班主任发言材料

第一篇：班主任发言材料

班主任发言材料

孟家学区/张绍通

尊敬的各位领导，各位老师：大家好！

今天，我带着一颗学习的心坐在这里一起探讨班主任工作。可是，我自己觉得目前还没有取得非常优秀的成绩，距离领导和家长的要求还很远，在各位优秀的班主任面前我觉得自己是是班门弄斧。抱着学习的心态，感谢领导给我这个难得的学习机会。其实，大家都知道，班主任工作细细碎碎、事无巨细，我是这样来做的：

一、正确引导，树立良好班风。

在班集体中，健康的舆论，可以鼓舞人心，成为形成和巩固班集体的强大力量。特别是在刚开学，必须迅速地在班级树立和形成良好的舆论氛围，这样就能让班级一开始就保持一种精神饱满、积极向上、人人争当先进的积极态势。由于是新同学、新老师、新班级、新环境，因此班主任必须针对本班学生的具体情况，恰当而又灵活地采取有效途径培养。具体可从以下几个方面着手：老师首先要掌握学生的第一手资料，多观察，多谈心，学科老师要多交流，这样就能够给学生恰如其分地评价，从而让他们在一开学就能确立自己的学习目标和品德目标。其次，及时组建优良的班委会，让那些品学兼优、集体荣誉感强、做事认真负责的学生当班干，为学生起模范带头作用，有机地协调师生关系，并切实提高学生的自我教育能力。（班主任工作

www.xiexiebang.com）由班长自己再选择同学参加班委会，班里的每件事都有具体的人负责，班里的每个人都有具体的事做，这样有效地避免了闲着没事做的人“无事生非”！（心理专家分析，不是绍通的个人意见）这一点很重要，人特别容易在无所事事时“生非”。这样，整个班级是“疏而不漏”。这样既扩大了班干部的任职面，又调动了班委会成员的工作积极性。再次，建立激励机制，班级出台了《小组考评细则》、《学生作业检查登记》等规章制度，并且，努力做到量化、细化，从而做到赏罚分明，奖惩有度，从各个方面去引导鼓励学生，及时发现他们的“闪光点”，时间一长便可形成事事有人做，个个都争先的良好局面。

二、爱生如子，贴近学生心灵。

“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

三、家校联系，积极与家长沟通交流。

充分运用现代通讯工具及网络，积极联系、沟通家长；有计划、不定时地家访，及时处理问题。例如：通过QQ与家长沟通、讨论有关孩子的教育问题，与家长共同分享教育成果，共同提高；利用节假日，有礼貌地家长问候，沟通、联络感情。可以说，每一位学生的家庭地址，我都能够说上来。目前和很多家长经常电话沟通，共同促进孩子的全面进步。

以上我的种种做法及想法难免挂一漏万、问题多多，难免有许多不成熟的地方，还敬请各位不吝赐教。我一定虚心学习，踏踏实实，在班主任的岗位上继续努力，做一位校领导放心，学生敬佩，社会、家长满意的人民教师。

感谢各位，我的发言到此结束。

第二篇：班主任发言

班主任开学讲话

庆贺大家顺利地走过初中，豪迈地跨进我们高中的大门。高中是辛苦的，但相信大家不会把它视为畏途；高中是多彩的，但相信大家不会把它看得过于轻松。调整好自己的心态，来面对高中的每一天吧！

新的学校，新的集体，新的伙伴，新的任务，新的朝霞。新的花季，新的航程，新的天地,新的生活，新的思绪，这一切构成了一个新的自我。我们如何掀开新的一页，迈开新的步伐呢？

我想，我们班应该是一个剧组，我就是导演。我渴望导出充满时代气息的连续剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演，我将精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员――在座的每一位同学，最大程度地开发你们的才华。但是这舞台是你们的，你们是主角，为此，我甘心情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为你们服务、效劳。我还要做一名最虔诚的观众，为你们精诚的演出加油，微笑，鼓掌、欢呼。我愿意握住每一位同学的手，诚心诚意地道一句：祝贺你成功！

作为主角的你们该做什么呢？你们是一群桥高学生中的佼佼者，你们有着扎实的基础，不过这只是你们有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜肴来，还要看你们在今后的三年里如何去做。我想，我们应该从以下几个方面入手：

1.上课要踊跃，但不是瞎扯高中的学习要求大家积极、主动地参与学习，老师只是起辅助作用。要求大家在课堂上勤于思考，敢于提问，勇于回答。只要你想的，即使错了，也要勇敢的讲出来，和老师同学交流、探讨。但是，课堂是严肃的，我们要遵守课堂纪律，如果让我发现谁在课堂上捣乱，严惩不贷。

2.晚自修教室要保持绝对的安静晚自修是一堂特殊的课，是让在学校里自修的。我知道每个人学习时，都需要一个相对安静的环境，所以在晚自修我要求大家保持绝对的安静，不做与学习无关的事。如果有问题到讲台这里来问老师

3.按时、认真地完成作业：如果字写的不好的同学，从现在开始给我努力地练字。4.有问题就,人无完人，不管是谁，都会有问题的，有了问题，一定要向老师、同学请教，即使这个问题,非常的简单。“不懂装懂是饭桶”，不要害怕，也不要不好意思，每个老师都会尽力地帮助大家 5.同学之间要团结互助，热爱集体 9月开学了！--班主任开学必备 计划安排篇学生管理篇班级建设篇

一个班级，一个集体，它的团队精神是十分重要的，我也想我们班有一个良好的团队精神。一个集体需要大家互相谦让，互相迁就。没有一个可以让大家都满意的方案，只要大多数人感到满意，就是一个完美的方案。所以，那些不是很满意的同学只有委屈一下了。作为数学老师，我还想说，数学是一门重要而十分好学的学科，只要大家今后和我一起努力，掌握方法，学好数学就轻而易举。

同学们，一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；明天还没来，遥不可及；只有今天你们在一起，但很快也会过去，所以我们要努力把握今天，做好今天的每一件事，这样成功就属于我们。

最后，预祝我们今后合作顺利、成功。谢谢大家!

第三篇：军训班主任发言

2014级军训班主任代表发言

尊敬的各位领导、各位教官，亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

非常荣幸能够作为教师代表在这里发言。首先请允许我以一个班主任老师的身份，向我们近1000名新同学表示热烈的欢迎!向即将为我们付出辛勤汗水的教官表示衷心的感谢和崇高的敬意！

今天，我们将以军训这种特殊方式，为我们刚刚开始的高中生涯添上浓墨重彩的一笔。回想多年前的九月，我也曾和大家一样，在烈日灼灼的操场，经历那自认为是世上最苦最累的锻炼与考验。然而，时光的机器早已将汗水和酸痛过滤得干干净净，剩下的，全是美好。所谓残酷的军训，失去的，不过是几滴汗水，而收获的，受益终生。

孟子曾说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”这位先贤为我们清楚地说明，强健的体魄，坚毅的品格，乃是担当大任的先决条件，更是通往成功之路所必备的素质。而军训正为我们提供了强身健体和塑造品格的绝佳机会，为我们以后的学习和生活打下良好的基础，迈出了值得纪念的第一步！

我们全体班主任，将会和教官们紧密配合，兢兢业业奋战在军训这个神圣的工作岗位上，一切以学生为中心，以班级为中心，全心全意地管理好、服务好我们的学生。

四天半的军训，我们也许会遭遇烈日骄阳，也许会遭遇瓢泼大雨，但我坚信，所有同学都会以钢铁般的意志，团结互助的精神，积极主动地投入到充满挑战和期待的军训生活中去！因为今天的磨炼，正是为了将来你们能坦然地面对学习和生活中遇到的一切挫折和困难。

愿你们以辛勤的汗水为墨，以顽强的毅力和积极进取的精神为笔，挥洒出阳光下最壮丽的宣言！

最后祝愿同学们能以苦为乐，在本次军训中收获更多的喜悦，也为成就美好的未来储备更多的能量！

谢谢大家！

第四篇：毕业班主任发言

老师们、同学们：

大家好!

今天是一个令人难忘的日子,又是一个令人百感交集的日子。今天，我们最后一次在这里隆重相聚，举行毕业典礼，与美丽的母校惜别，和敬爱的老师道别，向这一段不能忘怀的童年岁月告别。首先，我代表全校老师向你们表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习，即将踏入中学的大门。我为你们的成长而自豪，为你们的健康发展而骄傲。

挥手间，小学的六年生活就这样飞快地结束了，你们由一个个天真可爱的小朋友变成了一个个阳光少年；看着你们一点点的长高，看着你们一点点的懂事，老师心里充满了幸福，充满了骄傲。

清晰地记得你们考试前的众志成城，记得你们进步时的喜悦，记得我们这一届的辉煌。更清晰的记起你们遭遇挫折时的泪水和永不言弃的诺言。有的学生因为一时不遵守纪律，遭受老师批评；和同学发生了小摩擦，甚至打起了架，……六年里，老师也许逼你们交过作业，老师也许严厉的批评过你。当老师批评你的时候，从你的眼中，曾看到了你的不服气，甚至看到了你的怨恨，你可知道，老师的心，也在滴血……但老师不会为此而改变自己的原则，因为那是我在帮你剪掉多余的枝桠，使你不要浪费能量，长的更快，更有力量。我相信，总有一天，你会懂得老师的那片苦心！老师希望你能明白，在成长的道路上，不可能一帆风顺，会面临很多挫折和磨难，你的老师和父母一样，他们把自己这么多年的经验教训传授给你，希望你在成长的道路上少走弯路，不走错路，丝毫不求回报的、真心实意的去帮助你，鼓励你，希望你将来成为一个优秀的人才，这才是他们最大的心愿。每一个学生，老师都是爱你们的，只是因人而异，老师爱的方式不同而已。

同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程，临别时，我想给大家几点希望：

一：无论什么时候都要对自己充满自信，哪怕别人都在嘲笑你，你也要高举你的手，大声的说出自己的观点，总有一天，你的优秀会被别人发现，才会成为伯乐眼中的千里马。

二：要做一个善良、正直、忠诚于自己的人。“路遥知马力，日久见人心”，你所拥有的优秀品质最终会让你成为大家最欢迎的人，不用说，你的朋友一定是最多的。朋友多了，路就变得宽了，在你遇到困难的时候，就不会感到孤立无援。

三：要做一个有梦想、有追求的人。只有确定了目标，我们才会不断地去努力，不断地克服一切阻碍，去实现自己的梦想。特别是升入中学后，更应该学会自己制定学习计划和目标，把自己的学习和生活安排好，做一个独立自主的好学生，不再需要老师的督促和父母的唠叨。我相信，你们一定会做到的。

四：要做一个懂得感恩的人。在你获得成功的时候，一定不要忘记在你身后帮助你的人，他们是你的父母、你的老师、你的朋友、还有许多关心你的人。所以，你要更加努力，为别人做你能做到的事情，来回报曾经帮助过你、为你付出过的人。只有这样你才懂得生命的价值，懂得生活的真谛，永远被幸福所包围着。

孩子们，不必不舍，你们的旅程还没完成，六年级只是你们路过的行程，小学只是你们留住的旅店，更多美好的景色还在你们前面。在前进的道路上，我希望你们带着热情与宽容做人，带着勤奋与严谨求学，带着正直与善良做事，带着温暖与爱心生活。当你们面对比小学更多的疑问、磨难和坎坷的时候，回来再听听老师们的唠叨，叙叙你们的心事吧，母校的老师会做你们的坚强的后盾。请记住，老师那期待的目光将永远关注着你们。愿你们的人生永远充满阳光!老师相信，你们会用自己的智慧、毅力和勇气，来征服一路上的艰险，展现自己的人生魅力!老师还相信，无论你们走到哪里，都会继承和发扬母校的优良传统，在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。孩子们，以后无论你们走到哪里，都记住：东竹园小学永远是你温馨的家，永远都敞开怀抱欢迎它的每一个孩子。今天，你们为母校而自豪，明天，母校和老师会因你们而骄傲！

第五篇：班主任发言106

家长会班主任发言稿

106班班主任邹红燕

尊敬的各位家长

上午好！

首先，感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。为此，学校决定召开此次家长会，目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够积极参与到学生的教育管理中来。我相信，我们的努力加上您的关爱就等于孩子的成功，也相信，此次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、班级的基本情况

我们班现有学生65人，从一年级接班到现在，教咱们106班，也将近两年的时间了，说心里话，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又特别的活泼可爱。整体来看，这个这学期的他们，真的长大了很多也懂事了很多。第一，他们具有了较好的上课习惯，大部分的学生都能坐端正认真听讲，并积极动脑筋答问；例如：周湘宁、朱梓琳、周语、占芊芊、危俊安、琴思琴、邓思琴、童羽晨、刘思彤、鲍杰睿、褚晓文、李家涛、陈梦颖、曹佳鑫、曹诗雨、李怡然、李子涵、姜俊宇等同学这方面就做得较好。另外，黄彤、傅依星、季洋豪、杨莹莹、卜文钰、祝研琳、杨俊杰、熊俊杰、张文婧、李锦红、张泓欣、刘冰瑶等就是在课堂上最会学习的孩子。

第二，他们懂得了高质量的完成作业。在作业方面，较上学期自觉性与书写质量有了一定的提高，同学们不仅知道作业要按时和准确，还要书写美观。特别是肖雅灿、刘思彤、童羽晨、刘洪宇、黄彤、张文婧、张泓欣、杨莹莹、田佳璐、沈梦林、祝研琳、刘冰瑶、卜文钰、辛米文等同学的作业书写认真，字迹工整规范。其中辛米文，黄彤，这两位同学写的是又快又好，每次交作业不是第一就是第二。还有张信喜悦，蒋承逾，辛文韬，杨俊杰等同学也正在加强练字，张臻铎，段辉，刘洪宇，周欣佺等几位同学作业速度正在加快中。

第三、他们养成了良好的卫生习惯。我们班大多数都是独生子女，年级又小，在家基本都被家人宠爱着，什么事都不做，但在学校，大部分学生都形成了良好的卫生行为习惯，每天饭后都能及时洗碗，课桌内整理得井井有条，能够保持地板整洁，不乱丢乱扔乱吐，特别是李子涵、朱梓琳、严瑞、高宇翔、张新喜悦、黄旋彬、龚思杰、陈冠甫、辛俊杰、刘汶希、王祯旖等同学爱劳动，早上、中午能积极主动打扫卫生，为班级，为同学服务。

此外，在两年的学习过程中，我班同学都能遵守学校纪律，渐渐的学会关心班级，有很强的班集体荣誉感。印象最深、特别让我感动的一次是：上学期的一个早晨，天下着很大的雨，当时，徐仕杰的妈妈可能像在座很多家长的想法一样，担心自己的宝贝被雨淋湿，想把他们护送进教室，但是徐仕杰非常果断地把妈妈推开拒绝了她的照顾，坚持自己撑伞走进了校门。学校分管德育工作的黎校长看见这一幕，也被孩子的行为感动了。在周会小结中，对徐仕杰同学进

行了通报表扬，号召全校学生向他学习，并在班级文明守纪千分赛中给我班加上了宝贵的1分。另外，在学校举行的两次大型募捐活动中，我班同学也表现积极，纷纷慷慨解囊，献出自己的爱心。如：李淼、蒋承逾、曹佳鑫、张臻铎、黄宇、金铁熙、季洋豪、李锦红、熊俊杰、黄彤、严瑞等

在学习成绩方面，从此次期中考试来看，辛米文，刘思彤，杨莹莹，傅依星这几位孩子值得表扬，语数均为一百分；段辉、刘汶希、祝铃媛、周欣佺、肖皓文、李淼、裴文彬等孩子进步较大；除此之外，我觉得辛书航、辛文韬、周博文、龚勇森、蒋承逾、张家豪、等孩子的学习还有很大的上升空间。当然，每个孩子都在进步中。

二、班级管理措施

接下来，我就来给大家汇报一下针对我班的实际情况在班级管理上的一些做法与体会：、明确集体的奋斗目标，培养学生的集体意识，增强学生的集体荣誉感。集体的目标体现出我对全体学生的期望和要求，代表了我班集体的方向。我要求每个学生清楚地知道集体的远期目标和近期目标。远期目标即一个优秀集体要达到的要求，如要评为我校学期末的先进班应达到什么要求，这些要求不是学生一天两天能做到的，但我让学生知道这些要求不是可望而不可及的，而是通过努力之后是可以做到的。比如我校开展的每周“流动红旗”轮夺活动，我让学生知道只要每个同学都遵守纪律，不做出任何一件影响班集体荣誉的事情，通过集体的努力是可以达到的。而事实证明，几学期来我班多次拿到“流动红旗”。期期被评为先进班级体。

2、抓好日常行为规范教育加强各种能力的培养。对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。两年来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，要求读书时全班同学都拿起书和桌面有一定的倾斜，并做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势，做到两肩齐平坐端正，头正背直挺起胸。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。

3、对学生进行耐心教育，多表扬少批评。表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。

4、促好“龙头”、抓住“苗头”、净化“后头。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”在班级管理方面，我们班完善了班纪班规，培养了一批能以身作则，有效组织和管理班级同学的班干部，如：班长金铁熙、卜文钰、副班长龚思杰、刘思彤，值日生黄彤、辛佳、刘子睿、陈冠甫、蒋梦拧等同学他们能尽职尽责，是老师的好帮手，同学们的好榜样；张泓欣、杨莹莹、刘冰瑶、辛米文、陈颖、张文婧、陈冠甫、沈梦玲对待小组工作认真负责，亦是老师得力的小助手； 抓住苗头，我注意捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其消灭在萌芽状态，防微杜渐。如我几乎天天都提醒学生不要追逐；不要玩危险的游戏；注意下雨天地面滑不要跑、不要滑楼梯；不要打架；学习过程中要先做作业，再玩耍；上课时要尊重老师，认真听课；睡前要自己整理书包等等。在教育过程中，我从“爱”字出发，坚持疏导教育，循循善诱，以理服人，为学生分析不良行为把不良苗头消灭在萌芽状态。净化“后头”，对待潜能生，在课堂上我尽量多给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。并对其积极的进行课外辅导。

5、为人师表，以身作则。作为一名班主任，我很清楚自己对学生的影响，很清楚在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，提高学生的素质，首先要规范自己的行为，提高自身的素质。在工作实践中，我力求做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师不发生争吵；和学生交知心朋友，下课后和他们聊天，拉家常；在学习上，要求学生专心听讲，认真思考，我在教学时要求自己课前精心准备，认真备课，坚决做到无教案不上讲台，并力求讲课生动有趣。我认为只有这样，自己的一言一行才能成为一种无声的教育。教师才能以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

三、取得的成绩

在各位任课教师与全体同学的共同努力下，近两年来，我班也取得了不少成绩：

1、班级荣誉：从2012下学期接手106班至今连续三个学期在学校班级目标考评中被评为先进班集体；2012年下学期，2013年上学期均被评为安全管理先进班集体：2013年下学期被评为安全管理文明班集体；2012年学校举行的语文学科竞赛中团体总分第一名；数学第二名，两次硬笔书法比赛团体总分第二名；2013年下学期语文期末统考年级第一名。数学第二名。

2、个人荣誉：

金铁熙：在2012年下学期语数学科竞赛中语文一等奖、数学特等奖，2013年上学期被评为“助人为乐美德少年”，下学期参加校讲故事大赛获二等奖，连续两次参加校硬笔书法大赛均获一等奖。

卜文钰：在2012年下学期语数学科竞赛中语文特等奖、数学一等奖，2013年上学期被评为“勤奋好学美德少年”，参加“庆六一，快乐童年”绘画比赛获特等奖，参加硬笔书法获一等奖。2013年下学期参加硬笔书法获特等奖。

黄彤：在2012年下学期语数学科竞赛中语数均获特等奖，2013年上学期被评为“乐于奉献美德少年”，下学期参加校硬笔书法大赛获一等奖。

张泓欣：2012年下学期语文学科竞赛获特等奖，2013年上学期参加校硬笔书法大赛获特等奖，参加第十五届田径运动会夺得女子60米金牌。连续三个学期期中文化知识检测语数成绩均为一百分。

辛佳：在2012年下学期语数学科竞赛中语数均获一等奖。

沈梦玲：2013年上学期参加校硬笔书法大赛获一等奖。

田佳璐：2013年上学期参加校硬笔书法大赛获一等奖。

蒋梦拧：2012年下学期参加语文学科竞赛获一等奖。

刘冰瑶：2013年上学期参加校硬笔书法大赛获一等奖。下学期参加校硬笔书法大赛获特等奖。

肖雅灿：2012年下学期参加语文学科竞赛获一等奖。

辛米文：2013年上学期参加校硬笔书法大赛获一等奖。下学期参加校硬笔书法大赛获特等奖。

鲍杰睿：2013年6月参加学校举行的“庆六一快乐童年”绘画大赛获得特等奖。张文婧：在学校举行的“敬廉崇洁，诚信做人”小故事比赛中夺得了特等奖！张信喜悦：参加校田径运动会夺得200米金牌。

龚思杰：参加校第十五届田径运动会夺得男子仰卧起做金牌。

曹佳鑫：2013年12月被评为校园“机智防拐”小明星。

徐仕杰：2013年10月被评为校园“拾金不昧”小明星。另外，本学期，在临澧县团委组织举行的“红领巾相约中国梦”风采展示活动中：金铁熙评为少年小榜样；刘冰瑶被评为雏鹰之星；刘思彤 张文婧被评为美德之星；卜文钰、黄彤被评为博学之星；肖皓文、熊俊杰被评为文体之星；辛佳、蒋梦拧被评为环保之星。

四、存在的问题

成绩不说不得跑，问题不讲不得了。在学习过程中，也还有不尽人意需要改进的地方，如：有个别孩子好动，持久性差，依赖性强，玩心较重，上课不是在抽屉里玩东西，做小动作，就是和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。也还有一小部分男同学喜欢讲脏话，课堂作业不提醒就磨磨蹭蹭不按时完成，家庭作业时常不写或忘带。下课就往外跑，上课老师不喊不进教室等现象。

五、对家长的几点希望

为了让学生更好更全面的发展，真诚的希望在座的各位家长积极的配合学校做好以下工作，确保家校合一：

1、培养学生科学的时间观念。以下几个方面需要家长注意：（1）对于孩子的到校时间，我们规定冬季早上到校时间是7：20左右，夏季早上到校时间为 7：00左右，中午在家午睡的学生应该在2：20左右到校，为了孩子的健康与安全，请各位家长控制一下时间保证自己的孩子按时到校。过去的一年多时间，我班就有2人因早到校而扣除过班级文明守纪分。（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。

（3）、在家里家长要严格控制孩子上网、看电视的时间，禁止孩子外出到网吧上网。

2、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。从一年级开始，我和郝老师都呼吁过家长检查作业并签字，但是由于家长忙或是其他原因通过孩子的表现我发现真正做到每天都坚持检查的家长不多。马上我们的孩子就要到到三年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成不良习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。我觉得，孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好，因为家长在家里只管一个孩子，而老师在课堂上要同时管65个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上课时精力有限，即使眼观六

路，耳听八方，难免也会在某些时候有所疏忽。所以说家长检查作业对监督孩子的学习很必要。

3、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话争论、看电视等。

4、培养孩子劳动观念，平时注意多让孩子参加家务劳动。逐渐让孩子学会生活自理。每天放学，我发现有很多家长，也可以说是绝大部分家长，见到孩子的第一件事就是接过他们的书包，我知道你们是因为心疼孩子，怕他们背不动，想帮孩子减轻负担。但我们换个角度想一想，小学生不就应该背着书包去上下学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区别了。真心疼孩子，就教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成每天书包内只放第二天需要的学习用品，睡觉前收拾好书包的习惯。还有，遇到孩子因特殊原因未写作业，上学迟到等情况，最好让学生自己向老师说明原因，不要家长一手包办代替，护送。同时，在家孩子的事情能自己做得尽量让他们自己做，并且还要鼓励孩子为家里做一些力所能及的家务，并予以表扬，这样对学生的生活习惯的养成和人性品格的建立会有好的促进作用。

5、正确看待学生的分数。学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。只有正视差距，总结经验教训，才能缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。就如同我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。

6、配合学校对学生进行安全教育：首先要尽量避免让孩子独自外出，也不要让自己的孩子未经对方父母允许邀请同学到家里玩耍或学习，如有此类现象发生，务必及时电话联系对方父母。上学期，在开运动会期间，我班就有一名同学放学后将109班一名学生带到自己中，近9点才回家，害得家长、老师心急如焚，四处寻找。另外还要强调交通安全，特别是张家豪和李子涵的两位父母，因为孩子年纪小，又是自己乘车上下学，存在一定的安全隐患，所以要特别注意，还有就是如果自己的孩子是特殊体质的要及时联系班主任。最后，还要温馨的提示大家：遇到下雨天，你们接孩子只能到学校新教学楼一楼乒乓球台处等候，千万不能不能涌进现在所处的这栋教学楼，因为这边楼梯出口只有一个，而且比较窄，加之班级较多，很容易出现安全事故。所以请家长们务必遵守。

尊敬的家长，为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎你们来学校或者打电话问问孩子的表现，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起。全国著名的教育学教授朱永新，他主持了一项研究叫新教育实验，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！

由于时间关系，今天讲的内容不能展开太多，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家！