优秀教师演讲稿：爱我圣小团结奉献

第一篇：优秀教师演讲稿：爱我圣小团结奉献

优秀教师演讲稿：爱我圣小团结奉献

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《爱我圣小团结奉献》。

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”这是印度诗人泰戈尔的名句。从走出校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这13年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢？有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生的老师，不是好老师，学生们也绝不会欢迎他。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上也是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样，指明了方向。她们疼自己的学生吗？疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾；有的老师经常给贫困的学生衣物。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好地帮助他们进步。

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们老师……”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生。原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做得并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。

有人说：“宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神；宽容就是去包容学生，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放；宽容就是允许学生反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴……”我还想说，宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上的老师，而是跟他们无话不谈的朋友；宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧！正像赞科夫所说：“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才有助于教师去热爱儿童。”有了理解，你不会为学生调皮捣蛋而光火；有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒；有了理解，你就不会为学生幼稚无知而生气。你只要想想：学生还只是个孩子呢！你只要想想，我自己也曾是个孩子呢！你的心就平了，气就顺了，你就能够冷静地采取为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。学生忘擦黑板了，我会说：“该我值日了吗？以后可得事先通知我，以免耽误上课。”值日生低下了头，为自己的失职难过。学生忘带作业了，我会不经意地问一声：“早饭吃了吗？”学生一愣，继而会心一笑，他明白了作业是不应该忘记的。讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一位学生睡意正酣，我摸摸他的头；“不舒服吗？”他摇摇头。“那是老师的催眠曲唱得太棒了！”他脸红了，睁大了眼，挺直了腰。是啊，他们还只是孩子。孩子怎能不忘事？孩子怎能不贪睡？作为从孩子走过来的大人，作为教师，你不能对孩子的错误听而不闻、视而不见，你也不必为学生的过错大动肝火、小题大作。善于爱的教师会小心翼翼，“拐弯抹角”地去启发、去教育。这样，学生即便做错了事，也不必提心吊胆等着挨批；就算挨了批，感受到的却仍然是教师深切的爱。

我相信，在我们圣小领导的带领下，老师的团结协作，共同奋斗下，我们圣小这面旗帜一定会更鲜艳，更亮丽。

谢谢大家！

第二篇：团结、奉献、和谐演讲稿

各位领导、各位同事、各位朋友：

大家好！我演讲的题目是：“团结－奉献－和谐”。

大家知道，构建和谐社会是新时期我国现代化建设的内在要求，是全国各族人民的共同愿望，建设一个和谐的社会，需要方方面面的努力，而各级党政机关应该为构建和谐社会提供精神和物质的支撑，应当以机关的和谐促进社会的和谐。

那么，机关的和谐体现在哪里呢？这些天来，我通过学习，才真正清楚了，通俗点说，是指机关内部的关系、机关与外部的关系都应当充分体现人与人之间的和睦相处；还有部门与部门之间的相互配合、个人与单位之间的相互依存、单位与外部环境的融洽等等，总之，政通人和、依法行政是建设和谐机关的重要保证和基本要求。我的理解：营造和谐，团结为先。

明白了这一点，我想，作为综合科办公室的一个普通职员，为构建和谐机关应该怎样做呢？大家知道，综合科，顾名思义，工作包罗万象，琐碎而烦杂，官话叫为人民服务，家常话就是动嘴儿跑腿儿的差使，日复一日，平凡的我，重复地做着这些平凡的事，没有惊天地，不能泣鬼神，奉献微乎其微，价值更为渺小，但我常常想起儿时听过的一个故事：古代有个国王在临终的时候把他的10个儿子叫到床前，给他们一人发一支筷子，然后让他们折断，结果十个儿子很容易就折断了，国王又把10支筷子绑在一起，再让他们折断，可是10个儿子谁也没有折断，国王就语重心长地说：一个人再能干，力量还是很弱小，如果10个人团结起来，就像这捆绑在一起的筷子一样，力量就变得强大起来，别人就不容易打败你们了。这个故事深入浅出地说明了一个道理：团结就是力量，团结才能体现更大的价值，我一个人的能力有限，但若和大家同心协力，精诚合作，集体的力量就不可估量了，正如人们常说的：“众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”、“蚂蚁搬泰山”等等，这些格言无不说明了团结的重要性，突出了一种团队精神，同时也说明了组合成强大力量的每个元素的重要性。就像一台机器的螺丝钉一样，单独看它，很渺小，但所有的螺丝钉配合起来就可以让机器创造出巨大的财富，创造出人间奇迹。这就叫和谐，和谐是一种至高境界，在人间，在宇宙，万事万物都需要和谐。

朋友们，任何一个部门的工作都有明确的分工，但也必须合作；有竞争，更需要团结；那种“各人只扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的狭隘和自私，将永远是我们的大敌；由于我们平常 “工作见面多、思想见面少”，时间久了，在一些涉及自身利益的问题上难免存在矛盾，处理问题难免会出现一些认识上的差异，这就需要我们多一点信任少一点猜忌；多一点关爱少一点冷漠；多一点沟通少一点误解；多一点谦让少一点计较；让我们努力学会容人、容事、容纳不同意见，努力做到大事讲原则、小事讲风格，我们必须清醒地认识到，不管自己是什么材质的“筷子”，离开了集体永远是弱小的，一个人的奉献是微不足道的，有道是独木不成林，要客观地认识到个人和集体的关系，每个人都不能一味夸大个人的作用，当然也不能贬低自己，就像一个人的五官一样，缺一不可，大家各司其职，各尽其责，但如果它们没有一种默契、没有一种配合，互相闹意见，争功邀赏，一下子找不到自己的位置了，试想一下，我们将会变成一个怎样的怪物呢？所以，我们必须识大体、顾大局，不搞个人突出，弘扬团队精神，只有团结和统一，才能构成和谐。

第三篇：团结、奉献、和谐演讲稿

各位领导、各位同事、各位朋友：

大家好！我演讲的题目是：“团结－奉献－和谐”。

大家知道，构建和谐社会是新时期我国现代化建设的内在要求，是全国各族人民的共同愿看，建设一个和谐的社会，需要各个方面的努力，而各级党政机关应当为构建和谐社会提供精神和物资的支持，应当以机关的和谐增进社会的和谐。

那末，机关的和谐体现在哪里呢？这些天来，我通过学习，才真正清楚了，通俗点说，是指机关内部的关系、机关与外部的关系都应当充分体现人与人之间的和睦相处；还有部分与部分之间的相互配合、个人与单位之间的相互依存、单位与外部环境的和谐等等，总之，政通人和、依法行政是建设和谐机关的重要保证和基本要求。我的理解：营建和谐，团结为先。

明白了这一点，我想，作为综合科办公室的一个普通职员，为构建和谐机关应当怎样做呢？大家知道，综合科，顾名思义，工作包罗万象，琐碎而烦杂，官话叫为人民服务，家常话就是动嘴儿跑腿儿的差使，日复一日，平凡的我，重复地做着这些平凡的事，没有惊天地，不能泣鬼神，奉献微不足道，价值更加渺小，但我经常想起儿时听过的一个故事：古代有个国王在临终的时候把他的10个儿子叫到床前，给他们一人发一支筷子，然后让他们折断，结果十个儿子很轻易就折断了，国王又把10支筷子绑在一起，再让他们折断，可是10个儿子谁也没有折断，国王就苦口婆心地说：一个人再能干，气力还是很弱小，假如10个人团结起来，就像这***在一起的筷子一样，气力就变得强大起来，他人就不轻易打败你们了。这个故事深进浅出地说明了一个道理：团结就是气力，团结才能体现更大的价值，我一个人的能力有限，但如果和大家同心协力，精诚合作，集体的气力就不可估计了，正如人们常说的：“众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”、“蚂蚁搬泰山”等等，这些格言无不说明了团结的重要性，突出了一种团队精神，同时也说明了组合成强大气力的每一个元素的重要性。就像一台机器的螺丝钉一样，单独看它，很渺小，但所有的螺丝钉配合起来就能够让机器创造出巨大的财富，创造出人间奇迹。这就叫和谐，和谐是一种至高境地，在人间，在宇宙，万事万物都需要和谐。

朋友们，任何一个部分的工作都有明确的分工，但也必须合作；有竞争，更需要团结；那种“各人只扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的狭隘和自私，将永久是我们的大敌；由于我们平常 “工作见面多、思想见面少”，时间久了，在一些触及本身利益的题目上难免存在矛盾，处理题目难免会出现一些熟悉上的差异，这就需要我们多一点信任少一点猜疑；多一点关爱少一点冷漠；多一点沟通少一点误解；多一点忍让少一点计较；让我们努力学会容人、容事、容纳不同意见，努力做到大事讲原则、小事讲风格，我们必须苏醒地熟悉到，不管自己是甚么材质的“筷子”，离开了集体永久是弱小的，一个人的奉献是微不足道的，有道是独木不成林，要客观地熟悉到个人和集体的关系，每一个人都不能一味夸大个人的作用，固然也不能贬低自己，就像一个人的五官一样，缺一不可，大家各司其职，各尽其责，但假如它们没有一种默契、没有一种配合，相互闹意见，争功邀赏，一下子找不到自己的位置了，试想一下，我们将会变成一个怎样的怪物呢？所以，我们必须识大体、顾大局，不弄个人突出，宏扬团队精神，只有团结和同一，才能构成和谐。

第四篇：团结奉献和谐演讲稿

各位领导、各位同事、各位朋友：

大家好！我演讲的题目是：“团结－奉献－和谐”。那么，机关的和谐体现在哪里呢？这些天来，我通过学习，才真正清楚了，通俗点说，是指机关内部的关系、机关与外部的关系都应当充分体现人与人之间的和睦相处；还有部门与部门之间的相互配合、个人与单位之间的相互依存、单位与外部环境的融洽等等，总之，政通人和、依法行政是建设和谐机关的重 朋友们，任何一个部门的工作都有明确的分工，但也必须合作；有竞争，更需要团结；那种“各人只扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的狭隘和自私，将永远是我们的大敌；由于我们平常 “工作见面多、思想见面少”，时间久了，在一些涉及自身利益的问题上难免存在矛盾，处理问题难免会出现一些认识上的差异，这就需要我们多一点信任少一点猜忌；多一点关爱少一点冷漠；多一点沟通少一点误解；多一点谦让少一点计较；让我们努力学会容人、容事、容纳不同意见，努力做到大事讲原则、小事讲风格，我们必须清醒地认识到，不管自己是什么材质的“筷子”，离开了集体永远是弱小的，一个人的奉献是微不足道的，有道是独木不成林，要客观地认识到个人和集体的关系，每个人都不能一味夸大个人的作用，当然也不能贬低自己，就像一个人的五官一样，缺一不可，大家各司其职，各尽其责，但如果它们没有一种默契、没有一种配合，互相闹意见，争功邀赏，一下子找不到自己的位置了，试想一下，我们将会变成一个怎样的怪物呢？所以，我们必须识大体、顾大局，不搞个人突出，弘扬团队精神，只有团结和统一，才能构成和谐。

亲爱的朋友们，让我们脚踏实地地为构建和谐机关尽一份自己的努力吧，我们有理由相信，我们每做一件实事，机关与民众就能增进一份感情；每增进一份感情，就会促进机关与社会的一份和谐。只 谢谢大家！

第五篇：团结奉献

团结·奉献

——2007~2008述职报告

林燕山

2008.5.26 今天，我站在这里，手拿着这份述职报告，不禁让我想起了去年8月28日我就站在这里代表着我们几个段长说过的那些话，回首往事，历历在目，其实，这一年来，我们就一直践行着那次当着校长和大家的面许下的庄严承诺——那就是不折不扣地完成学校交给的各项任务。盘点这一年来我们经历的一幕幕，我的个人所做的无非是为学校传传口信、收收教案、拿拿作业本而已，这比起我们年段的老师们所做的奉献，我所做的一切又算得了什么，所以，我今天且让代表我们五年段的全体老师来述一述他们的职吧。

一、勤勤恳恳 甘为人梯

每天他们都是早早地到校，又匆匆赶往教室去辅导学生，从来没有一句抱怨，从来没有一次推托，他们为了自己学子的成长可谓沤心沥血——为了学生的进步，不惜牺牲自己的休息时间，在课间，在放学后，你都可以看到他们在教室忙碌的身影；为了学生能力的提高和知识的积累，他们俯首甘为人梯，愿让他们的学生踏在他们疲惫的身躯，一步一步地走向知识的殿堂。

二、努力学习积极科研

不要说什么完成“万字摘录”，不要说什么“每周一研”，只要到我们年段办公室，你就可以感受他们那股研讨的热情。我们曾戏言道，如果谁再提什么问题出来研讨就罚请大餐，可是谁都逃大餐的“诱惑”，总是时不时在冒出一个问题来争论个不休。那争论的场面，那研究的冲劲，那认真的模样，无时不在感动着我，无刻不在震撼着我。他们已在争论中成长，已在研讨中升华。瞧，教研沙龙上一句句妙语生花；听，每周一研上的信手拾来的评语；看，生命化教育的感悟„„这，就是他们积极科研的最好体现。

三、精诚团结 乐于奉献

且不说同事生病时那一声声亲切的问候，也不讲年段办公室事务中的你助我帮，更不讲为了年段的各种竞赛我们的老师是如何牺牲休息时间做好各种准备的过程，也不提他们冒着烈日带领学生春游的事，就让我提一提让我感动的几件事。瞧，宝琴、玉慧老师为了参加学校举办的接力赛、拔河赛，她们带病参与；看，诗曲老师为了能给办公室、给我们几个老师弄几盆花卉，他冒雨前行；宝琴、联彬等几位老师为了扮靓自己的办公室更是在周末跑上跑下，特别是宝琴老师甚至连老公都动用上了„„那可敬可亲的一幕幕，如果让我细细道来，不能讲个一千零一夜，也能讲它个三天三夜。因此，今天我就借这一机会，向以校为家、乐于奉献的老师们说声“谢谢”。

四、辛勤耕耘 硕果累累

在老师们的辛勤耕耘下，我们年段可谓硕果累累，诗曲老师堪称得奖高手，他出手即中；玉慧老师在指导学生的奥数方面可谓独占鳌头，忠泰和淑卿两位老师，更不鸣则已，一鸣惊人，他们携取的都中等次很高的奖硕项；联彬、丽红、梅香三位老师的捷报真的就可用“频报”两字形容；而宝琴老师的“墨宝”更是在“驾云”等遍地飞扬了。

总之，在与他们相处的一年里，我是“痛在心里，喜在心中，敬在心头。”我为他们任劳任怨、不辞辛劳的付出而痛在心里；我因他们一个个地成长、一次次的获奖而喜在心中；我为他们不计报酬、勇于奉献而敬在心头。而我虽为年段长，其实很多很多的事都是他们做的。回想这一年的所做的一切，我总觉得自己的工作方式过于讲原则、工作方法过于简单，可以说是死脑筋一条，所以我在平时如果有什么对不起的地方，还请同年段的老师乃至全校的同仁和尊敬的领导原谅我这个粗人。谢谢大家。