13秋三安全总结

第一篇：13秋三安全总结

三年级安全工作总结

2013年秋莫龙

“学校安全重于泰山”。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。结合创建学校安全、文明校园，以确保校 园安全为目的，增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明 确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而 狠抓学校安全工作。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力 低，大大增加了班级安全工作的难度。学生中独生子女越来越多，独 生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。父母上班，有的 在驿站，有的爷爷、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意识又 不太高，还有一种溺爱的趋势，为了进一步提高本班的安全，具体 做法:

(一)、抓好了安全意识教育。树立了班级管理 “安全第一”的思想，建立建全了各项安全管理制度和 规章，加强了对教室、用电、用水的监管;利用晨会、班会，对学生进行了的安全防护知识宣传和教育(如在 打雷下雨时如何防雷击、防雷电、防泥石流、防洪水如 何自我保护等)，使学生在主观上树立起生命重于泰山、安全高于一切的意识，防患于未然。

(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健 康第一”，加强了饮食(让学生意识到不食用发霉、发臭等变质食品)、饮水卫生(不喝生、冷水和被污染 的水)和个人卫生(主要是做好个人卫生常洗澡、勤换 衣)的监管，加强了对学生防病治病常识的宣传教育，加强了学生用眼卫生和正确书写姿势的教育，形成人人 关心环境卫生、人人创设健康氛围。

(三)、抓好教室及环境管理。学校环境建设以 绿色学校为标准，从思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优 化为要求，真正把教室环境创设为优美的学习环境，使 学生爱校如家，提高环保意识。

因此，本期来我班在安全教育上狠下功夫，从开学到现在学生 没有出现一例安全事故。在今后的工作中仍要对学生安全、健康常抓不懈，建立切实可行的班级安全防范体系，使班级安全 工作进一步经常化、制度化、社会化，争创平安校园中的平安 班级。

第二篇：2016秋期安全总结

土门学校2016秋期安全工作总结

我土门学校始终把安全工作做为关注和重视的头等工作，在驿城区教体局和乡中心校的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校师生关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序，主要做了以下几点：

一、加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，下年段行政具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度，加强安全管理。

为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。实行班科任跟班、跟操制，在楼梯、转角处等重点区域安排专人值勤，确保学生进出操场的安全;校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。每天安排人员值班，早、中、晚巡视校园，及时发现处理问题，确保校园安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。

对学校的突发事件，我校制订了重大事故应急预案，对火灾、交通安全事故、楼梯挤踏和坠落事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识，加强防范管理。

由于校园地处山区，周边环境较为复杂。为“看好自己的门，管好自己的人”，配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：

(一)加强门卫和值班教师管理。我校加大门卫和值班教师的管理力度。配备了专职门卫，加强校园的安全值日，同时要求值班领导提前30分钟到校，班主任提前10分钟到校。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，除了保安进行值班外，我们每天安排一名男教师协同保安一起值日，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，教师外出由值班行政签字审批，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，并有家长来接，门卫才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后保安才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

(二)加强学校周边交通管理。学校值日教师和门卫每日在校门口协助值勤检查，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全。同时学校还向学生家长发出《告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

(三)加强校领导值班制。多年来，学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，学校每天有行政领导带领各楼层值日教师值班，督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

(四)加大楼梯间的疏导和治理。我校加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。建立学校安全值勤网络，重点责任区全部责任到人，采取学校行政课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间全日值勤制，与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行，规范有序。

(五)改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教学楼、运动场、实验室、微机室以及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。

(六)加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。

(七)加强消防和化学品管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器。实验室药品严格管理使用制度。从人抓起、排除隐患，杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。

四、强化安全教育，树立安全意识。

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

(一)每周学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。利用晨会，班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防。每周的集体晨会，均将安全放在头条，教育的内容有：不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍;人人都知道火警报警电话119，急救电话120;学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人;不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

(二)广泛利用讲座、校园广播、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安学校”的重要性。我校经常性做内容为自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育等十项教育。每班利用早会、放学前5分钟对学生进行安全教育。让学生谈做法、谈感想、谈体会等，从所见所闻中认识到安全的重要。

(三)根据教育局要求，我校制定了各类应急预案，如《小学火灾事故应急预案》《小学地震应急预案》《小学食物中毒应急预案》等;对社会实践活动等重大集体活动备有专项应预案。每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。

各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落实长效机制。

学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个周一都定时召开安全工作会，会议人员包括全体人员。会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本中，学校无重大安全事故发生。在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

第三篇：15秋三数学总结

和平小学 2015-2016学第一学期三年级（2）班

数学教学工作总结

科任教师 张志青

一学期以来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果，也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出如下总结：

一、本班基本情况分析

1、成绩分析：本学期期末有42人参与考试,总分2276，平均分42.2分，最高分82分,最低分5分,90-100分的人数没有,80-89分以上的1人,70-79分以上的有5人,60-69分以上的有10人,60分以下的有19人,及格率38.1℅，优秀率2.3℅。

其他情况分析：

2、双基掌握程度：少数学生掌握基础知识还是比较牢固的，但部分学生科学概念不过关、解决问题无从着手、实验题不懂思考方法等问题。

3、学习态度：多数学生积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情，部分学生在课堂缺少主动参与的意识和习惯，上课不愿意动脑，不举手发言。

二、工作完成情况

1、切实了解班级情况，制定切实可行的教学计划。为了顺利而有质有效地完成本学期的数学教学任务，在开学初，我就找以前的科任教师了解班级的学习情况，知道本班家庭情况特殊、学习基础差，有杨梅、杨宇航等七名同学的基础特差。结合本班学生的素质情况制定了详实的教学计划，计划中对本册的教学内容进行分析，结合本班学生的数学基础对教学目标、教学重点、难点进行定位。这样，以便在教学过程中，更好地做到有的放矢。

2、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结,力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

3、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.4、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

5、分层教学，做好课后辅导工作。

十根手指有长短，本班学生学习情况参差不齐，针对这种情况，在这学期的教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，加大了对后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。还通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是代替老师、家长学的，是为自己学的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏、补缺工作。有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长都是农民由于农活忙等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯，经常少写、不写作业。如张苏阳、杨宇航、杨梅、张新宇等。于是我就经常对这些懒、马虎的孩子好言相劝，批评教育，与家长联系，让家长协助教育。另外，全班还成立“一帮一”互助小组，有效提高了后进生的学习成绩。

三、存在的问题

1、学生的学习兴趣不高，课堂教学艺术有待进一步提高。

2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。

3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。

4、对个别学困生的辅导还不到位，辅导方法不到位，进步不明显。

四、今后的发展目标

1、从思想上去辅导后进生，努力培养学生的学习兴趣，加强对中等生和优等生的培优工作。

2、进一步摸清学生的底细，采取分层教学，分层辅导，针对每个学生制定切实可行的辅导计划。

总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，争取把工作做得更加扎实效，让家长满意。

2016年1月6日

第四篇：2012秋学校安全演练总结

2012秋学校安全演练总结

根据学校工作安排我校于2012年9月20日星期四上午进行了安全逃生演练此次活动受到了校领导的高度重视活动中各岗位人员尽职尽责学生们疏散有序、迅速整个过程组织严密逃生演练取得了圆满成功现就本次活动总结如下

一领导重视演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处我校成立了由李貌校长任总指挥各科

任教师、班主任为组员的演练领导小组并召开小组会议部署演练

工作。会上李校长要求全体成员首先从思想上要引起重视增强安

全意识在学生中进行安全意识教育抓住这次演练机会提高应对

紧急突发事件的能力并着重强调对于这样的大规模的活动一定

要注意安全保障措施一定要到位各年级要层层落实以确保这次

演练活动顺利进行。

二、筹划缜密演练方案安全可行

根据领导小组会议要求学校校长亲自进行指导使演练方案具有科学性和可操作性并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。为了确保演练活动顺利进行演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任会进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。要求各小组按照各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。

三、师生参与演练效果良好

上午8:50分参与逃生演练活动的全体师生到达了指定岗位随着警报声响起在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离整个疏散过程快、静有序用时不到30秒钟经过详细清点人数疏散中无一学生遗留在教室疏散中也无一学生出现伤情安全快速到达目的地各班主任马上清点人数向现场总指挥汇报疏散完毕后还在操场前进行了演练小结。这次活动全校师生参加演练按预案进行整个演练过程既紧张、激烈又有条不紊。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力更进一步增强师生的安全意识真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法提高抵御和应对紧急突发事件的能力整个演练活动达到了预期目标取得了圆满成功。

第五篇：10秋安全工作自查总结

西安市灞桥热电学校校园安全工作自查总结

自开学前夕（8月28日），针对校园安全工作，我校组织相关人员，开展全面自查、排查工作，现将自查情况总结如下。

一、安全检查工作的基本情况

8月28日上午，学校组织相关人员对校园的方方面面进行了一次集中排查工作，对校园各部室的门窗、电源、教学设备、楼梯、走廊、排水井等地方进行了重点检查，做到了预防为主，防患于未然。

这次安全检查的基本情况：

1、学校在关于校园安全管理制度方面，制度齐全，措施详尽。相关制度覆盖了日常安全、值日值班、上学放学、道路交通安全、消防防汛、安全教育、周边环境治理、门卫门禁、疾病防控、校舍检查等。

2、蛋奶工程（食品安全）的实施，学校建立了相应的管理制度，并设立专人开展工作，配套设施（房间的粉刷、贴瓷、上下水等）完善。学校不存在小卖部等销售食品内容。

3、对于校园中，公共设施进行了安全排查，如操场的活动器械等，不存在安全问题。

4、校园周边环境方面，门前没有摆摊设点。对邻近的建筑占道，影响上学放学问题，已经解决（对方已经将摆放的楼板、沙石清理）。

5、校园中安全应急疏散，有疏散措施，并且疏散线路明确，通道畅通，以及通道标志显著。

6、在这次集中排查中，发现教学楼多处出现瓷片脱落现象，个别部位属于重大安全隐患。

二、检查中存在的主要问题与应急处理

在这次集中排查中，发现教学楼内多处出现瓷片脱落现象，脱落瓷片的主要部位是：1—4楼楼梯走道的墙裙、一楼门厅立柱的墙裙和门厅外挡雨棚的四根立柱的柱面。

特别是一楼门厅外挡雨棚的四根立柱柱面上的瓷片，处于严重危险状态。

开学在即，为了避免发生校园建筑类事故，我校已经于8月29日开始，对挡雨棚立柱上的瓷片进行了人工剥离。对楼梯上的部分瓷片，也进行了剥离。目前挡雨棚立柱柱面的瓷片恢复工作已经开始，争取在8月3日前恢复。其他墙瓷维修将在后期进行。

另外，针对学校门前车辆往来较多的问题，我们在校门口设立了隔离桩，避免学生出校门时，直接跑到公路上。

三、校园安全工作中应该汲取的经验与今后安排

近年来，我校在校园安全工作方面，始终没有出现重大安全事故。主要原因是：第一，领导重视，制度健全，措施有力。我校在安全管理制度建设方面，做到了覆盖全面，分工明确，责权清晰。针对安全薄弱问题，做到了发现及时，抓住要点，提前防范，及早地安装了校园监控系统。第二，常规检查制度落实到位，学校建立了校园安全月检查制度，并且坚持做到检查到位、记录清楚、整改及时。第三，坚持开展多层次的安全教育活动，从学校层面上每月至少一次在升旗仪式上，开展安全教育；少先队每学期开展校园安全专项教育与培训活动；班级内安全教育常抓不懈。第四，大力开展安全培训和演练工作。每学期针对防火、防震我校都要举办大新演练活动。

今后，我校将依然在以上几个方面坚持继续深入开展下去，尤其是在校园防盗、防火、建筑、门禁、疾病防控、蛋奶工程等重点问题上，进一步加强检查制度，加强责任落实，尤其是针对学生人身安全方面，要以加强门禁管理为重点，把紧把好校园的第一道关口，切实保证全体在校师生的人身安全。

西安市灞桥热电学校

2010-08-01