张瑞珵事迹材料

第一篇：张瑞珵事迹材料

事 迹材 料张瑞珵巴彦一中

张瑞珵，女，现年37岁，本科学历，巴彦一中教师、班主任。1993年参加工作，18年来一直奋斗在教学第一线。工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，不计较个人得失，以集体利益为重，有团结协作的团队精神。她所带的班级班风正、学风浓、纪律好、学生集体荣誉感强，学习成绩优异。她是一位深受学校领导信任、同事认可、学生拥戴、家长放心的优秀班主任教师。

一、爱生如子，用爱心托起明天的太阳。

张瑞珵自参加工作的第一天就一心扑在教育事业上，一直牢记做一名人民教师的初衷，在教育这块沃土上默默耕耘，安贫乐道，把全部心血和精力都花在他的学生身上：为了能让同家长赌气的学生（范丽娜）尽早与父母消除隔阂，她几次放弃休息时间；为了能让逃课的后进生尽早返校上课，她不顾身体的劳累，放学后出入于网吧和游戏厅；为了能让后插班的农村学生尽早跟上课程，她不收分文的为学生辅导功课„„她所做的这一切，都源于她的一片爱心，也正是她的一片爱心，赢得了全班68颗心，赢得了家长的信赖和社会的尊重。

她曾在班级做过一个问卷调查，其中一个问题，“你喜欢所在的班集体吗，为什么？”全班有95%以上的学生填上了“喜欢”，理由有许多，其中绝大多数学生发出了共同的声音：“因为班级像个家。”多好多充分的理由！10几年来，在班级管理中，她一直致力于在班中营造一种“家”的感觉。班上每个同学的生日，她都会记得，一张卡片，一句祝福，同学的一首生日快乐歌，让学生充分感受到自己被关注。平时，她喜欢与学生们在下课谈心，交流思想，了解孩子们的心理状况，及时与他们分享真情实感。因此班级每个学生都能够将张老师当作好朋友一样看待，有困难找她，有心事找她，有困惑迷惘找她„„学校组织秋季篮球，跳绳比赛，她每一场都要参与，带头喊“加

油”，亲自带领同学跳绳，给参赛队员加油鼓劲，在她的带动下，全班同热情高涨，都高声的加油喝彩。这种声音在操场上不停的回荡，不能不让人感受到集体的力量和温暖。在县关工委组织的班会准备工作中，她与同学们利用课余时间与同学们共同编写剧本，进行排练，共同演出。现场会那一天，同学们面对200多名听课领导与教师大方自然，会后，同学们都说：“是张老师锻炼了我们，是她让我们知道参与集体活动的自豪与快乐。”

二、精心施教，不让任何一名学生失去学习兴趣。

“兴趣是最好的老师。”为了能让学习程度不同的学生都能产生浓厚的兴趣，除了大量细致的思想工作外，她潜心钻研教材，备课时既备教材，又备学生，为学生设计上、中、下三类问题，对学习程度不同的学生因材施教，使每个学生都树立起自信心，逐渐培养起他们对学习的兴趣，使每个学生的成绩都有显著的提高。班级住宿生多，很多孩子入学后总觉得不适应学校紧张的学习生活。很多在农村学习成绩很优异，可进入中学后，发现在外语，语文学习上与县城小学学生有很大差距，心理波动较大，学习信心不足。此时张老师多次与学生谈心帮助其树立自信。同时与科任教师沟通交流制订补救计划，并在班级实施“一帮一”行动，在同学中兴起比，超，赶，帮活动。每当看到学生的学习成绩进步时，她的笑容都会更加灿烂，因为一分耕耘得到了一分收获。她所教班级的学习成绩一直名列同学年前茅。2008年中考中他所教的李晶新同学以优异的成绩考入了全国扶贫高中—佛山市高中，有5名同学中考成绩在484分以上。2009年她所带的九年五班，本是令学校挠头的班级，可经过张老师一年来的精心教育，全班38名学生中有21名考入公费高中，得到了全校教师的一致认可与高度评价，成绩的取得无不与她的努力息息相关，都是她辛勤汗水

和心血的结晶。为了大面积提高学生的成绩，她披星戴月，早6：00到校，中午12：30到校，晚20：40以后才能回家休息。正是她这样的付出，才能有辉煌的成绩的取得。为此她多次被评为县优秀教师，县骨干教师等称号。

三、讲究艺术，以自己独创的激励法诱导学生。

所带班级之所在连年被评为优秀班集体，是因为张瑞珵创新教育方法的结果。她坚持在所在班级进行“学生自主管理策略的研究”。一是目标激励——让班级航向明确。每个开学初，她总在摸清底细的情况下，引导学生结合班级实际制订“我是家中一份子”、“人人来当家，人人都爱家”的班级建设目标，坚持“自我激励”，强化团队精神，引导班级朝着正确的方向发展。二是责任激励——让班级体制更完善。在班级管理中实施“人人有事做，事事有人做”、“班干部轮值制”，把全班学生置于同一起跑线上参与班级管理，使班级中的每一个学生承担一项工作，诸如考勤、打扫卫生、学生与生活管理、班级的活动安排等，给每个学生提供了展示自我和平等发表意见的机会，锻炼了他们的参与能力、组织能力、管理能力，满足了他们独立自主的心理。三是直观激励——让评价更透明。结合学校的评估细则和班级的实际情况，她和同学们一起制订《自主管理星级达标生争创工程》，评价内容涉及守规范、学习、劳动、卫生、参加活动等诸方面，使学生行有所依、学有所循，以此鞭策学生自觉地改正缺点，赶超先进，强化“自我教育”意识。四是榜样激励——让先进发扬光大。张瑞珵善于发挥优秀生的作用，让他们成为班级的骨干力量，成为学生最先模仿的对象。抓住学生善于模仿的心理，一方面扬声势，造气氛，召开表彰会，自费购买日记本，奖状等奖品激励同学们仿效榜样，向他们看齐。另一方面，在给予先进者充分肯定的同时，对他们提出更

高更严格的要求，引导他们看到不足之处，加以改进，使之好上加好，从而，有效带动了整个班集体的进步。

四、拳拳爱心，班级成为差生转化的“摇篮”。

张瑞珵认为，打造一个优秀的班集体，必须使“差生”变成“优生”。她深知：每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很可能通过这个小小的闪光点挖掘出埋藏在孩子心里头的大金矿。因此她在教学中力求作到：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。她曾经总结过15年来的差生转化经验。首先，要蹲下身来与“差生”做朋友，耐心细致的思想教育工作是关键。对“差生”要“动之以情，晓之以理。”每一个学生都是一个折断翅膀的天使，教师就是为他们缝补翅膀的人，为了让每个天使都能飞起，教师就更应耐心、细心、尽心加上爱心。其次，“差生”最怕老师说他们的“好”（表扬）。好孩子是夸出来的。要逐步让他们在同学中树立起自身的形象，在潜意识中，使他们自觉地归属于好学生的范畴。最后是最难的一关，引导他们走上学习的正轨——帮助他们提高学习成绩。没有差的学生，只有用爱心去抚慰，任何一名学生都是上帝派来的美丽的天使。正是由于她带着这样一颗爱心，诚心去对待每一名学生，所以，经她手教育的学生，个个思想品德好，学习努力，上进心强，集体荣誉感也极强。因此，她深得学生的爱戴。她也曾多次被授予全国“中华魂”教育活动优秀辅导员、哈市转化后进生先进个人、县优秀班主任等光荣称号。

作为教师和班主任的她，在教育中已体现太多对人性的关注和思考，她让她的学生时时处处沐浴人性的阳光，给他们的心灵以温馨的慰藉，给他们的学习以正确的引导，正如有位毕业多年的学生在寄给

她的新年贺卡中写到：“老师，我们在您的身上感悟到的是爱——理解、关怀、宽容、信赖。您的教诲是犁，帮助我们翻耕知识的沃土；是雨露，润泽我们年轻的心灵。”

过去已然成为历史，未来更需用心创造，“用心工作，用爱育人”将是她一生不变的教育价值追求，投身这火热而崇高的新世纪舞台，少一些浮华名利，多一些专注奉献，带来的将是心灵的充实和人格的完善，这就是她——一名多年从事教育教学工作，一心专注于教书育人，用爱心、细心、耐心、诚心、善心，全身心托起明天太阳的合格的人民教师——张瑞珵。

第二篇：张瑞工作总结

2017—2018上期工作总结

张瑞

时间飞逝，转眼间一学期又过去了，本人这学期担任五年级（１）班的数学、一二班的道德与法治、四年级两个班的科学、五年级的科学课。回顾本学期的教育教学生活，本人能够圆满完成学校交给的各项工作和任务，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知，要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时，非常重视对学生的全面培养。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研，如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此我从以下几个方面努力提高教学质量。

1.课前我认真仔细的进行备课，制作课件。根据本班学生特点，对教案进行认真的修改。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

2.课后布置的作业，力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

3.教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。

4.在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

三、在课余时努力自学，勇攀高峰

如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练。我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中，慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中。这就需要有一个好的学习心态，和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。

当然，在教学中肯定存在很多不足之处。在今后的教学中，本人一定将更加努力，查漏补缺。积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

第三篇：张瑞敏经典语录

张瑞敏经典语录

张瑞敏经典语录

张瑞敏语录：“出交通事故的不一定就是快车”

《中国企业家》：海尔的成功和快速发展令人惊叹，也有人担心海尔发展速度太快了，会有一天“倒不过脚来”。尤其是在管理的刚性和人才的培养上，能否一直适应海尔的这种快速扩张？

张瑞敏：打个比方，在公路上出交通事故的车并不一定就是快车，慢车也不一定就安全。有经验的车在路上可能跑得很快，但是到了十字路口，他可能会减速、停车。企业的发展也是这样，最关键的是你要高速增长，这过程中你对外部的环境是不是非常清楚，对你自身的能力是不是非常清楚，如果不清楚的话，那么不管快慢，都会影响发展，关键是

怎么规避风险。

而且我认为，对企业来讲，一位是现金流量，而不是资产负债率，也可以说不是利润，因为现金流速快了，合理了，做得正常了，利润应该是在其中了，最关键的是把财务质

量搞好。

张瑞敏语录：“海尔是居危思进”

《中国企业家》：海尔已经做得这么好，但是海尔依旧声称在挑战满足感，你这种危机感从何而来？

张瑞敏：北京一位领导语重心长地对我说，你们现在很不错了，要居安思危呀！我说不是居安思危，我们是“居危思进”，本身不存在“安”这个概念，什么叫“安”？任何

一个企业，可以说没有哪一天得到安宁，所以我更欣赏比尔·盖茨的那句话，“微软离破产永远只有18个月”，从这个角度来讲，每天你都充满了自我挑战。有人说新经济使我们

和外国企业在同一起跑线上，其实完全是两个档，即使电子技术差不多的话，但在商业领域，你完全比人家短一截儿。比方电子商务，单是一个企业能不能做好电子商务，我看不

行。从整个大环境上看，中国与美国和日本比还有很大距离。

张瑞敏语录：“对管理者来说，没有比御驾亲征更有效”

《中国企业家》：现在你不再做总裁转做首席执行官，对这个角色的调整，你出于怎样一种考虑？

张瑞敏

张瑞敏：我研究美国公司的结构，感到它比较有道理，董事长主持董事会，但日常事务由总裁来处理，CEO介于总裁与董事长之间，把整个大的决议变成一个指导性的建议。我认为，在现代企业中，一个人叫董事长也好，叫什么也好，游离出来之后，每天只考虑一些大的决策，至少到目前还不太现实。为什么呢？你不到一线去，你不到市场上去，人们

都看不到你，你坐在那儿冥思苦想的事情只能是远离市场的，作出的决策怎么会正确？

不管发展到什么程度，对管理者来讲，没有比御驾亲征更有效。我们小企业往往得大企业病，规模没多大头儿就早早脱离一线了。我到美国去，一个中国人在那儿当一家公司的副总裁，他说“我在这里就像一条狗一样，每天要工作16小时，玩命地干。”

当然很多具体的东西，我不一定过问得非常细。但是中国和国外的一些企业还不同，决策之后，他下面的人会执行得很到位，但中国呢，底下的人不知道应该怎么执行，你还

要想办法把他变成会执行。

第四篇：张瑞民族团结心得体会

民族团结心得体会

张瑞

在学校的这个大家庭里面，孩子是多民族的，我们要和谐的生活在一起，才能快乐，幸福。所以，民族团结是新疆各族人民的生命线，也一直是境内外“三股势力”的眼中钉、肉中刺，他们总是千方百计地从破坏民族团结入手，蓄意挑起民族纠纷，制造民族冲突，最后达到其分裂目的。

我们明白，当前要紧紧围绕“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”这一鲜明主题，在全社会广泛深入持久地开展弥合民族关系、加强民族团结的工作，充分发挥党员干部的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，进家入户、面对每一个群众开展民族团结教育工作。

即使只是一个小小的公民，我们也要时刻记住，要以新疆在党和国家的工作大局中具有特殊重要的战略地位，确保新疆稳定、维护祖国统一，事关中华民族的核心利益，事关各族人民的根本利益。面对当前严峻复杂的斗争形势，我们要从全局和战略的高度充分认识维护新疆稳定的极端重要性，坚决贯彻落实中央的各项决策部署，高举民族大团结的旗帜，凝聚各族干部群众的力量，倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，倍加珍惜当前来之不易的发展势

头和千载难逢的历史机遇，努力建设更加繁荣富裕和谐的社会主义新疆。

第五篇：张瑞敏语录

张瑞敏语录

1、先画靶子再打枪。

2、质量一次就做对。

3、用户的钞票才是企业的选票，用户的口碑才是企业的金杯。

4、观念不变原地转，观念一变天地宽。

5、“立刻办”是奔着有预算的目标立刻办；“想想看”是没有预算的闭门造车。

6、监控就是爱护，委任就是信任。

7、干部的目标：做超级领导，即你的领导水平达到了能够让下属在没有领导的时候仍能够正常工作。形成有活力的员工，有合力的组织。

8、永远战战兢兢，永远如履薄冰。

9、没有思路就没有出路。

10、高层管理不等于高高在上。

11、管理无小事。

12、没有定单就没有目标，没有目标就没有工资。

13、质量无止境，企业无边界，名牌无国界。

14、决胜在终端。

15、有效供给才能创造出市场。

16、解决无效管理，首先要在思想观念上树立以几何级数去提高工作效果的信心；其次，要有创新是无止境的观念，创新的空间存在于每个地方、每个人、每件事上。

17、员工齐心，管理用心，对用户真心。

18、管理者要是坐下，部下就躺下了。

19、举一纲而万目张，失一机而万事毁。

20、渐进就是守旧。所以经营理念创新，就要反渐进，必须一步到位。

21、海尔人只有创业没有守业。

22、挑战目标首先要挑战自我。

23、要持续造势，就要把企业做成一条流动的河。源头是创新的SBU，河的终点是用户的满意度，即对企业忠诚的用户。

24、开发的是市场而不是产品。

25、企业发展的空间无限大，企业与用户的距离无限小。

26、物流以时间消灭空间，商流以空间消灭时间。

27、市场目标的确定不是以个人能力为限，而是以用户满意度为准。

28、管理的关键不在于知而在于行。

29、管理者必须进行问题管理，而不是危机管理。

30、止谤莫如自修。战胜非议的唯一途径就是战胜自我。

31、不能用职能管理的手推职能管理的山。

32、职能签字是事先没有市场目标的签字，事先无人负责的签字。用户的签字才是有效的签字。

33、要以秒为计算单位。

34、有缺陷的产品就是废品。

35、企业竞争力的实现取决于创新的细胞——SBU。

36、客户的要求不等于客户的需求。

37、重复出现的问题是作风上的问题。

38、SBU具体的体现就是速度和创新。

39、如果你或你的部门没有了上升的空间，也将失去生存空间。

40、昨天的成功经验与辉煌可能是明天成功的阻碍。

41、干部怎样对市场？创与闯。既要创新、创造；又要有闯劲、冲劲。

42、成为SBU的四个要素是：市场目标、市场定单、市场效果、市场报酬。

43、盘活资产首先要盘活人。

44、经营企业就是要经营人，经营人首先要尊重人。

45、企业做到极致，满足用户需求，无有他奇，只是本然。

46、要在国际市场竞争中取胜，第一是质量，第二是质量，第三还是质量。

47、要做到实事求是，有两点很重要：其一是能不能实事求是，即思维方式的改变问题；其二是敢不敢实事求是，即思想境界的提高问题。

48、没有市场定单的管理者就是不要管理的管理者；没有市场定单的员工就是不干工作的员工，责任不在员工身上，而在于管理者；没有市场定单的工作就是无效工作。

49、看不出问题是最大的问题。

50、一个企业的竞争力是看一个企业的员工是增值的资产还是负债。

51、“一站到位”的服务，“一票到底”的流程。

52、管理就是树立榜样。

53、企业核心竞争力就是获取用户资源的能力。

54、干部是事业成败的关键。

55、求人不如求己。

56、造势产品输入的是用户的需求，输出的是用户的满意。

57、部下素质低不是你的责任，但是不能提高部下的素质是你的责任。

58、真正的人才是在寻找实现自我的机遇。

59、工作要简化，不要简单化。

60、质量不打折、服务不打折、信誉不打折。

61、只有自己才能打倒自己。

62、零增长不等于零需求。

63、对市场目标的确定就是以在市场上有竞争力增值为标准。

64、创新的目标是创造有价值的定单；创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁；创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。

65、管理就是行动。

66、突破自我，突破思维定势，突破昨天。

67、每个中高级管理人员只有自己先找到市场才能找到市场中竞争的方向。

68、没思路的领导不想互动，没控制力的领导不敢互动。

69、管事先管人，管人带作风。

70、干部怕的就是不知道自己怕什么。

71、把不可能变成可能。

72、我们所有的质量问题，都是人的问题，设备不好是人不好；零部件不合格是人不合格；我们所有发展不起来的问题都是思路问题，不是缺人是缺思路；不是缺件是缺思路。

73、不是因为有些事情难以做到，我们才失去了斗志，而是因为我们失去了斗志，那些事情才难以做到。

74、要效果，不要借口。

75、企业生命之树的土壤是用户。

76、干部怎样对员工？创造一个充满活力的氛围。

77、一切结论产生在调查研究之后；在调查研究中，如果找不出原因和解决办法就不能放过。

78、抓管理肯定要数，但如果就数抓数，最后连数也得不到，或者只抓到一个假数。抓好提高人的素质工作，数自然会产生；不抓人的工作，数就会越来越差，不能见数不见人。

79、有价值的定单是企业发展的永恒的主题，企业要发展必须有定单而且是有价值的定单。

80、“想干与不想干”是有没有责任感问题，是“德”的问题；“会干与不会干”是“才”的问题，但是不会干是被动的，是按照别人的要求去干；“能干与不能干”是创新的问题，即能不能不断提高自己的目标。

81、终端的问题就是领导的问题。

82、企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。

83、特殊论就是给问题放行。

84、图难于其易，为大于其细。

85、什么是不简单？能够把简单的事千百遍都做对，就是不简单；什么不容易？大家公认的非常容易的事情认真地做好，就是不容易。

86、只有真正实现了问题清零和买断损失，才能卖出有价值的定单。

87、在一个管理好的企业内部没有激动人心的事情发生。

88、干部怎样对待管理？悟性和韧性。

89、干部怎样对待问题？要100%地落实责任，即“见数也见人”的原则。每个1%的问题都可以转化为100%的责任，100%的责任人。

90、市场是每个人的上级。

91、以人为本的管理就是管理人员的创新精神。

92、不只做一颗螺丝钉，要经营一部机器。

93、在别人否定自己之前先自我否定。

94、带动全球经济增长的火车头减速并不意味着所有的车厢都减速。

95、观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能达到的目标，并用创新的办法实现它。

96、流程再造就是先要再造人。

97、海尔国际化战略能否成功，主要是靠每一个海尔人的国际化，有了每一个人的国际化才能保证海尔集团的国际化。

98、企业内部管理革命是为了创造企业外部的市场。

99、智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质更重要。

100、把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。