学校基本情况汇报材料

第一篇：学校基本情况汇报材料

XXXX小学基本情况汇报材料

XXXX小学前身为XX镇思平小学，1998年获国家“义教工程”项目，1999年8月工程竣工后，将XX镇中心小学的4个民族班搬迁合并过来，县教育局把“XX小学”更名为“XXXX小学”。

一、学生基本情况：

2010年全校有15个教学班(其中包括8个寄宿班)学生526人(寄宿学生362人)，XXXX小学下设有两个教学点，即各地教学点和南平教学点，全校少数民族生数516人，少数民族学生所占全部学生数的98%。预计在2015年底在校生、民族生将达到600人左右。

二、教职工情况：

2010年全校教职工40人，其中工人3人，专任教师36人，学校医务人员1人，专任教师中本科学历5人，专科学历18人，中师（中专）学历7人，高中学历6人，专任教师中少数民族教师35人，占全校教师总数97.2%。教师学历达标率为100%。是全县规模最大的一所小学寄宿制学校。

三、学校资产情况

XXXX小学多年来全面贯彻党的教育方针，不断完善学校基础设施。目前学校占地面积8000平方米，建筑总面积3650平方米，其中教学用房1150平方米、教学辅助用房340平方米，学生住宿用房1120平方米、教师住宿用房640平方米，学生食堂160平房米。卫生间130平方米，洗澡间110平方米，学校设有运动场、图书室、仪器室、体育室、少先队活动室、多功能室、白板多媒体教室。学校有藏书13000册，学生人均图书24.7册，图书室设兼职的图书管理员，建立了远程教育卫星地面接收站，实现了计算机联网。

四、存在的问题：

1、XXXX小学在校寄宿的学生多。由于学校管理人员紧缺，全校

无专职寄宿生管理员，任课教师兼寄宿学生管理工作，增加教师的工作负担，直接影响学校的教育教学质量。

2、学校保卫人员2人，按每人每天工作8小时计算，每天尚有8小时属无人看管阶段，给学生及学校财产带来了许多安全隐患。

3、师资力量不足，结构不合理，呈老龄化趋势，素质相对较低，教职工虽有40人，但有7人在学生食堂，导致任课教师不足，特别是音乐、美术、计算机等无专任课教师。

4、学生食堂无餐厅。目前我校仅有一个40多平方米的房子供分饭，学生只能领了饭盒后随意在校园里找个地方吃饭，如遇下雨就更加困难，急需建设一个能容纳三百多学生就餐的场所。

5、学生无暖水供应。由于没有暖水供应，学生冬季洗澡很困难。急需暖水供应设备，解决住宿学生的洗澡问题。

6、学校尚无自动门。原有的大门已经生锈老化，急需更新，安装电自动门，提高师生的安全系数。

7、学校校舍不足。一是功能室严重不足；二是学生人均住宿面积极紧，人均住宿面积不足1平方米，影响学生的健康成长。

8、学校教学设备不足。一是教学设备不足，比如电脑、投影仪等；二是活动场所不足，缺少民族体育器材，特别是我校是寄宿学生居多，放学后的时间学生活动单一，生活枯燥，急需添设体育活动器材。

9、学校尚无监控设备和校园广播系统，在一定程度上制约着学校的管理和发展。

五、进一步加强民族教育工作的意见和建议：

1、努力提高民族学校办学条件。学校校舍陈旧，食宿条件差；教学仪器短缺落后，图书资料少，种类单调，无法满足现代教学的需要。建议加大投入，补充设备，解决学校目前存在的诸多问题，为学生提供一个良好的学习环境。

2、加大贫困生救助。由于农村青壮劳动力向外地输出，农村大部

分家庭经济收入仅靠外出务工所得之微薄收入维持，加之物价上涨，我镇部分村屯出现返贫现象。为此，对贫困地区学生的救助就显得尤为重要，以使学生能安心在校生活、学习。

3、加强民族学校师资建设。民族学校骨干教师比例低，教师缺口大，现有各科教师专业毕业的少，培训上岗的多。建议为民族学校教师创造培训的机会，提高教师的业务素质。

4、建议提供经费保障，开展丰富多彩的课外实践活动，可以最大限度的让学生在潜移默化中渗透民族意识，发扬少数民族特点。

5、建议积极开展教育对口支援工作。上级部门把民族学校的对口支援工作纳入总体规划之中，鼓励相对发达地区的企业、单位对贫困地区的民族学校进行“一对一”的帮扶活动。

XXXX小学

2011年9月13日

第二篇：基本公共卫生汇报

基本公共卫生服务项目工作汇报

（2010年10月6日）

各位领导：

今年以来，我院公共卫生服务项目工作，在卫生局的大力支持和上级各业务部门的精心指导下，深化医药卫生体制改革，结合 “创先争优”活动，进一步完善科室设置，规范服务行为，全面实施基本公共卫生服务均等化项目，较好完成了各项工作任务，现将项目工作完成情况及项目资金运转情况简单汇报如下，不妥之处请各位领导批评指正！

一、基本公共卫生服务工作完成情况

（一）居民健康档案建立方面：本项工作由乡村两级配合，采取村级利用门诊接诊和入户进行基本体格检查的方式对一般居民进行信息采集，填写信息采集表，公卫科工作人员负责信息采集和健康体检信息录入，截止11月10日，规范建立了居民电子健康档案13364份，占全乡总人口的96.8%。

（二）健康教育开展方面：我院按计划每月下村入户进行健康教育巡讲活动一次，设立了健康教育咨询门诊，指定专人对咨询对象开展健康知识、防病知识的咨询指导，截止现在共计接待咨询对象658例；同时，通过张贴宣传标语、及时更新宣传栏内容，加强了院内、外宣传力度，制作了以“中医养生、吸烟对人体的危害、9大基本公共卫生服务项目及慢性疾病预防措施等为主要内容的健康教育文化长廊；通过广泛宣传，让辖区内群众逐步掌握健康基本知识，在日常生 1

活中及时改变不良生活方式和不良行为，以达到未病先防，不断提高健康水平的目的，全面落实健康教育项目工作。

（三）65岁以上老年人方面：通过积极与各村委会衔接，采取集中组织与下村入户的方式，对辖区内1196名65岁以上老年人进行了免费健康体检，其中组织465位老人来卫生院做了心电、常规B超、胸透、肝功能等全面检查，规范建立纸制档案1025份，电子录入1196份，建档率达到了100%，并按程序进行了健康随访管理。

（四）孕产妇健康管理方面：乡村两级按照孕产妇系统管理规范要求，全年，管理产妇149人，活产149人，孕产妇系统管理135人，管理率90.6%；住院分娩147人，住院分娩率98.7%。全乡筛查出高危孕产妇64人，管理64人，管理率100%；现有孕妇22人，建立孕产妇管理档案171份。

（五）0-6岁儿童健康管理方面：按照建立系统管理卡，乡级建立档案的要求，对全乡944名0-6岁儿童严格按照4、2、1程序进行管理，现建立0-3岁儿童纸制档案419份，电子档案162 份，0-6岁儿童纸制档案944份，电子档案 653份。系统管理率为100%，全年死亡儿童1例，无新生儿破伤风发生。

（六）糖尿病、高血压病管理方面：卫生院添置血糖仪2台，通过组织公卫科人员和安排村级轮换下村入户对各村重点人群进行血糖检测，截止目前共筛查出227名Ⅱ型糖尿病患者，已规范管理随访3次以上者32名，新摸底建档195名；结合卫生院、各村卫生所（室）日常就诊记录和入户体检掌握情况，共计筛查出1699名高血压病患者，患者管理率达到了100%。规范建立纸制档案1025份，电子档案1724份，其中完成3次以上随访的620

份。

（七）重性精神病管理方面：已完成35名重性精神病患者的电子档案录入工作，并进行了规范管理。全乡筛查出重性精神病 例，通过上级专家确诊48例，现已按要求规范管理，建档48份。其中对规范治疗5例患者每月进行了肝肾功能检测，其余患者每季度均开展随访，健康档案记录齐全。

（八）传染病管理方面：截止目前共计上报传染病15例，并已全部进行网络直报。开展传染病、艾滋病、结核病、手足口病等传染病知识宣传 10次；结核病管理3人；开展麻疹查漏补种和强化免疫1423人；分别在9、10月开展脊髓灰质炎强化免疫两轮，投服糖丸1071人次，全乡无重大传染病发生。

（九）预防接种方面：截止目前全乡新生儿共计95名，建卡、建证率达100%，基础性疫苗接种率达100%,3岁以内儿童“十三苗”接种及时率和合格率均达到98%以上；疫苗正常运转10次，运转过程规范，且无疫苗损坏现象发生；无重大异常反应病例发生。

（十）突发公共卫生事件应急处置方面：制定了突发公共卫生事件应急处理预案，成立了领导小组。组织乡村两级医务人员，对重大传染病、食物中毒及自然灾害等卫生处置知识培训4次，增强了全乡医务人员突发公共卫生事件的处置能力；卫生院储备价值2万元的消杀物资1000余份。

（十一）卫生监督协管方面：按照上级业务部门的要求，全面完成卫生院各科室医疗质量监管的同时，对4家理发店、4家职业场所进行了建档管理，开展了辖区内9家村卫生所（室）、9

所中小学校、1所幼儿园、4家理发店及4家职业场所的传染病防控及卫生工作规范情况督查各3次，发放督导意见书93份。组织完成了全乡10所中、小学校、1所幼儿园的1513名在校学生的健康检查工作，开展手足口病防治知识讲座1次，指导落实了园内疫情报告、晨检、因病缺勤登记、健康教育和物资储备等防控措施。

二、公共卫生项目经费资金运行情况：

（一）项目经费实际运行情况 1、2010年公共卫生项目经费：共计拨付158423.5元。其中卫生院公共卫生经费95206元，村级医疗机构63217.50元。支出公共卫生办公费、燃油费、水电费、宽带费、喷绘宣传费、健康档案资料费、材料费、收费发票费等费用54064元，村级医疗机构公共卫生经费支出48775元，下余卫生院公共卫生经费41141元挂账处理在下中支出。村级公共卫生经费14442元应付款挂账在年终考核结束后已发放。2、2011年公共卫生项目经费：共计拨付140323元。其中卫生院公共卫生经费102393元，村级医疗机构37930元，已经全额发放。截止10月份、支出公共卫生办公费、燃油费、水电费、宽带费、喷绘宣传费、健康档案资料费、材料费、等费用85225元，在2010年公共卫生经费经费结余中支出41141元，实际结余58308元。

（二）综合分析 11、12月业务经费预计支出招待费、杂支（半年的电脑耗材、锁子、灯泡）等其他费用20000元。

11、12月公共卫生经费中需要列支的制作宣传牌、喷绘、雇佣司机工资及下队补助等20000元。两项之和40000元，全年项目经费预计结余32064元，除去2010年的资金41141元，2011年实际亏损9077元。

第三篇：基本药物汇报

XXXXX实施国家基本药物制度工作情况汇报

卫生局局长（2012年6月15日）

尊敬的自治区、地区各位领导，大家好！

现就我市实施国家基本药物制度等相关情况向大家作一简要汇报。

一、全市卫生工作基本情况

XXX区域总面积 万平方公里，辖 镇、7乡、3个牧场、个村队、个街道办事处、个社区。全市总人口 万人（其中户籍人口 万人），全市有市直医疗卫生机构 家，个社区卫生服务中心，个社区卫生服务站。个乡 镇卫生院，个村卫生室，全市定点医疗机构 家（其中村卫生室 家†占卫生室总数的 %‡、乡 镇卫生院 家、市直医院 家）。目前医务工作者总数 人，其中卫生专业技术人员 人,其中乡村医生 人（其中取得医师执业资质包括助理医师 人，乡村医生资格证 人），全市设床位 张，年门诊量 万人次。

二、基本药物制度总体实施情况

为进一步推进我市国家基本药物制度工作，201 年 月2 日至4月29日，市卫生局联合市财政局、市审计局对全市 个乡镇卫生院、个村卫生室的库存药品进行整体盘点，采取边盘点边启动的方法，逐院实施国家基本药物制度，乡镇卫生院盘点的药物为 种，村级卫生室为 种。根据•XXXXX国家基本药物制度实施方案‣的要求，我市基本药物工作于2011年4月25日起逐步全面实行国家基本药物制度，涵盖XXXXX20个乡（场）镇卫生院，实施比例占全市基层医疗机构的86%以上，各乡镇卫生院对非目录药品限时销售或清退处理，药品全部实行集中招标采购、统一配送、零差率销售，并全部纳入基本医疗保障药品报销目录，实行药品零差价销售，各乡镇卫生院实际使用国家基本药物 种。目前，全 市乡村两级卫生机构全部实行基本药物网上采购和统一配送。

三、落实基本药物制度具体做法

（一）充分调研测算。根据上级关于基本药物制度的有关文件精神，结合我市实际情况，组织专人成立调研组，反复开展了调研、测算工作，取得了大量、全面的资料，为全面贯彻落实国家基本药物制度相关政策提供了基础保障。

（二）广泛深入宣传。为提高基本药物使用率，最大限度地保障人民群众用药安全，印发了•XXXXX政府办基层医疗卫生机构推行国家基本药物制度宣传工作方案‣，采取群众喜闻乐见的形式，宣传基本药物制度有关规定和安全用药常识。印发宣传手册1万册、宣传单5万份，由各基层医疗卫生机构向居民发放，做到户均一张；利用政府网站、广播电视以及手机短信等形式宣传公示我市国家基本药物制度实施的时间、范围等；悬挂宣传横幅30余条，制作宣传展板20余块。以上措施，广泛普及了安全用药、合理用药知识，引导公众形成良好的用药习惯，减少和消除不合理用药带来的危害。

（三）开展人员培训。国家基本药物制度实施以来，我市多次召开基层医疗机构负责人会议，认真、及时地传达学习自治区、地区有关文件精神，组织卫生院院长、药剂科负责人、临床医生和乡村医生进行培训，同时积极、广泛地开展实施基本药物制度工作的宣传，改变广大医务人员和群众的观念，统一思想认识，积极引导医生改变原有用药习惯，从根本上改变“以药养医”的局面。

（四）建立健全机制。制定出台了•XXXXX推行国家基本药物制度的实施方案‣、•XXXXX基层医疗卫生机构推行国家基本药物制度的实施方案‣，明确了实施基本药物制度的操作步骤和时间要求，量化分解任务，落实责任到人，确保 了基本药物制度的规范运作和顺利推进。将基本药物全部纳入基本医疗保障药品报销目录。

（五）强化监督管理。一是进行分类管理。根据我市实际情况，对乡（场）镇卫生院、社区卫生服务站和村卫生室进行分类管理，制定了不同的管理办法。二是严格实行药品价格公示制度。基层医疗卫生机构及时将药品招标采购使用的药品名称、生产企业、剂型、购销价格等相关信息进行公示，接受社会和群众的监督。三是强化日常监督管理。为将基本药物制度落到实处，采取多种形式加强对基层医疗卫生机构特别是村卫生室实施情况的监管。截止今年 月份，大范围检查 次，抽查 次，明察暗访 余次，检查医疗机构 余处。针对检查中发现的问题，现场要求整改。

（六）统一招标配送。按照•关于基层医疗卫生机构执行基本药物网上集中采购相关工作的通知‣（卫药政发„201 ‟ 号）文件精神要求，我市成立的领导小组和药品遴选小组，制定了•XXXXX政府办基层医疗卫生机构执行基本药物网上集中采购和统一配送工作实施方案‣，签订了责任书，按照“遴选药物—确定配送企业—签订合同—统一配送”四个环节开展工作，按照同一种药物同一品规按照价格最低的原则，选择同一个生产企业，并由同一个配送企业进行配送。各村卫生室、社区卫生服务站按月向乡 卫生院、社区卫生服务中心上报药物需求计划，由卫生院和社区中心进行汇总，网上统一采购、统一配送。目前，整体过程逐步实现“统一配备和使用基本药物、统一实行零差率销售、统一网上集中采购、统一集中配送、统一组织结算、统一实行基本医疗保险优惠政策”的“六统一”。自今年4月1日起，全市乡村两级卫生机构全部实行基本药物网上采购和统一配送工作。

（七）落实财政补偿。2011—2012年我市落实药品零差 价补助 万元，其中：上级补助 万元，本级财政补助 万元，自治区补助 万元。2012年落实村卫生室基本药物补助 万元，2011年支付乡村医生补助 万元。

四、人事编制管理

（一）乡（场）镇卫生院机构编制。XXXXX机构编制委员会根据相关要求，2008年8月下发了•关于XXXXX卫生局直属（所属）事业单位机构编制方案的批复‣（机编字„2008‟55号），共设臵乡场镇卫生院 个，核定全额事业编制 个（其中专业技术岗位编制 个，工勤人员编制 个）。2008—2011年期间通过事业单位面向社会公开招聘专业技术人员 人，但逐年人员调出，目前在编人员仅有 人（其中专业技术人员 人，工勤人员 人），空编 个。

（二）社区卫生服务机构编制。XXXXX机构编制委员会根据相关要求，今年三月下发了•关于XXXXX 社区卫生服务中心机构编制的通知‣（机编字„201 ‟ 号）和•关于XXXXX新市区街道社区卫生服务中心机构编制的通知‣（机编字„201 ‟ 号）文件，共设臵社区卫生服务中心机构 个，核定人员编制共 个（其中专业技术人员编制 个，工勤人员编制 个）。目前在编人员 人。

五、存在的问题

一是目前部分药品中标，但因厂家停止生产，导致配送公司无法配送而影响基层卫生院的临床用药。二是目前“两票制”极大地限制了药品配送率。三是基层机构的权限无法对采购目录打包后无法再次进行及时维护，从而降低了药品配送率。

六、下一步工作打算

（一）加强人员培训。加强对基层医疗卫生机构工作人员的培训，强化合理用药学习，加大对广大群众的宣传，使 他们掌握基本合理用药知识。引导群众养成良好的用药习惯。

（二）加强监督管理。一是进一步制定完善各种监督管理措施，进一步完善监督考核机制，通过查阅资料、实地查看、现场问卷、电话调查等方式，对基层医疗卫生机构进行集中考核。二是要加强对基层医疗卫生机构的日常监督检查，做到检查有记录、处理有依据、防范有预案。对违反法律法规、诊疗规程和国家基本药物制度的基层医疗卫生工作人员要及时予以处理。加大依法管理力度、增强依法执业意识，不断提高基层医疗卫生机构医疗质量管理水平。三是加强基本药物网上统一招标采购、配送和使用等环节的管理。

（三）建立健全岗位竞聘制。根据医改要求，结合我市基层医疗卫生机构的实际情况，适时制定出台•XXXXX基层医疗卫生机构人员岗位竞聘指导意见‣，同时做好基层医疗卫生机构人员竞聘上岗的指导工作。

以上工作不妥之处，敬请各位领导指正！

第四篇：2012.11月汇报人大调研 学校基本情况汇报材料

学校基本情况

城关镇西街小学 2012年11月

西街小学情况简介

一、教职工基本情况：

我校有教职工39人，专任教师38人，均以中青年教师为主，学历达标率100%；

职称结构：初级职称26人，中级职称13人，分别占到比例66.6%、33.3%;学校办学理念：

为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础 办学追求：

让学生成才 让教师成功 让家长放心 让社会满意 校训：

稳定、团结、竞争、奉献 校风：

稳定 团结 竞争 奉献 教风：

博学、乐业、严谨、爱生

二、在校生人数：

我校共有1---6年级学生共计619名，12个教学班，其中： 一年级：117人，二年级：78人 三年级：76人，四年级：115人 五年级：109人，六年级：124人

三、基础建设情况：

（1）学校占地面积2600㎡，生均4.15㎡；建筑面积1715㎡，生均2.74㎡；硬化800㎡；

（2）办公用房面积135㎡、集体办公用房100㎡，图书室50㎡、仪器室50㎡、远教电教室90㎡；

（3）图书室藏书7800册，仪器571件，体育器材270件；（4）两层教学楼一栋，建筑面积 959 ㎡；（建设中）

四、本学年工作目标任务：

坚持以人为本的办学思想，以德育为核心，以教学为中心，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，全面实施素质教育。以深化课程改革和提高教学质量为突破口，着力营造优美、高雅、和谐的育人环境。积极探索以文化立校，以责任立教的现代化新型学校，成为城关镇全面实施素质教育并富有个性化的学校。

围绕县教育局、镇中心校工作思路，依据“镇中心校2012—2013学年中小学管理工作意见”，立足一个中心（努力提高教育教学质量，全面实施素质教育），狠抓两个重点（阳光大课间、学生营养改善计划），搞好三项建设（特色学校建设、校园文化建设、平安校园建设），强化四个工作抓手（持续推进特色学校建设和校园文化建设中，在“实”上下功夫；小学管理创新中，在“新”上求突破；教师师德师风建设，提升业务修养和水平中，在“学”上做文章；规范办学行为中，在“严”上树形象），抓好学校各项工作，具体从以下做起：

目标一：安全工作常抓不懈 措施：

1、通过各种形式开展法制安全教育（交通、食品、防雷防水防地震）；

2、拟订教师车辆出入专用通道及停放制度；

3、加强门卫保卫力量，严把校门进出关；

4、加强日常安全检查和落实；

5、完善教学、活动安全预案，确保师生安全；

6、农村义务教育营养改善计划的操作安全；

7、放学路队制度； 目标二：德育工作深挖内涵 措施：

1、以德育活动为主体，注重体验感悟 ；

2、以学科教学为主阵地，重视课堂渗透 ；

3、以班集体教育为主渠道，注重自我完善 ；

4、以优化的德育环境为依托，注重濡染熏陶 ； 目标三：教学工作规范高质 措施：

1、严格执行上级有关规范办学的政策，规范课程设置；

2、规范开展各项教育教学常规工作，执行各项制度；

3、减负工作落到实处，常抓不懈；

4、各学科实行年段过关制，由学校组织力量进行测试； 目标四：教科研工作力促内需 措施：

1、教师论文数量、质量提出新要求，并与评比学科骨干教师挂钩；

2、教研组活动、同伴互助、自我反思、交流学习促进教师专业化成长

目标五：师资队伍建设德艺双馨 措施：

1.学校有计划地组织教师学习有关教育法律法规； 2.深入开展师德活动；

3.建立奖惩制度,提高师德水平。目标六：营造书香校园 措施：

1、整体着眼，营造书香氛围；

2、小处着手，培养书香少年； 目标七：巩固已有特色成果 措施：

1、继续开展课外文体活动的研究和实践；

2、加强对学生课外文体活动的指导（乒乓球、羽毛球等基本功练习等）；

3、承办一次镇级文体活动；

4、在我校“体育活动月”（12月）开展系列体育活动。目标八：后勤工作全力保障 措施：

1、加强对门卫的管理，加强对图书、仪器使用和管理；

2、对年久失修的线路、设备、校舍进行检查和维修，确保师生安全；

3、添置电教、科技、文体设备，完善学校装备，并达到合理使用；

4、严格执行规范收费和教辅材料征订工作；

六、存在问题：

教学用房严重不足，学生活动场地狭小，另外是学校的“四室”（图书室、仪器室、实验室、微机室）不足，难以满足正常教学的需要；

另外，即便是我们新教学楼落成，我们还将面临着学生上体育课没操场的尴尬；

再者，就是中小学共用一个校园，给学生管理带来了一定的困难和不便。

学校的发展得益于全体教师的不懈努力和上级部门的大力支持，我们将以育人质量为学校的生命线，乘着党的十八大胜利召开的东风，共同努力，推进特色立校，以科研兴校，内挖潜力，外树形象，不断提升办学质量，办人民满意教育。

第五篇：学校基本情况汇报

在新形势背景下探索前进

——云龙镇中心小学基本情况汇报

我校创建于1921年，原校址即现在云龙中学校址，1966年迁移至云龙镇海榆公路东侧建立。学校毗邻爱国主义教育基地——红军琼崖纵队改编旧址，是一所历史十分悠久的学校。学校占地面积22146平方米，有一栋教学楼，一栋科学馆，一栋综合楼，五栋教工宿舍楼，建筑总面积为11240平方米。教学楼和综合楼共有22个标准教室，科学馆设有8个辅助教室和13个其他功能室。学校现有22个教学班，学生1057人，班均人数为45。学校在职教职工83人，专任教师学历全部达标，其中大专以上学历52人，占65%，一级教师31人，二级教师52人。

近几年来，在琼山区政府及各级主管部门的大力支持下，陆续新建起教学楼和公共厕所等。学校整洁美观，绿树成荫，逐步实现了校园美化和绿化，是学子求学的理想乐园。我校用地规范，用地合理，计划超前，活动、生活区隔开，环境优美，有利于学生的身心健康，校内无安全隐患。学校拥有一个8416平方米的田径运动场，场内设有300米标准环形跑道，各类运动器械配备基本达标。学校专用教室设备逐步齐全，各类教学用房基本达到义务教育办学标准。教学多媒体化和图书、音、体、美、等器材设备基本齐全。目前，实验室和仪器室配备了专职的管理员。学校现存图书15200册。生均图书15册，教学用书、工具书、电子图书等种类配备基本齐全，能够充分发挥教学辅助功能，满足学校教育教学的实际需要。

多年来，我校始终以党的教育方针和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想为指导，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，大力推进素质教育。海南省国际旅游岛建设战略的提出，不仅是经济意义上的层面，更是人文意义上的超越。在新形势背景下，我校确立的办学理念是“以人为本、以德立校、求实创新、和谐发展”；校训是“开拓、进取、勤奋、求实”。以“教学思想现代化，办学条件标准化，学校管理标准化，学生素质优良化”为目标，把创办“一流乡镇学校，培养合格人才”作为发展方向，不断完善“德育为首，教研先行，强化师资，科学评价，全面育人”的综合管理措施，继续把我校的教育教学工作推向新的高潮，并逐步形成自己的办学特色。

近几年来，我校以深厚的学校文化积淀推动和影响精神文明建设，并由此催生出促进学生全面发展的各种特色活动，为学生提供一个全面发展的舞台，让学生在学校、教师精心设计的各种主题活动中发展个性，陶冶情操，培养人格，实践创新。一是，办好红色主题教育。我校毗邻云龙红军改编旧址，是冯白驹将军的故乡，红色教育题材丰富。近些年来，我校十分重视学生的爱国主义教育，充分利用现有的爱国主义教育资源，开展“少先队员入队仪式”“清明节祭扫英烈”“海南革命小小解说员”等活动，让学生充分学习海南二十三年红旗不倒的琼崖革命精神，发扬革命传统，传承海南革命先烈的斗争精神和工作作风，争当新时期优秀少先队员。二是，开设“开心小农场”。学校根据实际情况，每周安排学生参加基地劳动，学习劳动实践技术，提高学生的动手操作能力，从小养成爱动手、爱劳动的良好习惯。学校还经常组织学生扫街道，到镇府养老院为孤寡老人服务，培养学生积极参加社会公益活动。三是，办好乡村学校少年宫。琼山区文明办授予我校成立了农村学校少年文化宫，使学生的特长得到长足的发 展。目前，学校少年宫设有电子琴、舞蹈、合唱、美术等兴趣班，学生可以结合自己的兴趣爱好进行选择性学习，引导学生在全面发展的同时，培养一项专长。

最近十年，学校曾多次荣获上级奖励。如：2005年11月在海口市农村课改与校本研训工作评比中荣获一等奖；2013年在琼山区小学学业质量测试中获语文优秀率一等奖、平均分三等奖；2013年荣获琼山区学校管理三等奖；2014年荣获琼山区学校综合管理评比二等奖；2015年，我校少先队部荣获“海口市优秀少先大队”等。

在国际旅游岛建设背景下，尽管在义务教育均衡方面我们做了大量工作，但仍然存在着诸多制约学校发展问题。比如：相对当前教育形势的不断变化，我校教师的整体年龄相对老化，教师的教育教学观念相对僵化，工作积极性、主动性不高，课堂教学不善于创新，教学效率不高；学生的学习习惯没有养成，文明礼节教育不到位等。

全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，是我们全体教职工不懈追求的工作目标。但相距于我们的目标，现状差别巨大，这一次北师大的支持和帮助将会给我们带来巨大的鼓舞和发展的机会，我们也一定会珍惜这一难得的机会，在你们的指导下，努力工作，把学校的发展推向前进。谢谢！

2015年9月22日