滦县油榨中学控辍保学工作汇报

第一篇：滦县油榨中学控辍保学工作汇报

滦县油榨中学控辍保学工作汇报

接受九年义务教育是《义务教育法》对每个适龄儿童的最基本要求，但在农村此项工作完成依然很艰巨，困难来自方方面面。控辍保学工作一直是学校、教师、社会义不容辞的责任。几年来，我校在控辍保学方面作了深入的工作，经过全体教师群策群力，摸索了一套对控辍保学工作的新思路，取得了初步的成效。

一、统一思想，深刻认识控辍保学工作的重要性。

振兴民族的希望在教育，教育的主体是学生，教育的职能之一就是让学生掌握必要的科学文化知识，提高每个公民的素质。让农村孩子摆脱愚昧，走向文明可见意义深远。温家宝总理在政府工作报告中明确指出要重点解决三农问题，其中没有一项不与教育息息相关。当前农村孩子上学，受传统思想和经济条件等诸多因素影响，孩子中途失学现象依然存在。教育工作缺少了学生也就成了无源之水，无本之木。因此控辍保学对学校乃至每个教育工作者来说，应该时刻牢记在心中，并践行于脚下。

二、不断摸索与探讨，形成了较为有效的工作办法。

1、健全组织，加强领导

建立、健全控辍保学领导小组。由校长任组长，教导主任、年级组长任副组长，班主任及所各村书记、村长为主要成员。

每逢寒暑假，召开班主任会议，分析学生有无流失动向，查找原因，力争工作及时有效，以防学生辍学。学校发动全体教师分年级结组包村，利用假期走访每一个学生，摸清学生及家长的思想动态，有针对性地进行思想交流，打消家长及学生的种种不正常想法，争取每一个学生都按时到校报到上课，将辍学流失消灭在萌芽状态。本学期开学初通过家访有二十五名思想有波动的学生又高高兴兴的返校上课。

学期初召开控辍保学专题会议，分析存在问题，商讨解决办法。制定工作目标。以班主任为主，任课教师为辅对未报到学生进行家访，摸清原因，研究对策，力争使每一个学生返校上课。

本学期初，乘着“控辍保学月”的东风，班主任及任课教师利用课余、周末休息时间又走访了未报到学生，苦口婆心，认真做家长及学生的思想工作，一次不行就去两次，两次不行再去五次，学生有的外出打工，学校及教师就通过电话等方式与其取得联系，多次做工作，力争学生早日回家上课。辛勤的汗水浇灌出丰硕的成果，截至今日，已有六名学生返校上课。根据其不同情况，学校安排他们或是随班就读，或是转入下届，或是进入职业预备班，力争留得住、学的成。

2、对症下药，标本兼治，从根本上解决学生辍学问题。

部分家庭对孩子上学的重要性缺少足够的认识，认为只有考上名牌大学才算是学有所成，成绩一般不如早日挣钱，为此学校每学期至少在每个年级召开一次家长会，深入分析、讲解上学的重要性。

受眼前利益影响，一些家庭对孩子上学漠不关心。随着本地区小矿山、小作坊不断出现，加之法律意识淡薄产生辍学念头，这就要求班主任教师深入家访，做好家长的工作。我校正式建立班主任家访制度，每位班主任在一学期内对每一位学生至少家访两次，与家长共同研究学生的教育问题。如果学生出现问题，根据需要随时登门拜访，有的流失生班主任及任课教师甚至家访了7次。

部分孩子失学的原因来自厌学，对学习缺乏兴趣。这就要求我们的每一位教师对这样的孩子多一份爱心、多一份关心，及时发现每一位学生的闪光点采取必要的措施，让这些孩子找到兴趣，找到信心，自然就消除了辍学的想法。

一些孩长因家里孩子多，经济负担过重，而令孩子辍学，特别的还有重男轻女现象。为此，我校通过与社会联系，摸清困难学生的家庭状况，结合贫困生资助活动，尽最大努力减免学生的学习费用，除按上级资助标准免除杂费及免费提供的教科书外，每学期我校还有五至十名学生免交杂费及课本费，所有费用由学校承担。

3、控辍保学制度化，纳入教师考核细则。

为更好地保持和推进控辍保学的成果，学校制定了一系列控辍保学的细则，把学年巩固率列为一项重要考核项目，各项教学成绩考核均与巩固率挂钩；实行评先评优巩固率不达标一票否决制度；班级巩固率每周一公布，每月一评比，学期颁发巩固率奖。

4、努力终会有回报，控辍保学工作不断登上新台阶。

学校近几年入学率不断提高，班级巩固率达也在不断上升，上学年七年级巩固率达到了93%，想必前几年60%的巩固率有了较大提高。初三年级巩固率也在快速上升，学校教育教学正在蓬勃开展，教育教学成绩稳由全县十几名升至第三名。

诚然，我们的工作还有好多要做，毕竟还有一些孩子未能完成九年义务教育，甚至因各种原因游荡于校门之外，让我们的每所学校，每一位教师，每一位家长都积极行动起来，倾注我们自己的全身之力，努力做到让每一个学生都能完成九年义务教育。

滦县油榨镇油榨中学

2006年9月22日

第二篇：滦县油榨镇油榨中学“控辍保学”工作总结

滦县油榨镇油榨中学“控辍保学”工作总结

为了进一步推进素质教育，巩固我校的“普九”成果，根据《义务教育法》的基本要求，全面提高我校在校生的巩固率，按县局的指示精神，先将“控辍保学”工作总结如下：

一、早预防，是减少流失的方法

我校地处山区，经济条件较差，每年每学期都有大批学生流失，本学期在开学前，学校领导带领全体教师逐门逐户做好宣传工作。学生在校表现让家长知道，在家表现让教师明了，掌握学生的学习动态和思想变化，发现有流失苗头，及时解决。据统计，小升初七年级劝阻去三、四、五中和海洋私立学校借读、转学有25人，八年级劝阻流失8人，九年级6人。开学后统计，七年级未报到5人，八年级未报到7人，九年级未报到10人，学校立即以年级组为单位，进行家访摸清了学生流失的原因，向学生家长送达《义务教育阶段学生辍学通报书》，限期让其送子女入学，同时班主任带领老师深入其家中，耐心劝导，摆明利害，动员学生返校，效果显著。计七年级返校2人，八年级4人，九年级6人。第二步学校向镇政府上报了《义务教育阶段学生辍学报告书》，取得政府与村委会的支持与帮助，几方合力动员学生返校。

二、统一思想严密组织，是做好控辍保学的有力保障

为了控辍保学工作深入开展，我校建立控保领导小组，由校长任组长，教导处、年级组长为副组长，班主任、任课教师为成员，各村支部书记、村主任为监督员的网络，召开班主任会，各班主任教师积极了解流失生的原因、动向，把控辍列为班级、教师考核的一项重要指标，凡巩固率不达标的班级、教师，评先评优一票否决，并组织全体教师认真学习《教育法》，提高认识，在学校形成“控辍保学”人人负责的氛围。

学校环境大力宣传，张贴县局制作的宣传标语20条，我校以学校领导班子为龙头，年级组长包本年级、班主任包班、任课教师包人，副组长与组长、组员与副组长层层签订责任状，明确奖惩，对工作认真效果显著的给予奖励，对工作敷衍塞责、不能文成任务的给予批评，并限期完成。

三、多方合力，争取回得来呆得住

现在返校学生得到了合理的安置，近期流失的学生随班就读，流失时间超过一个学期、学力较差的学生安排到下届就读。班主任和任课教师热心帮助他们补习功课，同学之间也互帮互助，使他们充分感受到学校这个大家庭的温暖与关怀，现三个年级返校学生全部安心在学校学习，没有出现一例二次流失。本学期我校七年级阶段巩固率达98.26%，八年级为98.05%，九年级为98.03%。

四、存在问题和建议 在促返的工作中，我们发现，要想真正做好这件工作，还必须在学生流失的根源上下功夫。究其原因，总起来可以说是因为学生的学力差，对学习有畏难情绪，成绩不理想，厌学就成了辍学的主要原因。另外在很大程度上流失的学生或多或少都带有一点“读书无用”的思想色彩，这就要求我们在对学生的思想教育中，加强理想教育、人生观教育，特别是时局观念的培养、社会信息的更新，要引导他们形成正确的人生观、社会观和价值观，建立符合实际的价值取向，认识到读书、学习知识是一向有百利而无一害的价值投资，无论是从生活质量、生活方式、自我价值体现等各个方面来说，读书带给他们的绝对物有所值。这就说明我们的思想教育工作做得还很不够，要求我们充分认识到这一点。结合当前有些教师在执教过程中，在对待差生的转化工作或多或少的有一些不尽人意的地方，上级三令五申要重视差异教育，我们有些同志在发现落后生闪光点，帮助落后生切实提高成绩等方面还做得不够。

五、树立榜样，极大的带动了促返工作的开展

在近几年的工作中，在全体教师的努力下，有一批流失的学生重返校园，走进了教室，又拿起了课本。他们的亲身经历对那些心中有退缩念头的同学是一种很好的样例。我们通过让其现身说法，留住了许多躁动的心。05届学生董小青在2005年2月份因厌学走向了社会，其间她在北京近郊一家养鸡场打工，通过近半年的劳动，她重新认识了学习的价值，于2005年9月份回到学校申请复读，学校根据实际情况安排其岁06届毕业生一起学习。通过努力，在06年中考中，她取得了不错的成绩，考取了滦县八中。像这样的同学我校还有几位，现在九年级的张志蒙同学、就读于八年级的周宝萍同学，都是从社会实践中悟出了读书有用的道理，又重返了校园。

总之，我们将一定按照教育法的精神，继续工作，把厌学的、外出打工的学生劝返回校就读，想尽办法，动员各方力量，争取在近期将以往流失的学生找回来，并努力工作，以达到不再出现流失，争取巩固率达到100%。

滦县油榨镇油榨中学 2006年11月23日

第三篇：滦县油榨镇油榨中学“控辍保学月”工作总结

滦县油榨镇油榨中学“控辍保学月”工作总结

为了进一步推进素质教育，巩固我校的“普九”成果，根据《义务教育法》的基本要求，全面提高我校在校生的巩固率，按县局的指示精神，先将“控辍保学月”工作总结如下：

一、统一思想，高度认识

为了控辍保学工作深入开展，我校建立控保领导小组，由校长任组长，教导处、年级组长为副组长，班主任、任课教师为成员，各村支部书记、村主任为监督员的网络，召开班主任会，各班主任教师积极了解流失生的原因、动向，把控辍列为班级、教师考核的一项重要指标，凡巩固率不达标的班级、教师，评先评优一票否决，并组织全体教师认真学习《教育法》，提高认识，在学校形成“控辍保学”人人负责的氛围。

二、明确责任，分工负责

学校环境大力宣传，张贴县局制作的宣传标语20条，我校以学校领导班子为龙头，年级组长包本年级、班主任包班、任课教师包人，副组长与组长、组员与副组长层层签订责任状，明确奖惩，对工作认真效果显著的给予奖励，对工作敷衍塞责、不能文成任务的给予批评，并限期完成。

三、劝返保学工作

我校地处山区，经济条件较差，每年每学期都有大批学生流失，本学期在开学前，学校领导带领全体教师逐门逐户做好宣传工作。学生在校表现让家长知道，在家表现让教师明了，掌握学生的学习动态和思想变化，发现有流失苗头，及时解决。据统计，小升初七年级劝阻去三、四、五中和海洋私立学校借读、转学有25人，八年级劝阻流失8人，九年级6人。开学后统计，七年级未报到5人，八年级未报到7人，九年级未报到10人，学校立即以年级组为单位，进行家访摸清了学生流失的原因，向学生家长送达《义务教育阶段学生辍学通报书》，限期让其送子女入学，同时班主任带领老师深入其家中，耐心劝导，摆明利害，动员学生返校，效果显著。计七年级返校2人，八年级4人，九年级6人。第二步学校向镇政府上报了《义务教育阶段学生辍学报告书》，取得政府与村委会的支持与帮助，几方合力动员学生返校。现在返校学生得到了合理的安置，近期流失的学生随班就读，流失时间超过一个学期、学力较差的学生安排到下届就读。班主任和任课教师热心帮助他们补习功课，同学之间也互帮互助，使他们充分感受到学校这个大家庭的温暖与关怀，现三个年级返校学生全部安心在学校学习，没有出现一例二次

流失。本学期我校七年级阶段巩固率达98.26%，八年级为98.05%，九年级为98.03%。

四、存在的问题及设想

本学期在全体教师的共同努力下，取得了几年来巩固率最高的好成绩，但我校仍然有七年级3人、八年级3人、九年级4人流失，我们一定按照教育法的精神，继续工作，把厌学的、外出打工的学生劝返回校就读，想尽办法，动员各方力量，争取在近期将这10名学生找回来，并努力工作，以达到不再出现流失，确保巩固率达100%。

滦县油榨镇油榨中学

2006年10月7日

第四篇：控辍保学工作汇报

XX小学控辍保学工作汇报

为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本月我校继续坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、扶贫控辍、教改控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。现就XX小学本月开展控辍保学工作的情况报告如下：

一、加强领导、落实责任。

1、成立了控辍保学活动领导小组

组

长：（校 长）

副组长：（副校长）

成员：1-6年级各班班主任

二、大力宣传教育法规，加强依法治教。

1、我校在本村显眼位置张贴标语8多条，使全村都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为”，努力营造一个良好的社会环境。

2、利用办公时间组织教师学习宣传《教师法》和新《义务教育法》。

3、发动教师进村入户宣传《义务教育法》动员学生回校接受义务教育。

三、保障措施

1、学校成立了以校长牵头、副校长和班主任为成员的控辍保学领导小组，每月定期召开控辍保学会议研究总结全校“巩固”工作。同时，认真落实“班主任”负责制，并使之形成长效机制，确保了在校学生巩固率100%。

2、逐步完善制度，夯实责任，层层签定《保学控辍责任书》，确保全体学生“进得来，留得住，学得好。”

3、对“双困生”（家庭经济困难和学习困难）学校制定了“一帮一”结对资助和帮学计划，把学科成绩薄弱、基础差的，学习压力大的分到教师、班主任，学习好的、关系密切的同学之中，让老师和同学耐心细教地帮助他们，消除其辍学意向。安排“教师家访”活动，班主任、课任教师使用双休日进村入户对“双困生”、单亲家庭、贫困家庭、留守孩子的学生进行家访。

4、认真落实国家“两免一补”政策，组织师生开展“献爱心”活动，解决贫困生入学问题。

5、做好课外兴趣小组活动组织工作，使课外活动课真正成为了各门学科有机渗透，各种能力综合培养，学生个性得到很好发展和张扬。

自开展“保学控辍”宣传活动来，通过多方努力，在很大程度上教育和增强了农村家长知法、懂法意识，对今后的工作有极大的促进作用。能耐心育人，以闪光点转变人，以集体活动培养人，以宽松的环境留住人。我们将一如既往地做好宣传，加大管理力度，开展多种形式真正从源头杜绝学生流失，“控辍保学”工作绝非是一劳永逸、一蹴而就的，它将是一个持续永无止境的，我们会竭尽全力，全方努力把我校学生的巩固率控制在国家规定的标准之内。

XX小学 2017年5月15日

第五篇：控辍保学工作汇报

太

平

乡

中

心

完

小

“控辍保学”工作汇报

为认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，有效地控制学生辍学，确保“两基”工作的巩固与提高，保证适龄儿童少年接受九年义务教育，提高适龄儿童少年入学率和巩固率。我校开展了如下工作。

一、成立了如下“控辍保学”工作领导小组： 组 长：陈胜永

副组长：张天才 杨 磊

成 员：李 江 闫哼菊 龙明勇 陈传兴

“控辍保学”日常工作由张天才负责。

二、根据有关教育法律法规，学校校长、各班班主任是义务教育工作的主要负责人，实行对主要负责人义务教育责任追究制度。签订了“控辍保学”目标责任书。

三、学校各级主要领导和教师评优、晋级、晋升与年终考核评价结果挂钩，做到校长包校，教师包学生，确保学生人人到校学习，做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位、时间到位。加强学籍管理，对学校学生流动情况进行监控。严格按照规定程序办理学生正常流动手续。在校学生未经班主任批准一日不到校，班主任和科任教师必须及时家访，做好记录。经班主任和科任教师督促后两天不到校，学校书面报告当地政府和教育主管部门采取措施责成家长送其子女入学，乡中心校负责监督。如学生辍学属班主任或科任教师的责任，学校将予以严肃处理。

四、把治理乱收费作为“控辍保学”、巩固“两基”和维护群众利益的大事来抓，坚决杜绝乱收费。从未巧立名目收取各项费用，也未出现征订各种教辅资料和读本。

五、以“情控辍学”，做好要辍学学生和家长的思想工作，晓之以理，动之以情，使即将面临辍学的学生打消不读书的想法；厚

德

博

学

勤

奋

创

新 太

平

乡

中

心

完

小

以质量保学，教师要扎实工作，针对个体进行特别教育，善于发现即将辍学的散光点加以鼓励，激励其继续读书的兴趣；通过了解即将辍学学生的家庭情况，帮助解决其力所能及的困难，使之安心在校学习。

六、开展丰富多彩的活动，提供展示学生特长的平台，构建学生乐学的乐园，使学生感到学校是一个快乐、温暖、展示自我的地方。

七、杜绝了一切有损学生人格、体罚或变相体罚学生的行为发生。

通过全校教师的共同努力，我校本学期应入学636人，已入学595人，转出本乡镇其它学校7人、外乡镇23人、外县9人，本乡镇其它学校转进9人、外乡镇转进10人、外县转进18人，现有学生632人。开学初报名注册时有3人辍学，经班科教师家访动员后已有3人返校，全校辍学率为0。

我校“控辍保学”工作经过全校教师的共同努力虽取得了一定成绩，但仍存在一些不足。一方面，学生学习兴趣没有得到很好的调动，随时有辍学的可能。另一方面，家校联系不及时，学生流动后去向不能及时反馈到学校，给印证材料的收集带来了困难。在下一步的工作中还需通过各种措施充分调动学生的学习积极性，提高其学习兴趣，确保学生不流失。同时还要加强家校联系，使每个学生如因各种原因需要变动就读学校，第一时间与学校联系，及时完善各种手续。

太平乡中心完小

2012年11月

厚

德

博

学

勤

奋

创

新