2013年秋季学期政教处工作总结5篇

第一篇：2013年秋季学期政教处工作总结

政教处2013秋工作总结

本学期政教处在学校领导下，从实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，努力形成学生尊敬师长、关心同学、热爱学校，老师关心爱护学生、平等待人的优良校风，形成积极向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。本学期我处开展了以下工作：

一、加强德育教育

我处配合学校开展师德师风建设，在排查教师体罚学生这方面花了功夫，较有成效。另外，我校部分学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪校规的现象时有发生，为此，政教处对学生开展了许多德育实践活动。

（一）师德师风及班主任的建设方面：

1、加强学校德育工作的组织领导，实行校党委领导下校长全面负责、分管副校长主抓、政教处组织实施，年级组长、班主任及政治老师为骨干，全体教职工为基础，共同参与学校的德育工作。

2、重视班主任队伍的建设。本学期共开展了十次班主任工作会议，明确工作任务及注意事项，坚持正面引导，规范班主任老师的行为。在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止班主任老师简单粗暴地对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。特别是学校领导和政教处成员，积极做好班主任的后盾，在班主任老师遇到难题时积极过问，支持班主任把工作做好，提高为班主任服务的意识。校领导和政教处对班主任报上来的“问题学生”进行耐心积极的教育，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要精心策划、准备、组织，必须按周安排事先安排的切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的主题班会，并要求每次主题班会都要做好记录。

3、明确政教处工作人员的职责分工，将政教处工作进行专项管理，如德育、安全、宿舍、班会等的检查，及时了解各年级德育实施情况，以保证工作切实有效。

4、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养，充分发挥他们的自主管理和引领作用。

（二）学生德育方面：

（1）9月初在新生军训汇报表演上，多位校领导发言为新学期的学生们提出了自己的期望，并为学生宣讲中学生行为准则；

（2）自开学第二周起，我校就利用校园广播、知识宣传栏、班会等多种形式，让学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等；每周一的升旗仪式，都组织学生国旗下讲话，既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生是一个鞭策；

（3）举行秋季运动会，在激烈的体育竞赛中丰富学生的生活，激发学生的斗志，培养了学生热爱体育的情操；

（4）班级开展法制教育、消防安全知识讲授活动，提高学生的懂法守法观念。

（5）积极了解学生身体状况，加强心理健康教育，培养学生健全的人格，力争让学生的身心得到健康成长。此外，开学初进行新生军训工作，通过军训来培训学生遵守纪律的意识，吃苦耐劳、克服困难的精神，使军训成为学生健康成长过程中的一段美好、难忘的记忆。

二、常规管理

1.本学期，我处重视和加强对“问题学生”跟踪帮教转变工作，除了纪律处理外，还继续开展德育教育，进行帮教，不定期了解该部分学生近期的表现，实施管理。同时要求班主任每学期要建立“问题学生”档案，要认真填写“帮教转化”谈话记录。

2.每周做好工作安排，通过完善班级量化考评规定和加强对各年级学生常规进行检查，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，针对学生实际，这学期重点加强学生安全、文明礼貌、责任感等的教育。

3.加强班主任与家长的联系和沟通。本学期与移动公司一起建立了“校讯通”，使家长能够更及时地了解到学生的在校情况。此外，期中考试前后各班陆续进行家长会，还有学校层面及各班的家访，学校对学生的情况有了更深刻的了解，家长也能更直观的获知自己的孩子在校的学习及表现。

4.加强对学生综合素质的评定工作，全面负责学生综合素质评价工作。并通过心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式，引导学生从道德素质、情感与态度、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增强学生学习的积极性、主动性，培养学生集体荣誉感，学生的综合素质得到了很大提高。

三、学生管理方面

为了树立良好的校纪校风，防止学生在校内外发生违纪事件，我处采取了以下措施：

1.继续实行佩戴校牌的管理制度，以此防止住校生私自外出。走读生上课期间若有事外出，须向班主任请假，并带有班主任签字的请假单到政教处请假、登记后换得出门条，方可

外出。

2.对于住校生，本学期政教处开展了以下几方面的工作。

（1）进一步完善住校生请假制度，离校请假，返校销假。

（2）增强学生的卫生检查力度，并制定每天打扫卫生。

（3）为了住校生安全回家，每逢周末、节假日，市公交公司，统一安排车辆送学生回家，接学生回校。

（5）安排内管老师在开学初做好宿舍财产登记，放假前做好宿舍财产清查。

（6）为了落实午睡制度，保证住校学生下午上课时的精力，政教处加大对学生午休的检查力度，本学期成效显著。

3.门卫及校门口值班人员把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园；同时防止学生无故逃离校园。由于管得严、管得紧，校园安全得到了保障。

4.坚决杜绝学生在楼道、教室、宿舍内追逐打闹的现象，学校利用班会、广播、黑板报宣传上下楼梯及平时楼道安全常识，以防造成意外伤害。

四、日常安全方面

在安全工作方面，我校安全工作做到领导重视，机构健全，校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施。树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，通过国旗下讲话、校园广播、班会、家长会等各种途径加强安全宣传与教育。积极开展消防安全及地震逃生演练、食品安全等专题教育，不断强化师生的安全意识。利用广播宣传安全注意事项，加强了师生的安全意识。此外，每月要求各班进行“防辍控学”汇报，以全面了解学生在校情况。积极与派出所沟通和协作，加强周边环境的治理，杜绝社会闲散人员来我校寻滋闹事，影响教学活动。

五、加强校园文化建设

重视校园文化建设。要求每班进行班级文化建设，建设温馨、有个性的班级环境，构建健康向上的班级氛围，定期办好板报。开展学生会文艺汇演，文艺汇演内容丰富多彩并获得圆满结束。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化，以团委活动、国旗下的演讲等有效的校园活动为基础，力争创建特色校园文化。

六、存在的不足

从这一学期所开展的学生德育工作的效果来看，发现我处的工作在取得成绩的同时，还存在着一些不足，主要有：

1、对学生的德育工作开展的依旧不够到位，针对性不够强，而且学校安全工作的难度不断增大。

2、开展的“构建和谐校园，维护校园稳定”活动后续工作效果不明显，比如厕所、宿舍内仍有学生抽烟的现象存在；浪费粮食现象依然比较严重；校园安全工作依然存有隐患。等等。

3.课间学生在楼道吵闹、在教室追逐戏耍等现象依然时有发生。

4.本学期学生辍学现象依然严俊，各年级该现象普遍存在。

回顾2013，我们收获的是喜悦。本学期我处德育工作做到了有计划、有布置、勤检查、抓落实、促成效，结合我校实际情况，进一步完善评价机制，积极学习新的经验，探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育工作的可持续发展。本学期政教处在工作中也有一些不足，另外，在各项检查中，检查的成绩有所偏差，评价的方式较为单一。展望2014，我们有信心，在以后的工作中，我们将更加严格要求，克服以前不利的因素，力争改进，争创更好的成绩。

合山市岭南初级中学政教处

2014年1月

第二篇：秋季学期政教处工作总结

秋季学期政教处工作总结

一学期来，我校德育工作根据安委教【XX】16号文关于《XX年学校德育工作意见》的通知精神，继续坚持以德育为首，以人为本，立德树人，以常规教育为基础，以学生行为习惯养成教育为核心，以学校法制安全工作为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为载体，圆满完成了学校德育的各项工作。

一、加强德育队伍建设，不断提高队伍的整体素质

.根据《XX县教育系统XX年普法依法治教工作意见》的通知精神，依托深入开展“六五”普法，强化依法治教，以德治教的观念，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，倡导“以生为本，以德服人”的教育观念，努力创设师生平等、融洽的和谐人际关系。通过开展法制教育、师德师风教育，开展“道德讲堂”，充分发挥课堂教育的主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。

2.进一步加强班主任德育队伍建设。除了坚持开好“四种会”即每周1次主题班会；每月2次班主任工作会议；每学年1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。这学期，学校还邀请了福建师范大学心理学教授、博士生导师、福建省学校心理健康教育指导中心主任叶一舵老师莅临我校，作了《做一个快乐教师——教师的心理健康与心理调适》的专题讲座，并请叶教授对我校的心理健康教育做指导。多年来，我们坚持开展班主任工作培训会，努力提高班主任的工作能力，这学期我们仍将汇编《XX八中德育论文集》，让班主任在交流中互学互进，共同提高。

3.在继续加强原有德育工作网络的分工合作、密切配合的基础上，进一步完善学生自我教育体系。抓好团委会、学生会建设，定期召开学生干部工作会议，做好学生干部培训，鼓励、指导学生干部明确职责并积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在学校、班主任工作中“得力助手”的作用。

二、以人为本，切实抓好常规管理

.新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2.为形成一个良好的班风、段风、校风，开学后，组织各班主任领导学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，建立健全学生自治机制，充分发挥学生会的职能作用，由学生会、团委会及班干部参与学校班级德育常规工作的检查与评比。

3.加强家校联系工作。帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。

4.组织班主任认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容，充分体现实效性和针对性，不失时机地对学生进行安全教育、理想教育、纪律教育、法制教育和养成教育。

5.进一步利用国旗下讲话、广播、板报、宣传栏、道德讲堂等，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、法制、安全等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

6.面向全体学生，建立“特殊生”跟踪教育档案，继续深入开展以助学助困为重点的系列活动。

三、加强德育科研课题的研究

继续开展校本课程与青春期健康教育研究的课题研究，积极申报省级德育课题《中学心理健康教育示范校建设的实践与研究》，定期召开研讨会，使德育工作更具科学性、时代性。

四、进一步加强校园文化建设，开展形式多样、丰富多彩的主题教育。

.美化、净化、亮化校园，合理布置校园宣传阵地和校园宣传文化用语，开展“清洁家园”活动，创造良好的校园文化氛围。

2.加强学校德育网站、《立德》校报、广播台、道德讲堂等宣传阵地的建设，充分发挥其宣传作用，进一步活跃校园文化氛围，丰富学生课余生活，弘扬正气，表彰先进，树立典型，促进师生交流。

3.大力开展“寻梦八中、励志青春、共圆中国梦”-----我的中国梦主题教育实践活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

4.学校结合重大节日，注重实践教育、活动体验，通过开展形式多样的教育活动，提高学生的文明、安全、法制等意识，培养学生的爱国主义情怀，养成遵纪守法的行为习惯。

五、本学期开展的主要工作

１.加强行为规范管理。本学期开学，在学校的统一要求下，将九月份定为“行为规范养成训练主题月”。通过国旗下讲话、班会课、校园广播等开展了“三风”纪律教育活动，对学生进行行为习惯养成教育。加强学生仪容仪表的检查，除了学校行政每天的值日检查，政教处、团委会、学生会还定期深入班级进行检查评比。加强校园环境卫生整治，除加强管理和评比整治外，还聘请专业清洁公司人员对校园的一些卫生死角进行清除，更是加强对寄宿生宿舍的管理，开展班级文化和宿舍文化评比。通过一系列的卫生整治，学校校容校貌焕然一新，整洁和谐的校园环境也为在12月份一级达标高中省级专家组现场的考察中增色不少。

２.以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。九月份，开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动和《浓浓尊师意，款款爱生情》感恩老师活动，举办第37届校运会；十月，举行了“迎中秋、庆国庆”系列活动，开展道德讲堂活动；十一月，举办第四届科技节，召开家长会；十二月举办第15届校园文化艺术节活动，元月组织评选各种校园之星等等。通过上述这些活动来加强学生的思想品德教育，提升学生的爱国主义情怀，增强思想政治工作的针对性和实效性。

3.大力开展“寻梦八中、励志青春、共圆中国梦”-----我的中国梦主题教育实践活动.开展“我的梦、XX梦、中国梦”主题社会调查、微作品创作比赛、视频诵读比赛、学生辩论赛，组织师生积极参加各种征文和网络知识比赛，从而实现个人梦和中国梦的统一和谐。在XX市“我的梦、XX梦、中国梦”主题教育征文比赛中，我校有陈晓XX获得一等奖、陈XX获得二等奖、殷XX获得三等奖。在“我的中国梦”全国中学生读书征文大赛中，我校陈XX老师指导的傅XX同学荣获全国中学组一等奖。在XX县第六届“中国梦、爱国情”视频诵读大赛中，我校林XX老师荣获教师个人组二等奖，郑XX老师指导的林XX等同学荣获中学组团体赛三等奖。由于成绩突出，我校还荣获XX县首届“逐梦校园、诚信人生”学生资助暨征信知识网络大赛优秀组织奖、XX县“生育关怀-青春健康教育进校园”主题征文活动比赛组织奖。

4.持续积极创建文明学校工作，积极迎接省级文明学校届中复查和新一轮创建的初评。学校开设了“道德讲堂”德育场所，积极推进“道德讲堂”活动，继续开展“做一个有道德的人”主题活动。由于创建工作卓有成效，我校还以排位第一被考评组推荐参评第十二届省级文明学校。

5.探索青春健康教育向生命教育的进一步提升，力开展“让生命更精彩”的生命教育主题活动。通过校园广播、电子屏幕、各班级黑板报、宣传橱窗等形式宣传“珍爱生命，健康成长”的生命教育知识，提高学生珍爱生命的意识，开展形式多样、内容丰富的活动，如：召开“珍爱自我，快乐成长”为主题班会课，开展“珍爱生命，健康成长”主题手抄报，举办法制教育及校园安全知识专题讲座，组织防震减灾应急疏散演练，学生自导自演校园心理情景剧等，从而使学生学会如何珍爱生命、热爱生命。

6.开展法制教育工作，每月定期以书面和电子邮件的形式向县教育局宣传教育股汇报法制宣传教育工作的情况。制定XX八中师德师风教育活动方案和考核细则，积极推进师德师风教育活动。

7.积极做好每月一期的“立德”德育专刊出版工作，进一步提高德育报刊的整体水平和质量，为丰富校园文化生活、提高学校办学品位做出应有的贡献。

8.与保卫处紧密配合，利用国旗下讲话、校园之声广播、学校宣传栏、黑板报、班会课、离校前安全讲话等，对学生进行安全教育，并定期给学生发放关于交通、溺水、防火、反邪教、防诈骗等各方面的法制安全教育材料，积极开展平安先行学校的迎检工作。

9.十二月份举行了XX八中第十五届校园文化艺术节，活动内容有：“祖国山河秀、家乡中鹤情”书法展览；“美丽福建、我的梦”感恩主题绘画摄影展览；校园十佳歌手和乐器演奏比赛；校歌大合唱比赛、“飞扬青春、圆梦八中”英语演讲比赛；“重走复兴路、共圆中国梦”手抄报；“美丽福建、我的梦”感恩自然主题征文活动；“”文艺晚会等。此次艺术节以“飞扬青春、圆梦八中”为主题，旨在为全校同学搭建多彩人生舞台，丰富校园文化生活，培养和提高学生“我的中国梦”精神。

0.通过多种形式组织学生开展公益劳动、志愿者活动、社会实践等，使学生在实践中提高思想道德素质。开学初组织高一初一年的学生到慈山农中参加社会实践；响应全县“美丽乡村家园清洁行动”，组织学生会成员开展校园周边环境的整治；在期末临近春节期间组织学生会到蓬莱敬老院慰问鳏寡孤独老人，为老人们送去慰问品，帮其打扫卫生、贴春联，进行慰问演出，为其送去欢笑与温暖。

六、存在的问题和今后的工作改进

存在问题：①个别班主任在学生管理、主题班会、思想教育、卫生管理、寄宿生管理、跟班等班级工作管理方面没有用心去做，敷衍了事。②个别学生还没有养成良好的行为习惯，存在乱丢乱扔垃圾的现象。

改进措施：加强班主任工作培训，增强班主任工作责任心，要求班主任多走多看，跟班要到位，要用心去管理班级。继续加强学生行为规范教育，加强学生自我管理教育。

俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。在今后的工作中，我们将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

第三篇：2011年秋季学期政教处工作总结

务川自治县立诚中学

2011年秋季学期政教处工作总结

本学期政教处在上级教育部门的指导下，在校领导的带领下，在全校教职工的支持和帮助下，政教处圆满地完成了工作，在工作中认真贯彻落实学校工作计划和德育工作的总体要求，加强校园文化建设，推进“素质教育”、推进校风，学风建设，不断完善学校的德育工作制度，努力加强学校德育工作的针对性，实效性，强化了学生养成教育，全面提升学生的思想道德和综合素质，为学生终身发展奠定基础。

一、加强养成教育：培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养和自我管理能力。

1、制定《班级考核细则》坚持常规检查评比，每天对学生的纪律、卫生、三操、宿舍等进行检查，每天公布班级得分，利用每周一课间操对上一周工作进行总结和表彰，颁发流动红旗，从而调动学生的热情。

2、为使学生自觉遵守《中学生日常行为规范》《宝龙山中学学生一日常规》，树立良好行为规范、做文明守纪的中学生，本学期政教处开展 “争做星级班级体”的校园文明行为主题活动。规范每周一升旗制度，利用文明之声，黑板报、学习园地这一重要的德育基地，树立学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想。

3、把学生思想管理工作放在首位，经常找问题学生谈心，了解学生动态，转变学生思想，同班主任共同家访，使一些辍学生返校，如：七年三班的孙晓峰等，配合班主任劝退几名在校经常违纪的学生，这几名学生与校外人员勾结，经常敲诈在校学生的钱物，如：九年九班的苗新，七年三班的邵伟。加大空档时间对学生的管理工作，课间，中午，晚上放学到晚自习上课，就寝前，政教处及政教干事巡逻值班，确保了这段时间的纪律，抓好学生安全，卫生工作。

4、校园的卫生就是学校的脸面，他的好坏直接影响着学校的形象，为此，政教处、团委经常召开学生会，班委会，要求每位学生爱清洁，讲卫生，做到不乱扔纸屑，果皮，杂物，实行值周班打扫卫生制度，保持教学楼，宿舍楼环境的整洁。

5、利用“家长学校”这一基地，开展学校家长一家亲，经常召开家长会，通过此项活动努力提高家长及学生各项意识，普及安全教育知识，加强安全防范意识，使学校安全工作提升到新的层面上来。

二：班主任队伍建设

政教处定期召开班主任会，制定了班主任工作考核制度，班主任能够围绕学校的工作计划开展工作，能按质按量的完成工作，做到有计划，有总结，在日常工作中班主任经常深入班级，加强了班级管理，做到了无任何事故发生，将重大事故防范于未然。

三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园

贯彻“以人为本”的理念，安全责任重于泰山的意识，按照：谁主管，谁负责的基本原则，我校安全工作采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到事。

1、加强安全教育管理工作，定期检查班主任安全教育的落实情况。

2、丰富安全教育内容：如防火安全教育，交通安全教育，饮食安全教育，人身安全教育等。

3、通过开展全校师生地震演练，对学生进行自我保护、安全意识的强化教育。

4、建立健全了门卫保安各项规章制度，做好来访登记，出入登记，车辆登记。

五、加强食堂宿舍的管理工作，确保学生有个温暖的家

开学初，我校刚刚搬入新教学楼，新的宿舍楼，学生对这个新生事物抱着极大的兴趣，给我们的管理工作带来极大的不便，针对这一点，我们政教处制定了一系列的宿舍管理评价方案，利用团委、学生会每天进行检查，学生会协助宿舍管理人员，每日评出标兵宿舍，每周颁发流动红旗，经过不断的努力，宿舍卫生，纪律各项指标均达到标准。

宿务教师按时上下班，从不漏岗，值班教师经常巡视观察学生动态，按时查岗，六、认真做好学籍管理，以及学生的思想政治工作

1、开学初认真做好学生的分班工作，通过通辽学籍管理系统录入学生的学籍，使学生的学籍规范管理，建立在籍学生花名册，另外我们还组织班主任认真填写好学生的学籍表，使我校的学籍管理规范化、科学化，得到上级领导的充分肯定。

2、认真做好学生转入转出工作。

3、认真做好控辍保学工作。保证我们的控辍保学达到国家规定的标准。

七、存在的问题及今后工作打算

本学年我校德育工作既有成绩也有不足。如班主任考核制度还有待于进一步完善，文明班级评比制度有待进一步加强，学困生、行为问题生的转化教育待进一步制度化、细化。班主任经验交流会开展的少，教师的重视曾度不够，今后工作打算：加强班主任思想学习，及时召开班主任经验交流会，转变观念，提高班级管理能力；加强学生的养成教育，加强学生会干部的培养，提高学生的自我管理能力。

我校坚持德育为首，育人为本的宗旨，进一步健全各种规章制度和完善各种考核方法。开展 “温馨教室”的建设，开展班级文化建设、开展“温馨教室”评比，师生、班级温馨故事比赛等，创建班级特色文化和提升校园文化精神品质。在学校管理目标上，针对不同年级学生提出不同的要求，使其层次化；根据学校不同学期、不同阶段的工作特点，努力拓宽教育渠道，创新教育形式，通过形式多样的系列教育活动，使我校德育工作迈上更新更高的台阶。

务川立诚中学政教处

2012年1月5日

第四篇：2013年秋季学期政教处工作总结

2013年秋季学期政教处工作总结

本学期，政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，主要加强了德育工作队伍建设，完善了管理机制，有效地开展了德育工作，深入落实中学生日常行为规范，务实创新，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而促进了良好校风的形成。回首本学期工作，总结如下：

一、抓好德育常规工作，打好德育的基础工程。

1．本学期开学初让每一位学生学习《入学须知》，紧接着各班认真学习、贯彻、落实中学生《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《新星学校八条禁令》。

2．认真上好班会课和每天的夕会课，对班级管理中存在的问题及时发现并及时处理。

3.坚持正面教育，做好学困生、厌学生的转化工作。我们坚持“教育人为本”的宗旨，把培养人作为自己的主要任务，特别对学习有困难的学生和厌学的学生，首先从思想教育入手，通过无问题谈心等方式帮其分析“困学”、“厌学”的原因，提出解决的办法，增强其自信力和克服困难的毅力，并通过学校、家庭、社会的合力来促进其健康成长，取得一定成效。

4.办好家长学校，把我校德育工作向社会深化。

办好家长学校是全方位社会化育人的重要环节，我们要把德育工作向社会深化，就要取得家长的配合和支持，就得办好家长学校。

二、开展形式多样活动。

1．开展了拔河比赛，丰富学生的课余生活，增强各班的凝聚力和战斗力。

2.开展了篮球比赛，增强各班学生集体荣誉感和团结协作的精神。

3.每大周开展一次卫生大比武活动，整洁校园和培养学生的劳动热情。

4.开展学生防火演练活动，进一步强化全体师生安全意识，提高安全防范自救能力。

5.开展心理健康教育活动，解决初中生正处于青春期存在的问题，消除内心的烦躁，努力学习。

6.联合教务处开展期中表彰活动。

7.利用每周一次升旗仪式，结合时事及学校实际情况对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

三、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。

1、加强检查，及时反馈。每周不定时对各班的教室寝室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改。每天下晚自习和上午放学，进行打扫。由政教处和学生会严把关，做到有教室、公共场地及寝室没有扫的，立刻反馈到当日值日的同学及班主任，及时打扫干净。另外，通过“文明寝室”、“流动红旗”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。

2、集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，在学生会实施早操、课间操定点定位管理起，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并直接纳入班级管理，不仅使早操、课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

3、加大力度整治寝室午休晚寝纪律。在开学初，寝室就寝纪律非常的差，主要体现在就寝后学生讲话、玩手机、听MP3、利用手机上网聊QQ等。针对以上事件，政教处要求各班进行安检，加大搜查力度，一经发现当场没收并和家长取得联系，及时进行阻止和加强教育。经过整治，收到了很好的效果，寝室纪律有很大的进步，讲话、玩手机、听MP3、利用手机上网聊QQ等现象得到了有效的控制。

历经艰辛而不挠，不达终点而不止是本学期从事德育工作的人的真实写照，让我们在下学期继续携起手来，励精图治，深化研究，进一步规范学生的行为习惯，做好学生的思想疏导工作，在转化后进生方面取得较明显的效果，去扮亮德育的美好。

2014年1月12日

第五篇：2009年秋季学期政教处工作总结

2009年秋季学期政教处工作总结

XXX学校

本学期政教处工作在校领导的关怀和指导下，围绕学校的工作中心，以自信教育为主线，以创设良好校风和学风为指针，努力使学校的德育工作逐步实现从“治标”向“治本”转变，使教育教学秩序得到了有效的保障。

一、加强交流，促进班主任队伍建设

为加强我校班主任队伍建设，本学期组织开展了班主任经验交流例会。隔周的班主任会议除部署学校工作之外，更注重班主任之间的工作经验交流。每次例会由两位班主任主讲，与会者共同讨论，会议中提出的话题往往激起老师的热烈讨论，通过这些讨论，去寻找解决问题的办法。

经验交流会的开展，促进了班主任对德育问题的深入探讨，提升了我校德育研究的整体层次。通过讨论，经过反思，一些话题的探讨升华为理论研究，从而进一步指导班主任工作，提高了班级管理的有效性。

二、全面开展自信教育，促进校园良好氛围形成

根据学校学生普遍存在自信心不足的现象，在学校校长指导下，积极策划，主动寻找突破口，在全校实施自信教育。主要工作如下：

1、坚持抓好晨会、班会，开展自信教育。自校园广播系统正常运转后，无论晴天还是阴雨天气，我们都坚持开好周一的学生晨会，通 1 过升旗仪式、学生演讲、自信宣誓等方式，提高学生对自信的认识，提升学生的自信心。

2、举办好学生活动。

1）举办了我是90后征文比赛。使校园形成了良好的创作氛围，一批批优秀的苗子脱颖而出。尤其值得高兴的是通过本次大赛，揿起了一股写作高潮。

2）组织了我说海南60年讲故事比赛。为积极响应市委、市政府、上级教育部门的号召，加快海南国际旅游岛建设的步伐，我们组织了我说海南60年讲故事比赛。活动中通过晨会倡议、板块宣传、故事比赛等多种形式让学生了解海南，号召广大学生为建设国际旅游岛尽一份心，出一份力。

开展学生活动，不仅丰富了学生校园文化生活，更重要的是搭建了学生展示才能的舞台，以活动为载体培养学生的自信心，从而进一步促进学生的全面发展。

3、开展荣誉申请制度。

在上学期筹备的基础上，本学期改革学生评优评先机制，用荣誉申请制度取代以往的逐级推荐制度。通过学生申请确定目标，同学互相激励共同争取，最后由同学、老师、学校逐级给予认定荣誉。整个活动的过程就是学生自我管理，自我反思，自我激励，自我提升的过程。这一活动不仅尊重学生的个性差异，为学生提供了发展个性特长的平台，更重要的是让学生体验了成功的喜悦，激发了学生战胜自我，超越自我，完善自我的积极性，从而让每个学生都来争做自己的明星。自信教育作为学校教育的一个特色，在全校得到了落实。通过自信宣誓促进信心暗示；通过荣誉申请激励自信、通过活动载体展现成功，促进全校学生积极树立良好的精神面貌，在学校形成了你追我赶争先进，比学赶超争一流的良好学习局面。

三、协助学校创建平安校园

学校的平安是开展教育教学工作的基础和前提，为此学校工作中安全放在首位。政教处具体负责学生安全教育工作，本学期主要开展以下工作：

1．继续加强安全宣传教育活动。鉴于校门口存在的交通安全隐患和本学期学校安全等诸多学生安全问题，我们加强了对学生的安全宣传教育。每一次晨会、班会，除工作主题之外，我们都会根据实际情况，开展相应的安全教育，布置具体安全要求。如开学强调交通安全、期中重视传染病安全、期末临近着重强调防台风防雷等意识。加大力度开展安全宣传教育、可以提高学生对安全问题的认识，有效减少学生安全问题的发生。

2．重视法制、禁毒教育。在5-6月份，为增强广大青少年学生学法、知法、懂法、守法的意识，推进平安校园、和谐校园建设。我们开展了法制禁毒安全教育周活动。活动通过集会、主题班会、黑板报以及安全普查等一系列形式得以开展，从而有效提高了学生法制意识和防毒禁毒的能力。

3．发挥班级安全信息员的积极作用，经常性地开展安全自查，尤其是宿舍安全问题，发现问题，立即上报，并协同总务处及时做好安全整改。

4．完善心理健康辅导工作。通过在上学期努力，心理健康教育取得了一定的进展，在此基础上，面向全体学生，继续开展多种形式的心理健康教育，宣传并普及心理健康基本知识。尤其重视特殊时期的心理辅导工作，如中考、高考考前心理疏导、青春期心理辅导等。从而进一步使学生树立正确的心理健康意识，不断地正确认识自我，增强调控自我、适应环境的能力。

四、建设温馨型住校环境。

为促使温馨型住校环境的建设，我们加强了住校生管理。

1、根据宿舍的实际情况，制定并调整了一系列住校生管理规定，如：《住校生管理作息时间表》、《住校生进出宿舍时间规定》、《住校生请假制度》等，使住宿有了新的管理依据，促进了住校环境的稳定。

2、加强住校后进生的惩戒教育，促进住校生整体形象大改变。对于个别住校表现较差的后进生，对于他们的不良表现，我们实施了适当的惩戒教育。或批评、或处分、或停住1周等形式；对于住校期间影响他人休息，表现极差的学生，为了维护住校良好的环境，我们进行了劝退和强制取消住校资格。惩戒教育使住校管理制度和规定得到了有效落实，使住校生整体形象得到很大改变。

3、加强宿舍安全工作，保障住校生安全。加强巡查，本学期除协同学校总务处对宿舍定期安全检查外，还专门组织校警不定期排查宿舍安全隐患，发现问题，立即反馈，及时处理。4月2日，我们组织师生进行了地震疏散演练，开展了紧急疏散逃生等实践活动。通过开展疏散演习活动，培养了全体师生的安全意识，提高师生遇到突发事件如火灾、地震等的自救和逃生能力。

本学期我们顺利的完成了上级教育部门和学校部署的工作，学校的德育工作基本得到了落实，为保障学校安全，稳定学校教育教学秩序，促进学生的全面发展发挥了一定的作用。而学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，为学校的健康发展尽一份微薄之力，使我校德育工作步步高登。

五、存在的问题和今后的设想

1．小部分学生还存在逃课现象，有待进一步加强教育。

2．初一住校生入住加大了管理难度，及早思考如何做好下学期住校生工作。