小学实验室管理员工作总结[五篇材料]

第一篇：小学实验室管理员工作总结

每当要写工作总结的时候，时间的车轮已经悄悄的把我们带到岁末年终，又是一个学期，又是一年，感叹时间如白驹过隙之快，不经意间，我们又已经走了很远，回想这学期，短短的几个月，每天和孩子们在一起，快乐而又充实；认真完成学校交给我的每一项任务的同时，收获了许多宝贵的经验，也看到了自己不断成长的印迹。。

下面是我对这学期工作的一点总结:

本学期我主要完成了学校安排的两项任务，担任六年级五个班级的科学课的教学任务以及物理实验员的任务。

一、教学工作

1、在教学过程中，能根据学科内容的特点以及六年级学生的特点认真备课，和组内成员认真研究每一节课的教学设计，研究教学方法，精心为学生准备实验器材，力争让每一节课都丰富而又充实，在准备每一节课的过程中，感觉到自己无论是在知识上还是在教学方法上都收获了许多。

2、根据学生对知识掌握的情况，为学生定期出阶段综合复习题和阶段性测试题，在出题的过程中，学会了对知识的系统归纳和整合，同时对所教的学科有了更深刻的了解。

3、这学期我们还组织了科技小制作活动，看着学生们展示作品的一件件出炉，看着学生们对所学知识的学以致用，真的感觉到了学生智慧的无穷，力量的伟大！

4、从学生每一次考试成绩的反馈中我们也看到了学生的一点点的进步，知道了他们对这一门学科一点点的感兴趣了，并且喜欢上了科学课，这是我们当老师的最大欣慰，同时也感到了这学期自己的努力没有白费。

二、实验室管理

1、在实验室管理方面，定期做到对实验室备品的检查与上报，保证实验室备品不丢失，完好无损。

2、能够积极(本工作总结来源于www.xiexiebang.com)配合教学一线教师，为学生上课准备好实验器材，保证学生实验的顺利进行。

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3、定期对实验室进行卫生清洁，保证实验室窗明几净，实验室内空气清新，实验室备品摆放整齐。

4、积极配合学校完成督导检查工作，并取得了满意的效果。

以上是我对这一学期工作的总结，回顾这一学期，我没有虚度，每一天我都在实实在在的工作、学习。在以后的工作中。我将将一如既往，并且花更多的时间来充实自己，不断提高自己的业务能力，我坚信付出一定会有收获，所以，相信明天会更好！

第二篇：小学实验室管理员职责

麻老庄小学实验室管理员职责

1、认真及时地为教学人员准备仪器、试剂，提前为学生实验摆放好该实验必备的仪器、试剂；适时督促教师按教材要求完成实验教学。

2、每学年初向学校书面申请需购置的仪器及试剂计划，建立好药品购置及消耗帐目。

3、严格执行仪器借还登记制度，建立仪器损坏赔偿专帐，遇有损坏、必须找责任人赔偿。

4、加强仪器室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。

5、积极为教师授课提供方便，加强业务学习，每学期为教师提供实验改进性建议并自制简单的实验仪器。

6、定期对仪器进行清理，注意防盗、防火、防尘、防潮、防腐、防锈等工作，教育学生爱护仪器、节约药品。

7、增强安全防范意识，对剧毒、易燃、易爆药品妥善保管；实验时协助教师对学生实验进行指导，要求学生按规范操作，严防事故发生。

贾岭镇麻老庄小学

2017年9月

第三篇：实验室管理员

实验室管理员“一岗双责”安全责任书

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据市教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

1．承担学校实验室管理安全的具体责任人。

2．协助教师指导学生按规程操作，正确使用各类仪器、药品，如有损坏应及时登记处理；指导学生正确使用电源，实验结束后应立即切断电源。

3．定期检查仪器、药品的存放是否按规定进行，危险品是否上锁并单独存放，做好仪器、药品的防火、防盗、防潮、防锈、防腐、防磁和防泄漏等各项工作。

4．定期检查和更换消防设备和救护设备，根据实验室的常见事故，做好各种预防工作。

5．保持实验室的清洁卫生；实验室无人或课后，应及时将水、电、药品、仪器回归到安全位置；下班或节假日前，要检查实验室门、窗和各种开关是否关好，如有损坏，要及时维修。

6．学生在实验室出现安全事故，要积极协助授课老师进行救护和处理，并上报学校有关部门。

7．协助部门领导处理部门内发生的安全事故。

8．此责任书自双方签字之日起生效。

教导处主任（签字）：

实验管理员（签字）：

石道乡初级中学 2017年9月1日

第四篇：实验室管理员职责

实验室管理员职责

一． 执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合任课教师完成各项试

验教学任务。

二． 熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理、使用方法、维修办法。

三． 熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论方法、注意事项，能熟练的指导学生

实验、处理学生实验中遇到的各种疑难问题。

四． 按照实验教学计划和实验通知单准备学生实验和演示实验所需的仪器、仪器和器

材。实验完毕整理、清洗回收入柜。

五． 不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性试验。

六． 加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。

七． 认真你做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。

八． 合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁，创造仪器室内的良好环境，确保

和延长教学仪器的使用寿命。

九． 负责仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理职责。

十． 积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的各项管理工作。

实验室教学制度

一．加强领导，健全组织

1、成立由校长、教务主任、实验教师、班主任代表组成的领导小组，配备有一定能力的试

验教师，选派成绩优秀的学生为实验小先生。

2、各司其职，各负其责。校长负责实验教学全面工作，主持制定实验教学计划，教务主任

具体指导。

二．制定制度

1、根据课程要求，列出全部实验项目。

2、实验员按时制定各年级实验工作计划，周计划及自制教具计划（补充仪器计划）并严格

执行。

三．做好准备

1、认真备课，写好实验教案

2、从实际出发，选择恰当的实验方法。

3、根据教材，备好备齐实验器材设备，并认真检查保证完好。

四．认真教学

1、做好实验组织工作（教师按教学进度教学）。

2、讲清实验目的、方法、要求、操作要领、注意事项。

3、指导学生观察、思考、得出正确的实验结论，填好实验报告。

实验室管理制度

一． 实验前，学生必须认真的预习实验指导书及有关基本理论，明确实验目的、原

理、步骤。

二． 实验时，学生必须严肃认真，遵守实验室的规章制度和仪器设备操作规程，服

从实验教师的指导。

三． 进入实验室后，学生应保持安静，不得喧哗打闹，不许在室内喝水、吃零食，不准随地吐痰乱丢纸屑杂物，保持实验室与仪器设备的整洁。

四． 实验时学生应爱护实验设备、工具、节约使用实验材料。学生不得将实验室物

品带出。

五． 实验时，学生应自己动手独立操作，仔细进行实验观察与实验现象分析，记录

实验数据，思考实验中的问题。

六． 实验时，学生必须注意安全，防止人身伤害和仪器设备发生事故。

七． 实验结束时，学生要整理好仪器、设备并恢复到初始的安全状态。清理实验废

弃的药品、材料并放入指定地点。学生要打扫完实验室的卫生待实验教师检查后方可离开。

实验室管理制度

一． 仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要

有防盗、防火、防毒等安全措施。做好通风、防潮、防尘和整洁工作。

二． 建立健全仪器管理明细账、实物流水账和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的交接手续。

三． 仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接手续。

四． 任课教师使用仪器药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力

做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单，做好处理工作。

五． 仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的有

计划的维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。

六． 每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面的清查核对，处理好有关事项，及时完成各项统计工作，并按要求上报存档。

第五篇：实验室管理员岗位职责

实验室管理员岗位职责

1、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。

2、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，积极配合教师开展实验教学活动。

3、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。

4、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。

5、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，任课教师应先填写“实验通知单”交给主管教师审核，由主管教师直接交给实验教师准备。演示实验提前三天，学生实验提前一周。

6、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下由主管教师向学校主要领导申请，经领导批准签字后方可借出。

7、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理，并定期向主管领导汇报。

8、实验教师除准备实验及相关实验室工作需在实验室进行外，其余工作时间均应在办公室进行，不得以任何借口逗留实验室。

9、实验教师也是学校教职工的一员，应本着主人翁的精神参与学校开展的各项活动。

10、在学校开展重要教育、教学展示活动时，如需要实验教师协助完成，实验教师也应视为本职工作，积极完成。