2011学年上学期个人工作总结

第一篇：2011学年上学期个人工作总结

2011学年上学期个人工作总结

2011年7月7日

本学期我教普班1-6年的信息，教特班数学和副班主任看护工作，学校电脑、电器、电路日常维修维护工作这三块工作。

按照学校的要求我尽力做好这三方面的教育教学工作。

一、特教方面：

1、教授生活数学每周8节教学，上下午分班看护学生。这学期在数量上我至多不少的完成了这方面的工作。质量上我采用多种教学法，如玩具水果演示分解，情境故事导入，多媒体课件辅助等方法。努力使学生掌握学习数学的方法和习惯。

2、及时的将康复教育融入到课堂当中，因采用分梯度教学，在有的学生写作业时，我对不能写作业的学生采用与本节课内容有关的方式康复学生，如读数字发音康复，拉手小游戏康复学生的臂力。

3、，课间和中午看护学生工作是最犯难的一件事。学生们都按各自的兴趣做着自己的事，不管这样做合适不合适。所以我也利用这个时间对他们进行行为康复。纠正生活中的错误和不良习惯。为了让他们愉乐的成长，晴天我和他们一起到操场顶着日晒，雨天在教室忍受着他们发出的“快乐噪音”。

二、普教信息教学：多年来一直担任这方面的工作，对学生和教材有了更深一层的理解，所以讲授起来也比较得心应手，现学生已能利用网络查有关资料辅助学习了。达到我教学的目的。

三、在电化维修方面，利用掌握的知识自己动手及时的维修了各种线路，用电器。有时也遇到不懂的情况，我就向外面技术人员请教，或是联系送修。保证了学校的正常教育教学工作。

本学期考勤方面，我本着能在工作时间能不请的就不请假，能找别人帮办的尽量让别人帮办一下。我共请了三天的假。（一天病假，两天事假。）为了减少对学校工作的影响，我都在事后把耽误的课节都给补上了。

本学期的我对特教教育理论掌握不足，还应深入学习，以更好的完成学校交给的各项教育教学工作。

第二篇：2010年上学期个人工作总结

个人总结

作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注意培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐时间活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现，去探究，去感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定基础上创造音乐，对于民工子女学生，他们在平时的接触中，接触音乐的机会甚少，所以在有限的每节45分钟里面，不但要教会他们一定的音乐基础知识，还要给予难得的音乐意境的享受与熏陶。

二、课外活动

为了使学生能够轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也应进行了善意的批评与纠正。存在不足的是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够，总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明，把握尺度。

三、课外活动

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我们举行了“校园十佳歌手比赛”、校趣味运动“8人9足”比赛，等。学生在这次活动中，也充分展示了自己的才艺。整个活动举行的还算顺利，现场的学生气氛较好，环节衔接也较顺利。主要在互动环节中准备的还不够充分。在以后的教学活动组织中，我会吸取教训，积累经验。在本次“十佳”比赛中，还选拔了其中三位优秀选手参加县里的“三独”比赛，并荣获了三等奖。

四、其他

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多的感悟。此外，我还注意自身的学习，练习专业技能，阅读一些音乐教育文化等方面的资料。这学期我还分别参加了玉环县小学音乐优质课展示、中学音乐优质课展示及台州市中学音乐优质课的评比观摩，让我受益匪浅。自我感觉，在工作与生活中，做事待人还需再细心，周到，缜密。我希望在到来的2011年里，不论是工作还是生活都能有个好气象，认真工作，认真学习，开心做事，以积极向上的进去精神去面对所有遇到的挫折，正视自身的缺点，弥补不足，多多虚心地向领导和同事们请教学习，取长补短。坎门二中张丽君

第三篇：2017-2018上学期个人工作总结

个人工作总结

一个学年即将结束，回顾自己在这一年里所做的工作，能做到热爱本职工作，认真学习新的教学理念，教学中能充分的发扬民主，在这一年里也有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、政治思想方面

教师是太阳底下最光辉的职业，师德是教师永恒的话题。为此，一年来我不仅加强师德规范学习，以及参加了学校组织的团员活动、党员活动，从思想上靠近党组织。并且认真执行学校的各项规章制度。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划有组织，有步骤地开展。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在教学与电教设备维护与使用两个方面：

（一）教学方面

以初中信息技术等级考试为分割点，前半段时间我负责七年级五至十班及八年级五至九班信息技术的教学任务，后半段时间八年级信息技术课停课，增加了六年级两个班。

今年11月份我校首次组织考生参加信息技术等级考试，从日常教学、复习备考到考试准备等环节，很多老师包括我都是第一次接手。但经过一系列的周密安排和前期准备，此次信息技术等级考试我校取得了较好的成绩，过级率达到99%。然而在取得好的成绩的同时，需要思考这么几个问题：教学进度应进一步加快，四册书必须在初一一个学年完成，从而确保初二上学期等级考试的顺利进行；强化初一学生对待信息技术课的重视程度，改变以往懒散应付的消极态度；学生信息素养的培养是一个日积月累的过程，为此小学段信息技术教学需加以重视。

在教学实施过程中，大部分教学活动都以游戏或任务的形式进行，由浅入深，并根据学生们的实际水平，因材施教，让每个学生都在愉快的氛围中领悟新知识，充分体现教师这一支持者、引导者、协作者的作用。开展探究性教育活动，激发孩子的想象力和创造力。并且我利用课余时间进行听课，认真学习各种新知识，开拓新思路，探索新教法，以弥补自己的不足之处。学校为青年教师搭建成长的平台，组织了各项教师活动，为此，身为青年教师的我积极参加了各项活动，在期末评教时得到了学生的好评。

（二）电教设备维护与使用方面

主要包括两个方面：一是校园广播系统的调试、操作与使用；二是学校教育技术设备的检修、维护等工作。

校园广播系统在学校运作过程中发挥着重要的作用，小至上下课铃声、午晚睡口号，大至考试司时、英语听力，都需用到校园广播。鉴于上学期校园广播较为室内外杂乱的问题，本学期学校将广播终端具体到了每个教室中，极大地方便了师生的工作与学习。经过前段时间的反复操作和使用，我对两套校园广播系统的使用已经十分熟练，并总结出了在此项工作中的经验所得，如在播放方案中预设数个测试文件，以防止第二天出现方案不运行的情况出现；凡遇到各类考试，可通过播放不同文件检查考场分布是否准确，同时检测广播运行情况等等。

（三）学校设备维护工作

本学期本人对学校机房、教室一体机及网络设备进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为师生创造一个良好的学习与工作环境。

此外，从五月份开始，我校开始了热火朝天的招生工作。作为学校大家庭中的一员，我热情参与了学校的招生报名工作，负责报名拍照事宜，并积极响应学校领导的号召，本着实事求是的原则，为学校宣传不遗余力。截止7月6日，我校招生报名工作结束，并于次日顺利完成了招生确认工作，至此，由我个人负责的司时口令录制及设置任务圆满完成。

此外，为做好微机室管理工作，并更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工、连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

三、业务方面

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。

回顾自己一个学期的教学与工作，尽管自己努力不断的学习与吸收、积累经验，但自己在教学与工作上还是存在着许多不足，有句话说得好“当你给学生一滴水，你要有一桶水”。所以我必须通过各种途径去提升自己的教师素质。作为一名老师不仅要教会他们知识，也要教会他们个人的良好行为习惯，良好的心里素质等等。

第四篇：2010上学期个人工作总结

2010学上学期个人工作总结

图书馆的日常管理工作、兼职了学校档案员工作和二（2）班的副班主任工作。一学期来，我以负责的态度努力完成个人承担的各项工作，通过努力，在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高，圆满的完成了工作、学习任务，并取得了一定的成绩。现将工作总结报告如下：

一、在思想上，积极上进。

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。深知要教育好学生，教师必须先正己身。要做到教书育人、就要言传身教、为人师表。所以我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教

在教学工作上，能够认真备课，课堂常规管理严格，较好地完成了教学任务。能够坚持以审美教育为核心，关注学生学习习惯，注重培养学生对音乐的兴趣；注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，采用了激励的方式使学生主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我也能够把自己当作学生的朋友，感受他们的喜怒哀乐，让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐真正成为他们的朋友。

在业务上，能积极参加教研组和到校外学习取经等活动，注重提高自己的教育教学水平。能够坚持以博客的形式对自己的教育教学工作进行认真的总结与反思，汲取经验教训。本学期上了一节学校科组的研讨课，效果好。

三、图书馆的日常管理工作认真，注意提高整体服务意识。

图书馆在我校领导的高度重视下，本学期又投入了一万元的资金购入新书共585册，丰富了书库，供师生阅读。在管理上也很注重日常的服务工作，运用现代化的计算机管理，实现了全方位、全开架的借阅模式。在图书馆工作中，不断努力，提高了整体服务意识。图书馆坚持每天中午休息的时间向师生开放，让学生能有机会到图书馆借阅书籍。培养学生图书管理员，进行师生互动管理，锻炼了学生的主人翁的态度

四、在学校档案员工作上，服从安排，积极主动

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的 本一学期我担任了二（2）、四、五、六年级的音乐教学工作、兼职了学校力量。我是第一次做档案员工作，首先我能加强学习业务，从书上，网上尽快地熟悉了档案工作。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。本学期我们先后通过了规范化学校的验收和德育工作检查验收。

五、在副班主任工作上，和班主任合作愉快，和学生相处融洽

我和蔡老师配合管理二（2）班工作又一个学期了。蔡老师除了班主任还承担所任学科的教学任务，看到她那么忙，作为副班主任，我也只能替她分担一些琐碎的工作及处理我班的文书工作和排练班里的节目，以减轻她的一些工作压力。我们在任职期间合作愉快，和学生相处融洽，班级无责任事故，师德师风好，学风正，无体罚或变相体罚学生的行为发生。总之，副班主任要主动与班主任一起搞好班集体建设，以便更有利于学生的成长，这也是今后工作的方向。

六、立足第二课堂，创造竞赛氛围，发展学生特长，展示团队合作精神。本学期我先后负责了学校合唱队和乐器班。立足第二课堂，培养学生对音乐的兴趣和特长，展示团队合作精神，10月份带领学校合唱队参加了天河区第11届合唱节比赛并获得二等奖。12月份组织学生参加了2010年天河区中小学生器乐比赛，我们乐器班的“竖笛小合奏”获得小学民乐小合奏组三等奖，李鸽、张月琳的古筝合奏获得小学民乐组三等奖，陈艺鹏的小提琴独奏获得小学西洋乐独奏组三等奖。成绩来之不易，凝聚了我和学生的辛勤汗水和心血，也有学校领导、老师们的支持和鼓励。

配合学校的工作，本期我们音乐科组织了“祝福亚运，迎接新年，歌唱明天”第三届校园十佳小歌手比赛活动，从班级选拔、级组初赛到学校决赛，我们付出了辛勤的汗水，体现全校师生的合作精神和竞赛氛围。

七、跟上时代要求，加强自我学习

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习与锻炼。如：积极参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流等。

回顾一学期的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识等。但是，我今后会更加认真、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。

邱朝燕

2011-1-10

第五篇：2017上学期个人工作总结

2017上学期个人工作总结

本学期，本人担任初一10个 班信息技术教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真总结，积极落实分层施教的原则，反思如何抓后进生的转化和优生的培养;，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人县级课题“网络对青少年学生身心健康成长的影响及对策研究”研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实不到位;

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3、加强学生的课堂训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;

4、采取措施，加强训练，落实知识点。