支口学校教学楼项目可行性研究报告

第一篇：支口学校教学楼项目可行性研究报告

支口实验学校学生教学楼

项目可行性研究报告

项目名称：支口实验学校学生教学楼

建设单位：宿城区支口实验学校

建设目的：教学用房是学生在校学习的场所，是对学生进行素质教育的第一课堂，也是师生进行教学活动的最基本设施。建设教学楼可以提高学生入学率，使招生范围内的适龄青少年都能接受完九年义务教育，巩固“两基”成果，可以提高教育教学质量，提高学校日常管理的效率。真正实现“以学生为本”的办学指导思想。

建设内容：新建学生教学楼一栋，占地面积360平方米，建筑面积1600平方米，框架结构，共3层楼，容纳住宿学生500人。

建设方式：由宿城区支口实验学校按照筹建和建后管理，建筑施工单位通过公开招标确定。

建设时间：2009年，工期5个月。

建设地点：宿城区双庄镇支口街（支口实验学校内）

总投资及来源：概算项目总投资144万元。资金将由省、市、区分别补助。联系人：支口实验学校，84593041，李尚海（***），一、概述

支口实验学校，处于宿迁市市区与农村结合部，宿城区双庄镇中心城区规划区。2002年由支口中心小学与支口中学合并而成，也是宿城区第一所九年一贯制学校，实验学校成立以来，领导班子充分发扬民主，有机调动全体教职员工智力优势和人才优势，工作上积极拓展思路，大胆地以科学的、发展的、与时俱进的观念进行解决现实问题的有益尝试，逐年来取得了一个又一个成绩。

支口实验学校现占地80余亩，现有教学楼3栋，实验楼1栋，操场一块，教职工总数117人，其中教师113人。现开设14个小学班，15个中学班，在校学生1800多人，寄宿生近900人，根据支口实验学校发展规划和宿城区教育事业发展规划及双庄镇学校网点布局调整方案，到2009年，支口实验学校的办学规模将进一步扩大。

支口实验学校遵循科学的发展观，实行“民主”、“人本”管理，教育办得有声有色，形成了良好的校园文化。初中毕业考试成绩连续四年位居全区榜首；升学考试联招上线率多年位居全区前列。学校发展坚持高起点、高标准、高质量，发展目标是力争办成在宿城区质量一流，有示范性、有实验性、有影响、有特色的学校。

二、项目背景

支口实验学校现招生范围以农村学生为主。学校一直没有学生宿舍楼，现有宿舍均为建设于80年代的平房，门窗低矮、阴暗潮湿。不少家长多次向学校甚至向政府强烈要求改善学生住宿条件。但是由政府教育经费紧张，一直没有修建学生宿舍。长期以来，部分有条件的学生在学校附近租农房居住，给学生家长带来了很多不便，也给学校管理带来困难，而且一定程度影响到学生的安全，造成有的学生中途辍学，严重影响了学校的控流工作，也影响了学校的发展。为此，学校拟拆除原平房700平方米，新建学生宿舍楼1600平方米。1

三、项目的必要性

1．促进学生全面发展的需要

城市学生基本是独生子女，多数容易受到家长溺爱。农村学生的父母的文化层次普遍较低，不仅很少而且难以正确对其生活习惯进行教育和培养。还有不幸福、不和谐的家庭时时都影响学生的心灵。建设学生宿舍，通过对住读学生实行全面的严格管理，可成为培养学生良好的生活习惯、高尚的道德情操和自我管理能力的重要课堂，减少和避免这些负面的影响。

２．保护学生安全和健康的需要

住家与学校距离较远的学生必须早出晚归，起早摸黑，风雨兼程，家长对学生路途中的安全十分担心。特别是对女同学，很多家长不得不日复一日地接送。这既增加了家长的经济负担，又影响了家长的正常工作。

一些离校远的学生长期在校园周围租农房居住，放学后既无家长看管又无老师指导，在学生的管理上出现了空档，学生身体健康和人身安全没有保障，也易在网吧、歌舞厅等受到社会的不良影响。建设学生住宿楼可为学生提供在校就住条件，保证了学生的安全，有利于学生身体健康。

3．学校发展的需要

学生宿舍楼的建设既方便学生生活，也可有效保证学生的学习时间，有利于提高教学质量。学生吃、住、学统一管理，既减轻了学校管理的负担，减少因交通问题导致的学生流失、中途辍学。同时又促进改善学校办学条件，增强对学生的吸引力，也有利于提高生源的质量和留住优质生源。

四、建设的条件

本项目建设地，可常年施工。项目选址位于学校主教学楼后面，呈长方形，地势平坦。地质结构简单，临近周边无与办学冲突的敏感单位或建筑物。

施工的交通运输较为方便。施工动力用电可由20米外高压线路接入，照明用电可搭接学校照明线路。施工用水由学校现供水管解决。

建设地点为学校原女生宿舍旧址，不需要办理征地手续。

钢材、木材、水泥、石材等主要建筑材料可在宿迁市城区及附近采购，劳动力资源充足。

五、建设内容及方案设计

1．建设内容

新建学生宿舍楼1栋，建设占地360平方米，房屋建筑面积1600平方米。设宿舍63间，床位500余个每层楼有浴室（附盥洗室），有较完善的通讯、卫生和供水设施，冷热水齐全。宿舍楼前要有花园。

2．方案设计

结构设计：每8人一间，人均拥有一个吊柜和书柜。有晾衣和观景及休憩的阳台。每间寝室有电扇。

公共设施：层楼设公共间一所，盥洗室一间。

配套设施：供水、供电、供气、通讯接入方式、接入地点、设备设施。

六、项目进度计划

1．项目前期工作阶段

时间：2008年10月—2008年12月

主要任务：完成环境影响审批、规划选址意见书、立项、可行性研究报告、地质勘察、地质灾害影响评估、水土保持审查、招标方案。

2．筹建阶段

时间：2009年1月—200年3月

主要任务：完成地质详勘、施工设计、方案审查、筹资到位、招标。３．施工阶段

时间：2009年4月—2006年8月

主要任务：为施工单位创造施工条件，协调施工中遇到的矛盾和问题，检查、督促施工进度和质量，供水、供电、供气、通讯等管网搭接，分项、分部和综合验收，宿舍楼配套设施的配置。

４．室外配套完善阶段

完成宿舍楼环境的绿化美化。

七、投资估算

1．前期项目的勘测、规划、设计费用2万元。

2．建筑费用：131万元。

3．配套设施（含室内装饰）费用：8万元。

4．其它费用：3万元

合计总造价：144万元。

八、资金筹措

资金将由省、市、区分别补助。

九、项目管理措施

1．对项目工程期间的安全、环境保护、卫生、水土及生态保持进行督查、检查，项目竣工以后，由该组进行各类指标的评估验收，然后再结清工程款项。

2．物资采购由承建商或业主按建设部门质量要求采购材料。资金按建设进度分期付款，并预留30%的质量风险抵押金。

十、效益预测

支口实验学校学生宿舍楼建成以后，主要的效益是社会效益，同时也会给学校带来一定经济效益。主要有以下几方面：

1．学生宿舍楼的建成会让学生和家长终身受益，同时为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才奠定了物质基础。

2．能在一定程度上减轻家长的负担和压力，使家长能安心工作，从而推动整个社会的工作效率，为构建和谐社会作贡献。

3．可以改善学校办学条件，提升学校的整体形象，更好地开展教育试验、示范的作用。

十一、项目风险分析

1．项目具有以下风险：一是地质不稳定、不可靠，可能影响项目建设顺利推进，或者引进建筑物损坏；二是设计不合理，平面布局、设施功能、外观形象不符合需要，引进资源浪费；三是施工质量不合格，不能顺利通过验收或者使用中发生伤害事故；四是施工过程中不文明或者发生重大伤亡事故，引进施工中断不能按期交付使用；五是城市规划调整，建构筑物没有完全达到设计寿命而提前拆除。

２．防范风险的措施

遵守城市规划，进一步开展项目建设环境综合调查，认真开展地质勘察，选择有教育方面设计资质的单位进行施工，研究制订合理科学的招标方案并公开招标，聘请有资格的监理工程师进行工程监理，并经常了解项目建设情况，发现问题并及时沟通解决，切实合理做好施工中水土保持和环境保护，按规定进行分期、分项和综合验收。

十二、结论

宿城区支口实验学校学生宿舍楼建设有利于保障学生身体健康和促进学生全面发展，有利用改善学校办学条件和扩大社会影响，建设非常必要，且项目选址合理，建设条件良好，宜加快筹资力争早日建成。

第二篇：教学楼项目可行性研究报告

海南省琼海市朝阳中学

教学楼项目可行性研究报告

2010年12月28日

目 录

第一章总论

1.1项目总称

海南省琼海市朝阳中学教学楼建设项目 1.2项目建设单位

单位名称：海南省琼海市朝阳中学 法人代表：吴向前

单位地址：海南省琼海市博鳌镇朝阳墟 朝阳中学简介：

距博鳌亚洲论坛不足5公里之处，有一所久负盛名的学校——朝阳中学。这里环境清幽，校风良好，教风严谨，学风端正，是一块教书育人的“风水宝地”。

学校办学历史悠久，原址设在有“双龙戏珠”之地的乐城岛，历经87年风雨的洗礼。87年来，朝阳中学始终站立时代潮头，传播先进文化，推进社会文明，为弘扬祖国文化，推动琼海教育文化事业做出了应有的贡献，为地区经济建设和社会的发展培育了众多英才。如今，朝阳中学在市教育局、博鳌镇委镇政府的正确领导下，已发展成为教学设备齐全、师资力量雄厚的一所一流农村初级中学，享有“侨乡文化摇篮”之美誉。

春风化雨栽桃李，海韵怡人育栋梁。在课改春风吹遍祖国大江南北的大好时机下，特别是在“用完整的现代教育，塑造高素质的现代人”的新形势下，朝阳中学在办学过程中，以 “求真敦德，求实创新”为办学理念，以“德育为本，五育并举，全面发展”为办学宗旨，以“全面提高办学质量，提高全民族文化素质”为我们的办学方向，在几代朝阳人的努力下，取得了一系列令人瞩目的可喜成果，成为朝阳人民引以为豪的一所知名学校。

我们深知，教学质量，是一所学校的灵魂之所在。教学质量的提升，必须依赖一支具备高素质的教师队伍。我们以此为着眼点，加强师资队伍建设。

1、建章立制，引导教师步步入格

2、实施“培训”工程，保证青年教师年年有进

3、开展教育科研，促进教师层层攀高

4、实施“名师”工程，激励教师人人争先

辛勤的耕耘终于有了丰厚的回报。由于我校强化师资队伍建设，近几年来，我校的教育教学质量在课改的大好形势下取得了骄人的成绩：

近年来，我校共有6位教师获市级调教和说课比赛一二等奖，有十多篇教师论文在省级以上刊物发表，有40篇左右教师论文获得国家级、省级、市级一等奖，其中林芳权校长的论文《知识与个性齐飞，人文与知识共舞》、《遵下身子，竞也如此美丽》分别获琼海市第一、二届中学校长论坛评比一等奖和特等奖。冯加芳副校长的论文《政治教师的人格示范作用》在国家级刊物《现代教育方圆》上发表，并获国家级一等奖。詹道琼老师的的《引导学生在质疑中培养数学能力》在国家级刊物上发表并获国家级一等奖。此外陈传宁、邓春末、卢传忠、李丽、杨昌霖、王军等10多位教师论文在海南省《新教育》上发表或获得市级一等奖。

我校教师指导学生在参加数学、英语、物理、学科竞赛中，有二百多人次获得全国和省级一、二、三等奖。特别是2010年，覃茂强荣获全国英语一等奖；周新蝶荣获全国数学一等奖；在物理竞赛中周新蝶和吴艾茜分别荣获二等奖和三等奖；在“我是90后”的征文比赛中，我校冯婷婷同学荣获一等奖，二、三等奖的有4个人次；在市举办的书法比赛中，我校吴艾茜和王仙赐分别荣获一等奖和二等奖。

在历年中招考试中我校成绩均居全市前茅。特别是2009年，全校参考人数132人，其中被中师录取的有3人，考上中专的有90人，加积中学录取的有10人，一般高中的有19人，其中4位同学考得满分，创下了我校学生升学史的又一个新的里程碑。2010年，我校在“五科联赛”中，有3位同学取得优异成绩，被加积中学录取，并直接进入尖子班；中招考试中，我校再度荣膺一等奖，再一次铸就了朝阳中学的辉煌。因此，朝阳中学也赢得了社会各界的广泛赞誉和支持。

近年来，学校先后被琼海市教育局确认为勤工俭学示范基地、义务教育阶段琼海市规范学校、琼海市农村中小学现代远程教育项目学校、学籍管理示范学校、控辍示范学校，教育教学质量信得过单位等。

成绩只能够说明过去。在新的学期，琼海市朝阳中学，作为海南省琼海市新课程改革实验学校之一，全校师生正在把握机遇，奋发图强，与时俱进，开拓创新，为把学校办成特点鲜明，富有个性，质量一流，校风优良的现代化学校，为琼海市教育事业做出更大的贡献而努力。

1.3可行性研究报告编制单位 海南省琼海市朝阳中学 1.4可行性研究的依据和范围 1.4.1可行性研究的依据（1）省规划院与建设单位签订的委托合同（2）国家、部委、省现行的设计规范、标准和定额（3）琼海市发改局和建设单位提供的其它资料等 1.4.2可行性研究的范围

研究范围包括：项目建设的背景及必要性拟建规模、项目建设地点与条件、工程建设方案、项目实施计划、环境保护、工程招投标、投资估算与资金筹措、效益评价等。

1.5项目建设地点

本项目建在琼海市朝阳中学内，占地1000㎡，建筑面积1500㎡。1.6项目建设内容及规模

项目建设内容：新建教学楼一栋、总层数三层，总建筑面积2100㎡，以及配套的水、电、卫生间等生活设施。

1.7项目总投资及资金筹措

项目建设总投资及资金330万元，全部由财政拨款。1.8主要技术指标结论及建设 1.8.1主要结论

（1）随着经济的发展，需要更多的人才，教育显得更为重要。根据市教育局的部署，朝阳地区的仰大小学、朝阳小学已并入朝阳中学，且2011年要创建省规范化学校，学校现有的校舍已不能满足需要，新建教学楼显得尤为必要。

（2）本项目建成后，将满足教育教学需要。综上所述，本项目的建设是必要的、可行的。1.8.2建议

（1）希望市政府将本项目作为一项民心工程来抓。（2）本项目宜一次性规划，一次性建设投入使用。

（3）建议国家、省市有关部门在资金上大力支持，使本项目早日建成、早日发挥作用。

第二章 项目提出背景与建设必要性

2.1项目提出背景 2.1.1朝阳中学

“十二五”期间，朝阳中学将按照创建省规范化学校的要求，做大做强朝中，不断提高教育教学水平，到2012年预计我校在校生将达到860人，要满足以上教育教学要求，就必需建造教学楼一幢及卫生间等设施。

2.2项目建设必要性 2.2.1解决教室及功能室问题

目前小学部部学生主要安排在旧食堂及原功能室内，本项目的建设，将彻底彻底解决学校教室及功能室等缺问题。

第三章 项目建设地点与条件

3.1项目建设地点

海南省琼海市朝阳中学地处亚洲论坛所在地博鳌镇朝阳墟，新建的教学拟建在学校北方，紧接现有教学楼，场地平整规则，符合建设条件，总用地1000㎡。

3.2工程地质条件 3.2.1地质结构 拟建场地平坦，地质体为中生代岗闪生长岩构成，花岗闪长岩物理性能强硬，可作为构筑物良好的一然地基。

地貌类型属风蚀地貌，为第四沉积地貌，地势开阔平展，有利于工程布置与减少土方开挖。

3.2.2水文地质

项目地内无地表径流分布。3.2.3地震效应

根据海南省地震烈度区划图，琼海市基本地震烈度为6度。建筑场地宣划为Ⅱ类。

3.2.4其它自然条件

据统计，琼海市平均每年出现热带风暴3—5次，每次延时1—2天，台风季风最大风速40m/s。风向东北，琼海市属热带海洋性季风气候，平均气温24.5℃，平均降雨量为2030mm。

3.3基础设施条件 3.3.1供电条件

学校的供电由供电部门提供两回路供电有保证。3.3.2供水条件

学校使用市自来水公司提供的自来水，可满足项目用水需求。3.3.3排水条件

原有雨污分流设施，雨水直接排入低处水体，生活排污排入市政专用水道。

3.3.4交通条件 学校地处朝阳墟上，地理位置好，交通便捷。3.3.5通讯条件

学校地区数据通信、网络设备齐全。

第四章 建设工程方案

4.1建设场地环境

项目建设地址位于学校校园内，工程场地，地层物理力学性质较好，周围场地内无不良地质现象。

4.2功能设置

教学楼三层，每层建筑面积700，每层分6间教室，两旁配有卫生间。4.3建设规划布局方案 4.3.1建设规划要点

（1）根据学校总体规划，初拟建设方案是在原规划上新建本项目。（2）污水处理和排放必须符合有关规定。（3）项目建成后要和周围环境协调。4.3.2建设规划方案

（1）根据用地的地理条件和学校总体规划，选择此地建设教学楼非常理想。

（2）项目总占地面积㎡，总建筑面积2100㎡。4.3.3建筑方案设计

本项目设计涉及建筑、结构、照明、给排水、电气、电讯、空调等相关专业，设计时需遵循有关规范和规定，同时还应符合国家现行有关强制性标准规定。（1）建筑方案的总体构思是遵循学校总体规划，紧紧把握“人和自然和谐发展”主题，按照“建筑安全，功能齐全，满足需要，就地取材，美观大方”的原则。

（2）立面设计

立面造型设计突出现代学校的建筑特点，和学校环境协调，立面设计应简洁明快，使之与学校优雅的环境既协调统一，又具有鲜明的个性。

4.4结构设计（1）基础造型

根据地质勘察资料，考虑工程经济、安全、适用和留有扩建地等因素，建议采用钻孔灌注桩四层基础，先建成三层。

（2）上部结构

地上建筑主体采用框架结构（3）抗震要求

根据海南省地震烈度区划图，琼海市处于6度地区。（4）建筑标准 A、建筑标准

a、墙体：240mm砖墙

b、结构形式：砖混结构，钢筋砼梁高为400mm。c、室内地面：现浇100厚混凝土地板。

d、层面：现浇100 mm混凝土层面板，设置隔热层。B、建筑物装修标准

内墙面均采用仿瓷涂料，1.5m墙面瓷砖，外墙面采用外墙乳胶漆，地面采用地面瓷砖。

C、建筑耐火材料等级：一级。4.5给排水设计 4.5.1设计依据

（1）建筑专业提供的资料和甲方对本专业的技术要求。（2）现行的给水排水设计规范及防火设计规范。4.5.2设计范围

教学楼内给排水和消防工程设计。

第五章

项目实施计划和进度表

5.1项目实施计划

本项目决策确定筹建后，需要进行总期准备工作，主要内容包括：可研编制、审批立项、勘察设计、规划报建、施工图纸设计等；工程项目实施阶段包括：开工准备、土建施工，水、电安装调试、竣工验收等，根据本项目的特点建设条件及建设内容，本项目的建设期确定为一年。

第六章

环境保护 6.1项目场地环境现状

朝阳中学地处博鳌镇朝阳墟，地面水优于Ⅱ类标准，区域环境噪声等效声级、交通干线等效声级分别达到《城市区域环境噪声标准》（aB3096—96）中Ⅱ类标准，总体环境质量较好。

6.2项目建设与运营对环境的影响 6.2.1建设期

（1）粉尘：施工期的开挖、水泥、沙石等建筑材料的运输、装卸、筛选、搅拌时产生的粉尘、施工机械产生的粉尘对施工区周围环境产生污染。

（2）固体废弃物：建筑施工过程中，平均产生建筑垃圾100kg/㎡，如管理不善，会对环境产生不良影响。

（3）噪音：施工运输车辆及施工设备产生的噪音是主要污染源。6.2.2运营期

（1）废水：正常运营后由卫生间、清洁排放的废水。（2）固体废物：主要是生活垃圾 6.3环境保护措施 6.3.1项目建设期

（1）粉尘：制定严格的管理制度，施工过程中尽量做到带水作业或经常喷洒水以减少粉尘对周围环境的影响。

（2）固废弃物：建筑垃圾及对运往指定的建筑垃圾堆放场场填埋，生活垃圾可集中收集纳入市政垃圾处理中心。

（3）噪音：项目建设期各类机械设备及运输工具应切实控制好作业面积和车辆行驶线路，噪音值控制在低于《城镇区域环境标准》Ⅲ类区标准以下。

6.3.2项目运营期

（1）废水：项目排放的废水排入三级池。

（2）固体废物：在教学楼周围设置固体垃圾收集点，集中后送垃圾处理场地统一处理。指定专人分片包干，建立必要的管理制度，奖优罚劣。

6.4环境影响评价

本项目建设和运营中产生的水污染物数量较少。生活废水目前已有成功的治理措施，对环境影响不构成太大影响，重点应放在施工中的建筑垃圾上和噪音控制上，只要加强管理，采取措施及时处理，可以创造一个良好的施工环境，保护周围的环境生态功能。项目建成后，对周围环境不会产生不得影响。

第七章 工程招标

7.1招标内容及范围

本项目为新建教学楼建设工程。总投资350万元。工程招标需要符合《中华人民共和国招投标准》和国家发展计划委员会颁发《工程建设招投标有关规定》。本项目招标范围包括：教学楼的建筑施工和主要建筑材料的采购。

7.2招标方式

本项目拟采用自行招标的组织形式，邀请招标的招标方式。由项目建设单位相关专业领域人员共同组成评标委员会。严格按照国家七部委共同签发的《工程建设项目自行招标试行办法》和《评标委员会和评标办法暂行规定》的有关要求开展招评标活动，以招标邀请书的方式邀请具备资质，资信良好的法人式组织投标，投标人不得少于三人。

招标活动遵循公平、公正、科学和择优的原则，不受地区和部门的限制。开标、评标和中标活动及其当事人应接受依法实施的监督。

第八章 投资估算与资金筹措

8.1估算的范围和依据 8.1.1估算的范围

（1）本工程为海南省琼海市朝阳中学教学楼建设项目。包括项目土建、供电、供水及排污等设施/（2）本项目投资估算范围为：土建面积2100㎡以及配套的供电、供水及排污等。

（3）估算价格：本项目建筑安装工程，按海南省建筑设计定额和海南省当地实际情况，采用扩大指标法计算：土建、供电、供水、给排水等，按有关设备公司报价更计，其它项目造价，采用现行市场价格计算。

8.1.2估算的依据

（1）国家发展计划委员会与建设部联合颁发的《建设项目经济评价方法与参数》（第二版）。

（2）《项目投资可行性研究指南》中国电力出版社出版。

（3）建筑工程造价，根据其结构形式和建筑面积，结合同类工程项目建设投资额，参照海南省建筑定额站有关定额与修正资料计算。

（4）海南省和国家土地管理政策，供水供电收费规定。

（5）工程建设其它费用，根据国家有关部门对其它费用取费率的规定，并结合本项目的具体情况计算确定。建设单位管理费按工程费用的2.5%计取，工程监理费按工程费用的2%计取，前期及勘察设计费等其他费用按工程费用的5%计取。

（6）基本预备费，按工程和其它费用之各的6%计取。（7）涨价预备金，按工程和其他费用之和的4%计取。

（8）建设方向调节税，依海南的实际情况，按规定采用零税率。8.2项目总投资估算

项目总投资350万元，全部为财政拨款。8.3资金使用计划与资金筹措 8.3.1资金使用计划

项目建设期一年，固定资产投资（建设期）第一年投入100%。8.3.2资金筹措方案

项目建设总投资350万元，全部为财政拨款。

第九章 效益评价

学校是公益事业单位，担负着为社会主义现代化建设培养合格人才的重任。

1、教学楼建成后，能彻底解决中学部功能室紧缺问题，为学生更好地学习科学文化知识打下良好的基础。

2、教学楼建成后，能彻底解决小学部教室和功能室紧缺，稳定小学部学生及家长情绪，提高教学质量。

3、教学楼建成后，为顺利通过省规范化学校验收打下良好基础。

第三篇：房建学校教学楼可行性研究报告

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校综合教学楼工程

可 行 性 研 究 报 告

编制人：

审核人：

二0一四年三月二十二日

目录

第1章

总论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1.1项目名称及承办单位„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 1.2项目法人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 1.3建设地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 1.4建设内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 1.5建设规模„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 1.6概算投资„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 1.7效益分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 第2章

项目背景及必要性„„„„„„„„„„„„„„„„2.1项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5 2.2项目建设的必要性„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 第3章

项目建设地点太建设条件„„„„„„„„„„„„„

3.1建设地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9

3.2建设条件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9 3.2.1场地条件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „9 3.2.2市政基础设施条件„„„„„„„„„„„„„„„„ 9 第4章

建设方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 4.1方案设计„„„„„„„„„„„„„„ „„„„„„10 4.2设计原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10 4.3设计依据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10 第5章

环境保护„„„„„„„„„„„„ „„„„„„„ 11 5.1施工期环境保护„„„„„„„„„„„„„„„„„ 11 5.1.1口噪声影响及减缓措施„„„„„„„„„„„„„„11 2

5.1.2大气环境影响及减缓措施„„„„„„„„„„„„„ 11 5.1.3固体废弃物环境影响及措施„„„„„„„„„„„„ 12 5.2生产废水及处理„ „„„„„„„„„„„„„„„„ 12 第6章

节能方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13 6.1编制目的和依据„„„„„„„„„„„„„„„„„ 13 6.1.1编制目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13 6.1.2编制依据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 13 6.2节水„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 13 第7章

职业安全卫生及消防„„„„„„„„„„„„„„„15 第8章

项目招投标与项目实施进度„„„„„„„„„„„„16 8.1项目招投标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 16 8.1.1招投标方案的原则„„„„„„„„„„„„„„„第9章 投资估算与资金筹措„„„„„„„„„„ „„„„„18 9.1投资估算编制依据„„„„„„„„„„„„„„„„ 18 9.2投资估算范围„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 18 9.3投资估算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 18 9.3.1建筑安装工程费（详见：工程量清单计价表）„ „„18 第10章 财务评价和主要目标„„„„„„„„„„„„„„19

10.1财务评价的范围„„„„„„„„„„„„„„„„„19

10.2保证措施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19 第11章

结论与建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„21 11.1结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „21 11.2建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

第一章 总 论

1.1项目名称及承办单位：

本项目为XXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校综合教学楼工程，承办单位为XXXXX市XXXXXXXXX中学。1.2项目法人：

中学校长：梁 1.3建设地点：

在XXX市XXXXXXXXX中学校区内。1.4建设内容：

五层综合教学楼房建和装修。1.5建设规模：

每层建筑面积约883平方米，总建筑面积约4415平方米。1.6概算投资：

该工程建筑面积约4415平方米，按每平方米2300元(包含整幢楼外墙镶贴等装修项目)计算，需资金1015万元。1.7效益分析：

根据《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》（粤教基[2006]92号文的规定，合理整合教育资源进行优化教学，我校四项建设完成，就彻底改变我校设备设施落后、校舍简陋、配套设施极不足的落后状况，从而优化本地的教育资源，提高本地的办学效益，为XXXXX市多出人才、出好人才作出贡献。

第2章 项目背景及必要性

2.1、项目背景

义务教育规范化学校建设是推进义务教育均衡发展的基础性工作。为进一步贯彻省政府《广东省教育现代化建设纲要实施意见（2004-2010年）》、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》和省政府办公厅《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》（粤府办〔2009〕26号）精神，落实《广东省2009年重点建设项目计划》（粤发改资〔2009〕202号）的有关要求，有效推进义务教育均衡发展，我省推进义务教育规范化学校建设的目标任务经过3至5年的努力，使我省义务教育学校基本达到《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》，学校布局更加合理，城乡之间、学校之间以至地区之间义务教育发展差距进一步缩小，办学水平和办学效益进一步提高，基本满足人民群众对高水平义务教育的要求。具体任务是：

――提高义务教育规范化学校达标率。到2011年，经济发达地区和欠发达地区中等以上城市义务教育学校100％达到规范化学校标准，并不断提高办学水平，其余地区完全小学和初级中学基本达到规范化学校标准。2015年，全省所有义务教育阶段学校全面达到规范化学校标准。

――全面落实义务教育规范化学校办学条件标准。学校布点、班额、生均占地面积、生均校舍建筑面积、各场室及设施设备、师资学历达标率等全面达到《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》有关要求。

一、全面改善农村学校、城镇薄弱学校办学条件。特别是要实施农村义务教育学校“三室一场五有”工程，着力改善农村中小

学教学条件和生活设施。

二、推进义务教育规范化学校建设的工作措施和要求 ：

（一）认真做好义务教育规范化学校建设的科学规划。各级政府要将规范化学校建设纳入当地教育发展规划，加强对城乡义务教育学校建设和改造的统筹。

（二）建立义务教育规范化学校建设“一校一案”制度。一是各市、县要对区域内义务教育学校情况进行全面摸查，根据省教育厅《关于印发<广东省义务教育规范化学校标准（试行）>的通知》（粤教基〔2006〕92号），逐条对照，找出各校存在的差距，逐校登记造册。

（三）坚持“软件”建设与“硬件”建设兼顾并重。要对照《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》，在改善学校办学条件的同时，切实提高管理水平和教育质量。办学条件的改善以实施农村义务教育学校“三室一场五有”工程为重点，着力解决农村义务教育学校存在的教室配置不齐全，课桌破旧，照明不足，卫生条件较差，实验室、功能室的仪器设备和体育器材缺乏，运动场、教师工作用房缺口较大，校园脏乱等问题全面改善农村中小学教学条件和生活设施。

2.2、项目建设的必要性

㈠现状

随着城市建设向周边镇的扩张，XXXXXXXXX中学的学位和教学设备设施将会日趋紧张，未来必须有长远的发展角度做好学校规划建设，多方争取社会力量的大力支持，尤其是尽快将教学楼续层和装修，努力改善办学条件，进一步提升教育教学质量。

㈡主要问题

XXXX镇位于XXXXX市的东北面。近年来，由于XXXXX市区的不断发展，现该镇已经与市面上区相连接，是市发展规划的一部分，全镇总面积24.2平方公里。辖下8个村民委员会，1个居委会。全镇总人口19877人，劳动力12800个，有18个党支部，586名党员。XXXX镇政府所在地位于XXXXXXXX火车站边，与XXXXXXXX火车站相距800米。据统计，中小学校舍安全工程和“五无”学校改造工程开展以来，小楼街道各中小学共完成教学楼加固3幢合3000多平方米，旧教学楼翻新2幢1300多平方米，修建围墙近300米，挡土墙100多米，将150多个近400平方米涉危木窗更换为安全铝合金窗，其它如卫生间、冲凉房等加固修葺400多平方米。教育事业未能快速达到相关标准，主要有以下问题：

１、经济发展相对落后。XXXXXXXXX中学位于XXXX镇内，交通还不发达，以农业为主，经济基础薄弱，年人均收入5000元。整体生活水平偏低。教育欠债多。

２、办学条件较差。XXXX镇的中小学教学基础设施、生活设施、设备仪器落后，况且校与校之间差距大，发展不均衡，与规范化学校标准相差较大，主要表现在：一是校与校之间生均占地面积、生均校舍建筑面积不均衡，大部分学校是生均占地面积达不到标准或其校舍过小，但也有个别学校存在着由于投入不足而造成占地大、校舍严重不足情况；二是绝大部分小学的学生逐年减少，学校的规模越来越小，班额不足，浪费教学资源；三是运动场地、体育设施、器材不足；四

是教学仪器设备、设施和图书资料不足；五是校与校之间教育质量不均衡，教育教学管理水平还未达到标准。

三、工作目标

按照省教育厅《关于印发〈广东省义务教育规范化学校标准（试行）〉的通知》（粤教基〔2006〕92号）文件要求，结合我镇的教育基础实际，坚持“政府主导、统筹规划、突出重点、分步实施”的原则，用1年左右的时间，完成我镇中学的硬件建设工作，届时，将XXXXXXXXX中学建成规范化学校。

第3章 项目建设地点及建设条件

3.1建设地点

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校综合教学楼工程位于XXXXX市XXXX镇的XXXXXXXXX中学校区内，该校的占地面积、建筑面积教育设备还不够，要达到规范化学校的标准，仍需续步提升。3.2建设条件

3.2.1、场地条件：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校综合教学楼工程周边地处平地，属本校用地内，地势平坦。校内环境优美，是学习与生活的好地方。

3.2.2、市政基础设施条件

1、给、排水：给水由XXXX镇水厂供给，供应充足。排水采用雨污分流制，雨水经学校雨水网排出镇，生活污水经下水道流向镇下水道管网。

2、供电：根据现状电力分析及《全国民用建筑工程设计技术措施-电器》（2003）“各建筑物的用电指标”，我校已将10KVA高压电源引入我校80VA专变，同时配备50KW发电机一台，基本能满足我校正常用电需求。

3、电信工程：各种通信工程由市话网接入，且拉有一条10M光纤网络，能满足我校师生对外通信的需求。

第4章 建设方案

4.1.方案设计 4.2设计原则

要求（1）应贯彻适用、经济、实用原则；

（2）围护结构及屋面，应符合建筑节能和防渗漏的要求；（3）规划优先原则。

（4）设计应符合消防安全要求。（5）采光好，通风好。

4.3 设计依据

（1）《XXXXX市XXXXXXXXX中学整体规划》；

（2）广东省XXXXX市颁布的现行相关设计规范标准及规定；

（3）XXXXX市城乡建设规划局对该工程设计的有关批复；

（4）业主提供的设计任务要求及相关基础资料。

第5 章 环境保护

5.1施工期环境保护

5.1.1噪声影响及减缓措施

由于建设项目在学校教学区内，并在原楼基础上续建2层，综合教学楼必须全封闭式施工，明确隔离带划分施工区域。同时为避免学生在上课期间会受到建筑噪声影响。因此在设备选型时尽量选用低噪音设备，加强机械设备的维修保养，施工布置时倒是安排混凝土拌和机等噪声较大的设置，使之尽量避开与教学楼门窗相对的地方，需要时设置隔音墙，同时避免晚上施工。合理安排运输时间，减少鸣笛，做好道路保养及车辆维护工作，减少交通噪声。对在高噪声环境中工作的人员做好劳动保护工作。

5.1.2大气环境影响及减缓措施

在原有建筑拆除和基础开挖产生的过程中产生大量建筑垃圾，施工中所需的沙、石等建筑材料在运输过程中将产生撒漏、逸散，车辆辗压将产生粉尘及二次扬尘，这些都会对周围燃气环境产生一定的影响。另外，项目区冬季和春季多风，在此期间开挖和堆放土石方也会产生大量的粉尘，污染空气。工程大部分为机械化施工，大量机器设备、车辆排的尾气会造成项目周边的空气质量下降。因此在建筑施工中应加强管理，运输建筑垃圾及沙、石等建筑材料的车辆严禁超载，并统一加盖蓬布，避免产生撒漏、逸散。同时对施工场地应定期进行泡水抑尘，避免二次扬尘对周围环境产生影响。

5.1.3固体废弃物环境影响及措施

施工过程中产生的固体废弃特主要是基础开挖产生的土方和原有建筑拆除产生的建筑垃圾以及运输过程中散落的水泥、砂、石料等。基础开挖中产生的土方用于区低凹处的填方，多余土方与原有建筑拆除等产生的建筑垃圾可联系用于筑路，填沟等，或送往政府有关部门指定地点处置。同时通过加强施工现场及运输过程中的管理，避免无组织乱堆、乱倒以及运输中的撒漏现象。

5.2生产废水及处理

生产废水主要有：混凝土拌和废水，其污染因子是悬浮物，建议采用沉淀池处理废水。用遮拦塑料薄模围蔽周围，防止用水淋墙时漂洒到其他地方。

第6章 节能方案

6.1编制目的和依据 6.1.1编制目的

为了贯彻执行《中华人民共和国节约能源法》，充分有效地利用能源，提高能源利用率，保证学校建设与发展相协调，根据本项目的实际情况，重点考虑建筑物的型式、结构、采暖通风、采光照明、建筑材料和机电设备的选型，以及项目建成后的运营管理等方面的节能措施。6.1.2编制依据

1、国家计委、经委、建设部计交能（1997）254文《关于固定资产投资项目可行性研究告“节能篇（章）编制及评估的规定》通知。

2、新建建筑外围护结构采用外墙内保温，门窗采用塑钢中玻璃节能材料，屋面保温形式采用倒置式保温。内部隔墙的墙体采用保温性能好的材料，辅以墙体保温层，达到国家关三步节能的相关指标。

3、不同朝向的窗墙面积比要符合节能规范要求。6.2节水

根据国家颁布的《中华人民共和国水法》及《建设项目水资源论证管理办法》，在方案设中采取高效节水型新工艺、新技术、新设备和新材料，以提高水资源的利用率，保证水资源得到充分利用，使节水达到国家要求的标准。本工程选用节水型设备，节水型阀门及节水型金零件。

学校的用水主要包括：教职工和住宿学生的生活用水。由于师生多，学校会通过各种形式比如专题会、墙报等形式宣传节水的重要性和必要性。

第7章 职业安全卫生及消防

本项目严格遵循《劳动法》、《建设项目劳动安全卫生监察规定》以及国家相关设计标准、规范中有关安全卫生和劳动保护方面的要求和规定，确保工程建成后有安全的操作环境和良好的劳动条件，保护职工的安全和健康。7.1职业安全卫生

1、建立卫生管理制度和卫生管理组织，配备专职或兼职卫生管理人员，协助、支持卫生监督机构的监督和检测，确保相关卫生管理人员严格执行卫生制度。

2、建筑人员工作时间必须穿戴工作衣帽、口罩和必要的防护措施，并保持清洁。

3、便器应固定使用，保持清洁，定期消毒和终末消毒。

4、卫生间内应保持清洁卫生，每日清洗消毒，无积水、积垢，应有有效的排风装置。

第8章 项目招投标与项目实施进度

本项目的实施将坚持精心组织、精心实施、精心管理的原则。在项目建设过程中，应严格按照国家建设程序办理有关事宜。实行工程质量领导负责制度、项目法人责任制度、招标投标制度、合同管理制度、工程监理制度和竣工验收制度，以确保项目的顺利实施和工程质量的优良。项目建成后，要严格按照国家有关规定和批复的建设内容，进行验收。竣工验收合格后，方能交付使用。此外，在项目实施的过程中要加强项目的档案管理工作，从项目筹划到工程验收各个环节的资料都要按照国家有关规定收集、整理和归档。项目将组成精干、高效的实施班子，分工负责抓好项目建设的组织、计划、招投标和施工等工作，并同时做好协调工作。本项目招投标工作根据《中华人民共和国招标投标法》的规定，制定完善的招投标方案、程序及办法。8.1项目招投标 8.11招投标方案的原则

1、公开原则：要求本项目招标投标具有高的透明度，实行招标程序公开。保证发布招标通告，公开开标，公开中标结果，使每一个投标人获得同等的信息，知悉招标的一切条件和要求。

2、公开原则：保证本项目的所有投标人平等的机会，享有同等的权利并履行同等的义务，不歧视任何一方。

3、公正原则：保证说开标时按照事无公布的原则标准对待所有的投标人。

4、诚实信用的原则：诚信原则是民事活动的基本原则之一。要求招投标当事人应当以诚实、守信的态度行使权利，履行义务，以维持招标投标双方的利益平衡，以及自身利益与社会利益的平衡。

5、独立原则：不管招标人还是投标人都是独立的法人单位，在招标投标过程中，应自主决策，不受外界任何因素的干涉。

6、接受行政监督原则：招投标活动的核心是竞争，招投标的过程实际上是竞争的过程，招投标双方当事人都要遵守有关法律、法规以及有关规定，在招投标的全过程中接受有关行政监督部门依法实施的监督。

第9章 投资估算与资金筹措

9.1投资估算编制依据

1、国家发改委颁布的《投资项目可行性研究指南》（试用版）；

2、国家发改委关于印发《招标代理服务收费管理暂行办法》的通知（计价格[2002]1980号）；

3、广东省发改委编制的《广东省建设工程其他费用定额》（1999年）；

4、国家标准《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）； 5、2010《广东省建设工程计价通则》、2010《广东省建筑与装饰工程综合定额》、2010《广东省安装工程综合定额》和2010《广东省市政工程综合定额》及相关文件。

6、材料价格按2013年第四期《云浮工程造价信息》中发布的建设工地人工、材料信息参考价计算，信息价没有材料价则参考现行市场价。

9.2投资估算范围

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校综合教学楼工程建设范围内的全部工程内容。9.3投资估算

9.3.1建筑安装工程费（详见：工程量清单计价表）

工程为5层框架结构，建筑面积：为4416m2，合理使用期为50年。根据施工图纸计算，得出建筑工程费约为1015万元。

第10章 财务评价和主要目标

10.1财务评价的范围

本建筑大楼属教育公益性项目，具有独立法人资格，同时是借款人有收入的非盈利性项目。按照国家发改委颁布的《投资项目可行性研究指南》（试用版）的要求，对该项目的财务评价仅进行资金能力分析。10.2保证措施：

㈠加强领导，明确责任。成立以镇长为组长、分管教育的镇党委委员为副组长，村（居）主任、相关所、站负责人、中小学校长为成员的“XXXX镇中小学规范化学校建设工作领导小组”，统筹推进规范化学校建设工作开展，确保规范化学校建设工作取得实效。领导小组设立办公室，负责义务教育规范化学校建设的日常工作。中学、中心小学也要结合实际成立相应的机构，加强对这项工作的领导，并明确责任，细化任务，抓好落实，同时要健全规章制度，制定具体的实施方案，把各项工作落到实处。

㈡加强管理，规范办学。在抓好学校硬件建设的同时，把工作着力点放在提高学校的管理水平和教学质量上。学校要认真贯彻执行国家、省有关教育方针、政策、文件，依法办学，规范办学行为；要运用现代教育管理方法，加强和完善学校内部管理，建立健全各项制度，使各项工作有章可循，达到管理规范化要求；要深化教学改革，积极探索提高教育教学质量的途径和方法，不断提高教育教学质量。

㈢加大投入，改善条件。多形式、多渠道筹集资金，不断增加投入，进一步完善教育教学设施，使学校专用场室、常规教学仪器器材、信息化设施设备、体卫艺设施设备、图书报刊及阅览室设施设备等教育装备进一步完善，达到规范化学校指标的具体要求，实现办学条件标准化，保障学校正常教育教学工作的顺利开展。

第11章 结论与建议

11.1结论

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校综合教学楼工程已得到省人民政府的批复，按照方案的要求，我校已做好开工前的准备工作，得到了有关部门的大力协助和支持。本项目的实施，可大大改善我镇的办学环境，有效提高我镇的教育和教学水平，增强我镇的教育和教学的综合实力，具体良好社会效益。为我镇的教育事业的发展，提高教育和教学质量，多出人才、出好人才，具有十分重大意义。并为我市实现全市规范化学校建设起到榜样的作用。

经分析论证，本项目建设的必要性充分。技术方案和经济评价可行。因此，本项目的建设不仅是必要的，也是可行的。11.2建议

根据我们在评价过程中对本项目的认识，对本项目的实施提出如下建议：

1、因项目资金除省财政补助外，还须市财政补助和自筹一部份资金，该部份资金应尽快与相关部分联系，以便顺利及时地获得资金，解决资金压力。

2、项目在招投标阶段应该选择有实力的承包商、监理单位和设备供应商，建设过程中应加强现场不同专业、不同工程之间的协调与配合，确保工程进度，保证工程质量，尽量缩短项目周期。

3、本项目属于教育公益性项目，希望地方政府及上级主管对本项目给予政策方面和技术层面的支持，从而保证该项目的顺利进行。

第四篇：项目可行性研究报告

项

目

可

行

性

研

究

报

告

小组：韩屿霓 万仪冉 潘琴娜

第一章总论

第一节 项目提要

一、项目名称：生态园南仙花苑A-2地块项目

二、项目建设地点：瓯海区三垟街道瓯海大道北侧香缇锦园以

东

三、项目开发商：温州万科中梁置业有限公司

四、项目开发商法定代表人：张瑜

五、项目性质：新建商住楼

六、项目概况：

生态园南仙花苑A-2地块项目是由万科企业股份有限公司和中梁地产集团有限公司联合开发的。工程位于：温州瓯海大道以北，铁道南路以南，汤家桥南路以东，三垟大道以西。生态园南仙花苑A-2地块项目项目总用地面积53747平方米，总建筑面积为187281.38平方米，住宅、商业建筑及配套面积145063.15平方米，地下建筑面积41117.29平方米。容积率1.5，建筑密度15%，绿化率40%。

七、建设单位

温州万科中梁置业有限公司是万科企业股份有限公司和中梁地产集团有限公司为开发该地块而临时联合成立的一家公司，该公司位于温州市三垟街道吕家岸路117号（一层），经营期限2013.1.15-2033.1.14，法人代表张瑜，公司注册资本50000万元，是一家主要从事房地产开发的私营有限责任公司(自然人控股或

私营性质企业控股)。

八、组织管理

项目建成前，由温州万科中梁置业有限公司项目部统一领导，项目建成后实行公司经理负责制。

九、环境保护

本项目为中高档商品房住宅，以保护生态环境为主题，与生态园相协调，与三垟湿地的自然相互适应，绿化率达40%。施工过程中采取相应的水土保持、施工噪声、施工扬尘等方面的防治对策和保护措施；运营期生活污水处理达标后纳入市政污水处理系统；备用的发电机产生的燃油废气、住户厨房油烟以及地下车库汽车尾气经专用烟道至楼顶排放；做好发电机、排风机等配套设备的隔声、消声、减震措施；生活垃圾委托环卫部门清运处理。

十、项目实施进度安排

第五篇：项目可行性研究报告

项目可行性研究报告

项目可行性研究的编制是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析的科学论证，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。

概述

是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性的分析方法。特点

预见性、公正性、可靠性、科学性

内容

投资必要性

主要根据市场调查及预测的结果，以及有关的产业政策等因素，论证项目投资建设的必要性。

技术的可行性。主要从事项目实施的技术角度，合理设计技术方案，并进行比选和评价。

财务可行性

主要从项目及投资者的角度，设计合理财务方案，从企业理财的角度进行资本预算，评价项目的财务盈利能力，进行投资决策，并从融资主体(企业)的角度评价股东投资收益、现金流量计划及债务清偿能力。

组织可行性

制定合理的项目实施进度计划、设计合理组织机构、选择经验丰富的管理人员、建立良好的协作关系、制定合适的培训计划等，保证项目顺利执行。

经济可行性

主要是从资源配置的角度衡量项目的价值，评价项目在实现区域经济发展目标、有效配置经济资源、增加供应、创造就业、改善环境、提高人民生活等方面的效益。

社会可行性。主要分析项目对社会的影响，包括政治体制、方针政策、经济结构、法律道德、宗教民族、妇女儿童及社会稳定性等。

分类

可行性研究报告分为：政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。

（1）审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；

（2）融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为：政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作、股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。

作用及定位

大中型投资项目通常需要报请地区或者国家发改委立项备案。受投资项目所在细分行业、资金规模、建设地区、投资方式等不同影响，项目可行性研究报告（立项报告为简版可行性研究报告）均有不同侧重。为了保证项目顺利通过发改委批准完成立项备案，可行性研究报告的编制必须由专业有经验的咨询机构协助完成重要性和组成项目可行性研究分类

1、一般机会研究

鉴别与发展投资机会、形成投资意向，提供可供选择的项目发展方向和投资领域。包括地区研究、部门研究、资源研究、政策研究等内容。

2、特定项目机会研究

主要用于筛选项目，提出项目建议。比一般机会研究更深入、更具体。包括市场研究、外部环境分析、优势分析、论证结论。以项项目建议书的形式出据项目相关者。

3、方案策划

根据项目的目标与功能要求，进行总体规划与设计。作为可行性研究的前提与实施的依据。主要包括功能与目标分析，有总目标、分目标、技术指标、经济指标、环境指标等指标；总体方案设想，有概念创新、方案设想等内容；总体方案规划，有布局、规模、指标等内容；各部分功能设计，有子系统功能、联系等内容；方案选择与确定，有技术、经济、环境、风险、周期比较、确定一到两个方案进一步研究与论证等内容。

4、初步可行性研究

对项目进行初步的论证和估计，分析前途、关键技术或管理与制度问题、相关研究与工作确定。回答必要性、时间周期、资源需求、资金筹措、利益、合理、风险等问题。主要包括市场与生产能力，有市场预测、经营渠道、价格、销量等内容；资源投入量分析，主要有建设与运行过程的资源需求；选址，有地点选择、场地选择等内容；项目总设计，主要有规划、工艺、设备、土建、技术、进度、投资额、成本等内容；收益估算，主要有经济性、技术性、环境结论等内容。

5、详细可行性研究

在决策前对项目有关的工程、技术、经济、环境、政策等方面的条件和情况做详尽、系统、全面的调查、研究与分析，对各种可能的建设方案和技术与工程方案进行充分的比较论证，对项目完成后的经济效益、国民经济和社会效益进行预测和评价，是项目评估和决策的依据。主要包括总论，主要有背景、必要性、依据和范围需求预测；项目规模，主要有国内外需求、能力、竞争力、技术经济分析等内容；资源情况，主要有原材料、设施、燃料、人员、技术、装备等内容；项目实施条件与地点选择，主要有地理地形、气象水文、地质、交通运输、通讯、水、电、气、地点选择与比较等内容；设计方案，主要有范围、方法、进度、工作量等内容；组织建设方案，主要有机构设置、人员招募与培训等内容；投资估算与资金筹措方案；社会及经济效果评价；环境评价，主要有保护、影响等内容。

项目评估

由第三方根据政策、法规、方法、参数和条例等因素，从项目的国民经济、社会角度出发，对项目的必要性、条件、市场、技术、环境、效益等进行全面评价，判断其是否可行，审查可行性研究报告的可靠性、真实性和客观性，为审批项目提供决策依据。

评估依据有项目建议书、批准文件、可行性研究报告、申请报告、初审意见、有关协议文件等内容；评估程序主要有成立评

估小组、资料审查分析、调查分析、论证、编写评估报告、讨论修订、专家论证会、出具评估报告等步骤；项目评估内容主要有项目概况评估、必要性评估、条件评估、方案评估、标准评估、进度评估、效益评估、费用评估、风险评估等内容；评估报告内容大纲主要有项目概况、详细评估意见、总结建议等内容。商业计划书与投资价值分析报告

1、商业计划书

明确表述项目提供的产品或服务、有利或不利条件、进度、风险，计划等信息，为项目管理提供分析基础和信息交流依据，指导今后项目实施工作，增加各相关方的信心与兴趣。内容包括计划、产品或服务介绍、人员及组织结构、市场预测、风险估计、经营策略等部分。

2、投资价值分析报告

投资价值分析报告主要由项目立项方为潜在投资者或授信部门提供的旨在吸引投资或贷款的项目推介报告。主要包括产业机会，主要有行业、政策、区域等内容；企业素质，主要有经营、财务、人才、管理、文化、技术等几方面内容； 竞争优势，主要有产权、治理结构、组织结构、技术、产品等内容；潜在价值，主要有竞争力、盈利、市场、技术等几方面内容；风险，主要有技术、经营、行业、市场、政策等几方面内容；最后是结论。