2012学年第一学期学生工作计划张（含5篇）

第一篇：2012学年第一学期学生工作计划张

2012学年第一学期学生服务中心工作计划

随着学校管理工作上的调整，学年管理体制的建立，在提高学校教学成绩的前提下，也极大地提升了德育管理水平。经过上学期的处室间磨合与运行，德育工作得到进一步加强，同时也出现了相互配合上的空白点。因此，本学期德育处工作在观念上要与时俱进积极转变，在工作思路与方法上进行相应的调整，实现学校德育管理工作的科学发展。

1、观念转变

充分依靠与服务学生，由以往带领完成具体事物性工作，向思想引领转变；由忙于处理日常繁杂工作，向发现研究帮助学生解决具体问题的转变。

2、方法转变

（1）由全面领导向服务个体转变

放权给学生具体落实，指导学生开展德育工作，由以往德育处管理到每名学生，向指导服务到每名个体学生的转变。

（2）由粗放管理向服务学生转变

德育处干事要分工更加细化，深入学生进行服务。

（3）由行为管理向思想引领转轨

以往对学生进行的教育多在行为管理（制止、处罚），本学期开始转向真正意义上的思想教育工作，把“三走进”活动落到实处（走进班级、走进课堂、走进家庭）。

一、指导思想

以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，加强学生思想政治教育、品德教育、国情教育、法制及心理健康教育、安全教育；转变观念，增强服务学生、服务教师的意识，加强指导，形成合力，有序有效地组织好德育工作，引导学生塑造良好的公民道德品质，学会合作互助，学会自立与负责，提高素质修养；加强师德建设，夯实理论业务素养。

二、工作思路

1、认真贯彻实施《中小学德育工作规程》，发挥促进学生良好思想品德形成和德、智、体、美、全面发展的主渠道。

2、加强对学生爱校文明的教育和良好行为习惯的养成，强化班风和校风建设。以贯彻实施修订后的《中小学生日常行为规范》为契机，落实学生文明礼仪、行为规范和学习习惯等养成教育，不断提高学生道德素养。

3、根据“平安校园”要求，加强学生的公民道德教育，提高学生“爱国，诚信，守法，明礼”的意识。

4、完善班主任工作及生活导师的量化考核方案，继续做好班主任培训工作，加强对学生寝室管理，进一步培养学生的自主管理能力。

5、继续强化校园环境卫生班级值周监督制，培养学生的环保卫生意识，并使之成为学生的自觉行为习惯。

6、继续办好体育节。开展各种健身活动。秋季开学学校德育处可以根据学生年龄特点，开展各种小型单项体育比赛活动，丰富校园生活，增强学生体质，培养学生自主、自信等品质。

7、班级精神家园建设。班级要确立班级文化特色，为学生快乐成长创造条件。通过“班级精神家园建设论坛”，为班主任教师提供展示、学习的机会。建立少先队，培养队员小主人意识。

8、建立高效务实的家校联系制度，不断整合并发挥家庭、学校、德育基地在未成年人思想道德建设方面的重要作用，为青少年健康成长创造更为良好的德育环境。

8、巩固成果，确保在校生无重大违纪和违法犯罪现象；进一步加强心理健康教育和青春期教育，有效化解学生的各种心理问题，使各类学生都能自主健康和谐地成长。

三、具体措施

(一)切实加强对德育工作的领导和管理

1、牢固树立“德育为先，育人为本”的观念。每月召开一次班主任会，和一次生活导师会议，研究学生管理问题，提出解决问题的措施和办法。深入年级和班级调查研究，抓好典型，以点促面。

2、确立全员全方位全过程的大德育观。充分认识德育首位的重要性，明确人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”。

3、认真做好学生成长档案记录工作。

(二)加强德育队伍建设

1、广泛听取学校质量办对改进德育工作的意见和建议，营造全员育人的氛围。

2、坚持班主任及生活导师例会制度。通过班主任及生活导师例会，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。做到不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，勤下班级，勤做思想工作。

3、加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要具体做到：①期初要制订合理可行的班级工作计划；②期末要做好班级工作总结；③班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；④认真上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会课；⑤要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次；⑥要做好后进生转化工作；

(三)加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、对全校学生强化实施新修后的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。养成文明礼貌、良好的卫生习惯。特别是乱扔纸张、粉笔和食品袋的坏习惯要坚决制止。小学注重学习习惯的养成教育，七年级要着重加强行为习惯的养成教育，使学生尽快适应初中生活，能基本遵守中学生日常行为规范。

2、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹。组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划有主题地安排好国旗下讲话，强化学生的爱国主义情感。

3、团委要组织观看爱国主义影视片，知识竞赛等，激发学生爱国之情、报国之志。

4、进一步落实加强学生实践活动的教育，加强学生课余活动的主阵地建设。充分发挥共青团在学生成长中的重要作用，利用重要节日开展相应的主题活动，认真组织好入团等与青少年成长密切相关的活动。

（四）加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人，以制度管理人。

加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，期末评选出“优秀学生”、“文明班级”等，做到先进及时表扬，后进及时曝光，推动学生良好品质和行为习惯的形成。加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，做到依法治教与依德治教有机结合。

2、净化、美化校园环境、用优美的环境陶冶人，努力提高学生的环保意识，培养良好的行为习惯。首先，进一步让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识；其次，对班主任提出明确要求，将责任落实到班级，一周一小结。第三，加大整治乱抛废纸屑、塑料袋、废弃物以及乱画乱写、不随地吐痰等不良习惯的工作力度。

3、建设丰富多彩的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人。继续办好黑板报、宣传栏等，繁荣校园文化，表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为教育。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发、戴首饰、穿奇装异服；禁止带通信工具进校园。坚持日常检查与突击检查相结合，注重培养和使用班团队干部，指导他们参与班级、学校管理，使他们在教育中学管理，在管理中受教育。

5、班主任要精心设计，并按政教处的安排开好班会，各班主任根据本班学生的年龄特征和个性差异，因材施教，寓教于乐，深入浅出，循序渐进，让班会课成为广大青少年学生喜爱的课。认真组织班级的各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

（五）搞好家校结合教育，优化教育环境。

建立班级家长委员会，与学校教育形成合力。定期开好家长会，并通过家访、电话、校讯通联系等形式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

(六)面向全体学生

1、着力提高学生的全面素质，促进学生的全面发展。熟悉学生的身心特点及其发展变化规律，并善于创造灵活多变的工作方法，从而使学生有较高的积极性和自觉性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2.把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。

在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间，建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时能经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；在同学之间，建立彼此理解、相容、关心的关系。通过以上三个方面的努力，为学生提供一个适合身心特点需要的、具有强烈感情色彩的、值得每一个学生信赖和留念的环境。

3.举办体育节、读书节等，通过全面合理地安排好学生的各项活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习和活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长。

4.抓好对学生思想、学习、生活、心理等方面的指导。

指导学生正确认识友谊和对待交友问题，培养学生自我分析、自我控制和辨别是非能力，培养正确的人生观，指导学生正确认识社会。教会学生科学安排和利用时间，掌握正确的学习方法，提高学习效果。抓好生活安排指导，生理卫生常识教育，培养自理能力。教会学生具有良好的心理素质，能正确对待挫折和失败，教会学生把握前途，树立正确的人生观、价值观。

(七)重视法制纪律和安全教育。

以学习《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容，教育学生自觉遵守有关法规，不进入营业性网吧等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生的禁毒教育；提高学生的自防能力，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全保卫工作；加强午休期间学生的管理工作。发挥值日教师、保卫人员的职能，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，保证校园安全。做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强法制教育，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。

学生服务中心

2012年08月7日

九月份工作重点：行为规范教育

1、班主任上交工作计划

2、班主任经验交流会

3、德育工作研讨会

4、班主任青蓝结对

5、弘扬民族精神活动月系列活动

十月份工作重点：品德教育

1、校学生会、团委干部培训

2、学校人际沟通活动

3、班级精神家园建设

4、班主任校本培训阶段总结

5、学生座谈会，了解班级管理及师德建设情况 十一月份工作重点：文明养成教育、法制教育

1、教室文化评比、宿舍内务评比

2、期中考后召开家长会

3、体育节活动

4、探讨德育工作新方法

十二月份工作重点：法制教育

1、请专家作法制报告

2、班主任提交德育论文、案例

3、原创主题班会课件评比

4、学生座谈会，了解班级管理及师德建设情况 元月份工作重点：卫生安全教育

1、学生评先工作

2、班主任写学生评语、整理学生档案

3、假期安全教育

注：以上各项工作可能根据当时具体情况作适当调整

学生服务中心

2012年8月7日

第二篇：第一学期德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想：

本学期，我校德育工作将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、市、区学校德育文件、工作会议精神，坚持“育人为本”、“德育为先”，遵循学校德育工作规律和学生成长规律，适应社会发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育和民主法制教育贯穿始终，不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性。帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。学校将积极开展丰富多彩的活动，使学生在活动培养能力，提高综合素质，让学生快乐健康成长。

二、主要目标任务

1、加强育人队伍建设，重视大、中辅导员的培训工作，提高他们的业务能力，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育，培养学生树立高尚的道德情操，形成良好的行为习惯。

3、丰富少先队活动，使队员在活动中培养能力，提高综合素质。

4、构建校园文化，推进班级文化建设，形成良好的育人氛围。

5、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭，充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。

三、具体工作

学校落实以德育工作为首的工作机制，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

1、弘扬和培育民族精神教育，是加强青少年学生思想道德建设极为重要的方面。我校将按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，采取有效措施，狠抓贯彻落实。要开展形式多样的活动,激发队员热爱党，热爱祖国，继承并弘扬中华传统美德，为中华民族的振兴而努力学习。今年，我们将开

展《我的祖国》读书系列活动，通过读书、讲故事、演讲、征文、小报、调查等

形式多样的活动，训练学生的能力，提高素质，培养爱国情感。

2、是以规范行为习惯为主线，认真贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常

行为规范》，开展《守则》、《规范》学、议、行活动，培养学生良好的文明行为

习惯。要求全校小学生人人熟读熟记会唱“同安第一实小一日常规歌”，注重“良

好习惯从小处抓起”。开展“礼仪”教育评比活动，使学生形成“讲究礼仪的为荣，不讲礼仪的为耻”的风尚。开展“好习惯、好品质伴我成长”活动。学校计划重

点从以下几个方面进行教育：说了就要做───诚实守信的教育；耐心听别人讲

话（听老师讲课）───尊重他人（老师）的教育；按规则行动───规范行为

教育；时时刻刻记住自己的责任（保持校园整洁，创建温馨家园的责任）───

责任心教育；节约每一分钱───节俭教育；用过的东西放回原处───替他人

着想的教育；及时感谢别人的帮助───感激教育；做事要有计划有恒心───

成功教育；干干净净迎接每一天（注重个人卫生，积极参与劳动）───热爱劳

动教育；学会自我保护,珍爱生命───安全教育。本学期国旗下讲话主题建议

为“我是怎样养成（读书、完成作业、自理、坚忍不拔）好习惯、好品

质”。今年的校园之星的评选也将侧重好习惯与好品质。

3、构建校园文化，继续推进“班级文化建设”，营造让学生健康成长的内外

育人环境。今年，我校进行了教室、校围墙的改造，我们要充分利用这一契机，重新营造良好的校园文化氛围，大胆地做好教师办公室的布置，做好有个性化的班级文化建设。精心办好科技节、体育节等学生喜闻乐见的活动，丰富学生的校

园文化生活，培养学生的综合素质。各班主任要走进学生的心灵，创建“温馨班

级”，让学生喜欢班级、乐于与同学交往、善于为班级做事，进一步促进良好的班风、学风的建设。

4、是加强心理健康教育。在班队会中大力推广校园心理剧活动，充分利用

心理咨询室（阳光小屋）这一资源，使“阳光小屋”成为一个引领学生排除烦恼、健康成长的平台。全校老师要正视学生的心理健康教育，每个人都是心理健康教

育的辅导员，平时应注意学生的心理问题，特别要认真对待有不健康的心理和不

良行为的学生，缺乏自信和有性格缺陷的学生，给予关爱和心理矫正。要将心理

健康教育因素有机渗透到各科教学和学校的各项教育活动中。

5、切实加强德育骨干队伍建设，重点抓好班主任工作，推进“名班主任工

程”，学校将通过“教师岗位大练兵”活动，开展班主任业务培训、班主任工作

论坛和举行班主任工作技能考核与竞赛，培养一批班主任工作新秀、班主任工作

能手。学校还将选派部分班主任参与各级各类培训。我们力争把班主任培训做成我校的一名品牌。

6、落实后进生的转化工作。后进生转化是教师日常教育教学工作和学校管

理工作的一个重要组成部分。在全面实施素质教育的今天，让每个差生扬起前进的风帆，提高心理素质，在知识的海洋里遨游，是每一个人民教师光荣神圣的使

命。要做好后进生的转化，必须要落实和做好以下几项工作与措施。一是抓好教

师的思想管理。二是要调查差生形成原因，做到心里有数。三是采取有力措施，提高帮教实效。四是建立好差生帮教，转化档案。今年拟举行教师与学生的“手

拉手，一帮一”活动。

7、开展小学生休闲生活的指导。从对我校少先队休闲生活的了解来看，队

员们休闲方式单

一、落后。为此，学校将多开展健康安全的闽南儿童游戏。各班

可组建假日休闲活动小队，认真组织开展好“假日小队活动”。

8、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭，充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。学校将充分“双溪论坛”这一平台，联系更多的社会团体与

个人到校讲学，拓展教师、学生的视野；学校还将与各居委会、当地派出所、交

警、博物院、部队等开展共建活动，促进学校工作的顺利开展；学校还将发挥家

长学校的作用，注重家庭教育与学校教育的一致性，学校将通过家长会、请家长

听讲座、分发家校通讯等途径，帮助家长形成正确的家教理念。本学期学校继续

完善“家长委员会”活动，各年级要相应成立家长委员会，家长委员会在年段长、大队辅导员的引导下正常开展工作，为学校的教育教学服务，为班主任教师们分

忧解难。继续开展校长教师进社区进家庭的活动，全校教师在开学初就要有计划、有步骤地到各学生家里进行家访，帮助家长们树立正确的家庭教育理念，更好地

配合学校的教育，促进孩子们身心健康成长。

月份工作安排

九月份：

（1）制订各类计划，完成个性化的班级文化布置。

（2）期初年段长、大、中队辅导员会议。

（3）庆祝教师节，主题：“老师、您好”。

（4）开展“好习惯、好品质伴我成长”活动。

（5）开展日常行为规范养成教育，争当文明有礼仪的学生。

（6）督导岗、礼仪岗第二周运行，出好第一期宣传栏、黑板报。

（7）、开展“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动。

（8）开展“双有生”师生一帮一活动。

（9）“校长教师进社区进家庭”活动。

十 月 份 ：

1、“10.1”长假，引导学生参加“假日新视野”活动与“红读”活动。

2、开展“改革开放三十年”主题教育。庆祝“国庆”与纪念少先队建队日

活动。

3、在德育基地开展社会实践活动（分年级进行）。

4、继续开展“好习惯、好品质伴我成长”活动。

5、班主任培训、班主任论坛。

6、各年级成立家长委员会。

7、开展“防差转差”专题研究，暨一帮一活动。

8、心理教育研讨活动。

9、开展足球文化节活动。

10、组织参加厦门市中小学优秀德育网站、网页评选。

十一月份 ：

1、继续开展足球文化节活动。

2、做好2008年上半年团（队）报（刊）征订工作。

3、开展《我的祖国》读书系列活动。

4、法制教育讲座。

5、年段长、大中队辅导员会议。

6、开展“心理健康教育月”系列活动；

7、组织参加市优秀德育案例评选活动。

十二月份 ：

1、办好校园科技节。

2、开展“好习惯、好品质伴我成长”活动。

3、班主任工作检查，年段长、大队辅导员例会；

4、举行一年级新队员入队仪式；

5、积极开展冬锻活动，组织好各项比赛。

6、参加区中小学生趣味运动会；

7、参加第四届“可爱生肖”形象设计比赛，并展览。

一 月 份 ：

1、庆元旦，迎新年活动，拟举行文艺汇演；

2、德育少先队工作总结；

3、布置寒假活动。

4、评选文明好少年。

5、家长委员会开展活动。

2008年8月 同安第一实小德育处

第三篇：2011-2013第一学期教材工作计划

2012——2013学年第一学期教材工作计划

一、1——2周：追加部分院（部）漏订及部分班级选修课人员变动的教材，用最短的时间发到学生手中。其中包括教学用资料教室日志、听课记录等，并接受新生教材。

二、3——5周:按学校的教学任务，分院（部）专业、班级落实新生人数核实教材，落实新生教材保管帐领用表。并发新生教材，课前发到学生手中。

三、6——7周:处理个别院（部）新生调专业部分教材。并与教材供应商核实全年新老生教材费用，准备记教材保管帐，处理日常工作。

四、8——11周：与教材供应商结算全年新老生教材费用，记教材帐。

五、12——13周: 记教材帐。总结上学期各院（部）本学期教材的使用情况和存在的问题，信息反馈到各教学院（部），征求意见，改进工作方法，提高服务质量。

六、14——16周：记教材帐。按教务处教学管理下达教学任务同时预订教材，于各教学院部沟通，按时完成教材预订任务。

七、17周：把各教学院部预定的教材与教学任务核对无误汇总订购。

八、18——19周：准备接收预定的下学期教材，为发下学期学生教材做充分准备，同时编制各班学生教材领用表。处理日常工作。

九、20——21周：核对接收的教材与订购教材是否相符，否则采取措施，保证学生课前到书。

第四篇：2005—2006年第一学期工作计划

2005—2006年第一学期工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持与时俱进，开拓进取，增强发展意识、质量意识、创新意识和实干意识。以“以人为本，和谐发展”为办学理念，以“创新活校、科研兴校、质量强校”为办学思路，以创建省一级学校为契机，积极推进课程改革，全面提高教育质量和办学效益，认真学习先进的教育理念，扎扎实实抓管理，勤勤恳恳提质量，努力创办“教师出名牌，特色创品牌，质量捧金牌”的优质学校。

二、工作目标

1、坚持以人为本，全面优化教师队伍。

2、坚持德育为首，努力提高教学质量。

3、坚持全面发展，形成学校办学特色。

4、坚持预防为主，积极创建平安校园。

5、坚持依法治校，稳步提升学校品位。

6、坚持与时俱进，力争评省一级学校。

三、具体工作任务

（一）德育工作

根据江泽民同志提出的“思想政治素质是最重要的素质”的思想和国内外形势的新变化、教育改革与发展新任务、青少年思想教育工作的新情况，全体教职工必须清醒地认识到：德育工作必须摆在素质教育的首位，要把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为中小学德育工作长期坚持的重点，把“不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂”的思想，落实到教育工作中去。

1、切实加强学校领导班子的思想作风建设，加强政治理论学习，增强党性观念，牢记“立党为公、执政为民”的宗旨，树立公仆意识，形成团结有为、奋发向上的精神风貌。继续要保持共产党员的先进性，要求每一位党员长期做到在工作、学习和生活中随时都要保持共产党员的先进性，起到先锋模范作用。

2、全体教职工要成为学生的典范，在日常行为、遵纪守法、思想品格等方面成为学生的楷模，并树立为学生服务的意识，依法保障学生的权利，尊重学生的个性特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。

3、各年级组各班要采取切实有效的措施，提高德育工作的针对性和实效性，开展形式多样，生动活泼的德育工作。

4、切实抓好校风校纪建设，各年级各班要切实执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风，并每月一次进行小结，发扬成绩，纠正缺点，逐步建立良好的校风。

5、班主任每月至少一次与家长取得联系，学校定期与周边有关部门协调，使学校、家庭、社会形成合力，为广大青年学生提供健康成长的氛围。

6、根据青少年的特点和身心发展的规律，各班必须积极开展校园文化活动，创造条件让学生走向社会，参加社会公益劳动，学工学农，参加军事训练、科技发明小创造等，通过活动培养学生的劳动习惯，实践观点和创新能力。

7、各班要根据德育教学大纲，按照学校的规定每周有目的地开好周会课，做好每月一次的德育考核评分工作，每学期一次考核登记的工作。

8、学生是学校教育的主体，要树立真正的学生意识，认真研究不同学生的思维习惯、接受习惯，以此思考德育教育问题，以“养成教育”为基础，以“情感教育”为台阶，以“方向教育”为路标，力求让每位学生学会求知、学会审美、学会做人，让有各种不同潜质、天赋、性格和家庭背景的学生个性和特长都得到最大限度的发挥。

9、发挥心理健康咨询室的作用，做好学生心理健康教育。各班要积极开展心理素质教育，定期上好心理教育课。工、青、妇、各科组每个教职工都要以主人翁态度协助学校、年级组开展德育工作。

10、加强校园的净化、绿化、美化工作和各种宣传阵地，搞好两个文明建设，严禁一切有害于学生身心发展的活动和物品传入校园。

11、加强值日值周和校警的日常管理，特别是行政领导更要深入师生实际，为德育工作排忧解难。

（二）教学工作

教学是学校的中心工作，是教师的本分，是广大教育工作者实践“三个代表”重要思想的具体体现。我校教学工作要坚持以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指南，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“教书第一、质量第一”的意识，把教学质量视为学校的生命，把提高教育教学质量作为学校全部工作出发点和归宿，以教学管理创新为切入点，努力提高课堂教学效率，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理，遵循规律提高教学质量。

1、继续深化新课程改革，认真学习《基础教育课程改革纲要》及各学科的《新课程标准》，积极探究与新课程改革的相关理论，使全体教师能够真正领会课改精神，接受新课程的理念，解读新课程，实践新课程。学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、听专家学者专题讲座、骨干教师典型引路等形式，使全校教师逐步确立全新的教育理念，及时把握课改方向，提高教师驾驭新教材的能力，在课堂教学中有效落实新课程提出的三维目标，真正体现新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式，积极创设有效的生活化的学习情境，让课堂成为师生焕发生命活力的舞台。

2、正确理解素质教育真谛，扎实推进素质教育进程。素质教育的内涵是面向全体，使学生在心理、行为、道德、智力、能力、个性、劳动、审美等各方面的素质均得到发展，使每个人都成为社会需要的人才。实施素质教育是一个艰苦的逐步推进的过程，具有潜在性和迟效性。课堂教学是实施素质教育的主阵地，只有让素质教育的思想指导各学科教学，将素质教育贯穿于所有学科的教学之中，在课堂教学中去实施，去实现，才能使学生得到健康的全面的发展。要严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长。实施素质教育的关键是教师，要通过多种形式教育和培养集教书、育人、科研、管理于一身的复合型教师队伍，为全面推进素质教育奠定基础。

3、以教科研推动名师工程建设与打造学校品位相结合，努力创造精品成果，办出侨中特色，加大“音、体、美”小三科的培育力度，把侨中办成“合格＋专长”的特色学校。努力创办“学习型学校”，打造“侨中”教育品牌，实现学生全面主动发展，提高学校教育教学质量，争取2006年高考取得好成绩。

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4、教改课题要力争取得阶段性成果。加大“科研兴校”力度，以科研促教学，结合高中新课程的改革，继续搞好广东省普教“九五”科研课题《中学艺术课外活动的开展

第五篇：2018年第一学期班级工作计划 张秋阳

2018年第一学期班级工作计划

班主任：张秋阳

一、班级情况分析

这学期本班共有学生9人，其中男生7人，女生2人。本班学生残疾种类较为复杂：学生们在普遍患有智力障碍、言语障碍，其中5个患有自闭症，再加上他们有4个是已经毕业在家呆了一两年重新回来上职高班的学生。复杂的学生情况给班级管理带来较大的难度。

二、指导思想

1、为智障孩子提供发展的平台，促使每个学生在原有的基础上都有不同程度的发展。

2、用爱心、耐心、恒心、细心，公平对待每个学生，尊重每个学生的个性特征，扬长避短。

3、从身边的小事做起，逐步培养智障孩子们的生活、劳动技能。

4、安全教育警钟长鸣。

5、开展各类活动，积极组织学生参加活动，培养学生的合作意识、激发学生们的学习兴趣。

6、行为养成教育紧抓不放。

三、存在的主要问题

1、自闭症的孩子过多，他们极少配合老师的要求。

2、部分家长过分依赖学校教育，孩子们普遍缺乏家庭教育。

3、行为养成教育显得尤为困难。

4、孩子们普遍缺乏劳动技能，基本的劳动技能亟待培养。

四、改进方法与措施

1、结合学生的个性特征，开展有个性的活动，促使每个学生的各项能力在活动中真实有效地得以提升。

2、及时与家长进行交流，明确家、校之间的关系，要求家庭教育、学校教育积极有效的结合，共同开展教育活动。

3、从身边小事做起，逐步培养孩子们的劳动技能。

4、坚持不懈“一日常规”，紧抓行为养成教育。

五、具体工作安排

九月份

1、学生报到，做好接待家长、了解学生的暑假情况和在家的各项行为表现，为本学期的工作计划制定，做好奠基工作。

2、制定班务工作计划。

3、组织学生观看《开学第一课》

4、与家长进行充分交流，将家庭教育、学校教育有力结合起来，共同促进孩子的发展。

5、使部分学生适应新的学校环境。

9、布置教室、出好黑板报

6、做好学生日常行为规范教育。

7、开展教师节、中秋节主题班队。

8、进行垃圾分类教学。

9、“每月之星”“进步之星”评选。

十月份

1、使学生养成良好的行为习惯、和课堂纪律。

2、开展“帮——扶——带”系列活动，培养学生的合作、集体意识。

3、防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、开展防冲撞、防侵害、防劫持、防破坏等应急演练

5、进行德育教育活动。

6、出好主题黑板报。

7、“特色班级创建栏”内容更新。

8、及时做好秋季常见病、传染病的预防。

9、开展国庆节主题班队。

10、秋游融合实践活动

11、更新班级文化墙的学生作品。

12、“每月之星”“进步之星”评选。

十一月份

1、加强学生养成良好的行为习惯、和课堂纪律。

2、做好学生交通安全教育和防课间意外教育活动。

3、进行消防安全疏散演练活动。

4、召开班会，总结前半学期同学们的在校的生活学习情况，以及对下半学期的期望。

5、开展安全教育月活动开展一次安全自护系列活动。

6、组织学生参加秋季运动会。

7、开展“快乐学购物”活动。

8、出好主题黑板报。

9、更新班级文化墙的学生作品。

10、“每月之星”“进步之星”评选。

十二月份

1、“生命绿卡”学生德育教育。

2、行为养成教育紧抓不放。

3、冬季呼吸道传染病、流行病防治知识宣传。

4、进行一次青春期健康教育讲座。

5、“12.2”交通安全日活动。

6、“12.4”对学生进行法制教育。

7、进行冬季呼吸道传染病、流行病防治知识宣传教育。

8、组织学生积极参加“我是小小艺术家”手工创意活动。

9、出好主题黑板报。

10、更新班级文化墙的学生作品。

11、“每月之星”“进步之星”评选。

一月份

1、进行元旦节庆祝活动。

2、组织学生进行期末复习。

3、出好主题黑板报。

4、更新班级文化墙的学生作品。

5、“每月之星”“进步之星”评选。

6、学生期末考试，评选先进、优秀学生。

7、布置假期作业，提醒学生及家长假期相关注意事项

8、做好假期安全教育。