体育系思想政治工作机构组成及职责分工

第一篇：体育系思想政治工作机构组成及职责分工

体育系大学生思想政治工作小组机构设置

组织机构

组长：陈毕栋

副组长：陆克珠

成员：王奎胡馨予隋倩云董茜（班主任）

田海滨(班主任)康盛昌（学生）杨秀琴（学生）

职责分工

组长职责：

1、主管体育系大学生的思想政治教育工作。

2、根据校党委关于学生工作的统一部署，结合本院实际情况，组织制定学生思想政治教育和行政管理工作计划。

3、抓好思想政治工作机构组成人员的自身建设和班子建设。

副组长职责

1、负责体育系大学生思想政治工作的具体实施。

2、定期向体育系思想政治工作小组汇报学生工作情况，并提出

进一步加强和改进学生工作的意见。

3、领导体育系分团委及班主任的工作，经常检查、督促和关心

专兼职学生工作干部的工作、学习情况，并根据校、系有关规定负责

对他们的考核和评比。

4、抓好学生党支部的建设，积极做好大学生中党的思想建设和

组织建设工作。

5、负责各班班主任的思想教育工作。

成员职责

1、配合校团委抓好分团委和全体团员的思想建设和组织建设，结合青年特点组织开展有利于学生全面发展的各项活动。

2、做好广大学生的思想政治工作，经常深入班级，全面关心学生的生活、学习与健康。每学期分析两次学生的思想动态，使工作有的放矢。

3、学生党支部工作由王奎同志主抓。负责全系学生的组织发展、教育宣传，入党积极分子的培养，党课培训和党支部组织的其他活动。

4、团总支、团学工作、学生会由胡馨予同志主抓。负责全系的团学活动、社团活动、教育及宣传活动，开展丰富多彩的文化体育活动。

5、学生思想教育工作和系行政工作的协调由隋倩云同志负责。

6、班主任负责各班学生的思想教育、宣传、组织工作，开好主体班会，并且做好记录工作，填好班主任工作手册。

7、团支部书记、班长、班干部特别是党员干部起模范带头作用，配合班主任做好本班同学的工作，遵守学校规章制度，完成学业。

8、具体负责落实“体育系学生党员深入宿舍制度”的实施。

第二篇：德育工作机构及分工职责

永春八中学校德育工作人员职责

一、组织机构

组

长：苏连进（校长）

副组长：郑明强（副校长）

颜耀文（法制副校长）陈国强（德育处主任）

刘远辉（团委书记）

组

员：年段长、各班班主任

二、工作职责

（一）校长工作职责

1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，当好理论学习的带头人。

2、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。搞好中小学教师学历培训、干训等项工作，努力培养“合格教师”。学习教育理论，深化教育改革，以教科研带动教学，自觉按教学规律办学，不断提高教育质量。

3、以教学为中心组织教师学习政治，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、职业道德、文化素质及教育教学能力，努力建设又红又专的教师队伍，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极

性和创造性。

4、全面主持学校各项工作。领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，做好培训教师思想、政治、教育。

5、充分发挥集体领导作用，坚持民主集中制的原则，自觉接受教职工的监督，搞好廉政建设。

6、领导和组织总务工作。贯彻勤工俭学的原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格财务制度，增收节支办好校办工厂，不断改善办学条件，搞好校园建设，关心教职工生活。

7、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作，发挥工会组织在各项工作中的积极作用。

（二）副校长工作职责（德育管理）

1、加强对德育处、团委会、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。

2、深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。

3、积极指导和帮助共青团、少先队、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。

4、发动全体教师、各室、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。

5、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。

6、抓好学校的体、音、美及卫生等工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术尖子人才。

（三）法制副校长职责

1、参与制订学校法制教育计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育,上好法制课。

2、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、无毒校园等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。

3、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地治保会或派出所办报告，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。

4、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。

5、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

6、按照学校所在街道、村委会的工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。

（四）德育主任职责

德育处在校长室直接领导下，负责组织实施学校德育管理等方面工作。其主要职责是：

1、根据教育方针和上级有关规定，全面落实德育工作内容。负责制定学校德育工作管理有关的计划、条例、规定和规章制度，并督促实施。

2、组织和协调有关方面做好学生德育工作，负责组织做好学生的德育考核和后进生的转化工作，加强学生的理想、道德、纪律教育。组织抓好每周一的升旗仪式活动。

3、加强年级、班级建设，做好辅导员的选配、考核实施工作，审核年段工作计划和总结，指导辅导员制定工作计划，并检查、总结年段、班级计划执行情况。定期召开辅导员工作会议，布置研究年级、班级工作，并组织交流辅导员工作经验。

4、指导辅导员做好学生的操行评语鉴定,并组织检查、审核；组织实施评选“优秀学生干部”、“三好生”等工作，负责对学生违法违纪事件的处理和公布，做好学生的奖惩工作。

5、协助校长抓好团委工作，协同团委积极开展精神文明建设的各项工作。组织制定并实施学校教室、宿舍和环境卫生管理办法。与总务处配合，组织学生参加劳动，做好劳动鉴定。

6、负责校园创安工作，落实治安安全保卫责任制，制定各项内保管

理制度，处理各种特殊事件。负责安排假期行政领导和教师及保卫人员的值日工作。

7、抓好学生社会实践活动。负责做好“文明班级”的评比，做好辅导员工作评估和班级班风、学风建设评估工作，掌握学生思想动态。负责抓好家校联系工作，组织安排召开学生家长会。

8、定期召开督察队员会议，组织有关人员研究新情况，探讨新问题，并提出整改措施。

9、协同抓好校园文化生活,积极开展丰富多采的文娱活动,协同教务处组织各班级学生开展“两操一锻炼”。开学初负责新生训练工作，学期结束时布置和组织学生开展假期活动。

10、负责抓好本处室各项工作，定期召开处务会议，每学期制定工作计划，写好总结。

（五）团委书记工作职责

1、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订团委会工作计划，并组织实施。

2、开展活动。根据团队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展团队队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的团队活动。检查、督促各团支部按计划开展活动。配合图书室指导各班开展“红读”活动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体团员在活动中受教育、长才干。

3、建设组织。全校组建团委会，下设团支部（以班为单位），按期

聘请辅导员。按团章要求成立团支部，定期按民主程序改选团干部，努力按规范要求建设团支部部。

4、开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟墙报、展览橱窗等宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展宣传教育活动。

5、培养干部。定期召集开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。指导干部记好光荣册，从中提高自我教育、自主管理能力。

6、协调共建。充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。

7、指导工作。定期召开辅导员会议，学习工作经验，研究工作，指导开展活动。

8、总结经验。努力学习工作的理论，发现并帮助总结经验，推广交流，促进辅导员提高工作水平。

（六）班主任工作职责

l、在校长与教务处、德育处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班队工作计划，做好班队工作小结。

2、根据有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为习惯。

3、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，提高素质，较好地完成学习任务。联系、邀请任课教师共同商量班级工作。

4、指导班队活动和其他活动，引导全班学生有计划、有目标地开展班队活动，达到教育之目的；切实抓好早操、眼保健操、课外活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯。

5、培养和建设好班集体，培养学生干部，提高学生自理能力，团结友爱、奋发向上的集体，严肃班纪校风，创造优美环境。

6、个别教育，重点关心帮助在品德、学习、健康、家庭、心理方面有特殊困难的学生，进行个别谈心，及时教育，限期改进，努力帮助每个学生进步。

7、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中偶发事件。

8、做好家访等社会联系工作，采取走出去，请进来，召开家长会等办法，及时沟通同学生家长的联系，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。

第三篇：团支部机构组成及工作职责

团支部机构组成及工作职责

一、团支部机构组成

团支部书记、团支部副书记、团支部组织委员、团支部宣传委员

二、团工作职责

公司团支部在公司领导层人员监督下开展工作，并应主动取得公司所有人员的合作，定期召开支委会，支委会议由团支书或支委召集，讨论团内重大问题与中心工作应邀请公司领导参加。

三、团干部基本条件

思想上有理想；学习上要刻苦；工作上要勤奋；作风上要扎实；品质上要高尚。

（一）团支部书记工作职责

团支部书记的主要职责是在团支部委员会的集体领导下，按照支部团员大会、支委会的决议，负责主持团支部的日常工作，并对团支部工作全面负责。

1．向支部团员大会并向公司团委负责。及时传达公司团委的决议和精神，代表团支部经常向公司团委请示汇报工作、反应情况，主动取得各方面的联系。

2．主持支部日常工作。包括召集支委会和支部团员大会，组织团员学习，从实际出发研究和计划团支部的工作，组织开展支部活动，安排处理团部的各项经常化工作等，并且落实措施，督促检查，使团支部的决议落到实处。

3．抓好支委会自身建设。按时开好民主生活会，加强团结，充分发挥支委会集体领导的作用，督促和帮助支委做好分管工作。将思想建设、作风建设、抓制度建设有效的结合。

4．了解掌握团员的思想、工作和学习情况，提出思想教育、宣传工作计划，做好经常性的思想政治工作。引导支部团员和青年的思想保持先进性，5．同有关的组织和其他团支部保持密切的联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。

6．了解团员中入党积极分子的情况，做好推荐优秀团员入党的发展对象的有关具体工作。7．在公司老总的指导和团委配合下，带领团员参加政治活动，组织团员学习讨论，帮助他们解决在思想、工作等方面的问题。

8．坚持“三会一课”制度，按照企业团委的要求，联系支部实际，提出有针对性的组织内容，检查团组织工作情况，及时提出改进措施。

9．教育团员积极参加社会主义精神文明建设，遵守纪律，及时开展批评与自我批评；在公司团委和领导的指导下负责团支部对团员的表扬，奖励和组织处分的审核工作。

10．同支部各委员保持密切联系，督促他们做好分管的工作。 11．主动协助公司领导做好公司管理工作。

（二）团支部副书记的职责

1．团支部书记不在时，代理团支部书记职务。 2．协助团支书工作，组织好团员思想政治工作，开展批评与自我批评，搞好团结。3．在企业总经理指导下协助团支书搞好支部选举、团员鉴定，工作处分的酝酿讨论工作。

4．协助公司领导层负责公司的安全保卫工作。

（三）团支部组织委员工作职责：

1．在团支部委员会集体领导下，负责支部组织建设工作，定期开展“三会一课”活动，定期向支委会汇报工作。

2．执照“积极地、有计划地做好发展新团员工作”的方针，注意培养和考察积极分子，负责新团员的发展工作。

3．负责本支部的团员管理，做好团员的登记、注册和新团员的编制工作

4．了解本支部团员遵守团规团纪状况，及时向支部和校团委汇报本支部的情况，组织团员接受纪律教育，建议支委会进行工作表扬、批评、处分，并做好调查核实工作。

5．负责对团员进行组织性，纪律性教育，督促和指导团员过好组织生活。6．负责收缴团费、统计团员数，协助团支部书记记录好《团支部工作手册》，负责检查《团支部工作手册》的记录情况和真实性。

7．经常了解青年的工作情况，认真总结推广先进经验，组织团员相互交流工作经验、相互学习，联系实际，组织好团课教育，协助书记开好团支部大会。

（四）团支部宣传委员职责

1．在团支部委员会集体领导下，负责公司和支部的宣传工作，按期向支部委员会汇报工作。

2．贯彻企业团委、人事科、行政科在宣传工作方面的决议和措施，负责提出搞好本公司支部宣传工作的意见。

3．根据实际条件，采取适合于青年特点的形式，开展宣传鼓动工作。大力宣传党的方针、政策，协助班委开展企业娱乐活动，不断提高团员、青年政治思想和专业水平。

4．积极筹稿办好企业月报，协助团委办好企业宣传栏，为公司争得宣传先进集体出力。

5．管理好公司的报刊杂志，负责做好本公司团员青年的报刊订购及分发工作，建立先进工作人员记录。 6．加强共青团的思想建设，抓好团员的思想教育，在团委指导帮助下，上好团课。积极开展企业内外的青年志愿者活动，做建设社会主义精神文明的先锋。 7．做好团员青年的思想政治工作，大力表扬好人好事、批评不良倾向。

四、团支部的考核

我公司各部门团支部考核与企业文明人员、先进部门考核评比同步进行，团支部工作纳入企业先进个体、先进企业的考核评比内容

第四篇：高中学生干部的组成及职责分工

高中班级学生干部的组成及职责分工

一般说来，高中学生干部分为团干部和班干部。

（一）团干部主要有团支书、组织委员，宣传委员和文娱委员其职责分工如下：

1、支部书记的职责：负责召集支委会，认真传达学校团组织的决议和指示，配合学校团委开展团的各项工作。了解掌握团员同学的思想、学习和生活情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作；检查支部工作计划的执行情况，按时向学校团组织报告工作；同学校有关部门和组织保持联系，交流情况；抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好民主生活会，加强团结，督促和帮助各个委员做好分管工作。

2、组织委员的职责：了解学生积极分子的情况，负责对学生积极分子进行培养、教育和考察，提出发展新团员的意见，具体办理接受新团员的手续。了解团员同学的思想、学习和生活情况，对团员同学进行思想教育和纪律教育，搜集和整理团员同学的先进事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励，对违反团的纪律的行为进行批评教育，并提出处理意见；了解和掌握团支部的组织状况，根据需要，提出团小组的划分和调整意见，检查和督促团组织过好组织生活；搞好团员统计，按时收缴团费。

3、宣传委员的职责：了解团员同学的思想状况和要求，提出宣传工作的意见，拟定并提出学习计划和建议；组织团员与非团员同学学习政治理论、时事政策、团的基础知识；根据校团组织的指示和团支部的决议，在各项工作中，开展宣传鼓动工作；了解团内外同学的意见和要求，及时向团组织反映，对于一时办不到的不切实际的要求，要耐心地做说服解释工作；针对团员、非团员同学的思想情况组织各种形式的教育活动。

4、文娱委员的职责：组织好本班的文娱活动（联欢会、主题班会、出墙报专刊、春游等）。了解各班的信息情况，组织本班的专刊。定期向学生会宣传部书面汇报本班的好人好事和班上活动信息，积极向学生会主办的油印小报投稿，组织好同学们积极参加学校的文娱活动，经常了解同学思想情况，调解矛盾，作好思想工作。

（二）班干部主要有班长、学习委员、体育委员、劳动委员、生活委员等，其职责分工如下：

班长工作职责

1、在班主任指导下，全面负责班内工作，积极开展各项班级活动，搞好各项班级工作，创造和谐、团结的班集体。

２、定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。筹备、组织并主持班会及重大班级活动。

3、抓好班级学习和考勤工作。领导和组织全班同学搞好文化课学习，做到互帮互学，共同提高。

4、带头维持课堂纪律。对不遵守纪律的现象应勇于批评指正。负责上下课叫起立。

5、注重思想和安全教育。及时了解掌握班级学生思想动态，协助班主任做好后进同学或问题学生的转化工作，严守安全规定，制止不良倾向发生。

6、倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。

7、搞好自身学习，提高能力素质。要有吃苦耐劳的精神和服务意识，不断加强个人思想、工作和管理综合素质的锻炼。

8、积极支持和配合班级团支部书记搞好班级团组织的各项工作。

9、认真完成学校布置的各项工作。及时向班主任汇报反馈班级学生的思想动态和对学校教育教学、管理方面的意见或建议。

学习委员工作职责

1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，抓好科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况，了解完成作业情况，定期召开科代表会，尽量解决同学们在学习上的困难。

2、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或教务处。

3、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。

4、主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。

5、努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动（如学科交流、学习讨论会、读书活动、竞赛等）。

6、黑板上及时书写每日课程，负责上课、自习时学生的考勤记录工作，每天下

第一节课及时上交学生出勤反馈表。

7、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。生活(劳动)委员工作职责

1.贯彻学校卫生劳动工作中的各项措施，带领全班同学积极参加劳动，为形成热

爱劳动的好风尚而积极工作。

2.负责抓好每次的教室和分担区的卫生大扫除，每次劳动结束前要检查劳动及

完成任务情况并向班主任汇报。

3.安排督促值日生做好每日三扫（早、午、晚）工作，努力创造干净、整洁、美

观的班级环境。

4.负责记录劳动出色与不认真的同学并及时反馈，对破坏教室卫生的行为应及时

批评指正。

5.认真组织同学按时、按质、按量完成学校布置的每一项劳动或公益劳动任务。

6.节约用电，每天下第二节课（晴天）及时关闭教室电灯。

7.负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。

8．关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校反

映情况。

体育委员工作职责

１、督促同学按时参加大课间活动和间操，并负责点名考勤。

２、带领同学上好体育课和体育活动，积极参加体育锻标活动，不断提高班级体育水平。

3、加强学生活动安全教育，提高安全意识。

4、利用课余时间开展小型体育活动，组织班级体育比赛，丰富学生课余生活。

5、负责校运会、会操等体育活动的组织发动工作。

6、负责保管班级的体育活动用品。

7、负责集队工作。

第五篇：高中学生干部的组成及职责分工

高中班级学生干部的组成及职责分工

一般说来，高中学生干部分为团干部和班干部。

一、团干部主要有团支书、组织委员，宣传委员和文娱委员其职责分工如下：

1、支部书记的职责：

 负责召集支委会，认真传达学校团组织的决议和指示，配合学校团委开展团的各项工作；

 了解掌握团员同学的思想、学习和生活情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作；

 检查支部工作计划的执行情况，按时向学校团组织报告工作；同学校有关部门和组织保持联系，交流情况；

 抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好民主生活会，加强团结，督促和帮助各个委员做好分管工作。

2、组织委员的职责：

 了解学生积极分子的情况，负责对学生积极分子进行培养、教育和考察，提出发展新团员的意见，具体办理接受新团员的手续。

 了解团员同学的思想、学习和生活情况，对团员同学进行思想教育和纪律教育，搜集和整理团员同学的先进事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励，对违反团的纪律的行为进行批评教育，并提出处理意见；

 了解和掌握团支部的组织状况，根据需要，提出团小组的划分和调整意见，检查和督促团组织过好组织生活；  搞好团员统计，按时收缴团费。

3、宣传委员的职责：

 了解团员同学的思想状况和要求，提出宣传工作的意见，拟定并提出学习计划和建议；

 组织团员与非团员同学学习政治理论、时事政策、团的基础知识；根据校团组织的指示和团支部的决议，在各项工作中，开展宣传鼓动工作；

 了解团内外同学的意见和要求，及时向团组织反映，对于一时办不到的不切实际的要求，要耐心地做说服解释工作；

 针对团员、非团员同学的思想情况组织各种形式的教育活动。

 完成支部、班级宣传板报、墙报工作，根据德育处的要求及时更换。

二、班干部主要有班长、学习委员、体育委员、文艺委员、生活委员、机率委员等，其职责分工如下：

1、班长工作职责

 在班主任指导下，全面负责班内工作，积极开展各项班级活动，搞好各项班级工作，创造和谐、团结的班集体。

 定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。筹备、组织并主持班会及重大班级活动。

 抓好班级学习和考勤工作。领导和组织全班同学搞好文化课学习，做到互帮互学，共同提高。

 带头维持课堂纪律。对不遵守纪律的现象应勇于批评指正。负责上下课叫起立。 注重思想和安全教育。及时了解掌握班级学生思想动态，协助班主任做好后进同学或问题学生的转化工作，严守安全规定，制止不良倾向发生。

 倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。

 搞好自身学习，提高能力素质。要有吃苦耐劳的精神和服务意识，不断加强个人思想、工作和管理综合素质的锻炼。

 积极支持和配合班级团支部书记搞好班级团组织的各项工作。

 认真完成学校布置的各项工作。及时向班主任汇报反馈班级学生的思想动态和对学校教育教学、管理方面的意见或建议。

2、学习委员工作职责

 负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，抓好科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况，了解完成作业情况，定期召开科代表会，尽量解决同学们在学习上的困难。

 定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或教务处。

 注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。

 主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。

 努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动（如学科交流、学习讨论会、读书活动、竞赛等）。

 黑板上及时书写每日课程，负责上课、自习时班日志、考勤的记录工作，每天放学后及时向班主任汇报情况，周五放学后上交德育处。

 在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。

3、生活委员工作职责

 贯彻学校卫生劳动工作中的各项措施，带领全班同学积极参加劳动，为形成热爱劳动的好风尚而积极工作。

 负责抓好每次的教室和分担区的卫生大扫除，每次劳动结束前要检查劳动及完成任务情况并向班主任汇报。

 安排督促值日生做好每日三扫（早、午、晚）工作，努力创造干净、整洁、美观的班级环境。

 负责记录劳动出色与不认真的同学并及时反馈，对破坏教室卫生的行为应及时批评指正。

 认真组织同学按时、按质、按量完成学校布置的每一项劳动或公益劳动任务。 节约用电，班内无人上课时，及时关闭电灯、空调、投影、门，及时开窗通风。

 负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。 关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校反映情况。

4、体育委员工作职责

 督促同学按时参加大课间活动和间操，并负责点名考勤。

 带领同学上好体育课和体育活动，积极参加体育锻标活动，不断提高班级体育水平。 加强学生活动安全教育，提高安全意识。

 利用课余时间开展小型体育活动，组织班级体育比赛，丰富学生课余生活。

 负责校运会、会操等体育活动的组织发动工作。

 负责保管班级的体育活动用品。

 负责集会队伍集合工作。

5、文艺委员的职责：

 组织好本班的文娱活动（联欢会、主题班会、出墙报专刊、春游等）。 了解各班的信息情况，和宣传委员一起组织好本班的墙报。

 定期向团委会书面汇报本班的好人好事和班上活动信息，积极向“同学杂志投稿， 组织好同学们积极参加学校的文娱活动，经常了解同学思想情况，调解矛盾，作好思想工作。

高中学生干部的培养

班团干部除了履行干部的管理职责外，应当在思想和学习、纪律等方面起模范带头作用，使班集体建设朝着积极健康的方向发展，并在班务管理工作方面作好班主任的助手。

（一）行为的表率性

高中学生已经有了明辨是非的能力，不会轻易相信和服从他人，所以要作为这种群体的带头人，无论在学习上、纪律上的行为都应当成为同学的表率，尤其是在自己担任管理工作的方面，其行为更要起一个表率作用，否则，不会让同学信服，也做不好管理工作。例如学习委员要在学习态度、学习方法和学习成绩上胜人一筹；体育委员在体育方面要有比其他同学更强、更高的兴趣或水平；文娱委员在搞文娱活动时要能表现出众（或相对出众）的文艺表演和组织才能；劳动委员要在安排班集体的劳动中表现突出的管理和劳动能力，除了自身的日常行为要规范，还要对同学们的日常行为有强烈的管理意识。

团支书对共青团的认识要能比其他同学更深刻，在行为上严于律己，并能有一定的号召力和凝聚力；组织委员要明确共青团组织活动的规定和安排，定时开展团队活动，积极吸收新团员；宣传委员要积极宣传共青团的章程和有关知识，扩大共青团的影响。

（二）工作的主动性 比起小学和初中的学生干部，高中学生干部担任某方面的具体工作，更有能力成为老师的得力助手。对自己负责的工作如果有一定的主动性，能够主动考虑工作的日常安排和管理方法条理，对老师即时布置的工作，能够主动想办法，提建议，组织同学完成，而不需要老师的再三催促，甚至让老师事必躬亲；就能使自身的工作能力得到培养和锻炼，也能使班务工作按时或正常完成，优化班集体的建设。

学习委员组织科代表对每门学科进行全班性的辅导或学习竞赛；体育委员组织班级文体活动等，其至关重要的是培养学生干部对班级及班务的全局观念，不能只想到自己一个人，还要有为他人着想的意识，要有“公仆意识”，并具有与同学合作的工作作风。只有这样，学生干部才能在工作中得到能力的培养和锻炼，班务工作也可以更加顺利地展开。

（三）性格的开放性

高中学生在经历了小学和初中的学习生活后，正处于青春发育期，无论男女同学都容易产生一种封闭的思想，不像小学生或初中生那样喜欢“表现自己”，而且高中生还认为这种“封闭”是“深沉”、“成熟”、“稳重”的表现。而作为学生干部，性格要具有相对的开放性，在同同学和老师接触和交流中培养开放、豁达的性格。

1、放下“娇气”：现在的学生，独生子女居多，在家里养成了较重的“娇气”，有不少的学生连自己的生活料理都有困难，更不要说替别人做事或管理班集体的事了。而不少的学生都希望自己通过当干部得到锻炼。学生干部放下“娇气”，敢于做别人不愿做、不敢做的事，这样才能在工作中得到锻炼。

2、避免“小气”：做学生干部，在同同学和老师的工作交道中，难免有不被理解甚至是误会的时候，这就要求学生干部要有一个谦虚豁达的胸怀，如果受不得一点委屈，那也是做不好干部工作的。时时处处调节自己，避免“小气” 心理。

3、杜绝“霸气”：作为学生干部，在一般同学心里总是一个“官”或“长”之类的人物，但如果干部自己也以为自己是一个“掌权”的、“了不起”的人物，对班主任以外的老师自以为是，对同学态度傲慢甚至霸道，这样会逐渐使自己陷入孤立的境地，工作难以开展，在班上很难树立起真正的威信，同学们对学生干部的工作也是口服心不服，很难使干部自身得到更大的提高。因此同学们要“摆正”自己的位置。

注意这几点将有利于大家工作能力的培养和锻炼，而且也有利于班务工作的顺利进行。

总之，作好一名高中学生干部，应当注意在学习成绩及各种行为方面要具有表率性，在班务管理工作方面要具有主动性和合作作风，在待人接物方面要具有开放性。