经济管理学院辅导员工作制度（精选五篇）

第一篇：经济管理学院辅导员工作制度

经济管理学院辅导员工作制度

为了加强学生的思想政治教育和教学、生活管理工作，促进我院学生德、智、体、美全面发展；同时为了明确辅导员工作职责，提高辅导员工作效能，实现我院学生思想政治教育和管理工作的规范化、制度化、科学化，根据我院实际情况，制定本制度。

一、辅导员工作任务和职责

辅导员是学校配置于学生班级中从事学生教育、管理和专业学习指导的教师，担负着班级学生的思想、学习、生活、心理疏导和调适等工作，对学生的德智体美诸方面全面负责。

1.思想政治教育工作

经常了解和掌握学生的思想动态和个性特征并进行教育，针对学生的思想实际开展各种教育活动和其它社会活动，做好少数学生的转化工作，帮助学生树立坚定的政治方向。

2.业务学习指导工作

教育学生端正学习态度，树立良好的学风，帮助学生掌握大学的学习规律和方法，指导学生修课，向任课老师反映学生的学习要求和其它情况，指导和帮助学习差的学生，提高学生的业务学习质量。

3.教学行政管理工作

教育学生自觉遵守《大庆石油学院学生手册》和学校各项规章制度；做好违纪学生的调查、教育、道德评价和处理工作；负责对学生中的好人好事进行表彰奖励工作；参与对学生选修、免修、休学、复学等问题的研究。

4.心理疏导和调适工作

了解和掌握学生的个性、兴趣爱好，关心学生的心理健康，对有心理适应不良的学生积极做好疏导调适工作。

5.生活管理工作

主动关心学生的生活和健康，指导学生安排好课余活动，督促学生参加体育锻炼，搞好宿舍和环境卫生，开展文明建设，引导学生热爱劳动、艰苦朴素、团结友爱、尊敬师长、遵守纪律、助人为乐。同时，反映和帮助解决学生生活上的困难。

6.日常管理工作

定期召开班级会议，布置、检查、指导班级工作。做好学生骨干培养工作，并积极发挥其作用；负责学生的综合测评、奖贷学金、三

好评定等工作；协助院党总支做好毕业生就业工作，参加毕业生教育、毕业鉴定、文明离校等工作。

7.完成院领导布置的其它工作。

二、辅导员工作的要求

1.辅导员任职期间应积极履行辅导员工作职责。根据上级要求和班级的特点，每学期制订班级学生工作计划，学期末对照计划，检查学期工作，写出书面小结。

2.经常深入课堂、班级和学生活动场所，了解和掌握学生的情况。每周下班级至少两次，由学生工作办公室考勤；加强与任课教师的联系，至少每学期要与任课教师联系一次，了解所在班级学生的学习情况，及时解决存在的问题；每学期至少进行两次班级讲评会，对学生的思想、学习和生活进行小结。

3.注意提高自身素质和修养，言传身教，为人师表，并能研究和积累班主任工作与学生思想政治教育的经验，创造性地开展工作。

三、本条例自发布之日开始执行。

四、本条例由经济管理学院院长授权学生工作组负责解释。

大庆石油学院经济管理学院

2002年11月

第二篇：经济管理学院

经济管理学院

认 识 实习报 告

专业市场营销

班级市场营销(2)学号0984020

2姓名

实习地点无锡市玉祁镇苏果超市连锁店实习时间8月9号——8月24号

认识实习报告

（包括实习单位概况、实习计划、实习内容，实习过程、实习收获等）

无锡市玉祁镇苏果超市连锁店位于无锡市锡山区玉祁海瑞路５６号，主要是经营烟酒、糖果糕点、调味品、针纺织品、日用百货、日用杂品等的零售。

本人为期半个月的社会实践工作是——伊利优酸乳促销员。作为中国乳业的领军者。内蒙古伊利实业集团股份有限公司是一家极具创新精神和社会责任感的乳品企业，是北京2008年奥运会乳制品赞助商。在15年的发展过程中，伊利致力于生产100%安全、100%健康的乳制品、输出最适合中国人体质的营养和健康理念，并以世界最高的生产标准为消费者追求健康体魄和幸福生活服务。

从定义上理解促销即促进销售，引导消费者正确购买。促销员是在零售终端通过现场服务来引导顾客购买、促进产品销售的人员。由于经济和物质的高速发展而出现更激烈的市场竞争，进一步导致产品价格大幅下降，人们的购买力度更大；大量销售阵地的出现也需要大量促销队伍的存在和发展。

面试时，销售部督导员也是教诲不断：一个良好促销员的服务可以得到以下三点回报：

顾客重复购买、顾客相关购买、顾客推荐购买。著名的销售数字法则：1：8：25：1，即感动1名顾客，可以间接影响8名顾客，并使25名顾客产生购买意向。由此可见向顾客提供优质的产品和满意的服务是每一位促销员的重要职责。这也是促销员的工作意义及目的。作为一名促销员的基本技能，首先必须要精通掌握产品的卖点。正式上岗前，督导员把一份伊利优酸乳的介绍话术让我们背熟。“伊利优酸乳在纯正天然的牛奶中，特别添加了“优+益生元”，不仅增强免疫力，更能激活人体益生菌增殖，并源源不断地给身体提供活力能量，保证钙元素的全面吸收。更有原味、草莓、AD钙、橙味和蓝莓五种口味，酸酸甜甜的牛奶，真的好喝好滋味！„„”光是死背住也是没有用的，作为一名促销员，我和搭档也是保持热情主动的促销意识，针对不同的情况，及时对光临的顾客礼貌问候，主动介绍，让顾客在愉快的气氛中接受促销员的推荐，促成购买。

一开始也是不习惯的，督导员要求着装统一为促销服、整洁大方，戴好小话筒 穿高跟鞋为超市顾客服务。工作中使用礼貌用语，做到彬彬有礼，和蔼可亲。让顾客免费品尝的同时，要尽心尽力做好促销工作。

通过本次实践，使我认识到企业文化对于企业生命的重要性。比如我们向顾客诠释的品牌口号不再是原来风靡年轻消费市场的“我要我的滋味”，督导一再强调，不要有惯性意识，应符合营销主动上新的考虑“我要的改变，我要的滋味”。这种改变从表面上来看，是产品和品牌内涵的双重升级，实质上是围绕目标受众的不断变化而产生的相应提升。企业文化是企业将从来没有过的人文理念以人性的方式融入经营体系，从而快速提升企业的凝聚力，并且增强了经营体系不断创新的能力。而创新又不仅是企业家或员工个人价值的体现，也是企业的一种超越传统的经济行为更是一种生命力更强的、创造价值更高的经营要素。

半个月的实习生活，十分感谢公司对我提供的帮助。能够拥有这样的经历，无论是对现

第三篇：共青团经济与管理学院委员会办公室工作制度

共青团经济与管理学院委员会

办公室工作制度

为加强团委工作的纪律性，提高办事效率，明确工作责任及义务，使团委工作严谨有效的进行，特制定相关工作制度。

一：办公室日常制度

1、任何人不得无缘无故随便翻动办公室内的物品，更不能擅自将物品带出办公室，如需借办公物品，应向团委值班人员做好登记，并按时归还。

2、办公室工作期间，应注意保持办公室的安静，任何人不得在办公室大声喧哗，随意走动。

3、进办公室应注意个人仪表着装。着装应得体，不得穿拖鞋进入办公室。

4、每天注意保持办公室的环境整洁。不得随地吐痰，乱扔纸屑，每周对办公室进行一次大扫除。

5、每天最后离开办公室的人员，应检查门窗是否关严，电器（电灯、电脑等）是否关闭，在确认门窗已关严，电器已关闭，锁好门后，方可离开。二：办公室值班制度

1、值班人员根据排班安排，按时值班。值班时要做到不迟到，不早退。需请假者须事先告知值班负责人，并负责找其他值班人员替班。

2、值班人员应认真记录物品的出借和归还情况。由于未尽必要的注意而致使物品丢失或损坏的,应由当日值班人员进行负责。

3、值班人员应认真记录当天值班情况，对于当日未完成的事情，须认真向次日值班人员做好交接。

3、热情接待来访人员，做好学生的销假和各种申请工作，认真收好并登记好各类文件、资料的上交情况。如遇紧急情况和无法处理之情况，应迅速告知团委老师。

4、值班人员务必保持办公室环境整洁、保证办公室的热水供应。同时要做好对当天文件的整理和借出登记等工作。

三：办公室文档的管理制度

1、团委委员、干事应定期整理办公室的文档资料，根据文档的性质对文档进行系统的整理分类。并将整理情况一一登记在指定的本子上，方便日后查找

2、对于一些时间比较久需要处理的文件，处理前应询问老师意见，然后再决定如何处理，不得不经老师允许私自处理。

3、每周日晚认真整理好上交的周报本、周报表并做好登记。

第四篇：经济管理学院2007级学生辅导员年终述职报告

经济管理学院2009级学生辅导员年终述职报告

在过去的一年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。使经济管理学院2009级的学生顺利的完成本学年的学业任务。绝大部分学生已经能够适应大学生活，与大学的生活节奏合拍。通过一年半的磨合与了解，我已经基本了解了2009级学生的思想状况与学习、生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了学校和学院布置的各项工作。

现将具体工作总结如下:

一、经济管理学院2010级学生基本情况

我院2009级共计435人，其中男生185人，女生250人。从政治面貌来看，其中党员名，团员430名，群众5名。有少数民族学生17名。从生源地来看，本省学生420人，外省学生79人。分别就读于工商管理、财务管理、国际经济与贸易、市场营销和物流管理五个专业，其中工商管理专业设有2个班，共125人；财务管理专业设有3个班，共151人；国际经济与贸易专业设有2个班，共93人；市场营销专业设有2个班，共78人；物流管理专业设有1个班，有52人。

一，抓好自身的理论学习

政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。与此同时我不断的加强个人修养，本着宽广的胸怀和耐心解决问题、处理事务。

二，坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手经管院09级的时候，我们彼此是非常陌生的。09级的学生已经经历一年半的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生“厚此薄彼”的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感,而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其

兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果，其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，长久的。我也非常重视媒体宣传的作用，形成一个良好的班级思想氛围。

三，加强学风，班风，舍风建设

作为学经济的学生我们都知道，企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前09级的学

风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题解决问题。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有“宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。

四，关注贫困生工作

目前我所带的2009级学生中有60%的学生家庭经济比较困难，40%的学生申请了国家助学贷款。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证“公平，公开，公正”的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

学期初开始我和其他三位辅导员负责全院的学生事务。主要是将奖，勤，补，助，贷等与学生日常息息相关的工作落实到实处。在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位，经过努力有多名同学获得了勤工助学岗位，同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发

放使每一位学生能够及时领取工资。由于准备工作比较充分使这项较为繁杂的贷款工作进行顺利。除此以外，各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报，发放等工作也在众位老师的配合下进行得有条不紊，井然有序。

七、取得的成绩

经过不懈的努力，在过去的一年半时间里，我所带的班级没有发生重大事故,稳步发展。我所带的9个班在各项活动中都表现积极 ,取得了骄人的成绩,得到了社会的一致好评。

在过去的一年里，在院系领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下,我本着“一切为了学生”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。在院、系两级领导的关心、帮助下，在同事们以及其他各位老师的帮助下，我的工作的得以顺利进行并取得了一定的成绩。一年的工作为我以后的工作和学习积累了宝贵的经验。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好。

述职人: 秦润基

2010年12月29日

二OO 六至二OO 七学专职辅导员述职报告

作者:春梦无痕 日期:2008-7-8 11:02:00

0 推荐尊敬的各位领导老师：

您们好！

时光如白驹过隙，不知不觉，我在大学生思想政治辅导员这个岗位上工作已一年多了。回首过去的一年，是收获的一年，是自我提高的一年和发现问题的一年。在过去的一年里，我本着“一切为了学生”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。根据辅导员考核有关文件精神，我认真回顾了自己一年来的工作，并认真做了分析，现将一年来的工作总结汇报如下：

一、努力做好本职工作

在经济与数学系领导的充分信任和直接指导下，在彭华老师、温倩老师以及其他各位老师的帮助、引导下，06年九月份我有幸成为我系04会计（2）、（3）、（4）班、04数教班和05数教班共5个班级的专职辅导员，来为广大学生服务。为把工作做好，我将本着全心全意为同学们服务的精神，立足于我系实际，以学习为基础，以能力为导向，以团结为力量，充分发挥学生的主观能动性，为学生创造一个良好的学习生活环境，提高学生的自我管理和自我教育能力。同时，本学期的工作重点是我校的升本迎评，更需要在深入学生实际的基础上，进一步加强我系学生的思想教育和学风建设、丰富学生的课余生活、优化学生的生活环境，从学生的学习、生活、工作等各个方面做大量的工作，为我校的顺利升本做出贡献。

㈠、加强学生思想教育

德育要放在各项工作的首位。新学期伊始，就要对学生进行思想教育，让他们用科学的理论武装自己的头脑，不断向党组织靠拢，要求他们关心国内外大事，正确理解和拥护党的各项政策，逐步学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点去分析问题，解决问题。

1、加强党的理论学习，坚持不懈地引导学生学习马列主义、学习党章，把学习邓小平理论同社会主义、爱国主义和集体主义教育结合起来；紧扣“三个代表”重要思想开展工作，增强团的凝聚力；认真学习党的“十六大精神”，更好地带动同学们的政治学习热情，发挥党、团员先锋模范作用，提高学生政治思想素质，做好入团、入党积极分子的培养考察工作，认真负责地完成“推优”入党的任务。在大家的一致努力下，这学期我所带学生中有25人顺利成为预备党员！

2、开展各种励志教育和自律教育，增强同学们的市场意识、法律意识及竞争意识，培养自尊、自强、自信、自爱的跨世纪合格大学生。对性格孤僻的学生主要以个别谈话的方式了解他们的困惑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极向上的生活态度——奋发进取、健康向上。

3、我校是闽北唯一一所培养山区初中教师的高等师范学校，根据面向农村，为基础教育服务的办学宗旨，加强教育引导学生们安心农村从教的专业思想，提高敬业精神，增强爱岗敬业意识。

㈡、做好班干部的选拔和培养工作

1、严格要求，建立健全班级制度，规范班级干部组织和管理。

2、精心培育，言传身教，提高班干部的责任意识、独立工作意识和创新意识。

3、全力支持，为班级学生干部工作创造良好环境和广阔的平台，做到“用人不疑、疑人不用”，努力把每个干部培养成能独挡一面。

㈢、深化学生学风建设。

学生日常管理工作是辅导员整个工作的重心。目前，和学生数量相比较，辅导员人数相对偏少，这就要求我们积极转换工作方法，引导学生去管理学生。本着学生为主体的工作方针，努力搞好学生干部队伍的建设，深化各班的学风建设。

1、在调动学生自身积极性的基础上，充分发挥班干和党员的核心作用，制定课堂考勤记录表和晚自习情况考核表，严抓上课率和晚自习率，要求我系所有学生都能自觉去教室上晚自习，认真学习，做到人在心在，而不只是在教室应付考勤，白白浪费大好的时光。同时要求学生尊师重教，严格遵守学习制度，创造了课堂秩序良好、考场纪律严谨，坚持每天的考勤统计，及时找迟到旷课的同学了解情况，问清情况并进行适当的批评教育。组织需要补考同学的集体自习，发动班委、学习优秀者“以优带差”。对学习成绩落后的学生，做到分析原因、耐心教育，因人施教，和家长密切联系。

2、学习是学生的天职，学习成绩的好坏直接关系到学生的市场竞争力。因此我们倡导“一专多能，求实创新”的学习作风，动员学生积极参加“升本”自学考试、计算机、英语等级考试，坚持“三笔一话”的技能训练。同时，组织学生学习兴趣小组，由学习较好的同学带头，小组之间展开竞赛，调动了同学们的学习积极性，形成了很好的学习氛围。

3、在学习先进科学技术的同时，积极开展各种形式的学术活动，活跃学习气氛，牢固专业知识。如经常邀请有关老师开设各门学科讲座（如邀请了邹老师为我04数教班开展毕业论文指导讲座等），在他们的指导下，让学生对专业知识产生浓厚的兴趣，广泛阅读经济报刊、杂志，大大提高同学们的知识面与业务水平。

㈣、丰富学生课余生活

为丰富学生的业余生活，提高他们的人文素质，我组织同学们进行经常性的体育锻炼，还举办了班级乒乓球、羽毛球、排球和棋类等比赛，不仅使同学们在紧张的学习生活中得到放松，身体素质得到提高（如05数教班的游文娟同学在运动会中破纪录），而且让同学们在活动中增强了凝聚力、战斗力，让美好的点点滴滴汇成以后甜蜜的回忆；号召广大学生广泛阅读经典书籍，提高学生的文学修养，增强他们的写作能力，不断举办演讲比赛，不但增进了同学间的感情，而且充分展现我系学生的风采，增添他们学习的乐趣；组织学生观看录像电影等，在给学生带来娱乐的同时，也用英雄们的高尚情操来激励他们，鼓舞他们的斗志。

由于我带的学生主要是毕业生，为此我着眼于学生即将毕业的实际，陆续举办了“天生我才必有用”、“当代大学生就业观”等辩论赛和择业途径讨论会，让每一个学生都树立正确的择业观，对自己充满信心，对未来充满希望。由于这些工作，在毕业生就业中，我班上同学经层层筛选，能去上海钢铁公司的学生占全校的七分之六，去泉州九牧王公司的学生占全校的大半等等。

㈤、优化学生生活环境

宿舍和教室是学生生活的主要场所，更是学生学习、讨论、交流的好地方。因此我要制定了严格的寝室和班级卫生管理条例，加强学生的卫生观念，进行宿舍内务检查，督促他们搞好宿舍内务卫生工作，让学生养成良好的生活习惯，为自己的生活创造一个整洁的环境。

在我学生居住的校内瑞樟1、6号楼和各班级，都安排了专门的同学负责每天的卫生扣分统计，同时要求各班劳动委员每周来我这边统计卫生成绩，定期召开各宿舍舍长会议，以便及时改进，这些都将作为期末评奖评优考核学生的参考依据。同时，我经常去学生宿舍了解情况，查漏补缺，如组织各班的女生和我一起去检查男生宿舍，以此来促进男生能更好地打扫宿舍等。在广大同学的努力下，05数教班获校文明班级、6#509女生宿舍获文明宿舍、1#201男生宿舍获文明宿舍！

㈥、加强大学生心理健康和安全教育

大学生心理健康和安全已经越来越受到人们的关注，为促进学生心理健康发展以培养健全的人格，我将充分借助网络，图书报刊等工具，充分发挥各班干的作用，经常下宿舍班级，参与他们的各项活动，大力宣传普及心理健康和安全知识，使学生了解心理健康和自我保护的基础知识，以及自我心理健康的基本方法，增强学生适应社会的能力和自我保护意识。

㈦、我为升本做贡献

在我校升本筹建迎评的关键时刻，为了在学生中提高认识、统一思想、明确目标、落实责任，激发他们对升本工作的积极性、主动性和责任感，切实做好迎接教育部全国高校设置专家组对我校迎评检查的各项工作。我积极响应学校关于开展“升本筹建迎评工作教育活动月”、“文明礼仪伴我行主题教育月”的号召，立足于学生的实际情况，以“我为升本做贡献，人人都是得分手”为指导思想，深入在学生中开展升本筹建迎评工作的教育活动，对他们进行包括学校升本筹建情况、本科理念教育、学校情况、学校2006—2010年规划介绍、文明礼仪教育、遵章守纪教育等各种教育，让他们树立了“校兴我荣，校衰我耻”的理念。在升本迎评知识竞赛中，我班上同学组成的代表队在我校和系的知识竞赛中均获第一；在我系革命歌曲大合唱比赛中获第一等等，一如既往地发扬了经济与数学系特别能吃苦、特别能干事、特别能奉献的精神，以主人翁的姿态和良好的工作业绩为学校升本做出了应有的贡献。

㈧、加强对学生职业生涯规划和就业的指导，全力做好毕业班同学的服务工作

根据我校《学生就业指导工作安排》，我在各班开始职业生涯设计和毕业生就业指导工作，在学院专业教师讲授之外，我也将利用班会课、团组织生活给学生作一些职业生涯规划和就业指导，使学生能更早的根据自己的兴趣、爱好、能力找到最适合自己发展的方向，使每个

学生能得到个性化的发展并做好毕业班同学的服务工作。

1、跟踪调查毕业生的实习、就业情况，了解用人单位和社会的需求（3月5日——3月30日）；

2、汇总毕业生的实习、就业情况（3月17日——4月5日）；

3、回收就业协议书或用工合同，并组织毕业生填写各类进档材料（毕业生登记表、毕业生鉴定表、综合积分表等）（5月8日——5月18日）；

4、审核毕业生就业协议书，组织就业登记（5月19日——5月24日）；

5、为毕业生做评语鉴定，为他们统计毕业积分，评选优秀毕业生（5月20日——5月25日）；

6、召开毕业生座谈会，进一步了解毕业生实习就业的具体情况和问题（5月26日——6月1日）；

7、统计毕业生一次性就业的情况，将我系2007届毕业生就业情况一览表上交学生处（6月2日——6月7日）；

8、对毕业生进行文明离校、就业前的诚信教育（6月9日——6月15日）；

9、核实毕业生的报到证的有关内容，为毕业学生办理报到证（6月2日——6月15日）；

10、整理毕业生档案，对07届毕业生就业情况进行分析，并及时上交就业中心（6月16日——6月30日）。

㈨、学期初的催费清欠工作

学期初我的五个班欠学费的学生有十几人，我知道这其中有部分学生是有意拖欠，认为现在已经是大三了就拖到毕业再缴清吧。为此我专门召开班会结合诚信教育，宣传教育部和学院有关缴费的规定。对于那些“钉子户”就私下做通其思想工作，最终除极个别贫困生外，其他同学都已缴清，缴费比例接近100%，这在毕业班中是相对较高的。

二、加强自身业务学习，努力完善自己

一年来，我认真学习各种业务知识，特别是党的基本理论、国家的大政方针、重要的会议精神、领导讲话等，进一步提高思想理论素质，尽快适应新的岗位。首先是学习，向领导学习，学习领导们严谨认真、务实高效的工作作风和高超的领导艺术；向学院的同事们学习，学习同事们辛勤工作、乐于奉献、善于思考的优良精神；向书本学习，学习理论知识，指导实践工作；向广大同学学习，学习他们活泼热情，富有朝气的精神风貌。其次是总结，在总结的基础上，不断发现问题，查找差距，改正自身存在的不足，不断提高工作水平。工作这一年，我最大的感触就是我加入到了一个很强的战斗队伍中，每位同事身上都有非常值得我学习的

宝贵精神和经验，在今后的日子里，我一定加强与各位同事交流，取其精华，不断完善自己。

三、取得的成绩

1、一年以来，我班未发生一起类似打架、盗窃、赌博的恶性违纪事件。1#201、6#508获文明宿舍，05数教班获校文明班级。

2、在升本迎评知识竞赛中，我班上同学组成的代表队在我校和系的知识竞赛中均获第一；在我系革命歌曲大合唱比赛中获第一。

3、能够正确传达学校精神、组织好学生活动、管理好学生群体日常事务，而且要引导学生正确思想，以一种更为平和的姿态去与学生相处的话，在各项工作中能始终坚守原则、公开、公平、公正地评选，最终没有任何同学提出异议。

回顾即将过去的2006-2007学年第一学期的辅导员工作，我心中充满了感激。我要感谢我的学生们，是他们让我有了进行教育教学研究的生命土壤，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花，是他们让我逐步建立了自信，让我感受到在工作中不断成长的快乐，让我找到了人生的意义。我还要感谢学生处和系办的领导和同事们，是您们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是您们每一次辅导员例会语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大！我衷心地感谢这一切！新年伊始，我深切感受到学院、系领导对我的栽培与厚爱，今后我将针对自己的不足，努力改进，争取在07年的各项工作中更上一层楼!以上是我的述职报告，希望各位领导同事给予批评指正 述职人：丁鹏

经济管理学院2007级学生辅导员年终述职报告

在过去的一年里，我本着“以生为本 ”的宗旨，以学生的就业服务为工作重点开展工作。使经济管理学院2007级的学生顺利的完成学业任务，并使毕业生积极的为自身就业而努力。绝大部分学生已经很主动的通过各种渠道为自己能够找到一份好工作而拼搏。通过半年的学生工作，我已经基本了解了2007级学生的思想状况与学习、生活、就业情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了学校和学院布置的各项工作。

现将具体工作总结如下:

一、经济管理学院2007级学生基本情况

我院2007级共计331人，其中男生171人，女生160人。从政治面貌来看，其中党员168名，群众3名。有少数民族学生9名。从生源地来看，本省学生328人，外省学生3人,并且3名外省生源全部就读于工商管理一班。其中工商管理专业设有2个班，共92人；财务管理专业设有2个班，共106人；国际经济与贸易专业设有2个班，共78人；市场营销专业设有1个班，共55人。

二、多途径抓就业服务工作

1实行“领导包班负责制”及“一对一恳谈“负责制； 2请学院领导为毕业生讲解就业及论文实习的要求和注意事项； 3学院领导通过多方面关系，联系用人单位举办宣讲会，为毕业生联系工作或实习单位；

4通过本校及其他学校的就业网站搜集就业信息； 三 学生的就业情况

通过学院领导和老师的努力，截至现在我院共有32名学生与用人单位签订三方协议，占毕业生总人数的9.6%，并有10余名学生与用人单位达成工作协议，签约工作正在进行。

四多渠道通知就业信息

1建立毕业生QQ及飞信群，直接将就业信息传达给毕业生； 2通过面谈或飞信，积极引导学生登陆我校及其他高校的就业网站，掌握用人单位信息。

五:就业后跟踪

学生的就业工作并不是学生找上工作，或者说签订三方协议就结束了，而是继续通过已签约学生对用人单位的了解，对未签约的学生提供用人单位详细信息，帮助学生就业。

六：毕业生工作的问题和不足

1毕业生存在“有业不就”的问题，主要是相互攀比，不能正确定位自己，错过就业机会；

2部分学生不满意自己的工作，频繁换岗位，形成就业的不稳定； 3部分学生放弃就业的机会，而是把就业的希望放在了考公务员、考事业单位等途径；

4毕业生就业观念落后，没有树立先就业后择业的观念，影响就业率的提高；

5我自身的业务水平不足以完全解决毕业生的所有就业服务工作，所以自己必须不断充电，满足毕业生的需求；

6我级外省生源少，也是就业工作存在的重要问题之一。七毕业生安全问题

1在各班级体设立两名信息员，及时掌控毕业生的动向，随时向我汇报各班的事情，尤其是突发事情；

2.与毕业生面对面恳谈，掌握学生心理情况，对症下药； 3不定期检查学生宿舍，及时排除宿舍隐患。八总结

在过去的一年里，在院系领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下,我本着“以生为本”的宗旨，以以学生的就业服务为工作重点开展工作。在院、系两级领导的关心、帮助下，在同事们以及其他各位老师的帮助下，我的工作的得以顺利进行并取得了一定的成绩。半年的工作为我以后的工作和学习积累了宝贵的经验。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的毕业生工作做得更好。

述职人：

以一个学年来写此次述职报告！本学期毕业生工作如下，我院2011届毕业生共有333人，其中工商管理专业93人,财务管理专业106人，市场营销专业55人，国际经济与贸易专业79人。

我院2011届毕业生中，男生170名，占学生总人数的51.35%；女生162名，占学生总人数的48.65%；党员人，占学生总人数的46.9%；外省生源5人，占学生总人数的1.5%；少数名族学生10人，占学生总人数的3%。通过英语四级158人，占学生总人数的47.5%，其中通过英语六级7人，占学生总人数的2.1%；通过计算机二级213人，占学生总人数的64.0%,通过计算机三级6人，占学生总人数的1.8%。2011届毕业生中受处分共计11人，受留校察看处分9人（受留校察看处分后连续两个学期综合考评20%以内共3人）。

截至目前，我院2011届毕业生中104人已经签订三方协议，占学生总数的31.23%。其中女生38人签订三方协议，占学生总数的11.41%。男生66人签订三方协议，占学生总数的19.82%。共有4人预征入伍，占学生总人数的1.2%；共有7人考上研究生，占学生总数的2.1%；有89人已与用人单位签订协议，占学生总人数的26.73%。部队1人，事业单位3人，占学生总人数0.9%。报考西部计划共14人，占学生总数4.2%。报考下基层56人，占学生总数16.82%。

我院2011届毕业生共333名，其中延修0名、退学1名，缓发毕业证0名；符合学位授予条件313名，其中因处分不予授予学位11名，因英语未达到学位授予条件3名。

我院参加2011年评选省级优秀班干部1人，参加省级三好学生4人。参加选调的毕业生12人，男生7人，女生5人。参加并享受生源地助学贷款共

143人。文明评选宿舍4个，文明学生24名。奖学金评定者104人。毕业生合影留恋。毕业生发言代表1人，优秀毕业生证书领取代表2人，毕业证书领取代表2人。火车票半价证明。关于就业工作：制定2011届毕业生就业指导一帮一名额分配表，毕业生就业指导领导包班分配表，毕业生一帮一就业辅导统计表。兰州石羊饲料有限公司招聘、方大炭素新材料科技股份有限公司、甘肃金嘉玉石材经销有限公司、甘肃

宝海事业集团有限公司等（详细在学校网站首页中的基层动态中），参加招聘会，通知就业信息。

具体工作：毕业生离校手续办理须知。毕业生离校手续工作流程。毕业典礼暨学位授予大会。2011届毕业生论文排版格式。2007级学生期末必修、选修课考试。2011届毕业生信息变更汇总表。2011届毕业生户籍迁转通知。2011届本科毕业生填报学生学位审批表。2011届毕业生思想教育及文明离校倡议。组织学生观看我校欢送2011届毕业生晚会。毕业生派遣离校工作。

具体可参考学校网站首页中的基层动态中）及我发给你的所有信息，以一个学年来写此次述职报告！可参考经济管理学院以生为本促就业！

第五篇：辅导员工作制度

辅导员工作制度

根据《大学关于加强和改进辅导员队伍建设的若干意见》

《大学辅导员岗位工作职责》相关规定，为使 辅导员更好地履行工作职责，结合学校实际，特制定学生辅导员工作 制度如下：

1．主题班会制重点围绕学风建设、学生全面成长成才，每月至少组织召开一次年级学生大会，每周至少召开一次学生骨干会，在此基础上可结合所在学院、年级、班级具体情况创造性地开展工作。

2.准时到岗到班，严格做好每周末及其它节假日的轮班、值班工作。3.交流谈心制 每学期至少与每位学生谈心一次，每月至少要与重点关注的学生（如：学习困难、经济困难、少数民族、心理问题、身患疾病等学生）谈心一次，并做好相关记录及信息反馈。

3．定期听课制 深入学生课堂听课（每周不少于三次），重点关注学生学习纪律，听取任课教师意见，及时发现学生学习中存在的各种问题；每月对听课情况进行总结，每月底将听课情况反馈给任课教师，并将总结报学生处和所在学院教务科。

4.深入宿舍制 要经常深入学生宿舍（每周不少于两次），了解学生学习生活状况，与学生交心谈心，解决学生的实际困难；指导督促学生围绕浓郁的学习风气、和谐的人际关系、优美的生活环境的形成搞好宿舍建设，努力创造良好的学习生活环境。

5.学业分析制 每学期开学前要对所带学生分年级、专业、班级、寝室及重点关注学生上学期的学习成绩进行全面的统计与分析，并在开学的第二周内主持召开全体学生的学习情况通报会，对学习成绩明显下降、考试挂科的同学，要及时将其学习情况告知家长。

6.家长联系制 与学生家长保持联系（每学期至少联系一次），通报学生情况，听取家长意见，取得家长支持，积极发挥家庭对学生教育的作用；对于学业完成有困难、身体和心理有疾病的学生，要及时通知家长并保持经常性的联系，并做好相应的记录。

7.工作责任制 全面负责所带学生的教育管理，落实完成学生工作目标责任制所规定的任务和目标；遇到重大问题和突发事件时，应按照相关工作处理预案及程序，及时汇报和处理。

8.信息档案制 建立并不断完善所带学生的基本情况档案，包括学习成绩、家庭 情况、困难情况、心理变化、学籍变动、奖惩情况、住宿情况等；建立与学生交流的信息平台和沟通的渠道； 完成学校学生管理信息系统所要求的各项工作。9.工作记录制 每周对开展的工作进行记录；每学期应针对学生实际，制定工作 计划，明确工作重点、工作目标；期末年底对工作进行书面总结。