电子信息系2013-14第二学期工作总结.doc

第一篇：电子信息系2013-14第二学期工作总结.doc

电子信息系2013—2014学年第二学期

工作总结

在学院各部门的大力协助下，通过全系师生员工的团结协作，电子信息系在本期的教育教学工作中，以服务于学生成长成才为工作出发点，较顺利地完成了本学期各项工作任务。现将本学期的主要工作总结如下：

一、思想政治工作

组织全系教职工认真学习党的十八届三中全会精神，努力提高我系老师的思想觉悟和职业素养，使全系员工以教书育人、服务育人、管理育人的教育理念进行教育教学工作，以较好的职业道德素养完成了各项工作任务。

二、教学工作

1、本学期内完成41门课程、11个教学班共5338个学时的理论教学和实践教学工作任务，效果良好。

2、落实教务处安排的教学任务、教学进度表、实验进度表、课程设计安排、正考、补考、重修、毕业设计和职业规划工作。完成了各专业教学计划、教学大纲的研讨、修订工作。组织系部的教学研究与教学改革研讨。

3、强化日常教学工作管理，切实提高全系教师整体教学能力。在开学之初我们加强了教学工作的准备情况检查，全系教师做到了教学准备充分，教案规范，确保了教学工作的全面开展。组织本系教师互相听课，通过教师和学生了解、掌握教学情况。期末做好教研室主任和导师工作完成情况的检查工作。做好实验室和教学资料的归档。

4、加强和重视与学生的交流。在本学期，本系重视与学生的交流，多次召开学生干部及学生代表的座谈会，通过交流沟通，充分听取了学生就教学、管理等方方面面的意见和建议，与此同时引导学生充分认识学习的目的性和重要性，端正了学习态度，学风建设工作有一定好转。

5、在认真贯彻落实学院的各项规章制度的基础上，制定和完善了我系的教学管理等制度及岗位工作职责，使教学等工作有章可依。

三、学生工作和活动

1、协助学院党委做好党建工作，配合院团委做好团员和青年思想教育工作。

2、配合学生处加强了学生的管理，较好的完成了本学期奖学金、助学金及

评优表彰工作，搞好校园卫生和校园文化活动，维护学生的安全稳定。

3、协助其他部门做好学生在生活、学习等各方面工作。

4、认真做好11级毕业生实习工作，及时了解和掌握学生实习情况。我系举行了在校学生座谈会，了解了学生思想动态、学习情况、生活情况，为学生及时排忧解难。做好学生德育、思想政治教育和系部日常管理工作。

四、存在的问题

1、教学实验、实训设备不足，导致了很多不稳定的因素。

2、师资力量不足，“双师型”素质教师和个别专业核心课程专职师资紧缺。

3、因众所周知的原因，课程改革难以开展，教育教学方法有待进一步改革与深化。

五、2014年工作主要思路

2014年是学院发展最为关键的一年，为此我系下学期工作计划主要如下：

1、认真组织师生学习评估政策和指标体系，加大评建工作资料的收集、归类和建档、补档工作，切实以评估要求来规范教育教学工作。

2、加强师德师风建设，强化责任意识、质量意识和整体意识，加强过程管理和控制，杜绝任何不良教风和学风。

4、适应就业要求，改革课程设置，达到因材施教，项目教学，任务驱动，加强实践的目标。强化“双师型”素质教师队伍建设，提高业务技能。

5、加强学生技能训练，不断进行教学研究，不断探索教育教学改革，制定出科学、规范的科目教学质量标准，切实落实量与质并举。

6、加强学生管理，规范学生日常行为规范，强化学生的职业意识、责任意识和创新意识。加强对学生安全教育工作。

虽然我系较顺利地完成了本学期的教育教学工作任务，但同时我们也清楚地认识到自己的工作中还存在着不少问题和不足。在今后的工作中，我们将继续抓住机遇，迎接挑战；团结一心、开拓拼搏，为学院的发展做出新的贡献。

电子信息系

二〇一四年七月二日

第二篇：美术系体育部第二学期工作总结

美术系学生分会体育部2010—2011学

第二学期工作总结

在这一学期里我们体育部在学院以及美术系的老师领导的带领下取得了不小得成果。我自己也在体育部的得到了很好的锻炼。

学习固然重要，但现在要全面提高大学生的素质，最重要的是身体素质，身体是革命的本钱，所以有了这些可以锻炼的机会，同学们才会充满活力，才会在忙绿的学习与工作中放松下来，享受生活，每天都充满朝气。

早操一直是我们体育部的一项常规工作，在这上面我们一直投入的很多。早操中我系体育部积极配合院体育部的工作，每天严查我系早操出勤情况，对于旷到、迟到等违规现象每天及时汇报到分团委书记

办

公

室。

在学期末我们体育部带领美术系学生参加了乒乓球团体赛，我们赢了化学系，但最终输给了体育系，我们是输了，结果很重要。但我觉得过程更重要，因为我们都在这过程中成长，过程总是让人难忘的，队员们都用心的在打球，当其他系的人三三两两的离开了，我们体育部的人在坚持着，一直为参赛选手加油，他们的一举一动一直牵动着我们的心，我们时而高兴，时而气愤，当赢球时我们为他们欢呼雀跃，心中的高兴无法比喻。这就是我们体育部的欢乐，工作着并快乐着，无论输赢的比赛，我们都与选手们一起经历，欢乐与伤心，激动与紧张，我们心连在一起，一起经历着赛场上的追逐，一起享受着赛下的团结，我们是一个整体，团结是我们赢得比赛的动力。

这就是我们体育部的工作，渺小而充实，虽然平常看不到我们忙碌的身影，可是我们一直在积攒着精力，为美术系贡献力量。

我们每天都与同学们一起经历，一起长大，一起认识这个校园，一起分享着运动给我们带来的快乐，无论是篮球赛.乒乓球赛，还是趣味运动会，我们都一起走过，有过失意，有过欢笑，但重要的是过程，值得回忆的是团结力量的伟大，当一声声“加油！”响彻整个天空，我们能够感觉到美术系的力量，团结的斗志，比赛的过程是美好的，一起经历是有意义的，及时失败了，我们还有整个团队的支持，还有下一次胜利的斗志，所以回忆这一学期走来，我们会微笑，虽然每一次我们的成绩都不是很好，但我不认为我们是真正的失败，因为比赛输了的时候所有的队员和我们体育部的同学都会气愤，都会后悔，怪自己没有认真，没有把握好机会，其实所有人在赛场上都在竭尽全力，失败不可怕。可怕的是失去斗志，我们会自责，就证明我们还有斗志，我们的精神还在，所以所有的参赛这都是最棒的！

时间过得好快，转眼到学期末了，回顾这一学期，有好多的感悟，每天和同学们一起做操，一起享受着清晨第一缕阳光，第一口新鲜的空气，一切是那么的美好，我们体育部是快乐的，我们工作着并快乐着。

当然这一学期我们体育部还有很多的不足之处，没有搞太多的活动，我们会从实践中找缺点，在实践中改正我们的不足，及时的开展批评与自我批评，严格要求我们部的每一个人，努力做到最好，争取把同学们的积极性带动起来，创造一个有活力，青春向上，团结的美术系！

昌吉学院美术系学生分会体育部

第三篇：工贸系2011-2012学年第二学期工作总结

工商管理与贸易系

2011—2012学年第二学期工作总结

本学期，在院党委和各职能部门关心支持下，工商管理与贸易系全面落实高等职业教育引领职业教育科学发展行动计划和学院“十二五”发展规划，紧紧围绕“夯内涵、建品牌、上层次”这一战略发展目标，牢固确立人才培养在工作中的中心地位，以优化专业结构，深化教育教学改革、创新人才培养模式，提高人才培养质量为重点，充分调动全系教职工工作的积极性，使全系教职工团结合作，齐心协力，真抓实干，党务、教学、科研、管理、服务等各方面的工作取得了阶段性成果，为学院十二五规划建设和发展奠定了坚实的基础。

一、加强理论学习，增强责任意识，明确发展方向和目标任务

1、重视政治理论和业务知识学习研究。工贸系坚持每周集体学习制度，把贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会贯穿学习的始终，全面贯彻落实党的十七大、十七届六中全会和省委八次党代会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，正确处理好改革、发展、和稳定之间的关系，做好党的路线方针政策的宣传，把大家思想统一到党中央路线方针政策上和学校发展的大局上来；组织教职工学习讨论《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》以及教职成[2011]6号、9号、11号、14号、16号等一系列文件精神；对标《高等职业教育引领职业教育科学发展行动计划（2011-2015）》与《河北工业职业技术学院“十二五”发展规划》科学谋划专业发展思路，帮助师生员工明确发展方向和奋斗目标，使上级有关精神和院党委的决策、制度得到有力的贯彻落实。

2、开展学术交流，鼓励科研立项，不断提高科研能力和科研水平。积极组织和参加各种学术交流活动，鼓励教职工积极参与外出学习和交流、科研立项和科研成果的申报，引导教师努力把握职业教育发展规律，勇于创新职业教育发展理念，破解职业教育发展难题，为提高学院职业教育发展质量提供理论支持。本学期，工贸系教师在省级刊物发表论文7篇，北大中文核心期刊4篇，教师承担院级以上课题研究3项。

二、坚持以人为本，注重文化建设，着力打造和谐工作氛围

良好的管理服务是决定事业成功的关键因素，为了进一步激发工作干劲，推动工作效率的不断提升，系领导班子以开展深入开展创先争优活动、强化师德师风建设活动为契机，理清发展思路，明确办学定位，积极营造和谐工作氛围，有效保障了各项工作的

顺利开展。

1、加强党政联席合作，促进系部和谐发展。工贸系重视党政工作的民主协商，坚持系务工作决策的党政联席会议制度，充分发挥广大教师在系务工作中的民主决策和管理作用，形成民主科学的决策和管理机制，有效提高了行政管理水平于执行效率；积极推进党政领导联系教研室制度，工贸系领导经常深入到教研室参与教研室学习研讨等工作，有效促进了教研室活动在教学工作中的积极作用。加强南北两院的协调管理，虽然办公室都设在南校区，但是工贸系领导、办公室人员轮流到北院值班，保证每天都有领导在北院处理各项事务，及时解决了教师教学与学生学习方面的的各种难题，协调各项管理与服务，在一定程度上改善了南北两院的不均衡状态。

2、推进内部制度建设，提升管理文化内涵。围绕“学院制度建设年”开展系部制度规范与完善工作。积极学习优秀院校管理模式，从点滴改进开始，从具体工作做起，努力缩短差距，在现有招生、教学、就业各工作环节的计划、运行、督导、总结、考核循环的基础上，系统规划、部署、学习、总结，在管理上提高档次和水平，不断提升管理工作的文化内涵。

进一步发挥过程监控与绩效评价考核的引导作用，在薪酬津贴分配办法方面，突出体现了工作实绩和贡献方面，将专业、课程、资源库、培训等建设项目内容纳入其中，并建立相应监控评估机制，提高相应的奖惩力度，在教职工完成工作任务的前提下，对于在各项工作中有突出表现的教职工，在津贴中给予奖励。建立健全目标责任制度，把工作任务责任到人，层层落实，各学期都要将项目的完成情况纳入到每位责任人的绩效考核当中，并定期检查、保证质量。以规范的工作流程，严格的管理制度为基础，完善考核指标体系，进行各工作环节的评价和考核。

3、不断推进系部管理的现代化与信息化建设，对系级网站进行了全面改版，在提高信息容量与视觉效果的同时，使栏目功能更加贴切学生学习和教师的教学需求，并制定网站宣传管理要求，配备专人负责，是网站在实现宣传效果的同时，提升了教学工作效率，同时，促进了内外网简讯的质量提升与数量提高。

4、加强党风廉政建设，做好廉政教育和法律法规教育，不断增强教职工法律意识、爱国意识和民主法制观念。强化反腐倡廉建设法律法规的学习宣传。组织教职工学习反腐倡廉文件和会议精神，观看反腐警示影片，学习先进典型光辉事迹等，有效提高了师生法律素质和廉政意识，保障和促进了教科研管各项工作的顺利进行。

5、积极构建关怀、帮扶和激励机制，深入开展“服务师生”活动，组织召开教师座谈会、学生代表座谈会、学习委员座谈会、毕业班学生座谈会等形式的调研活动，及

时了解和解决广大师生的困难；做好伤病孕产丧教职工的探访、慰问工作，关心退休教职工的健康和生活，提高了教职工的归属感。注重对贫困学生的教育培养工作，规范贫困学生申报国家奖助学金和困难补助选拔制度，尽量为贫困学生提供生活的资助，保证其顺利完成学业。

三、优化专业结构，强化校企合作，专业建设取得实质性进展

工贸系经常开展高职教育思想观念的学习与研究，遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合、产学结合发展之路”的高职办学思想，把为地方和行业培养生产第一线的高素质技能型人才作为专业人才培养目标设置的基本思路，树立了高职教育的人才观、质量观、教学观，以市场为导向的专业办学思路逐步明晰。

1、邀请企业专家把脉、提升专业建设质量。本学期初，工贸系召开了第七届专业建设委员会工作会议。会议邀请到了河北省现代物流协会会长鲁泽等14名企业专家参加，共同探讨了工贸系专业建设与人才培养工作。企业专家们针对工贸系专业结构、培养目标（定位）、课程（教学内容）体系、学生知识能力及素质结构、教学方法和教学内容、师资队伍建设、实践性教学、就业工作等提出了非常宝贵的意见和建议。会议的成功举行，对工贸系专业建设更加贴近行业领域的技术前沿，完成新时期职业教育改革发展的新任务，培养适应企业一线需要的高技能人才，提升学生培养质量起到了十分重要的指导作用。

2、校企合作共建专业，人才培养彰显特色。工贸系积极加强与企业的合作力度，深入实施教产对接，探索双主体育人模式，在办学上强化校企合作，在教学上加强工学结合，不断深化办学模式和人才培养模式改革。本学期，工贸系家政服务专业与全国知名早教品牌冯德全儿童潜能开发研究所合作，共同构建了家政服务专业的早期教育方向人才培养方式，工贸系多次举办早期教育讲座，并与冯氏早教石家庄快乐小孩早教中心共同建立实训与培训校企合作共建教育模式，联合培养早期教育人才。国际贸易实务专业与河北省外向型企业联盟开展深度校企合作，共同举办企业专家讲座、召开了企业、学生、教师共同参与的合作需求座谈会、定向培养等多层次合作内容。目前工贸系与与河北省外向型企业联盟在联合开展系列校企合作项目、校企双主体育人、企业主导的人才培养等相关问题达成一致意见，包括针对不同学期学生量身定制的“企业配餐”讲座，论坛交流，学校聘任企业兼职教师，企业建立教师流动工作站，企业接纳学生顶岗实习，单门课程分模块融入，核心课程实践教学融入，直至开展现代学徒制，集合式订单班等。

3、积极调研市场需求，改革专业培养定位。工贸系本学期多次组织教师开展市场调研与参会培训工作，深入了解企业对员工职业素养的基本要求，进一步加强与企业的

沟通交流，听取用人单位对人才培养质量、教育教学改革和综合素质培养等方面的意见和建议。经过广泛调研后，工贸系组织调研讨论会，研究讨论了如何将学校的教学活动和企业的生产过程紧密结合这一问题，初步形成了以市场需求为导向，以订单培养为驱动，以工作任务为载体，企业参与培训的工学结合的人才培养模式。

4、强化双师素质培养，改善教学团队结构。为了进一步提高教师实践能力，打造一支真正符合高职教育需求的“双师”素质教师队伍，工贸系积极为教师寻求企业锻炼岗位，定期安排专业教师下企业锻炼，并完善了管理考核程序，进一步明确了锻炼目的和任务。本学期，工贸系安排的3名赴企业教师不仅通过实践锻炼了解了企业典型工作任务和工作规范等，同时收集了更加贴近生产的教学案例，而且还结合企业实践对教学改革、学生职业能力培养等方面进行众多的思考，较为圆满地完成了企业实践任务。为了提升全体教师的双师理念，工贸系还组织了企业实践教师经验交流分享会，让企业的经营理念深入到每位教师的思想意识中，促进了“双师型”专业教学团队建设。

5、酒店管理国家师资培训项目正式启动。经过多方努力，工贸系承担的酒店管理国家师资培训项目正式启动，进入培训招生阶段，此次培训必将为工贸系社会服务能力的提升奠定良好的基础。

四、深化教学改革，强化教学管理，不断提高教学质量和水平

本学期，工贸系坚持以教学为中心工作理念，多种教学改革措施并举，不断优化人才培养方案，重视教学检查和动态监督机制，有效提高了教育教学质量，达到了培养一专多能人才的效果，使学生根据市场与个人需要，既有扎实的基础和相关知识，又有较深的专业技能和人文素养，从而更具应用性、创造性和适应性。

1、坚持课程教学、课程内容与职业标准对接。本学期，工贸系各专业教师积极深入企业调研，聘请企业专家到学校，通过与企业的多方位对接，修缮了2012版人才培养方案，进一步优化了专业课程结构体系，使教学内容更加贴近企业生产经营实际。各专业还根据调研情况，对各科课程标准与课程教学设计进行修正，使课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程，有效提高了教学质量。

2、发挥好教学督导对教学环节的促进作用，组织系督导组成员对系所有教师都进行了教学现场督导工作，将过去强调“督”，改为在“督”的同时，注重于“导”，实现了督导教师与授课教师在教学内容、课程设计、教学方法、基本技能等方面的全面交流。促进了教学内容与职业能力衔接、课程设计切合工作过程，提升了教师的教学基本功，提高了教师的课堂教学驾驭能力与教育教学水平，提高了课堂教学效果和教学质量，提高了课堂教学内容的职业贴近性。

3、组织青年教师教学设计大赛，大赛采取现场教学评估与教学设计展示两个方面，通过近一个学期的比拼，进一步激发教师投身教学、钻研教学的积极性，促进了教师之间教学能力和技能的互相交流、学习，达到了深化教育教学改革，优化教学组织与方法，提高教学质量和办学水平的目标。同时也显著提高了教师的教学工作规范意识、责任意识、质量意识。

4、扩大一课多师分模块教学覆盖范围，针对部分专业核心课程，突破以往教师单一授课，采取老带新共担或青年教师共担等形式进行课程教学改革，既发挥了教师的专业特长，有提高了课程教学质量。同时为了满足学生的素质提升的要求，还举办各类讲座10余次，举办专业技能竞赛多个，其中会计专业学生代表学院参加的大学生创业大赛荣获省赛第一名。

5、改善实训环境、优化实训资源，不断提高实践教学水平与效果。在学院的大力支持下，工贸系北校区实训室新增20多台电脑，改建完成了与网易合作的电子商务实训室，导游与企业流程3D模拟实训设备正式投入使用并运转良好；校内实训条件的改善有效提高了学生的职业操作技能，为学生以后走向工作岗位，很快的适应工作环境奠定坚实的基础。工贸系还积极拓展学生校外实习实训基地，加强与基地的沟通与建设，积极拓展校外实习基地的实习功能与接纳学生量，为不同专业的顶岗实习提供了更多的实习与就业岗位。

6、规范毕业论文与毕业定岗实习环节管理。为进一步提高人才培养质量、规范毕业论文管理，本学期工贸系对论文指导老师的选定、选题原则、选题导向、论文开题、指导与撰写、审查与答辩等环节都进行了严格规范，要求指导教师将指导情况进行备案，有效保证了毕业论文工作的严谨与顺利开展，提升了毕业论文的质量。对顶岗实习较为集中的企业，工贸系还专门组织了企业现场毕业论文答辩，并邀请合作企业领导、技术人员担任论文答辩评委，让毕业设计（论文）这个最后的教学环节走出校门与企业接轨，为企业全面了解学生综合素质而进行人才选拔以及毕业生完成毕业答辩均提供了方便，受到了企业的高度赞赏和学生的深深谢意。

五、丰富校园文化，突出学生主体，全面推进“学生综合素质提升工程” 努力创建优美的校园环境，营造多彩的文化生活和浓厚的学习氛围，使学生在校期间，通过校园文化的熏陶，规章制度的导向，教师的引领影响，逐渐成为一个拥有健康的体魄、丰富的情感、美好的心灵，和对他人有关爱之心，对人类的未来有神圣的使命感和高度责任感的应用型人才。

1、以党建带团建，结合建团90周年活动，加强对学生进行社会主义核心价值体系

教育。积极开展爱国主义教育，组织学生观看《建党伟业》、《仰望星空》等爱国主义影片和《胡锦涛总书记在庆祝建团90周年大会上的讲话》，重温了老一辈革命家为了挽救人民与水火之中，为了拯救危难中的中国，历经千难万险，经过不懈斗争，创建“中国共产党”的艰辛历程，引导学生始终坚持爱国主义情操，坚定走中国特色社会主义道路的信念。组织开展“纪念建团九十周年”主题的团日活动、“青春的交响”---庆祝建团90周年演讲比赛、“我和共青团说说知心话，红色微博为建团90周年庆生”文艺演出、合唱比赛等内容丰富、形式多样的主题教育，加强社会主义核心价值体系教育，增强了广大团员青年的使命感、责任感和归属感。

2、以赛促学，通过开展专业知识技能大赛等活动，积极营造学风建设的良好氛围。为了进一步加强学风建设，积极探索新的教育模式，将学生活动与专业技能合理的结合起来，形成了以赛促学的良好局面。本学期工贸系举办了工贸系会计专业学科知识竞赛、导游风采大赛、市场营销大赛、家政专业知识技能竞赛、国贸专业英语技能风采大赛、物流专业沙盘设计大赛等形式多样，紧密结合专业的技能类大赛，使同学们在活动当中加强了对专业知识的学习，提高了学习专业知识的兴趣，提高学生的专业技能和职业能力。

3、“朋辈辅助”在行动，“帮扶传带”促学风。为了促进学风建设，工贸系积极开展“朋辈辅助计划”，本学期分别组织了“榜样的力量、前进的动力--优秀毕业生汇报会”、“分享成功经验、畅想美好未来-优秀毕业生经验交流座谈会”、“朋辈关怀”让同学们更好成长优秀毕业生汇报会、“朋辈辅导，让期末更有头绪--学习经验交流会”等活动，充分发挥高年级学生及优秀毕业生“帮扶传带”的模范带头作用，引导学生树立长远目标，激发他们努力学习，拼搏奋进的精神，对我系的学风起到了良好的促进作用。

4、积极开展多种形式的主题教育。组织开展“弘扬雷锋精神奉献青春激情”主题教育。鼓励广大青年从身边小事做起，引导大家“存好心”、“做好事”，推动形成了“人人学雷锋、处处学雷锋”的局面。开展女生形象设计、让爱成为一种能力、女子防身术现场教学等“魅力女生节”系列教育活动；组织学生积极参与学院春季田径运动会、篮球、足球、羽毛球、乒乓球比赛等一系列体育活动，让同学们在加强体质的过程中享受大学生活的乐趣，增强同学们团队之间的凝聚力。组织歌唱比赛、舞蹈大赛、歌唱大赛、话剧小品大赛等文化艺术活动，提升学生艺术修养。

5、开展“校园安全”主题活动。组织举办“安全教育”漫画展，寓教于乐，对学生进行安全知识教育，增强学生的校园安全意识和自我保护意识。结合我校学生的实际情况，对防盗、防火、防人身侵犯、实习安全、防事故、预防传染病、保持身心健康和

校园常见问题的诱因及预防等方面对学生进行了正确指导，注重提高学生必要的自防知识和技能，增强辨别是非和自我保护能力。积极组织学生参加公寓安全知识竞答。

6、丰富大学生心理健康教育形式，有效提高了学生心理素质。本学期，工贸系结合院团委安排，积极开展心理健康安全周活动，举办了写给毕业时自己的一封信、心理健康知识竞赛、推倒烦恼墙活动、校园心理情景剧大赛、趣味心理运动会、心理委员风采展示大赛、心理健康电影展播等系列心理健康教育活动。进一步普及了心理健康知识，增强了学生心理素质，提高了学生适应环境与承受挫折的能力，扩展了学生心理知识储备，强化了大学生关注心理健康，提高心理素质，开发心理潜能的意识，有效促进了学生健康成长。

六、全员行动，多措并举，招生就业工作取得新进展

1、招生工作

为了进一步改善招生状况，工贸系组织专业招生情况分析、单独招生专业招生研讨会等，科学制定2012年招生计划。根据生源情况分别制定了单独招生、对口、3+

2、普招招生宣传方案，开展多渠道招生宣传工作与咨询工作，根据工贸系招生类型多样的特点，组织了“给母校的一封信”活动，加强与生源校的联系，争取得到最大的支持，提高生源质量。专门组织招生咨询服务团队到重点生源县市重点中学进行招生宣传，多种形式的保障今年的招生宣传工作，今年，酒店、家政、旅游、市场营销四个专业的单独招生工作圆满结束，招生人数较为客观。

2、就业工作

为了进一步做好就业工作，提高就业质量，工贸系积极扩展就业市场，系领导走访了北京苏宁电器、北京中远物流股份有限公司、北京荣康至健有限公司、北京万豪大酒店、北京拉斐特酒店、瑞麟湾度假村及北京华腾美居酒店等知名公司，就如何进一步丰富合作模式，校企合作人才培养方面等交换了意见，听取了用人单位对我院人才培养质量、教育教学改革和综合素质培养等方面的意见和建议，为下一步的就业打下了良好地基础。在招生与就业指导中心及学院各部门的大力支持下，工贸系2012届毕业生就业率达到了98.04%。

七、党的组织建设进一步加强、工作思路不断创新

系党总支坚持用科学发展观重要思想指导党建工作，以中国特色社会主义理论体系为指导，以改革创新精神加强和推进党的组织建设，不断创新工作思路、工作内容、工作载体、努力提高了党建工作水平，切实加强学习型党组织建设，着力提高我院党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥广大党员的先锋模范作用。工贸系党总支以党支部组织建

设创新为突破口，以师德师风主题教育为载体，在组织发展工作方面，坚持“十六字”方针，坚持审查、公示制，确保发展党员的质量。把发展青年学生，中青年教师入党作为组织建设的重要工作来抓，积极做好党员的培养发展工作。本学期，严格按照组织发展原则，坚持标准，保证质量，2名青年教师转为正式党员，60名品学兼优的学生被组织接收为预备党员，242名学生被确定为入党积极分子，圆满完成了本学期的党员发展任务。

八、存在的不足

在肯定成绩的同时，也清醒地认识到，对标学院“十二五规划”与远景目标，工贸系还有一些差距。主要表现在四个方面：

1、师资力量较为薄弱

目前工贸系教师数量上已经没有问题，需投入更多的时间和精力在教学改革、科学研究方面有所突破，同时高水平、高层次的人才缺乏；教学团队、科研团队建设的力度还不够。

2、办学条件有所欠缺

硬件条件尤其是实验室设备缺乏，教师科研条件相对薄弱，学生上实践教学效果不佳。

3、管理制度还需进一步完善

4、与新机制新体制相配套的管理制度还不够完善。

2012年上半年，工贸系初步完成了各项工作计划目标，取得了阶段性成果。我们深深地体会到，成绩的取得是院党委和行政对学院各项工作重视和关心的结果，是兄弟学院和各职能部门大力支持的结果，更是全院师生克难奋进、努力奋斗的结果，下一步，工贸系全体师生统一思想与认识，激发干劲与斗志，坚定信心，真抓实干，为学院的“跨越式发展”而共同努力奋斗！

第四篇：学前系2017-2018学年第二学期工作总结

学前教育系

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学前教育系2017--2018学年第二学期工作总结

在校领导的直接关心指导下，全系教师同心协力的支持和密切配合下，本学期学前教育系各项工作有序顺利地运行，并取得较好成绩，现将学前教育系2017--2018学年第二学期工作完成情况总结如下：

一、2017--2018学年学前教育系巩固率情况。

2017--2018学年，在去年的基础上，巩固率又有所新突破，16.17级的各班巩固率都在95%以上，家长对学生学习的重视也渐渐开始变强。

二、学前系学生会换届及常规工作顺利开展

2016年9月成立的学前教育系学生会，下设五个部门：主席团、宣传部、文体部、卫生部、纪检部。如今已是第二届，新换届的成员均从17级学前6个班的优秀学生中选拔而来。她们很好的协助学前系开展日常学生管理工作。

三、兴趣小组、第二课堂等活动如火如荼的展开 学前系啦啦操兴趣小组、学前系动漫社、学前系合唱团等各项兴趣小组和第二课堂，在指导老师和学生们的共同努力下，已渐成规模，参加的学生数也均有新的突破，很好的补充了学生的课余生活、丰富了学生的校园生活。

四、学前系第二届学生技能大赛成功举办 学前系第二届学生技能大赛从宣传、报名开始，就得到全系师生的支持和响应，报名参赛的学生人数达到了150多人，超过了去年的报名人数。在全系老师的共同努力下，比赛于4月26日成功举行。学生的参赛成绩也都有大幅提升，取得了质和量的突破。

五、16学前教育专业学生赴幼儿园成功开展见习活动 为了培养学生的实践能力，培植学生献身幼教事业的职业理想和信念。我校16级学前教育专业225名学生由17名老师带队，分别赴福清市实验幼儿园、福清市瑞亭幼儿园、福清市元洪幼儿园及福清市城关幼儿园等四所幼儿园进行一周的认识实习和一个月的跟岗实习活动。学生们用她们优异的表现赢得了各个幼儿园的各个班级的指导老师们的认可，获得的好评声音如潮。

六、学前教育系特色的学科文化建设初步形成

学科文化建设是我们学前教育专业突破传统格局、不断创新发展的源泉所在。

本学期，学前教育系在结合我校教育教学实际，围绕班级学生年龄、心理特

学前教育系

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征和现有的系风、学风，确立学生在学科文化建设的主体地位。以学科文化建设为契机充分调动每一位同学的积极性，做到人人参与，大胆而有创意地建设好学前教育专业学科文化。在全系师生的共同努力下，初步形成了充分展示学前教育专业的个性魅力和办学特色的学科文化。本学期以来我们成功开展过：

（一）第二届我是“龙华小画师”漫画设计比赛

（二）力拔青春，激情飞扬——学前教育系拔河比赛

（二）绳子翻飞，活力跳跃——学前教育系集体跳长绳比赛

（三）“分享成功，品味精彩”——学前教育系优秀毕业生返校讲座

（四）感受艺术魅力——参观“水墨融情海丝梦”中国画作品展。

（五）教育因家访而更精彩——学前教育系集体家访活动

（六）师生话浓情，齐种爱心树——16学前（1）班的“感恩”主题班会

“拥抱学前，放飞梦想”，我们不仅是说到，而且要真正的做到。让学生在学前教育系中萌芽以致茁壮的成长起来，我们所做的只是一个开头，更长的道路还在前面等着我们。我们有理由相信，在新的一年、新的学期通过我们全系师生的共同努力，学前教育系的各方面的工作将会有更大的进步和发展。

学前教育系 2018年6月

第五篇：工贸系2011-2012学年第二学期工作总结

工贸系2013年工作总结

本学期，在校领导和各职能部门关心支持下，工商管理与贸易系全面落实高等职业教育引领职业教育科学发展行动计划和学院“十二五”发展规划，紧紧围绕“夯内涵、建品牌、上层次”这一战略发展目标，牢固确立人才培养在工作中的中心地位，以优化专业结构，深化教育教学改革、创新人才培养模式，提高人才培养质量为重点，充分调动全系教职工工作的积极性，使全系教职工团结合作，齐心协力，真抓实干，党务、教学、科研、管理、服务等各方面的工作取得了阶段性成果，为学院十二五规划建设和发展奠定了坚实的基础。

一、加强理论学习，增强责任意识，明确发展方向和目标任务

1、重视政治理论和业务知识学习研究。工贸系本年的党的十八届三中全会精神重要思想为指导，正确处理好改革、发展、和稳定之间的关系，做好党的路线方针政策的宣传，把大家思想统一到党中央路线方针政策上和学校发展的大局上来；帮助师生员工明确发展方向和奋斗目标，使上级有关精神和院党委的决策、制度得到有力的贯彻落实。

2、不断提高教学能力和教学水平。潘主任亲自督导和检查全系教师的授课情况并做出点评。年轻老师也去听老教师或经验丰富老师的课取长补短，为提高学院职业教育发展质量提供理论支持。

二、坚持以人为本，注重文化建设，着力打造和谐工作氛围

良好的管理服务是决定事业成功的关键因素，为了进一步激发工作干劲，推动工作效率的不断提升，校领导理清发展思路，明确办学定位，积极营造和谐工作氛围，有效保障了各项工作的顺利开展。

1、推进内部制度建设，提升管理文化内涵。积极学习优秀院校管理模式，从点滴改进开始，从具体工作做起，努力缩短差距，在现有招生、教学、就业各工作环节的计划、运行、督导、总结、考核循环的基础上，系统规划、部署、学习、总结，在管理上提高档次和水平，不断提升管理工作的文化内涵。

2、积极构建关怀、帮扶和激励机制，深入开展“服务师生”活动。注重对贫困学生的教育培养工作，规范贫困学生申报国家奖助学金和困难补助选拔制度，尽量为贫困学生提供生活的资助，保证其顺利完成学业。

三、优化专业结构，强化校企合作，专业建设取得实质性进展

校企合作共建专业，人才培养彰显特色。工贸系积极加强与企业的合作力度，深入实施教产对接，探索双主体育人模式，在办学上强化校企合作，在教学上加强工学结合，不断深化办学模式和人才培养模式改革。本学期对于11级的学生开展了会计的实训，从原始凭证到账簿的记录全程指导，加强了毕业班的实操能力。改革专业培养计划，另外，工贸系研究讨论了如何将学校的教学活动和企业的生产过程紧密结合这一问题，初步形成了以市场需求为导向，以订单培养为驱动，以工作任务为载体，企业参与培训的工学结合的人才培养模式。

四、深化教学改革，强化教学管理，不断提高教学质量和水平

1、坚持课程教学、课程内容与职业标准对接。本年，工贸系修缮了2012版人才培养方案，进一步优化了专业课程结构体系，使教学内容更加贴近企业生产经营实际，形成了2013年的培养方案。各专业还根据调研情况，对各科课程标准与课程教学设计进行修正，使课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程，有效提高了教学质量。

2、发挥好教学督导对教学环节的促进作用，组织系督导组成员对系所有教师都进行了教学现场督导工作，让教师之间相互听课在教学内容、课程设计、教学方法、基本技能等方面的全面交流。促进了教学内容与职业能力衔接、课程设计切合工作过程，提升了教师的教学基本功，提高了教师的课堂教学驾驭能力与教育教学水平，提高了课堂教学效果和教学质量，提高了课堂教学内容的职业贴近性。

3、规范毕业论文环节管理。为进一步提高人才培养质量、规范毕业论文管理，本学期工贸系对论文指导老师的选定、选题原则、选题导向、论文开题、指导与撰写、审查与答辩等环节都进行了严格规范，要求指导教师将指导情况进行备案，有效保证了毕业论文工作的严谨与顺利开展，提升了毕业论文的质量。

五、丰富校园文化，突出学生主体，全面推进“学生综合素质提升工程”

努力创建优美的校园环境，营造多彩的文化生活和浓厚的学习氛围，使学生在校期间，通过校园文化的熏陶，规章制度的导向，教师的引领影响，逐渐成为一个拥有健康的体魄、丰富的情感、美好的心灵，和对他人有关爱之心，对人类的未来有神圣的使命感和高度责任感的应用型人才。

1、建立各专业的协会，加强学生学习兴趣和综合能力。本年建立了会计协会、审计协会和市场营销协会，在他们学习专业知识的前提下开展了企业模拟沙盘的学习和创业策划书编写的学习。

2、以赛促学，通过开展专业知识技能大赛等活动，积极营造学风建设的良好氛围。为了进一步加强学风建设，积极探索新的教育模式，将学生活动与专业技能合理的结合起来，形成了以赛促学的良好局面。本学期工贸系正在筹划了工贸系会计专业学科知识竞赛、企业模拟沙盘设计大赛等形式多样，将在下学期举办这些技能类大赛，让同学们

在活动当中加强了对专业知识的学习，提高了学习专业知识的兴趣，提高学生的专业技能和职业能力。

六、存在的不足

在肯定成绩的同时，也清醒地认识到，对标学院“十二五规划”与远景目标，工贸系还有一些差距。主要表现在四个方面：

1、师资力量较为薄弱

目前工贸系教师数量上存在有问题，需投入更多的时间和精力在教学改革、科学研究方面有所突破，同时高水平、高层次的人才缺乏；教学团队、科研团队建设的力度还不够。

2、办学条件有所欠缺

硬件条件尤其是实验室设备缺乏，教师科研条件相对薄弱，学生上实践教学效果不佳。

3、管理制度还需进一步完善

2013年，工贸系初步完成了各项工作计划目标，取得了阶段性成果。我们深深地体会到，成绩的取得是校领导和行政对学院各项工作重视和关心的结果，是兄弟学院和各职能部门大力支持的结果，更是全院师生克难奋进、努力奋斗的结果，下一步，工贸系全体师生统一思想与认识，激发干劲与斗志，坚定信心，真抓实干，为学院的“跨越式发展”而共同努力奋斗！