2011年9月新学期教学工作计划

第一篇：2011年9月新学期教学工作计划

崮山中学2011-2012学年度工作计划

指导思想

全面落实党的十七大精神，以科学发展观统揽全局，秉承“点滴皆是教育，细节蕴含成功”的管理理念，坚持“质量立校、管理强校、特色兴校、创新活校”的管理思路，不断创新管理机制，加强学校文化建设，扎实推进教育科研工作，全面提升教育教学质量，努力实现内涵发展，建设品牌学校。

工作思路

坚持以人为本，认真落实“提升师德强队伍，依法办学求规范，科研引领求质量，特色办学铸品牌”的学校发展要求。

一、加强师德建设，打造学习型教师队伍。

一是加强班子建设。着力提高干部队伍整体素质，不断增强凝聚力和战斗力。学校班子成员要牢固树立全局意识，创新意识和服务意识，增强做好本职工作的责任心和使命感。要坚持原则，勇挑重担，带头守纪，主动工作，积极思进，勇于创新，扎实做好各项工作。

二是加强教师队伍建设。学校积极搭建学习交流平台，坚持榜样引领和带动，激发教师的工作热情和内在创造力，全面提高教育教学素质。

二、坚持德育为首，狠抓德育常规管理。

（一）适应课程改革的新形势，树立新的德育理念。

坚持多育并举，德育为首，倡导“成人比成功重要，成长比成绩重要”的理念。班级管理上积极倡导“全面育人”，“平等对待每一位学生”，体现教育公平。

（二）加强德育队伍建设。

一是进一步规范完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教处、团委、班主任为主体，全体教职工共同参与的德育管理队伍。坚持每周召开一次政教工作例会，每月召开一次班主任例会，每学期举行一次班主任工作经验交流会；每学期进行一次“优秀班级”和“优秀班主任”评选。

二是继续推行“班级实名制”工程，搭建班主任成长平台。开拓班主任成长发展的空间，建立一支思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献、具有团结协作精神和较强人际沟通能力的班主任队伍。

三是严格落实《德育大纲》，规范学校德育内容、班主任工作流程、学生自我教育、自我管理进行规范。继续强化理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育；探讨强化生命教育和心理健康教育。

四是进一步完善相关规章制度。不断完善《班主任工作考核评比奖惩制度》、《班主任岗位责任制度》、《文明班级考评制度》、《德育工作例会制度》、《班 1

级安全工作制度》等等，确保班主任工作规范、到位，各项工作有记录、有检查、有评比、有总结、有实效。

五是加强德育的学科渗透。要求科任教师在备课及上课中适当渗透德育内容，在发挥课堂主渠道作用的同时，积极进行德育系统化的探讨，初步形成富有特色的校本德育课程体系。

六是加强学生心理咨询室建设，积极开展心理健康课、心理咨询、心理测评、心理讲座活动。

（三）开展系列班级德育活动

1、建设“PPT”资源库。每学期组织班主任精心制作“主题育人故事PPT”，全校进行汇集。

2、进一步落实区管委张主任提出的“让每个孩子心目中有英雄”建议，在学生中开展颂扬“心目中的英雄”（双百人物事迹）活动，务求扎实有效。

3、全面推行师生“便笺沟通法”。提倡班主任做学生思想工作时采取便笺方式进行深层次沟通，使教师有利于平心静气解决学生的不良行为，同时成“随手记录的习惯，提升管理水平。

4、做好学生的思想工作，要通过小故事、谈心、班（团队）会等方式来转变学生成长中不良行为习惯，引导学生健康快乐成长。

5、举行“管理靓彩沙龙活动”。要求每月一期，要定主讲人、定主讲内容、定个案分析，此项将作为班主任技能比武的重要一项进行考核。

6、举行“班主任技能大比武”活动。依托政教处构建的“班主任棘手案例库”展开班主任技能大赛。

（四）狠抓学生常规管理

充分发挥班主任在学校工作中的中坚作用，要求班主任加强跟班管理力度，营造和谐愉快的学习环境；抓好《中小学生日常行为规范》和《一日常规要求》的贯彻执行；抓好文明班级的创建工作，培养学生良好的日常行为习惯；以卫生和环境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯；建立班级安全管理责任制，增强学生安全意识。

1、继续开展“竞敬净静”创星工程，坚持班主任工作日志、魅力班级和靓彩乐园的展示与评比。政教处将借助班级双周量化考核，依托“工作简报”、“慧眼观校园”、“每周工作配档” 等平台定期通报，及时进行反馈，提高工作实效。

2、开展系列学生管理岗位培训活动，发挥榜样引领和监督指导作用。本学年，学校将为各学生管理岗位发放“红黄蓝”袖章，即学生会成员发放“红”袖章，班干部发放“蓝”袖章，导学员发放“黄”袖章，同时举行学生管理岗位“技能大比

武”活动，创设“比学赶帮超”的良好氛围，以此提高学生的自我管理能力。

3、举行“学生神采编码秀”活动，强化对学生的“人品教育”。

以班级为单位，汇集每一位学生的学习照或生活照，并附上一句励志格言（或师长寄语），通过数码编辑后形成班级“学生神采编码秀”，定时在班级多媒体进行播放，以营造积极向上的良好氛围，促使班级管理提升新层次，从而达到“扬三弃一有特长，举一反三多智慧”的育人效果。

（五）开展特色德育活动，增强德育工作的影响力和实效性。

一是组织开展校园文化活动。要积极拓展校园文化的深层内涵，以“读书节”、“艺术节”、“体育节”等为活动载体，为学生提供展示自我、培养个性、全面发展的空间，形成独具特色的学校文化和班级文化。要广泛开展学生社会实践活动，提高学生的实践能力，提升学生的综合素质，促进学生全面成长。

二是拓展社会教育资源。要积极发挥家长学校的作用，成立各级家长委员会，定期举行家长会和“课堂开放日”，并通过短信、家访、约谈等多种形式，加强家校沟通，提升家长素质，创设社会、家庭、学校三位一体的育人格局，全面形成教育合力。

三、坚持不懈抓好教学常规管理工作，全面提升教学质量。

1、严格落实教师提前一周备课制度。各教研组要认真组织教师提前一周安排好每周教学计划，备好每一节课，保证授课实效。本学年，教导处将不定期指导和检查教师备课，检查结果记入教师个人绩效考核。

2、严格执行书面作业规定。要认真落实学校关于“会考学科零书面作业，音体美学科无作业，各学科书面作业总量不超过90分钟（小学部一二年级不留书面作业，其他年级书面作业总量不超过60分钟）”的规定，鼓励教师设计创新类作业，积极尝试各种提高学生基本能力和综合素质的作业形式。班级学生要做好作业记录，教导处将不定期抽测，保证作业成为科学促进学生学业成绩的有效方式。

3、严格教师课堂纪律。教师应认真贯彻区教育局有关课堂纪律的有关规定，不带手机进课堂，不迟到，不早退，保证授课时间和精力。

4、严格执行课表规定。要按照上级业务主管部门下发的课程设置，科学制定我校各年级的课程表，认真落实各门课程的具体要求。

5、严格执行“目标教学+u型小组导学”的课堂教学模式。每堂课必须坚持“围绕目标不放松”的决心，学习目标必须落实到分钟。要坚决落实教师课堂教学“六要求”和课堂教学“六度＋三度”评价。

课堂教学“六要求”具体是指：

①要求堂堂设置学习目标，完成每个目标要具体到分钟；

②要求教师精讲控制在15分钟之内；

③要求学生自主学习时间不少于20分钟；

④要求教师课堂批评违纪学生的时间不超过30秒；

⑤要求教师授课节奏明快、清晰、扎实；

⑥要求教师布置作业实行“每日一题”，提倡无书面作业方案。

课堂教学“六度＋三度”评价的具体指标为：

“六度”为“参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度”，“三度”为“目标完成度、当堂检测反馈度、每日一题提炼度”。

全体教师课堂教学要掌握三个数字的关系：7%（教学内容的影响）＋38%（语言抑扬顿挫的影响）＋55%（肢体语言魅力影响），充分认识到语言功底与肢体语言的作用。

6、做好每个年级的成绩分析会。教师教学成绩仍然使用“334”评价方法，即30%的平均分、30%的及格率和40%的优秀率。

7、要注重提升毕业班和会考学科教师的工作积极性，指导他们掌握科学高效的工作方法，确保事半功倍全面提高教学成绩。

四、认真开展教育科研，全面提升教育科研能力。

1、坚持落实每位教师建立教育博客，撰写教学反思。提升个人素质和能力。教导处定期精选《滨海翠山博客集》。

2、加大校本教研工作力度：“三层教研平台”（业务校长教研平台、教导主任教研平台、学科组长教研平台）需加强，“新教师相约周四”教研活动需坚持，全方位打造学习型教师团队。

3、抓好教研组长的教研引领作用。开展语、数、英、政史地、理化生微机、音体美六大学科组的教研活动，向皇冠中学等区内名校学习，将教研活动扎实有效地开展下去。

4、师生教研活动要落实如下计划：

学生坚持“三大学习方法”的落实：“主题ppt”＋“作业计时本”＋“蓝红错题集”。

教师坚持“三大备课方法”的落实：“主题ppt”＋“周教学计划”＋“心中有图”。

5、校本课程开发：

建立校本课程《崮山中学“乡土实践基地”解读》，从课程的开发、运作、内容、效果及成果等方面进行编制，解决我校校本课程开发之空白，也指导我校的特色活动向纵深方向发展。

6、组织新教师的展示课，提升课；有条不紊的提高新教师的授课能力和水平。

7、充分发挥骨干教师的模范带头作用；利用骨干教师的个人素质和魅力带动和影响其他教师的发展。

8、充分利用区优质课评比的契机，推动我校教师上公开课的能力和水平，争取更大的收获。

五、坚持特色育人，全面打造优质育人环境。

1、加强少年宫的管理与使用。辅导教师要根据小学生得特点，创造性地开发活动教材，扎实有效地开展各种活动，要保证学生100%参与，培养学生的兴趣，提高学生综合素质，让学生的课余生活能够变得丰富多彩。

2、继续探索科学化的大课间体育活动模式。要在我校原有的竞技体育、安全教育、感恩教育和传统体育的基础上，进一步更新完善形式和内容，全面提升我校的大课间体育活动特色和活动质量。

3、建设综合实践活动基地。除了利用好校外农业生产基地，还要建设校内蔬菜大棚，为学生提供更多综合实践场地，全面提高学生的综合实践能力。

六、加强安全工作，建设平安校园。

学生安全是学校工作的头等大事。我们将牢固树立“安全重于泰山、稳定压倒一切”的思想，增强责任意识，把维护学校安全和稳定放到重要位置。

一是要建立和健全学校安全工作责任制度和责任追究制度，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。

二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把对学生防溺水、防火、食品安全、交通安全教育放在突出位置，三是加强学生接送车辆管理，层层签订安全乘车责任状，杜绝安全责任事故。四是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。

五是深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》等法律法规，切实加强卫生防疫和食品安全工作。牢固树立“健康第一”的思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，加强对食堂、饮水设施卫生安全的管理。要加大监管力度，定期抽查，定期通报。要加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识，促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。

六是加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

七、加强工会建设，树立服务意识。

以“围绕教育，服务教师；突出维权，多办实事；解放思想，开拓创新”为基本思路，大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，努力为教职工办实事，调动教职工的积极性和创造性，为学校发展建设作出贡献。

一是树立服务意识，定期组织开展活动，提升教师职业幸福感。

二是充分发挥教代会作用，提高教职工的主人翁责任感和使命感，强化教代会的民主参与、民主管理和民主监督作用。

三是充分发挥教育工会的职能作用，提高群团工作水平。

四是抓好老干部走访，增强学校凝聚力。

八、做好后勤工作，坚持服务育人。

学校后勤担负着为教学、师生生活提供保障和服务的重任，是学校工作的一个重要方面。必须提高思想认识、明确工作目标，坚持“服务育人、环境育人、管理育人”，工作中统筹安排，抓住重点，妥善处理好各方面工作。

一是采取多项措施，提高服务质量。后勤工作涉及师生安全、饮食等方面，任务繁重。必须采取多项措施，努力提高服务质量。要建立后勤服务新机制，实行岗位目标管理，明确岗位责任，使各项常规管理有条不紊，与学校整体工作协调一致。要认真加强物资和设备管理，做到物尽其用，提高校产和设备利用率。

二是加强制度建设。进一步健全完善各项规章制度，如学校保安管理制度、食堂安全管理制度、教师宿舍管理制度、水电维修管理制度等，以此规范和监督后勤服务质量，确保各项服务及时到位。

三是强化安全工作意识。要定期召开相关部门的安全工作会议，签定安全工作责任书，做到责任到人，层层负责。要严格按照学校安全工作制度管理学校保安人员和食堂管理人员，要防患于未然，定期对学校安保工作和食品卫生安全进行检查，强化安全意识，保证师生安全。

四是严格财务管理制度，财务人员要当好领导的参谋，做到日清月结、账物相符，开支合理，要定期每校长报告收支情况。要严格执行收费制度，切实减轻学生负担。收费标准向社会公示，接受社会监督。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”新的宏伟蓝图已经绘就，各项工作即将全面展开，我们相信，在各级领导的关心与支持下,全校上下团结一致，努力拼搏，一定可以谱写崮山中学的新篇章。

二○一一年九月一日

第二篇：9月新学期教师个人工作计划

9月新学期教师个人工作计划

为了搞好本学期工作，特制定新学期教师个人工作计划如下：

认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民教师。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水，我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

(一)、加强理论学习，更新教师的观念。

1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。

2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，3、学习《课程标准》，对教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。

(二)、加强课堂教学研究，提高教学质量。

1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。

2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。

3、积极参加校本教研，按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。

4、认真及时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

第三篇：9月幼儿园秋季新学期工作计划

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析

本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子游园活动。

本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

五、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!

各 月 工 作 安 排

九月份：

1、老生入托，开展安全、常规教育。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容，训练幼儿早操。

5、结合教师节开展老师：您辛苦了!主题活动。

6、落实晨检发牌制度。

十月份：

1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新亲子活动。

2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。

3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。

5、训练幼儿运动会比赛项目。

十一月份：

1、为秋季家园运动会做好各项准备工作。

2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)。

3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。

4、秋季家园运动会。

十二月份：

1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。

2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。

3、家长开放日。

4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查(操作材料的应用)。

5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。

一月份：

1、结合元旦开展迎新年亲子游园活动。

2、展示本班特色成果。

3、幼儿身心发展评估。

4、学期末家长会。

第四篇：新学期教学工作计划

教师新学期工作计划

2014年是面临挑战且充满希望的一年，作为教育行业的我们自然充满信心地迎接一切的到来，以下是我的2014年教师个人工作计划：

一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，积极学习，勤于钻研，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。

二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

三、教学常规：

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用

和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。

四、预期目标：

1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。

2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。

3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。

4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。

作为我校老教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的科任教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。

我会在过去一年的基础上，继续努力教学，提高学生的文化课素质和思想素质。我根据当代学生的思想特点改进了我的家教学方法和能力，我与时俱进，开拓创新，积极的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。

在课堂上我和学生时师生关系，在课下我们是朋友关系，能够做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和学生“打成一片”，这才是新时代教学的目标，我相信我会朝着这个方向前进的！

以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。篇二：2016新学期工作计划

教学工作计划

龙山小学张海燕

新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。以下是我制定的本学期的工作计划：

一、积极参加学校组织的教师培训和各种教学活动。

我会积极参加各种培训，通过培训为自己注入新思想和新思路，为自己的提高提供一个良好的平台。通过参加各种教科研活动和课堂评价观摩活动，提高自己驾驭课堂和指导课堂教学的能力。在参与中磨练提高自己。我坚信只有真正的走进课堂才能得到最好的教学经验，同时也是真正意义上的提高。多走走，多看看，多走走观摩课、优质课；多看看名师的授课、评课，向他们学习课堂授课艺术。学习名师们授课时语言技巧和课堂细节的处理，尤其是每个课堂环节衔接处的处理，这是我要学习的关键，同时也是上好一堂课的关键所在。同时名师们引导性的语言和对学生具有亲和力的语言技巧以及一个手势和一个眼神都是我要学习的榜样，相信只要我伏下身子，虚心学习，总能使自己不断进步。

二、重点抓课堂教学

对于课堂，我更要严肃处理、严格对待。

第一：重视课前准备

课前准备是一堂是否成功的关键，只有扎扎实实地做好课前准备，才能为一堂好课铺平道路。课前准备包括：学生准备，教师准备。两者缺一不可，正所谓一个巴掌拍不响，所以本学期要抓好课前这两个准备关。

第二：重视课堂环节

在课堂进行中，一堂好课能不能顺利的走向成功，我认为教学环节必须齐全。即：组织教学、课前提问、导入新课、讲授新课、巩固练习、回顾小节、课后作业，这些都是必不可少的。这些环节不仅要有，而且要做到有质量、有水平。

第三：抓好课后指导

我们的学生可能不是那么愿意写作业。然而作业又是学习的重点。因此，我在布置作业后，更要监督学生们完成作业的情况，保证他们的作业有质、有量，而且通过作业，他们也会有所得。我尽量争取给学生们布置的作业量适中而且能够很好地锻炼学生们语文的能力。

第四：注重培养学生的学习兴趣

针对我们学校的学生，这也是我们老师必须做的。

1、语文的教学要“生活化”，结合生活实际，适当处理教材。

2、多给予学生鼓励与信任，增强学习自信心，敢于发表自己的意见。

3、适当进行语文小竞赛，增强学生的竞争意识。

4、作业批改时，对于提前完成、高质量完成的学生多一些激励，对与完成作业有困难的学生多一些辅导和鼓励。

5、在课时允许的情况下，设计一些语文活动课，多练一些趣味性的题目。作为语文的老师，我们语文的教学计划如下：

（1）给学生们归纳书上的知识点、知识大纲。巩固学生们的基础知识。这一阶段，我们会让学生们做一些专项的练习，以提高和巩固他们的基础

知识。比如：语音、文字、词语、句子、修辞、现代文阅读、文言文阅读、作文，这些都是巩固学生基础知识的专项练习。需要学生们多写、多做。

（2）这一阶段，主要是领学生们作习题、答卷纸。将语文模拟卷以作业的形式发给大家，让大家完成。到了课堂上，我们给同学们作以讲解。此外，在后期，我们还会模拟考试环境，让学生参加语文模拟考试。让学生们有考试的感觉和经验。这样可以使他们在真正面临考试时，不害怕不怯场。在完成这阶段语文的教学后，相信学校会给我安排其他的教学任务。无论学校给我安排什么样的教学任务，我都做好了接受它的准备。我将以十足的信心和百倍的努力迎接并接受学校即将给我安排的任何教学任务以及相应的工作。篇三：新学期教师个人工作计划范文 新学期教师个人工作计划范文

一、指导思想：

认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。

二、教师个人业务工作计划

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民教师。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教研工作计划：

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。

在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。新学期教师个人工作计划范文

(一)、加强理论学习，更新教师的观念。

1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。

2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，3、学习《语文课程标准》，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。

(二)、加强课堂教学研究，提高教学质量。

1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。

2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。

4、认真及时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

5、作好相关资料的收集和整理。

6、对各项工作进行认真的总结和评价。

第五篇：新学期教学工作计划

新学期，教学工作仍然围绕“集体教研”、“学案导学”、“习惯培养”三项重点工作进行，在继续推行素质教育的同时，关注学生成长，促进学生全面健康发展，发挥集体教研的优势，抓好学生习惯培养，努力提高课堂教学效益，促进教学质量不断提高，新学期教学工作计划。为此，在总结上一学期工作的基础上，结合学校教学工作要求，制订新学期教学工作计划。

一、学情分析

本学期任教初一（1）、（2）班，共83名学生。初一是起始阶段年级，最大特点是：好动，好讲，比较浮夸。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，对新学科会有较浓的兴趣。但初一学生的特点又使得他们可能管不住自己，上课只是听听而已，他们的记忆力、对问题的理解能力、语言的表达能力尚处于较低水平，综合归纳能力更是欠缺，况且有部分同学学习目的不明确，上课不认真听，学习积极性不高，不会主动学习，工作计划《新学期教学工作计划》。因此培养学生良好的学习惯、行为习惯成为新学期的常规工作，而培养学生能力，促进学生全面发展又成为今后教学工作的重点。

四、重点工作及措施

（一）重点工作：

1、抓好起始年级的常规教育，端正他们的学习态度，培养他们良好的学习习惯。

2、深化对课标及现行教材的理解，提高教学质量。

3、积极参与课题研究，把信息技术与课堂激趣有效整合。

（二）措 施：

1、抓好课堂45分钟的效率，在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切实做到落实“三基”，打好基础，发展学生智力，培养学生能力。

2、注重培养学生的创新精神和实践能力。以学生为本，调动学生的主动性和创造性，转变传统的学习方式，为探究性学习创造条件。

3、注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯，投影，录音，录像、多媒体，网络等进行辅助性教学。

作为教初一政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！