干部作风自检自查报告

第一篇：干部作风自检自查报告

干部作风自检自查报告

按照上级要求，结合工作实际，我积极参加整改活动，及时查摆自己在工作中存在的问题，现将情况汇报如下。

一、思想上觉悟不高，认识不够。

总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。

学习上缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。

只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。

总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作“乘机安全小贴士”安全出行要重视又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

4、工作作风不扎实，易受学生影响。

总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果

第二篇：干部作风建设自检

按照安排，对照专题**生活会通知要求，围绕在新时期领导干部应树立什么样的政绩观，认真学习，深刻领会其实质。在机关作风整顿查摆问题阶段召开这次机关作风整顿专题**生活会，是按照县委统一部署安排召开的。本次生活会的目的是：对前一阶段学习教育的总结和检验，也是对下一阶段落实整改措施的有力推动和促进。会议的主题是：按照中央和省、市、县委的要求，认真查摆领导班子和领导干部作风建设方面存在的问题，率先垂范，带头倡树hjt总书记倡导的八个方面的良好风气，努力建设“五型机关”，争做“五型干部”，以良好的作风影响和带动全县人民，为推进、、又好又快发展做出贡献。

召开本次专题**生活会的通知，上周四就已转发给各位党组成员了，各位党组成员也都按照通知的要求，认真学习、广泛谈心，紧密联系领导干部个人和领导班子建设的实际，对照县委书记在全县动员会议上的讲话精神，进行了严格的自查自纠。今天，我们不谈成绩，只谈问题。作为这次专题**生活会的“第一责任人”，首先由我带头查摆问题，剖析思想根源，提出整改措施，希望各位同志对我给予批评帮助。

一、存在问题

首先在思想作风、精神状态方面存在的问题：

1、思想仍有旧的观念，忽视了工作中主观因素的作用。有时与发达地区比条件、比收入、比待遇，不与发达地区比观念、比工作、比服务、比付出、比干劲、比创新。

2、有时精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气。

第二在工作作风方面存在的问题：

1、工作中有时存在急于求成的情绪。如：对有的工作尤其是突击性的工作，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，导致有的工作任务完成的质量不高。

2、工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽，工作思路没有打开，对最新方针政策的掌握不够灵活，不够大胆。

第三是学风方面存在的问题：

1、政治理论学习不够十分深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，把握马列主义、毛泽东思想、dxp理论的深刻内涵和精神实质方面有不准确的地方。

2、在业务学习方面，自学意识不够强，没有“钉子”精神。整天忙于事务性工作，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习。学习时间、学习内容和学习效果没有完全落实到位，在对前沿业务知识的学习上更新不快，有时爱凭经验去分析情况、处理问题。

3、对最新的科技知识、市场经济知识的学习还不够重视，知识更新不快。

另外，在廉政风气和自律意识方面，存在对相关制度、纪律的掌握不够细，不够透彻的问题；在领导作风方面存在敢为人先的创新意识不强、调查研究工作不够多，关心群众不够，深入群众不够，对心系群众、服务群众的思想意识不够强等问题。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、政治理论学习还不够系统深入。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的。理论学习缺乏系统性，因此对政治理论学习缺乏深入了解，影响了理论水平的提高。

2、思想改造缺乏实践性。就像丁瑞云检察长所说的，我们这个时代的领导干部，缺乏以前那种艰苦环境的磨练，缺乏过去那种严格的党性锻炼，导致思想与实践有脱节的地方。

3、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，忙于事务性工作，同人民群众的联系有所减少。有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使某些工作有时不够深入，不够细致，有时仅满足于完成上级领导交办的任务，服务人民的意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

4、学习方面自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。有时放松了对前沿业务知识的及时更新，凭经验做事，虽然有时意识到了，但又不及时去弥补。没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展的脚步。

三、整改措施

随着机关作风整顿的不断深入，通过对自身存在问题的查摆，使我更加清醒地认识到自己存在的不足，也更加增强了我提高自己思想素质的信心和决心。作为一名领导干部，在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

（一）加强理论学习，努力提高自身素质，做勤学践行的表率。

今后要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”的重要思想，认真学习“十六大”及“六中全会”精神。特别是深入学习以hjt为总书记的党中央提出的科学发展观、构建和谐社会、****新农村建设等一系列重大战略思想，深刻领会党的这些理论创新成果所包含的新思想、新观点、新论断，不断增强贯彻落实党的基本理论的自觉性和坚定性，努力提高运用马克思主义立场、观点分析解决问题的能力。

（二）进一步转变思想作风，做解放思想、更新观念的表率。

努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，率先接受新观念、倡导新理念，率先倡导李宽端书记提出的：项目就是生命线、规划就是生产力、环境就是生产力的新理念，破除急躁情绪，以崭新的精神风貌投入到工作中去。带领全体干警迎难而上，积极工作，充分发挥检察工作职能，为我县的社会经济发展提供良好的法制环境。

（三）进一步改进工作作风，做为民服务的表率、爱岗敬业的表率、求真务实、真抓实干的表率、开拓创新的表率。

一是在今后的工作中，时刻保持同人民群众的血肉联系，牢固树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益。下一步的检察工作要着力在维护群众合法权益、贯彻宽严相济刑事政策、化解社会矛盾纠纷上下功夫，了解群众、关心群众，为维护群众的根本利益提供强有力的司法保障。二是以强烈事业心和高度的责任感，敬业爱岗，做好每一项工作。牢固树立“争第一，创一流”的工作目标，坚持谁主管谁负责、谁负责谁决策、谁决策谁抓落实的原则，实行“一岗双责”任制，推进每项工作的健康发展。

三是坚持求真务实，真抓实干、开拓创新。求真务实、开拓创新是我们党的优良传统，是共产党人应有的品质，是党和人民事业兴旺发达、永葆蓬勃生机和活力的关键所在。首先，想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。第二要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。第三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。当前，在构建和谐社会中充分发挥检察职能是检察工作的一项重大课题，我们只有在求真务实、开拓创新方面下大气力，才能担负起党和人民赋予的重大使命和责任。

（四）不断加强自身修养，做清正廉洁的表率、做团结和谐的表率。

一是时刻牢记自己是一名共产党员，始终做到自重、自省、自警、自励，保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民；牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，用权为公，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。

二是讲大局、讲团结。严格执行**集中制的各项基本原则和具体制度，身体力行地维护好院党组的团结统一，正确处理好工作上的争论与个人感情的关系。自觉做到：不搞独断专行，不搞越权行事，不搞自由主义；加强与干警们的沟通交流，严于律己，宽于待人，在搞好团结方面做出表率。

总之，县委决定在全县党政机关和干部中开展的作风整顿月活动，是新一届县委为推动实现今后五年全县经济社会发展的目标任务而做出的一项重大决定，我们一定要坚决响应县委的号召，扎实做好机关自身、干部队伍的作风整顿。做为院党组一班人，更要敢于叫响“向我看齐，对我监督”的口号，时时处处做出表率，以党风带政风促学风，确保这次活动取得实效，推动各项工作全面发展，让县委放心，让人民满意。

第三篇：干部作风建设自检

按照安排，对照专题**生活会通知要求，围绕在新时期领导干部应树立什么样的政绩观，认真学习，深刻领会其实质。在机关作风整顿查摆问题阶段召开这次机关作风整顿专题**生活会，是按照县委统一部署安排召开的。本次生活会的目的是：对前一阶段学习教育的总结和检验，也是对下一阶段落实整改措施的有力推动和促进。会议的主题是：按照中央和省、市、县委的要求，认真查摆领导班子和领导干部作风建设方面存在的问题，率先垂范，带头倡树hjt总书记倡导的八个方面的良好风气，努力建设“五型机关”，争做“五型干部”，以良好的作风影响和带动全县人民，为推进、、又好又快发展做出贡献。

召开本次专题**生活会的通知，上周四就已转发给各位党组成员了，各位党组成员也都按照通知的要求，认真学习、广泛谈心，紧密联系领导干部个人和领导班子建设的实际，对照县委书记在全县动员会议上的讲话精神，进行了严格的自查自纠。今天，我们不谈成绩，只谈问题。作为这次专题**生活会的“第一责任人”，首先由我带头查摆问题，剖析思想根源，提出整改措施，希望各位同志对我给予批评帮助。

一、存在问题

首先在思想作风、精神状态方面存在的问题：

1、思想仍有旧的观念，忽视了工作中主观因素的作用。有时与发达地区比条件、比收入、比待遇，不与发达地区比观念、比工作、比服务、比付出、比干劲、比创新。

2、有时精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气。

第二在工作作风方面存在的问题：

1、工作中有时存在急于求成的情绪。如：对有的工作尤其是突击性的工作，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，导致有的工作任务完成的质量不高。

2、工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽，工作思路没有打开，对最新方针政策的掌握不够灵活，不够大胆。

第三是学风方面存在的问题：

1、政治理论学习不够十分深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，把握马列主义、毛泽东思想、dxp理论的深刻内涵和精神实质方面有不准确的地方。

2、在业务学习方面，自学意识不够强，没有“钉子”精神。整天忙于事务性工作，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习。学习时间、学习内容和学习效果没有完全落实到位，在对前沿业务知识的学习上更新不快，有时爱凭经验去分析情况、处理问题。

3、对最新的科技知识、市场经济知识的学习还不够重视，知识更新不快。

另外，在廉政风气和自律意识方面，存在对相关制度、纪律的掌握不够细，不够透彻的问题；在领导作风方面存在敢为人先的创新意识不强、调查研究工作不够多，关心群众不够，深入群众不够，对心系群众、服务群众的思想意识不够强等问题。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、政治理论学习还不够系统深入。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的。理论学习缺乏系统性，因此对政治理论学习缺乏深入了解，影响了理论水平的提高。

2、思想改造缺乏实践性。就像丁瑞云检察长所说的，我们这个时代的领导干部，缺乏以前那种艰苦环境的磨练，缺乏过去那种严格的党性锻炼，导致思想与实践有脱节的地方。

3、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，忙于事务性工作，同人民群众的联系有所减少。有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使某些工作有时不够深入，不够细致，有时仅满足于完成上级领导交办的任务，服务人民的意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

4、学习方面自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。有时放松了对前沿业务知识的及时更新，凭经验做事，虽然有时意识到了，但又不及时去弥补。没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展的脚步。

三、整改措施

随着机关作风整顿的不断深入，通过对自身存在问题的查摆，使我更加清醒地认识到自己存在的不足，也更加增强了我提高自己思想素质的信心和决心。作为一名领导干部，在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

（一）加强理论学习，努力提高自身素质，做勤学践行的表率。

今后要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”的重要思想，认真学习“十六大”及“六中全会”精神。特别是深入学习以hjt为总书记的党中央提出的科学发展观、构建和谐社会、****新农村建设等一系列重大战略思想，深刻领会党的这些理论创新成果所包含的新思想、新观点、新论断，不断增强贯彻落实党的基本理论的自觉性和坚定性，努力提高运用马克思主义立场、观点分析解决问题的能力。

（二）进一步转变思想作风，做解放思想、更新观念的表率。

努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，率先接受新观念、倡导新理念，率先倡导李宽端书记提出的：项目就是生命线、规划就是生产力、环境就是生产力的新理念，破除急躁情绪，以崭新的精神风貌投入到工作中去。带领全体干警迎难而上，积极工作，充分发挥检察工作职能，为我县的社会经济发展提供良好的法制环境。

（三）进一步改进工作作风，做为民服务的表率、爱岗敬业的表率、求真务实、真抓实干的表率、开拓创新的表率。

一是在今后的工作中，时刻保持同人民群众的血肉联系，牢固树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益。下一步的检察工作要着力在维护群众合法权益、贯彻宽严相济刑事政策、化解社会矛盾纠纷上下功夫，了解群众、关心群众，为维护群众的根本利益提供强有力的司法保障。

二是以强烈事业心和高度的责任感，敬业爱岗，做好每一项工作。牢固树立“争第一，创一流”的工作目标，坚持谁主管谁负责、谁负责谁决策、谁决策谁抓落实的原则，实行“一岗双责”任制，推进每项工作的健康发展。

三是坚持求真务实，真抓实干、开拓创新。求真务实、开拓创新是我们党的优良传统，是共产党人应有的品质，是党和人民事业兴旺发达、永葆蓬勃生机和活力的关键所在。首先，想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。第二要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。第三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。当前，在构建和谐社会中充分发挥检察职能是检察工作的一项重大课题，我们只有在求真务实、开拓创新方面下大气力，才能担负起党和人民赋予的重大使命和责任。

（四）不断加强自身修养，做清正廉洁的表率、做团结和谐的表率。

一是时刻牢记自己是一名共产党员，始终做到自重、自省、自警、自励，保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民；牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，用权为公，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。

二是讲大局、讲团结。严格执行**集中制的各项基本原则和具体制度，身体力行地维护好院党组的团结统一，正确处理好工作上的争论与个人感情的关系。自觉做到：不搞独断专行，不搞越权行事，不搞自由主义；加强与干警们的沟通交流，严于律己，宽于待人，在搞好团结方面做出表率。

总之，县委决定在全县党政机关和干部中开展的作风整顿月活动，是新一届县委为推动实现今后五年全县经济社会发展的目标任务而做出的一项重大决定，我们一定要坚决响应县委的号召，扎实做好机关自身、干部队伍的作风整顿。做为院党组一班人，更要敢于叫响“向我看齐，对我监督”的口号，时时处处做出表率，以党风带政风促学风，确保这次活动取得实效，推动各项工作全面发展，让县委放心，让人民满意。

第四篇：自检自查报告

大庆精神铁人精神纳入国民教育体系自查报告 花园镇中心小学

“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”当这豪迈的誓言响彻整个东北平原的时候，他给我们带来的不仅仅是振奋和激动，还有共鸣和决心，这就是大庆精神，铁人精神。

大庆精神铁人精神虽然产生于大庆油田，但它却深深植根于中华民族精神的沃土中，它既是中华民族的一个缩影，也是中华民族精神的一个生长点，我们骄傲我们是大庆人，我们庆幸生长在这个时代可以更好地理解、诠释新时期的大庆精神、铁人精神。

从“大庆精神铁人精神”进校园进课堂活动启动，到现在“大庆精神铁人精神”正式纳入我国国民教育体系，我校深刻认识到在学生中开展大庆精神，铁人精神教育的重大意义。怎样才能将大庆精神、铁人精神更好地继承和发扬下去，让我们的子孙后代都能用这样的精神鼓励和鞭策自己，已成为我们教育工作者不可推卸责任和义务。我校在各位主管领导、全体教师、学生的共同努力下，这方面的工作也做了许多，现将我校自检自查的情况汇报如下：

我镇高度重视此项工作，先后由中心校领导对全镇各小学校长召开了此项内容的启动会、我校校长也对全校教师召开了此项工作的启动会。

本学期我校高度重视此项工作，成了由校长任组长、副校长任副组长的领导组织机构，此项工作已融入到了学校的学校工作计划、教学工作计划之中。为了加大宣传力度，我校重新布置了校园的橱窗、楼廊、班级园地，并通过校园广播、国旗下讲话、家长会等活动进行大力宣传，我们的种种举措目的是让学生能充分的感受到大庆精神、铁人精神是让我们为之骄傲和自豪的一各精神，我们应该把这种精神更好的传承和发扬下去，并为我是一名大庆人而感到骄傲和自豪。为了更好的开展此项工作，我校将此项工作交由教务主任亲自主抓，适时监督。我们已将此项内容正式纳入课表之中，教学进度由中心校统一下发，间周一最后一节课的课程任务由班主任亲自上，我们给每班都下发了学习材料、连环画，任课教师人手一套教师指导用书，光盘来辅助教学。每到上课时，我们都会由主管领导进行检查，实行推门听课和门外抽查听课两种，并将每次的检查形成记录定时向各位教师通报，并将检查结果纳入到教师业务考核之中。

为了激发学生、教师能主动的去了解、学习大庆精神铁人精神，我校还进行了关于学生的“大庆精神铁人精神”调查问卷、学生读书征文活动、学生演讲比赛、演唱比赛、手抄报、主题班会等活动，这些活动的顺利举行对更好的开展此项工作起到了促进作用。

在社会实践方面，我们先后组织了学生到社区中去捡垃圾，目的是让学生都能切身的感受到老一代石油工人是在极其恶劣的环境下努力工作、艰苦创业的，所以才有了我们今天这么幸福的生活，我们一定要学会去珍惜。本学期我校又组织了180名学生到铁人纪念馆进行参观，当学生亲眼目睹老一代石油工人用人拉肩扛、身体搅拌泥浆的原始方法把原来的北大荒变成了如今的北大仓，对学生的触动特别大。回来后我们及时对这180名学生进行了现场作文竞赛，内容是参观铁人纪念馆后的感受，当看到孩子们一个个发自内心的感受，和建设美好家乡的那份决心时，我们深感这次活动举行的非常成功。

前段时间县进修校的相关领导对我校大庆精神铁人精神工作进行全面而细致的检查，指出了我校在此项工作中确实做了许多（每次活动中我校都及时进行拍照存档），但是形成的材料比较少，如：班队会的活动计划、要求、记录、社会实践活动计划及总结、关于此项内容的科研课题等。

领导指导完后，我们全面的进行整改，每一次的活动及相关的工作我们都进行了材料的补充，使我们此项工作得到了进一步的完善。关于此项内容的科研课题方面，我们也正在和中心校的相关领导进行商榷，希望能确定出一个可以更好的促进学生进步的课题来，从而在全镇进行实施。

在今后的工作中，我们还将利用各种节日，以不同的形式（如：文艺演出、呤诵、歌曲等）与大庆精神、铁人精神有机的结合起来进行，从而让学生能充分的感受到：大庆精神、铁人精神其实不是遥不可及，它其实可以落在我们生活中的每一处，让学生更好的传承和发扬这种精神而努力。

以上就是我校在大庆精神铁人精神纳入国民教育体系工作中自检自查的情况，希望各位领导能提出宝贵的建议和意见，这样有利于我们在接下来的工作中更好的开展此项工作。

第五篇：自检自查报告

建设高素质教师队伍 实现“双高普九”目标

小学“双高普九”自查报告

尊敬的各位领导、各位教育专家：

你们好！

衷心的欢迎各位专家、领导光临我校。非常荣幸今天的会议在我校召开，这是对我校“双高普九”工作的检查验收，更是对我校“双高普九”工作的推动，我们将抓住机遇，谋求发展，高质量完成“双高普九”各项工作任务。现在，我将北联小学“双高普九”自查情况向各位领导和专家汇报，恳请各位领导和专家给予指导和帮助。

一、学校自然情况介绍：

北联小学是一所普通农村小学，始建于2001年。是由原立沿小学、大红小学、范官小学合拼而成。学校占地面积15000平方米，校舍建筑面积2400平方米（其中辅助用房800平方米），共9个教学班，197名学生，教职工总数22人。学校室内已经建成了合格的计算机室、多媒体室、实验室、图书室并已正常使用。

几年来，在各级领导的关怀指导下，在全校师生的共同努力下，北联小学教育教学取得了显著的成绩。荣获“辽阳市示范学校”，在校容校貌上取得了显著成绩，特别是在校园文化建设和学生养成教育方面形成了自己的独特风格。

二、“双高普九”水平评估标准达标情况：

根据辽宁省普及义务教育“双高水平”评估标准，我们进行了自查，情况如下:

（一）普及程度。根据国家教委的通知精神，我校坚决执行“小学生就近直接入学”的要求以及流动人口少年儿童入学的要求，保证所有符合条件的少年儿童都能在校学习，并且普及程度各项指标均达到省双高水平评估标准，入学率、完成率均为100%，辍学率为0。

（二）师资水平。学校选用教师严格把关，坚持录用优秀师范毕业生和镇级以上骨干教师。专科学历教师达到95%以上，有50%的教师本科毕业。教师能够遵守师德规范，并且教学胜任率达100%。校长每三年与教职工签一次聘用合同。学校有严格的校本培训制度，每位教师都有研究专题，师资水平达到省双高水平。

（三）办学条件。我校是2001年由政府投资建设的三层教学楼，教学设施现代化。教室12个，专用教室6个，（微机备课室，多媒体教室、计算机室、音乐室、卫星接收播放室）图书室（生均图书40册），实验室，教学资源库资料丰富，计算机生机比达10：l。学校还有优质的后勤服务设施。办学条件各项指标均达到双高水平。

(四)教育经费。生均预算内教育事业费3928元，生均预算内公用经费 350元，两项指标均达到省双高标准。

(五)教育质量。我校认真贯彻党的教育方针，开齐开足各类课程，有效落实探究性课程，积极进行教学方法的改革，努力探索适合于学生的教育方法。我校进行的《古诗文诵读》校本课程有了丰硕的成果，学生自己展示的表演十分精彩；信息技术与语、数学科课程整合等项实验都取得了很大的成绩。学校注重德育的实效性，对学生进行综合素质评价。六年学生按时毕业率100％，教育质量完全达到双高水平。

（六）教育管理。学校加强与共建单位及有关方面的合作，坚持以人为本，全面发展的方针，共同做好未成年人思想道德建设工作。我们组织少先队员深入社会，参加各项实践活动，得到各界的欢迎。学校管理得到家长和学生的认可。

对照评估标准，我们自评得分为190.9分。

三、对“双高普九”的认识及做法：

我校领导班子对“双高普九”工作的认识逐步提高，明确“双高普九”是“普九”的继续和提高，是在原有“普九”基础上又上一个新台阶，是全面实施素质教育，实现均衡发展、持续发展的一项重要举措。根据“双高普九”评估标准，我们确定学校的发展目标：努力创造条件，使学校的教学设施达到现代化水平，教学质量在全镇名列前茅，学生按时毕业率100%，全科及格率100%，把学校办成市级名校。学校有浓厚的文化氛围，充分利用走廊每一块墙壁，形成了一系列的学生养成教育主题，外部美化、绿化逐年完善形成了自己的风格。

学校在自查中也积极进行整改和完善。为了提高学校现代化水平，投资近20多万元配置了多媒体、实验室、图书室、计算机室等设备。经过努力，学校的办学条件已经达到现代化水平。

四、学校工作的主要特点：

（一）提高教师的综合素质，使教育质量达到双高水平。

要达到双高水平不能仅限于教学条件的改善，还要保证教育的高质量。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师是学校教育活动能动的教育资源，是提高教育质量的根本。

1.抓师德教育。教师应是人格之师，用自己的语言、行为、情趣、品格去影响学生。我们结合本校实际，开展师德教育活动。用本校教师的先进事迹教育和激励全体教师。同时，开展“我是一颗新星”教育演讲活动，召开“我讲我的故事”演讲会，弘杨良好的师德、师风，引导教师加强师德修养，敬业、爱生，以德修身，以德育人。

2.进行专业引领。要实现基础教育的跨越式发展，必须以教育的信息化带动教育的现代化，创建以现代教育技术为手段的现代化教学环境。面对全新的教育教学设施，我校多次聘请专业技术人员对全体教师进行现代化信息技术应用培训，让教师掌握现代化的教学手段，把现代教育技术应用到教学中，拓宽学生的视野，提高课堂教学效率。经过培训，绝大多数老师学会了现代教学设备的使用方法，并能自制课件，独立到教学资源库中下载有关内容应用到课堂教学中，增加了课堂容量，提高了教学效率。

3.提高教科研能力。要高水平，高质量普及九年义务教育，必须提高教师的专业化水平。根据我校发展目标和“双高普九”标准，我们确定以校本培训的形式，促进教师专业化发展，从而实现学校的整体发展。我校积极做好教师参加教育科研的组织工作，鼓励教师参与科研，承担研究课题，并为教师进行教育科研搭建平台，努力造就研究型教师。

4、抓青年教师培养。几年来，我校青年教师的增多给学校的工作带来了生机。由于青年教师缺乏教育教学实践经验，我们就以“青春快车”命名，进行青年教师培训。以系列活动为载体，采取互动式、参与式、实战式进行培训。组建青年教师专门的培训机构，培训内容包括：教师职业道德教育、教育政策法规教育、班主任工作基本方法与技巧、教育科研与实践方法指导、教育学、心理学、学科教学方法等。我们举行青年教师学科知识考核，组织有关学科教师参加灯塔市举行的学科知识竞赛，以促进青年教师努力钻研业务。通过考核使青年教师了解自己的实际水平，有效地激发了学习自主性。同时我们在培训中，从教育面向未来，面向世界出发，对青年教师进行英语阅读和口语知识辅导，为青年教师的专业化发展创造条件。经过培训有60%以上的青年教师学科知识考核成绩达到优秀，促进了课堂教学质量的提高。

5、建立教师业绩档案，激励教师自主提高专业化水平。教师业绩档案袋里记录着老师们教育教学工作所取得的全部荣誉，学期末全校举行教育教学业绩展和教学成果展。建立业绩档案如同给了教师一片蓝天，让思维自由放飞，让个人的业务专长得以充分发挥。教师积极参与教育科研，参加各类教学大赛，组织学生参加科技活动、文艺体育活动、学科竞赛等，在多方面取得喜人成绩，收获了骄傲和自豪，自信与快乐。学校建立奖励制度，根据教师的工作业绩，给予表杨奖励。

通过开展培训，推进了教师的专业化发展，提高了学校的教育教学质量。近年来我校的教学成绩在罗大台镇一直处于领先地位，教育教学质量得刭家长和学生的认可。一支业务精、素质高、能力强、敢创新的教师队伍正在成长起来，为双高普九目标达标提供了可靠的保

证。

（二）全面落实育人目标，提高学生的综合素质。

我校在“双高普九”工作中，全面落实育人目标，把学生的思想道德建设作为学校工作的重要内容，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。努力培养“有理想，有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人面对新形势、新任务，根据学生身心成长特点，积极探索未成年人思想道德建设规律，以创新的精神，大胆改进德育工作，不断调整和完善未成年人思想道德建设内容，拓宽教育渠道，提出“抓核心，重基础，创氛围”九字方针，建立和完善具有特色的未成年人思想道德建设工作体系。

1.抓核心。突出未成年人思想道德建设工作的核心地位，多方位，多渠道开展爱国主义系列教育，坚持将爱国主义教育制度化、规范化，以重大节日和事件为契机，把爱国主义教育引向深入。在活动形式上，注重特点，讲求实效，将爱国主义教育分解、细化，使未成年人思想道德建设工作更紧密地贴近学生生活。同时加强公民意识教育、法制教育，开展爱心教育。在爱心教育中，我们通过开展扶贫帮困，召开主题班会等活动，让学生学会关爱别人，尊重别人，学会与人相处，与人合作，体现了健康的心理和高尚的人格。在关注未成年人成长，培养学生形成健康人格方面，我们进行专题研究，收到很好的效果。学校开展“爱心教育”主题班会活动，在活动中学生学会尊重他人，关爱他人，学会与人相处、与人合作，增强了爱心意识。

2.重基础，坚持不懈的开展文明行为习惯养成性教育，不断提高学生道德修养。行为规范教育是思想道德建设的基础工程，是一种体验性教育，在行为规范教育中，我校采取各部门、各学科通力协作，共同实施的整体工程，作到人人育人，事事育人，时时育人，处处育人，各有分工，齐抓共管，于宏观处把握，于细微处入手，将科学管理落到实处。我们指导学生做一名有良好品德和文明教养的人，对学生进行礼仪常规和行为规范训练，并在班级间开展争星夺旗活动，在学生中评选校园文明之星，校园内争做文明班级和规范学生的风气日益浓厚。全校学生良好的精神风貌和文明举止得了家长的认可和社会的一致好评。同时学校加强对班主任的培养，充分发挥班主任在教育工作中的主力军作用。

3.创氛围。形成良好校园文化环境。学生的道德品质形成、个性情感的培养总是受到校园文化氛围的熏陶和深刻影响。我校为校园环境建设舍得花钱，肯于出力。精心布置学校的走廊、大厅、墙壁、从主题文化长廊到大型喷绘，从学生的作品和老师的风采展示，处处给人以启示和教育，折射出我校广学博采，全面发展的人文精神，各班级的教室布置各具特色，营造班级文化氛围，为学生提供了舒适清新、明亮、幽雅的学习环境。学校通过开展丰富多彩的课外活动，吸引了众多学生一展身手。学校的各种二课小组：合唱、舞蹈、英语、手工、美术、体育……为学生的个性特长发展提供了舞台，让每一位参与者都留下美好的回忆。

4.加强家校联系，形成学校、家庭、社会三位一体教育网络。青

少年成长需要家庭、社会、学校共同的关注，家庭是品德教育的起点，是德育的第一所学校。我们的工作需要家长的介入和配合。我校坚持家校联系制，建立家长委员会，请家长参与学校的教育活动；对家长进行课改通识培训，举行家长开放课活动，让家长了解课改动态；请专家给家长作“如何与子女沟通”的报告，提高家长对子女的教育水平和教育责任感，有针对性的对子女进行教育。学校与家庭形成教育合力，使未成年人思想道德教育逐渐内化为学生的品德，进而成为自然的行动。通过未成年人思想道德教育系列活动，提高了学生的综合素质，推动双高普九工作的深入进行。

五、今后的目标和存在的问题

1、学校发展重在选突破口。选择突破口就是发挥自己的优势，扬长避短，用自己的长处弥补自己的短处，把自己的长处用好、用足、用活。善于嫁接和借鉴别人的优势，用他人的优势造就和发挥自己的优势。脚踏实地，埋头苦干，与日俱进，开拓进取。

2、创特色学校必须打造多种学校品牌，学校品牌的打造是在团结一致的教师群体中，以几位有专长的教师为核心，并得以充分发挥他们的主导作用的结果。

3、需进一步完善育人环境，加大教育投资力度，创办品牌学校。

4、教育观念要进一步更新，加强责任感与使命感。

以上是我校在“双高水平”普九工作中的几点做法，尽管我们做出了大量的工作，取得了一定的成绩，但还存在着许多问题，恳请各位领导批评指正，我们将借双高普九评估验收的东风，不断改善办

学条件，促进教师专业化发展，提高教育质量，让所有的学生在我们的学校中都得到发展。积极开拓创新，争创特色学校。

建设高素质教师队伍 实现“双高普九”目标

---------北联小学“双高普九”自查报告

北联小学

2011.9