第一篇:学校家长满意度调查问卷情况分析报告
学校家长满意度调查问卷情况分析报告
为了更好地沟通家校之间的联系,了解家长对我们工作的建议和意见,促进我校工作的开展,我们对全校家长进行了包括教育教学和管理等方面的调查,共收到家长问卷84份
总体来说,家长对学校的满意度达到了98.2%.一、对学校教师的评价:
1、对教师非常满意的原因:
(1)教师能爱岗敬业,忠于党的教育事业,对学生就像对自己的孩子一样,很关心学生,很耐心,一视同仁。
(2)教师教育观点好,教育方法能吸引学生。
(3)学会专业课的各项技能。
(4)学生在学校做错事,能及时打电话和家长联系。
(5)在生活中关心学生。
(6)老师讲课,学生能够理解。
(7)给每个孩子慈母般的呵护。虽然这些孩子在智力上存在不足,但老师没有嫌弃他们。是他们生活在这个大家庭里,让他们感到温馨,使他们像其他孩子一样健康成长。
(8)通过在校的学习,在各方面有明显的进步,讲文明、做家务等。
(9)在教育、德育、体育中,学校花了很多精力,使孩子有了很大的提高,由自卑逐渐转变为自信。
(10)能及时处理学生之间的矛盾,对学生的生活及健康状况能了解、关心,对学生的学习和动手能力培训也非常合理。
(11)结合实际,重点提高智障学生的动手能力,使学生的综合能力有所提高。
(12)对于不同学生,能采取深浅不一的方式进行教育。
(13)清正廉洁,教师从不收家长的任何礼品。
2、对教师需要改进的建议:
(1)希望老师和家长之间、同学之间多多交流。
(2)对待学生更严格些,要让他们多些劳动。
(3)做面点用粉,要注意节约。
(4)让教材更好一点。
(5)希望老师开一些电脑课和英语课。
(6)今后能叫他们多锻炼。
(7)区别对待,充分发挥他们的长处。
(8)多讲课文外面的书,说说历史、化学,教英语和日文。
(9)给孩子一点压力,多不知一点课外作业。
二、对学校工作的评价
家长对我校的各项管理非常满意,非常满意占98%,不满意为2%。
1、对学校工作最满意的是什么?
(1)学校管理规范,收费透明度高,从不乱收费。
(2)学校环境很好。
(3)为学生的切身利益着想。
(4)教学质量让家长放心。
(5)学校组织课外活动,教育学生尊敬师长、团结同学。
(6)学校对孩子各方面都想得很周到,特别是学生的材料方面,为学生节省。
(7)学校各项制度比较完善,能以人为本,结合实际开展教学
(8)学校的环境卫生做得出色。
(9)特奥会上学生们参加了演出、比赛,取得了好成绩,和学校平时的教育分不开。
(10)通过老师的教育,学生自身的努力,找回了以前失去的信心,从新树立起坚定的信念,也是学生们看到了自身潜在的能力和自身的价值。
(11)老师在学生的眼中,有一种平易近人的感觉,朋友之间的亲近感,同时,能和睦相处。
(12)学习时轻松、快乐,没有压力,老师教育很好。
(13)对部分学生减免了午餐费,让家长减轻了负担。
(14)学生所用费用帐目详细,并且能够锻炼同学们自己来管自己的钱,提高了学生的数字概念和理财能力。
(15)没有将他们抛弃,使他们有学习的地方,日后能成为自立的人。
(16)学校对教师队伍抓得很紧,对学生的思想品德、学业、体锻各方面都教育很好,校风很好。
(17)对学生的学业及行为规范抓得很紧。
2、认为学校工作最需要改进的是什么?
(1)学校在伙食和供水方面能否提高一些。
(2)加强学生的专业培训,使学生早日回归社会。
(3)多关心学生的交通安全。
(4)能多让学生接触社会活动,让学生了解这个社会,提高生存能力。
(5)请家长来校举办讲座。无向学生推销、诱引统一购买未经学校批准的教辅资料的行为
总体来说,家长对学校的满意度达到了98.2%。
第二篇:家长满意度调查问卷及分析报告
家长满意度问卷调查分析报告
为了使学校与家庭,教师与家长更好的沟通、交流,更好的了解学生家长对我校教育教学、教师工作等的看法与建议,促进学校各项工作的不断深入,办孩子喜欢、家长满意、社会放心的学校。2012年12月中旬,我校向学生、家长下发了涉及师德规范、师生关系满意度、尊重学生人格三方面的问卷调查。本次的学生和家长问卷调查覆盖面广,采用无记名方式,调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性,是对我校师德工作的综合评价,能充分反映出我校师德师风工作的真实状况。现就收到的问卷情况分析如下:
家长问卷调查总结分析报告
一、活动简介:
(一)调查时间: 2012年12月中旬
(二)调查地点:学生及学生家长
(三)调查对象:初一至初三家长(下发了1250份问卷,收上来1115份)
(四)调查意义:
对学校师德师风状况进行调查,比较准确地了解与统计,能够根据这些数据,发现问题和解决问题,使学校各方面工作更上一层楼。
二、调查结果:
1、你觉得你孩子的任课教师责任心如何()
认为老师工作尽责尽职,责任感强的家长约占71%;认为老师工作尽责尽职,责任感较强的家长约占22%;认为老师工作尽责尽职,责任感一般的约占7%。绝大多数家长对教师的评价是好的,也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的学校,接受优良的教育是家长的愿望,也是对我们提出的更高要求。
2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心()
认为老师对孩子是关心爱护的约占78%;认为老师对孩子是较关心爱护的约占18%;认为老师对孩子是一般关心爱护的约占4%。
3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解()
认为老师对孩子了解得深的约占68%;认为老师对孩子了解得较深的约占18%;认为老师对孩子了解得一般深的约占13%;认为老师对孩子不了解的约占1%。可以看出我校大部分教师是了解学生的,对待教育教学工作是尽责尽职,具有较高的责任感和较强的事业心。今后应继续做好本职工作,静下心来教书,潜下心来育人,努力做去了解每一位学生做学生爱戴、让人民满意的教师。
4、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为()
认为老师对孩子没有体罚及变相体罚行为的约占89%;认为老师对孩子偶尔有体罚及变相体罚行为的约占9%;认为老师对孩子经常有体罚及变相体罚行为的约占2%。这说明还有极少数老师教育方法有欠缺,这需要进一步加强师德教育,做关爱学生的好教师。
5、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何()
认为老师和家长交换孩子的在校表现情况的态度好的约占74%;认为老师和家长交换孩子的在校表现情况的态度较好的约占22%;认为老师和家长交换孩子的在校表现情况的态度一般的约占4%;认为老师和家长交换孩子的在校表现情况的态度差的约占0.5%。细节决定成败,礼貌待人是我们的美德。
6、老师对你交换意见的联系方式()
老师与家长交换意见是打电话的约占79%;老师与家长交换意见是告诉学生的约占12%;老师与家长交换
意见是家访的约占4%;老师与家长交换意见是其它方式的约占5%。
7、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课()
老师没有要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课的约占98%;老师偶尔要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课的约占1%;老师有要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课的约占1%。
8、你心中最爱的教师(推选二-三名教师)
(附复印件在后面)
9、对学校师德师风建议提出建议的有92人,建议集中在这样几个问题上:
(1)加强对学生的管理,严格、耐心教育,对做得好的多加鼓励;
(2)建议多与学生沟通交流,了解孩子的心理,做孩子的知心朋友;
(3)多与家长联系,比如开家长会等;
(4)多开展一些活动,帮助孩子接触了解社会;
(5)学校师德师风建设已经做得很好了,希望能继续坚持和发扬,更好的教育学生,服务家长;
(6)希望老师对学生晓之以理,动之以情,谆谆善诱,和蔼可亲;
(7)希望学校不要经常更换老师,最好从一到六年级都不要换;
(8)师德师风是根本,教师的一言一行都对孩子有直接或间接的影响。
第三篇:家长满意度调查问卷及分析报告
家长满意度问卷调查分析报告
为了使学校与家庭,教师与家长更好的沟通、交流,更好的了解学生家长对我校教育教学、教师工作等的看法与建议,促进学校各项工作的不断深入,办孩子喜欢、家长满意、社会放心的学校。2014年11月20,我校向学生、家长下发了涉及学生学习、班级管理、教师教学、学校管理四方面的问卷调查。本次的学生和家长问卷调查覆盖面广,采用无记名方式,调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性,能充分反映出我校师德师风工作的真实状况。现就收到的问卷情况分析如下:
1、对班主任的管理和满意的达100%
2、对教师的教学管理很满意的达98%
3、对学校管理很满意的达95%
4、对孩子的学习成绩和态度很满意的达70%
5、对学校师德师风建议提出建议的有92人,建议集中在这样几个问题上:
(1)加强对学生的管理,严格、耐心教育,对做得好的多加鼓励;(2)建议多与学生沟通交流,了解孩子的心理,做孩子的知心朋友;(3)多与家长联系,比如开家长会等;(4)多开展一些活动,帮助孩子接触了解社会;
(5)学校师德师风建设已经做得很好了,希望能继续坚持和发扬,更好的教育学生,服务家长;
(6)希望老师对学生晓之以理,动之以情,谆谆善诱,和蔼可亲;(7)希望学校不要经常更换老师,最好从一到六年级都不要换;(8)师德师风是根本,教师的一言一行都对孩子有直接或间接的影响。
第四篇:家长满意度调查问卷结果分析
石门镇中心幼儿园
家长满意度调查问卷结果分析
为了更好地了解家长对我们幼儿园环境设施、家长工作、教师工作、班级管理、伙食质量及幼儿各方面的发展的满意度,我们在2013.11.1日向家长发放了“幼儿园家长调查问卷”。本次,我们共随机发放问卷200份,共收回问卷192份,并进行了统计与分析。
(一)调查结果
1、对保教人员工作满意度:
满意:85% 基本满意:13% 不太满意: 2%
2、对所在班级的管理满意度:
满意:84% 基本满意: 16% 不满意:0票 0 %
3、对幼儿园的办园服务满意度: 满意:81% 基本满意: 9 % 不满意:0%
4、对幼儿园每天为孩子安排的膳食满意度:
满意:11% 基本满意:87% 不满意:2%。
(二)分析报告
1、本次幼儿园调查问卷,共发放200份,回收192份,回收率为96%,从回收率反映出大部分的家长对幼儿园工作较为支持,但仍需要继续努力,争取家长的最大支持。
2、从调查情况看,满意度大多达80%-89%; “膳食”满意度在调查中为项满意度最低的一项,并且有2%的家长对本班教室的刚做不太满意。因此,幼儿园还需通过各种渠道提高办园水平和服务质量,改善膳食,提高家长满意度;并且与老师共同思考家长为什会不满意教室的工作,从自身找原因,尽快转变家长对教师的印象。
3、从数据反映,家长的育儿观念还是比较陈旧----重视幼儿学习效果、轻视了幼儿的心理感受(情绪)。由此可以看出,我们还需要通过家长会、家长培训、家教宣传等方式,继续与家长探讨新的育儿理念,转变家长教育观念,促进幼儿身心健康成长。
4、家长对幼儿在园学习提高、习惯养成方面比较重视,其次是幼儿的身体及生活情况,对幼儿的情绪比较不重视。
5、从满意度调查整体情况看,家长非常关心关爱幼儿园的发展,幼儿园应在此基础上,高度重视加强与家长的沟通,把家长工作放在重要的位置,对家长的意见要及时回复,围绕幼儿园办园理念,有效地开展园级、班级家长委员会和家长学校工作,接受并落实家长提出的合理意见和建议,使我园“家园工作”更加和谐,孩子更加健康、快乐!
2013.11
第五篇:家长对学校满意度调查问卷
家长对学校满意度调查问卷 家长您好!
欢迎参加“家长对学校满意度调查问卷的调查工作!此次调查是学校为了加强学校与家庭之间的联系而专门设计的,旨在通过对学校满意度的调查对学校的相关建设做出改进。希望你抽出一点时间积极配合我们的调查工作,谢谢你的参与。
说明:本次调查采用匿名形式,我们将严格保密你的信息,你可以放心作答。
1.从总体而言,你对孩子的任课教师满意程度
不满意()满意()
2.您对孩子的作业量的满意度
很不满意()很满意()
3.你认为学校对孩子的安全教育怎么样?
特别好()一般()没有()
4.您认为学校的课外活动丰富多彩吗?
不是()是的()
5.您认为学校有必要开设生存技能课程吗?
应该有()无所谓()
6.您的孩子独立生活的能力怎样?
很强()一般()不行()
7.您认为读书无用吗?
有用()还好()没用()
8.您希望孩子掌握什么技能?
做饭()跳绳()唱歌()跳舞()
9.您希望孩子将来从事什么工作?
公务员()警察()教师()工人()农民()
10.您孩子的日常学习习惯怎样?
很好()一般()不太好()很差()
11.您对我们的教育的满意度?
很满意()满意()一般()不满意()