经济管理学院2017年工作总结

第一篇：经济管理学院2017年工作总结

经济管理学院2017年工作总结

（2017年12月30日）

2017年，学院按照校党委、行政要求，围绕学院“十三五”规划，扎实开展各项工作。

一、全面落实党委主体责任

（一）深入学习宣传贯彻党的十九大精神

制定了学习宣传贯彻十九大精神工作方案。一是抓大学习，学院通过多种方式深入学习十九大精神。二是抓大宣讲，实现十九大精神宣传全覆盖。三是抓大培训，邀请我校出席党的十九大代表张正竹教授做十九大精神宣讲。四是抓大调研，已启动《加强基层党支部建设 培育“双带头人”支部书记》等两个选题的调研。

（二）履行基层党建工作责任

一是坚持用制度规范党建工作。二是坚持发挥好党支部书记的作用。三是党委班子成员深入基层抓党建。四是开展党建工作校际交流。五是抓好基层党组织述职评议考核工作。

（三）深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化

一是以“经管之声”党员论坛为平台，以脱贫攻坚第三方监测评估等为契机，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。学院有445名师生参加年全省脱贫攻坚第三方监测评估工作。二是不折不扣推进“讲重作”专题教育。严格按照规定查摆问题，进行整改。三是把专项整治“小金库、科研经费、基建、师德师风”工作落到实处。

（四）着重加强新形势下教师党支部建设（工作亮点）

一是优化支部成员结构配置。二是扩大中心组理论学习的覆盖面。三是加强教工支部书记的业务知识培训。四是有针对性地开展实践教育活动。

（五）推进基层党组织标准化建设

一是加强党建理论研究。二是抓党建工作队伍建设。三是严格按照党员标准发展党员。四是建立好党建工作相关台账。

（六）加强思想政治工作

以学习习近平新时代中国特色社会主义理论为重点，依托院青马工程班、“互联网+”为等载体，广泛开展党的政策、路线的正面宣传教育，思想引领成效明显。

（七）落实基层党建“三个清单”整改任务

全面落实学院2017年度基层党建工作问题、任务、责任“三个清单”。解决了个别党支部弱化、虚化、边缘化问题。

（八）学生工作

一是学生活动成绩优异。二是就业工作成效显著。毕业生平均就业率达97.1%，全校排名第二。

二、学院事业发展情况

（一）教学工作

1、教学运行及保障情况良好。一是理论教学运行情况良好。全年共承担了555门次的理论教学任务，教学秩序稳定。二是实践教学计划执行情况良好。全年共开设实验实习课程108门次。三是毕业论文指导有序进行。全年我院承担了1072 名应届毕业生的毕业实习及论文指导工作。四是实验教学中心运行有序，与众创联盟集团合作新建了会计实训中心。五是校外实习基地建设继续推进，新增了6个校外实习基地。六是调停课明显减少。

2、考务和学籍管理工作有序开展。认真组织实施考务工作；完成试卷装订与学生注册工作；密切配合教务处做好考试报名、学籍管理工作。班子成员、督导组成员经常走进教室听课、检查、问询、巡考。

3、创新创业教育扎实推进。一是制定创新学分细化方案，修定人才培养方案；二是推进素拓信息化，扎实推进创新创业教育。

（二）科技与社会服务工作

1、全年度科研经费到帐600万元，超本年度总额70%。（不含参与扶贫攻坚核查任务经费）。

2、科研项目有所突破。全年申报国家及地方各类项目93项，其中国家社科基金项目1项、国家自然科学基金项目1项；安徽省哲学社会科学重点项目2项、安徽省软科学重大项目2项。包揽所有我校立项的省级重点或重大项目。

3、科研成果较多。查询CNKI，学院共发表各类科研论文126篇；出版《献策三农》等专著两部；获得各类课题成果奖励3项；承担4项省领导指定案例的编写；多份建议受各级领导批示或部门采纳。

4、社会服务业绩突出。学院教师在人民日报等公开发表资政报告两篇，提交省政府参事建议三篇，四篇研究报告被省政府采纳；承担横向课题30余项，完成智库课题两项；编制的“安徽黄山太平猴魁茶文化系统”成功申报第四批中国重要农业文化遗产；获三项安徽省社科联课题成果奖；3人次在省政协协商会上发言。

（三）学科建设与人才工作

2017年度，成功申报了应用经济学、公共管理一级学科硕士点、会计专业硕士点和电子商务本科专业。在农业经济管理一级博士点申报方面作了大量准备工作。完成了农林经济管理、工商管理、产业经济学、土地资源管理、农村与区域发展学科点的合格评估的自评工作。积极引进高层次人才。

（四）积极推进学院管理民主化

一是完善各项管理制度。从制度上保证教职工能够行使民主权利。二是成功召开了经济管理学院第一次教职工代表大会。三是进一步完善了学院信息化工作平台。新版学院网站已全面投入使用。

此外，在院属系调整、第二轮聘期考核、第三轮岗位聘用设置、教学科研岗位招聘、学生奖助评优等涉及师生等学院的重大事项，都在全院范围征求教职工意见，院纪委委员全程参与，接受监督。

三、存在的主要不足

主要有：

1、党建工作仍需加强；

2、高层次人才引进还没有实现突破；

3、学科建设仍需强化。

4、校企协同人才培养机制还没完全形成。

第二篇：经济管理学院

经济管理学院

认 识 实习报 告

专业市场营销

班级市场营销(2)学号0984020

2姓名

实习地点无锡市玉祁镇苏果超市连锁店实习时间8月9号——8月24号

认识实习报告

（包括实习单位概况、实习计划、实习内容，实习过程、实习收获等）

无锡市玉祁镇苏果超市连锁店位于无锡市锡山区玉祁海瑞路５６号，主要是经营烟酒、糖果糕点、调味品、针纺织品、日用百货、日用杂品等的零售。

本人为期半个月的社会实践工作是——伊利优酸乳促销员。作为中国乳业的领军者。内蒙古伊利实业集团股份有限公司是一家极具创新精神和社会责任感的乳品企业，是北京2008年奥运会乳制品赞助商。在15年的发展过程中，伊利致力于生产100%安全、100%健康的乳制品、输出最适合中国人体质的营养和健康理念，并以世界最高的生产标准为消费者追求健康体魄和幸福生活服务。

从定义上理解促销即促进销售，引导消费者正确购买。促销员是在零售终端通过现场服务来引导顾客购买、促进产品销售的人员。由于经济和物质的高速发展而出现更激烈的市场竞争，进一步导致产品价格大幅下降，人们的购买力度更大；大量销售阵地的出现也需要大量促销队伍的存在和发展。

面试时，销售部督导员也是教诲不断：一个良好促销员的服务可以得到以下三点回报：

顾客重复购买、顾客相关购买、顾客推荐购买。著名的销售数字法则：1：8：25：1，即感动1名顾客，可以间接影响8名顾客，并使25名顾客产生购买意向。由此可见向顾客提供优质的产品和满意的服务是每一位促销员的重要职责。这也是促销员的工作意义及目的。作为一名促销员的基本技能，首先必须要精通掌握产品的卖点。正式上岗前，督导员把一份伊利优酸乳的介绍话术让我们背熟。“伊利优酸乳在纯正天然的牛奶中，特别添加了“优+益生元”，不仅增强免疫力，更能激活人体益生菌增殖，并源源不断地给身体提供活力能量，保证钙元素的全面吸收。更有原味、草莓、AD钙、橙味和蓝莓五种口味，酸酸甜甜的牛奶，真的好喝好滋味！„„”光是死背住也是没有用的，作为一名促销员，我和搭档也是保持热情主动的促销意识，针对不同的情况，及时对光临的顾客礼貌问候，主动介绍，让顾客在愉快的气氛中接受促销员的推荐，促成购买。

一开始也是不习惯的，督导员要求着装统一为促销服、整洁大方，戴好小话筒 穿高跟鞋为超市顾客服务。工作中使用礼貌用语，做到彬彬有礼，和蔼可亲。让顾客免费品尝的同时，要尽心尽力做好促销工作。

通过本次实践，使我认识到企业文化对于企业生命的重要性。比如我们向顾客诠释的品牌口号不再是原来风靡年轻消费市场的“我要我的滋味”，督导一再强调，不要有惯性意识，应符合营销主动上新的考虑“我要的改变，我要的滋味”。这种改变从表面上来看，是产品和品牌内涵的双重升级，实质上是围绕目标受众的不断变化而产生的相应提升。企业文化是企业将从来没有过的人文理念以人性的方式融入经营体系，从而快速提升企业的凝聚力，并且增强了经营体系不断创新的能力。而创新又不仅是企业家或员工个人价值的体现，也是企业的一种超越传统的经济行为更是一种生命力更强的、创造价值更高的经营要素。

半个月的实习生活，十分感谢公司对我提供的帮助。能够拥有这样的经历，无论是对现

第三篇：经济管理学院2007年工作总结

经济管理学院2007年工作总结

2007年，在学校党政班子的正确领导和各职能处室的大力支持下，我院秉承“教师是办院之本，学生是兴院之源，教学是立院之基，科研是强院之路”的理念。坚持“一二三四五”（即坚持一个中心、二个提高、三个加强、四个加大、五个转变）的发展思路，主要工作集中在以下九个方面：

一、学科建设：国家级重点学科实现零的突破，学科平台进一步夯实

1．政治经济学获国家重点学科。在新一轮国家重点学科申报中，经过前期精心准备，充分论证，我院政治经济学被批准为国家重点学科（目前全国共有10所高校：北京大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、武汉大学、西北大学、南京大学、西南财经大学、四川大学），实现了我院重点学科零的突破，是“十一五211工程”建设的标志性成果，也是我院教师共同努力的结果。重点学科的取得，标志着我院学科建设迈上了一个新的台阶，将极大地提升我院整体实力和学科水平。国家重点学科政治经济学2007-2010年发展规划已通过论证并上报教育部。

2．顺利通过“十一五211”立项。对于“十一五211”立项工作学院给予了高度重视，按照学校提出要把“211工程”视为西北大学生命线的高度来对待立项工作，党政一把手亲自抓，多 次召开专题会议，精心组织材料并讨论，确定了项目名称为《现代经济学与西部经济发展》，包括了四个建设方向：现代经济理论与中国经济改革和发展研究；区域经济理论与西部经济发展研究；西部企业成长与管理研究；教育部人文社科基地建设专项。不仅顺利通过立项，而且专家组成员给我院“十一五211立项”工作予以了肯定和高度评价。

3．继续做好学位点申报和建设工作。2007年，教育部学位办批准，我院在理论经济学一级学科内自主设置能源经济学和农业经济学博士点，使我院学科领域进一步拓宽。同时已启动第十一次学位点申报准备工作。经过论证确定第十一次学位点申报中，重点申报工商管理一级博士学位授权点（安立任教授负责），区域经济学（任保平教授负责）、产业经济学（惠宁教授负责）、会计学（张晓明教授负责）三个二级博士点、应用经济学一级硕士学位授权点。围绕已确定目标，明确分工，责任到人，整合资源，精心准备，各个负责人已完成材料。

4．学科建设目标逐步实现。我院提出“提升理论经济学，发展应用经济学，突破工商管理学”目标已得到逐步实现。理论经济学已获得一级学科博士学位授予权，并突破重点学科；进一步发展应用经济学；工商管理学已取得企业管理、旅游管理2个二级博士学位授权点。

二、师资队伍建设：“引进”与“培养”相结合，提升教师学历层次，优化教师学缘结构 1．我院始终坚持教师是办院之本，在师资队伍建设中走“培养”和“引进”相结合的路子。2007年，选留优秀博士4名，选留留学归国硕士及优秀硕士3人（其中2人正在攻读博士学位），进一步充实教师队伍，提高教师学历层次。目前我院已获的博士学位和博士在读的达到74人，占教师比重的67%。

2．加大选派教师出国和到国内其他高校学习的力度，优化学缘结构。2007年，先后有5名中青年教师到美国、德国、加拿大、奥地利等国家进行访问和进行合作研究，选派5人到北京大学、南京大学、中国人民大学、中央财经大学、西安交通大学作博士后研究工作，另外还有12名青年教师在职攻读博士学位。

3．师资力量进一步增强。2007年我院新评教授2人，副教授4人，同时聘兼职教授6人，使我院的师资力量进一步增强，专职教授达到30人。

4．我院新增应用经济学博士后科研流动站。经过精心准备、积极争取，经人事部批准我院新增应用经济学博士后科研流动站。目前，我院已有2个博士后科研流动站（理论经济学博士后科研流动站、应用经济学博士后科研流动站，目前在站人员6人），这对于学科建设和高层次人才队伍建设将具有重大意义。

三、本科人才培养：教学管理进一步规范，教学质量进一步提高

1．本科人才培养平台进一步夯实。2007年，我院经济学专业被批准为国家级特色专业、经济学基地被批准为全国创新人才培养试验特区。为人才培养搭建了更好的平台。2．教学管理进一步加强。在本科教学评估所取得的成就上，不断完善制度，强化教学管理，促进教学工作的规范化。通过制度化建设，巩固已有的成绩基础上，进一步重视本科的教学质量。

3．课程建设取得新的突破。2007年，由我院白永秀教授、任保平教授主编的《中国市场经济理论与实践》由中国高等教育出版社出版。

4．教学质量不断提高。2007年，白永秀教授主持的《地方院校经济学专业创新型人才培养模式》获西北大学教学成果一等奖、获陕西省教学成果一等奖；张小明教授主持的《会计学》获西北大学教学成果二等奖；师萍教授主持的《财务管理》获省级精品课程。白永秀教授获陕西省教学名师称号，我院共有2个陕西省教学名师，何炼成教授和白永秀教授。

四、研究生培养：规模扩张与质量提高并重、科学学位与专业学位协调发展

1.强化了从研究生招生、培养、学位授予等各环节的过程管理。2007年，我院在研究生招生中按一级学科命题，加大面试比重，使面试成绩占总成绩的38%，规范了中期考核制度，在申请学位时实行学位论文的匿名评审制度。

2．积极开展多种形式的研究生学术活动。以学校研究生质量年活动为契机，举行了研究生学术活动月活动，举办博士生讲坛，为研究生的学术活动提供了重要平台。

3．科学学位与专业学位协调发展。不断优化研究生的结构，进一步扩大专业学位研究生规模，同时力争提升专业学位的发展层次。在现有MBA教育中在扩大规模，提高质量的基础上，进一步提高层次，拓展发展空间。为争取EMBA的举办资格和迎接MBA认证积极准备。

4．学历教育和非学历教育齐头并进。我院的学历教育在取得快速发展的同时，非学历教育也取得了很好业绩，现代经理人培训中心举办了多期企业领袖班、EMBA研修班、企业内训班等，举办了多次大型报告会，产生了极大的社会反响；研究生课程进修中心也在校内外组织了政治经济学、国民经济学、企业管理等专业的研究生课程进修班。

5．社会实践与国际交流进一步加强。2007年，在研究生教育中进一步加大了社会实践和国家交流的力度，MBA教育中心先后在陕鼓集团、陕西煤业集团建立MBA实习基地并挂牌，组织学员到实习基地考察学习；现代经理人培训中心组织学员国内其他省份、欧洲等地、深入到蒙牛、奔驰等国内外一流企业考察学习。

五、科学研究：科研成果的数量和层次稳步提升，国际合作项目明显增加

1．发表学术论文数量和层次稳步提升。据不完全统计，2007年，全院教师在核心期刊发表学术论文100余篇，在权威期刊发表论文5篇。

2．出版的著作的层次和影响力不断提高。2007年，我院教师在商务印书馆、中国经济出版社、经济科学出版社等出版学术 专著及编著15余部。《现代经济理论与方法创新》、《区域经济论丛》、《产业经济发展系列丛书（6部）》、《中国市场经济理论与实践》等在学术界引起了一定的反响。

3．科研项目数量和经费稳步增加，国际合作项目明显增多。2007年，我院教师承担科研项目48余项，项目合同经费539万元，到款431万元。其中，纵向项目23项，国家级2项，省部级9项，项目经费22万元；承担横向项目18项，项目经费221万元；国际合作项目7项，项目经费271万元。

4．获得了多项科研奖励。获得多项陕西省科技进步奖、陕西省哲学社会科学优秀成果奖、陕西省教育厅人文社会会科学优秀成果奖、西安市科技进步奖等多项奖励。

六、学术交流：“请进来”和“走出去”相结合，商界精英与专家学者携手讲坛

1．承办和参与了多个高层次的学术会议。2007年，我院承办了“改革30年中国经济改革与发展国际学术研讨会”、“2007区域经济发展与社会政策国际论坛”、“西北社会发展研究中心学术顾问、理事年会暨项目推进讨论会”、“欧盟区域经济发展与社会政策及课程开发国际研讨会”等国际学术研讨会；同时举办“延安论坛”、“榆林论坛”等多次会议；先后有多名教师和学生代表参加了“东亚经济论坛”、“第21届全国高校社会主义经济理论与实践研讨会”、“中国经济教育年会”、“中国经济融学年会”、“中国工业促进会年会”、“第七届中国经济学年会”、“留美经济 学家年会”、“中国资本论研究会年会”、“中国管理学年会”等国际、国内学术会议。

2．我院已形成了以学术交流、职业发展为宗旨的六大论坛。经管论坛、现代经济理论与方法创新论坛、现代管理理论与方法创新论坛、工商管理论坛、博士生论坛、MBA职业发展论坛。中国社科院经济所张曙光研究员、清华大学魏杰教授、财政部社保基金理事会副理事长王忠民教授、著名礼仪专家金正昆教授、中国社科院邹东涛教授、陕西省社会保障厅鬲向前厅长、国家开发银行陕西省分行行长峁君才教授、美国波士顿大学经济学系主任laurence J.Kotlikoff教授、美国加利福尼亚州索诺马州立大学Larry Shotwell教授、日本香川大学姚峰教授、日本学者德村志成教授、德国雷根斯堡大学比尔林教授、德国弗莱堡瓦尔特欧根研究所Wohlgemuth教授等莅临经管讲坛并作精彩学术报告。现代经济理论与方法创新论坛2007年共举办16次，为创造研究氛围，促进规范研究起到了重要作用。北京大学黄桂田教授、复旦大学石磊教授、南开大学柳欣教授、武汉大学曾国安教授等知名学者在工商管理论坛演讲。

七、环境和服务：硬环境、软环境持续改善，服务质量在逐步提高

1．应用经济学与管理学教学实验中心获陕西省教学实验示范中心称号。2007年，我院应用经济学与管理学实验教学中心获省级实验教学示范中心称号，是目前我省唯一的经济管理类教 学实验示范中心。这对我院加强实验教学改革、加大实验教学队伍建设、提高实验教学质量，提升学生实践能力、创新能力的培养水平将产生积极的促进作用。

2．教学科研硬环境逐步改善。教授、副教授工作室已全部落实，统一安装空调，更新办公设备，工作环境明显改善。

3．管理制度在逐步规范。行政部门提出了经济管理学院行政人员行为规范的“十六字”准则：准确定位、明确职责、严格纪律、提高水平。制定和出台了《行政人员纪律制度》、《聘用人员人事代理制度》等，并坚持行政人员考勤制度。

八、院友联系和院庆活动：积极开展各地院友会的建立和院友联系工作，成功举办95周年庆典活动

1．系统梳理和整理了我院的发展历程校友资源。2007年，对学院从最初商科的发展到改革开放以来95年的发展历程进行了全面的整理，包括建立了经济管理学院历史展室、西北大学经济管理学院院史及院友回忆录、西北大学经济管理学院院友通信录。这些工作对于我们回顾过去，展望未来都会起到积极的促进作用。

2．在北京、厦门、榆林等地成立了西北大学经济管理学院院友会。在学校校友总会的指导下，2007年，我院在北京、厦门、榆林等地成立院友会。对于发挥原有资源，促进学院发展起到了积极作用。特别是在北京成立的西北大学经济管理学院北京院友会，聚集了西北大学经济管理学院在北京的一批知名院友，在社会上引起了很大的反响。

3．成功举办95周年的庆典活动。2007年，在西北大学105周年校庆之际，在校庆的大氛围下，我院成功举办商科发展95周年暨经济学恢复招生10周年暨MBA教育10周年系列庆典活动。

九、党群活动：深入开展精神文明建设活动，全面提高学生综合素质，精心组织多种有益文化活动

1、加强政治理论学习，务求实效，为学院发展提供坚实的思想保证。党总支中心学习组重点学习了科学发展观和十七大报告。每次学习前紧密结合学院的实际确定出一个主题，安排专人充分准备后在会上做主题发言，然后进行深入讨论。中心组的学习在统一思想、推动学院发展中发挥了重要作用。教职工围绕教书育人，管理育人和十七大报告进行了学习讨论。学生中举办了报告会、看录像、征文比赛等形式多样的学习活动。我院2007年获得陕西省精神文明建设先进单位、西北大学精神文明建设先进单位称号。

2、加强思想政治工作，协调各种关系，构建和谐院系，把精神文明建设不断引向深入。党总支把构建和谐院系作为今年精神文明建设的一项重要任务来抓，努力用真诚化解矛盾，用耐心促进和谐，尽心竭力维护学院稳定，尽心竭力营造干事创业的良好氛围。用好的做法和制度促进和谐，如对青年教师设立科研启动经费；对遇有喜迁新居、孩子考上大学等喜庆事的教职工，院 领导都要上门祝贺；教职工（包括直系亲属）有病住院、家里发生了一些大的事故，院党政工领导都要去看望。

3、加强班子建设，不断提高领导水平，推进学院又好又快发展。今年进一步完善了党政联席会议制度，形成集体决策，分管领导分头负责落实的高效运行机制，注意调动每位班子成员的工作积极性，充分发挥每个人的特长，充分发挥集体的智慧，努力把班子建成团结务实、能打硬仗、能应对复杂情况的坚强领导集体。党政领导齐心协力，把发展作为第一要务，抓住事关学院发展的大事不放松，4、精心策划，精心组织，开展“树魂立德、健康成长教育”活动，不断提高学生的综合素质。加强理想信念教育。我院现有各类学生3117人，入党积极分子1091 人，今年学院党校培训入党积极分子255人，发展新党员158 人。学生党员基本上都担任着班级和学生会的主要干部，在学生中形成了一支骨干队伍，比较好地发挥了模范作用和影响带动作用。深入开展安全纪律教育活动。从4月开始，在学生中开展了为期两个月的安全纪律教育活动。这次教育活动，进一步加强了学生的纪律观念，增强了学生的安全防范意识和心理调适能力，收到了比较好的效果。深入开展社会实践活动，今年组织学生先后到陕西盘龙企业集团、宁陕县、柞水县、安康市、长安区开展社会实践和义务支教活动。通过社会实践，增进了学生对社会的了解和认识。继续坚持每学期给每名学生家长去一封信，通报学生在校的表现和学习成绩，与家长建立起了联系，在培养教育学生中发挥了积极的作用。精心组织好各种大型活动，在今年校运动会上，我院再次荣获了体育道德风尚奖，在健美操比赛中获得冠军,在学生男子组篮球、足球和羽毛球赛中分别获得冠军。6月底隆重召开毕业典礼，播放了学院精心制作的反映2007届毕业生大学生活的电视片《我们的歌》，在学生中引起强烈共鸣和反响，学院给每位毕业生赠送了DV光盘，同学们说这是母校送给的最珍贵的礼物，值得终身珍藏。

5．积极组织和参加各项文体活动。组织教职工参加的登山比赛；组织男女排球队参加学校教职工排球联赛，团结奋战、努力拼搏，取得了较好的成绩。

2007年，在学校党政班子的正确领导和各职能处室的大力支持下，在全院教职工的努力下，我院的各项工作取得了上述的成绩，但是依然存在一些问题，如国际化水平低、师资结构不合理、高层次科研项目、论文、获奖偏少等。但是我们相信，在学校党政班子的正确领导和各职能处室的大力支持下，在全院教职工的努力下，我们会克服这些问题。

经济管理学院

2007年12月

第四篇：经济与管理学院2016工作总结

经济与管理学院2016工作总结

2016年，是十三五发展的开局之年。学院在学校党委、行政的正确领导下，以应用型人才培养为目标指导，围绕教育部本科教学工作审核评估工作要求，按照十三五发展规划和工作计划，通过全院师生共同努力、开拓创新、扎实工作，在提升教学工作水平、强化基层学术组织学科水平、加强学生成长成才培养、强化责任意识、夯实学院的办学基础等取得了新的成绩。

一、教学工作

（一）做好教育部本科教学工作审核评估工作。2016年，教育部对我校开展本科教学工作审核评估，学院专门成立评估领导小组，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，将审核评估作为学院教学改革、建设与发展的一次重要机遇，狠抓学院薄弱环节，强化质量保障体系建设，提高人才培养质量。在评估中，专家肯定了学院在发展中取得的成绩，并对办学中存在的问题和难点给出了建设性的意见和建议。

（二）深化教学建设与改革。2016年，学院打造基于应用型人才培养特色的跨境电子商务实践教学平台，在校内完成了跨境电子商务公共选修模块的课程设计，并与阿里巴巴、费舍尔等跨境电商公司开展了实践教学合作，在福全聚势电子商务产业园建立了校外电商人才培养实践基地。积极组织教师申报各级各类教改项目，获省教育教学改革项目立项一项；一项省课堂教学模式改革项目中检通过，一项市课程教学模式改革项目顺利结题；校级课程教学模式改革项目立项三项；校级教学成果奖两项。

（三）强化教学创新管理。注重教学方法和手段的创新，加强教学管理，完善人才培养方案和课程教学大纲。国贸专业将原国际商务方向改为跨境电商方向，工商管理专业将公共管理课程改为创业管理课程。加强绍兴银行班、国际班和ACCA班三个班的办学工作，拟好三个班管理项目制的各项规章制度，做好各个班级的招生工作，保障三个班顺利安排教学和日常管理。

（四）推进开放性实验教学。2016年，学院实验室以省级实验教学示范中心为平台，进一步完善实验室软硬件设施和规范实验室教学管理。继续做好实验室开放工作，组织人因工程、生产制造与物流管理等开放性实验，指导大学生电子商务协会和ER沙盘协会开展活动。进一步加强与政企跨境电商人才培养工作和电商人才培养基地建设。与绍兴市人社局、绍兴市教育局、诸暨市成教系统等一起举办了电子商务师资培训班，与社会机构一起举办了4期农村电子商务培训班。

（五）规范研究生教育培养。2016年，进一步完善招生工作制度，制定研究生入学考试自命题科目考试大纲、招生简章，促进招生工作的规范化、制度化和标准化。学院2016年招收硕士研究生14人，2名外国留学研究生，招生规模趋于稳定。出台了《工商管理学科硕士研究生指导教师管理补充办法》和《工商管理学科留学硕士研究生指导教师遴选办法》，加强了研究生导师库建设。顺利完成2015级15人硕士生开题答辩工作。2014级9位硕士生顺利通过毕业答辩，一人获校优秀硕士论文奖。积极鼓励研究生走出校门，参加各类学术会议和暑期夏令营活动，以拓宽学术视野。其中2015级2名研究生于2016年7月赴韩国中源大学参加文化体验学习项目，2016级企业管理专业研究生参加浙江省经济学会2016年年会。

二、学科科研工作

（一）形成特色发展学科体系。工商管理学科经过五年的不懈努力取得了丰硕的成果，顺利通过省“十二五”重点学科终期验收。工商管理学科依托区域民营经济发展的优势资源，加强服务平台建设，越商研究中心、工业经济研究中心等运行稳健，绍兴市越商研究会完成换届，学院院长周鸿勇教授当选绍兴市越商研究会第二届理事会执行会长，严家明副教授当选为绍兴市越商研究会秘书长。立足跨境电商前沿，探索“校企政深度合作”的人才培养模式，形成学科发展的新模式。

（二）创造科研活动有利条件。学院设立专项资金支持学科聘请客座教授，帮助指导学科科研工作；现已有加拿大布鲁克大学终身教授蒋世兵、武汉大学特聘教授国家万人计划李青原长期指导学院教师进行课题申报和论文撰写等工作。学院要求各学科结合星期三学习制度进行研讨会，加强科研活动的交流和探讨，凝练学科科研团队。学院还不定期邀请国内外专家、教授来院进行国家课题申报、SSCI论文写作与发表的专题辅导和讲座，创造有利于教师从事科研活动的条件和环境。

（三）搭建校外合作科研平台。加强与地方企事业单位的合作交流，学院与绍兴市经信委共同建立运营工业经济研究中心；与绍兴银行建立了研究服务地方经济和创新人才培养模式的战略合作平台；拓展海外科研合作平台，学院与英国考文垂大学、美国苏必利尔湖州立大学等就科研项目和撰写学术论文等方面达成共识，双方教师已合作出版学术专著。选派骨干中青年教师参加全国高校社科基金项目申报与评审暨骨干教师科研能力提升研修班，派送教师参加2016第一财经峰会，第五届国际工商人类学大会等高端学术

会议等。

（四）加强服务地方建设工作。2016年，学院成功承办绍兴市电子商务师资培训工作会议；与绍兴银行签署了研究服务地方经济的战略合作平台；与绍兴市经信委就工业经济研究中心运营达成共识；5位教师受聘担任绍兴市社会科学院智库顾问、中心主任及特约研究员；两位老师被评为绍兴市会计领军人才。横向课题到账总金额为429.32万元，横向课题经费总数完成年初预定目标。

（五）学院科研完成指标。2016年全院纵向课题立项共计18项，其中国家社科基金项目1项，省部级课题5项，市厅级课题13项。全院发表论文共计34篇，其中有2篇为SCI、SSCI检索论文，1篇为一级或权威期刊，7篇为北大版核心期刊。出版著作4部。获得厅市级科研成果奖6项，其中市哲社优秀成果奖一等奖1项）。全院科研经费总额目标为402万元，到账经费总额为455.12万元，其中纵向课题为30.3万。顺利完成全年科研指标。

三、人才培养和学生工作

（一）做实学生科研和学科竞赛工作。2016年，学院已拥有挑战杯创业计划竞赛，电子商务竞赛，财会信息化竞赛，经济管理案例分析竞赛,证券投资竞赛和ERP沙盘模拟竞赛6个省级学科竞赛基地，以及绍兴聚势电子商务产业园、淘宝创业实验室、创业网络虚拟运营等创业实践基地，提供服务对象概括整个经管学院以及其他学院部分学生。以一系列基地为依托，2016年经管学院组织学生参加各类科技竞赛超过30项，组织承办市级学科竞赛2项，学院学生参与人数超过700人。学院现已形成10支初具规模的竞赛辅导团队，专业指导老师共49人，辅导内容覆盖校、市、省、国四级大学生科研立项、挑战杯创业计划大赛等多项学科竞赛。

2016年，学院前后共进行集体竞赛辅导150余次，学生参与人次达3000人以上，辅导学生获全国性奖项和立项8项，省级奖项和立项62项,市级奖项和立项27项，此外，2016年共有6篇学生学术论文在公开期刊上发表。

（二）严抓日常管理工作。增加公共学习研讨区，开放国际化图书室，并为考研学生提供学习场地；继续加强课堂考勤管理，提倡无手机课堂；继续推行新生晚自习制度；认真做好诚信教育，严肃考场纪律；加强寝室文明建设。通过这些措施，不断加强学风建设，增强学生学习意识，提高学生学习自觉性，树立良好的学风、班风和考风。认真做好新生心理测试工作，深入细致开展心理贫困生工作，做好危机预防和干预工作。加强指导学院学生心理健康协会和学院心理委员工作分站，努力发挥学生“三自”作用。

（三）做好毕业生就业工作。学院2016届共计毕业生376人，就业率为96.01%。2016年共有近200家企业来我院招聘，学院为每位毕业生提供就业岗位平均超过2个。2016届毕业生研究生报考49人，最后录取19人。出国学生11人分别在英国、荷兰和加拿大的大学继续攻读经管类相关专业的研究生。有2人自主创业。

四、党建和与思政工作

（一）以理论学习为抓手，推进学院党建工作。按照全面从严治党新要求，结合党的“两学一做”学习教育精神，强化理论学习和责任意识教育。坚持中心组理论学习和要求业余自学，用党的理论促进学院特色发展。一年召开专题研究党建工作会10次，紧密结合教育部本科教学工作审核评估工作和应用型人才培养等中心工作开展党建工作，做到党建工作与中心工作目标同向、工作合拍、措施配套。

(二)以教育引导为导向，加强意识形态工作。组织学习

总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，贯彻省委、市委和学校党委关于高校思想政治工作的要求，加强学生思想舆情引导。进一步加强2016级新生始业教育，加强新生安全教育和心理健康教育。落实对退学预警等同学的思想动态关注，及时做好思想工作。关注西藏学生思想、生活情况，保障学生顺利学习。加强学费催缴思想舆情引导，分类落实欠费学生的催缴工作，解决经济困难学生生活、学习后顾之忧，保障学生顺利学习。

（三）以党建品牌为平台，促进党员成长成才。结合学院学生成长成才培养目标，提出“‘四力’合聚，引领学生党建促成才”这一理念，深入推进“1+1”党员联系新生寝室工程，实现党员与新生寝室全联系，充分发挥党员引领作用，发动教师党员带领学生在学科竞赛、科学研究、创业创新和志愿者服务这四个方面争做先锋榜样，实现成长成才的目标。

(四)以党风廉政建设为措施，营造健康发展环境。认真组织学习两个准则精神和两个条例要求，加强学术道德规范专题教育内容，始终坚决执行中央八项规定和省市委各项规定，从严落实“两个责任”要求，结合学院实际多次开展廉政教育活动，对全院师生起到警示作用。同时，班子成员之间团结协作，服从大局，在作风建设上率先垂范，服务中心工作和重点任务落实的责任意识、担当意识增强。

五、综合管理工作

（一）完善师资队伍建设。2016年，采取柔性引进的方法，引进国内外多位教授担任学院客座教授，与芝加哥大学终身教授何治国教授达成“鉴湖讲座教授”意向，指导学科科研团队建设，帮助教师提升科研能力。引进美国阿肯色中央大学硕士毕业生并获得美国注册会计师资格的顾宇群和美国奥本大学博士毕业生郑彬来院任教，进一步增强国际化师

资力量。两位教师评上副教授，学院师资结构更趋完善。

（二）发挥地方智库作用。依托绍兴市社会科学院智库、院士工作站、越商研究中心等地方智库平台，发挥学院教师服务地方发展的作用。2016年，学院多位教师受聘担任绍兴市社会科学院智库顾问、中心主任及特约研究员。越商研究中心承担市委重点课题8项，都以成果要报形式上报市委市政府主要领导，获得市领导批示一项；承担市政协课题9项，分别在市政协大会、主席会议和全市政协主席会议上作了报告，一项成果专报省政协办公厅。1人担任了市青年企业家协会顾问，3人担任企业独立董事。学院教师的观点在国家级、省级、市级媒体中报道100多次。

（三）推进国际化办学。2016年，学院在合作基础上推进与英国考文垂大学、美国苏必利尔湖州立大学、加拿大亚岗昆学院等国外合作大学的项目拓展，在学生培养、科研合作等方面取得了较好的成果。15所国（境）外大学来院交流，达成合作意向，国际化规模稳步推进。2016年，邀请1名外籍专家担任2门课程教学任务，共有2位老师出国（境）进修、访学。扎实推进双语教学，共有18门课实现双语或全英文授课。加强学生的国际化培养，学院有4位留学生在读，其中2位为研究生；共有35位学生在国（境）学习深造，18位同学参加了学校组织的百人计划项目。

（四）抓好安全稳定工作。加强安全教育，营造安全、文明、和谐的学习生活环境。安全稳定工作组织健全，“一把手”安全工作责任明确，定期研究分析不安定因素，重视师生安全法制教育；教学、实验、社会实践、学生外出活动等安全制度健全，措施到位；重视各类安全隐患排查，安全隐患整改及时。2016年无安全事故发生。

（五）做好继续教育工作。2016年，学院加大继续教育宣

传力度，做好推广工作，扩大招生范围，扎实做好继续教育基础教学工作，提高教学水平与教学质量。积极探索办学新路，推动非学历教育，取得了不错的成绩。

经济与管理学院

2016年12月30日

第五篇：经济与管理学院2011工作总结

经济与管理学院2011工作总结

（2011年1月——2011年12月）

2011年是经济管理学院运行第一年，是我院发展的非常关键的一年。根据2011年工作计划，我院以科学发展观统领学院工作全局，在“以人为本、和谐发展、改革创新”的理念指引下，保证日常工作的正常运行，围绕目标责任制紧抓落实，进一步加强基础设施建设以奠定基础，进行院内外关系调整以理顺关系，构建基本稳定牢固框架完成初创，总结起来就是“发展、稳定、落实、开拓”。

2011年的工作除了完成常规性工作之外，本学期顺利完成了教育厅对本学院的专业评估。

除这着项重大工作之外，其他具体工作按照工作内容模块总结如下：

一、党务工作

（一）加强班子建设，形成团结合作互动机制

首先我们完善了各种决策形式。例如：每周四下午2点的领导班子会议，主要对上周工作总结本周工作安排，对于重要问题做出决策；不定期的党政联席会，主要讨论工作中的大事，做好分工负责；院中心组会议，对于我院相关工作进行二级沟通与通气，对工作方案修订完善；院务会议，主要对于教学科研对外服务中相关事情进行讨论决策；教学委员会会议，主要对于教学中的相关问题进行讨论、分析、决策；学术委员会会议，主要对于科研、项目、学位等相关问题进行讨论决策；学生工作会议，主要对于学生教学、管理、思想工作中存在的问题进行安排布置。

其次形成了私下沟通的良好氛围。事物的发展是螺旋式上升的过程，我们领导班子之间十分注重相互沟通与协调，除了上课以外其他上班时间基本在办公室，相互就自己负责的工作广泛征求意见，进行深入探讨，不断修正工作方案计划，以期达到尽善尽美。

再者形成了良好的监督反馈机制。我们十分注重过程的监控，毕竟每个人有自己的优缺点，有自己的行事风格，有自己的办事理念，有疲倦懈怠的时候，有些事情只有不断提醒才能达到应有的效果。另一方面我们注重事后的反馈与总结，总结在工作中存在的问题，查找有哪些不足，以便于以后的改进与提高。真正做到了“整体谋事一盘棋、工作热情一团火、个人形象一面旗”。

（二）加强教职工的思想修养，提高奉献精神

要激发教师的积极性、主动性、创造性，必须要有一支乐于奉献的党员队伍；要想让党员甘于奉献，我们认为必须具备两个条件：一个是这个事情、这个单位他愿意为之奉献；一个是领导带头，首先奉献。因此我们达成共识，做有利于经管学院发展的事，做有利于教师利益最大化的事情，做有利于学生成人成才的事，营造一种经管学院是个大家庭，我为人人、人人为我的氛围，（例如举行青年教师讲课比赛）同时严格执行多劳多得，坚决反对不劳而获。另外在任何事情当中，领导以身作则，率先垂范，吃苦受累在前，享受荣誉在后，真正起到了模范带头作用。

为了让党员亮明身份、增强自豪感、更加自律，我们实行了党员挂牌和党员干部岗位牌活动；为了服务学生我们成立了心理困难帮扶小组、经济困难学生帮扶小组、学习困难帮扶小组、学生就业帮扶小组、学生科研指导小组、社会实践活动指导小组六个党员服务小组对学生进行帮扶，目前各个小组正在开展工作；取长补短，实现资源共享。

二、教学工作

本着“巩固、提高”宗旨，继续加大教学管理和教学改革的力度，实现“三大”的突破和数量的增加。

（一）教学管理制度逐渐完善。保障教学质量，必须有一套完善的教学管理规章制度和评价方案。经济与管理学院自成立以来，为使教学工作有章可循，有法可依，相继出台了一系列的管理制度和评估方案并加以完善。2011年，我院出台了《经济与管理学院教学纪律条例》、《经济与管理学院辅修教学管理条例》等规章制度，为我院教学工作管理提供了很好的制度保证。其中，《经济与管理学院教学纪律条例》涉及到“教学课前准备、教师调停课、教学内容的要求、听课任务的完成、出卷考试规定和教材征订”等方面，全面规范教师的教学活动。

（二）采取各种有效措施提高教学质量，充分落实并完善教学质量监控体系。教学质量的高低关系到学校的生存和发展。对教学质量实施监控,是学校进行教学质量管理的重要手段,对提高教学质量具有重要意义。我院成立以来，高度重视教学质量的提高和监控，从教师教和学生学两个方面来保障并提高我院的教学质量。教师方面：举行教师讲课比赛；每年年末进行教学优秀人员的评选并进行奖励；采取措施引导老师们走下讲台，改进教学方法，走进学生当中去，积极与学生进行沟通，将学生引入自己的讲课领域，以此激发学生对课程的兴趣，提高教学质量；进行教师教学课件和纸质教案进行评比，并评选出优秀作品进行奖励；新引进教师上新课的试讲制度等。学生方面：组建教学信息反馈的学生队伍；将召集学生座谈常规化，组织学生给老师打分等等。通过这些措施，我院在这一年的教学运行中，无任何教学事故的发生，教学管理工作得到学校有关部门和领导的好评。

（三）积极进行教学方法和教学模式的改革，教学成果显著。经济与管理类课程主要以课堂讲授为主，我们在教学中除坚持理论联系实际方法，案例分析方法、图表教学方法、课外作业练习等常规教学方法外，还不断深化教学方法改革、形成了一些比较有特色的教学方法：情景模拟案例教学、课前实事讲评、引导式互动教学、创新式思维教学、指导“每日一讲”等等。通过这些教学方法的改革，不仅使学生们加深了对理论的理解，而且大大地提高了学习的学习的积极性和实践创新能力，开拓了学生的视野，效果很好。同时老师们认真进行教学内容的研究和改革。

（四）加大学院宣传力度、规范学院教学管理。2011年，由于我们招生工作做得扎实，宣传得力，本届共招收700余名学生。我院高度重视辅修的教学和管理，出台了《经济管理学院教学管理条例》，从课程设置、任课老师的选拔、上课纪律的要求、考试、出卷改卷、学生作业、毕业论文写作等方面进行了规范。另外，每一届都进行了开学典礼和聘请教授、博士进行专业导论。每个班均配备班主任，选择责任心强的老师担任，成立班委；任课老师均是高学历、高职称的老师；他们教学经验丰富，工作认真负责；定期召开学生座谈会，听取他们对辅修教学和管理建议。实行上课点名制度，对于一学期累计旷课达5次以上者，不给予平时成绩；每门课程要求布置作业并认真批阅至少3次以上；毕业论文的写作安排与第一学位相同对待。

（五）圆满完成2011版人才培养方案的修订和学院评估工作。新版的人才培养方案突出了以下特色：体现了以就业为导向的原则，体现了面向中小型企业培养专门人才的要求，体现了培养学生具有较强的学习、实践、创新能力的要求；大量减少理论课时，增加课程教学实践环节；实行模块教学。

三、科学研究与社会服务

2010年科研工作按照“服务专业建设，提高参与程度，提升成果层次”的指导思想，将科研工作放在优先发展的战略地位，以科研工作促进专业建设，通过营造氛围、扩大参与范围、分解任务、细化考核等方法，稳步推进科研管理，提升科研服务水平，提高教师专业素质，科研工作稳中有进，部分项目实现较大突破。

强化科研管理。为了提升学院科研实力，提高教师们的科研积极性。我院从激励和约束两个方面采取了强有力的措施。一是制定了《经济管理学院奖励条例》，对高质量的论文和著作、奖项和课题进行高额的奖励。二是在目标责任制中，明确规定每人应该完成的科研任务，没有完成者扣除年终奖金的15%。并对教授提出了更高的要求。

五、学生工作

（一）以主题教育为依托，不断加强和改进大学生思想政治教育

组织全院学生认真学习《普通高等学校学生管理规定》以及《内蒙古建筑职业技术学院学生手册》，进一步加强和改进大学生思想政治工作。为深入学习并切实将加强和改进大学生思想政治工作做到实处，我院在新生入校期间以及10月份的整顿学风活动中，召开了两次班主任工作会议，组织学生学习了《普通高等学校学生管理规定》和《内蒙古建筑职业技术学院学院学生手册》。

深入开展调研，加强教育转化，把思想政治教育工作落到实处。学院十分重视对学生思想政治教育实况的调研，在学校开展学习实践“科学发展观”期间，我院学工办组织学生进行了座谈，并形成了调研报告，分析了我院学生思想政治教育的问题，积极探索思想政治教育的新路子。同时，基于情况的了解之上，我们加强了学生的诚信教育，强化学生的集体主义，爱国主义教育，文明修身教育等，引导学生爱国、爱校、爱院，为建设和谐校园做好基础性工作。

加强思想教育，通过开展形式多样的教育活动，帮助学生成长成才。针对学生中普遍存在的思想与心理问题，加强引导与教育，我们在强化常规管理的同时，进一步加强学生的思想政治教育工作。一年来，我院将学生的思想教育工作贯穿于各项工作之始终，同时，在时间安排上，突出教育重点，保证工作实效。如9月份针对11级新生开展的专业导读、新老生经验交流会、师生见面会等一系列入学教育活动。

（二）加强学生党支部建设，做好学生党员的教育、培养和发展工作 我院党总支以科学发展观统领学院党建工作，进一步加强了我院的学生党建工作、学生思想政治教育工作和学生管理工作。我院不仅重视学生党员的理论学习，认真开展批评与自我批评活动，还针对入党积极分子、预备党员、正式党员分别制定了严格的程序。此外，我们还成立了党员活动室，并且将制度上墙，设立了学习园地以及活动剪影几个板块，旨在为广大党员同学提供一个沟通与交流的平台。

我院学生党支部和院团委密切配合，做好优秀团员推荐工作。团支部对各班工作进行监督、检查，实行党员发展公示制，保证了党员的质量，在广大同学中树立起了良好的形象。总结党建工作的特色，主要体现在以下几个方面：

科学设置：构建党组织新模式。“按专业分支部，将支部建立在专业之上，建立在班级之上”，成为我院学生党建工作环节中一个响亮的号召，也使学生党建工作呈现出生机勃勃的喜人景象。支部就在身边，党员就在身边，这种感觉使我开始关注党员们的言行举止，从中体会‘表率’的内涵。这样，班级之中要求进步的人多了，学生自律的自觉性提高了，学习气氛浓厚了，学习成效也提高了。那么，以班级的发展促进院内的发展，无形之中，我院学生党支部已成为班级团结进步与个人成长成才的核心力量。”

创新模式：深化学生党员的培养教育。伴随着学生党员队伍及入党积极分子队伍的扩大，学校不断创新学生党建工作模式，加强对学生党员和入党积极分子的教育培训。紧扣时代主题，围绕学生需求，开展有影响、有效果的主题教育，无形之中增强了党课学习的针对性和实效性。许多同学通过党校、专题报告以及党的系统理论的学习，明确了人生目标和理想信念，增强了对党组织的热爱，也增强了对国家和民族的使命感和责任感。大大提高了党组织在大学生群体中的凝聚力和吸引力。

党员引领：尽展“先锋模范”风采。为充分发挥学生党员的成才表率作用，我们经济管理学院党委以及学工办，在日常工作中注重发挥先进典型的示范作用，坚持以身边的榜样来引导学生，润物无声地把加强学生的理想信念教育、爱国主义教育、国防教育、诚信教育和专业教育融入校园生活的点滴之中，不断创新学生党员发挥先锋模范作用的途径和方法。如今，在总结学生党员学习实践科学发展观成果的基础上，我院学工办也在积极努力的试图通过此次创先争优活动，树立的一批先进学生基层党组织和优秀共产党员，在不远的将来，也使他们走上舞台，用报告会、事迹展示等多种形式影响校园内外越来越多的人。

（三）以良好学风建设为目标，积极推进学生素质拓展工作

制定学风管理规定，建立良好和谐的学习氛围。为了维护正常的教学和生活秩序，进一步优化育人环境，营造良好的学习氛围,督促学生自觉遵守学习纪律,调动学生的学习热情和积极性,促进学生全面发展，我院根据学校的相关规章制度，结合经济管理学院学生工作实际，特制定了严格的考勤制度、请假制度、宿舍管理制度、学风评比制度以及严明的考试纪律制度。并且对违反校纪、院纪、以及院内相关管理制度的学生，给予警告等相关处分。

为了达到创建优良学风的长效机机制，学院组成了由党总支书记、副书记牵头，辅导员参加的学生学习领导小组，经常深入班级、课堂、宿舍，以抓基础学科和英语学习为龙头，到第一线了解学生学习情况。每学期末考前召开班主任会议，要求班主任对各班加强考风考纪教育,进行考前动员。

本学期以来，我们也加大了院监察委员会的查课查操力度，每隔两周，会将旷课达到一定次数的学生，白榜予以公布，在同学当中起到了良好的警示和威慑作用，这对我院形成良好的学风，无疑起到了至关重要的作用。

以暑期社会实践活动为核心，构建大学生创新精神和实践能力培养体系。根据我院所设专业的人才培养目标要求，结合自身实际，在夯实学生专业知识的基础上，学院着力构建大学生创新精神和实践能力培养体系，通过课堂理论教学创新、课余学术科研活动、课后分散社会实践活动以及假期集中专项社会实践调查活动的系统实践，学院逐步形成了以就业为导向，以理论教学和实践教学改革为突破口，以社会实践调查活动和专业技能竞赛为主要载体的大学生创新精神和实践能力培养体系。

（四）以常规教育为基础，培养学生形成良好的行为规范

完善制度建设，增强学生常规管理工作的规范化、制度化。要更好地提高工作效率，必须转变观念，强化制度建设，以制度管理育人，使学生工作做到有章可循，不断提高工作的规范化程度。

加强学生安全教育，建立预警机制，预防突发事件发生。在学年初，我院学工办就召开班主任会议，就学生工作重心问题进行了讨论，把学院的安全稳定放在工作的第一位。为进一步加强学生安全管理，对突发事件的界定、应急处理程序、组织与领导以及责任分工做了详细的说明，并组织了全院学生进行学习。同时，学院领导、辅导员和班主任经常定期深入学生宿舍了解情况，以便有问题及时解决。在甲流防防控工作中，我院工作部署到位，措施得力，信息摸底及时准确，防控效果理想。

做好学生的心理健康教育工作。我院学生工作组非常重视学生的管理和教育工作，院领导和辅导员经常深入了解学生，强化管理，实行辅导员责任制和学生党员责任制。通过个别谈心、座谈、经验交流等形式，加强对我院学生的了解，增强学生工作的针对性和有效性。学工办还经常组织学生工作组不定期到学生宿舍了解情况，通过学生会干部、班长、团支书、党员和个别访谈以及留言薄、交流会等多渠道、多途径，增加与学生交流沟通的机会，了解学生和班级的基本情况。

（五）以就业为导向，狠抓毕业生的各项工作

就业工作一直是学院学生工作的重心，如何帮助和引导毕业生转变就业观念，开拓就业市场，提供优质就业服务，使毕业生充分就业，是我们一直思考的问题。我院学工办积极探索推进毕业生工作有效措施，做了大量的工作。

建立就业保障体系。（1）制度保障。针对专业和学生特点，学院制定了一系列促进学生就业的政策和制度，如《毕业生就业工作管理办法》、《毕业生就业工作内部考核评分细则》、《加强毕业生就业工作系列制度》、《就业工作学习研究制度》等，提供了较好的制度保障。（2）人员保障。成立了以院长为组长、主任为副组长，以辅导员、和班主任为组员的就业工作领导小组，全面指导我院毕业生就业工作。同时，学院要求所有教师，尤其是班主任老师、任课教师和毕业论文指导教师都要尽可能地为毕业提供就业指导和帮扶。（3）经费保障。学院对毕业就业工作的经费来源，经费使用和报销都做了明确的要求，很好的为就业工作提供了经费的保障。

积极开拓就业市场，为毕业生就业找路子，求良方。强化服务意识，积极开展多种形式的活动，为毕业生提供就业指导

为了使即将毕业的学生更系统的了解就业相关信息、程序、技巧和政策等内容，在今年，我院针对具体情况，开展了一系列针对性的专题讲座，开展创业教育，多渠道促进学生就业。学生创业是就业的重要手段，也是我院的优势和特色所在，创业对学生要求很高，需要多方面的知识储备，如资金筹集、创业政策、市场调研、风险评估等方面。考虑到大学生创业过程中会遇到的问题，我们认识到对学生进行系统创业教育的必要性与紧迫性，为此，我们开展了一系列创业辅导与培训工作。

六、特色与亮点

1、领导班子团结协作，无私心，议事制度规范，教职工凝聚力强。

2、工作思路清晰、方向明确、创新突出。

3、管理严格规范、制度完善、师生拥护、执行力强、效果明显。

4、党员模范作用突出，群众扎实奋进，形成你追我赶局面。

5、科研突出，尤其横向项目多，应用性强。

6、教学效果好，不断创新教学方式方法，教学成果突出。

7、学生工作以培养学生创新精神和实践能力，打造专业活动，服务就业为主。

8、服务社会、服务地方、服务企业，占领鄂东南制高点，形成良好合作关系。

七、工作中的不足

回顾一年来的工作，我院虽然取得了一些成绩，但是但也存在诸多不足之处，有待加强和提高。

1、思想不够解放。特别是全体教师要认清高校发展形势，认清我院发展形势，我们是嗷嗷待哺的充满潜力的学院，必须势树立竞争意识、忧患意识和主人翁意识，正确处理好短期利益和长期发展之间的关系，正确认识集体发展与个人发展之间的关系，进一步拓宽办学思路，实现经济与管理学院的又好又快发展。

2、科研水平亟待提高。目前我院教师虽有相当一批科研成果问世，但总的看来，大项目、大成果、大奖项还太少。

3、社会服务的力度不够。我院教师的知识和科研成果产生的经济效益太少，为地方经济服务范围和层次有待进一步拓展。

4、办学经费严重不足。学校下拨经费有限，自筹资金的能力不强，教学科研设施、办学基础条件与学院快速发展需要之间的矛盾依然十分突出。

总而言之，在2011工作中，我院师生扎实肯干、开拓创新、以饱满的精神投入到各项工作中，取得了较好的成绩，但是我们不应沾沾自喜，要理性思考，不断总结经验，查找不足，要认识到离我们的长远发展规划还有很大距离，还有很多艰巨的工作要做，我们只有艰苦奋斗、开拓创新才能走的更远，为学校发展做出更大贡献。

经济与管理学院

2011.12.08