班级交接明细表

第一篇：班级交接明细表

＿＿＿＿专业＿＿＿＿班级交接明细表

为了保证班级管理的连续性，避免因班主任的变动而引起不必要的混乱；同时也为了更好的开展教学和学生管理工作，力争关注每一个学生，特制订此交接项目，具体内容如下：

1、班级总人数：（男生、女生、外地、内地）附学生详细信息。

2、班干部名单职务及分工（班长、学习委员、纪律委员、卫生委

员、文艺委员、团支书、舍长等）。

3、班级固定资产（多媒体、课桌、凳子、饮水机、钟表等）。

4、班级课程表及班级上课分组明细表。

5、任课老师（专业、语文、数学、德育、体育、音乐等）明细。

6、宿舍（男生宿舍、女生宿舍）。

8、学生成长档案。

9、学生量化明细表。

10、特殊学生名单及详细情况介绍。

11、学生证件（身份证复印件、学生证、学生相片等）。

12、学生处分书、表扬信及保证书。

13、班会会案。

14、学生交费情况。

15、班费剩余情况。

16、学生存款及贵重物品存放情况。

17、班级班风班貌评价。

备注：

交接人（签字）＿＿＿＿ 接收人（签字）＿＿＿＿

*****教育处

2009年6月

第二篇：技术员工作交接明细表

新型智能移动互联网终端项目工作交接单

1.材料入场工作安排：19份； 2.各项规章制度：

工程质量通病防治措施、质量管理制度、钢筋操作规程、混凝土操作规程、模板操作规程、卫生管理制度、夏季施工安全教育、考勤管理制度、环境卫生管理制度、宿舍卫生管理制度、从业人员卫生制度、餐具消毒制度、卫生检查制度、奖罚制度、安全声场责任制、安全管理制度、砌体工程操作规程、土方工程操作规程、现场样板引路制度、应急预案、安全技术操作规程

3.会议纪要:34份；

4.施工进度计划：总进度计划、月进度计划、周进度计划； 5.图纸会审、洽商记录及联系函原件：38页； 6.开工前期资料：

1、建设、监理、勘察、设计及施工单位授权及承诺书；

2、公司资质；

3、南通三建劳务资质；

4、社保缴费单；

5、进场设备清单；

6、外地进津备案通知书；

7、项目部管理人员名单及证书复印件；

8、开工报告；

9、管理人员质量责任书；

10、项目管理人员申请任命书；

11、天津市内资企业固定资产投资项目备案通知书；

12、建筑工程施工许可证；

13、1-4#楼施工图审查合格书；

14、行政许可决定书；

15、环境影响报告审批意见；

16、建设用地批准书；

17、建设用地规划许可证；

18、建设工程规划许可证；

19、天津市房地产权证；20、工程勘察、设计、监理及施工中标通知书；

21、施工许可证；

22、节能备案；

23、安全措施备案表；

24、质量监督备案表；

25、安全生产、质量责任书；

26、渣土外运及门禁验收合格证等全套资料。7.分包合同：

1、南通三建建筑劳务合同；

2、海泰实验室检测合同；

3、西麦斯及金隅合同；

4、钢筋合同；

5、防水合同；

6、施工合同。

8.整改单：项目开工至2015年4月1日为止所有整改通知单、罚款单、监理整改单及罚款单、工作联系单、办事处下发整改单。

9.岗前培训：各项工种岗前进场培训及考试试卷。10.技术交底：合计70份。

11.2014年全年工程会签单及部分零工单。

12.新型智能移动互联网终端项目蓝图及图纸变更：除总部拿走的之外，其余均在办公室及小王宿舍。

13.工作联系单：28份。14.验收表：1-4#楼地基、基础及主体结构五方验收表：共3份。注：4#楼D座、E座暂未出，其中有一套在资料小朱处。15.施工日记：25本。

16.工程日常工作签收本：1本。17.施工方案：26套，每套3份。

18.沉降观测记录：1-4#楼截止至2015.4.3日共计15套。19.地勘岩土工程勘察报告：1本。

交接人：

日期：

被交接人： 日期：

第三篇：班级纪律常规检查扣分明细表

班级纪律常规检查扣分及奖励明细表

一、常规检查扣分细则

1、早到、迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。

2、仪表不端正的 每人每次扣1分，学生不佩戴学生卡的，一人一次扣纪律分数1分。

3、校内骑自行车的一人一次扣2分。

4、学生到校后在教室追打的，发现课间在走廊上或教室内追跑、打闹的一人一

次扣纪律分数2分。

5、在校内讲粗话、骂人的一人一次扣班级纪律分数１分，学生打架被学校处理的，一人一次扣该班级纪律分数5分。

6、中午上课前教室内大声喧哗，打闹的一人一次扣纪律分数1分。

7、升国旗时队列不整齐，学生走动、说话的扣班级纪律分数2分。

8、集会没做到快、齐、静每次扣2分，被校领导点名批评的，每人次扣1分。

学生做课间操操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分1分，班级整体混乱的扣班级3分。

9、凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班

纪律分数2分。

10、乱扔乱倒纸屑、垃圾、果皮、脏水等不洁之物者1人次扣3分。

11、在校内吸烟酗酒1人次扣3分，并大会点名批评。在校内赌博或变相赌博1

人次扣5分。

12、故意损坏公物的，除赔偿外，扣纪律分5分。

13、当面顶撞老师、工人，甚至聚众起哄者1人次扣3分。

14、三分钟预备铃响不进教室，每人扣1分。在学校及班级玩手机、电子游戏的一人一次扣3分。

15、放学不及时关门窗，及电棒扣班级5分。、干扰教师上课，破坏别人自习等酌情每人次减1—3分。

17、打架斗殴，酌情每人次减3—10分，情节严重，学校给予处分。

18、就寝保持安静，有说话、串床、打闹的酌情扣1—3分。

二、奖励措施

1、拾金不昧，1—5元加1分，5元以上加2—5分。拾到东西上交学校的酌情加分。

2、好人好事受到学校表扬，社会赞扬，为学校争得荣誉者加1—5分。

3、由团委组织的学校活动，按照名次一、二、三 等，给班级加分10分、8分、6分等计入班级量化总分。

4、各班量化得分每周一公布，每周卫生扣分最少的班级设卫生流动红旗一面，设“文明班集体”流动红旗一面，每周分数最高的班级为文明班集体，班内出现重大事故不得受奖。

5、学年评选一次先进班集体，班内发奖，相应的班主任是模范班主任。

6、每学年班级量化总积分第一名的班主任年终考核为优秀，另有物质奖励。

三、卫生检查

卫生检查细则以上学期标准，每周二、周五下午课外活动由各班生活委员检查，两次计分的平均分汇总交到考核办。其他每天各班应保持卫生区无纸屑、无杂物，由每天的值周领导检查，扣分计量化总分。

涡阳县曹市中学

2012年2月7日

第四篇：班级花草交接活动方案

广平二中

2012届毕业生花草交接仪式

初三各班的花草，是各班荣誉的象征，凝聚了初三各班师生的心血，在离校之际，初三各班把自己的花草交接给初一二各班。在过去的三年中，初三各班学生出色地完成了学业，完成了学校的各项任务，形成了自己的优良班风班纪，初一二各班接受花草，就要接受他们的良好习惯，并在这些好习惯的基础上，形成自己的特色。相信这次花草的交接，将为初一二各班注入新的活力。

第五篇：德育工作明细表

德育工作明细表

一、每学期的德育工作计划、总结

二、每学期的德育工作手册

1、德育队伍培训4次

2、家长学校、家长会议2次

3、军警民共建活动2次

4、同有关单位联系活动2次

5、开展各项专题教育活动3次

6、实施班主任工作考核1次

7、实施班级工作目标管理评价1次

8、实施科任教师在教学中德育计量评分1次

9、实施《学生日常行为规范督促检查制度》、《学生奖惩制度》、《学生好人好事登记制度》1次

10、班主任工作研究会4次

11、改革操行评语、实行德育考核

12、实施分年级德育目标要求的措施与效果

13、考核学生牢记“规范”

14、改革思品课记录2次

三、德育评估

（一）、德育管理

1、德育理念

2、德育管理机构 ①建立校长负责制的德育工作管理网络，设置了德育工作机构和少先队大队部，有主管德育的学校领导和主任，有明确的工作职责 ②有专职少先队大队辅导员、心理健康教育专兼职教师，聘请了兼职法制副校长

③各年级配齐《品德与生活》、《品德与社会》课教师。④学校定期召开会议专题研究德育工作，每学期不少于4次

3、德育管理制度

①建立师德建设制度：定期组织教师进行职业道德规范教育，建立了教师职业道德考核、奖惩制度。②建立表彰激励制度：

a设立多种表彰项目，激励每个学生健康成长

b定期表彰奖励三好学生、优秀少先队员、先进班集体（优秀少先队中队）、师德标兵、优秀班主任、优秀少先队辅导员、先进德育工作者等并形成制度

c建立规范的升降国旗制度，国旗下讲话以爱国主义教育、行为规范养成教育为主题，形成系列。

d建立级组和班主任工作例会制度（每月一次以上，有会议记录）。定期研究分析学生状况，及时采取有针对性的教育措施。③建立学生社会实践制度: a按要求开设综合实践活动课，定期组织学生开展课外实践活动； b合理组织小学生的自我服务性劳动、家务劳动和适当的公益活动，形成制度。

（二）德育过程

1、课程育人

学校领导定期听德育课，参与研究和指导德育课教学改革。

2、德育实践活动与校园文化活动

①结合形势、国情和国家的重要节日、纪念日和民族传统节日，开展主题教育，并形成系列，实践性强，形式多样有特色。②每年定期举办体育节、艺术节、科技节、读书节等活动，有丰富的思想教育内涵。

③校园文化活动活跃，丰富多彩，所有学生参加活动。④开展“创建书香校园”等阅读活动，学生有良好的阅读习惯。

3、队伍建设

①组织德育主管校长、主任、年级组长和班主任专业能力学习培训，开展交流和研讨活动，每学期不少于4次，有培训计划和方案，并取得实效。

②选派骨干教师参加各级教育行政部门举办的德育培训学习（每学年不少于2人次）。

4、班主任工作

①班级每月至少召开2次主题班会，内容丰富新颖、形式生动活泼，针对性、实效性强。

②班集体活动丰富，班级文化富有特色。

③班主任采用多种方法与家长密切联系，专项家访及时、针对性强，普访每学年一次。④转化教育后进生工作有措施、有行动、有档案。

5、少先队工作

①组织生活健全活跃（2分），开展“南粤少年雏鹰行动”，开展少先队活动有特色、有成效。

②选派优秀青年教师担任少先队辅导员，支持少先队辅导员参加培训。

6、心理健康教育

① 按规定开设心理健康教育活动课，每学期不少于4次。② 根据需要组织学生团体心理辅导。③ 为有需要的学生进行心理咨询辅导。

7、行为规范教育

①行为规范教育有训练，学生有良好的生活习惯和学习习惯。②学生行为文明有礼。

（三）、德育保障与校园文化环境

1、德育经费

①德育工作有专项经费至少占生均公用经费的10％。

②德育课题研究、德育专干、少先队大队辅导员和班主任培训交流、专题教育活动、学生社会实践活动、德育表彰有经费保障。③班主任、年级组长有合理津贴并按时发放。④ 按规定投保校方责任险并在学校公用经费中支付。

2、学校与家长合作

①通过家长会、家长学校、亲子活动等开展家庭教育。②学校与家长沟通及时，定期向家长通报学校办学及学生情况。③建立家长委员会并发挥作用，家长支持学校工作的积极性高。

3、学校与社区合作

①兼职法制副校长定期到学校，并发挥积极作用。（法制副校长聘书、法制副校长调查表、法制副校长讲稿）

②积极争取公安、工商等有关部门支持，治理学校及周边治安环境有成效。

③积极争取宣传、文化等有关部门支持，学校及周边有良好的文化氛围。

④学校定期与社区和家长召开联席会议，与社区开展共建文明活动。

（四）、文明城市创建工作

①组织开展文明城市创建的各项工作； ②开展公民道德养成主题教育，效果良好；

③社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程，进教材、进课堂、进头脑。

四、大型活动（要有方案、过程、相片、总结、媒体报道）

1、我们的节日。（庆元旦、学雷锋、植树节、清明、网上祭英烈、五一劳动节、六一儿童节、教师节、国庆节等）

2、日行一善

3、德行珠海

4、美德少年

五、主题教育（要有方案、过程或评奖、相片、总结、媒体报道）

1、养成教育

2、日常行为规范教育

3、爱国主义教育

4、法制教育

5、禁毒教育

6、青春期教育

7、书香校园

8、普法教育

9、社会主义核心价值观活动

10、环保教育

11、道德讲堂

（期中学生的禁毒征文、教师德育论文、期末学生评优、德育资料归档、创文活动资料的上交、紧急通知）

六、妇女工作

1、巾帼文明岗

2、庆三八

3、女职工保险

七、计生工作 学生计生卡

八、工会

九、乡村青少宫

十、志愿服务

十一、低保

十二、教代会

十三、卫生与健康

十四、体卫

十五、校务日志、巡视校园、每月班主任工作手册检查、班级建设、突发事件的处理、