科普日策划建议

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《科普日策划建议》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《科普日策划建议》。

第一篇:科普日策划建议

科普日策划建议

1.活动主题总论:

对于中小学生,由于不具备专业知识,因此主要以传授如何预防现在中小学生的常见问题为主。并且由于中学生和小学生在科学知识积累以及心理成熟上不同,因此最好将中学生与小学生分开为两组对象

中学生的知识偏深入,小学生的更娱教。

传授的健康知识从健康的身体和健康的心理两方面考虑

比如饮食健康,作息健康,运动健康,性健康,心理健康几方面

2.知识选取范围:

现在中小学生的主要身体健康问题有近视、肥胖、性早熟、龋齿,体质也差。不良的饮食习惯,和作息习惯都是些主要原因,除了预防疾病也要有加强锻炼的建议。

不良习惯有吸烟、酗酒等,需要有警醒性,可以准备各种有震撼性的图片做成展板。现在的少女怀孕数量也急剧增加,已有证据表明有学生小学时代就已经发生过性关系。性教育方面,小学生可以是我是怎么来到这个世界上的,简单的性道德(比如不可以偷看女孩子洗澡之类的)。

中学生则是简单的性健康教育以及自我保护,防范性伤害。

心理问题也是非常严重,心理健康教育方面可以从比如良好的与人相处,良好的理想价值观,对待生活中的压力等多方面着手。

3.活动细节:

以下建议不分先后:

活动选定在重庆医科大学新校区展开,要发给大家一份学校的地图,注明重要地点,预防特殊情况。

游览校园一定要去毛主席像,不然会给好奇的学生心里留下遗憾

讲座对于小学生起的作用不是很大,建议让家长参与,同时学生参与其他活动

在了解了一些基本医学知识后进行医生体检体验活动,让学生几人一组,由志愿者带头教授使用电动血压仪测量血压、脉搏等,测身高体重,测视力(测视力需要注意测视力的看板的高度)等易于临时掌握的技术。然后由专业人员再次测量,让学生看自己测量的准确度。或者是其他有学生可以临时体验的医生、护士的活动,比如学习使用听诊器。

进行性教育方面最好是在教室,可以男女分开。小学生可以给每人发一个面具,减少害羞感。如果是对照标本进行讲解则禁止使用面具,以免被吓到。

另外还可以设立一个知识网站,提供更为详细的讲解以免学生害羞不敢看。

XXX

2011年3月29日

第二篇:2013年XX市全国科普日活动策划的建议

全民节能网()科普日活动策划建议

2013年XX市全国科普日活动策划的建议

以下提供四个建议方案:

1、举办网上科普知识竞赛:让市民通过网上学习公开的资

料,营造人人学科普的良好氛围。竞赛时,分初赛和决赛,由各个下级单位来组织公众参与。通过网上竞赛答题的形式参与,网站按成绩和答题用时的多少来排名。

2、玩游戏,学科普:采取网上环保游戏有奖竞赛的形式,吸引广大市民,特别是青少年参加,增强他们的环境意识,比如:设计一款垃圾分类的游戏,让市民用鼠标将显示的垃圾物品点击拖入对应的垃圾桶内,垃圾桶分为橱余垃圾、其它垃圾、有害垃圾、玻璃和可回收物五类。点击游戏开始时,将进入计时。一旦选择错误,动画会提示错误,直到选对为止。游戏结束时,将显示游戏用时,用时将列入垃圾分类高手排行榜。排名靠前者将参与评奖。

3、科普作品征集:围绕科普主题开展网上作品的征集,征

集市民和青少年对本次科普日活动创意和想法,让大家全民节能网

全民节能网()科普日活动策划建议

共同参与,出谋划策,所有作品将会在网上公开,作品包括征文、摄影(或漫画)、视频三类,大家可以查阅作品和网上投票,最后有活动组委会邀请评委来综合评分,最后评选中一、二、三等奖,并对优胜者给予奖励。

4、计算碳足迹、消除碳足迹:采取人人参与,互动体验游

戏的方式,让公众计算碳足迹、分析碳排放对环保的影响、学习低碳环保知识、消除碳足迹的形式,倡导科学、低碳的生活方式,共建我们的美丽城市,让保护生态环境、低碳生活成为良好的生活习惯。

全民节能网

第三篇:2011年全国科普日分会场策划方案

附件1:

电厂节水技术专题交流会需求调查表

一、填表人的有关信息:

姓名:;职务:;电话:手机:;邮件:单位:;邮编:

二、您在工作中遇到的热点、难点和疑点问题:

请于9月7日前填写技术需求调查表邮件或传真返回至会务组,以便专家归纳分类、提前准备、重点解答。

电话:(010)63414375系统号:91812 4375

传真:(010)63414319系统号:91812 4319

邮件: kp@csee.org.cn

第四篇:科普日总结

永济市科技局科普日工作总结

按市科协的统一部署,2011年科技局科普日宣传活动紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”这一主题,重点突出“水情、水利、水资源”,在全社会广泛传播节约能源、环境保护和安全健康的理念,通过科普宣传、科技培训、科普讲座等形式,提高居民科技素质,提高广大居民创业创新的自我发展能力。科普日活动准备充分,组织有力,取得了令人满意的效果。

一、高度重视,加强领导。我局高度重视本次科普日宣传活动,成立了以刘水平副局长为组长,副局长张菊芳、纪检组长师海娟为副组长,科管股副股长尚雪格主要负责科普宣传工作,制订了活动方案,9月19日召开了科普日宣传活动动员会议,布置安排科普日宣传工作。

二、周密组织,突出重点。科普日活动时间为9月17~9月23日,主题为“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”,方式是城区、科技合作社同时开展。在城区开展科普宣传活动,我们准备了农业实用技术汇编养牛篇、养羊篇、养猪篇、种植篇、蔬菜篇、苹果篇、能源沼气篇等八种科普宣传手册、3000余份,将最实用的农业技术零距离地送到居民手中。在合作社开展科普宣传活动,主要因地制宜、因事制宜,有计划、有选择、有针对性举办科普活动。23个科技合作社以讲座、科技培训等形式,以“科普惠农兴村计划”为统领,开展“进村、入户、进园、入棚”活动,提升农民科学文化素质、健康生活质量和文明生活水平。

三、精心组织,成效显著。我局科普日宣传活动期间共开展宣传活动1次,发放科普宣传资料《农业实用技术汇编养牛篇》、《农业实用技术汇编养猪篇》、《农业实用技术汇编养羊篇》等八种3000余册,受益群众300余人。23个科技合作社以科普讲座、科技培训的形式,受益群众3000余人。科普日活动的开展,增强了公众的科学发展意识、资源节约意识和文明生活意识,以及利用科学技术增收、增产的意识也得以增强,对促进我市经济社会全面、协调、可持续发展具有重大而深远的意义。

科技局

二〇一一年九月二十三日

第五篇:科普日总结

库区乡 “科普日”活动工作总结

我乡在县科委、科协领导的指导下,在乡党委政府领导的关心下,科普工作者团结一心,努力拼搏,奋发向上,开拓进取,在科普工作中取得了优异的成绩。现总结如下:

一、领导重视,营造良好的科普宣教氛围 为了加强科普宣教工作的力度,提高宣传教育的效果,进一步推进科普宣教的广度和深度。乡成立了以分管领导为组长的科普工作领导小组,全面负责科普宣教工作。同时,宣传栏、标语大力营造科普宣教氛围。

二、加强科普宣教工作的设施建设 一是乡科普办依托乡文化站,邀请在职的及退休老干部举办科普讲座,大大增加了科普普及教育面;二是开放电子阅览室和多媒体教室,工作日内全天向村民开放,增大村民的科学知识面。三是改造了文化站图书室,为图书室补充更新科普类图书,科普类图书占到全部书籍的二分之一还多。

三、抓好科普干部和科普志愿者的业务培训。科普工作与人们日常生活工作密不可分,科普内容涉猎范围广,内容丰富复杂,而科普干部和科普志愿者不可能样样精通,抓好这支队伍的建设,落实培训工作,直接关系到街道科技教育质量。因此乡政府领导邀请有关专家、学者办科普知识讲座,有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知识水平和科普辅导能力。为科普干部和科普志愿者在乡内广泛组织开展科技活动,在培养村民科学素养和创新精神,提高实践能力方面起了很大的推动作用。

四、积极探索,开展丰富多彩的科普活动 1.文体活动。“全民健身、重在参与”。我们充分利用各类文化 资源,举办了篮球比赛,“在欢乐中参与,在比赛中提高”这是居民们的共同心声。2.读书活动和知识答题活动。以全面建设小康为目标,我乡积 极举办了读书交流活动和知识答题活动,让居民在参与中深深感 受到: “读书让我更快乐”。

3.开展各类健康教育讲座。我乡结合群众的不同需求,举办了 “中老年人健康教育知识讲座”“养生知识讲座”和“计生知识讲座”等,为普及健康知识打下了良好的基础。4.营造宣传氛围开展科普活动科普宣传。做好科普宣传资料的 发放工作,每月按时发放科普报、科普杂志以及上级部门下发的有关科普材料。在全国科普日活动期间,乡政府广泛的进行了科普宣传活动,活动内容:发放艾滋病、高血压、禽流感的预防资料,饮食与健康、节能知识宣传资料,种、养、加工实用技术书籍;展示建设节约型社会图片,艾滋病、肝炎、禽流感图片,农用机器,节能产品和各种生活知识、节能知识的挂图,开展各类科普知识咨询服务,吸引了大多数群众参与,场面热闹非凡。男女老少兴致勃勃地观看图片和展板,各个层次的群众排起了长龙等候咨询和领取宣传资料。5.充分利用信息资源,增大信息接收面。居民们在乡文化站电子阅览室通过

网络,学习养生保健、生活百科、计算机等方面的知识。乡重视信息公开,通过政务易平台,经常以短信的方式将科普宣传的知识发送到居民手机上,方便他们阅读和学习。6. 结合工作创新宣传方式。为了不断提高社区居民的整体素质,乡将科普宣传工作活动与建设节约型社会资源、建设美丽乡村、创先争优和农村党员干部现代远程教育等工作有机的结合起来,倡导科学生活,创建文明天和,使居民的科学文化素质和乡乡面貌有了较大改观,学科学、用科学、爱科学、信科学的热情普遍高涨,学习氛围浓厚,文明向上的社会风气基本形成。

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