包头师范学院2011年共青团工作要点

第一篇：包头师范学院2011年共青团工作要点

包头师范学院2011年共青团工作要点

2011年全校共青团工作的总体思路是：在校党委和上级团委的领导下，紧密围绕“两个全体青年”的工作要求和学校的人才培养目标，以在全校团委办公室日常工作、网站管理、信息员、学生学术科技活动组织（各类竞赛、名师讲坛等）、素质学分管理等工作。

基层团组织和团员中深入开展“创先争优”活动为统揽，加强团学基层组织建设，扎实推进思想教育、校园文化、社会实践工作，努力提高二三课堂教育质量，竭诚为学校的改革发展和学生的成长成才服务。

一、将“思想育人”作为深入开展“创先争优”活动的基础工作，加强对青年学生的思想引领，切实提高青年学生的思想道德素质

1、完善学生课外思想政治理论学习制度、学习笔记制度、学习考核制度，确保学习活动能够落在实处；

2、继续利用好“社会主义特色理论体系学习研究会”及“大学生形势政策教育宣讲团”的有效工作，做好培训、宣讲的组织工作；启动“形势政策教育资料片展播计划”，丰富学生理论学习的形式；

3、继续在全校学生中组织开展“科学发展观”、“社会主义核心价值体系”的学习、宣讲、讨论活动；

4、围绕迎接建党90周年、五四运动92周年等重要契机开展以“感恩、爱校、爱党、爱国”为主题的形式多样的思想教育活动；

5、做好大学生思想状况的调查研究，掌握青年学生的思想状况；与相关部门逐步实施分年级的教育体系，有针对性的开展思想教育活动；

6、加强共青团工作网站建设，运用网络手段，提高工作管理水平，扩大形势政策教育覆盖面。

二、将“文化育人”作为深入开展“创先争优”活动的主要抓手，以先进的文化引领青年，以科学创新的氛围影响青年，努力提高青年学生的文化素质

6、组织好校园文化活动，营造良好的文化环境。上半年举办“第十二届校园文化艺术节”、下半年举办“第八届社团文化节”，调动基层团学组织的积极性开展院系专业特色活动，形成富有特色的校园文化品牌；

7、做好全国第三届大学生艺术展演的校内活动和参赛组织工作；

8、继续加强对学生社团的指导工作。在扩大大学生艺术团规模的同时大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导个性发展型社团，积极倡导社会公益型社团；加大为学生社团选聘指导教师的力度，努力提高社团质量；充分发挥学生活动中心的作用，扩大学生社团的数量和规模，为更多的学生参与社团活动创造条件；

9、进一步完善学生科技创新工作体系，不断完善工作格局，健全活动机制，加大扶持力度，推进学生课外学术科技活动开展，培养学生创新意识。加强学生课外科技活动中心的建设；鼓励二级院系依托专业开展课外科技创新活动；组织好学生学术科技竞赛活动；

10、重视讲座文化的育人功能，打造校园系列讲座品牌。继续组织好以校内优秀教师为主的“名师讲坛”，联系优秀校友举办以成才之路为主题的“优秀校友讲坛”；联系校内外知名文化人士举办“文化讲坛”。

三、将“实践育人”作为深入开展“创先争优”活动的重要方式，通过社会实践锻炼青年，努力提高学生适应社会需求的能力

11、努力构建团组织促进大学生就业创业的工作体系。以提高学生就业创业能力为目标，以开展就业创业教育为基础，以建立“大学生就业创业见习基地”为重点，努力构建包括意识培养、观念转变、素质拓展、技能提高、实践锻炼等环节的大学生就业创业的工作体系；

12、加大就业创业教育力度，帮助学生提高就业创业能力。引导学生树立正确的就业观念和积极的价值取向，培养良好的素质和健全的人格；帮助学生进行职业生涯规划；通过多样化的社会实践活动，培养学生的社会化技能，提高就业创业的能力；加强大学生就业创业培训，积极联系各种社会机构，组织面向大学生的专项培训和定向培训等；

13、加强“大学生就业创业见习基地”建设力度。加强与社会的联系，多渠道创建各种类型的就业创业见习基地；整合现有的各类社会实践基地，着力提高见习基地的质量和数量；进一步推动就业创业的项目化、基地化、规范化、社会化建设，为学生就业创业能力锻炼创造条件；

14、继续组织好暑期社会实践活动。重视暑期“三下乡”实践活动的机制化、规范化建设，严格程序、规范运作，完善学生社会实践活动的考评机制；

15、配合思想政治理论课教学改革，完善学生社会实践与思想政治理论课的结合机制，与相关部门配合逐步建立并完善相关的工作与考评制度；

16、继续抓好各类社会实践基地的建设。积极推进与青山区自由路街道党工委的街校共建项目，切实提高实践效果；

17、拓宽志愿服务领域，规范青年志愿者活动，扶持青年志愿者协会的工作。

四、把深入开展“创先争优”活动作为团组织建设的立足点，坚持党建带团建，建设学习型组织，加强作风建设，充分发挥基层团组织的战斗堡垒作用和共青团员的先锋模范作用。

18、以党组织开展创先争优活动为契机，在全校团组织、团干部、团员中开展创建先进基层团组织、争当优秀共青团干部、争做优秀共青团员的活动，积极创新活动形式、丰富活动内容，凝聚全体团员青年的智慧和力量，为实现学校科学发展、促进学生成长成才作出贡献；

19、深化“抓基层、打基础、抓落实”工作，建立健全科学、民主、规范、高效的基层组织管理运行方式；继续对基层团总支实行目标管理；制定团支部建设规划、团支部团日活动规划，开展团支部争先创优活动和团日活动竞赛；继续推进宿舍团小组建设工作力度，组织好宿舍读书活动，逐步开展宿舍文化建设工作；

20、树立和宣传团员学生“创先争优”先进典型，充分发挥典型教育引导和示范带动作用，做好“五四红旗团总支”、“五四红旗团支部”、“优秀团干部”、“优秀青年志愿者”等先进集体和个人的评选、表彰和宣传工作；

21、修订和完善“推优”工作制度，强化育优工作，恢复并逐步规范“党章学习小组”的活动，加强对党的知识的宣传和学习，加强对青年学生政治信仰的引导；

22、加强团干部队伍建设，举办团学干部培训班；进一步建立健全团总支副书记例会制度、工作月报制度；建立和完善团干部的评价考核机制；

23、发挥教工团总支作用，配合学校开展青年教师师德师风建设工作；

24、修订素质学分制度实施方案及各项配套的工作制度，做好素质学分的科学管理，进一步完善科学有效的学生素质拓展的引导和管理机制。

五、在学生组织中大力开展“创先争优”活动，加强对学生组织的指导，支持学生组织独立自主、创造性地开展工作，充分发挥自我教育、自我管理、自我服务、自我发展的作用。

25、深化学生组织改革，规范学生组织管理。指导学生组织适应新形势做好整改工作，要加强校、院学生会之间的联系，完善学生会全委会制度，开展“基层优秀学生会”创建工作；

26、做好学生干部的选拔培训工作。坚持公平、公正、公开的原则，完成学生会换届选举工作。办好第六期学生干部培训班，提高学生干部队伍整体素质。

第二篇：在共青团包头师范学院第二次代表大会

在共青团包头师范学院第二次代表大会 暨包头师范学院第二次学生代表大会上的讲话

（上级团领导）

尊敬的各位领导、各位代表：

在这春意盎然的日子里，共青团包头师范学院第二次代表大会暨包头师范学院第二次学生代表大会今天隆重开幕了，这是全校共青团员和广大青年学生政治生活中的一件大事。首先，我谨代表自治区团委、自治区学联向大会表示热烈的祝贺！向各位代表并通过你们向全校同学表示亲切的慰问！向为共青团事业而辛勤耕耘的广大团干部和学生干部致以诚挚的问候！向长期以来关心支持团学工作的学院党政领导、教职员工表示衷心的感谢！

几年来，包头师范学院团学组织在校党委的正确领导下，积极探索，勇于实践，坚持不懈地用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，积极参与素质教育，不断拓展工作领域，各项工作都取得了新的进展和成效。特别是在大学生思想政治教育、校园文化建设、大学生社会实践活动、青年志愿者行动、大学生素质拓展、学生课外学术科技活动、团学组织自身建设等方面取得了喜人的成绩，为全区和包头市团的工作增添了光彩。所有工作成绩的取得，与团干部和学生干部的努力，尤其是广大团员青年的辛勤工作是分不开的，也是与党委领导支持分不开的。

各位代表、大学生朋友们：当前，我国改革开放和小康社会建设已全面进入了蓬勃发展的新阶段。刚刚闭幕的“两会”为新时期夺取全面建设小康社会新胜利指明方向和发展的道路。今天我们欣喜地看到，秉承“”办学理念的包头师范学院正在朝着立足内蒙、面向全国，多学科并重，具有教师教育特色、鲜明地域特色，在全国具有一定影响的教学研究型大学方向迈进。

当今时代是一个充满竞争和挑战的时代，当代青年肩负着神圣的职责和使命，当代大学生更应该是改革发展进程中一支豪情万丈、壮志凌云、朝气蓬勃、步履坚定的青春战队！你们的肩头不仅沉甸甸地背负着内蒙古基础教育事业的未来，更承担着西部大开发、内蒙古大发展的光荣使命。共青团作为党的助手和后备军，最根本的任务和职责就是紧密地团结广大团员青年坚定理想信念、投身实践，引导青年学子砥砺品格、励志成才。面对时代的召唤，面对新的机遇和挑战，我们有理由相信，有着光荣传统的包师共青团一定能够以这次大会的胜利召开为契机，把握机遇，扎实工作，在学校党委行政的领导、关心和支持下，在广大青年学生的积极参与下，不断开创团学工作的新局面。下面我谈几点要求：

1、开创工作新局面，就要创新工作方式。

创新是团的工作的永恒主题，高校团学工作只有创新才有发展。作为高校团学干部，要善于从大学生变化着的实际需求出发，从自身实际情况出发，大胆探索、勇于创新思想政治教育工作的方式方法。一要赋予传统的思想政治教育新鲜的时代内容，使其更具针对性，要始终坚持用科学理论武装青年、教育青年、塑造青年，又要突出时代特征，强化“育人为本、德育为先”的理念，以树立和落实“八荣八耻”社会主义荣辱观为重点，积极开展“修身、立志、笃学、报国”主题教育，引导大学生树立与时代进步潮流相适应的思想观念、价值取向和行为方式，始终坚持健康的成长方向。二要继承和发扬包头师范学院建校50年来形成的优秀文化传统，以丰富多彩的校园文化活动为载体，用前辈的光辉足迹感召当代青年学生，以薪火相传的校风学风陶冶青年、凝聚青年，做到春风化雨，内化于心。三要创新工作机制，自我加压，善谋变化，引导青年学生要有新思路，凝聚青年学生要有新目标，带动青年学生要有新业绩，在实践中不断健全工作的创新机制。

2、开创工作新局面，就要解决实际问题。

当前，在校大学生在学习和生活等各方面普遍面临一些实际问题，尤其是贫困生的救助和大学生的就业成才问题。一要做好理解人的工作。作为高校团学的干部，更要带着感情、带着关爱和他们交朋友，建立感情，多联系、多沟通，做到以理服人，服务育人。二要做好帮助人的工作。针对经济困难大学生，多方筹措助学基金和助学岗位，帮助他们顺利完成学业；针对大学毕业生就业难问题，要在引导大学生转变就业观念，树立正确就业观和择业观的同时，广泛开展符合大学生特点的“大学生就业技能讲座”，引导大学生进一步解决好现在学习为什么、将来学成之后干什么的问题，以扎实细致的工作赢得青年学生的信赖和拥护。

3、开创工作新局面，就要尊重学生主体。

构建和谐校园，必须坚持以人为本。在大学生思想政治教育中，必须牢固树立以学生为本的理念，充分尊重大学生的主体地位，多从大学生的角度来思考问题，多从大学生的角度来评价工作。既要充分相信他们，依靠他们，也要帮助其实现自身全面和谐健康发展。一要重视大学生人格的培养。提高大学生主体的人格素养,就不仅要关注大学生的知识技能、道德品质、健全的身体素质,还必须让大学生学会感恩、尊重、理解、宽容、关心和爱，学会正确面对现实生活中可能遭遇的愉快或痛苦、成功或失败,希望或失望等等。二要重视大学生心理的和谐健康发展。近年来，大学生面临的压力特别是就业压力、学习压力、经济压力等普遍加大，由此引发的心理问题增多，影响了思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质诸方面的和谐发展。因此要采取切实措施，本着坚持心理健康教育与思想教育相结合、坚持课堂教育与课外活动相结合、坚持教育与自我教育相结合的原则，遵循大学生心理发展的规律，不断探索心理健康教育的有效途径，确保大学生心理的和谐健康发展。

学为人师、行为世范，为学为师、止于至善。各位大学生朋友们，今天你们在校园中丰富自我、历练成才，明天你们将执教为民、为人师表、投身实践。党和人民对你们寄予了殷切的期望，生逢其时，当不负其时，我们衷心希望你们磨砺意志品格，练就过硬本领，锐意进取创新，与时代同发展，与祖国共奋进，在建设社会主义和谐社会的伟大实践中创造出无愧于青春、无愧于时代、无愧于人民的辉煌业绩。

最后，预祝大会圆满成功！

祝各位代表、大学生朋友们学习进步！

第三篇：共青团工作要点

桂林师范高等专科学校2010年共青团工作要点 2010年我校共青团工作的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践实科学发展观，贯彻落实党的十七届四中全会和团的十六届三中全会精神，围绕学校人才培养和“升本”工作，以思想引领、成才服务和基层团建为重点，参与维护校园稳定、促进青年就业创业，全面推进学校共青团的各项事业，为学校发展和青年的成长成才服务。

一、加强理想信念教育，推进青年学生思想引领工作

1.深入开展主题教育，提升当代青年学生的思想政治素养。在全校开展“科学发展，青年先行”主题教育实践活动，通过举办读书学习活动、形势政策报告会、主题团日、演讲比赛、参观考察等形式，把科学发展观的学习落到实处，增强大学生在自身综合素质提高过程中的主动性意识、主体性意识和忧患意识，引领全校团员青年努力做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者。

2.加强学生理论社团建设，深入开展中国特色社会主义理论教育。加快筹建大学生马克思主义理论研究会的步伐，通过大学生易于接受、喜闻乐见的教育形式，引导青年学生认真学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，在青年学生中掀起学习党的建设科学化的热潮，使中国特色社会主义理论体系真正深入头脑、扎根人心，并转化为我校青年学生的自觉行动。

3.深入挖掘校园人物的感人事迹，发挥先进典型的引领作用。在建团88周年前后，在做好先进团组织、优秀共青团干部、优秀共青团员的基础上，开展“我最喜欢的老师”、“十佳大学生”、“十佳歌手”、“校园之星”（包括学习之星、创业之星、科技之星、自强之星、文体之星、志愿之星等）评选表彰工作，重视并加强优秀青年典型的寻访、举荐、表彰和宣传，扩大优秀典型在广大学生中的影响力，提高我校青年学生的和影响力美誉度。

二、以促进青年就业创业为重点，竭诚服务青年根本需求

4.开展公益创业教育活动。公益创业，兼顾“公益诉求和创业梦想”，用企业家的原则来组织、创造和管理投资，从而达到改变社会之目的。是指个人、社会组织或者网络等在社会使命的激发下，追求创新、效率和社会效果，是面向社会需要、建立新的组织、或向公众提供产品或服务的社会活动。公益创业教育是创业教育的重要组成部分。依托“桃花江畔论坛”，在校园内大力倡导公益创业理念，开展公益创业活动，培养学生公益责任意识，积极提高我校学生就业创业能力。

5.建立服务就业创业有效载体。一是见习基地的建设和对接。深入贯彻落实团中央、团区委关于建设“青年就业创业见习基地”有关精神，创造条件，积极建立青年就业创业见习基地。建立见习基地和青年就业创业需求信息库，加强与已建立的青年就业创业见习基地的对接，服务青年学生的就业创业需求。二是依托“桃花江畔论坛”，邀请知名企业家、成功校友畅谈创业历程和经验。三是举办好第三届职业技能大赛，开展职业生涯规划比赛等。四是继续发挥创业类社团的主动性，在全校营造和谐创业的良好氛围。五是配合上级团组织和学校相关部门做好SYB就业导师校园行活动，“大学生西部志愿服务计划”、“特设岗位计划”、“大学生就业见习计划”等活动。

6.帮助困难学生解决实际问题。发挥学生会和社团的桥梁纽带作用，通过多种途径，积极学生的正当诉求，畅通学生利益表达渠道，帮助大学生以理性合法有序的形式维护自身利益，切实维护学生合法权益。帮助家庭经济困难学生解决学习和生活中的实际困难，特别要帮助家庭经济困难大学毕业生顺利实现就业。

7.高度重视大学生心理健康教育工作，倡导积极健康的生活理念。关注学生中的各种弱势群体的心理健康问题，积极配合学校相关职能部门，帮助青年学生解决心理问题。

三、加强大学文化建设，推动校园文化繁荣发展

坚持用社会主义核心价值体系引领校园文化建设，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，弘扬主旋律，突出高品位，营造良好的校园氛围。

8.大力打造“挑花江畔论坛”。要争取学校专项资金的支持，集中全校智慧和物力，邀请国内外著名专家、学者、社会名流以及校内教授学者与学生互动式讨论与交锋，畅谈对社会文化、学术的看法，以展示最具权威的专家、学者在各学科领域最新的研究成果和发展方向。把“桃花江畔论坛”建设成集讲座、对话、访谈等于一体的品牌文化活动，进而促进学校良好学风的形成，从深层次解决学生的学习动力问题。

9.举办好以“三节两赛一活动”为代表的校园科技文化艺术活动。积极举办好2010年校园科技文化艺术节、社团文化节、美食节，大学生职业技能竞赛和宿舍内务（美化）大赛和“迎新”活动。努力改进校园科技文化艺术节的活动内容和活动方式，支持系（部）专业文化活动，大力开展周末文化艺术活动和广场艺术活动。采取积极措施，最大限度的调动同学的参与热情，让校园文化活动贴近同学，为提高学生的综合素质服务，充分发挥“第二课堂”的作用。

10.抓好大学生艺术团建设。与公共艺术教学部合作，制定大学生艺术团发展规划，加强艺术团团员的日常训练，使之成为我校非艺术专业艺术骨干培训基地，辐射和带动全校性的群众性文化艺术活动，使之成为我校公共艺术教育的亮点。

11.努力形成校园文化艺术活动的精品亮点。在现有活动之中，精选若干个学生活动，集中精力和资金，打造活动品牌，扩大影响力，走学生活动精品化道路。

四、以实践拓展大学生综合素质，全面切实履行育人职能

12.继续推行大学生素质拓展计划。以促进青年学生的全面发展和提高共青团对青年学生成长成才的贡献率为目标，努力搭建服务大学成长成才的平台。一是指导系分团委组织实施大学生素质拓展计划，充分发挥统筹协调、整合资源、营造氛围、调查研究、检查督导等作用，将指导学生课外活动的职能落实到位。二是广泛开展社会实践与社会观察。进一步将社会实践与就业创业、班团建设、志愿服务等工作相结合，充分挖掘社会实践的育人功效。按照“按需设项、据项组团”的原则，认真组织大学生寒、暑期社会实践活

动，推动校内实践、社区实践、周末实践的深入开展。在做好暑期社会实践与寒假返乡社会实践工作的基础上，引导学生通过日常实践、关心时事与学习交流进行社会观察，加深对国情、政情、经济、民生的认知与了解。在保证社会实践活动覆盖面的前提下，注重结合形势政策策划和开展重点、亮点的社会实践活动，力争形成声势，扩大影响。继续开辟社会实践基地，构建社会实践的长效机制，不断扩大社会实践活动的参与面，提高服务层次。

13.以青年志愿活动引领校园新风。以“随时随地我们都是志愿者”为主题，全面推进志愿服务体系建设、品牌建设、队伍建设、机制建设和志愿文化建设，构建“校园志愿服务品牌化、社区志愿服务经常化、大型志愿服务项目化”的工作模式。号召青年志愿者从身边事、校园事做起，在校内图书馆、教室、食堂等经常开展志愿活动，关注学生生活，维护校园秩序。进一步研究制定团员青年参与志愿服务的项目开发、组织动员、招募培训、激励保障与评价认证制度，不断提高志愿者组织与管理工作的水平。通过多种途径宣传志愿者先进事迹，积极发挥先进典型的示范引导作用，扩大志愿行动的动员面、服务面和影响面。

14.深入开展大学生基础文明素质教育。大力开展以文明课堂、文明用餐、文明乘车、文明宿舍、文明用语等为主要内容的“和谐校园行，文明我先行”活动；提倡节能减排，积极倡导低碳生活理念，推进节约型校园建设。

五、党建带团建，大力加强团的基层组织建设

15.加强校团委自身建设。在校党委的领导下，进一步完善团委全委会制度，充分发挥其民主决策、依法决策、科学决策作用；制订科学合理的部门职责和分工，理清职、事、责的关系，增强校团委领导、服务基层的能力。

16.加强基层团组织建设。强化系分团委的工作职能，将工作重点下移到分团委。按照“有职、有事、有责”的原则，合理划分校系团组织的责权范围。启动分团委建设“五个一”工程，推动系分团委规范化建设。继续开展“百团支部竞赛”活动，深入开展基层团组织评优创建活动，改进团日活动形式，逐渐加大对特色团支部和基层团组织特色工作的政策支持和专项经费资助，挖掘树立基层团建的先进典型事例，探索基层团建的新方法、新途径。

17.加强青年教工团建。完善教工团总支的组织建设，关心、帮助青年教工的成长和发展，引导青年教职员工凝聚在党团组织周围，进一步发挥青年教职工在教学、科研、管理和服务等方面的生力军和骨干作用。

18.以团校为载体，加强团干部队伍建设。通过集中学习、参观考察、挂职交流、课题研究等方式，帮助团干部掌握团的基本理论、工作内容、工作方法。加强高校共青团工作研究，进一步提升团干部的理论水平和业务素质，推动工作实践。全年举办两期团学干部培训班，轮训学生干部不少于400人次。对团干部在全国、省、市刊物上发布有关团工作的新闻、交流文章、论文的给予奖励。

19.加强团学宣传工作的阵地建设，维护校园稳定。充分发挥《团学工作简报》、团委网站等媒体的作用，加大宣传覆盖面，深化网络育人平台；想方设法扩大团学活动前期的宣传力度，努力改变团学活动与学生

个体信息不对称的现象。

六、加强学生团体的建设，发挥学生组织的桥梁纽带作用

20.科学设计学生组织的架构，增强学生组织的活力。全面梳理现有各类学生组织，找准各学生组织的定位，规范各学生组织的设置程序，适当整合不同学生组织的相同工作职能，使各类学生组织工作条理清晰，工作职能准确，在服务青年学生成长成才的过程中相互促进，相互补充。

21.加强学生会工作。调整充实校学生会第二届委员会，区分学生会和校团委的工作侧重点，以大学生自我管理、自我服务和校园文化艺术活动为重点，推进学生会的工作内容体系化、内部管理规范化、优秀活动品牌化建设。争取学生会对外交流的机会，扩大我校学生组织在全市范围内的影响力。

22、加强对学生社团的指导与管理工作。制定《学生社团指导教师管理办法》和《精品社团建设管理办法》，加大对学生社团的指导和扶持力度。实施学生社团“五个一”管理办法（即每个学生社团都要有一个好的章程，一个强有力的领导班子，一个优秀的导师或导师组，一次有特色、有影响的社团活动，每年向团委汇报一次社团工作）。精简社团干部数量，加大对社团干部的培养力度，使学生社团成为大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的重要载体，成为建设健康向上的校园文化的重要力量。

七、维护青年权益，维护校园稳定

23.切实维护校园安定稳定。深入了解、及时把握学生思想动态，准确把握校园总体态势，建立稳定、畅通、灵活的信息沟通交流渠道。及时反馈团员青年的正当诉求，维护青年利益。重点掌握苗头性、预警性信息，加强对国内外重大事件背景下学生思想动态的趋势性分析，在学校党委的领导下维护校园安定稳定。

第四篇：包头师范学院美术学院2009年工作总结

包头师范学院美术学院2009年工作总结

在学校党委的正确领导下，美术学院全体师生共同努力，紧紧围绕以教学为中心开展工作，进一步加强专业建设和学科建设，加强教育教学改革，加强师资队伍建设，强化领导班子建设，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用。在原有工作的基础上，自主创新、奋发图强、脚踏实地、真抓实干，不断超越自我，使我院的各方面工作朝着健 康有序的方向发展，较好的完成了学院的各项工作和上级交给的各项任务。现就一年来的主要工作总结如下：

一、加强党建思政工作和精神文明建设

1、认真贯彻执行党的路线、方针和政策以及上级党组织的决议指示精神，完成好上级党委交给的各项任务。

2、根据学校党委的工作安排和要求，结合学院工作实际，坚持中心组学习和教职工政治学习，坚持党组织生活制度，有针对性地对党员进行思想教育，充分发挥在教学、科研、育人等方面起模范带头作用。

3、进一步创新观念，理清工作思路，凝聚人心，充分调动广大师生学习和工作的自觉性与主动性，努力创建文明、安全、和谐的校园环境。

4、党政领导班子进一步协调工作，沟通思想，统一认识，坚持重大问题集体研究决定制度。开好民主生活会，加强了解增强信任。

5、加强党总支自身建设，充分发挥总支委员会的集体领导作用，不断提高自身的政治理论素质，在学院各项工作中起模范带头作用。

6、以创建文明大学生、文明宿舍、文明班级为载体，开展精神文明建设活动，营造和谐的校园文化环境。

7、加强对工会、共青团、学生会等群众组织的领导，建设领导干部联系年级，党员联系班级、宿舍和特困生制度。

二、教学科研工作

1、严格教学常规管理，建立健全教学质量监控、评价体系和查课制度，顺利地完成了全年常规教学工作。2005级学生在撰写毕业论文过程中，严格按照本科教学评估要求规范进行，圆满完成了2006级本科教育实习工作。根据学校要求布置了2010届的论文选题任务，计划在年底前完成开题报告。本学期初，还组织安排成人函授工作。各专业观摩课也正在进行中。

2、我院领导非常重视科研工作，注重培养和帮扶青年教师搞科研，发挥教授和青年教师的科研优势，以学科建设推动科研工作，努力加快科研和教研课题的申报和立项进程，鼓励和组织教师参加国家级画展并争取获奖，努力提高学术层次和学术水准。

3、继续完善科研奖励条例，加大科研奖励力度，充分调动教师科研积极性与主动性，从而推动教学工作再上新台 阶。本教师发表在非核心期刊论文有15

篇，发表作品13幅，申请课题5 项，教学成果奖3项，有1名教师参加全国第五届国际剪纸大赛获金奖。在第十六届中国广告节“黄河奖“赛中，2名教师获优秀奖；教育部主办的大学生广告大赛中4名学生获优秀奖、1名学生获内蒙2等奖，3名学生获3等奖；在金犊奖大赛中有5名学生入围；中国广告学会主办的大学生“学院奖”中，有5名学生获优秀奖；广州艺术设计展有1名学生作品获奖。

4、在学院统一部署下，认真组织教师进行教学研讨和人才培养目标，根据专业特点拓展社会需求，调整了课程结构和专业发展思路，以加快教学改革步伐。针对08版教学计划在实际运行中所有存在的问题进行了认真的梳理，对一些课程进行了重新调整，同时在美术学专业中，增设了“教师教育”专业方向试点班，并获得学校批准。现正在根据国家教育部的文件精神制定相应教学计划、方案等工作，对进一步提高教学水平，更加合理的培养实用人才和创新人才做一种尝试。

三、加强师资队伍建设工作

1、加强和完善师资队伍建设工作，以先进的教育理念推进专业建设。学科建设的根本是师资队伍建设。今年选派1名教师访学，有3名教师准备考研。

2、加强学科建设不断优化教师队伍，使师资队伍结构 更趋于合理，注重选拔和培养各专业学科带头人、学术带头人，实行传、帮、带制度，建立适合专业发展的学术梯队。

四、学生教育管理工作

1、注重抓学生的思想教育和学习活动。新生入学时，组织学生学习学校各项组织纪律条例和学生守则。通过迎新生活动使新生尽快进入大学生活，开展高年级学生学习经验交流，国家奖学金获得者个人先进事迹报告会。积极开展丰富多彩的文化活动，深入研究新形势下学生工作特点，抓基础、重建设、促发展、育特色，丰富学生校园文化生活。如高年级学生画展、设计作品展、摄影大赛、贺年卡制作等，营造良好的学习氛围。

2、认真落实班主任工作条例，加大班主任工作力度，努力提高班主任工作的责任心，班主任负责并做好每年新生入学教育工作日志，学生坚持入学教育笔记，总结心得体会，严格监督考勤管理和考核要求，确保教育活动的覆盖面和实效性。重点抓好大学生政治思想教育、诚信教育、校园文化节、社团文化节以及社会活动。努力拓宽特困生勤工助学渠道，深入实际解决困难，帮助特困生顺利完成学业。深入调查研究，耐心细致做好学生思想工作，对恶意欠费的学生要重点做好调查、了解，加大工作力度，尽快扭转拖欠学费的现象。

3、在“甲流”防控期间，美术学院根据学校要求，成 立了防控“甲流”工作领导小组，并制定了预防“甲流”的具体工作方案，要求全体师生全员、全方位、全程参与并积极应对。预防和控制“甲流”在我院的发生和蔓延。深入学生学习的教室、宿舍，了解近期感冒发热学生的情况，要求必须做到及时发现，及时上报并积极采取措施，该观察的观察，该隔离的隔离，做好教师和学生全天候24小时值班制度。学院党政一把手负责，其他领导和教师全员参与，以学生干部和学生党员为主的学生服务工作，发挥青年志愿者的作用，积极组织学生做好为我院学生接种疫苗、被隔离观察和治疗学生的服务工作、学习和生活保障工作。在封校期间，我院共接受60多名发热隔离观察的学生，我院领导非常重视这项工作，积极组织学生搬桌椅、清扫卫生，认真做好学生每日三次体温检测，耐心细致做学生的思想工作。在此期间，我院被隔离观察的学生有30多名，学院领导和班主任经常打电话了解情况，购买围棋、象棋、跳棋、扑克供学生在休息时娱乐。国庆、中秋，学院领导和班主任给学生买月饼和水果并与学生共度中秋。

4、建立家庭经济困难学生资助体系和国家奖学金评选制度，我院积极采取措施，认真落实国家有关政策，取得良好的效果。2009年我院贫困生总人数为310人，获得国家奖学金2人，励志奖学金25人，助学金240人，使学生时刻怀有一颗感恩的心，用自己的努力和学业感谢母校和回报社 会。

5、积极开展心理健康教育，关注学生的心理健康。我院聘请心理健康咨询专家李丽老师为学生进行心理健康辅导和讲座，召开主题班会，每班有心理咨询委员深入班级、宿舍了解学生心理存在的问题，及时与专家沟通信息，从而确保学生中无严重心理问题导致重大事件的发生。

五、学生就业指导工作

建立、健全了学生就业指导服务体系，学院党政一把手为第一责任人，分管学生工作副院长为直接责任人，团总支书记为就业指导员，以毕业生为主体，班主任为主导，制定切实可行的措施和方案，努力开拓就业渠道，使我院毕业生就业率达到87％。

六、综合治理工作

1、树立安全稳定是第一要务，校园无小事、学生无小事、治安无小事的观念，创建安全、稳定、祥和的校园环境。

2、党政一把手把综合治理工作列入主要工作议程，实行谁分管、谁负责、层层落实责任制制度，切实做好综治工作，将综治工作目标落实到位。建立对重点部门、重点部位有专人负责制度。4月份开展创建平安校园宣传月活动，在师生中进行安全教育和文化礼仪教育。5月份进行了“三防”排察和无安全隐患活动，确保学生人身及财产安全，将工作做实、做细，确保一方平安。

3、在防控“甲流”期间，按照学校要求，成立防控工作领导小组制定具体工作方案，全院领导全方位、全员、全程积极参与应对，预防和控制“甲流”在我院发生和蔓延，组织教师全天候24小时值班、领导带班制度，多次组织学生干部召开会议，传达学校在“甲流”期间对学生管理的规定及要求，确保我院防控“甲流”工作有序进行。

4、坚持以学生为主体，班级为载体，重点抓班级的综治工作，坚持学院领导接待日制度，班级信息通报制度，按照学校要求，建立学生政治档案、特困生档案、重点学生档案，使综治工作进一步规范化、制度化。加强对特困生，双差生，夜不归宿、在外租房学生的管理工作，签订有关协议，建立健全学生档案，实行责任承包制，坚持班主任联系家长制度，发现问题及时处理和上报，防患于未然。

七、日常行政工作

1、认真完成上级交给的各项工作，履行岗位职责。组织机构和管理制度健全，进一步建立和健全我院的教师工作 手册档案、教师科研档案及办公室日常文件档案等。

2、努力提高行政人员服务常识、服务质量，提供优质服务，提高办事效率，工作讲求实效性。

3、积极支持工会、团总支、共青团组织开展活动，在防控“甲流”期间，学员自筹资金购置被子、枕头、枕巾、温度计、娱乐品及给留校学生补助等。

4、注重宣传信息工作的开展和网络建设，根据学校工作重点适时对学习时间活动、创建平安校园、基层就业指导、心理健康教育等进行宣传，加强对学校各部门的沟通与联系，以保证正常工作有序进行。

5、认真完成了2009年美术专业术科加试工作。

6、由于“甲流”的影响，我院认真组织艺术设计专业从逸夫楼搬迁，近日又搬迁到齐志楼上课的准备工作。

7、认真完成日常行政事务工作。

综上陈述，通过我院全体师生的共同努力，虽然取得了一些成绩，但也存在不足，主要有：在对本科教学评估中发现的不足和薄弱环节有待进一步改进和完善，真正做到“以评促正、以评促改，以评促管”的目标。加强对教师的师道修养教育，努力提高学历层次使师资结构不断改善，引进高学历、高层次、高水平教师，为使美术学院的各项工作更上一个新台阶而不懈努力。

美术学院 2009年11月25日

第五篇：包头师范学院恋爱情况调查报告

包头师范学院恋爱情况调查报告

在当今社会，大学恋爱已经是很普通的现象了。所以，为了了解我校学生的恋爱情况，特进行本次调查。

一、调查目的为了解我校学生恋爱的实际情况和恋爱问题。

二、调查对象

我校政治与法律的学生。

三、调查方式

采用随机问卷调查方式，随机选择学生当场发卷填写，并当场收回的形式。两周时间内对12级政法学生当场发卷填写并当场收回的形式。两周时间内对大二学生进行调查，总共发出100份调查问卷，收回100份。

四、调查时间

5月28日——6月8日

调查问卷

1、你的性别是：

A 男

B女

2、如果当恋爱失败时，你认为对你以后的学习/生活意为着什么？A生活没有意义，学习没有动力

B经验的积累

C无所谓，再找一个

D从此可以解脱，集中精神去学习

3、你怎样看恋爱中的大学生同居或婚前性行为？

A很正常，支持

B不反对，不支持

C反对

D无所谓

4、你心中最喜欢的异性类型是【限选两个】（男生）[多选题]

A温柔体贴

B活泼大方

C时髦靓丽

D独立性强

E家庭观强

F千依百顺

G学识渊博

H沉默保守

I个性鲜明

5、你心中最喜欢的异性类型是【限选两个】（女生）[多选题]

A活泼健谈

B稳重成熟

C风趣幽默

D关怀体贴

E学识渊博

F浪漫诗意

G有威慑力

H内敛沉默

6、你是通过什么渠道认识到你的恋人的？

A校友、同学关系

B朋友介绍

C社会活动中认识

D网络

E本来不认识，偶然邂逅，觉得好就主动追

F还没男（女）朋友

7、你觉得和恋人见面的频率是多少才合适?

A天天在一起

B隔上

一、两天在一起

C一周见上两、三次

D每月一两次

8、你认为恋人间在开销方面应该是？

A花男的钱多女的少

B花女的钱多男的少

C谁有钱花谁的DAA制

9、就业时，你有可能获得一份理想工作，但是必须在恋人和工作之间作出选择，你会：A以工作为重，终止爱情

B以爱情为重，牺牲工作

C不知道该怎么办

D其它：

10、如果你有男/女朋友，你们恋爱的未来是什么？

A两人一起考研或找工作，直到走向婚姻

B尽量朝同一个目标奋斗

C未来有太多的变数

D管不了那么多，现在快乐第一

E其它

12、那你渴望谈一次恋爱吗？

A渴望

B不渴望

13、你的初恋是什么时候？

A16岁以下

B17~18岁

D20岁以后

E没谈过

14、你选择男（女）朋友的主要依据是什么？

A人品好

B长相好

C家底好

D志趣相投

15、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？

A看到大家都有男朋友或女朋友，觉得自己单身没面子

B弥补内心空虚，寻找精神寄托

C对方追求激烈，自己不好意思拒绝

D彼此被对方的某些优点所吸引

16、你对恋爱的态度是？

A共同努力、坚持到底

B顺其自然

C跳板 碰到更好的就换

17、你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系能挂钩吗？

A两个是不同的概念，大学玩玩而已

B有想结婚，永远在一起

C恋爱不一定结婚，有现实问题阻难，无能为力

18、就大学生谈恋爱对自身的影响，你怎么看？

A学习、生活更有动力

B分散精力、浪费时间、成绩下降

C只有“两人”世界，脱离集体

D影响正常的同学交往

E因人而异

19、你对恋爱的态度是？

A支持

B是自己的事，自己理

C正常现象

D反对

E没想过

20、你对异地恋的看法是

A距离产生更美；

B关系难以长久

C不绝对，因人而异

21、你认为是否应该设立专门机构，辅导学生的恋爱观？

A是

B否

22、如果父母知道你在恋爱，他们会

A赞同

B认真分析，说教

C暴力惩罚

23、和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱可以吗？

A 非常好，锦衣玉食，又有面子

B 可以，至少下半辈子不用愁吃愁穿了

D 不太好

E不好

24、对韩剧中唯情至上的恋人您相信吗？

A 非常相信

B 相信

C 不太相信

D 不相信

五、调查结果

50%的人都已经尝试过在大学或是更早的时候谈恋爱，并且95%的人认为在大学里谈恋爱是一件十分正常的事情。约80%的同学认为谈恋爱的最初目的是应为被对方的某些特质所吸引才开始一段感情，12%的同学选择的是认为生活太空虚，需要寻找生活上的寄托，这也暴露了大学生恋爱观的不成熟之处。90%的同学对恋爱的态度是一切顺其自然。

谈到恋爱标准，不同的同学认识男女朋友的途径不一样。85%的同学选择男（女）朋友的标准是志趣相投。当事业与爱情发生冲突时，70%的女生选择爱情至上，但是只有40%的男生这么选择。

对于大学生恋爱的未来，90%的同学选择了恋爱不一定结婚，有现实问题阻难，无能为力这一选项，看来大多数人还是认为大学的恋爱是比较没结果的。在对自身影响方面，32%的同学认为分散精力、浪费时间、成绩下降，但是40%认为这是因人而异的。

在调查中，有50%的同学认为恋爱失败是经验的积累，有20%的同学认为无所谓，可以再找一个，5%的同学认为生活会没有意义，学习没有动力，25%的同学认为从此可以解脱，集中精神去学习。

有73%的同学反对大学生同居或婚前性行为，5%的同学表示无所谓，其余同学表示很正常，持支持态度。大多数男生认为活泼大方，学识渊博，个性鲜明的女生是心目中的理想人选，而大多数女生认为活泼健谈，关怀体贴，学识渊博的男生是心目中的理想人选，学识的重要性不言而喻。48%的恋人都是校友、同学关系，4%的恋人是通过网络认识的。5%的恋人本来不认识，偶然邂逅，觉得好就主动追。其余的同学或是没有男女朋友，仅有1%的恋人是在社会活动中认识。65%的同学认为隔上

一、两天在一起的恋人见面频率才合适，15的同学认为恋人需要天天在一起。7%的同学认为每月一两次合适，其余同学则认为一周见上两三次为最佳。58%的同学认为恋人间开销应该是花男的钱多女的少，18%的同学则认为AA制，仅有1%的同学认为花女的钱多男的少，其余的同学认为谁有钱花谁的。如果就业时，你有可能获得一份理想工作，但是必须在恋人和工作之间作出选择，38%的同学认为不知道该怎么办，39%的同学认为以工作为重，终止爱情，5%同学认为要以爱情为重，牺牲工作，其余同学选择了其它选项。65%的同学初恋在16岁以下，6%的同学表示没谈过恋爱。19%的同学表示在19~20岁时迎来了自己的初恋。85%的同学在选择恋人时主要依据是人品好，其实同学选择志趣相投。表明现代大学生已经不再注重长相和家底的因素。95%的同学对恋爱的的态度是顺其自然。而90%的同学同时也选择了在大学里谈恋爱不一定结婚，有现实问题阻难。婚姻在大学不是很现实的事情。75%的同学觉得在大学里谈恋爱使自身学习、生活更用动力，而其余的同学则认为因人而异，对不同人有不同影响。95%的同学认为恋爱是自己的事，自己理。而37%的同学认为异地恋关系难以长久，52%的同学认为不绝对，因人而异。97%的同学认为应该设立专门机构，辅导学生的恋爱观。78%的同学表示如果父母知道自己在谈恋爱会赞同，表示已经是大学生，有恋爱的自由。98%的同学表示和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱不好。而87%的同学都认为，对韩剧中唯情至上的恋人不太相信。

五、恋爱存在的问题

1.因为空虚而爱：大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个全新的环境里，进入了自己梦寐的高等学府，在大学表现出混日子、得过且过，有的学生认为，进入大学以后，思想很消极，什么目的都没有，终日无精打采，人生仿佛没有了一点意义，头脑一片空白，失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷，缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。

2.择偶动机不纯：有少数大学生恋爱动机不纯。当代大学生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自己，是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助。如果发现有利用价值，就会采取一切措施，进行攻击。为达目的不择手段。同时有的大学生也利用自己家庭和社会的地位去寻找爱情，而且有的大学生同时与多个异性进行交往，不建立关系。

3.好奇心较重：当代大学生正处于青春期后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望异性交往。在中学时学习压力较大，未充分显示出来，现在主体意识发展了，个体发展必然会在个人生活中得以体现，对异性的渴望使之在心理上产生了好奇，想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观上表现出不负责任的态度，仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望，没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。

4.不注重恋爱的后果：当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法，两个人在一起一天开心就好，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，很多青少年带着这样的心理与异性进行交往，把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”，而不是为了将来的婚姻和组建家庭，两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天，所以“毕业那天一起分手”也成为正常现象。但双方也表现出极为平静，这就是大学生的一种新型的恋爱观，在乎爱的过程，轻视爱的结局，从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

5.道德观念淡化：长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响，但随着西方思想的传入，大学生接受新思想的速度极快，开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响，在这种新思想的影响下，大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡，性的观念逐渐开放起来，而忽视了结果和道德。加之生理和心理的原因，即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试，但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。

6.爱情与事业定位不当：当代大学生在面对爱情和学业的时候，往往是把爱情放在首位，认为只要有爱情，一切都是没有问题的。爱情与学业从其内涵是两个不相联系的概念，不可能相提并论，就算是有联系，也不可能耽误学习，因为在学习的时候心理根本没有爱情的存在。大学生在主观上认为恋爱与学习没有关系，互不影响。

7.物质至上：功利性、权利性的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位上，或者以自己的条件优越为背景作为双方感情的基础，传统上认为女性依赖性强，大多数女性希望把自己的将来托付给一个即可靠、又安稳的人身上。但随着社会的发展，功利性、权利性的爱情不仅仅表现在女性身上。当代大学生男女功利性、权利性的色彩都明显越来越多起来，越来越把自己的将来寄托在对方身

七、结论

从总体上看，大多大学生在恋爱方面还不是非常理智，因此我们应不断学习，不断提高自身修养，让自己有一段令自己终身难忘的爱情，让自己无怨无悔!