第一篇：班级管理的行动
初等教育系刘帅20111826
2营造良好的班集体
【摘要】：班级为每个学生创设了有助于其生命充分成长的空间，引发学生强劲的生命动力，书写色彩斑斓的生命乐章。而班主任在学校中扮演着这么重要的角色，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。班集体不仅是学校进行教育教学的基本个体，而且是学生成长的摇篮，自我教育的课堂。所以，构建和谐的班集体尤为重要。用尽一切办法做好班主任的工作，是班主任对学校、对家长、对学生都是负责的表现。
【关键词】：班主任；自身建设；班级建设；得力助手；良好班风
现在独生子女比较多，家长过分宠爱现象严重，学生的个人性格多样，这对班主任的工作提出了更高的要求。一名班主任，如何做才能适应社会的发展，做一名学校满意、家长放心、学生喜欢的班主任呢？下面我将从以下五个方面浅述的班队会上评选出好干部。在评委会上请同学们指出存在的问题，然后根据情况表扬或帮助，促使他们健康的成长，促使他们积极奋发向上。
一、班主任的自身建设。
班主任可以说是一个班级的核心人物，班主任的行为对学生起到了关键的影响作用。班主任在班级组织的过程中一定要进行自我反思，依据学生的情况而随时转变自己的教育和管理观念，积累教育经验，让自己成为教育智慧的创造者；时刻充实自己的专业知识，饱读诗书，满足学生的知识需要，在学生面前树立一个至少在知识方面是高大的形象；在当班主任之前要给自己定位，把教育当作事业而非谋生的职业，有自己的理想和奋斗的目标，也就是我们所说的信念。有了信念才会为之努力，持之以恒。奉献就会变得顺其自然，得不到回报也不会斤斤计较，因为我们有了为之付出的信念。
全面了解和研究学生，做到因材施教。班主任工作对象是学生，全面了解和研究学生是班主任正确而有效地组织班级工作的前提条件，是班主任有的放矢地对学生会进行教育和引导的基础。对小学儿童来说，由于年龄小，经历短，知识经验贫乏，个性尚未定型、自我意识开始初步发展，他们存在的任性、懒惰、自私、嫉妒、抑郁等不良的心理行为表现，儿童往往是意识不到的，分不清楚的。分不清好与坏，对与错，意识不到形成的原因，发展的结果。这就需要教师特别是班主任，通过仔细观察、调查和分析，帮助和疏导，从而使儿童有意识地进行自我调试，自我改正。小学儿童，情绪变化更加剧烈，情绪状态极不稳定，大喊大叫，大哭大闹的现象时有发生。他们调节和控制自己情绪的能力很差。情绪变化往往对学习活动和生活活动产生直接的影响。对此，多数家长缺少正确的认识，或不懂调整的方法。作为班主任要及时地洞察，并且根据不同的情况采取相应的调整方法。
二、做好班级的各项管理工作。
班级体是创造一个互相欣赏并使每个人的精神得以滋养、生命质量得到提高的民主主体，为学生提供了成长空间和发展平台。班集体是学校组织的基本单位，是学校为实现教育目标有目的的组建起来的教育集体，所以建设班集体也就成为了班主任工作的重要内容。我认为应从以下几个方面进行：
（一）、实现班集体的目标管理。这是班集体形成的基本条件和前提，在制
定目标的过程中，应认识到学生自我独立意识强的特点，让每个学生充分参与，以增强学生的参与意识和集体责任感，其次，要结合本班的特色，容思想性、针
对性、鲜明性于一体。既要提出长远目标，又要有步骤的提出贴近实际的近期努
力目标，在此基础上逐渐接近长远目标。目标制定要具有可接受性，让班主任和
学生都要认可这份班级团队目标，而且有信心能实现目标。
（二）、组建班集体的核心队伍。班干部是一个班集体的骨干和核心，是班
级工作顺利展开的保证。培养好班干部，发挥助手作用学生在校不仅受到教师的影响，而且很大程度上还受他所在的班集体的影响，而一个班集体的良与萎，在很大程度上取决于该班的班干部们。一个优秀的班集体必须有一只团队协作、素质优良、富有活力的干部队伍，班干部的选择和培养是班干部建设的重要环节。
选择班干部的时候要注意，第一，要具备良好的道德素质，例如，舍己为人、公
正无私、以身作则，积极热情。第二，具有良好的学习品质。不仅是学习好，而且是有进取心、勤奋度、学习方法及能力的综合反映。第三，具备一定的组织、管理能力，班干部瑶善于并正确处理各种人际关系，这样的班集体才会更有生命
力。第四就是教导方法。干部选举产生后，每位职责要明确，怎样做工作要耐
心细致地指导。最后是表彰鼓励。坚持在每周（三）、建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校
生活的基本条件。是教师开展工作的重要保证。所以，必须要有一个人人都必须
遵守的班级规章制度，健全班级管理制度，为此，班主任必须加强制度建设，以
规范班级工作，提高班级工作的透明度，引导班集体的持续健康发展。
（四）、组织形式多样的教育活动。班集体是学生在教育活动中逐步成长起
来的，设计班级教育活动也是班主任的经常性工作之一，参加各种生动活泼的富
有情趣的活动，能使其集体观念、集体的义务感、责任感、集体荣誉感，为集体
服务的能力，在集体中得到发展。集体的活动增强集体的集体凝聚力，调动每个
成员的积极性，形成健康的积极的集体舆论和良好的风气。
（五）、培养正确的舆论和良好的班风。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级的每个成员都有约束、熏陶、激励的作用，在扶正压邪、奖善罚恶的过程
中，舆论具有行政命令和规章制度所不可替代的特殊作用。因此，班级内要注意
培养正确的集体舆论，善于引导学生对班集体生活中一些现象进行议论、评论，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
三、共同营造班级文化，制造浓郁的班级文化气息。
和谐班集体是一个集体成员对集体有着强烈的责任感、有着强大凝聚力的班
集体；是一个满足于学生想学习、能学习、会学习的班集体；是一个做事高效率、懂得真善美的班集体。良好的班集体应该从营造良好的班级文化开始。因此，加
强班级文化建设，努力营造积极、健康的班级文化，是我们促进学生成长和提高
班级管理水平的一个重要举措。
（一）班级物质文化建设。首先，应该不止“星级教室”，营造温馨学习家
园，给学生提供一个良好的学习环境；教室里面黑板报或墙报的设置，以及前后
墙及左右墙的设计、图书角和生物角的建设。然后，就是班级网站建设，网络现
在已经成为人们交往和获取信息的重要渠道，在班级网站的建设中，首页可以显
示班训、班级标志、班级动态信息等，在网站中开设班级论坛、班主任信箱，不
仅可以增加师生交流的渠道，而且有利于提高班级管理的效率和水平。
（二）班级制度文化的建设。在制定班级制度文化的时候，要把握正确的方向，体现班级情况的现实性，发扬民主以及学生主体的作用，尽量的体现人文关怀，不要出现冰冷强硬的字眼。
四、做好学生的思想工作，坚持正面教育。
小学阶段，是少年儿童学习、掌握科学文化知识的重要时期，也是他们正确的人生观、世界观、道德观开始形成的阶段，因此，班主任要根据学生们不同的年龄阶段、道德认识水平，对学生进行学习目的、学习态度的教育，指导学生掌握正确的学习方法，树立远大抱负。学生只有树立了正确的学习动机，他们在学习的过程中才能独立思考，刻苦钻研，勤学苦练，坚持不懈，最终取得优异的成绩。对学生进行思想工作，班主任可以从下面的几个方面入手：１、班主任与学生面对面的谈话，互相沟通，灌输正确的观点和高尚的道德思想。２、培养学生的学习兴趣。兴趣是学生学习的学习起点，只有学生对学习产生了兴趣，他才能提高学习的积极性，才会把自己的心思用在学习上。３、指导学生掌握科学的学习方法，有效地利用时间，提高学习效率。４、培养学生养成良好的学习习惯，建立学习制度，教育学生自觉遵守课堂纪律、认真完成各类作业等学习生活常规，培养学生联系实际的学风。班主任在做思想工作时，千万不要忽视社会、家庭的作用。学生在学校的时间，相对在社会和家庭来说，是非常少的，同时在学校的时间里，大多都花在了学习科学文化知识上了，为此做学生的思想工作，决不是班主任个人的事，它是全社会，是全体家长们共同的事。而学生主要是与家长们生活在一起的，家长是学生的第一作教师，家长的一言一行都直接或间接的影响到学生，所以，班主任必须加强与家长沟通，对学生存在的问题和应该采取哪种教育方式进行探讨，选择出最佳的方式，然后家长和班主任互相配合，达到教育目的。做好思想工作，坚持正面教育，形成良好观念，正面教育，并非只是对学生肯定、表扬，而无否定的批评，不能只赞其长，不究其短。而应是多以先进、健康积极向上的思想去教育、感化、影响学生，使他们形成良好的道德观念，为创建优秀的班级体打好基础，形成良好的班级。要努力成为学生心目中的榜样；要努力成为学生心目中的崇拜着。
五、真心关爱学生，使孩子们健康成长。
始终与学生平等相处，真诚相待，乐意把爱奉献给学生，对学生倾注满腔的爱心，做他们真正的知心朋友，真正成为学生的知心人。我找到了班主任工作中的三个支点。
1、爱心，像妈妈一样爱学生，“母爱”是伟大的，母爱的力量是无穷的。因为她给予子女是真诚的、无私的爱。作为班主任对学生应该具有这种爱，当学生需要的时候更不惜地倾注，像朋友一样关心学生，作为班主任还应该同学生交朋友，这样一来才能更多地了解学生，使学生有亲近感。
2、诚心，作为一个班主任要得到学生的信任、理解和爱戴，就要走进学生的内心世界，真诚的付出换来了学生加倍的回报，也赢得了学生的尊重、理解和爱戴。
3、耐心，应该用发展的眼光看待，努力发现他们身上的“闪光点”，正面引导，利用其“长”，以唤起其自信心、上进心。只有这样学生才能得到关爱，健康发展。
做到了以上五点，才能真正成为一个班主任，一个认真负责的班主任，才能更好的带领出一个强大的班集体，这样的班集体才能是一个有组织、有纪律，积极向上的班集体。
第二篇：班级雷锋行动策划书
为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考：
一、活动主题：百年芳华，桃李芬芳，雷锋精神永相传
二、活动目的：
大力弘扬中华民族学习雷锋精神，在校内营造良好校园氛围，向社会展现我校师生雷锋风采。以为期一个月的学雷锋系列活动，以学习雷锋精神为主题，继承雷锋同志的优良品格，不断提高全校师生的思想素质，调动广大师生学习雷锋精神的积极性，传承民族传统和民族精神，形成助人为乐的社会风尚。
三、活动简介：
(一)学习雷锋精神大讨论
发挥我院系专业特色优势，培养雷锋精神大讨论的百家争鸣氛围，使同学们更加深刻的理解和践行雷锋精神。实践部将建立专题博客，发表同学们对雷锋精神讨论的文章，启发思考。
(二)志愿者在行动
响应学校学雷锋活动号召，我院各班级在心晨青年志愿者服务队的指导下，以主动拉点服务为主、协办服务队联系点活动为辅，立足院系特色，在2010年3月1日——2010年3月31日期间，开展为期一个月的学雷锋活动，深怀感恩之心，广送人文关爱
四、主动拉点服务活动：(以各班级上交的活动成果为准)
五、协办服务队联系点活动：(以各班级上交的竞标书选取班级，详见附表)
六、评优细则：
服务队联系点的各项协办活动由我院心晨青年志愿者服务队派出干事指导，保证活动顺利开展。各项活动均设爱心指数、爱心时长和爱心人气三大评优指标，我服务队会根据三大指标，评选出学院学雷锋活动月先进班集体10个和先进个人30个。
华南农业大学人文与法学学院
团委实践部
心晨青年志愿者服务队
2010年3月1日
大10市场营销班学雷锋活动
策划书
策划班级:大10市场营销班
时间:二0一一年三月十四日
一:活动背景:奉献月里献爱心,万千雷锋创奇迹,爱护环境,人人有责,环保,救助贫困一直以来是一个比较沉重的话题.雷锋是一个非常具有奉献精神的传奇人物,他的精神需要我们每一个有爱心的人代代传承,结合现在整个社会的实际情况,人与人之间的交往利益化似乎更加明显了,在此之际,就需要我们每一个有责任心的青年去唤醒那些沉睡在迷茫中的民众,用自己的实际行动去感化他们.再放眼现在整个地球的环境问题,道路上的垃圾多了,空气里尘埃多了,河道里漂浮物多了……,特别是在近几年自然灾害的发生越来越频繁了,这实际是在警示我们每一个地球人环境问题急需得到改善.面对上述情况,三月雷锋月就显得更为重要,我们青年志愿者就应该本着以奉献社会,传递爱心,传播文明的宗旨去学雷锋,树新风.创建文明和-谐新环境.二:活动目的及意义:
通过组织本次活动,帮助更多需要帮助的人,用我们的爱心去感染我们身边更多的人,让他们也加入到这个以奉献自己为目的,关爱他人为宗旨的群体中来,通过小集体的力量去带动更大的集体.用实际行动去传递爱和希望,让更多的人感受到这个社会现存的真善美.除此之外,举办此次学雷锋活动,也能促进同学们之间的交流与合作,提升整个班级的凝聚力，培养同学们的社会实践能力，拉近与社会的距离，以点带面，使广大市民进一步深刻的认识到“文明为先”，传递爱心的重要性，对弘扬人文精神，打造文明，安全，爱心，和-谐的环境起到了很大的促进作用。
三：活动主题：学雷锋，从小事做起
四：活动地点:
1：聋哑学校
2：青山公园
3：仙人阁
五：活动对象：广大社会群体
六：活动主办单位：潇湘职业学院大10市场营销班
七：组织机构：
第一组(聋哑学校)
组 长：方 军 康宏飞
副组长：龚佳兰 张小如
组 员：谢婷欢 龚佳兰 张小如 张王吉蒂 戈 水 徐肖妙 文 炼 许婷婷 周芳秀 杨芳菊 张单强 王春菊 常素婷 王淑萍 陈 娇
组织职能：本组成员是为了响应潇湘职业学院号召，前往聋哑学校募捐。当然此去不单是给那些孩子送去物质上的关爱，更重要的是给他们以精神上的支持，比如和那些小孩子一起玩耍，替他们打扫生活的环境，让他们感受到社会的温暖，教他们一些生活常识，以便他们更好的生活和学习。
1.活动时间：3月20日上午9：00
2.活动地点: 聋哑学校
3.活动对象：聋哑学校的小朋友
活动开展
1.活动前期准备
A.召开全体班干部会议，确定被选方案
B.拟定好策划书：再次召开会议
C.在班级进行宣传，鼓励大家积极报名参加。确定参加人数。
2.活动后期准备
A.由组长就本组成员在出发的前天晚上召开会议，再次确认时间强调注意事项与需要达到的目标，鼓足士气。
注：组长应安排一人负责整个活动实施的摄影工作。
3.活动流程
A.按照指定时间早上九点在商学院前面集合，坐车前往聋哑学 校。
B.到那后配合城建工程学院团总支将善款捐给那些需要帮助的孩子。
C.捐款仪式结束后，由组长分配任务给各个成员，任务可以是帮助小朋友们整理卫生，给他们讲故事，陪他们一起玩耍等
经费：募捐数额 350.2元
4.注意事项:
A.交通安全，出发前与活动结束后组长时刻注意各成员的动向
B.到达目的地后各成员应当听从组长的安排现配合好城建工程学院做好募捐工作，再组织班级内部活动
C.近几天天气变化较快，所以出发前各成员应该配备好雨具,活动结束后，应统一返校
第二组地点:仙人阁
组 长： 胡 燕
副组长： 唐亚妮 詹先锋
成 员： 李 超 周亚丽 任小红 李凤英 朱 俊 刘 毅 龙 威 唐孟洁 鲁 强 黄渊军 吕羊飞 杨 曦 陶龙生 周 路 向艳清 吴小华 张 文 于燕宏 刘 凯
组织职能：在仙人阁制定区域内去发现好人好事,然后尽自己所能
去帮助他, , 们,让他们感受到我们带给他们的温暖.1.活动时间：3月20日上午9:00
2.活动地点：仙人阁
3.活动主题：将爱永久传递
4.活动开展
1.前期准备A.召开全体班干部会议，确定被选方案
B.拟定好策划书：再次召开会议
C.在班级进行宣传，鼓励大家积极报名参加。确定参加人数。
2.活动后期准备
A.由组长就本组成员在出发的前天晚上召开会议，再次确认时间强调注意事项与需要达到的目标.注：组长应安排一人负责整个活动实施的摄影工作。
3.活动流程：
A.在指定时间，地点集合，清点人数，出发。
B.由于仙人阁相距学校近，所以采取步行的方式前行
C.到达目的地后，各成员可自动展开去帮助那些需要帮主的人，比如搀扶老人，小孩过马路，积极主动的捡起路上的垃圾等等。
D.活动为期两个小时，结束后统一返校。
注意事项：1.因为地处十字路口应以安全为重。
2.在活动过程中如遇到一人无法解决的事情应求取同伴的协助。
3.天气变化无常，所以每个成员应配备好相应的雨具。
第三组:青山公园
组 长：周龙军 李申伟
副组长：彭 亮 黄浩男
成 员：赖智霞 沈珺璞 刘 宏 范 丹 曾 艳 颜 顿 宋静凤 许亚佳 雷顺利 王 珊 唐 蜜 崔 萌 张天易 何 丹 彭 娇 刘 娜 李阳春 谭志星 唐金红 邓祥荣 唐国辉 彭 阳 刘诗楠 杨文科
组织职能:
青山公园是市民们娱乐和休闲的场所.我们在校学生也经常 到那里去观光游览,我们也有义务为了那里的环境卫生贡献我们的力量.所以清理垃圾也是我们的职责所在.1.活动时间：3月20日上午9:00
2.活动对象：青山公园
3.活动主题:环境保护,人人有责
3.活动开展：1.前期准备
A.召开全体班干部会议，确定被选方案
B.拟定好策划书：再次召开会议
C.在班级进行宣传，鼓励大家积极报名参加。
2.活动后期准备
A.由组长就本组成员在出发的前天晚上再次确认时间,强调注意事项与需要达到的目标，鼓足士气。
注：组长应安排一人负责整个活动实施的摄影工作。
4.活动流程：
A.在指定时间，地点集合，清点人数，出发
B.组长应时刻注意到该组成员，安全第一
C.到达指定地点后组长对成员进行分工,进行划区域性的卫生打扫
D.工作结束后由组长带队统一返校
注意事项:
1.来回途中应该注意安全
2.出发前各参加活动的成员应该带好雨具,以防下雨
3.到达指定地点后各成员应听从组长的安排,不可私自行动
4.如在劳动过程中看到需要帮助的人应积极主动地去帮助别人
5.各组长应该严格要求本组成员.在打扫活动结束后方可带本组成员进行其他的活动
6.如在活动过程突然遇到大雨,组长应及时找到避雨处,待雨停或变小后再开展活动
八:活动总结:
活动结束由班委召开会议对此次活动进行总结.指出优缺点,此外各组组长上交一份活动总结.策 划 人: 胡 燕
策划时间: 二0一一年三月十四日
第三篇：班级管理
高一（12）班规
1、给班上同学起外号者，一经举报到班干部或班主任，经核实扣1分。
2、带别班同学到本班喧哗者，一经举报到班干部或班主任，经核实扣1分。
3、晚自习时间大声讨论，影响他人学习，经老师或班干部训告不听者，经核实扣2分。
4、在班上不文明用语，讲脏话，或者衣着不得体者，一经举报到班干部或班主任，经核实扣1分。
5、课间在教室内或者在教室走廊大声喧哗者，一经举报到班干部或班主任，经核实扣1分。
6、上课迟到、早退、睡觉、玩手机、看小说、吃零吃者，经老师或班干部训告不听者，经核实扣2分（老师开始上课后算迟到）。
7、卫生管理：教室卫生-----不讲究卫生，乱丢垃圾，影响教室卫生，经老师或班干部训告不听者，经核实扣1分，加罚搞一天教室卫生；卫生区卫生----要按时打扫，保持干净，经检查不合格者加罚一天。
8、班主任或班干部安排的任务，不自觉完成或拒绝完成者，经核实扣2分，加罚继续完成。
9、教室外上美、音、体课不统一听指挥，大声喧哗、擅自离开无组织者，经老师或班干部训告不听者，经核实扣2分。
10、班干部本人不以身作则，不遵守班规，玩忽职守者，一经同学反映到班主任处，经核实扣2分，加写检讨书一份在班上宣读。
11、当天值日学生，不认真做好登记，敷衍了事，玩忽职守者，一经举报到班干部或班主任，经核实扣2分。
12、班级集队（包括体育课、早操、学校集会）要做到快、齐、静，不按要求则扣2分。
13、手机的管理：只要进入教室必须使手机处于关机的状态。如课间拿出来使用，甚至上课使用不管你只在做什么，经班主任核实扣2分；在宿舍午休时间和晚上宿舍熄灯之后还使用手机，舍管阿姨训告不听者或被登记，经核实扣2分。
14、放学后靠窗和靠开关的同学要负责关窗和关灯，被发现将扣2分。
15、主动帮助同学、课堂积极发言受老师表扬、好人好事、拾金不昧、为班争荣耀者，经核实加2分。
16、积极参加班级和学校活动，为班级做出贡献者加1~2分，获得文明班级一次全班每人加1分。
第四篇：班级管理
班级管理细则
为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。五年级的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。
扣分细则：
一、学习纪律：
1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。
3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。
6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。并且一天不可以休息，休息者扣10分。作业字迹潦草不规范扣1分。
7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。
8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。
9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。视情节轻重扣1—5分。
10、集会、做操要快静齐。迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。
11.上课不听讲被老师点名的同学翻倍扣分3分。12.不听老师和班委的话扣30分。
13.中午睡觉加3分，写作业加2分。说话登名字者每个名字扣1分。
14.上课不按时回教室，扣2分 15.试卷，作业本，报纸不写名字扣1分 16.还没有下课就出教室扣10分 17.说别人绯闻扣5分 18.上课脱鞋，拖袜扣2分
19.打人，骂人真心道歉的，看情况扣2分到25分
二、环境卫生：
1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。
3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分
4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。
5、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。
6.桌子不整齐扣1分。
7.在规定时间内卫生打扫干净的加2分 8.乱垃圾扣3分
三、行为规范：
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。
5、仪表不合格，奇装异服扣1分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、禁止到网吧上网，更不能夜不归宿。每次扣15分。
9、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
10、不小偷小摸。如有发现偷窃同学钱物等行为，除归还东西外，视情节轻重扣5—20分。
11.举报抄袭作业，举报者加1分。
加分细则：
1.为班做好事的或在外做好事的，教他人作业等每件好事加5分。
2.捡到东西主动归还的，视东西的贵重程度加2—20分。
3.每周投票选出4名优秀学生，获优秀的每人可加5分。
4.每周投票选出2名优秀班干部，被评上的每人可加5分。
5.在期中期末考试中，各科平均分获全级前三名的，全班同学分别加10分8分5分。
6.每周全校卫生、纪律等评比获评的，全班每人加5分。
7.在参加学校各种竞赛中，能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分，并有物质奖励。
8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。
9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分，特别突出的物质奖励。
10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组，违反纪律人数最多的组为最差组，获优秀组的，该组每人加5分。最差组不扣分。
11.考试100分加10分，90分以上加8分，80分以上加6分，70分以上加5分，60分以上加3分，进步的加5分，期中考试和期末考试翻倍加分。
12.举报抄袭作业者加2分。13.作业不会写写纸条给老师加1分 14.上早读前交作业加2分 15.帮老师改作业加5分 扣分加分说明
每位同学底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周会课总结上一周工作情况，公布同学们的分数。另外说明：未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行，以使管理更到位，促进班级各项工作顺利开展，科学发展。
一、扣分处罚：
1.扣分只剩50分—40分的，家长到校，学生写检讨书。
2.扣分只剩39分—30分的，家长到校，学生作出保证，可留校察看一周。
3.扣分只剩29分—0分的，停学2星期。
二、加分奖励：
1.学校组织的各项活动中，取得优异成绩，所得奖金全部奖励给学生。
2.月考成绩全级前三名，所得奖金全部将给学生。
3.一个月内全班同学分数都60分以上的，全班可观看电影二次。
本班规条例从今起试行，希望全班同学尽快读熟，严格遵守，把我们班创建成全校最优秀的班集体。在初二整个学年，班主任将与大家共同努力，创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。
班委职责
1.班长：协助老师管理整个班级的事务，在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平。
2.副班长：协助班长，负责班内日常事物的处理。
3.劳动委员：处理班内日常环境卫生事物，管理班内日常生活。
4.宣传委员：传达各种通知，负责班级宣传工作。
5.文体委员：组织班内活动，全面提高课外生活水平。
6.纪律安全委员：专职管理班级的纪律安全事物，协同班长管理，可单独工作，责任心要强。
7.各科代表：各司其职，管理好各自的科目及作业收交工作。
细节决定成败，过程决定结果。要想取得成功，必须奋发努力。
第五篇：班级管理
高一（6）班班级管理制度
班训：学会做人、学会学习、学会处事
为了更好地规范同学们的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体和学习氛围，特制定如下班规：
一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心学习。
四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划、乱画。
五．不在教室、寝室内打牌或进行其他影响他人正常活动的事情。
六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）
八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗，用电器。
九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
※具体的奖惩标准
每人原始分100分，每月计算一次，以学期为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪相应扣分：
1、上课不认真听讲，打瞌睡，影响老师上课，被点名批评者扣2分；肆意起哄、顶撞
老师拒不接受批评者，扣5分；严重者交学校政教处处理，并请家长到校配合教育。
2、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。扣2分。
3、晚休和午休、课间无故制造巨大噪音、狂奔乱跳，到处乱窜不按时休息。扣2分）。午休和晚休，课间，打篮球，兵乓球，等球类，到处乱窜；干扰同学，无事生非，扣3分）；
4、不按学校要求作装，作春夏秋冬装都必须是全套。（作春秋装时，里面必须是短袖夏装，作冬装是外套必须是长袖校服。）否则一次扣2分。
5、学校集合集会，违反纪律要求，不认真出操，早操、眼操，经典诵读期间不认真，做其他与会不相干的事扣2分；情节严重者扣3分。
6、没按学校规定时间提前到校迟到、早退扣2分，课间无故迟到扣3分，一星期迟到早退超过三次扣10分；病假需医院出具证明，3天以上不扣分，事假或其他假一律按学校扣分执行扣除相应的分值。同时通知家长，一星期旷课一节扣10分并通知家长；无故旷课，通知并约家长到校领回家反思。
7、每日寝室、清洁区、教室卫生不参加按时完成者，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰、提前离走扣2分，并罚扫一周；清洁区出现垃圾，经提醒不能及时清除者，扣1分。
8、作业未能按时交，不交作业、一门次扣2分；学校组织各类考试，作弊者；扣5分。
9、仪容、仪表不合学校管理规定,男生留长发、女生无故披头发扣2分；烫发、染发、扣5分；以上行为责令限期整改，经提醒仍不改过者，交学校政教处处理，并通知
家长到校协助其整改。
10、课堂上吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；集合集会看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。扣2分）
11、在校园内，上课或课间在校园的任何时候玩手机、MP3、MP4等音乐播放器或用充电器给其充电，并没收销毁，并扣10分。
12、破坏公共设施；私拉乱接电线，用电烧水，加热，取暖等。包括（消防设施，防雷设施，饮水设施，电路设施等等）扣10分。
13、破坏环境卫生，乱涂乱画，乱吐乱丢，乱到乱拉，在校外提饭提粉、送饭扣5分。
14、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）扣5分；
15、严禁学生下河下塘洗澡，严禁驾驶摩托车，乘坐无牌无证车辆，已经查实报学校处理。扣10分。
16、严禁学生组织、并参与过生日，组织者劝其回家，参与者接受学校处理，扣10分。
17、敲诈勒索、抢劫、偷 窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）并交学校政教处处分，通知其家长到校视情节领回家反思甚至赶出班级。扣10分
18、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所，严禁学生出口成“脏”，辱骂他人激化学生之间的矛盾，视其情节轻重教学校处理。扣10分。
19、勾结他人参于打架、斗殴，在校内买卖烟、抽烟、喝酒者，手机上网聊QQ，聚众打牌甚至赌博,扣10分。并交学校政教处处分，通知其家长到校视情节领回家反思甚至赶出班级。
20、谈恋爱，与异性有不正当交往，一经查实，扣10分，交学校政教处处理，立即通知其双方家长领回家教育。
21、伪造假出入证，转借出入证或不安要求佩戴出入证，以及伪装请假外出，夜不归宿，混出校园，翻越围墙外出，一经查实，学校作相应处罚和处分，并通知其家长接回家。扣10分。
22、如出现其他有损班级或学校利益和荣誉事件，据实际情形扣5-10分。情节严重者交学校政教处处理，并通知其家长到校接受处罚。
23、各班干部成员，必须做到工作万无一失，如因工作失误导致扣分的，个人量化加倍扣分，并撤销其职务，写出个人检讨书。
24、在常规工作中被扣分者如果找到是谁造成则扣2分，若找不到是谁则扣全体成员1分，并通报批评！
注：以上条款班委干部违纪加倍扣分。※以下行为值得表扬则加分：
1、主动清理教室内外的环境卫生；放假后主动返回教室关闭门窗。（加1分）
2、连续一月无迟到早退、缺勤（加1分）
3、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象（加1分）
4、每月劳动积极，工作细致周到，各项无扣分记录，班干部加分。（加1分）
5、主动协助老师工作，协助班干部管理班级，热心帮助同学解决困难（加1分）
6、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（加1－3分）
7、月考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进50名以上（加2分）
8、举报优良现象；拾金不昧加1分。
9、知错能改，表现较前周有较大改善者。（加1分）
说明：
1、以上各项制度对应扣分，扣1分上交班级资助金10元每人次。如果是被学校领导抓获通报扣分加倍处理，班级量化评比中被扣1分者，资助金在原来基础上加50
元一人次，并找到相应的责任人。
2、每次月考总成绩排名班级前5名依次奖励100,80,60,40,20。班级倒数5名分别上交资助金50、40、30、20、10元.并对应奖励家庭贫困成绩优异的学生。每次月考或期末考试成绩名列年级50名的学生单次奖励100元，名列年级51--100名的学生单次奖励50元。每学期还设有学习进步奖，由班委会确定。
3、结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
4、得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。
5、评选特困生补助、三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此班级管理为参照。
6、每次家长会向家长公布此评分结果。每月加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。每月扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。
7、所以资助金必须在处理后的下一周班会课之前上交生活委员处。
8、本制度解释权规班委会，自公布之日起开始实施。
高一（6）班班委会
2015年3月1日
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