赶超心得[优秀范文五篇]

第一篇：赶超心得

解放思想赶超跨越学习心得体会

近日来我校全面开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动，这对我今后在教育者行业的道路上有很大的帮助，这样才能做到一个好的人民教师，作为人民教师应该有怎样的要求，这不得不引起深刻的思考。

一、修养师德。

学校是培养应用型人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求学校教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此者珠世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道情操的修养，通过言转身教，在传授知识的同时渗透做人道理，帮助学生完善人格。

二、渊博学识。

教师是学生心目中的偶像。教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的发展趋势和社会作用，掌握学科的技术重点、难占。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，激发学生对本学习兴趣。

三、走进学生的心灵。

这就要求教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的受才会是发自内心，持久的。随着新的教育思想、教育观念在体育教师心中扎根，教师对学生的兴趣爱好了解越来越多，结合他们的爱好选择他们喜欢的运动内容和活动形式，当然我们的学生也就是喜爱有佳了。

我们要时刻严格要求自己，解放思想确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始使自己的工作上一个新台阶！

第二篇：“赶超跨越”心得体会

“解放思想、赶超跨越”学习心得体会

苏世好近段时间以来，学校开展了以“解放思想、赶超跨越”为主题的大讨论活动，通过学习和讨论，深刻地认识到这次活动，是解放思想、抓住机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动。作为教师，如何成为一名合格的教师，是值得我用一生去思考的问题。

一、存在问题

“解放思想、赶超跨越”并不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来。通过反思和对照检查，我觉得自身存在的主要问题是：

（一）工作方面

一是不能始终保持热情、积极的工作状态，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，就会出现畏难、急躁情绪，偶尔有发牢骚现象；二是有些工作还不够细致和规范，导致工作重复，增加不必要的工作时间，工作责任心还需加强。

（二）学习方面

一是学习方式单一，缺乏自觉性、主动性，积极性也不高，存在着被动、应付的思想。二是学习敷衍了事，组织学习时，要求学什么就学习什么，学习内容面窄。对于新知识的学习，提不起很高的学习兴趣。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作结合起来。

（三）思想方面

一是在实际工作中，思想还不够解放，观念陈，更新不及时、不到位，工作上创新意识不强。二是在工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。三是遇到问题还是习惯用老方法去解决，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

二、解决问题

通过学习、讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质。根据自己目前的实际工作，我觉得需要从以下几点做起：

一是勤奋工作，勇于实践，将学习与行动结合起来，努力做好本职工作，做到爱岗敬业，乐于奉献。做到干一行、爱一行、钻一行、精一行。

二是加强自身政治、专业技能的学习，不断增强自身的党性修养、政治修为。通过学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢记社会主义荣辱观。同时作为教师，这个特殊的职业，不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善自身人格。

三是转变思想，拉近与学生之间的距离。在与学生接触中放下身段，通过及时发现、认真总结，破除旧观念，积极主动指导学生解决思想、学习、生活各方面的问题。

这次“解放思想、赶超跨越”大讨论活动，不仅是一次用新思想、新观念重新审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步明确自身责任和义务，提升政治素养和专业素质，彻底解放思想、更新观念的机遇。

第三篇：赶超发展心得体会

心得体会

我通过我行开展“学先进、找差距、促赶超”集中学习，颇有感触

学习先进找差距首先要学习先进地区的好做法、好经验，学习先进地区的精华和亮点。这些精华和亮点对处于赶超发展跨越发展特殊时期的濮阳市是弥足珍贵的经验，同时对我行现在的发展也是弥足珍贵的经验，同样是我行干部职工拼搏奋进的榜样和动力。

学习先进找差距其次要对照先进找准自身的差距和不足。先进地区成功的最根本原因应该是干部作风的过硬。他们的干部思想解放程度高，精神状态好，拼搏意识强；谋划工作气魄大，敢想、敢干、敢担当；政策吃的透，操作方法多，奉献精神强。审视我们自己，特别是作为处于新农村建设前沿的农发行人，我们的差距主要表现在两个方面：一是思想观念不够解放，工作思路不够开阔，工作方法不善于创新；二是工作标准不够高、速度不够快。

对照差距，奋起直追迎头赶上，是我们的唯一选择。作为农发行人在思想上、理念上、作风上、行动上、标准上如何提升自己，在我市攻坚行动，特别是在促进濮阳农发行的赶超中如何发挥作用，是我们每个人值得深思而又要立即付诸行动的事情。我作为濮阳农发行的一员最重要的就是是正确认识自己，找准自己的定位，发挥特长和优势。首先要在工作中解放思想。要通过学习本地和外地、历史和现实中各种典型事例，认识解放思想、更新观念的重要性。要通过不断地接受新事物、新思想、新方法，甩掉思想解放的桎梏，冲破传统思维模式，克服各种思想障碍。其次要找准方向。要通过学习外地工作创新方面的好做法和好经验，拓宽工作思路，找准新目标和努力方向，在工作中寻找新举措，开创工作新局面。第三要调高标准要求自己。要树立不断进取、不断攀登高峰、争创一流的工作态度，树立干事创业、大干快干早干的决心，力争使本职工作再上新台阶。第四要在我行赶超发展的进程中，把握农发行工作的自身特点和优势，为我行的加力发展贡献力量。

根据濮阳市委、市政府和市“一创双优”活动办公室统一部署，我行于6月6日召开“学先进、找差距、促赶超”集中学习动员大会，掀开了新一轮集中学习活动的序幕。我行开展“学先进、找差距、促赶超”集中学习以来，全行上下学习讨论的热情高涨。作为我行的一名普通党员，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场集中学习活动中。通过学习，我深深地认识到开展这次集中学习的重要意义。认识到开展这一系列的学习不但关系到濮阳发展，事关濮阳农发行的长远发展，事关濮阳农发行每个员工的根本利益；认识到解放思想是濮阳农发行发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚濮阳农发行合力的必然要求。我以饱满的热情投身到这场濮阳农发行活动中，接受时代的洗礼。经过集中学习，科室讨论和个人自学，我对外地经验是什么，我们的差距在哪里，加快发展怎么办等重点问题有了深刻的认识：

我们要学习先进地区敢闯、敢试、敢冒风险，永不知足，永不停步的思想意识；我们要学习先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围，点子多，办法活的思维方式；我们要学习先进地区以促进本地的发展为标准，善于研究和解决具体问题的工作作风。

我们与先进地区的差距最重要的是表现在思想观念的落后上。解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足，不思进取的问题；要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题；要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题；要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题；要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有

新的提高，在工作作风上要有新的转变，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。

要加快萝北濮阳农发行的发展，要做到大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的陈规做法，坚决革除一切影响发展的体制弊端。决不能把解放思想停留在口号上。要对照存在的问题和差距，研究解决问题的政策和措施。要把先进地区的经验同我县现有的成功经验结合起来，并不断加以创新和发展。

以上是这段时间我在学习中的一些心得体会，有不妥的

第四篇：求真务实 奋力赶超

求真务实 奋力赶超

——参加全省高校辅导员培训班学习心得

各位院处领导、各位同仁：

大家好，感谢院、处领导提供这次机会，在此，同大家分享下前段时间参加贵州省学习贯彻党的十八大精神高校辅导员培训班的心得体会。

我院为进一步学习贯彻落实科学发展观，深入学习和领会中共中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神。2013年3月31日—4月3日，我有幸被选派到贵州大学承办的“贵州省学习贯彻党的十八大精神高校辅导员培训班”参加学习。在为期两天的学习中，我们通过听取教育部思政司司长作的视频专题报告、三位领导专家作的专题讲座、分班讨论座谈交流的形式，结合实际、融入党的十八大精神，对当前我省高校思政教育工作中的难点、重点问题进行了学习和探讨，我受益匪浅，收获颇多，我的学习情况如下。

一、学习的基本情况

这次全省高校辅导员培训班紧紧围绕我省高校的学生思政教育工作和辅导员队伍建设这个主题开展培训，旗子鲜明，学习研讨比较深入，教学组织相当规范，主要特征是较好的结合了贵州省的省情，更融入了党的十八大精神和中共中央16号文件的精神，理论有力联系实际，效果十分明显。专题报告的主要内容有：阐述当前大学生思想政治教育工作新成效、新进展；指出当前大学生思想政治教育工作面临的新形势、新任务；怎样根据党的十八大精神贯彻落实和开展我省大学生的思想政治教育工作。

经过两天紧张又有序的学习，圆满完成了所有的学习、研讨、交流三任务，取得了预期的学习效果，实现了学习计划中的目标，剩下留给我们的是思考与落实。

二、学习的主要收获

1、提高了思想、政治认识水平，增强了思想政治教育工作的责任感

经过这次学习，我真切感受到思想政治教育工作所承载的使命，感受到党中央、国家有关部委及省教育厅对高校辅导员队伍建设的高度重视，以及对我们大家所做的这一块工作的极度认可。我认识到思想政治教育工作不仅仅是管理、服务，更是教育人、培养人的工作，提高大学生的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在今后激烈的国际竞争中始终立于不败之地。思想政治教育者是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生健康成长的指引人和知心朋友，是保证高等教育事业永续发展不可缺少的重要力量。我认为思想政治教育工作头绪多、又乱又杂，不好做，但是特别重要，一定要把它做好。

2、提高了自身的素养和大学生思想政治教育工作的现代化、专业化水平

这次培训，专业报告有相当的水准，具有非常强的业务性、时代性、针对性。从贯彻十八大精神、落实党的教育指导方针到在内外动力建设上下功夫、努力提升思想政治教育工作队伍建设上下功夫（提高队伍专业化水平、保证内涵质量、保障岗位待遇）；从系统规划、整体推进、立标准（保证质量）、建制度（阳光、有力）到深化内涵建设，不断提高人才培养质量（到2020年基本实现教育现代化，注重内涵建设、注重工作实效，不空转，加强工作针对性，在改革创新中展示社会主义胜过资本主义的优势）；从马哲式的“把实践上升为科学再用科学指导好实践，做有思想的行动者”到坚持以人为本，引导青年大学生健康成长，坚持把思想政治教育与实际问题统一起来，重视大学生的实际问题（心理、思想），要以人道主义引导、解决；从“结合时代特征，要有世界眼光、中国情怀，要培养社会责任感、创

新和实践能力强的社会主义事业的建设者、接班人”到坚持把思想政治教育与素质教育结合起来；从党的三信“道路自信、理论自信、制度自信”到“事非经过不知难，增强自身学科自信（马哲—二级学科—专业学科），加强对教育规律性研究，努力把辛苦转化成成果，把喊嗓子换成甩膀子”；从“加强网络文化教育建设、服务大学生健康成长”到在提升大学生党员建设上下功夫（加强学生党员发展服务工作，发挥党在大学生学习生活中的作用，培养优秀的大学生党员时注重政治热情、综合素质、实际检验的选入标准，充分保证质量）等，既有政策高度又有基层研究，既有战略布局又有实际处理，既有理论指导又有实践经验的交流，既有面又有点。从思想政治教育工作者面临的难点、重点问题来看，这次培训让我们补习了教育的观念和知识，提高了自身素养和大学生教育工作的现代化、专业化水平。

3、进一步交流了工作经验和学习体会，促进了知识、经验的共享

全省41所高校、202名学员，充分利用了这次学习机会，结合自身工作实际，对大学生心理健康、帮困助学、校园学习生活、职业规划、毕业就业等问题，与同仁们进行了热情的交流，收到了互通有无、相互学习借鉴的良好效果。也为我们在以后工作中继续加强与外界的沟通和合作，共同建设我国的社会主义教育事业提供了一条有效途径。

4、开阔了视野，拓宽了思路，明确下一步的工作方向

我们通过直接聆听高水准的专题报告、分班研讨、热情交流的形式，结合自己的积极思考、总结和领悟，不仅仅获得了丰富、有价值的信息，还提升了自身的认识水平，加强了自己的工作能力，激发了心灵，启迪了智慧，坚定了信念，更加明确了以后的工作方向。最后，我有信心，也有决心在学院党委及各级行政班子的正确领导下，求真务实，奋力赶超，把我们学院建设成为我国西部亮点高校，为祖国事业培育出大批优异的建设者和接班人。

2013.4.24（矿业工程系辅导员陈舰）

第五篇：对标赶超活动总结

“对标赶超”活动总结

我校开展了“围绕着赶超对标对象、提升自身建设水平”的对标赶超活动。作为一线教师的我也在这次活动中也受益匪浅，通过与禹老师、杨老师等优秀老师的对标学习，大大提高了自己的综合素质。

九月份我学习*老师的敬业精神，争当爱岗模范星，提高政治素养，学习他在平凡的工作岗位上奉献自己的优势，为提高本校的教育教学工作贡献自己的力量。

十月份学习*老师的班级管理经验，争取管理好自己的班级，提高课堂纪律，从培养学生良好的学习习惯入手，逐步丰富自己的班级管理经验。

十一月份对标*老师，学习她在工作中善于钻研的工作作风，提高自己的教育教学能力，提高自己的思想政治素质和业务水平，为教育教学而努力奋斗。

十二月份对标*老师，学习她的工作干劲足，对待学生认真负责的精神，学习养成良好的生活习惯，鼓足干劲。

我还是一名新教师，还有很多不足，如：教学经验明显不足，学习的自觉性与主动性不够等，还需要继续学习。总之，通过这学期的对标赶超活动，我本人在学习、工作、生活中做到了严格要求自己，强化了责任意识，提高了教学效率，树立了时间观。认真钻研新大纲、做到了认真备课，认真批改作业，积极开拓教学思路。使我的业务素质得到了进一步提升，今后我将继续努力。