查，三项指标均超额完成任务；张中鸣、宁鹏城、郑素云、田志强老师，踏实肯干，是高三的中坚力量。

2006年六月市统考中，二年级进本科43人，完成率119%，市排第三名；进专科一线169人，完成率为228%，市排第一名；专科二线进线451人，完成率116%，市排第二名。一年级进本科线43人，完成率96%，市排第四名；进专科一线170人，完成率202%，市排第一名；进专科二线462人，完成率116%，市排第二名。一二年级出色地完成了市局下达的各项教学目标任务。

2006年十月市统考中，二年级进优秀线11人，完成率100%，进良好线95人，完成率为138%，一年级进优秀线32人，完成率800%，进良好线183人，完成率102%，一二年级出色地完成了市局下达的各项教学目标任务，三年级进优秀线7人，完成率60%，进良好线61人，完成率为101%。

在2007年郑州市统一的一质测中，进优秀线11人，完成率为92%，进良好线62人，完成率为103%。均有很大进步。

五、加强校本教研

校本教研是市教体局提出的四个品牌之一，巩义市第五高中又是市局教科研中心命名的校本教研基地。我校以校本研究为契机，狠抓教育教学质量，使教研工作持续有效，教学成绩稳步上升。

“校本”就要立足一个“本”字，必须结合学校实际情况，确定 研讨专题，解决教学中的实际问题。

五中结合学校实际，经教研组商讨、学校研究确定12个专题：

1、学情学法研讨；

2、教情教法研讨；

3、《教学大纲》《考试大纲》研讨； ４、如何调动学生学习积极性；

5、如何摆正讲与练的关系；

6、辅助材料应如何有效利用；

7、课内作业与课外作业的关系；

8、单元检测研讨；

9、培优补差研讨；

10、摆正师与生的关系；

11、单元章节教学研讨；

12、如何备课；

在12个研讨专题中，通过分析综合，突出解决主要矛盾，抓矛盾的主要方面。

结合我校学生特点，各备课组反复研讨论证，确定把基础教学作为首要教学工作来抓。原则是低起点，小步子，勤反馈，多矫正。紧扣课本，加强学科知识的背诵识记。我校语文、外语、地理、历史、政治、化学等学科教师，采用“识记背诵跟踪”的方式，逐个对学生进行背诵检查，效果甚好。在研讨中、实践中摸索出经验，总结出规律，从2006年开始，将跟踪表推广到各个学科，并建立完善跟踪表：①、《识记背诵跟踪表》；②、《作业情况跟踪表》；③、《培优补差成绩跟踪表》，班主任、任课教师各执一套表格，教室各张贴一套表格，不 断检查、落实、评比，这也是狠抓基础的重要方式之一，已取得了良好效果。

单元章节教学过关也是重视基础教学的重要手段之一。我校要求 每个备课组必须提前一周对单元章节知识点、重点、难点、易混点、课时、训练进行研讨交流，并达成共识。要求逢单元章节必练必考，考后即评，评后矫正，做一次不会做两次，直至全做对为止，即达到满分过关。单元检测由教务处一月一检查并公布评比，表彰先进备课组。

六、严格了学生管理

1、切实开展学生的思想教育工作

利用集会、班会、家长会、座谈会，开展“一日常规”教育、爱国主义教育、理想目标教育、纪律教育、卫生教育、健康教育、安全教育、法制教育。在教室、校院、办公室、寝室、饭堂，用标语、板报、专栏、小黑板、标牌等形式进行宣传、教育。坚持每周一升国旗，进行爱国主义教育。启动学生心理“自信工程”：组织写标语、呼号、订目标，增强学生自信心，营造学习氛围。帮教学困生：开展谈心活动，收集《师生平等谈话记录》五十余份，各类帮教措施材料上百份。

各班颁发《德育考评细则》，学生每人一本《素质教育报告册》，每班每学期一本《德育考评记录本》。班班有记录，天天有检查，周周有汇总，月月有小结，学期总结检查。本学期学生管理以“理”为主，用欣赏的眼光看学生，使学生基本形成平和乐观、团结稳定、积极进取，是非分明的良好心态，理顺了学生思想。本学期学生德育及格率100%，优秀率达50%以上，学生中无恶性事件发生，违法犯罪率为0。开展了形式多样的活动，丰富学生的在校生活，新生开学，请8680 部队教官作指导，进行为期十天的军训，培养学生严格的纪律观念，吃苦耐劳的意志品格以及高度的集体主义精神。国庆节、元旦节团委开展了诗歌朗诵，小品、相声、歌舞等形式多样的文艺活动，体育组十月份成功组织了学校秋季运动会，此外利用课外活动时间，组织了篮球、拔河等活动，各种文体活动的开展，陶冶了学生的情操，展示了学生青春的风采，丰富了学生在校生活。

2、落实了班主任工作：学期初发放《班主任工作条例》，每位班主任制订了《班主任工作计划》，平时到岗有检查、工作有指导，周周工作有反馈，学期结束各班主任写《班主任工作总结》。执行每周一次班会，每月 一次主题班会，每学期一次家长会，主题班会与家长会均要班主任精心准备，发言成稿。

执行《班级百分考评制度》。天天坚持查早操、查寝室、查课堂、查校园环境、查学生行为习惯，天天检查有公布，周周检查有总结，每周分年级颁发流动红旗两面，期末以班级总结积分评出优秀班主任、优秀班集体，并予以奖励。

七、高度重视卫生安全教育工作

1、健康教育、卫生教育工作。开辟健康、卫生教育专栏，学习《卫生防病饮食安全》、《健康教育知识问答》，办专栏20余版

2、重视学生伙房的安全，领导组坚持两周一次对伙房进行检查的制度，开学初期对新来的炊工强制办理健康证，坚持持证上岗，加强对炊工的食品卫生知识培训，使每个人员基本掌握食品采购、储藏、加工、个人卫生等方面的知识，确保师生饮食安全。

3、为了确保学校的安全和稳定，我校坚持、每天晚上都安排值班 人员巡逻，双休日、节假日安排值班，共产党员、领导班子成员、年级主任带头值班巡逻。具体负责学生晚上学习的检查、组织学生下晚自习后迅速到寝室休息、协助楼管员督促学生就寝并记录就寝情况、学校校园的安全检查、做好突发事件的处理、认真填写值班记录、接听值班电话等。

4、积极沟通学校与学生的关系，办学生满意的事情，化解、缓和学生与学校的抵触情绪，学校先后开通校长信箱，对学生反映的问题学校研究后再进行安排解决，每周召开一次由班长、生活委员组成的学生代表座谈会，保证学校与学生沟通的渠道畅通。

5、积极开展平安校园建设工作

在广大师生中广泛宣传平安巩义，平安校园的文件精神，组建平安校园领导组，制定平安校园建设方案，与派出所合作，治理整顿学校周边环境，先后由派出所二次解决了外校人员翻墙入校的问题，完善各种应急预案机制，学校制定有学校食品中毒应急预案、消防安全应急预案、学校防暴力事件应急预案、学生常见病防控预案、学校实验室事故处理预案，为平安校园建设提供制度保证。

6、经调查发现，个别学生晚上从男宿舍二楼抱着下水管道外出上网，而下水管道年久失修，固定管道的铁夹与钉子大多脱落，存在极大的安全隐患，为此，学校安排总务处固定管道，并在管道上安装铁丝网，利用学生集会进行安全教育。

7、对于学生及各处室人员消防知识缺乏问题，学校于11月15日课外活动，组织以使用灭火器为主的消防演练，宣传防火知识。

8、对于学生在宿舍吸烟存在的火灾隐患，除了加强对学生教育外，要求值班检查人员、宿舍管理员做好做实检查工作。9、11月12日至15日，学校组织全体师生利用课外活动时间进行了卫生全面大整理，16日顺利完成了郑州市对卫生先进单位的验收工作。10、11月份，我校为加强交通安全教育，宣传交通安全知识，组织了以“关爱生命，平安出行”为主题的交通安全知识竞赛。

11、召开领导组会议，韩校长传打了国务院关于加强中小学管理工作电视电话会议精神以及市政府、市教体局领导的讲话要求，对学校管理工作做了具体的部署。

12、召开全体教职工会议，韩校长传达了国务院关于加强中小学管理工作电视电话会议精神，学习了国务院陈至立《加强学校管理，共建和谐校园》以及教育部长周济的讲话内容，进一步明确了领导班子成员、各处室负责人、班主任的管理职责。

13、由团委会负责，以黑板报的形式宣传国务院关于加强中小学管理工作电视电话会议的主题，重要性，国务委员陈至立关于加强学校管理，共建和谐校园的目标任务，基本要求以及109位校长向全国中小学发出“让我们的校园充满爱”的倡议书。

14、政教处组织有关人员等对学生宿舍进行检查，对存有棍棒、刀具、打火机等涉及安全隐患的物品进行查处。

15、与负责学校安全工作的派出所责任人和交警队责任人加强联系和沟通，确保学校安全稳定的周边环境。

16、在教师中开展法律知识，在学生中开展交通安全知识考试，从而提高广大教师的法律观念和广大学生的交通安全意识。17、12月份以女生宿舍为主，开展推广特色文明宿舍建设，使学生宿舍充满文化底蕴，整洁文明。

总之，2006年巩义五中坚持贯彻、宣传、落实上级关于安全方面 的文件精神，领导重视，把学校安全工作置于重点位置，警钟长鸣，常抓不懈，在为教学质量提高提供保障的同时，确保教体局提出的安全、稳定两条底线，努力把五中建设成为平安、卫生、文明、和谐的校园！

八、后勤服务工作

1、认真执行了“一表、一证、三统一、五不准、一坚持”的收费管理制度，做到了“两严格、六禁止、三公开”。无乱收费现象。

2、学校资金、账目全部上交市会计核算中心管理，报帐员能及时向全体教职工说明奖金运转情况。伙食账目在教师会议上公布，每月还要给各班生活委员公布、说明情况，需要给全校学生说清楚的事，集中全校学生说清楚，使每一位师生了解我校资金运转情况。

3、坚持执行收、支两条线的管理核算制度，各种预算外资金保证及时收来，足额上缴，按预算执行，不坐支、不超支、不挪用。教师临时借支，严格控制，及时摧还，无挤占周转金现象发生。

4、重视师生饮食工作。努力提高饭菜质量。膳管室加强了食品的采购、核算、加工、销售、存放、卫生、安全、灭鼠灭蝇等工作。严把病从口入关，严格执行卫生工作五四制，坚持了月评议工作制，提高饮食工作满意率。

5、重视了财物管理、维修和使用。加强了水电管理，保证了水常有、电不停，电器不坏，注重了节支增收。重视了花草管理，美化、绿化、亮化了我们的校园。

6、坚持了对学校临时工的思想、文化教育，尽快熟悉、适应学校工作要求，提高了岗位工作能力，帮助、关心他们的生活，使他们乐于为学校工作，无私奉献。

7、在校内打水井一眼，解决学校饮用水困难的问题。

8、增添了教学和办公设备，建立了局域电话、音频系统、购置了复印机一台，打印机一台，新更换了锅炉，解决了学生喝水问题，购置了阅卷机一部，增添了物理、化学、生物实验器材。

9、购置了档案柜10架，进一步加强了档案管理，解决了学校电压不稳定的问题，在办公室等安装了空调。

10、安装了照明灯，在楼梯，走廊，操场，校园等阴暗的角落安装了照明灯。

九、存在问题及急需解决的事情

回顾几年来的工作，我校还存在一些不足，一是需努力提高教学质量，进一步树立我校形象。二是加强师资队伍建设，巩固教师的专业思想。三是急需更换钢窗为铝合金窗，粉刷室内墙壁。四是增添更新微机室用计算机，适应教学、工作的需要。

荣誉、成绩只代表过去，在新的学年，我们将发扬成绩，纠正不足，团结奋斗，努力拼搏，积极实施素质教育，全面提高教育教学质量。

上述总结，如有不当，请领导指正。

巩义市第五高中

2007年元月