2010年政教处工作总结（共5篇）

第一篇：2010年政教处工作总结

政教处工作总结

一年来，山里乡中心学校政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析如下：

一、加强师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生常规教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处——年段——班主任和政教处三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教处的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日

常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

四、加强综治安全教育，构建和谐平安校园。

（1）开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期和总务处共进行了4次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

（2）开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。

五、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。

校园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。

1.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以每年的母亲节、老人节、父亲节、教师节等节日为契机，通过班级演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育；

2、创新机制，确保创新成果的巩固。近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。

3．积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故事》《弟子规》、《孝德格言》等教材为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝敬老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。

4.认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。校田径队训练，一学期从未间断；各种竞赛活动认真组织，积极参加。

5.为了加强赏识教育的合力，家长学校活动形成多样，不断创新，注重实效；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用学校网站、校园广播网等平台，围绕学校赏识教育这一主题，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动。

七、特色教育特色鲜明，成效明显。

一是，在全校范围内实行了“激励赏识教育”。

为了进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，追求优质教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面提升学校的教育教学质量，激励学生成人成才。我校自起在全校范围内实行激励、赏识教育活动。一年多来，采取多种有效的途径，逐步规范德育工作的科学化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。主要内容有，①优化育人环境，创设激励性学校文化；②、精心构建“心理咨询室”，加强心理健康教育；③、建立学生成长档案，实行德育导向激励政策；④、设立“知心书屋激励教育专柜”，大力宣扬读书之风；⑤、组织各班开展系列教育活动；⑥、改革教学理念，实施激励性教学；⑦、抓好系列爱校教育，激励学生立志成才。⑧、用榜样激励学生，激励学生立志成才。

此项活动的开展充分调动了学生的积极性，及时发现学生的闪光点，促进学生的全面发展。活动实施以来，大批的困难生得到了成功的转化，有的甚至成为了优等生。学校的整体校风与学风都实现了根本性的好转。

二是，切实开展“廉洁文化进校园”的教育活动。

为了贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，落实新邵县教育局关于开展“廉洁文化进校园”教育活动的实施意见，我校全面启动了“廉洁文化进校园”的教育活动。组织同学们作一次社会调查、出一期以廉政文化内容为主题的板报、读一本有关廉洁的书籍、讲一个古今中外廉洁故事、上一节廉政教育专题课、写一篇关于廉洁的体会文章、编写一份廉洁主题的手抄报，举行一次主题班会、开展“与父母共读一本廉政书籍”等“九个一”的系列活动。此外，为进一步推进校园廉洁教育，增强学生的廉洁意识，培养大家对腐败现象的识别能力，我们充分利用家长学校、家长开放日活动、“小手牵大手活动”等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，积极营造“一身正气廉洁治校、一身正派清白执教、一身正直诚信尚洁”的良好廉洁校园文化氛围，使廉洁文化深入人心。

八、存在的问题。

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。

4、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。

5、政教处自身建设还应该加强。

九、今后工作思路。

1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”。制定新的《班主任聘任制度》，为下一学期做好准备。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。

4、加强学生心理健康教育。

5、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

总之，山里乡中心学校综治工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都在上一个新台阶。

山里中心学校政教处

2011年12月25日

第二篇：政教处工作总结

工 作 总 结

时光匆匆，一学期的工作马上接近尾声，在本学期的工作当中，有成绩也有不足，在此对本学期工作作出如下总结：

1、德育工作

结合“五优生”、“弟子规”、“学生综合素质评价”等工作，对学生表现进行全面评定，杜绝以成绩论优劣的传统评定模式，从学生在校到在家到在社会的日常表现，对学生作出综合评定。对学生文明礼仪、尊师重道、互敬互爱、孝敬长辈等方面做了大量工作。

2、体育工作

主要以“每天锻炼一小时”为宗旨，上齐上好体育课，开展大课间活动，组织各个训练队，积极参加上级组织的体育竞赛。在全市中小学生运动会中，取得了全市第六名的好成绩，在女子排球小组赛中获得第二名。同时开展了全员长跑活动，积极配合“亿万学生阳光长跑”活动，建立了学校主页，在开展活动的同时加大宣传力度。每个长短假期都给学生留体育锻炼作业，并体现在《致家长一封信》当中，让学生的锻炼有家长敦促和监督。

3、通勤车工作

我校通勤学生数量多，分布广，不善于管理。对此，在校长和学校安全领导小组的带领下，对通勤车和通勤学生进行了严格的管理和整顿。使我校通勤工作零事故、零失误。

4、值周生工作

完善了值周生制度，做到事事有人管、人人有事做；明确了分担区，使学校卫生无死角，在整洁校园的同时，也保证了学生的身体健康。

5、安全工作

我校把安全工作放在首位，不论是课上还是课间，不论校内还是校外，对学生的安全教育从未放松。本学期共组织安全演练三次，在模拟各类突发安全事故后，全校师生最迟以一分四十九秒九可以安全撤离教学楼。学生对一些安全自救常识掌握非常得心应手。

6、法制工作

我校聘请了晓明镇派出所的指导员马俊作为法制副校长，定期对学生进行法制教育。

7、保健工作

在配合上级保健所的前提下，校内从保健教育到宣传，从检测到防控，使学生龋齿和近视率大大降低。

虽然取得了一定的成绩，但工作中也存在一些不足，如部门之间协调不够，本部门工作互相配合不积极等，这些缺憾要在以后的工作中加强。

陈 江

第三篇：政教处工作总结

清 化 中 学

2013-2014学年第二学期政教处工作总结

在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广大教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺利地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。

本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。

一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作

以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。

1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。

2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。

3、充分安排好节日主题教育，五四青年节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。

4、组织初一年级师生前往东山文化博艺园德育教育基地参观学习。

5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。

6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们积极性很高，各班级踊跃参加。

二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作

我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基矗而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。因此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是：

1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培养，全校形成自觉学习的良好氛围。

2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。

3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。

4、对学生进行礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教育，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。

清化中学政教处 2014年7月3日

第四篇：政教处工作总结

芒场镇中心小学2013年春季学期

政教处工作总结

这学期来，政教处在党支部的领导下，紧密围绕学校以及政教处的工作计划，依靠全体教职工，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，积极推进学校优良的校风和学风的建设。

一、继续抓好班集体建设，加强爱国主义教育。

1.本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。

2.以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起”为主途径，重点加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念。

本学期着眼把爱国、理想教育作为目标，贯穿到活动中，引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。组织学生开展网络观摩、社会实践活动，对队员进行潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培养，使队员树立远大的理想和志向。

3.加强爱国主义教育，优化升旗仪式。按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求，根据学校的中心工作和学期初制定的工作计划，要求相关班主任认真做好组织工作。本学期，我们开展了以“保护环境新点子”、“让我们共建文明校园”、“专心做好一件事”、“我的中国梦”、“伟大的历程，辉煌的成就”等为主题的国旗下的讲话教育活动，着重对学生进行爱国主义教育。10月13日“建队节”组织开展了主题活动，对学生进行爱家乡、爱集体、爱自我、爱身边的一切教育，激发学生树立奋发学习，将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。4.加强宣传阵地建设。政教处、少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通安全”、“ 节能减排”、“远离毒品”、“感恩父亲母亲”、“防火、防溺水、防食物中毒”、“学习雷锋精神”等专题教育。同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，共同管理学生。学校继续提升学生的环境意识，全校各班开展了“节能减排，从我做起”的主题活动。

5.加强安全教育。各班级的教师要在放学前强调学生上下学的安全教育，并做好记录。

6.各班师生积极参与“美丽芒场、清洁校园”卫生大行动，按学校安排，三至五年级师生要轮流每天清扫镇政府划分给我校的卫生区域，做到卫生无死角。培养学生“不乱扔垃圾、随手捡垃圾”的好习惯，牢记“芒场是我家，齐来爱护她”，教育学生无论在哪，都不能乱扔垃圾。

二、加强行为规范养成教育。

1.强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，不定期检查常规执行情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

2.抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全报告会和法制教育报告会，引导学生学法、懂法、守法。

3.继续抓好“两操”。通过广播操比赛，有力的促进了广播操质量的提高。每天安排值勤同学检查各班学生认真做眼保健操做操的情况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。

4.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。

三、加强校园文化建设。

1.继续办好“红领巾”广播站，利用“红领巾”广播站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。

2.重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织举行了安全知识手抄报、民族团结手抄报、科学幻想绘画、硬笔书法等活动，在“六一”文艺汇演上，节目丰富多彩，有独唱、合唱、独舞、群舞、器乐、相声、课本剧等，赢得了学校领导和学生家长的高度好评，使我们学校对外也增强了宣传度。

3.扎实开展活动，爱我校园。增强环保活动意识，发动学生动手收集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名“环保小卫士”，收集废电池活动。学校又开展“保护一棵小树，美化一块绿地”为题的校园环保活动。今年，我们抓教室的文化建设，建设一个让学生乐意，让学生满意，让学生教育的天地。

4.进一步健全完善德育网络体系。办好家长学校，家长学校也是展示学校形象的窗口之一，建立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平，对取得优异成绩的同学和班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

总之，以上政教工作顺利的开展，与学校领导大力支持和全体中队辅导员的努力是分不开的。但由于我本人以能力有限，有不少地方会出现不足之处，希望领导多多指点，使我在今后的工作中能更加完善。

学校政教处 2013年7月11日

第五篇：政教处工作总结2017

玉城中学政教处工作总结

本学期我主要负责学校的政教工作，主抓班主任学习和学生的德育管理工作。本学期政教处根据学校工作计划，在全体领导、教师的辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：

1、抓好开端教育

开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《中学生日常行为规范》、《玉城中学违纪处理办法》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。

2、加强日常行为规范的检查

每天由生活老师、学生会成员对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果及时反映张贴，个别严重的问题汇报给班主任，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。每天由政教处、值班老师、体育老师、生活老师对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。

3、安全教育

刘校长和政教处相互配合，积极做好安全工作。在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置；

首先是开展安全自查，树立安全意识。政教处十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校教师例会上次次有部署，会后有检查，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。其次是抓好常规管理工作。

1、为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作并制定了玉城中学学生违纪处理办法。

2、为了防止学生发生意外伤害事故，政教处在空档时间安排专人在楼道、热水房、男生宿舍、操场值班。

3、为了做好学生的自我管理，政教处加强了学生会的建设，让班级的班干部能主动地参与到班级的管理中来，例如班级跑操是否整齐、口号是否响亮，卫生区、教教室卫生是否干净等各项量化都有学生会来负责。

4、午休、晚寝的纪律、宿舍卫生都有生活老师负责，保证了学生有一个好的休息环境。

5、刘校长、政教处坚持每周回家前总结本周学校学生安全工作，加强安全知识的宣讲教育。抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。强调学生回家的注意事项以及安全工作。

6、加强师德建设

新学期开始，校领导进一步完善了学校德育工作，要求全体教师不仅要有较好的专业知识，更需要有高尚的人格。为了抓好师德建设，政教处每周都定期组织全体教师开展理论学习，通过读书、让老师相互交流、谈体会、谈心得。

7、重视学生干部的培养和管理工作。为了更好的发挥学生干部的效能，本期对学生干部的培养和管理表现在以下几个方面，一是严格学生干部的选拔任用。开学初，政教处督促各年级班主任认真了解学生情况并在广泛征求学生意见的基础上，组建一支能带头、肯吃苦、有干劲、讲团结的干部团队；二是重视对学生干部的培养。，本期来，我与任丽霞主任先后召开各班班委会全体成员会议，多次召开了班长、宿舍舍长、体委会议，充分肯定学生干部在辅助学校班级管理中所发挥的重要作用，及时总结学生干部在管理中存在的问题。

8、加强宿舍卫生纪律检查工作。学生宿舍卫生一直是个令人头疼的问题，“打扫不及时、不彻底，卫生习惯差、保持不到位，应付检查做样子等”这些问题总是老生常谈效果却很不令人满意。本学期，宿舍管理更加精细化，生活老师每天检查，并及时对宿舍的情况进行公布，学生的鞋子摆放有序、整齐划一，宿舍内的被褥叠放焕然一新，宿舍卫生状况脏乱差的现状，取得了比较满意的效果。

9、定期开好家长会，为了让家长了解孩子在学校的思想动态和学习状况，学校以年级为主题定期召开家长会，使教师和家长进行充分的沟通，并且针对学生家长在孩子教育方面存在的新问题和困惑进行交流和指导,同时也及时的把学校学校及个人的教育理念和方法介绍给家长,让他们对学校的教育理念有进一步的了解。工作反思： 政教虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了还有很多事情做的不到位，1、对学生常规管理还需要进一步落实、强化，比如学生就餐时的奔跑、浪费现象，还很严重，水电的节约问题还不够重视，下学期有待加强。

2、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及创新工作需进一步加强。

总之，本学期我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。2017、8