第一篇：青春在奉献中闪光人生在进取中精彩
青春在奉献中闪光人生在进取中精彩
宾县第四中学
韩春英
青春在奉献中闪光人生在进取中精彩
一九九七年十月二十七日，在宾县政府礼堂，正举行宾县十三届人民代表大会第一次会议。在与会的人员中，有一位年轻的女代表那就是我——一名普通的中学物理教师。
对于二十八岁就被光荣地推举为县十三届人民代表的我来说，我知道这绝不是偶然，这是我多年来在教育战线上顽强拼搏、默默奉献的结果。
成功的花，人们只惊慕它盛开时的明艳，有谁知道当初的嫩芽浸透了奋斗的泪泉，洒满了拼搏的汗滴。
我于1989年7月毕业于呼兰师专，从此踏上了教育事业这块神圣的沃土。自从毕业那天起，我便坚定了在教育战线上努力拼搏、竭尽全力干好本职工作的信念。然而，一切并不都是那么如愿。尽管我精心准备课程，耐心辅导学生，可一学期结束成绩却不尽人意，时常还让学生气得眼泪在眼眶里转。此时的我有些灰心丧气，失望悲观，甚至想辞职不干。可我转念又想，人生之路曲曲弯弯，教学之途哪能是一路顺帆？于是我振作精神，苦心探索，刻苦钻研。为了准备一节课，有时我面对镜子演习一遍又一遍。我非常重视学习老教师的教学之法，借鉴他们的教学经验，观察他们讲课时的举止，聆听他们评课时的言谈。但我从不鹦鹉学舌，机械照搬，而是取人之长，补己之短。终于形成了自己独特的教学风格，用真诚教会学生做人，用方法把学生热情点燃，形成自己的教学理念，让自己的物理课堂生动活泼，使学生津津乐道，开心动颜。我注重激发学生的学习兴趣，从不机械的把知识输灌；我注重学生能力培养，主张学生对知识独立的探究与发现。
爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师，它远远超过责任感”。我就是用高度的责任感培养学生对学习的热爱，我认为一个出色的教师不是只能带出几个尖子生，而是不让任何一个学生掉队。我对学生始终是亲情扶助、热心帮助、真情感动，我既肯定优生的成绩，也常常捕捉后进生的闪光点。每个学生都对物理学科由衷的喜欢。
还记得那一天，当校长在教师会上宣布我为“学校满意、家长满意、学生满意”三满意教师时，我的眼泪盈满了双眼。虽然这只是一点点成绩，可每个学生都有自己的思想，每个家长都有自己的主见，要达到学生和家长百分之百的满意是多么艰难！由于工作需要，毕业以后，我曾连续十二年任课初三毕业班，十二年的时光，十二年的冲刺与决战，蕴含着多少人生的苦辣酸甜„„
忘不了多少次上早课时，星星还眨着双眼；忘不了多少回下晚班时，月亮已挂在天边；忘不了冬天上课时寒风刺骨；也忘不了夏日辅导时的烈日炎炎；忘不了为解一个难题，我把所拥有的参考资料查遍；忘不了为抢一节自习课，我与几个老师同遇班门前。
忘不了九五年的冬天，在乡政府工作的丈夫早上被临时通知下乡，恰逢这天我有早课，一时间没有找到恰当的人看护孩子，也没有现代的通讯工具与其他老师联系串课。怎么办？不去学校上课，面对的一个孩子，教室里却有几十双眼睛在企盼。咬咬牙，走向学校。本以为孩子能睡一段时间，本以为孩子能睡到我把课上完。可是，课刚进行一半，我发现三岁的孩子穿着线裤来到校园，由于孩子穿单衣，又由于是冬天，结果孩子感冒了好几天。
忘不了总教毕业班，我得了严重的咽喉炎。多说一句话，便声音嘶哑。九六年临近中考时，我的嗓子哑得发不出声音。医生在告诫，友人在规劝：“请假吧，休几天！”我何尝不想休息呢？可是一想到我休息虽然能解除身体上的劳累，可却增加了心理的负担，物理课谁来上？耽误了学生的成绩怎么办？我深知：农民一年欠收，还有希望的明年；可学生一学期学不好，就可能断了他一生的梦幻！带着这种心态，就是呆在家里也不坦然。不容思考，不容耽搁，打完吊针，走进课堂，忍着疼痛，打着手势，把知识一点点传输给学生。讲台上的我拼尽全力，讲台下的学生全神贯注。那时的教室，静得连掉一根针都能听得见。那一年，有两名学生上了中师，三名学生上了中专，三名学生上了一中。我的物理成绩全县总评第一。同年，我被评为我校的第一个县级骨干教师，于当年参加了在阿城举行的省“物理综合教改验收会”，我是全县参会的三名
教师中的一员。同年，我光荣地加入了中国共产党，成为一名共产党员。
自从入党那天起，我便对自己又提出了新的要求：作为党员，就更要率先垂范。2001年，由于工作需要，校领导让我兼任初三地理课。教物理对我来说得心应手，但教地理对于一天地理课没教过的我来说却是难上加难，怎么办？随便应付，不是我的性格；辞去不干也不是一个共产党员应有的风范。于是，上班时我在“中国地图上”徜徉，下班后我还在“世界各国中”浏览。别人休息时，我在默记商品粮基地，他人无事时，我在查找铁路干线。终于，功夫不负有心人，我所教的两科，物理成绩进入了全县前五名，地理成绩名列全县第三。
当然，作为一名优秀的教师，不但要做业务的骨干，在思想道德上也应成为典范。忘不了我家招住宿生已有几年，面对家庭困难的学生，我不收一分钱；特困学生杨红给我宿费，我百般回绝了她；单亲学生周艳华的父亲来交宿费，我几次把钱塞回到他手里边。多年来，周末回不去家的学生，我总是不厌其烦的无偿把饭菜端到他们面前。在我家住过特困学生张晓霞给我的信中写道：“你是我上初中以来认识的最亲切、最敬佩的老师，也是最关心和理解我的人。想到这里，我多想叫您一声：“妈妈！„„无论我身在天涯海角，我都不会忘记您。”有什么比这话语更令人感动，有什么比这份感情更珍贵？
常言说：送人玫瑰，手留余香。回首走过的路，心中有许多感想：如果你给予了别人爱，你的心中就会一片欢畅；如果你肯拼搏，无论在哪一个角落，同样能创造出辉煌。做为教师，我认为学生思想工作也是教学工作的重要一环。多年以来，我虽然不是班任，但我却一直在辅助班任管理班。班任有难题时，我主动上前；科任有困难，我绝不袖手旁观。用热情对待每一堂课，用爱心对待每一个学员，这是我多年执教的理念。
记得有一次，有一位与我教同一班级的数学老师很发愁，因为这位年轻的数学老师批评过一位学生，这位很聪明的学生产生了逆反心理，不但放弃了数学的学习，而且专门与她作对，班任批评过学生几次，结果学生与班任也对立起来。这位数学老师说：“这位学生真把我愁坏了，我对他说什么都不买我的账。他很聪明很有前途，我真担心他会因为我这科成绩不好而考不上高中。”我听后，我觉得我有责任帮助班任及数学老师解决这个问题，至少得让学生知道，数学老师在关注他，在为他前途着想。我找到了这位学生，向他说明了这位数学老师对他的一片苦心。我说：“我在办公室天天都在听数学老师在念叨你，不是说你别的，而是担心因为他所教的这科影响你的前途。”数学老师说：“如果是因为我这科影响这个孩子前途，我将愧对这个孩子，对孩子家长也无法交待。”我说：“天底下除了你的亲人，再没有比老师对你负责任的人了，你一定要理解老师的苦心，知道老师是为你好，对你负责。”经过一番谈心，这个学生深受感动，泪流满面说：“是我错了，是我对不住数学老师。”从此，他不再与数学老师作对，而且也很努力地学习，如愿以偿地踏入了高中的门槛。
我多年从事物理学科的教学，又多年兼职实验员、电教员。九七年，为了迎接省里验收，别人休息时，我还在整理仪器；他人下班了，我还在编写台账。多少次的挑灯夜战，终于顺利地通过了验收，并获省检查团的好评。并于当年荣获哈市电教“多媒体教学”大赛一等奖。
多年来，我除了在教育教学上力争一步一个脚印，一步一个新台阶，精益求精，给同志们树立榜样，还不忘关心社会公益事业的发展，特别是关心经建中学教学条件的改善。在担当县人大代表期间几次提出议案要求改建经建一中破旧的校舍，力求改善经建一中落后的教学条件，当县人大议案委员会宣布：人大代表韩春英等同志提出的《要求改建经建一中教学楼的议案》得到批准和落实时，我高兴得一夜没有睡好。如今经建一中三层教学大楼已经竣工投入使用，每次我兴高采烈迈进经建一中的校园都格外的自豪，因为这一切包含我辛勤努力的汗水，实现了我的美好心愿。
2007年春，因工作需要，我被调到了宾县第四中学任教，同时担任班任工作，面对新的环境、新的学生，我又面临着一个新的考验，我所担任的班级是一个农村孩子比较多，而且单亲孩子比较多，农村孩子有着朴实、善良的一面，但也有习惯不好，家长对孩子教育方法不当的一
面，缺少进取心、基础差等特点，面对以上现状，我又采取了一系列的方法。在平日里，我正确地引导学生积极进取，努力培养学生的学习积极性，激励学生的进取心，我抓住学生的心理特点，把微笑与奖励分给每一个进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。生活中，用爱心和真情来感染学生，天冷了，我不忘叫学生多穿衣服；哪位同学生病了，我催他们求医问药；哪位同学因故缺课，我想办法让他们补上„„办公室里，经常有学生进进出出，学生们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找我“评理”。对此，我总是认真倾听，尽力帮助。我了解学生的思想动态，及时对他们进行思想教育。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁”。由于我热爱学生，才得到学生的热爱和信任，在老师、家长、学生中树立了较高的威望。每当教师节来临，那么多的学生回来看我，那么多的鲜花与微笑呈现在我面前，这是老师的骄傲，是爱心的回报，那种成就感、自豪感从心中由然升起。
2009年中考，我所在的初三毕业班团队创造了宾县四中建校史上前所未有的辉煌，重点中学升学人数第一，高中入学升学率第一，中考状元出在四中，这些成绩的取得缘于我们拼搏进取、敢为人先的奋斗精神，缘于我们团结协作、艰苦奋斗的辛勤努力，也缘于我们坚定的自信心、高度的责任感和顽强的进取心。
多年耕耘，默默奉献，政府和上级教育部门给了我崇高的荣誉——曾被评为宾县青工岗位能手、连续三年被评为县级优秀实验员、连续五年被县政府授予记功奖、连续两年被评为县优秀共产党员、连续两年被评为市优秀教师、宾县德育工作先进个人，1996年又被评为我校第一位市级骨干教师，被推选为连任第十三、十四、十五三届县人大代表。
我深知，一滴水，不溶入大海，就不会有大洋的浩瀚；一朵鲜花，不开在同伴中，就不会有春意盎然。人生易老天不老，只有魅力伴百年。火红的青春只有奉献中才能闪出耀眼的光环，无悔的人生只有在进取中才能奏出精彩的乐章。我将继续热衷于我所从事的教育事业，献身三尺讲台，奉献青春年华，用平凡的脚步，走出一段绚丽多彩的人生。
第二篇：人生在奉献中闪光思想汇报
敬爱的党支部：
同是面对地震来袭的生死关头，同是老师，为什么谭千秋可以选择“折下我的翅膀，送给你飞翔”，而另一位却置学生安危于不顾，成为溜之大吉的“范跑跑”;同是面临保送清华北大的诱惑，为什么有的同学可以将到手的机会拱手让人，有的人却费尽心机旁门左道;同是本科毕业，为什么有的人可以选择在贫穷的山村里奉献自己的青春，有的人却削尖了脑袋也要往大城市里挤?
原来，这都与人的人生观与价值观有密切联系。书记为我们第四十一期党课上了《中国共产党员的人生价值观》一课，顾名思义，人生价值观是人生观与价值观的总和，是对人生的根本看法。而共产党员的人生价值观是和世界观联系在一起的，而共产党员的世界观是由无产阶级的阶级地位和历史使命决定的，共产党员的人生理想、人生目的、人生价值等等，就凝结为党章上所规定的“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”，归根到底，大公无私，克己奉公，全心全意为人民服务是共产党员人生价值观的核心。
毛泽东同志从回答“人为什么活着”或者说“怎样做人”这个古老而又现实的问题出发，说明了全心全意为人民服务是共产党人的人生价值观。“人为什么活着”，“人怎样活着才有意义”?中国自古就强调“夙夜在公”和“国而忘家，公而忘私”的思想。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”;都强调的是为社会、为国家、为民族、为人民的整体利益献身的思想。有同志在会上指出：“树立正确的世界观、人生观、价值观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。”新时期共产党人树立和坚持正确的人生价值观就变得尤为重要。
在新的时期，社会上利益主体的多元化必然导致价值观念的多元化。这其中就有利己主义、拜金主义、小团体主义、个人主义等多种不良价值观的侵袭下，共产党员必须坚持党的宗旨，坚定****的理想信仰，坚持艰苦奋斗的优良作风，遵守党的纪律。我虽然还不是党员，但一定会在生活中践行以上要求，用实际行动践行社会主义荣辱观，早日成为一名合格的党员。
汇报人：xiexiebang
xx年xx月xx日
第三篇：青春在奉献中闪光
青春在奉献中闪光—— 新时期雷锋精神传承感悟会
“弘扬雷锋精神，争当雷锋传人”--响亮的口号传遍了大江南北。为进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神遍及到我们生活中的每一个角落。3月6日下午，京江学院团学科社21个部门的部长及部分干事在京江楼1505参加了由王善民书记主持的雷锋精神主题班会。
会议伊始，青志委的部长首先发言，青志委致力于青年志愿者的各种公益活动，开展
以来得到了大家的一致好评，这次雷锋月他们主要关注空巢老人的生活，为寡居的老人们无偿提供帮助，给他们带来便利与欢乐。接着组织部部长计划在接下来的团校活动中宣传雷锋精神，为同学们灌输“我奉献，我快乐”的无私精神，进
一步提高同学们的修养。此外，她还谈到了公交车让座的事情，虽然让座只是一
件小事，但更折射出道德问题与有无公德心，这也与我们学院的荣誉形象有关。
宣广中心的部长在发言中指出，我们要有主人翁精神，贯彻雷锋精神，从我做起，从小事做起，这样才会引导大家一起去帮助他人，为校园创造良好的氛围。
随后，大家主要谈论了雷锋的持续性问题，要保证不断发扬雷锋精神，不能出现“雷锋三月来四月走”的现象，要让雷锋精神渗入生活的点点滴滴。是一滴水，就要滋润土地，是一线
阳光，就要点亮一分黑暗。帮助他人，快乐自己。
在会议的最后，王书记做了总结：他告诉同学们学习雷锋精神，要通过具体的日常学习生活体现出来，雷锋精神的精髓就是“忠诚，感恩，责任”，一个人字，一撇一那，缺一不可，更说明人之间相互依存的关系，谁有了困难，不能出现事不关己的态度。仅是举手之劳，却能体现自身的价值。价值不是自己说出来的，而是别人评判的。学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党--这句传唱多年的歌词并没没有随着时间的流逝而褪色。无论时间如何推移，时代如何改变，雷锋精神中体现出来的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念没有变，全心全意为人民服务、热爱学习、爱岗敬业、言行一致、自强不息、助人为乐的精神
没有变。
通过王书记的一番精彩总结，同学们更加深刻地理解了雷锋精神的内涵。讲座结束后，同学纷纷表示我们应该将雷锋精神融入我们的学习生活中，用我们自身的努力和奋斗实践着新时
代的雷锋精神！
第四篇：青春在奉献中闪光
让青春在奉献中闪光
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!我是民盟山城支部的杜娟,感谢组织上给我这样的机会，让我站在这里演讲。今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》.我是一名普通的人民教师。为了民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来，我选择了教书育人的神圣职业，也为了使自己的青春更加美丽，六年前我申请加入民盟.记得第一次见冯主委时，她语重心长对我说：“民盟是中国共产党的参政党，加入民盟，就是跟着共产党更好的为人民服务"。在学习实践中我对中国民主同盟有了全新的认识：在历史的长卷中，民盟走过了一条爱国的、革命的道路，是中国共产党久经考验的亲密战友，是同中国共产党通力合作的参政党。一直以来，民盟始终坚持与中国共产党“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，并在现阶段，将工作的中心转向“改革开放和社会主义现代化建设”，倡导科教兴国战略和可持续发展战略，充分发挥智力优势。社会主义革命和建设时期，民盟经受了各种严峻考验，但始终没有动摇坚持中国共产党的领导、为社会主义事业奋斗的信心和决心。进入新时期以来，民盟把为改革开放和社会主义现代化建设服务作为自己的中心任务，围绕国家的大政方针，提出了许多有价值的，有意义的建议；同时，在智力支边、扶贫、兴办各类学校，开展咨询服务等方面做出了显著成绩，为社会主义建设做出了积极贡献。随着时代的发展，我们鹤壁民盟组织也不断壮大起来，2013年鹤壁民盟内部重新调整，感谢领导，我有幸成为民盟山城支部的支部委员.民盟先辈张澜、闻一多、陶行知等先贤他们那种威武不能屈、富贵不能淫、贫贱不能移的高贵品质，追求真理的精神感召着我。我更加努力的学习时事政治、盟章、盟史，不断提高自己的思想认识,坚定信念，积极参加组织的活动，为组织献计献策。
在干好盟内工作的同时,我也不忘干好自己的本职工作,我是一名普通的人民教师,教育好学生是我的本职工作,但在十几年的教学生涯中，经历了很多的酸甜苦辣。作为一名教师，做学生最喜欢的老师，上学生最欢迎的课，做学生最信任的教师，一直是我从教以来，孜孜不倦的追求和努力的方向。在教学教研方面：我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
教育学生方面:我很注重“培优扶差”的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我也重点培养“学生的小组合作学习”，精心搭配小组成员，优差生同桌，使学习待优生随时随地有“师”可请，有“师”可教，促使“兵教兵”的学习策略真正落到实处。选拔优秀的学生当小组长，带领小组成员一起进步。在学习习惯方面，培养学生自学和探究能力，从勤于思考、敢于质疑、勇于发问、善于练习、学会反思等方面入手，不断地养成良好的学习习惯和学习方法。所教班级学习成绩不断提高，受到了家长的好评。对于“单亲家庭或者特殊家庭的学生”我会特别关爱。事无巨细，点点滴滴，进自己最大的能力去帮助需要帮助的学生。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。记得我刚上班时班里有一个孩子，一脸的天真可爱，如果你不谈到他的学习，他在你的心里一定是个乖孩子。刚入学的时候他的表现就有点糟糕,上课不集中注意力，经常走神，还搞小动作，不按时、按质完成作业的、是个比较贪玩的学生。对于他的错误，有时我会对他发脾气。事后我静下心来想一想，自己也有不可推卸的责任。后来我尝试改变教育方法，课堂上，我总把一些简单的问题留给他，再加以表扬，给予鼓励。同时消除他对老师的恐惧；让班上成绩较好的学生帮助他；就这样，我发现这孩子慢慢的转变了：第一次他上课主动地举手了，作业较以前认真了。学习上他变得主动了。我想只要坚持下去，他一定会进步的。他的变化让我认真地反思了我自己，班级像他这样的学生还有很多，一味的简单粗暴，只会在他们幼小的心灵上留下阴影，使他们对自己，对老师，甚至对社会产生负面的观点，认为自己怎样努力也不会得到老师的认可，从而自暴自弃。今天我很感谢他，让我重新认识了学生，也重新认识了我自己。做教师要学会用心、用爱去浇灌自己的学生，充分表扬和肯定学生的点滴进步，每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能。
“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”教育需要言传身教，榜样的力量是无穷的。要求老师做到的，我总是努力做到最好，以自己良好的品德和师德规范去感染身边的人，做到小事不请假，大事能请一节绝不请两节。作为“为人子，为人母”的我，因为忙于工作，我忽略了对自己孩子的爱；因为忙于工作，我牺牲了对年迈双亲的陪伴„„对于家庭和亲人，我有着太多的亏欠和愧疚！去年9月，父亲被查出肺癌晚期，在工作之余，抽时间带他到郑州检查,医生说:晚期,随时有生命危险,不能手术,只能保守治疗。我听了之后心情很沉重.但我一想到那一双双求知的眼睛，我怎么也不忍心请假。于是，我和哥哥商量，让父亲来鹤壁治疗,这样我就不用请假,我可以白天上课，下班后再到医院替换哥哥，照顾父亲。父亲连续住院治疗了三个多月，我每天穿梭在学校医院和家之间。还好，经过医生精心治疗，父亲的病情逐步稳定.工作是我的职责，我的使命，对于教育的付出，我无怨无悔！我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
在今后的工作中,我将继续在民盟鹤壁市委的正确领导下, 按照科学发展观和构建和谐社会的总体要求，紧紧围绕市委、市政府，区委、区政府的整体工作思路，进一步提高自身素质，积极参政议政，努力拼搏、扎实工作，加强理论学习，提高政治素质，为祖国的建设、人民的幸福添砖加瓦！谢谢大家！
第五篇：让人生在奉献中闪光
让人生在奉献中闪光
——学习白求恩 做人民满意的教师
各位领导，各位同仁：
大家好！我演讲的题目是《让人生在奉献中闪光》。
我们都知道白求恩，一个伟大的国际主义战士，他用他光辉灿烂的人生，用他那伟大的无私奉献的精神，感动了我们一代又一代的人。一个外国人，一个跟中国毫无关系的外国人，来到中国我们不得不思考
教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成这一历史使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。
奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在默默无闻的奉献中，我们体会到了工作的乐趣、生活的多彩、青春的亮丽、事业的辉煌。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无悔的奉献给脚下这片黄土地！
我是一名从事教育事业的工作者，我深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
当我看到有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁，用生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们全身心地热爱这个工作。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。十几年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。
古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个太阳底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁之材！从教数十年之后，也许我们会感到疲倦，也许我们曾经踌躇满志，也许我们永远默默无闻，但我们只要把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们的生命将会在平凡的事业中永远闪光！
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