崇礼乡方堂小学切实做好六年级毕业班教育工作

第一篇：崇礼乡方堂小学切实做好六年级毕业班教育工作

崇礼乡方堂小学切实做好六年级毕业班

学生思想教育工作

六年级学生即将毕业，为促进学生思想道德水平和学习成绩的不断提高，帮助他们为小学阶段的学习划上圆满的句号，近日，崇礼乡方堂小学多措并举，切实做好学生的思想教育工作。一是班主任利用主题班会向学生介绍如何调整考试心态、面对挫折等心理健康知识，在课间多走进教室、接近学生，全面了解和掌握班级学生的思想动态。二是充分发挥家校联系的桥梁作用，通过家长会、电话平台与家长密切联系，引导家长密切配合学校管理，平时多与孩子沟通交流，走进孩子的内心世界。三是针对班级出现的部分学生纪律松弛、学习懒散的情况，班主任和任课教师进行客观地分析，采取有效的策略进行指导。

崇礼乡方堂小学 贾朝辉

2014/6/15

第二篇：崇礼乡方堂小学召开期中家长会

崇礼乡方堂小学召开期中家长会

为了促进家校联系，充分展示学校良好风貌和教育教学进程，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，5月4日下午3：30，方堂小学召开一至六年级学生家长会。本次家长会，学校领导和老师们高度重视、精心准备。会上，贾校长作了热情而生动的讲话。首先代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，然后向全体家长介绍了目前学校的办学情况和近一年来所取得的成绩；随后，各班班主任和任课教师以班级为单位分别介绍了学生在校学习、生活情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何进行学习指导等话题与家长们进行了交流与沟通。有的班级还精心拍摄了孩子在校学习、活动的画面，让家长进一步全面了解孩子。与会的家长们也纷纷发言，积极与老师互动，衷心感谢学校教师的热情关怀、无私奉献，并表示，将一如既往地支持学校工作，密切配合学校共同教育好孩子的心愿和期望。家长会在老师与家长们的和谐交流中圆满结束。

崇礼乡方堂小学贾朝辉

2014/5/5

第三篇：方召乡2010年小学毕业班教学研讨会主持词

和平学区2015年小学毕业班数学复习研讨活动主持词

尊敬的领导、老师们：

大家上午好！

我们在今天召开学区的毕业班数学复习研讨活动，我们知道六年级是小学阶段的关键时期，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。为深化教育教学改革，进一步提高我们学区毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，经过精心策划和仔细研究，决定今天召开毕业班教学研讨会。今天会议的议程有3项：让大家能以本次活动为契机，密切交流、相互切磋、指点迷津,以便更好地抓好今后的复习工作。

（发言）

巫脚交小学的班主任工作经验，非常值得我们学习和借鉴。下面我们再洗耳恭听邰光国老师的“农村班主任工作体会”发言。有请邰老师。

（邰光国发言）

感谢邰老师。邰老师认真剖析了当前农村学生的基本情况，对如何做班主任工作作了精彩的报告，他的发言和他的行动都是一样的，都是用爱来感化每一位学生。

老师们，邰光国老师为人处事正直坦诚，教书育人他满腔热情。他的出现，让巫脚交小学有了不一样的面孔，不一样的声音。一开始，我们只知道有一个邰光国老师，而现在，不只是我们方召乡，在全县范围内，都知道方召乡有一个不一样的邰老师。当然，在我们中间，也有许多优秀的老师，也是在默默无闻地为方召乡的教育教学出谋划策，下面就有请交汪小学的陈和老师作“教学策略之得生心”交流发言。

（陈和发言）交汪小学陈和老师的教学策略真的是技高一筹。他的发言，每字每句都表现了他对学生的无限的爱。接下来有请反排小学的李夜萍老师作交流发言。

（李夜萍发言）

反排小学李夜萍老师的讲话，让我们真正感受到了语文教学的魅力，感受到了语文老师的伟大。

各位老师，这两天，教研室的领导一直在忙于筹备州对我县中小继教工程检查的迎接工作，但是他们还能从百忙之中抽出时间到现场来亲自指导我们的工作，这说明领导对我乡教育是何等的关心，下面，大家以热烈的掌声欢迎县教育局的唐光诚老师作如何复习小学毕业班语文指导讲话。有请唐老师。

（唐光诚讲话）

感谢唐老师的指导，下面请黄世奎主任作如何复习小学毕业班班数学指导讲话。

（黄世奎讲话）

感谢黄主任。刚才，县教育局的两位领导分析了近年来全县小学毕业班的教育教学的基本情况，也分析了我乡的情况。他们的讲话，肯定了我乡四类学校的教学成绩，对其它学校提出了要求。同时也分析了农村小学毕业检测语文、数学丢分的根源，并对如何复习小学语文、小学数学作出了明确的要求，也教给了我们复习的具体方法。下面，我们以热烈的掌声欢迎台江县人民政府教育督导室邰秀军主任对我乡教育教学工作作指导讲话。

（邰秀军主任讲话）

感谢邰主任从百忙之中来指导我们的工作，感谢邰主任对方召乡教育的关心。邰秀军主任站在理论高度，对各位老师的发言作了独到见解的评价，字里行间无不体现了邰主任对我乡教育教学的极大关爱的大力支持。邰主任还认真分析了新时教育教学所面临的形势和压力及其产生的根源，也分析了目前教育教学存在的问题，对如何提高农村小学教育教学质量提出了五点思考，为我们今后的教学工作指明了方向。进一步增强了我们从事教育教学工作的责任感和使命感，明确了工作思路和发展方向，对于我们全面提高教育教学质量奠定了理论和实践基础，值得我们思考与学习。言辞恳切，期望很高，希望各学校要认真组织教师学习，开展研究。

会议本来安排有“方召乡人民政府龙运锋副乡长作工作指导讲话”的环节，但由于龙乡长在乡政府召开行政工作会议，所以不能前来指导我们的工作，可能要等到下午才能来为我们讲话。按照议程，今天早上的会议至此结束。下午2：00会议整时召开下半议程。散会。

（下午）各位老师，今天早上，万志杰、邰光国、陈和、李夜萍四位同志向我们作了交流发言，让我们受益匪浅；县政府教育督导室邰秀军主任、才教研室唐光诚、黄世奎两位主任对我们的教学工作作了详细的指导和要求，让我们更进一步地增责任感和使命感。下面会议按议程进行，先由中心校的万正洋老师作交流发言。

（万正洋发言）

万老师的发言让我们认识了“路”，也理解了路，他也为我们指明四条教育学生的“路”。下面请万昌进老师作交流发言。

（万昌进发言）

感谢万昌进老师为我们提供了三种让学生记住新字生词的方法。接下来有请中心校的余忠菊老师作“培养小学生计算能力”交流发言。

（发言）

首先科学地评述了计算在数学教育中的重要性，然后给我们献出了四条宝贵的培养学生计算能力的方法，并用实例证实了这四种方法的可行性。

（徐佳老师发言）徐老师的发言明确了班主任的重要性和差生的影响力，并对转化差生为了我们提供了三大法宝。徐老师在2009年的小学毕业检测中，四科人均分都获得全乡第三名以上，这也是今天早上唐光诚主任表扬我乡四类学校的原因之一。欣赏徐老师的教育激情，感谢徐老师对教育的奉献。下面请交汪小学的邰光海老师作“苦战一学年，再创新成绩”交流发言。

（邰光海发言）

从邰老师的发言中，我们可以清楚地看到，邰老师的身心全都用在了六年级教育教学工作的研究上。功夫不负有心人，相信交汪小学六年级的教学成绩一不会辜负邰老师的付出的。下面请巫梭小学校长、六年级科任老师王小龙作“如何让学生乐学”交流发言。

（王校长很谦虚，说是不讲了。在大伙儿的邀请下还是发言了。）

王校长呀王校长，我说你为什么在2008年中，你的大部分时间都用在了“两基”攻坚上，你也获得了语文科检测的达标奖和优秀奖，原来你是有这样一大法宝，一大镇班之宝。如果刚才不让你发言了的话，我们还可真遗憾呐。

（由于时间允许，大家去听了邰光国的一节随堂公开课。然后进行点评，各老师的发言都很积极，很负责任。就在大家评课时，龙运锋副乡长来到了现场，会议弥补了龙乡长指导讲话的议程。）

感谢各位老师对邰光国老师这节课的精彩点评，也感谢各位老师真诚的发言，今天各位老师的发言可以说是智慧和观念上的碰撞和交流，如同高山流水；也可以说是人格和心灵上的唱和与响应，好似惺惺相惜。爱是教育的灵魂，智慧和激情则是教育的力量源泉。各位六年级的骨干们，有了你们的无私奉献，相信今年方召乡的六年级教学成绩会更好。下面大家以热烈的掌声有请方召中心小学姬伟宏校长作会议总结发言。

（姬校长讲话）

姬伟宏校长简明扼要地总结了今天的会议，同时对如何做好六年级教学工作讲了四点要求和两种意识，希望大家要认真领会。下面请方召乡人民政府龙运锋副乡长作指导讲话，大家欢迎。（龙乡长发言）

龙乡长的讲话对我乡近年来六年级所取得的成绩给予了肯定，找出了与县城的差距，指出了存在的问题与不足，对下一步的工作提出了要求，并表示今后乡政府会加大对教育的关心和投入。情真意切，回去之后，大家一定要好好工作，不要辜负党委政府的关心。

各位老师，新课程改革是一场战斗，所以，今天与其说是研讨，不如说是战斗，是一场艰苦卓绝的攻坚战。基于毕业班的重要性，我们必须打好，我们也能够打好，因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够群策群力，精心思考，认真研究，努力实践，在实践中反思，在反思中进步，我们就能取得最后的胜利。

最后祝大家工作顺利，万事如意！研讨会到此结束，明年四月我们再相聚，谢谢大家！

第四篇：方堂小学2013教学总结

方堂小学2013-2014学第二学期

教学工作总结

时间过的真快，转眼之间，2013-2014学的教学工作又已结束，欣然回首，往事历历在目。在过去的一年里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课程改革和远程教育的深入实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩：

一、创建书香校园，注重教师素养的提高。本学我校在上一学年的基础上，进一步加强了书香校园的建设，采取多种途径和方式，引领教师多读书，读有用的书，读有助于专业成长的书，以丰赡自身的内涵，提升业务素养。一是利用每周例会的时间，引领教师学习，重点学习一些有关影响教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了《教师与学习》、《转变思想》、《教师必备的素质》等内容，以鼓励全体教师热爱教育，热爱学生，把满腔热情投入到工作之中，用真挚的爱去关照每一个学生；二是利用周一的课外活动时间，组织教师进行业务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会，观摩优秀教师课堂教学实录等，以此来提高教师的业务水平和能力；三是注重信息技术的学习。我们要求每位教师每周必须利用远程教育资源在远程教室上一节课，鼓励教师学习自制多媒体课件。本学，教师学习的热情高涨，呈现出抢着到远程教室上课的局面，学校的两台办公电脑远远满足不了教师教学的使用，学校想方设法，压缩了其他方面的开支。目前，我校全体教师均会下载使用、播放远程教育资源进行教学，年轻老师都能制作精美的演示文稿，教师在网上同各地的教育同仁交流、学习教育教学经验、体会，发表自己对教育、对教学、对人生的感悟、体验等。

二、认真落实教学常规活动的管理。本学在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作，本学我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对 1

在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育，并按学校的管理规定予以处罚，坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案的现象发生；二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的教师，我们进行了个别交流谈话，促使教师规范自身的行为，增强其责任意识；三是重视所有学科的考试、考核工作。在学期末按学校制定的教学奖惩规定进行计算并予以落实，充分体现了多劳多得、优质优酬。对于没有进行统考的学科我们进行了考核，各教师按课程标准拟订了考核标准和考核程序，并把考核结果一并上交到教务处存档；四是建立学生成长记录袋。我们改变以往学生放假时只发给学生成绩册让学生带回家的方式，导致学生家长不能真实全面了解学生在学校的学习生活情况，为此我们建立了学生成长记录袋，将学生各科的作业、试卷、各类竞赛、各种活动的参加情况、获奖情况都统一装入学生成长记录册中，在学生成绩册上，我们要求语、数两科教师分别写上评语。这样一方面学生家长能更全面的了解了学生在校的学习情况，另一方面能更好地促进我们老师了解学生、教育学生。

三、扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能力。提高教育质量的关键在于教师，在于教师驾驭课堂教学的能力和技巧。本学我们针对中心学校的教学教研工作计划，结合我校的实际，拟订出切实可行的校本教研计划，并按计划实施：一是充分发挥骨干教师的作用。骨干教师带头主讲了一节示范课。倡导了当今课堂教学中用心灵诵读、用心灵倾诉的教学理念，较好的起到了示范作用；二是鼓励年轻教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台。积极主讲课改研讨课或参加优质课竞赛活动。他们有朝气、有活力，善于接受新事物、新知识，在教学中能把新的课改理念与现代教育信息技术有机地整合，课堂教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的欢迎，他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。教师以精彩的课堂教学展示，良好的教学效果被评为优质课教师；三是注重教学的专题研究。本学期针对我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节，对作文教学有丰富经验的老师，主讲了作文教学示范课，教师进行

了专题座谈、互动交流，解开了老师普遍存在怕教作文，学生怕写作文的情结，找到了打开作文之门的钥匙。在期末复习时，学生的训练量适当，较好地达到了复习巩固、提高的目的，让学生从繁重的题海中，从沉甸甸的书包中走了出来。

四、以教学为中心，努力提高教学质量。教学质量的高低决定一所学校的生命力，在当前生源萎缩，学生家长对子女教育质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。我校为提高教学质量拿出一系列的举措，从提高认识，经费投入，时间保证，激发热情，制度保障等多方面入手，力求通过一学年的努力，切实扭转我校教学质量较差的局面，向老百姓交一份满意的答卷。

过去的一年，学校的教学工作取得了一定的成绩，我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开上级领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的不足，特别是加强教师们工作的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强。路漫漫其修远兮，本教导处还需不断求索！在新的学年中，我们定将团结全校广大师生，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。

崇礼乡方堂小学

2014.1.20

第五篇：崇礼乡大朱小学红旗大队申报材料

丰富多彩的少先队活动

——大朱小学少先队“红旗大队”事迹材料

自从我们大朱小学开展“五项工程”以来，我们首先把“德育工程”当作重中之重，提到首要地位上来。因为少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地。我校少先队坚持以科学发展观为指导，认真落实县教体局德育工作要点，紧紧围绕“五项工程”建设和大朱小学育人理念及德育主题，以养成教育为核心，以校园文化建设为切入点，以活动为载体，切实为教学、为安全服务。全体少先队员组织观念、组织意识强，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体。从而为创建“红旗大队”奠定了坚实的基础，特将所开展的工作及取得的成绩汇报如下：

一、以日常行规为载体，创特色校园

1.提炼出了切合我校实际的德育工作理念：我校是一个偏远的农村学校，家长外出打工的较多，针对学生基本上留守儿童这一特点，学校提炼出了“与诚同行、与勤同在、与朴相依、与爱相伴”的德育工作理念，并成为我校校训，用以鼓舞学生成长的动力。

2.完善了德育工作领导小组。德育工作实行一把手负责制，设置了专职少先队大队辅导员、并兼管德育工作。并参加上级组织的培训学习；坚持每周召开中队长学习汇报会；邀请校外辅导员定期给队员进行队的知识的宣传学习等。

3、坚持升国旗制度，深化爱国主义教育。学校坚持每周一规范的集体升国旗仪式，坚持国旗下讲话，进行系列教育，形成了严格的升降国旗制度，进一步深化了爱国主义教育。

4.坚持落实“三个一”育人工程。即每周一次五星评比表彰、每月一期黑板报、每期举行一次班级评比表彰活动。

5．组建了完善的队组织。组织健全，制度完善。学校现有少先队员189名，少先队中队6个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员6

名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。少先队工作系统化、规范化、科学化、制度化。

6．发挥好了少先队主阵地——队室的功能。学校腾出了近60平方米的教室作为少先队队室，队室设备齐全，功能完善，氛围浓厚。在健全少先队组织的基础上，组织大队委员轮流值班，制定值班制度，订阅了《中国少年报》，让队室也成为学生学习的场所。

7.设置了红领巾广播站。结合“唱、读、讲、传”活动，开设了“唱红歌、读经典、讲故事、传佳作”等栏目。

8.坚持对队员的大小好人好事进行记载，并给予班级考核加分等办法进行表扬，让学生养成优秀的习惯。督促队员在学习、休息时的良好纪律。鼓励少先队员们早晨、中午，在老师、家长的到来时，一声甜美的问候，带给人们文明、礼仪之风。

9.切实做好关爱留守儿童工作。开展“大手拉小手五个一”（一起上学、一起回家、一起课外作业、一起游戏、一起度周末）系列活动，让留守孩子不再孤独，让爱一起分享。

10.精心打造校园文化，创设育人环境。美化环境的同时，起到教育队员们的作用。用心营造班级文化，美化学习环境。

11.开展好每一次班队活动。结合“一周一个主题”，在中队辅导员的引导下，由学生自行组织班队活动，使学生在各种形式的活动中提高自己的综合素质，各班坚持得非常好，育人效果也非常明显。

12.坚持开展安全、法制教育活动。我校每学期都举行大大小小多次安全教育与法制教育报告会，进行安全演练、观看安全教育片等，并把安全与法制教育贯串于整个学校的工作体系中。

二、以丰富的队活动为核心，育风采队员

活动是少先队的灵魂，学校作为队员教育的主阵地，通过各种

形式多样、内容丰富的活动提高学生的素质。因此，近年来我校大队部组织了以下活动，并取得显著成绩。

1.隆重的开学典礼：全体师生在开学典礼上宣誓，立志做一个优秀的少先队员。

2.“教师节”系列活动：低年级画一幅“我心中的好老师”像；中、高年级以感恩老师为主题，办一起手抄报；各中队开一次“老师，我想对你说”主题中队会。

3.创建班级管理“创先争优”、给教室、楼梯、走廊、功能室、厕所等设计精美的标志牌，利用展示板块、黑板报作为德育工作的宣传阵地。及时更新了校园文化墙、展示版块及黑板报，这已经是我们大朱小学一块靓丽的名片。

4.国庆节期间活动，大队部组织了国庆书画展，少先队员们用画笔，书写了对祖**亲深深的爱与歌颂。同时也开展了爱国歌曲大家唱的活动。

5.丰富多彩的元旦文艺汇演：元旦文艺汇演是我校大队部的一个亮点活动，既丰富了学生的校园生活，又为学生展示自我提供了一个平台，同时，也为我校树立良好的学校形象，开了一扇窗口。

6.“学雷锋”活动：每年3月是“学雷锋”月，学校大队部号召同学们学雷锋，做一件有益的事，开展一次讲雷锋故事比赛，出一期学雷锋的手抄报。同学们通过活动，更懂得了关爱别人是一种幸福。

7.“植树节”活动：开展了“绿色校园”的创建工作，学生种植管理学校花木，为绿化校园，少先队员从家里带来花卉栽种在学校花园里。同时大队将花草树木责任到班，给校园花木挂上介绍牌。

8.“读书节”活动：开放学校图书室，让每个学生都能读一本好书，写一篇读书笔记，推荐一篇好文章。写下了一篇篇发自内心的读后感。

9.“艺术节”活动：我校充分开展体育音乐美术课程，有擅长的老师跨班担任，学生在体音美方面都得到充分的发展，所以，结合自己的特长，我们学校举行才艺展示活动节，让学生有了一个充分展示自我的机会。

10.“运动会”活动：我们学校开展了秋季运动会，结合小学生体育达标项目，我们又加入一些学校的特设项目，组织了隆重的运动会。

11.“六一节”活动：全体少先队员的节日，我校的庆祝形式多样、内容丰富，让孩子们过得有意义且得到领导家长的好评。

12.隆重的散学典礼：在散学典礼上总结一学期的得失，并进行一次全面的表彰，让孩子们带着收获的喜悦进入假期生活。

三、辛勤耕耘结硕果

大朱小学的少先队大队部是一个充满活力的集体，是队员们温馨的精神家园、健康成长的摇篮。近年来，在红领巾的活动带动下，涌现出一大批先进个人和集体，2012年、2013年我校少先队连续被评为崇礼乡“少先队先进单位”；2013年10月，朱芷若同学在参加崇礼乡 “我的中国梦”演讲比赛中，获得二等奖，2013年5月，我校参加“国学诵读”获得崇礼乡第一名，并推荐到县里，获得县二等奖；2013年，我校的朱慧杰同学被评为“崇礼乡优秀少先队员”、朱秀娟同学被评为“崇礼乡十佳少先队员”；朱秀娟在参加崇礼乡书画比赛活动获得了二等奖。2014年5月，我校朱紫妍参加崇礼乡书画比赛获得一等奖，又代表崇礼乡参加县书画比赛。另外，我们大朱学校开展的花样跳绳，获得崇礼乡大课间活动先进单位，并作为“阳光工程”上报到上蔡县体育股，同时作为我县仅有的两个农村学校，推荐到驻马店市教体局。

笑看昨日累累硕果，翘首展望未来前景，犹感任重而道远。我们将会进一步求真务实，开拓创新，用我们的热情铸造红领巾事业，用我们的青春唱响红领巾之歌，谱写出少先队工作的新篇章！

大朱小学少先队红旗大队

二○一四年五月十四日