在学校教学大会上的发言

第一篇：在学校教学大会上的发言

高一年段是个刚组建不久的新的团队，学生也刚从各初中学校来到我们学校。我们最初了解到的是我们这一届的学生生源比较薄弱，在校长统计的材料中我们看到：我们的学生在全县前1200名的学生中只占一位，这与同等级同类学校差距很大；就是在我们校内，也与高

二、高三年段的生源有较大差距。校长多次利用到我们年段开会的机会给我们鼓励和支持，给我们提出了殷切的期望。我们全体蹲点领导与教师始终不气馁、不放弃，发扬严谨治学的态度，从细节入手、从常规抓起，不放过一个违规动作、不放弃一个后进学生，认真、有效地培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。今天是教学工作会议，我就仅介绍我们年段的教学管理工作的开展情况：

1、早计划、早安排。

我们年级蹲点领导与班主任在校长的带领下一起在暑假军训期间就开会商讨了年段管理的方针，就是：在生源薄弱的情况下，我们更要努力抓好学生生活习惯、行为习惯、学习习惯的培养，大力做好重点班尖子生的培养，努力控制后进生面，以两头促中间。决定确立第一个月严格抓好新生行为规范、第一个学期指导好学生学习习惯的养成的目标。会上全体成员还一致同意实行年级蹲点领导与班主任每日轮流巡查制度，加强教学监督，发现问题，及时处理的管理办法。

2、勤布置、勤落实。

年级管理小组定期组织召开高一全体教师和学生的会议，布置落实阶段性任务要求。全体班主任在开学第一个月都坚持每天到班，指导班级各项事务和学生学习。所有任课教师认真仔细地向学生传达了本学科的学习要求，加强学生学习方法指导。

重视挖掘学习尖子生，通过学科竞赛辅导的方式对尖子生进行培养，在生源质量严重不足的情况下，在上学期县级数学、物理、化学竞赛中，取得了数学一人次获二等奖；化学一人次获一等奖，一人次获三等奖；物理一人次获三等奖的成绩。

绝不放弃任何一位学生，全段教师通过开展个别谈话、作业面批、课外辅导、答疑等多种方式、方法与各层次学生开展交流、沟通，各班教师还适当降低了教学难度，努力控制住后进生面。

3、认真做好考试工作。

上学期我们共组织了四次大的年段考试，对每次考试都加大了巡考力度，对教师监考工作也作了严格要求；每次考后我们都对考试成绩做了详细的分析，并较详细地分析到了每位教师的教学情况；对每次考试前30名学生和后100名学生进行了持续的跟踪，在期中考后突出表彰了成绩优秀和进步明显的学生。还将以前一直在期中考后召开的家长会提前到了第一次月考后，因为我们认为第一次月考已经触动到了学生的学习神经，很有必要让家长与我们一起指导好学生的学习。这次家长会我们准备得很充分，每个班级都努力动员每位家长前来参加，各班主任还精心准备了ppt、大合唱视频等内容，详细地向家长汇报了开学一个月来学生在各方面所取得的进步，这次家长会家长们到会率很高，每个班级都坐满了家长，也得到了广大家长的好评与肯定。

周考进行统筹安排。

本学期在开学初就确定了各次考试安排。

值得肯定的是，经过一学期的努力，高一年段的学生无论在行为规范还是在学习习惯等方面都表现得很规范，得到了校领导与广大教师以及广大家长的认可。这些成绩的取得，得益于我们年段领导的正确领导与积极参与，得益于全段班主任的有效管理，也得益于全段教师的大力支持和配合。

对今后工作的设想：

1、重点工作重点抓。

本学期有历史、地理、计算机三门科目的会考，如何让学生尽快适应高中阶段第一次会考，成为一项重点工作。一方面，我们将设置一次会考科目的模拟考试，全方位模拟会考考试环境；另一方面，我们将召开会考科目教师会议，以a、b等级和可能不合格两个等级确定各科工作目标，包括年级目标、班级目标、备课组目标和教师目标。

另一项重点工作是高一升高二的文理分科考试，对于这场考试，我们很早就做了布置，本学期又商定本次分科考试的细节要求，接下来我们要做的就是认真执行了。

2、实行例会制度。

①每次考试后举行一次年级会议，总结前一阶段的计划执行、落实情况，提出存在问题并讨论解决办法，布置后续的工作；②每次考试后举行一次同班教师会，由班主任召集主持，分析本班学生的具体情况（行为习惯和学习成绩进、退步情况），提出问题，讨论解决办法，同班教师对每次大考后都举行滚动分析，及时调整措施；每班后进生由班主任协调分配给任课老师，进行补弱督促这些学生取得进步。

3、提几点希望：希望我们全段班主任理性地看到学生在稳定、规范的外表下暗流涌动；希望我们全段教师能从身边的学生问题入手，发动集体的力量，开展教学研究，让教科研不再只是职称评审的工具，而是我们教育教学的得力帮手。

第二篇：在学校月考总结大会上的发言

领导、老师、同学们：

今天是我校月考总结大会。学校要我作为教师代表发个言。难以推辞，就讲六个一吧。

第一是一句祝贺。这祝贺送给月考春风得意的同学。这次月考春风得意的同学，祝贺你们，下次月考，百尺竿头更进一步！

第二是一句勉励。这勉励是送给这次月考寒蝉凄切的同学。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。月考寒蝉凄切的同学，这是《聊斋志异》的作者蒲松龄写在自己书斋的自勉对联，送给你们，卧薪尝胆吧，你们是我们致远的勾践，定能打一场翻身仗，没有人敢歧视你们！

第三是一句慰问与感谢。这慰问与感谢是送给文（3）、理（3）班全体同学的。之所以送给他们，是因为我是他们的语文老师。文（3）、理（3）班同学，我的湖北黄冈方言浓重，听我的课，让你们受苦了！受累了！你们听讲，聚精会神，没有抱怨，你们的接受与包容，让我感动。谢谢大家！

第四是一句感想。这感想是我对我们致远的学生的一个印象，一点评价：我们致远的学生很淳朴，很听话，很勤奋，很用功，很有礼貌！站在致远的课堂，我为什么总是那么激昂？因为我的心情很舒畅！

第五是一句希望。这是我作为一位语文老师对我们致远全体同学的希望。明光这地方，重理轻文的传统与习惯，导致大家的语文基础薄弱。导致语文成了大家学习中的一块硬骨头。但这基础薄弱的语文中，蕴含着很大的提分潜力。我希望大家，转换思维，在语文上挖潜。致远的语文是块金矿，谁用功挖掘，谁就会成为考场的赢家，高考的富翁！同学们，提高总分，在语文上挖潜吧！

第六是一句祝福。同学们，最后，请大家接受我的一个真诚美好的祝福。这祝福是两副对联。

第三篇：在学校年终总结表彰大会上的发言

在学校年终总结表彰大会上的发言

大家好！

在这另人激动的时刻，我却不敢激动，因为我看到的是领导们殷殷的期盼，老师们无限的信任，同学们渴望的眼神。面对所有的期待，我感到的是沉甸甸的责任。济源一中是一个响亮的名字，她有光辉的过去，有让人自豪的现在，更有让人憧憬的未来。作为一名一中人，在得到仰视和羡慕的同时，也注定你必须有更高的层次和责任。在社会日新月异的发展面前，在知识经济的今天，在终身教育时代已经来临的时刻，因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。与时俱进，终身学习，敬业奉献，不断创新，才是

必由之路。老师们，我们准备好了吗？同学们，你们准备好了吗？

竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。竞争激发人的无限潜能。同学们，你们的发展也逼迫老师们更快地发展，其实老师们也在跟你们展开一场竞争，学习的竞争，进步的竞争，发展的竞争。不过这场竞争双方都不能失败，对我们来说，而且永无止境。毕竟发展才是硬道理。我们老师们发展是为了更好地胜任工作，更好地引导你们，不是为了给你们知识，更不仅仅是本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃让你们考上大学，知识要你们自己去探究，要你们亲自去创造，老师应该是引导者，是放飞学生梦想的人，是点燃学生激情的人，是激发学生创造的人，是鼓励学生永远进取的人，是以人格魅力塑造学生高雅品味的人。这是老师的崇高目标和神圣职责。我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁，以自己的良心和责任真诚面对学生的前途。

同学们，放飞你们的梦想，点燃你们的激情，挥洒青春的力量，活出青春的精彩。青春不承认失败，青春不属于灰色。

如果在明天的社会上，所有曾从一中走出去的人，都能用自己杰出的才能服务社会，创造财富，福泽他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范，那将是一中最大的成功、老师们最大的自豪和幸福，更是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标！

三年发展规化描绘了我们近期应该达到的发展程度，省级文明单位也是我们早已应该的拥有，把一中办成全省示范性高中乃至全国知名高中也一定会在我们的手中实现。让我们一起梦想，让我们一起创造，让我们共同期待。时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，未来无限。

成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造，让我们携手共进，把济源一中变成所有曾为之奋斗并受之恩泽的

人心中永远的自豪！

第四篇：在教学比赛表彰大会上的发言

在教学比赛表彰大会上的发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！非常荣幸在这次表彰大会上，我作为年轻教师代表在此发言。首先我要向在全市党校系统优秀教学比赛中取得优异成绩的获奖教师表示祝贺，向在全省党校系统优秀教学比赛中获得一、二等奖的任兰、陈蔚涛老师表示祝贺。你们从众多教学能手中脱颖而出，展示了蚌埠市委党校教师的风采和教学水平，你们是蚌埠市委党校的骄傲，你们是我们大家学习的榜样！下面我就结合自己谈谈参加这次教学比赛的体会。

我校这次举行优秀教学比赛活动，是对我们党校教师教学研究水平的一次大检阅，同时也为我们年轻教师提供了一次很好的锻炼机会。能够参加这次教学比赛，我感到非常幸运，虽然没有能够取得较好的成绩，但我从众多出色的优秀的老师身上，看到了自己的教学水平与他们的差距，这也激励我要在今后的教学中虚心向他们学习，不断努力提高自己。在教学比赛结束的这些日子里，作为亲身参与者，我在想一个问题：如何成为党校一名优秀教师？我觉得至少需具备四个方面的要素。

一要有一定压力。压力就是动力，每个人都有天然的惰性，如果是随便上一次课，比如自己在教室试讲，自己认为能过得去就可以了，而如果要在全校公开试讲或是要进行教学比赛则不同，为了准备40分钟的课往往几天甚至几个星期日不甘食，夜不能寐，大脑处于高度紧张，每时每刻都在考虑如何上好课，如何使教学内容更丰富，如何使课件制作更加精美。表面看来这些给我们教师增加了负担，其实这种负担是十分必要的。因为我们只有在有压力时才会激发潜能，才能充分利用时间储备教学资源，较快的提升自己的教学能力和水平。

二要有理论基础。打铁还需自身硬，没有丰富的专业基础理论知识作支撑，教学就会成为无源之水无本之木。一个教师讲课时的挥洒自如来自于对专业知识的积累和沉淀，只有对某个理论、某个学科驾轻就熟，才能厚积而薄发、信手拈来。我校有几位老师课讲得好，得到了学员的广泛好评，甚至在全市都有一定影响。之所以能做到这样，我想最重要的是与他们的理论素养分不开的。如何打好基础？我想除了学习，还是学习。作为党校教师，我们首先要进行政治学习，牢记“党校姓党”，学习党的路线方针政策和最新理论成果并丰富到我们的教学内容中去。其次要进行专业学习，专业是我们的立身之本，只 1

有对自己专业理论和前沿知识有所掌握，我们才能使课程既有广度，又有深度。再次要向同行学习，我们要多听课，学习同行授课的优点和长处。最后要向学员学习，学员大多都来自基层和工作一线，接触和了解实际较多，阅历都比较丰富。我们只有向他们学习，才能弥补自身的不足。

三要有充分准备。凡事预则立不预则废，准备一次课的过程，就是一个不断反复、不断积累、不断提升的过程。书到用时方恨少，这些获奖教师为准备一次课不知要查多少的资料，不知要请教多少的人，教案不知要推敲多少遍。给我印象很深的是陈蔚涛老师，为准备全省党校系统教学比赛，她查阅了很多资料，请教了很多人，不仅有我们党校教师，还有财大教授；不仅有教学内容的问题，也有课件制作的问题。一次次的试讲，一次次的否定，一次次的创新，一次次的反思，获得优异的成绩是对她努力的最大肯定，她的精益求精精神也值得我们好好学习。这次教学比赛评比的结果无论如何，我相信对每一位参加的教师一定会是一次蜕变，一次质的提升，一次自我的超越。

四要有团队精神。众人拾柴火焰高，从这次教学比赛中，我们可以看出，获奖教师取得优异的成绩固然是他们自己努力的结果，但同时也是校领导高度重视、教研室严格把关、其他教师指导帮助的结果。近年来，我校整体教学水平有所提高，这得益于新课试讲制度。我们教师把自己的真实水平和文化底蕴暴露给别人，让大家评头论足，有时候直指问题可能会使我们一时难以接受，但我们要认识到他们的出发点是好的。相反，如果自我感觉良好，固步自封，听不进别人的批评意见，其专业成长一定是缓慢的。因此，对别人提出的指导意见我们要虚心接受，对别人提出的问题我们要反思。这样才能在一次次的批评、指导、反思中铸就我们的快速进步。

教师是我们的工作，让我们以这次优秀教学比赛活动为契机，以获奖教师为榜样，努力工作，为我校教学质量和水平的提升贡献自己的一份力量。谢谢大家！

第五篇：在就职大会上的发言

在就职大会上的发言

各位领导、同志们：

非常感谢大家给我这样一个机会，我就说几句心里话吧。我非常高兴地能够被任命为拜泉镇中心校学校领导集体中的一员，非常荣幸地能够得到领导和在座各位的认同和信任。在这里，我向所有支持和信任我的局领导、校长及同志们表示衷心的感谢！

在这特殊的时刻，我感觉压力多于欣喜，责任甚于欣慰，我更多地感到这份担子的分量和责任，饱含着教育局领导和白校长的高度信任，寄托着全体教师和学生的殷切希望。为此，我将义不容辞地承担起这个角色理应承担的责任和义务，严格按照教育局的要求，尽力协助白校长做好学校工作，切实履行好职责，殚精竭虑干好工作，勤奋学习，不辱使命，竭力为拜泉镇的教育事业做出自己应有的贡献。在今后的工作中，我将做好以下工作：

一、掌握服从原则，做好参谋助手

作为学校的副校长，我将做好白校长的助手，主动为校长出谋划策，协助校长尽职尽责做好分管工作，有服从意识，懂得按组织原则办事，服从校长的领导和分配；我将对分管的工作和校长交办的任务，上不推，下不卸，积极主动去工作，多谋善断，勇于负责。我将在工作中既做到主动、积极，又严格遵守自己的职责范围，掌握分寸，主动、积极工作而不超权越位；我将在校长和教师之间，起好纽带和桥梁作用，做到上情下达，下情上达，帮助校长协调好上下关系，做好有关人员的思想工作，主动调解矛盾，消除隔阂，化分歧意见为统一思想，顾全大局，求同存异，主动帮助校长分担责任，维护好集体的威信和校长的形象，协助校长把学校办成和谐的大家庭。

二、掌握实干原则，做好本职工作

作为学校的副校长，我将认真学习，提高素质，尽力熟悉、精通分管工作，把握工作的特点，研究工作的方法，落实工作的措施，完成分管工作的目标；我将以一种务实的工作作风，把工作抓紧、抓实、抓细、抓活，抓出成效；我将身体力行，大胆工作，勇于创新，做事干净利落，处理问题果断、坚决，不上交矛盾，努力提高独挡一面的能力；我将真抓实干，讲究效率，对自己分管的工作高度负责，使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，努力体现学校管理的风格。

三、掌握表率原则，做好教师榜样

作为学校的副校长，我将严于律己，遵守国家法纪，模范执行学校的决策，不以权谋私，不搞阴谋，甘当配角；我将自觉做到：吃苦在前，享受在后，见困难就上，见荣誉就让，不争功，不诿过；我将一视同仁，团结同志，对上对下一个样，不说三道四，不传播小道消息，不拉帮结派；我将清正廉洁，不多吃多占，为官一任，两袖清风，用自己的模范行动证明自己是一个合格的副校长。

四、掌握团结原则，做好自律文章

作为学校的副校长，我将在分管工作岗位上，默默无闻，脚踏实地干实事，我将怀一颗宽容大度的平常心来对待一切，襟怀坦白、心胸开阔。我将支持好白校长的工作，配合好班子其他成员的工作，同心同德、同舟共济、通力协作，相互支持而不彼此拆台，互相忍让而不积怨成仇，互相关心而不落井下石，互相学习而不嫉贤妒能，努力达到上下左右之间的相互理解、谅解，达到工作上支持、目标上认同、行为上顺应、感情上共鸣，共同把心思用在学校发展上。我将顾全大局，不与其他人攀比，尽职不争功，做无名英雄，做到踏踏实实干事，诚心诚意待人，平平淡淡做人。

各位领导，同志们，请相信，我一定会在今后的工作中用我的行动回报你们的支持和信任!

我相信，有教育局的英明决策，有白校长的正确领导，有全体教职员工的艰苦奋斗，拜泉镇的教育事业一定会持续、稳步、健康发展，一定能够办成领导满意、社会认可的教育。

谢谢大家！