(12)3.金融系2007年学生工作计划

第一篇：(12)3.金融系2007年学生工作计划

金融系2007年学生工作计划（3）

（4600字）

2007年起，广西财经学院进入管理年，2007年本科评估和效能建设的收获和成果将继续鼓舞着金融系全体成员奋发向上，去夺取新的胜利。金融系的学生工作作为“六个工程”中的重要组成部分，将在提升学生日常管理工作水平的同时，进一步解放思想，开展大学生“自我管理、自我服务、自我教育”主题活动，研究与完善“学业、就业、创业、事业”教育链的理论体系，把学生工作搞上档次，搞出特色。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大会议精神，在贯彻党的教育方针的基础上，对照国家本科评估的指标体系，秉承我院“诚以修身，信以立业”的校训，践行“以培养人才为中心，以教学、科研为两个基本点”的发展思路，使学生学到知识、学会做人，成为品学兼优、素质全面的社会主义祖国的合格建设者和可靠接班人。

二、工作目标

在做好学生的日常管理工作的同时，着力抓好大学生思想政治教育和大学生党建工作。以学风建设和爱校教育为重点，积极主动，开拓进取，落实措施，务求实效，努力提高金融系大学生的道德水平、学业水平、实践动手能力和社会适应能力。

三、工作措施

（一）努力加强学生工作队伍建设

政治路线确定之后,干部就是决定的因素。因此学院的办学理念中明确提出了“人才强校”。我们认识到，在学生管理工作中，管理队伍的建设问题应该得到充分的重视。

1.加强学工师资队伍建设

学工师资队伍包括辅导员队伍和班主任队伍。目前，学工师资队伍的结构和质量是制约金融系学生工作的瓶颈。首先，要加强对这支队伍的思想教育和精神鼓励，关心学工教师的工作、学习和生活，激发工作热情和创新意识；其次，要制定相应的工作规范、工作条例，对学工教师的日常工作状态提出要求；第三，要把握机会，努力培训和提高他们的工作能力和工作技巧。第四，力争在有关部门的支持下，调整辅导员的性别结构，增加至少一名男辅导员。第五，采取有效措施，加强对班主任工作的指导与帮助。

2.加强学生干部与学生骨干队伍建设

加强宣传和引导，从学生干部的选拔、管理、教育和使用的全过程中提倡和营造一种务实、创新、奉献、协作的工作作风。要了解学生干部的困难，肯定学生干部的成绩，维护学生干部的利益，保证学生干部的成长。在三月下旬搞好学生干部的换届选举工作。注意建立 187

全系学生工作一盘棋的格局与氛围，广泛调动和利用班级学生干部以及其他学生骨干的聪明才智，上下联动，把学生工作这盘棋走活，把“三个自我”落到实处。

3.加强学生工作管理制度和档案建设

充分认识制度建设对院系发展和本科评估的重要性，在开展学生管理工作中做到按制度行事，以制度管人，把学生管理工作逐渐引向规范化的正轨。及时制定或修订《金融系领导班子学生管理情况通报会制度》、《金融系学生心理健康档案》、《金融系分团委、学生会干部管理条例》、《金融系学生安全信息员工作管理办法》、《金融系学生管理档案》等相应的规章制度。

4.加强全员育人的工作力度

在金融系全体教师和行政工作人员中强化全员育人、教书育人的意识与观念；总结和继续发挥党建工作的互联共建部门（保卫处）的育人作用；总结和继续推行毕业班就业工作、毕业论文写作的个案指导制度。

（二）重视大学生思想政治教育工作

人才培养，德育为先。社会主义的本科高校，必需把“德才兼备”作为打造优秀大学生的基准。

1.认真抓好大学生党建工作

加强入党积极分子和发展对象的教育培养工作，继续办好金融系分党校；积极采取措施，在保证2008年底大学生党员人数达到全系学生人数的16％以上的同时，着力提升现有学生党员的政治素质、学业素质和社会综合素质；根据金融系大学生党员数量增加的实际情况，重新划分学生党支部，开展好优秀基层党支部创建工作。

2.认真抓好大学生世界观、人生观教育宣传工作

通过不同规模、不同人员组合、不同场所、不同层次的报告会、座谈会、交流会等形式有计划地开展学业就业创业事业的系列教育；以问卷调查、电子邮箱、QQ交流、打电话等大学生惯用的沟通交流工具了解和解决学生中的思想问题；以社会调查、研究论文、大学生成长成才交流会等形式引导大学生认真思考、认识社会与人生。

3.认真抓好大学生“诚以修身，信以立业”的校训词学习，开展爱校爱系教育

集中宣讲“诚以修身，信以立业”校训词；组织分班学习和领会校训词，写出心得体会。通过演讲、歌咏、座谈等手段扎实进行爱校主题教育。

4.认真抓好学生思政教育的宣传报道和总结工作，唱响主旋律

加强宣传工作的力度，确定金融系宣传稿主审员，保证宣传工作的及时性、准确性有效性；建立健全宣传工作组织机构，充分发挥网络管理维护工作小组的作用；不断发掘和开拓宣传工作的新方法、新渠道、新领域。

（三）搞好学生日常管理工作

学生的日常管理工作做好了，才谈得上创新，才可能出成效、结硕果。

1.组织学习，特别是组织新生学习《广西财经学院学生手册》，维护正常的学习工作生活环境。

2.努力调动辅导员、班主任的作用，落实学生干部的管理职能，强化广大教职工教书育人的自觉性。

3.制订、充实并执行金融系学生管理的有关实施办法，开展与学生管理有关的竞赛或检查评比活动。

4.继续执行和完善例会制度。

辅导员例会制度，一般在每周二上午进行，及时布置、检查、讨论学生工作，落实本阶段院系学生管理工作的要领；分团委、学生会例会制度，一般在每周二中午或傍晚进行，汇报交流工作，沟通信息，部署近期工作任务；晚点名制度，每星期天晚上进行，清点人数，召开班会或团支部会议，布置有关工作；班长例会制度，星期天晚上进行，布置工作，交流情况，分析问题，解决问题。

5.深入开展安全稳定教育，努力建设文明和谐校园。通过全系大会和分班宣传教育等形式对学生进行安全稳定教育；及时调整充实学生安全稳定信息员队伍并保证其有效性。

（四）学风建设工作

广西财经学院组建还不久，采取有效措施，树立优良学风是摆在全院师生面前的艰巨任务，也是建设合格本科高校的重中之重。

1.不断完善和执行专门的学风建设工程方案

继续贯彻2006年金融系学风建设工程的指导思想，具体制定金融系2007年学风建设的实施方案，把学风建设工作做细、做实。

2.加强校纪校规的教育和督行

教育全系学生自觉遵守校纪校规，同时执行和不断完善辅导员学风建设抽查登记制度，对课堂秩序和宿舍文明进行有效监管。

3.改进晚点名制度

坚持把原来全院统一的单独的晚点名活动完善为具有金融系特色的“周五计划－周日点名点评－班长例会”的联动组合，条件具备时再加上周一全系点评的环节。

4.继续开展“学业、就业、创业”教育系列活动

完善和使用专门的系列课件，编撰辅导读物，调动得力的师资，努力利用学院的教育资源，把“学业、就业、创业”系列教育活动办出特色、办出效果、办出水平、办出我们的品派。

5.组织开展学风大讨论

由分团委、学生会组织，以班级为单位，在学生中深入开展学风建设大讨论，使广大同

学积极参与，明确学习目标，进行自我检查，寻求改进学风的办法。在此过程中注意发挥学生党员骨干的核心带头作用。

6.文明宿舍建设评比

总结和改进金融系“宿舍文化杯”评比方案，结合“党员示范宿舍”、“五星级宿舍”的长处，把宿舍内务和宿舍文化建设提高到一个新的高度。

7.搞好“两无”班级评奖活动

继续对无作弊、无考试不及格班级予以表彰，以弘扬正气。

8.调动学生搞好学风建设的主观能动性

组织各班集思广益，开展形式多样的学风建设活动。

9.整顿提高教风，以教风促学风

强化金融系教师教书育人，为人师表的作用。同时通过整顿提高行政人员的工作作风，全面提升学风建设的客观环境。

（五）素质教育工作

大学肩负着向社会直接输送优秀人才的重要使命。因此，对大学生的教育一定要以提高学生的综合素质与社会适应能力为目的。

1.以爱校教育为契机，加强对学生的情商教育

人才培养，德育为先。必需充分重视大学生的情商教育，不断研究大学生的特点，努力以灵活多样、生动感人的方式方法对大学生进行爱祖国、爱人民、爱父母、爱学校、爱生活的教育活动。

2.加强理论研究，积极探索素质教育之路

财经类高校如何在完成既定教学科研计划的同时搞好素质教育？如何将素质教育有机地融入财经类高校的教学科研计划中去？高等教育如何更好地服务社会？这些问题是没有现成答案的，这也是依托于金融系的广西财经学院创业研究所需要解决的重要课题。

3.积极开展专业拓展和社会能力拓展的活动和比赛

花大力气把广西财经学院大学生创业计划大赛、广西财经学院大学生模拟证券投资大赛、广西财经学院大学生生涯设计大赛办好；以系列讲座、座谈交流、参观学习等形式，紧紧抓住新生入学教育、职业道德教育与人生规划指导、毕业班就业教育等机会积极引导学生提高综合素质；组织开展或积极参加各种有利于大学生素质提高的比赛，如口才类比赛、计算机类比赛、点钞比赛等。

4.开拓校企共建新天地

利用好金融系现已签约的专业实习实践基地，加强与有关金融单位、部门的联系，利用课余时间特别是暑假搞好大学生的校外专业实习实践工作，提高大学生用理论指导实践的能力。条件成熟时，据对口单位的要求开设校内选修课程。

5.搞好大学生科研活动

凭藉广西财经学院金融研究所和广西财经学院创业研究所提供的平台，发挥好金融系的大学生研究室的作用，培养锻炼大学生的研究思维与能力。同时采取积极措施，让更多的学生参与到科研的行列当中来。

（六）重视和做好特殊群体学生的工作

贫困生工作和大学生心理健康教育工作是高校学生管理中不可或缺的工作，是关系到文明和谐校园建设和学生成长成才的重要工作。

1.建立和及时调整贫困生档案

专人负责贫困生资料的收集整理登记更新工作，准确掌握第一手材料，及时、协调、合理、有效地做好奖、勤、助、贷、补工作，帮助贫困生解决困难，成长成才。保证不让一名贫困生由于经济困难而辍学。继续支持“天健社”金融系分社的工作。

2.关怀因伤病住院的学生和身体患病虚弱的学生

具体通过辅导员、班主任、学生干部了解此类学生的具体情况，分别情况，采取有效的帮扶办法，体现组织和集体的温暖。

3、帮助遭遇天灾人祸的学生，树立顽强进取的人生观

注重对相关学生的帮助和指导，从心理上、经济上、行程上以及所在班级的有关安排上认真做工作，力争最好的效果。

4.做好大学生的心理健康辅导工作

建立健全金融系大学生心理健康档案，并加强对重点对象的工作力度，尽职尽责，耐心细致帮助存在心理障碍或缺陷的学生，努力确保学生正常的学习生活工作状态和人身安全。

（七）发挥文体强项优势，培养爱校情商和团队精神

在我们学院，金融系的文娱和体育方面实力较强，有一定的传统优势，如舞蹈队、田径队、足球队等等。要大力支持我们的这些团队参加校内外的活动和比赛，力创佳绩。同时努力通过这些优势项目，树立金融系大学生的团队精神和集体主义精神，营造团结互助和谐进步的优良风气。

（八）实行开放式工作模式，推动学生工作标准化、规范化

在学生工作中，要把握好标准动作与自选动作的关系，把握好扎实稳定与开拓创新的关系。要研究学生工作的规律，加强与学院学工部、团委、招就办、教务处、后勤处、保卫处等学生工作相关部门的联系，能者为师，虚心学习，采取请进来，走出去的形式，互联共建，共谋发展。

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注：本文由金融系办公室2007年1月23日组织撰写，系领导班子讨论通过实施。汇编入《金融系2007年主要文件汇编》。

第二篇：金融系学生实习总结

在毕业在即时候的实习，将所学的理论知识与实际生活中的金融业务摆到一起时，可以深切地体会到走向工作岗位、进入社会正是另一阶段学习的开始。毕业实习是大学课业里最后的一门课程，也是正式步入社会前对四年大学学习的一次检验。

本次实习主要是学习工作经验，增加社会阅历，学习为人处世之道，为之后的正式工作打下坚实的基础。实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。这次实习，除了让我对金融行业主要就业方向基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作以外，自己在其他方面的收获也颇大，获益匪浅。还记得在第一次来公司的途中内心充满好奇，总在想：这是一家怎样的企业，自己今后能够在怎样的岗位，是否符合内心的期望，能否实现自身的价值，内心迫切的想知道答案。终于在来公司第一天上班的时候，我想我做对了选择。由于这是我的第一份正式工作，所以自己非常认真的对待。就像这是一家新的分公司，与我一样都是新的起点，一切都是探索阶段。我对自己说：既来之则搏之，既然是新起点，只要好好干就一定有机遇。就这样在未知中，我满怀信心地开始了我的实习工作。此次毕业实习是我步入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先我的上司给我这个机会让我来到这个集体，在公司为期一个学期的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的后期客户跟踪以及专业行情分析上，但是，这有利我更深层次地理解金融业务的流程，使我在金融单位的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己负责的业务承担责任。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班；如果是不小心弄错了账号、密码等数字，而又无法自行查询的话，就必须调动大量的时间、人力去查询，这样会党务很多人的时间与其他工作；如果对于操作流程部熟悉的话，损失的不仅是自己的时间更是损失客户们的宝贵时间，更甚至会失去这个客户的信赖以及对自己工作能力的认可。

其次,我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人或者是熟识的人，也必须要求征得对方同意，遵循客户的个人意愿，最好的例子就是，有个同事代客户操作最终被公司开出，这就是职业操守的问题。而当对方有所微词时，也必须耐心的解释为什么必须得这么做以及怎么做，这就考验我们的沟通能力了。现在金融行业也是服务行业,所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。人总免不了丢三落四，证件没带或者是带不齐全，有的时候时间又对不上，因为没能办理而不耐烦。难免会点燃无名之火，硬碰硬到底谁怕谁？人之所以为人，是因为心中有准则能约束自己。职业准则不允许你这样，也不能够如此。刚来实习的时候，也发现有很多细节需要注意，比如：对待客户的态度，首先是要用敬语，如您好，谢谢等等一些礼貌用语；其次与客户传递资料时必须确认客户是否真的收到了，安装好所需的软件，即使沟通联系。对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答，碰到自己不懂的就要去向同事或者是上司请教，有时候还需要联系官方客服询问。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所发展。

最后，在这次实习里每一位给建议或者是指导的人，你们都是我的老师。我虚心学习经验，将所学的知识与实践结合起来，多思考，多总结，多请教，充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的业务能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展现个人。以实际说话，也许你能说出很多新兴词汇，专业名词，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工，就要求我们以专业的角度用通俗易懂的说法传达给客户。实习的时间虽然只有短短的几个月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的上司以及我的同事们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对金融业务的熟悉程度，这对我的实习经历来说是十分重要的。

通过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的各方面知识、能力、技术等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。这段时间中，我也学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。要学会从实践中学习，从学习中实践。此次实习我认识到很多工作常识，意志得到了锻炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。做事不可以眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，只有亲身实践才能知其根本，才会做出理想的成绩。在实习时我们要将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为走上工作岗位打下坚实的基础。

实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。在这次实习中，我可谓受益非浅。仅仅几个月的实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。因此，我体会到，将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，使一个本科生具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识，才是我们实习的真正目的。

第三篇：金融系召开学生工作总结

金融系召开学生工作总结

2003年12月26日下午4点于逸夫报告厅，由金融系袁丹老师主持，金融系全体师生参加了2002——2003学年金融系学生工作总结表彰会。

会议宣布开始以后，首先由学生会主席，系党支部书记及系团总支副书记分别对上办学年的工作做了总结，学生会主席邹晨同学对学生会各部的活动进行了总结，归纳了这一学期学生会举行的各次学术讲座，各项文体活动及文化周大型活动并谈到了从中所吸取了经验教训。周媛媛同学及刘一丁同学也分别对党支部及团支部的活动进行了总结并提出了需要改进的地方。

接着，由系主任刘克老师宣读了上半学年获得各项奖学金及获得三号生及优秀干部的同学的名单并为他们颁奖。

接下来，由单云燕同学讲述了她的新加坡之旅，真切的汇报了她在新加坡交流放学过程中的体会与感想。从新加坡的社会制度到教育体制，从新加坡的地理环境到人文思想，从新加坡大学的硬件设备到校风校纪，单云燕同学以自己的亲身感受给大家描述了一个真实的新加坡。

在同学们热烈的气氛中，刘克老师对于金融系的教学情况作了总结，最后，副系主任徐进前老师做了考前动员及考风考纪教育。

在这次大会中，全系师生针对上半学年的情况作了分析与总结，给同学们以鼓励及鞭策，让大家能以更加清醒的头脑和更充足的干劲去面对下学期的工作与学习。

第四篇：金融系召开学生工作总结

本文金融系召开学生工作总结网址：

金融系召开学生工作总结

2003年12月26日下午4点于逸夫报告厅，由金融系袁丹老师主持，金融系全体师生参加了2002——2003学年金融系学生工作总结表彰会。会议宣布开始以后，首先由学生会主席，系党支部书记及系团总支副书记分别对上办学年的工作做了总结，学生会主席

2003年12月26日下午4点于逸夫报告厅，由金融系袁丹老师主持，金融系全体师生参加了2002——2003学年金融系学生工作总结表彰会。会议宣布开始以后，首先由学生会主席，系党支部书记及系团总支副书记分别对上办学年的工作做了总结，学生会主席邹晨同学对学生会各部的活动进行了总结，归纳了这一学期学生会举行的各次学术讲座，各项文体活动及文化周大型工作思路活动并谈到了从中所吸取了经验教训。周媛媛同学及刘一丁同学也分别对党支部及团支部的活动进行了总结并提出了需要改进的地方。

接着，由系主任刘克老师宣读了上半学年获得各项奖学金及获得三号生及优秀干部的同学的名单并为他们颁奖。

接下来，由单云燕同学讲述了她的新加坡之旅，真切的汇报了她在新加坡交流放学过程中的体会与感想。从新加坡的社会制度到教育体制，从新加坡的地理环境到人文思想，从新加坡大学的硬件设备到校风校纪，单云燕同学以自己的亲身感受给大家描述了一个真实的新加坡。在同学们热烈的气氛中，刘克老师对于金融系的教学情况作了总结，最后，副系主任徐进前老师做了考前动员及考风考纪教育。在这次大会中，全系师生针对上半学年的情况作了分析与总结，给同学们以鼓励及鞭策，让大家能以更加清醒的头脑和更充足的干劲去面对下学期的工作与学习。

第五篇：金融系学生会外联部工作计划

新的学期，新的开始，我们金融系学生会又在新的学期中迎来了再接再厉，再创辉煌的新目标，在本学期里，我们外联部还是会首先牢牢抓住自己的本职工作——拉来赞助为学生会其他部门的活动提供资金支持，虽然这项任务既繁且重，但我们外联部的每一个成员都已经做好了充分的准备，我们将以饱满的热情和斗志投入到工作中去，争取超越上个学做出的成绩，保证我们金融系学生会正常平稳的运作。

再有，这个学期面临一个学生会纳新的重大任务，我们会制订我们部自己的纳新办法和流程，充分体现优胜劣汰的自然法则，公平，公正，公开，给每个人以展现自我的机会，相信我们一定会锻造出一支高效，优质的团队来。

另外，外联部在做好本职工作的同时，还会协同其他各部门开展合办活动，提供资金、智力支持，发挥人力优势，保证大型合办项目的顺利开展。

最后，外联部会针对本部的特点和优势，尽可能的构想一些服务于广大学生的自办活动，例如企业参观和名人讲座等等，扩大外联部的活动范围，增强外联部的影响力。

以上是外联部本学期的工作计划，我们会尽全力做好本职工作和协同工作，推动整个学生会的运作，为本届学生会再创辉煌而努力。

外联部部长 张岩