申请美国奖学金PS要这样写 wordsunny

第一篇：申请美国奖学金PS要这样写 wordsunny

在申请美国大学过程中，文书是一项全面展示自己的窗口，对于申请奖学金的学生来讲同样的道理，文书绝对不容忽视，下面是整理出的有关PS写作应注意的五个因素。

一、选择申请这所学校的原因

这是常见的题目。如果选择学校的原因只是因为父母的意愿，那么在写作的时候就找不出选校的理由，会感到十分难下笔。这时候就需要更深入的了解这所学校，真正的总结出选校原因进行阐述，越是详细的了解与阐述，越可以更好地回答这个问题。可以写这所学校相对来说，具有怎样的优势。

另外，从自己的角度，陈列学生的特点与学校的一致性： 学生的爱好、活动、背景、才能，如何可以与学校的优势相匹配。在文章中需要强调的是学校的优势是个性的、唯一的。

二、陈述个人成长经历;家庭、社会、学校环境对学生的影响

这个题目同学们已经非常熟悉了，因为学校可以通过学生的个人陈述来了解学生个人，这也是一份申请材料的本质--帮助学校了解申请者的个性和特质。偶尔也会有这样的情况，学校会出一些具有较强命题性的文章，类似于记叙文，例如“你遇到过最大的挑战是什么?你是怎样克服的?”或者“讲述一件对你影响深刻的事情，并阐述它为什么对你有影响，你是怎样克服的?”。

三、国际交流的经历（剩余部分回复可见）

本帖隐藏的内容中国许多学校有交换生的活动，可以描写一下通过这次活动学生领略到了什么异域文化;学生从中学到了什么?例如：通过这次国际交流活动，学生有了怎样的感触，树立了什么样的人生观。在具体描写方面记住要尽量把个人体会和感受写出来，并且力争使阅读者能够感同身受。

四、叙述你曾经获得过的优秀成绩

学校要求学生写出个人曾经获得过的成绩或者奖项，通过这个途径来了解学生的个性。这个题目的回答在于通过几个活动来描绘出一个有个性的学生;不能同样分量地叙述所有参加过的活动，像是记账一样的全盘托出是不行的。而是要抓出对学生的学习、人品、价值观影响最大的项目进行重点描写。美国大学希望看到学生的兴趣爱好的同时，也希望看到学生是如何成长。

五、描述一个对你有深刻影响的人，从他身上你学到了什么

通过这样的题材，我们需要表现出，申请者并不是一个由高分与优异成绩简单包装出来的学生，而是在人格方面也是非常的健全与完整。而学生的今天与一切成就可能与另一个人的影响密切相关。是他人的行为、爱护、关怀激励学生或是启发了学生，才会有今天这个全新的申请者。在写作中，最容易出现的错误是：

偏离主题，将两人之间的往来描述过细，而忽略了他对学生的影响以及为什么对学生成长变化的意义，以及他的影响带给学生怎样的思考。

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第二篇：申请美国大学本科的PS怎么写

PS，是Personal Statement的简称。所有有志于去美国留学的对这篇文章不能再熟悉。不过我在这里要谈的是美国大学本科申请过程中的PS，这和申请研究生的略有不同。

首先我们需要来辨别两个概念：PS和Essays。ESSAYs是指申请短文，他涵盖的涵义更为广泛，它可能会要求你就某些问题发表观点，或者要求你描述你生活中某些特殊的经历，这类似于一个有着严格命题的作文；而PS则没有明确的限制，你可以写任何你想写的东西，算是自由发挥。在申请美国大学本科时，虽然某些学校可能只要PS，没有ESSAY要求，而另外一些学校，则可能不要PS，而只要求你写几篇明确命题的ESSAYS，但一般的学校是既要PS，也要ESSAYS。凡是采用COMMON APPLICATION的学校，都可以理解成需要PS的。

要研究如何写PS，我们就要首先了解为什么美国大学要求你提供PS。原因很简单，美国大学本科教育的目标是培养健全的“人”，而不是中国传统意义上的功用性的“人才”。因此，除了通过你的高中成绩和SAT分数了解你的学习能力外，学校还需要了解你作为一个社会公民的思想、价值观、独特经历以及未来规划。这一点，对于一些有着自身教育使命和价值观的学校，显得更加重要。毫无疑问 PS给申请人提供了一个最好的展示自我的机会，也是申请人和录取委员会的所有成员进行深度沟通的唯一渠道。

那一篇PS怎么样才算好呢？坊间有很多不同的说法，看上去也各有各的道理。我的理解很简单：一篇好的PS是应该是能够给读者带来好的阅读体验的PS。这个定义其实就是突出了“体验”这个词。而这么强调体验是有理由的。原因很简单：当录取委员会的工作人员要阅读成千上万的PS的时候，他们是不可能记得住你PS的具体内容，但在阅读时的感受，却容易记得更牢。这就像，当你在回忆一个旧日恋人时，你可能连他/她长什么样有些淡忘了，但整体的感觉却历历在目。所以，对于申请者而言，当你想方设法写好一篇PS的时候，你实际上就在做一项“Impression management”(印象管理)的工作。

当我们搞清楚这一点后，很多问题就容易回答了。

第一，PS应该写什么样的内容？对于这个问题，我的答案很简单：能给读者留下良好阅读体验的内容。那什么样的内容能给读者留下良好的阅读体验？我想，可以由这么几个标准：1）新鲜。对于一个成天被大量内容雷同的PS折磨的美国大学招生官员而言，没有什么比阅读到一篇充满新鲜信息的文章更有意思的了。对于西方人而言，大凡是和中国传统相关的、中国风土人情相关的、中国历史相关的、中国文化相关的东西，都构成对他们的新鲜感。当然，如果他们阅读了大量的相关文章，那么这个新鲜感会大打折扣。2）有思想和深度。阅读的过程本质上就是作者通过文字和读者交流思想和情感的过程。一篇有思想有深度的文

章能够让读者对作者的思想和情绪产生共鸣，引发联想，并进而产生对作者的好感。3）轻松。为什么要强调轻松？是因为我看到太多中国的学生喜欢写自己童年时的逆境，仿佛从小苦大仇深，熬到今天这步可谓历尽坎坷。我觉得这样的故事不是不可以写，但如果写得太多太重，给人沉闷压抑的感觉。还是要给他们准备一些能够让他们放松下来阅读并从中享受作者的情趣和思想的文章。4）人文。说起人文两个字，可能很多读者会觉得比较高深。其实这是一个非常朴实的词汇。凡是能触及人类本性和心灵层面的，我们都可以归之为人文。例如亲情、友谊、爱情、责任、荣誉、责任、同情等。原因也很简单：再严密的逻辑推理，再高深的科技，只能Prove（证明），但人文的东西能够Move（感动）我们。

第二，一旦在内容这个大方向上确定后，我们再考虑怎么写的问题。基本的出发点还是一样：要让读者以良好的阅读体验。基于此，我们首先想到就是语言问题。优秀的语言表现，我认为首先要强调的就是易读。很多中国学生喜欢用一些生僻的GRE词汇来显示自己的词汇水平，往往是适得其反。请稍体谅一下招生委员会的工作人员吧，他们一天要读几十篇文章。多用简单易懂的词汇，多用短句，少用从句，少用长句，少用倒装结构，能帮助他们多块好省地完成他们的本质工作。当然，我并不是说写文章就是要平铺直叙，索然无味，适当的画龙点睛式的语句是必要的，关键是掌握好度。很多时候，生动的，富有表现力的语言，往往是最简单的。

其次，我要强调的是写作的逻辑性、条理性和流畅性。英语的写作中，逻辑性是非常重要的。逻辑不清，小至句子的语态和时态掌握不对，大到句子承接、篇章结构都会有问题。而偏偏中国学生从小接受的逻辑教育不够，说话往往前言不搭后语。这样的文章，肯定是要被筛掉的。条理性，我想不用多解释。关于流畅性的问题，需要多说几句。这里的流畅性，不仅仅指逻辑严密，条理清晰，简明易懂，还包含了节奏美感的意思。多看看美国的电影和纽约时报，大家就知道我说的是什么意思了。其实这个道理也很简单：逻辑严密，条理清晰的平铺直叙，我们只能把它比作直板的线条，把它和婀娜的曲线相比，便高下立现。同样的道理适用于我们赏读ESSAY。这里我提供一篇原创的范文(/sample10.htm)，虽然这篇文章和美国大学本科申请无关，但大家可以从中体会一下这种流畅顺滑的感觉。

最后，我还要强调一个“画面化”的原则。我们写PS的终极目的是让读者在阅读过程中产生良好的阅读体验，并且尽可能长地保留这种体验。画面式、场景式的描写将有助于更加直观地传递作者的情绪、思想和形象。例如，在为一个学生策划PS时，为了凸现其对从小对天文的浓厚兴趣，我用了这么一段画面式的开篇：“Starry, starry night, paint your palette blue and grey…” When I was a little boy, many quiet summer nights, I’d lie on my back, looking into the sky dotted with stars and fascinated by the mystique of the remote universe.Starting

from this pure yet strong curiosity was my journey of star-gazing and life-exploring.通过这段简单的描写，一个对天文学充满好奇心的孩子的形象就栩栩如生了。

以上谈的都是原则性的问题，具体到写作时，会有哪些套路呢？这个问题很多同学都很迷茫，这里我提供几种常用的写作程式。

最常用的套路是以某一主线，将不同阶段的经历串联起来，展现出发展的轨迹，昭示将来的规划，并展示作者的思想、价值观或人生态度。这个主线，可以是某一个兴趣，或者某个目标，或者某个对某个事务的理解或态度。例如，在上述案例中，主人公从小就对天文深感兴趣，他在常年的天文观测中，获得了极大的乐趣，并进而在社区成立了天文兴趣小组，和同伴们分享科学探索的乐趣。2004年狮子座流星雨的成功观测，让作者获得极大满足，而作者而由此更加坚定了追随多年的梦想，去研究宇宙，体会纯粹的乐趣。这一种写法，往往可以通过时间的转换，来展现主线周围的多个层面。在上述案例中，就包含了作者对科学探索的兴趣，对社区的贡献、主动创新以及领导精神等诸多方面。

第二种写法，一般是描述一个发生在近年的一个比较重大的经历，并由此引申出作者的目标、愿望或者思考。这种写法和第一种的区别在于，不需要展现太明显的时间跨度，而把着眼点放在某个时间点或者时间段上。这样写的好处是可以把这个经历写得更加详细生动。

第三种写法，是比较少，也是难度比较大的一种写法，就是抒情或者议论为主的写法。作者往往对生活中的某个方面抒发感怀，或者对某个问题发表见解。这种写法有些类似散文或者杂文的写法，难度较大，对于驾驭语言的能力要求很高。我曾经看到过有一些中国中学生试图这么写，但都写得不是很好。但如果写得好，并且有其他文章配合，应该可以非常出彩。除非学生特别有思想，语言驾驭能力特别突出，并且确信目标学校的招生官员足够有品位，一般不建议采用这种写法。

以上只是我在多年的留学顾问经历中总结出的一些个人经验，仅供各位同学和家长参考，并希望能起到抛砖引玉之效果。若有失公允妥贴之处，请各位读者多多指教。

第三篇：美国留学申请PS赏析

美国留学申请PS范文赏析。去美国留学生活一直都是中国人们的首要出国留学选择，美国留学申请是大家都很重视的事情，只有成申请成功了大家才能顺利的去美国留学生活，今天天道小编就给大家带来了美国留学申请中ps范文，希望对大家有所帮助。

美国留学申请材料中的个人陈述PS就是个人陈述或说明，要说出你到底喜不喜欢这个专业、喜欢到什么程度、对未来有什么设想，去读研究生、博士一定要谈对这一领域的看法，说出自己对它的热爱。

要注意的有：

1、PS的长度要适中，600—800英文单词。

2、紧扣专业，主线明确，避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。

3、结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。谨记：simple is the best。

4、精心安排PS和其它文件的关系。PS，推荐信，简历等文件构成一整套申请文书，既需要相互应证，也需要这些文件各有侧重点。

5、语言表达上，英语要地道、符合英语的思维习惯和文风，避免“中式英语”。

大家一定要注重这些要点，这对你是否可以成功去美国留学生活很重要。下面是ps范文：

To live a meaningful life everyday;to continually pursue my predetermined worthwhile goals.-My view of life.Could I put myself in the life-threatening working environment? Could I sacrifice my life for the benefits of others? Some people may laugh at my crazy question.To me, that is a serious question I have come a long way to find my answer.“I am not sure whether it is worth to answer”;“What is the true meaning of that question?”

When I was a young child, I watched a soap opera that was about court.I was deeply impressed by the judge’s calmness and the lawyer’s eloquence and resource that were showed in this opera.From then on, I hoped to study law some day.Fortunately, I performed well in entrance examination and got enrolled into xx University.Then I chose law as my major without hesitation.At university, I studied hard and got GPA

3.4.What’s more, I broadly read all kinds of books, including philosophy, history etc.My teachers’ instruction strengthened my understanding of law and makes me understand the significance of law to a country.From my studies, I had a lot of fun and got more interested in law.Moreover, I actively participated in practice in holidays from common company to law firm and tried to apply the theory I had learned into practice.This summer, I had my internship in counselor department in xxx Group Co Ltd which was involved in a business contract dispute, which was submitted to China International Economic and Trade Arbitration Commission for arbitration.As a representative of the requested applicant, I took part in the evidence collection in the early arbitration stage and clearly explained why the 5% balance of goods was not paid on time.After knowing the whole case, I visited my teacher, an Arbitration Law professor, and listened to her opinions.Realizing the counterpart didn’t completely implement their contract duty, I gave reasons

as follows: First, the counterpart company didn’t mention bearing issue, which caused that the delivered machines couldn’t be put into the plant because of the disqualification of workshop.Thus overhaul was necessary, which delayed production and resulted loss.Based on these reasons, the counterpart didn’t completely carry out its duty, so our party did not pay the balance on time.During this time, I found out the evidence and pictures that attested counterpart did not give reasonable suggestion and service, and made a statement in the court.Finally, the arbitration turned out that counterpart compensated our loss, in which the arbiters invoked the reasons that I stated.They had a panel made up of 3 lawyers and 5 company

representatives as agents while we just had 3 persons—two lawyers and me.Under such condition, I was able to cooperate with them and clearly stated my opinions without any nervousness, which got their respect.This matter greatly inspired my enthusiasm on study.In addition, I took part in the contact draft in several companies.In the process, when I met a lot of problems, I

often turned to my teachers for help, which made good impression on them.As I cherished each practice, I studied my specialty and English hard.With effective study method and diligence, I did well both in English and law, which helped me a lot to get scholarship every year.On the other hand, my practice inspired me to study.In practice, I exercised my legal knowledge.I also realize the big gap between theory and its application—sometimes I have master the rules but I didn’t know how to use it in actual case.My practice experiences have not only strengthened what I learned but have supplied new knowledge for me, which is good for my future study and career.In my study and practice, I admired outstanding lawyers’ eloquence and jumping thinking more and more.However, in China, most of lawyers come from theory study and those who can perform well in practice are insufficient.Moreover, after the China’s entrance to WTO, there are a lot of problems with Chinese law.I think, my internship experience is not enough.In practice, I could combine substantive law with procedural law to analyze case, but I still feel my theoretical foundation is not solid enough.What’s more, comparably speaking, the chances that I have to initiatively study and practice are not a lot.Thereby, I am eager to study further abroad to know more about foreign law, thoughts and lawyer career so that I am able to stand out in fierce competition.美国留学申请PS范文赏析。上述内容就是今天为大家带来的关于去美国留学生活前大家准备的申请材料中的ps的范文赏析，希望看过之后对大家有所帮助。

第四篇：美国留学奖学金申请

美国留学奖学金申请

美国的奖学金多如牛毛，在美国，国家有国家级奖学金，学校有校级奖学金，专业系的奖学金，社会团体设立的奖学金。学校越大奖学金越多，学校越知名，专业越知名，奖学金就越多。美国的各类高等教育奖学金的来源主要有两个渠道，一是校友捐款，二是社会捐款。美国社会上由私人设立的奖学金种类繁多，以资助女性的居多。一些给女性的奖学金比一般奖学金条件更加优厚，有些是低税的，有些是免税的，有些甚至是无偿赠予的，惟一的条件是你要坚持读下去，而且要读好。

在美国成绩越优胜，得到的资助会越多。在美国留学，只要你成绩好，很多基金愿意资助你，无论你是留学生还是美国本土的学生，待遇是一致的。当你办完学生注册手续后，如果你想得到一笔资助的话，美国的各大学中都设有 “student A Apt.”（即 “学生财务帮助部门 ”）你可以到那里请；另外，可以到自己就读的系里去咨询申请系里的奖学金；也可以到设有助学基金的社会团体去申请；有些甚至不需要办理申请手续就可以拿到助学基金。通过上述途径，留学生们一般都可以如愿以偿。

在美国申请奖学金，还要明白以下的问题：

1、如果想到美国学习，最好先设法从本国政府机构、家长的供职单位或其他的组织或机构获取资助。如果确无可能自上述渠道获取资助，可向所申请就读的学校致函，从资助办公室

(Financial Aid Office)询问申请及相关事宜，同时亦可向学院的国际学生事务办公室(Office of International Student Affairs)索要有关信息。

2、资助就是各种用于帮助大学生支付教育费用的基金。教育费用分为：学费、食宿费、书费及文具费、交通费和杂费，包括申请费、活动费、房间钥匙押金、房间损失押金、注册费、衣柜费等等。资助基金有三种形式：奖学金(亦称助学基金)、贷款和工读。奖学金是赠予性质的，无需偿还，即所谓赠予性资助。贷款和工读均属于自助性质。贷款必须偿还(一般是在毕业之后)，偿还额为本金及利息之和。获得资助必须基于经济需要。各学校的估计费用及学生家庭所能承担的费用数目都不相同。经济需要是指预计的在校费用和家庭可承担部分的差额。

3、大多数学校的要求是每年申请一次，根据当时的情况对金额作适当调整。注意，你的受资助资格可能会有很大的变化，当你还有其他家庭成员在同一学校时尤其如此。复审受资助人时还要看学业进展情况，如累积学分数及年级平均成绩(GPA)。

4、申请人可在每年元月 1日以后的任何时候提出申请。不过，申请到的资助金必须入校后才能得到。

5、工读是一种在就学期间的工作。美国政府的移民及入籍管理署(Immigration and

Naturalization Service，即 INS)对雇用外国学生有专门的规定。以 F-1学生签证入境的外国学生每周可在校内工作 20小时而无须 INS的批准。不过虽然可在校内或附近打工，收入可能仍不足以支付生活费用。

6、最好的资助来源是留学生所在国的机构或组织。自己国家的政府往往有这方面的资助，但一般要求毕业后回国，来美的外国学生可与本国驻美使馆或本国教育部联系，以了解更多的信息。有很多奖学金是由政府指定人选的。

7、国际组织提供的私人奖学金为数不多，而且多数要求在本国提出申请。如果已到美国，一般不再具有申请资格。因此，必须在赴美之前寻找此类机会。有些国际组织为赴美读研究生提供资助。包括联合国、美洲国家组织(Organization of American States，即 OAS)、AMIDEAST、国际海运组织(International Maritime Organization)、国际电讯联合会(International Telecommunications Union)、国际红十字会联合会(League of Red Cross Societies)、索罗

斯基金(Soros Foundation)、世界卫生组织(World Health Organization)及世界宗教理事会(World Council of Churches)。这些组织的奖学金竞争十分激烈。

8、富布赖特项目(Fulbright Program)是美国政府的国际教育交换项目中最大的一项，由美国信息局(United States Information Agency，即 USIA)负责执行。该项目旨在促进美国人民与其他国家人民之间的相互交流。每年全球约有 4，700人获富布赖特奖学金。申请者必须参加 TOEFL 和 GRE 或 GMAT 考试。专业性教育如医学生无申请资格。获富布赖特奖学金的学生就读期间持 J-1 签证。想要获得关于本国富布赖特项目的信息，请联系当地的美国大使馆或领事馆，或富布赖特管理办公室(Fulbright Commission office)或教育咨询中心。

9、Hubert H.Humphrey奖学金项目(Hubert H.Humphrey Fellowship Program)主要从非洲、亚洲、拉丁美洲、加勒比地区、中东及欧亚大陆地区的一些国家中挑选优秀的中级专业人员赴美学习或进修一年。奖学金的授予对象是承诺在公立或私营部门从事公共服务者，特别是从事自然资源、环境管理、公共策略分析与操作、法律与人权事务、金融银行业、经济发展、农业发展 /经济、人力资源管理、都市与区域规划、公共卫生策略与管理、技术策略与管理、教育规划、交流 /新闻，及关于药物滥用的流行病学、教育、治疗和预防等专业的人士。Hubert H.Humphrey奖学金项目属于富布赖特交换活动，由美国信息局(United States Information Agency，即 USIA)资助，并由国际教育研究所(Institute of International Education，即 IIE)管理。自 1978年以来，共有来自 120个国家的二千多人士获得此项资助。需进一步了解详情者，请与美国信息局联系，其联系方式为：

Office of Public Liaison,10、美国教育机构的资助；美国的教育机构很少向外国来的本科生提供资助，而读研究生的学生获取资助的机会相对较多。有些美国学校与外国的对口学校有直接的交换项目，其中往往包括学业资助。申请者可与本地的大学联系了解这方面的信息。希望在美国读研究生或做博士后者应与有接收意向的学校联系，包括校方的资助事宜办公室和有关的系。美国对外国研究生的资助多以助教或助研工作职位的形式提供，其金额根据学校的规定而非资金需求来确定。申请助教职位者可能被要求通过英语口语考试(Test of Spoken English，即 TSE)。

已进入美国大学的外国学生应与外国学生咨询处(International Student Advisor)、资助办公室(Financial Aid Office)及就业 /安置办公室(Career Planning & Placement Office)联系，以了解详细的资助信息。校图书馆也是很好的信息来源。

美国高校奖学金（校内奖学金）分为非服务性奖学金（Non-Service Scholarship）、服务性奖学金（Service Assistantship）和学校贷款（loan）三种。其中以非服务性奖学金申请比率最大，其金额也最多。它包括学院助学金（Fellowship）、奖学金（Scholarship）、全免学杂费（Tuition & Fee Waiver）以及其他一些依学院本身而定的奖励（awards）。这种 awards不同学院在金额和数量上有很大差别 @ 服务性奖学金是指助教金（Teaching Assistantship）和助研金（Research Assistantship）两种。这种奖学金一般颁发给研究生、博士生，本科学生在少数学院会获得助研金，但比率相对很小。服务性奖学金供给学生一定数额的现金，并在大多数学院同时免学杂费（Tuition and Fees），但要求获得此类资助者每周担任 12－ 20小时的辅助教学或研究工作。第三类是贷款（loan），这种贷款的金额一般相对较少，且多数美国高校只把贷款颁发给本国学生，而不颁发给国际学生。所以，对于中国大陆申请全奖的留学生而言，申请的主要针对目标是 前面两种资助，即非服务性奖学金和服务性奖学金。下面我们详细介绍一下这几种奖学金。

一、助学金（Fellowship）助学金是一种金额最高、但竞争最激烈的非服务性奖学金，一般情况下如果获得一所学院授予的助学金，便是获得了全奖，即除了免学费杂费、住宿费、保险费、书本费以外，还给获奖学生一定金额作为其个人消费费用（Personal Expenses）。助学金在申请过程中竞争尤其激烈，一般除了要求较高的 TOEFL、GRE或 GMAT成绩外，还要有较好的国内

学校成绩单、GPA、推荐信和读书计划（Personal statement），这些材料的准备要十分注意技巧，做到与众不同，才能顺利地拿到全额奖学金。

二、奖学金（Scholarship）奖学金的形式可以是规定一定的金额数量，作为某种奖学

形式（如 Economic Scholarship , Graduate Scholarship, etc.）颂发给成绩优异的学生，也可以是一种学费或杂费的全免（Tuition Scholarship 或 Tuition & Fees Scholarship）,此种奖学金的具体金额，随学院规定的学杂费金额高低而不同。奖学金不象助学金一样只有一种形式，它在同一所大学可能设置几种甚至十几种不同形式的奖学金，一个学生可以有资格同时申请两种以上的奖学金。通常来说，获得 Scholarship的机率要比获得 Fellowship的机率大些，但 Scholarship的金额比 Fellowship要少一些。

三、全免学费（Tuition-Waiver）在一些美国学院中，设有全免学费的奖学金，有的学院把它作为 Scholarships的一种，有的学院把它单独列出。全免学费是在非服务性奖学金中最易申请的一种，但由于学费只是总花费的一部分，所以如果要获得足够的资金，还需同时申请其他形式的奖学金。

四、助研金与助教金（Research Assistantship and Teaching Assistantship）对于申请美国研究生以上级别的中国学生来说，获得奖学金的机率会比本科生或本科转学生大得多，多数都是以拿到这两种服务性薪金的一种来获得全奖的。绝大多数的美国高校研究生院，都设置这两种资助，然而并非所有学院的此类资助都能覆盖一年中的全部费用，但多数都在全部金额的 2/3以上。这种资助在每个学院的具体金额都在其专业系别介绍中说明，一般通过给系主任直接发出第一封索取资料信函就可获得这个系的 TA、RA介绍。介绍会说明这种资助的具体金额为多少，获奖比率为多少，能否覆盖一年的全部费用，有的还会说明在本系中一般获资助者的 TOEFL和 GRE（或 GMAT）的平均与最低分数，多数美国大学对 GRE、GMAT的成绩不设置最低线，申请人只要 TOEFL高于 550，GRE高于 1700（前两项高于 1000），GMAT高于 550，若注意申请技巧与方法，是完全可以拿到全奖的301 4th Street, SW, Room 602,Washington , DC 20547

Fax: 1-202-619-6988

E-mail: inquiry@usia.gov

第五篇：申请美国研究生奖学金的文书怎么写

申请美国研究生奖学金的文书怎么写？在选好美国大学专业和院校之后，如何准备材料可以顺利拿到美国大学的研究生奖学金呢？

申请文书在申请奖学金过程中所起的作用远超过托福和GRE。要保证您的读书计划和推荐信独树一帜，获得奖学金评审委员会的刮目相看，可以参考以下的范例：

GrowingupinamodestvillageinChina，Ihardlyeverhadthechancetoseemanyexamplesofmoderntechnology；peoplewhodigwellsbyhandtoobtaindrinkingwateranduseox-drivenplowstocultivatetheirfieldsdon’thavemuchusefortelevisionsandpersonalcomputers.Butwhenmyfathergavemeanoldradiotoplaywith，Iwantednothingmorethantotakeapartthecontraptionandseewhatinsidemadesuchinterestingsounds.Sittingonthefloorwithaconfusedgrin，surroundedbywiresandmetal，Ilookedupatmyfatherandaskedwherethenoiseswere...（有删节）

合理地阐述了申请者学习电子工程的动机，学习动机是评审委员非常看中的。同时，读了这段文字，会使读者沉浸在对童年往事的美好回忆里，借此打动评审委员的心。

另外一篇修改过的文章开头用诗一般的语言写道（有删节）：

......IfirstreadthisparagraphfromMadameCurieasa14-year-oldchild，andIstillrememberhowwonderfulIfelt.Irememberthinking，“Whatesteemedmentheywere!Howhardtheyworked!”AsIgrewolder，thisparagraphbecameasourceofencouragementinthefaceofadversity.Ibegintofeelamagicalbluelighttwinklinginmyheart，kindlingaloveofscience，andencouragingmetochargebravelyintotheunknownworld.结尾呼应了开头，阐述了作者为什么要去美国读书：

Ineverforgotmyadolescentidol，MariaCurie.AsIre-readthebook，anotherpassageleapedout:“Shewasnow24-anagewhensomeofhergreatcontemporariesweretobeonthebrinkofmajordiscoveries...MariatookthetrainfromWarsawtoParis，theintellectualMecca.”

Forme，theintellectualMeccaistheUnitedStates....Ihopetocontinuemystudyandresearch，asdetailedbelow.Oneday，Ihopetofindthepureestheticsofbiologyandreachitsluminoussummits.我们可以想象地到，评审委员在读了这位女士的申请文章以后，脑海里肯定能栩栩如生地浮现出一个好学上进、充满远大抱负的未来女科学家的形象，怎么会不拍案叫绝。

通过对申请美国研究生奖学金的文书怎么写的介绍，希望同学们能有效利用本文信息，做好美国留学规划和准备工作。

文章来源：无锡慧谷留学