2010年秋小班化班主任工作计划

第一篇：2010年秋小班化班主任工作计划

新的一学期又开始了，为了全面提高本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，确保学校小班化教育教学的顺利开展，现将本学期班主任工作做如下计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，以小班化教育为基础，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、培养方向（阳光少年）

1、乐学善问；

2、尊师孝亲；

3、自立节约；

4、勤奋惜时；

5、友善助人；

6、爱班爱校。

三、本班学生现状分析

由于今年学校重新分班，在新班的基础上做一下学生分析。从新班学生情况来看，大部分是我教过的学生，他们的个性我还比较清楚。我班共有学生23人，其中男生12人，女生11人，男女人数均衡。

具体情况分析

1、品德方面

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

2、学习方面

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

3、身体素质

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

4、干部状况

通过培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

5、班级形成情况

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

6、班级特点

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

四、班级工作重点及目标

（一）、班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

（二）、具体工作：

1、关心每一个学生，不让一个学生掉队。

2、抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

3、重视传统文化启蒙与积累，搞好每日课后积累，充分挖掘经典与科学在培养学生理想中的作用。

4、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。

5、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

6、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

7、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

（三）、本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

（四）、具体工作：

1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

2、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

3、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

（一）、纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、踢毽子、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

（二）、学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同

学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

（三）文明行为方面

为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

2、定期对学生进行道德行为的教育。

3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

（四）、卫生方面

通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

1、进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

2、卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

3、强化个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

4、督促班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

5、利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

6、综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨准时进教室，带领孩子早读。每天准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

九、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。

针对上述情况，转化措施如下：

1、号召全体学生关心他们，帮助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。

三、各月份的工作安排

九月份

1、制定好班级计划；

2、布置教室，落实各项成绩的评比；

3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；

4、开展“学习经验交流”活动；

5、进行班干部的改选；

6、出好迎开学的墙报。

十月份

1、开展“我为老师送心意”的活动；

2、加强对后进生的跟踪工作；

3、加强开学初的行为习惯要求

4、开展“阳光体育”健身活动

十一月份

第二篇：2018秋班主任工作计划

年秋季学期

国际五年级（1）班上学期班主任工作计划

新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。

一、学生基本情况分析

国际五（1）班共有学生8名，女生4名，男生4名。从不同学校转来，全班学生学习基础偏下，学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念……大部分学生体质健康，但一个学生鼻子容易出血，不能剧烈运动，一个学生耳朵失聪，上课时老师讲课声音要大，其余6个学生身体素质较好。

二、本学期班主任工作的重点和培养目标

1、及时了解班级学生思想状况。

2、抓好班主任的日常工作：检查本班学生班级卫生值日工作，做好个别学生的教育工作。

3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。

4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。

5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。

6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。

三、具体实施措施

1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生各科作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；定期进行电访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的更好的配合。

2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。

（2）选拔、培养和使用班干部。对班干部定期考察，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

（3）班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。因此做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要坚持发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。

4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。

5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

6、加强安全教育。

为了防止意外事故的发生，必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，在日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。

（1）利用晨会继续组织晨会故事，晨会演讲，保证每生一学期能上两次台。

（2）集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。（3）利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

（4）利用突发事件加强对学生的安全教育。

7、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

（1）对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。

（2）做好家长反馈意见记录，多和科任老师交流。（3）因班里存在特殊学生，如自闭症孩子，因此做好特殊孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多特殊孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。

五、工作安排 九月份

1、做好开学的各项工作。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

4、出好第一期墙报。

5、开学生生日Party 十月份：

1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4、培养学生的集体主义观念。十一月份：

1、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。十二月份：

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。一月份：

1、学期工作总结。

2晨会德育叙事安排

1）每人每天小演讲，培养学生阅读能力。2）期中后晨会适当增加成语接龙活动。

3）每周一歌安排 每个学期五首中文歌，五首英文歌平均分配到每个星期，让学生唱会为止。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

第三篇：2012年秋班主任工作计划

2012年春班主任工作总结

班主任：吴晓波

本学期，我根据学校的班级工作要求，针对学生活泼、大胆、好动、表现欲强等特点，细致抓好学生的常规管理，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。从以下几方面，扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。

一、抓好常规教育。

加强班级管理，培养优秀的学风、班风。开学初，调整班委会，根据学生的基本情况，安排好值日生，实行个人负责制，人人参与，组长负责。我要利用晨会、周会，和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》，逐条讲解、讨论，逐条落实。利用班会课对学生进行安全、品德教育，帮助学生端正思想，提高学生的思想境界。平时，要经常到学生中间，观察他们，了解他们。及时发现问题，有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学，在同学面前大加表扬，使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓励，使同学们有自觉性的逐渐增强，遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展，争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士，学习中互相帮助，一帮一活动，形成了良好的班风。

二、培养学生多方面的能力

开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。我班要开展“文明礼仪之星”与“比一比，哪组棒”的活动。通过这些活动，提高学生的自我管理能力，使班级增强凝聚力。我还要认真组织学生参加学校组织的各种活动，争取最佳成绩，使学生的身心得到了和谐发展。通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。

三、加强联系。

平时，我要关爱班里的每一个学生。对一些表现不突出的同学，我要做到经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，耐心地帮助他们。一量发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我要及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

总之，通过一系列的活动的开展，使学生健康的成长，使学校、家庭密切配合，更好地教育学生，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

2012-6-16

第四篇：2014秋班主任工作计划

2014秋三年级三班班主任工作计划

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况分析

我班有学生人，其中男生 8人，女生7 人，住校生1人。通过上学期的要求，培养。由于学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，后进生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

二、思想工作计划方面

1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

4、开好每周一的班干部会议，及时总结和布置工作，调动班干部的工作积极主动性。

三、教学工作计划方面

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。

5、给后进生找好“小老师”，课余时间进行一对一的辅导。

四、安全教育工作计划方面

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。

五、卫生工作计划方面

1、学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生工作计划:衣着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。

六、家校沟通方面:

教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。继续做好“万名教师进万家”活动。

这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育路线，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

第五篇：班主任工作计划2014秋

2014年秋季学期

初15级X班班主任工作计划

初15级X班班主任XXX

时间如白驹过隙，初15级X班的同学们与我，已经一起走过了两年的时光。本学期，我有幸能继续担任初15级X班班主任工作。在上学期的工作中，在学校领导的关心和帮助下，在全体科任老师的大力支持和辛苦工作下，在全班每一位同学的刻苦努力下，本班各项工作有一些进步，如：优生得到一定程度的巩固；学习氛围有一定增强；预收费能很快收取；鼓励学生全面发展，多参加文艺和体育活动；集体活动等。

当然，也存在着一些问题，主要有：预收费工作；寝室清洁卫生问题；寝室纪律问题；作业完成问题；学习氛围问题。

本期是孩子们进入初三的第一学期，初三时间紧，任务重，我们任重而道远。

为了贯彻陈总“让每一个孩子都得到发展”的办学理念，我们应该使每一位学生都能得到发展，都能尽其最大努力，让学习成绩有巨大提高，以为明年的中考打下坚实基础。

初15级X班，现有学生42人，男生22人，其中住校生18人，通校生4人；女生20人，其中住校14人，通校6人。这两年中，学生能养成良好的纪律习惯和学习习惯以及生活习惯，大部分学生的学习成绩有较大的增长。以初一第一次月考为标准，对比本次期末考试成绩，名次进步的有28人，下降的有14人。从各类学生情况来看，一类生，也就是全县前10名苗子，只有王X一人，这位同学行为习惯和学习习惯良好，勤奋刻苦，但是不善于做难题。全县前100名的苗子有3人，分别是易XX、王XX和胡XX，其中易XX和胡XX学习较为踏实，但有时候会对自己要求放松；王XX头脑较灵活，但较贪玩，有时会表现出一定的叛逆情绪，上课有时会开小差，学习不够踏实。全县前1000名的苗子生有8人，分别是郑XX、黄XX、姚X、乐X、潘XX、汪X、钟XX、罗X，其中郑XX、黄XX、姚X、乐X这4位女生学习较为踏实努力，另外4位男生则有些浮躁。另外，刘XX、黄X可以作为希望生培养，这两位同学学习也是还需更加努力。本班普高线苗子生是39人，但是另外3人代XX、李XX、蒋XX3位同学也不能放弃，也要让他们尽力考出最好的成绩。对于这些同学，我们一方面要培养其学习信心，也要帮助其树立切合实际的目标，然后督促其向着目标努力学习。总之，高要求、严管理。

所以，我们现在一切工作的中心就是要努力提高每一位学生的成绩，我在此提出本期的班主任工作计划：

1.开校之初，我首先要做好学生的收心教育，让学生尽快治愈假期综合症，尽快适应初三节奏。

2.坚持经常与各位科任老师进行沟通，交流学生学习、纪律、思想等状况，并相互提出意见和建议。首先应该在期初召开一次班科教师联系会，分析上期期末考试情况，明确班级目标，交流班级状况，提出措施建议。

3.对于学生，继续狠抓行为规范不放松。首先要继续强调纪律的重要性，强调习惯的重要，继续完善管理制度，严格执行；然后要加强对教室和两寝纪律的管理。上期中，虽然纪律问题不大，但是本期中也不能忽视，因为学生的纪律问题具有很强的反复性。

4.特别强调寝室纪律。依靠室长，加强对寝室的纪律和卫生管理力度，加重惩罚力度。坚持每日查看寝室清洁和内务，发现问题及时记录，然后让责任人罚站直到整改为止。

5.要求每位学生制定出自己的有一定激励性又合理的中考目标，加强营造良好的学习氛围。首先给学生算好时间账，让学生明白离中考的时间其实是不多的。然后要求学生制定本期最终学期目标，并制定分段目标，也即，各次月考的分段目标。第三制定具有可操作性的具体的学习计划和行为习惯养成计划。第四，针对上期个别同学拖欠作业较严重的问题，要加强惩治力度。

6.做好尖子生的巩固工作。上学期中，虽然从期末考试任务完成情况来看，尖子生人数似乎有所增长，但是全县前10名中，我校入围的一般是年级前4名，但是我班王X成绩在上期出现了较大的起伏情况，且暴露出她不善于做难题的问题，所以情况不乐观；全县前100名中，我校入围的一般是年级前30名，但是我班此次期末考试中前30名只有4人，而且除王X外，易XX、胡XX、郑XX都在20多名，没有相对稳定的10多名的尖子生。而且每次尖子生都不稳定。所以，本期中尖子生的培养要加强。

7.做好辅差工作。本校的办学理念“让每一位孩子都得到发展”是一条优秀的办学理念。我们绝不能放弃任何一个差生。所以，本期中，我们要加强对本班中的学困生加强辅导，特别是蒋忻易、代鑫龙、李宗泽等。

8.加强对学生卫生习惯的培养，包括寝室、内务、衣物、个人卫生、餐具卫生、餐桌卫生等。首先讲解卫生习惯的重要性，让后加强制度的建设以及严格执行制度。

9.加强周末管理。周末时，学生容易外出上网，影响学习，要时常抽查。

我希望通过这些措施，达到让每一个学生都得到发展，都能健康快乐成长的目的。

2014/8/20