第一篇:优秀教育工作者的自我鉴定
作为一名已经执教多年的教师,本人在教育方面已经有了比较成熟的经验,工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,不但得到学校的好评,而且得到学生的尊敬,以下就是工作的自我鉴定。
教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。
学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力。
对待学生犹如对待自己的亲人,对自己带的学生一视同仁,对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助,日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生竟选学生干部,树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,对五中的老教师们,我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度快,班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生一起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术。
学无止境,社会在进步,科技也在进步,在教的同时我也在不断的学习,争取在社会中,在教学上立于不败之地!
第二篇:教育工作者自我鉴定
本人思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,
在工作上,对学校安排的任务任劳任怨,主动配合,想法设法,保质保量,努力完成。
教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为提高教学质量的教学三环节。并且利用课余,不断为自己充电,多做,多看,多总结,让自己的语文素养随着时代的观念而不断更新。
学高为师,德高为范。在不断加强业务知识的同时,我以新时期的师德师风严格要求自己,塑造良好的师德,做好为人师表的典范。
路漫漫其修远兮吾将上下而求索,在传道授业解惑这条路上,我会执着追求,更上一层楼。
第三篇:教育工作者自我鉴定
教育工作者自我鉴定范文
光阴荏荏,参加教育工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信心,因为我坚信“路是人走出来的”。回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。
工作方面:
我依然本着“服务他人,锻炼自我”的想法去工作。刚进九小,我就在领导们的提点指导下学到了,现代教育需要创新,教师需要有服务意识、创新意识、危机意识、求实意识。因此我会经常记住这四点要求来要求自己。我担任美术科教育工作的同时担任五(4)班的副班主任工作和值日队长的工作,我坚持做到认真备课、上课、听课、评课。积极研究教学方法,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,懂时立即向前辈请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关心爱护学生,关心集体,以身作则,做好为人师表,礼貌待人。
学习方面:
我不断学习教育方面的知识同时坚持继续进修专业知识,且不断的探索两者更好的结合应用。并积极参加再教育学习,并赋予实践相结合,取得了初步的成效和发现了很多不足,遇到了很多困难。我坚持看书学习思考,认真总结,不断地攻破一个个的难题。坚持理论联系,把理论和实践相结合。为了更好地应用自己的专业知识,我把电脑和美术相结合进行创作,并在佛山市教师网页大赛上取得一定的成绩。
思想生活方面:
我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,今年并正式转正成为正式的党员。做到为人师表,遵纪守法,语言文明,热爱职业、热爱学生、教育思想端正,关心学生的全面发展。当然金无赤金,人无完人。`我也有我的缺点。总之,我会继续努力争取做到最好!
第四篇:教育工作者自我鉴定
教育工作者自我鉴定
教育工作者自我鉴定
光阴荏荏,参加教育工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信心,因为我坚信“路是人走出来的”。回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。工作方面:
我依然本着“服务他人,锻炼自我”的想法去工作。刚进九小,我就在领导们的提点指导下学到了,现代教育需要创新,教师需要有服务意识、创新意识、危机意识、求实意识。因此我会经常记住这四点要求来要求自己。我担任美术科教育工作的同时担任五(4)班的副班主任工作和值日队长的工作,我坚持做到认真备课、上课、听课、评课。积极研究教学方法,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,懂时立即向前辈请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关心爱护学生,关心集体,以身作则,做好为人师表,礼貌待人。学习方面:
我不断学习教育方面的知识同时坚持继续进修专业知识,且不断的探索两者更好的结合应用。并积极参加再教育学习,并赋予实践相结合,取得了初步的成效和发现了很多不足,遇到了很多困难。我坚持看书学习思考,认真总结,不断地攻破一个个的难题。坚持理论联系,把理论和实践相结合。为了更好地应用自己的专业知识,我把电脑和美术相结合进行创作,并在佛山市教师网页大赛上取得一定的成绩。
思想生活方面:
我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,今年并正式转正成为正式的党员。做到为人师表,遵纪守法,语言文明,热爱职业、热爱学生、教育思想端正,关心学生的全面发展。当然金无赤金,人无完人。`我也有我的缺点。总之,我会继续努力争取做到最好!
第五篇:优秀教育工作者
科研处严红英同志先进事迹材料
一、政治立场坚定,恪守职业规范,清正廉洁。
该同志政治立场坚定,在思想上、行动上同党始终保持高度一致,坚持中国特色社会主义道路,自觉加强中国特色社会主义理论体系学习与实践,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,按照党的十八大的要求,深入学习科学发展观的科学内涵,牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实这一科学发展观最鲜明的精神实质,把科学发展观贯彻到具体的工作实践中来。平时的政治学习中,除了按照学院要求参加各种类型的学习活动以外,她经常利用业余时间通过电视、报纸、网络学习各类时事政治要闻,领会其精神内涵。尤其是涉及到具体工作中的各类文件规范,她一定要先学透,并且积极主动进行宣传。她恪守法规,清正自律,从不占他人一丝便宜,她常说,人活一辈子,物质上的东西生不带来死不带去,何必生贪念?她看重的是精神上的充实,她喜欢看书,特别是哲学和文学,长时间人文素养的培养使她内心充实、生活积极。生活中、工作中虽然也有一些不尽人意的事发生,但她很清楚人生就是这样,耐得住寂寞,才能守得住繁华。每个优秀的人,都有一段沉默的时光,那一段时光,是付出了很多努力,忍受孤独和寂寞,不抱怨不诉苦,日后说起时,连自己都能被感动日子。她深深知道一个人的强大在于内心,在于坚定的人生信念、在于正确的人生观和价值观、在于善良的本性、在于积极的人生态度。
二、责任意识强,业务熟练,锐意进取
中华民族历来就有“敬业乐群”、“恪尽职守”的传统美德。“业精于勤荒于嬉”,夙夜在公,宣扬的是一种恭敬严肃、认真负责、任劳任怨、踏实奉献的态度,体现的是一种勤奋、刻苦和谨慎的作风,彰显的是一种珍惜生命、珍视未来的人生观念。“责任重于泰山,事业任重道远。”身为70后,她深受传统教育的熏陶,她常说,上班做事,一要对得起自己的良心,二要对得起党和人民给你的工资,三要对得起周围关心你的人。在其位就要谋其政,她对工作有食不甘味、寝不安席的高度自觉,有一日不为、三日不安的责任担当。她常常告诫自己要以党的好干部焦裕禄、杨善洲等为榜样,爱岗敬业、勤勉工作,锐意进取、敢于拼搏。所以只要有紧急任务,她经常加班加点,她所在的办公楼里,好多同事都清楚,她总是早上第一个来,下午最后一个走,一坐就是好几个小时。因为成果管理工作非常琐碎,有时需要统计整理、有时需要收收发发、有时需要起草文档、有时需要四处取经,有时需要接待答疑。要完成好这些工作就需要对全院科研工作有全面了解,需要熟知国家和各上级部门以及学院相关的文件精神,需要对全院教师的科研情况深入了解,所以,既要坐得住,又要行得开。坐得住,就是能坐下来学习、思考、动手操作;行得开,就是能和广大教师搞好关系,能取得他们的信任,能听见他们的意见,能获得他们的建议。
三、服从安排,团结敬业,务实创新
服从党的指挥、服从组织安排是一个党员最起码的职责。该同志在这方面一贯坚持做得好,哪里需要就到哪里。她主动热情,把提高做群众工作的水平作为“第一能力”来学习,清醒认识“为了谁、依靠谁、我是谁”,站稳群众立场。科研服务工作也是为了广大教师的科研做好后勤保障的工作,在与广大教师的密切交往中学习他们的精神,提高自己的素质和能力。从1994年上班到现在,她做了9年的教务兼职内勤、从事了11年的科研管理和服务工作,她默默奉献、任劳任怨、常怀感恩、乐观好学,接受任务从不讲条件,先后起草了多份科研管理文件,每年向省科技厅、省教育厅交各类统计报表五、六份,上传下达各类文件无数,近年来还完成了协助本科评估、省重点实验室申报、协同创新中心、人文社科基地申报等的科研成果统计材料的提供工作,以及成果管理和学术管理的文件起草工作,和学院改革调研中有关科研方面的材料工作。多年的科研管理和服务经验使她对学院科研情况非常熟悉,只要提到学院哪方面的专业人才,她可以一口气说出来。多年向校内校外学习的习惯使她有了明确的科研管理和服务方向,她从不固步自封,非常清楚地意识到只有学习才不会落伍,只有不断学习才能提升管理水平。工作中,她积极主动、有思想有创新,她团结敬业,总能看到别人的优点,总能团结可以团结的力量,她很清楚地知道一朵鲜花打扮不出美丽的春天,人活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必须加入河海,才能汇成波涛。
2014年5月15日