2014春班级工作计划

第一篇：2014春班级工作计划

2013-2014学年第二学期班主任工作计划

班级概况：全班共38人，在校生27+1人，走读生1人，其中高三7人（在江西工业职业学院读大专预科两人；一人在浙江打工处于休学交学费状态，但要参加高考；一人在南昌准备艺术高考，2月底将回校学习），高二31人（三人已经交学费办理休学，四人待交学费确定休学）。班内学生文化成绩全都在专科分数线，而且317寝室男生爱睡懒觉，且参加了216打架事件，均有纪律处分。

我计划在这一学期内进一步了解他们的学习、生活习惯，以及他们的家庭生活情况，逐步了解、认识、熟悉全班学生。只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。

本学期目标：

一、保质保量完成学校上级安排的政治思想、卫生、纪律等工作，认真做好学生的思想、日常行为习惯、学习和生活的教育，逐步形成我高二三的班级特色。

二、培养一支高素质、能自我管理班级的班干部队伍,加强班集体团队建设,全面提升学生的素质。

三、完成全班全款收费工作。

四、确保学生在校期间无重大安全事故。

五、做到每个月最少一次同家长的有效沟通。

主要工作：

一、第二周日完成班干部竞聘工作，建立班级学生自我管理体系 认真利用有能力、有号召力、品学兼优的班委，充分带动全班同学向良性方向发展。每个月开一次班干部会议，总结当月工作，并对下一个月工作提出计划，班主任除了平时的指导之外，将利用这个时间专门对其进行工作方法的培训。同时，班委会每周进行一次工作总结，接受大家的监督。

二、加强常规管理，培养良好生活习惯新学期刚开始，常规管理工作特别烦琐，我主要从以下

几方面来抓：

1、卫生方面：在教室杜绝吃零食的现象，值日生要全天保持干净，早中晚都有专人负责；由劳动委员带头，吸收几位同学细心、责任心强的同学，成立一个卫生检查小组，每天检查教室和卫生区卫生工作。

2、纪律方面：教室内应保持安静，纪律委员和值班班干部轮流负责每天课前，课上，课后的监督工作，认真填写班主任手册；在宿舍内，严格遵守作息时间，按时就寝和起床。寝室长负责监督纪律、安全，每周向班主任汇报一次宿舍情况。

3、安全方面：由班长和团支部书记负责周周安全排查，定期进行谈心摸底工作，班主任每天进学生宿舍了解学生情况，及时发现并解决相关的安全问题

4、班级活动：利用课外活动时间，充分发挥班干部的作用，开展各项工作，其目的一是为了锻炼学生的能力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，另一方面也增强了学生的集体主义感，增强学生间的凝聚力。

三、创建学习氛围，培养良好的学习习惯要培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，加强学法指导，从而为将来的高考打下坚实的基础。具体工作如下：

1、学习委员带领各科课代表，组成一个学习小组，全面检查学生作业完成情况，加强同学和任课教师的联系，督促同学们的学习。

2、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

3、班主任对每一位同学的学习提出要求。

四、利用班会和其他途径加强教育，严格要求各位同学，约束自己的日常行为，并使之内化为自觉行为，力争做一名合格的优秀学生。

邓小勇

二〇一四年二月十七日

第二篇：2013年春学期班级工作计划

2013年春学期班级工作计划

一天之计在于晨，一年之计在于春。新的学期已经开始，有组织，有计划的安排工作计划对于提高班级管理质量，为广大同学提供良好的学习环境是非常必要的。

一、3月是“学雷锋”活动月，班级同学可自行组织去一些公益机构，如学校，医院，敬老院，社区等，帮助他人，提升自己，继承发扬雷锋精神。

二、4月是社团活动月，应了解各社团的活动项目，班干部组织好各社团间纪律。社团评比应坚持公平公正的原则，协助老师完成必要的社团评比工作。

三、5月主要着重于提高同学们语言文字基本功的能力。班长可在班里举办文字创作活动，也可与社团成员合作，举办书法比赛，提高同学们的语言文字能力。

四、平时的课堂考勤，宿舍卫生，查夜等情况都应有更大的改善。可以班级里建立卫生督查小组，由劳动委员和生活委员带头，提高同学们的生活质量及学习主动性。

愿新的一年里，新的一学期，同学们都能有所提高和发展！

第三篇：2011年春学期班级工作计划

2011年春学期

七年级班主任工作计划

河口中学杨延雄

本人本学期继续担任七年级202班班主任,为了使学生更能遵守学校纪律,努力学习,完成学校布置的各项工作任务,把学生培养成为德、智、体、美全面发展的人才。特制定本计划。

一、制定班纪班规，为学生日常行为规范提供纪律保障。班主任工作的重心是管理好学生的思想纪律。为此，制定适合本班学生遵守的各项制度犹为重要。本人开学初即召开班会，重新制定本班班规，有奖有罚，公平公正，由全班学生讨论决定，然后严格遵守执行。班规分为几类：

（一）迟到早退旷课的处理。

（二）上课讲小话搞小动作睡觉的处理。

（三）仪表规范的要求。

（四）课间起哄打闹的处理。

（五）不按时完成作业的处理。

（六）住宿生的管理。

（七）教室、清洁区值日的管理等等。让学生的日常行为有章可循。

二、组建班委，改变班级管理方法。本学期本人打算选举出优秀、得力的班干来协助班主任工作，让班干分工明确，各负其责，突出班长、副班长的地位，让他们总领全班，管理学生的学习和纪律。主要是监督、管理学生的早读，每节课前的纪律及准备情况，以及课间时间学生的思想行为动态，发现问题及时处理并及时报告给班主任，每周在班会课上做本周学生思想、纪律、学习、卫生等几方面的总结，指出本周的优点和存在问题，利用学生管理学生，改变班主任一个人管理片面的做法。

三、指导学生学习，开展各项活动。本学期本人打算在学习上，更加使学生努力、勤奋，充分调动学生的积极性，追赶一层次班级。具体的一些做法是：

（一）要求全班学生制定期考学习目标及釆取的措施张贴在班上，时时提醒学生按照目标去努力学习。

（二）每学科都要有一本笔记本，由班干负责检查学习情况。

（三）每天下午第七节课后全班留下做作业30分钟，避免一部分学生一离开学校就贪玩现象。

（四）协调各科任老师之间的关系，合理安排学生学习时间。同时，本人打算本学期召开各种活动增强学生娱乐性，缓解学习压力。

四、加强与家长的联系，多方面多渠道管理学生。由于本班为第三层次班级的特殊性，和家长随时保持联系显得更加重要。本学期本班学生可以说绝大部分是后进生，如何在思想行为上转变他们的纪律观念，约束发好他们的日常行为，离不开家长的参与管理和教育，所以本人在开学初都要求每个学生写出家长姓名及联系方式，没有家长的一定要有监护人，否则不能注册。利用家长参与管理学生，使班主任更能全面了解学生，多方面多渠道去教育好学生。

以上计划，是本人本学期班主任工作的一个探索，在具体的班级管理实践中还要进一步修改和完善，争取把本学期的班级各项工作做得更好。

2011．3．5．

第四篇：四年级班级工作计划2014春

四年级班级工作计划

（2013-2014学第二学期）

为了更好地完成班主任工作，提高我班学生的整体素质，以“教学质量文化年”为中心，特制定本学期的班主任作计划：

班级基本情况：

我班三年级现有学生12人，男生3人，女生9人，这13名学生都学习认真、思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

一、工作目标：

1、加大德育工作管理，培养学生的道德品质，争做“四有”新人和素质全面发展的人才。注重自身师德培养，加强自己的师德方面的建设。

2、加强班主任对班级管理能力，完善班级管理制度，充分调动班干部的楷模作用。

3、注重培养全体学生的集体意识和学校是我家的意识，同时树立主人翁的精神。

4、加大人身安全教育工作，利用各种活动，调动学生的学习积极性，陶冶学生的身心健康。

5、争取学生成绩名列前茅，各科成绩能够达到全面及格，优秀率达到60%以上。

6、加强学生的个人素质培养，以全新面貌迎接新的一年，为以后的学习生活打下良好的个人素质。

二、重点工作及完成措施：

1、德育工作仍是本学期班主任工作中的重中之重，由于学生刚刚入学所以需要我加大力度进行班级管理，进行德育工作管理。本学期我将主抓有关学生的思想品德教育和安全教育，通过几次活动加大对学生的德育管理，培养学生热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义教育，形成为人民服务，无私奉献、热爱科学、勇于实践和创新的思想品德教育，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。通过语言教育，各月份的活动，对学生进行思想品德教育和安全教育。通过安全教育，使学生重新认识安全教育的重要性，能够从多方面学习人身安全，交通安全，食品安全等方面的重要知识。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处．教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。

2、建立健全班级管理制度，树立班主任的带头人作用，体现班干部在班级的楷模作用，让全体学生能够拧成一股绳，共同学习、共同进步。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生

3、由于我班处于过渡年级，学生心理波动较大，所以思想教育至关重要。本学期我将在每月进行两次以上的安全教育，每月进行两次以上的班队会活动。每月召开一次德育主题教育。让学生在习惯方面多了解一些，明白集体利益有关的一些事情，树立学校是我家的主人翁意识。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

4、争取在管理好班级的前提下使学生的成绩能有所进步，希望能在期末考试时都能够及格，优秀率达到60%以上，是我班的学困生都能达到及格以上。

5、全面加强学生的个人素质培养，争取每人都能养成良好的个人习惯，每个人对自己都要有一个最好的个人习惯，每个人都要有一整套的个人习惯计划，争取每个人都能养成良好的个人卫生、纪律习惯。配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

6、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时

疏导解决学生的问题。

7、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

我想通过这一学期的教育，学生的个人素质有一个明显的提高，以上为本人本学期的班主任工作计划，有不足之处望领导给予指正。

附：月工作安排表

先锋小学刘艳龙

2014年2月15日

月工作安排表

第五篇：2012春三年级班级工作计划

2012年春季三年级班级

工作计划

一、班级情况分析

我班这一学期共有24位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习积极性不强，贪玩又粗心，再加上没有家长监督，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长韦艳春为核心，以副班长索邦城为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯，并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

二、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

三、工作重点

1、德育

（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；（2）以丰富多彩的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；（5）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；（6）结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；（7）加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”；

（8）“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育

（1）继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；

（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育；

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动；（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）要求学生认真上好各科的课；

（5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务；（6）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

四、具体措施和方法

（一）：加强班队建设，狠抓落实班风建设。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点开展跳绳，做游戏等活动，使学生既健体又受教育。同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，,齐，静而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。

（二）、学校卫生工作计划

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生，要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。.同时进行爱护环境和花草的教育。

（三）、班干部培养工作计划

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

（四）、做好学困生转化工作

（1）善于发现闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。（2）进行适当的表扬和批评 马克。吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事„„都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

（3）开展“一帮一”“多帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

（五）、加强沟通，促学生心理素质健康发展。

（1）培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。

（2）活动中加强心理素质的培养，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。

（3）创设师生间情感交流的宽松心境。

（六）、认真做好家访工作

（1）学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作。

（2）家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。