2014年春德育工作总结

第一篇：2014年春德育工作总结

2014年春德育工作总结

本学期，根据期初德育工作计划，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高教师们的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教师必须牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《关于“六一”期间在全省小学和幼儿园教师中开展“不收礼”活动的通知》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

2、定期召开教师例会，总结教师工作，布置本周的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，认真有效地上好班会课。

3、加强班主任队伍建设。班主任们均能按照《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先做好安排，分解、并落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作真正落到实处。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

（一）常规教育常抓不懈。

抓好学生行为规范养成教育。真正地将纠察队的工作做到位，纠察队的成员们每天按照学生的常规要求来评分，并且每周均按高低年级的的得分最高的一班获得流动红旗。

（二）班干部管理。随着教育政策和社会环境的变化，班干部管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的 1

一大难题。我们每一个班级均设立班级组织机构，充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到了有效提高，班级的凝聚力、向心力也得到加强，良好班风和校风的形成也越来越明显。

（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪和安全为重点，上好“开学第一课”。加强学生文明礼仪规范和安全教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌和保护自己的习惯，传承中华民族的美德。

2、进一步规范学校升旗制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、“三八妇女节”感恩教育。本学期继续开展“三八妇女节”感恩教育活动，感恩就是要爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

充分利用法制副校长王警官为我们开展的法制教育报告会，对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念，使广大师生知法、懂法、守法、用法。

（五）安全教育常抓不懈。

通过班会课、校会、国旗下讲话等形式的安全教育，使学生树立安全意识，教育和引导学生不到有水域的地方玩、不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

（六）建立家长委员会

通过家长委员会的作用，充分发挥家长和老师共同配合来育人的新模式，通过全体家委会成员的随时随机家校联系沟通等辛勤的工作，学生日常行为及品德修养较从前有了很大改观。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但 在学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

第二篇：2016春德育工作总结

石狮市第四实验小学2016春德育工作总结

本学期，我校根据市工作精神和德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，营造了健康、向上的校园文化氛围。

一、加强师德教育，重视队伍建设。

1．加强理论学习。本学期，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了《依法治教实施纲要（2016-2020年）》、2016两会《政府工作报告》关于教育的内容等党政重要文件精神，学习了《深入推进学校文化建设三年（2016-2018）行动计划》等教育教学法规及管理通知等文件。要求每位教师结合自己的理论学习实践，撰写心得体会，提高自身的德育理论水平。

2.开展师德活动。利用扎实开展师德大讨论活动，邀请了仁爱学校的许迎迎老师莅临我校为我校全体教做《特教教师的苦与乐》的师德事迹报告会；组织了以“以身立教，为人师表”为主题的师德建设征文活动；制定我校“师德之星”评选方案，于学期末评选出两位师德之星，并上送一名参评市师德之星。

2．加强了班主任工作。开学初,要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，并对下阶段工作做出部署，学期末写出工作总结。组织班主任外出培训：黄佳秀老师参加泉州市2016年小学班主任岗位培训；戴淑慧、陈丹丹老师参加2016春“全国中小学(含中职)互联网+德育创新及智慧型班主任专业成长高级研修班”第一期，并请外出培训的老师与班主任一起分享学习心得。

3．加强了德育研究。以每月养成教育主题为契机，利用例会时间开展了相应的班级管理措施与成效的班主任经验交流会。一年段的黄琼瑜老师、三年段的邱丽雅老师、六年段的戴淑慧老师与老师们作了分享了“卫生自我管理”班级管理工作点滴经验，逐步提升全体教师的德育意识。

二、培养干部队伍，重视后进管理。

1．做好少先队小干部的选拔、培训工作。定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在常规纠察、小蜜蜂驿站管理、图书馆管理、广播站管理等方面发挥作用。定期召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。本学期还培养了一批三年级的文明小蜜蜂宣讲队伍，提供学生上台的机会，增强了学生展示自我的自信心。

2．加强后进生管理。做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立辅困计划，并制定了具体的帮扶措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

三、注重习惯养成，强化思想教育。

1．加强管理，注重养成。加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每周开展有质量的形式多样的主题班队会，使学生受到了良好教育，各方面的素质都得到了提高。

2．习惯养成，贵在坚持。组织学生在队课学习《中小学生守则》、《中小学生日常规范》。小学生养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，制定每月一主题的养成教育活动：三月份的“文明用语大家说”，一同讲好13字文明用语；四月份的“正确的读书姿势，良好的阅读习惯”，坚持培养正确的读书姿势要持之以恒；五月份的“卫生自我管理”，学习整理书包、收拾抽屉、做好值日生等；六月份的“学会纠错，主动学习”，建议学生制定错题本，养成及时订正学习作业中错误的好习惯。德育处坚持这一系列的活动和日常检查监督管理，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

3．加强少先队阵地建设，发挥德育教育主阵地作用。充分利用早会、校会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、小蜜蜂广播站等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。本学期着重加强对校园小蜜蜂广播站建设，强化少先队礼仪队伍形象，营造文明校园氛围。

四、开展主题活动，丰富育人氛围。

1.“小蜜蜂在行动” 三月学雷锋月系列活动。利用国旗下讲话在全校师生前进行总动员，每班出一期“学雷锋学助人”主题的班级黑板报，并上了一节“身边的雷锋”为主题的少先队活动课。在此宣传的基础上，少先队大队部发出爱心捐款倡议，全体师生纷纷响应，积极参与我校“感恩四小”红领巾爱心基金“践行节约 爱心永存”捐款活动，奉献出自己的一片爱心。我校小蜜蜂行动起来了，老师和五年段的志愿者们走进容卿社区公益场所，义务劳动，还社区一片美丽。同时我校大队委员及老师组成志愿者团队，来到仁爱学校开展手拉手活动，传递了爱的力量。

2.第三届“感恩自然 享受春光”春光节系列活动。结合清明节，大队部组织四年段的学生制作节日小报并进行展评；大力宣扬“网上祭英烈”活动氛围，学校开放“绿色网吧”，组织学生进行网上献花、鞠躬、留言等活动；利用微信等沟通渠道，积极发动家长在家与子女一起参与到活动中来，共同接受道德教育的洗礼；石狮市环境监测站的两位工作人员与我校的两位老师带领着我校容卿少年宫五年级小记者班的小记者们来到了石狮市大气自动监测站进行参观学习，开展了科普知识实践体验活动；学校还组织我校全体师生分年段参与春游实践活动，扎实地践行了“文明出行”、“文明旅游”的宗旨；为激励先进，我校还组织了一学年以各方面表现优秀的队员来到了厦门航空培训中心与三圈模型基地进行了一次科技体验之旅。

3.第三届“感恩容卿 唱响四小”艺术节系列活动。学校举行了“童心永向党 唱响中国梦”校园合唱比赛，本次比赛分低、中、高年段三场举行，展现了班班有歌声，在班班嘹亮的歌声中，全校师生们一起分享了艺术所带来的欢乐我校合唱队荣获2016年石狮市庆六一“童心向党 爱我校园”校歌合唱比赛二等奖；在六月一日这一天举行了“欢庆六一”活动，整场活动共有“践行核心价值观 童心点亮中国梦”庆“六一”表彰大会、“缤纷乐园 快乐中国梦”庆“六一”游园活动、容卿少年宫艺术成果展暨文艺汇演，孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中；还举行了以“多彩童年· 多彩中国梦”为主题的涂鸦活动，孩子们趴在地板上用着画笔在画布上尽情地描绘自己的梦想，营造了浓厚的校园艺术氛围。

4.“感悟生命 自强不息”励志演讲德育活动。我校邀请全国自励自强无臂天使、电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师为全校师生家长作励志演讲，李智华老师用她不平凡的人生经历给我们上了一堂生动的励志德育课。“自强不息”精神在我校继续延续，我校各个班级借此契机开展了丰富多样的班队活动。各年段的主题班队课形式多样：写写观后感、家庭亲子采访、习作比赛、分享交流会等。

此外，本学期还能够更有效地抓好学校的班、队活动，充分发挥班、队组织作用，结合国家的重大节日、纪念日，开展好各种活动，如：开展了“闹元宵展花灯“庆元宵节活动，校园内五彩灯笼争相斗艳；五一劳动节“家校重互动 劳动最光荣”我爱劳动实践活动，通过五一假期在家庭、社区等参与不同类型的劳动。

五、开展社团活动，搭建展示舞台。

1.继续办好少年宫。容卿少年宫长期成立了以文体活动为主的各类学生社团20多个，包括篮球、足球、田径、乒乓球、合唱、舞蹈、英语、电脑小报制作、科技制作、书画、象围棋、古筝、口风琴、鼓号、腰鼓、猜谜等方面内容。结合艺术节，为学生提供了一个展示的平台，“践行核心价值观 童心点亮中国梦”容卿少年宫艺术成果展演、“感恩四小 价值观在我心中”容卿少年宫艺术作品展和“多彩童年 多彩中国梦”我爱涂鸦主题活动课外社团活动，使我校学生的综合素质逐步得到了提升，为他们的终身可持续发展奠定了基础。

在各级各类赛事上，诵读班获石狮市“迎中秋庆国庆”经典诵读小学组三等奖，啦啦操队获泉州市中小学生啦啦操联赛小学组二等奖，第二届汉字听写大赛石狮赛区获二等奖，合唱队获石狮市校歌合唱比赛二等奖，舞蹈队参加市少年宫展演活动获优秀奖，足球队参加中小学足球联赛获小学组三等奖，在省、市等各级各类学生个人比赛中均获得多样好成绩。

2.道德讲堂在开讲。本学期开展了两次道德讲堂：四年段师生共同开展的第十六讲“学会宽容快乐生活”，让学生认识了“宽容”于已于人的重要性，体味了宽容、大度带来的乐趣；第十七讲“感恩感谢”暨“筑梦飞翔”毕业典礼是由六年段师生组织开展，此活动搭建了一个感恩的舞台，创设了爱的环境。

六、拓宽德育渠道，构建“三结合”。

1.办好家长学校，加强家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、亲子活动等形式，丰富家长学校活动。成立第二届家长委员会，召开家长委员座谈会，研究解决家庭教育有关问题。同时，坚持通过家访、电话联系、微信等沟通方式经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。邀请校外辅导员陈晓青老师以国学“弟子规”为基点，在家长学校开展了三期的国学讲堂，为一、二年段的家长讲授“孝道”的重要性，与家长共同探讨如何正确引导孩子养成良好的行为习惯。在春游社会实践活动、艺术节系列活动等各项活动中，发挥了家长志愿者的积极作用，辅助参与学校工作，了解学校的教育教学活动。

2.充分发挥学校关工委的作用。根据校德育工作及市教育系统关工委工作意见，积极参与到德育工作的各个领域。由戴凡凡老师指导六年五班陈盈盈同学参加市关工委举办的“日久军警装备杯”“老师您好，我的好老师”主题教育演讲比赛获三等奖。颜胭胭、戴翠玲老师指导阙钰婷等25名同学参加省教育系统关工委组织的中小学生“阅战越勇”阅读知识挑战赛获石狮赛区“优秀奖”。

七、加强安全教育，关注心理健康。

1.紧抓安全工作。根据上级文件要求开展安全教育周活动。根据上级文件要求开展安全教育周活动。每月定期开展了防地震、防火及其它自然灾害的逃生演练活动。各班级结合网络安全课，开展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然灾害安全、校园活动安全等班、队会活动。每月还定期作好安全隐患的排查工作，及时做好安全防范工作。

2.做好心理健康教育。我校根据学校的实际情况开展了心理健康教育活动，开足心理教育课程，心理专任教师专任专用。注意开展心理咨询，更重视将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动之中，渗透到学科教学过程之中；不仅依靠心理专家和专门工作者，更注意到了依靠广大教师做好工作。

3.重视卫生工作。本学期，学校组织校医生开展了低、中、高三次卫生专题讲座，主题分别为《养成个人卫生好习惯》、《H7N9流感的防治》、《预防春夏肠道传染病》。结合“爱眼日”组织了爱眼宣传教育周活动，邀请灵秀镇鹏田卫生院杨医生开展了主题为“呵护眼镜，从小做起”知识讲座，各班也开展了一次专题小知识讲座，增强学生爱眼护眼的意识，普及科学用眼的知识。

八、存在的问题

1.家长对学生教育理念有待更新，家校工作仍需加强。

2.需更加强学生的心理健康教育工作，促进学生身心全面和谐健康的发展。3.教师全员德育意识不强，教学与德育区别较开，两者是相辅相成。4.习惯养成教育落实还不够扎实，须持之以恒，家校共同配合教育。

九、今后工作设想：

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.加强德育科研，结合本校实际，探讨德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3.健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

石狮市第四实验小学德育处

2016年6月23日

第三篇：德育工作总结(2010春)

2010年春季学期德育工作总结

新蒲新区新舟镇禹门小学课题组

本，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作管道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

学校重视对教师的培训，我们采用外出学习和远程的方式，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。提高了班主任老师的育人能力及管理水平。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

二、加强学生常规教育，营造良好育人环境。

1、爱国主义教育

（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培养学生听见国歌声要驻足肃立，少先队员敬队礼，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

（2）开展好“我是90后”读书活动和“祖国好、家乡好”及“传诵全国优秀童谣、做有道德的人”等活动，并根据上级有关要求，组织了征文比赛和演讲活动。进一步提高了爱国热情。

2、安全教育

（1）通过远程资源，加强安全知识的宣讲教育，让学生掌握了安全自救的基本防护知识。

（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，与全体班科任教师签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

（3）各班继续开展《安全是生命的保证》等形式多样的主题德育实践活动课。（4）为提高师生避险抗灾能力，学校组织了安全疏散演习活动。通过演练，全校600多名学生经过训练能够在1分多钟全部出楼在操场上站好，广大师生掌握了应急疏散、正确逃生的技能，强化了师生们防患于未然的安全意识，提高了师生们的安全自救能力，从中积累了集体疏散、应急组织等实践经验。

3、环保教育

结合整脏治乱工作，我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。通过开展活动，现在学生如果看到操场上有纸张，都能主动地跑过去拾起来，使校园变得更加整洁，干净。

4、抓好养成教育，本，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育。学生行为规范有了明显的变化，出教室能够有序的上下楼，站队做到快、静、齐。三、一年一期的学生运动会和庆六·一活动，使学生得以健康、快乐的成长。

1、为学生搭建平台，让每一个学生都成为活动的“主角”。学校教育通常有一个弊端就是在活动中不能让每一个孩子们得到充分地展示，我们学校就这一问题，学校少先队和体育织在开展活动前认真思考，做到活动形式多样化，节目多样化，力争让全学每一位同学都参与到活动中来，让每一个孩子都得到充分展示。

2、学校根据上级要求，开展了感恩父母的活动，让全校学生做一件礼物感恩父母，既对学生加强了教育，又培养了学生的创新思维的动手能力。学校共收到各班推荐的精品一百多件在学校进行了展评，效果良好。

3、学校根据上级要求，在学生中开展了写一句了感恩老师，发一条短信激励同学，并参与了网上签名活动，通过这些活动的开展，增强了老师与学生，学生与学生之间的情感增强了学生的学习热情和信心、提高学生的写作能力。

四、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校党支部认真贯彻落实上级檔精神，以“科学发展观”为载体，切实加强了党建工作。在党支部书记李明刚同志的带领下，积极开展以创新思想观念，创新体制，创新服务，优化环境的“三创新一优化”活动，组织党员认真学习和召开党员民主生活会，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众，在党支部建立的“一帮一党员责任区”中，我校党员及教师们再次对特困生伸出了一双双热情的手，献出了一颗颗火热的心。每位党员及教师捐赠10元钱对特困生进行了慰问。使特困生家长深受感动。学校真正发挥了党支部战斗堡垒作和和党员的先锋模范作用，党建工作促进了学校的教育教学工作。一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。参加各级各类竞赛频频获奖，一学期来，无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

2010年12月

第四篇：2018年春德育工作总结

全面推进幸福教育 稳步实施德育育人

——团风县实验小学2018年春德育工作总结

本学期，在上级领导的关怀下，在校委会和全体师生的共同努力下，学校德育工作得到了全面发展。我校坚持以“为孩子一生的健康和幸福奠基”为办学理念，高举幸福教育大旗，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，始终以德育为首，以活动为载体，走“文化兴校、特色亮校”的发展之路，坚持以人为本，德育育人，全面实施素质教育，形成了鲜明的办学特色。现将我校推进幸福教育，开展德育活动等方面作重点阐述。

一、健全制度建设，促进德育规范管理

本学期，为加强德育工作管理，学校加大改革力度，进一步完善德育体系，促进了德育管理科学化、规范化、高效化。

一是健全德育管理结构，分工落实到人。学校进一步完善管理机制，形成了“政教处——少先队——年级组——班级”分级管理结构，层层管理落实到人。政教处分工明确，责任到人。

二是制定详细工作计划，明确德育任务职责。期初，政教处根据学校工作要点安排，制定了切实可行的德育计划，明确了学期工作安排，落实了养成教育、安全教育活动安排，明确了责任要求，做到了工作有的放矢，有条不紊。

二、强化养成教育，培养学生文明习惯

本学期，学校继续加强学生的养成教育，从小事细节入手，以教育为主，监管为辅，两手都硬，促进学生文明习惯的养成。

一是推行《文明学生积分卡管理规定》，创新教育办法。本学期，学校创造性地制定了《文明学生积分卡管理规定》，以班级为单位，推行新的管理措施，让学生明确什么事能做，什么事不能做，以制度的形式规范了学生的言行，通过积分奖励、扣分处罚的办法，形成班内竞争模式，激励学生文明向上，促进学生养成良好的文明行为习惯。

二是利用班会、晨会的阵地，教育学生崇尚文明，摒弃陋习。学校周一的晨会，通过国旗下的讲话，倡导学生以文明的标准来规范自己的言行，争做文明学生；各班召开以崇尚文明为主题的班会，针对本班学生近期表现，组织学生展开讨论，怎样做一名文明学生，表扬一批品德优良的学生，批评不文明行为。

三是结合文明积分卡管理，评选表彰文明学生。学校利用庆“六一”活动，组织各班评选了一批“文明学生”，制作了文明学生表彰宣传栏，激励广大学生向文明学生学习看齐，营造了人人争当文明学生的良好氛围。

三、强化安全管理，确保校园平安稳定

安全工作是学校工作的重中之重，在县教育局安全法治股的指导下，学校立足于打造平安校园为目标，一如既往加强安全工作管理。

一是健全安全管理网络，层层落实到人。学校坚持校长为安全第一责任人，分管领导、班主任为直接责任人的安全管理机制，制定了严格的安全管理一岗双责的制度，明确了各人的管理职责。

二是加强领导、教师值周巡查管理，确保校园安全。学校每周安排校领导和教师值周，负责校园一周安全巡查，杜绝安全事故发生。同时，每天安排教师楼梯值日，确保阳光大课间、学生集会上下楼梯的安全，避免踩踏事故发生。

三是定期进行校园安全隐患排查，防患于未然。政教处每月组织人员对校园进行安全隐患排查，对校舍、电路、管网、设施进行全面排查，发现隐患予以登记，并及时联系相关人员进行处理、整改，确保师生安全。

四是与班主任签订安全责任书，明确安全管理责任。开学初，学校与全体班主任签订安全责任书，让班主任明确自己的管理职责，促进班主任树立安全意识，强化管理责任。

五是召开家长会，家校共管确保平安。学校以班级为单位，组织召开家长会，学校印发《学生安全告知书》《学生上下学安全须知》和《家长接送学生须知》，组织家长和学生共同学习，让家长明确监管职责，促进家校联系，加强学生安全管理。

六是开展安全教育活动，提高师生安全意识。4月份，学校联合派出所开展了“警校共建，安全与法治教育活动”；5月份，学校结合国家防灾减灾日组织了一次安全疏散演练活动；同月，联合县检察院，组织了一次预防犯罪讲座。通过这一系列安全教育活动的开展，提升了学生的安全防范意识，锻炼了安全自护技能。

四、创新卫生管理，校园环境明显改观

本学期，政教处继续加强卫生管理，采取了一系列新的举措促进了学生卫生习惯的养成，净化了校园环境。

一是实行文明监督岗执勤制度。由五、六年级各班选拔部分品德优良、责任心强的学生组建校园文明监督岗，每周轮流执勤，监管校园内乱丢垃圾的行为。逐步形成卫生奖惩激励机制，促进各班加强卫生教育，有效地减少了校园内乱丢垃圾的行为。

二是制定了《校园环境卫生守则》，加强了卫生教育。为了配合文明监督岗工作，政教处制定了言简意赅的《校园环境卫生守则》，具体为“三要”“六不准”，内容简洁，意思明确，便于记忆，各班利用班会组织学生学习、阅读、背诵，强化卫生意识，培养学生良好的卫生习惯，不在校园里乱丢乱扔。通过一系列管理举措，校园环境面貌大大改观。

五、开展德育活动，建设魅力校园

以活动为载体，实施德育教育，是开展德育工作的有效手段。本学期时间较短，教学任务重。本着减轻班主任负担为出发点，政教处组织开展了少而精的德育活动，切实通过活动落实德育教育。

一是开展了清明节祭扫渡江烈士纪念碑活动。4月初，学校组织三至六年级学生列队到举水河畔渡江战役纪念公园祭扫革命先烈，参观渡江战役纪念馆，通过缅怀先烈，少先队员们接受了一次爱国主义教育，立志要为实现中国梦而努力学习。

二是开展了庆“六一”素质教育展示活动。学校利用“六一”儿童节，组织全面展示学校第二课堂教学成果。书法、绘画、足球、篮球、乒乓球、器乐、舞蹈、象棋等各组在校园各处分别拉开阵势，向家长们展示了学校素质教育优秀成果，得到了家长们高度赞扬，进一步扩大了学校素质教育品牌的影响力。三是组织了爱国主义读书征文活动。本学期，按上级要求，政教处组织中高年级学生参加了一年一度的爱国主义读书征文活动。其中，四（4）班胡钰云同学的作文《畅想“一带一路”》获县一等奖，并被送省参赛；五（4）班陈斯宇、高畅和五（1）班张宸宇参加全县“放眼看世界 我与‘一带一路’”爱国主义读书活动演讲比赛分获一等奖、二等奖。

六、服务中心工作，做好贫困资助发放

教育资助是精准扶贫工作的重要一环。政教处在县扶贫办、县教育局资助中心的领导下，切实做好建档立卡户贫困学生的录入、资助金的发放，确保了资助金的按时发放到贫困生的账户，做到一个不漏，保障了国家政策惠及到所有贫困家庭。

半年来，在各级领导的亲切关怀和全体师生的共同努力下，学校德育工作取得了可喜的成绩，今后，我校将以党的十九大精神引领下，创造适合学生发展的教育，创造适合教师发展的管理。坚持用德育建设来提升学校品质，注重学校内涵发展，践行办学理念，彰显学校办学特色，真正把我校建设成有活力、有特色、有魅力的洁净校园而努力奋斗。

团风县实验小学政教处

2018年7月1日

第五篇：小学春德育工作总结

小学 学

第二学期德育工作总结

德育工作是素质教育的核心，是党的教育方针的组成部分。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。现将我校本学期的德育工作情况总结如下：

一、完善德育机制，形成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。本学期，我校根据学校的实际情况，在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

二、加强教师队伍建设，提高整体水平

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，认真落实相关规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入奖励性绩效工资之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周一晚上都要召开一次全体教师会议，认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规。

三、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：

1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，继续完善并认真落实。

2、建立健全管理机构。学校成立了以德育校长、主任、各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每天公布，每周汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。

3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录。

5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

6、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流会。

四、抓常规管理，确保德育工作落到实处

学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：

（一）抓养成教育

学校从《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：（1）主任对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。

（2）通过国旗下讲话和班队会，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。

（二）抓纪律安全教育

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。

（1）成立了以校长为组长，主任为副组长，以班主任为组员的安全管理领导工作小组；

（2）制定了“大田小学安全值班制度”，成立了“大田小学安全值班”领导小组，所有当天值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务；值班人员每天放学必须在校门口负责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任感；

（3）每学期都在学生中开展 “安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；

下 图 为 疏 散 演 练 照 片

（4）学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在学生上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的安全标志。（5）每周五下午第三节课，认真上好安全教育课。增强师生的安全意识，携手共建和谐校园。

下 列 为 安 全 教 育 课 的 部 分 照 片

（三）抓法制教育

法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育。此外，我校还利用板报、班会及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。

（四）抓差生转化工作

（1）学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学校反馈后进生转化情况；（2）召开后进生转化专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平；

（3）对极少数严重违纪的学生，主任积极配合班主任做好他们的思想教育工作。

五、发挥主阵地作用，强化学科渗透

俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外，学校还充分发挥升国旗仪式等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。

六、营造育人环境，增强工作实效性

校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个健康和谐的校园文化氛围。在教室的内外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等，通过丰富的课外知识拓展学生的视野。自从开展文化进校园活动以来，我校学生的思想道德素质有了明显提高。

总之，本学期，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。