小学三年纪班主任工作总结

第一篇：小学三年纪班主任工作总结

本学期我继续担任三年一班的班主任，我没有带过高年级，怕带不好，耽误了孩子们，深感到肩上的担子更重了，心里压力更大了，但我把压力变为了动力，不断超越了自己。现将本学期的工作总结如下：

一、班级常规管理方面。

1、继续加强班风建设，以培养学生良好的行为习惯为主。充分利用班队会及晨会的时间学习了《汪清四小学生行为养成教育细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《108个好习惯》等。学生逐步形成了良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，每一个学生没有掉队，稍差的孩子有了不同的进步。

2、在平时的学习活动中，注重学生的文明习惯教育。经过一学期的强化学生达到了“三别”“四带”“五无”“五有”要求，使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。我还利用“每周一教育主题”对学生进行良好学习习惯的培养。“坐如钟，站如松”“学会倾听”“学会思考”“学会回答”“学会举手”“学会书写”“学会读书”等这些都是本学期的教育主题，每一周进行一主题，不断循环，直到学生养成习惯为止。您现在阅览的是xiexiebang.com，谢谢您的支持和鼓励！！

3、加强班级卫生，开学初设立了许多岗位。如：板长、水利部长、台长等。让每位学生都有自己的岗位，要求是“我是班级小主人，我的岗位，我负责。”

4、加强班级的纪律教育。我利用了开学前二周的时间好好整顿了班级的纪律，并在班干部的带领下民主地制定出了“班级公约”。并在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

在课堂上，我多使用赞扬的语言，树立了孩子较强的自信心，形成了良好的班风。现在人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。曾多次获得“纪录流动红旗”，也被评为“温馨班级”和“文明班级”。

5、合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用了妇女节、清明节、端午节、五一节日、影视教育和六一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会。使学生懂得做人的道理，培养了爱国主义情感。6月16日带领全体学生到“西崴子教育基地”进行了体验、实践了一天，学生回来后写出了自己活动的真实感受。学生写到：如果每天都这样上课该有多好鸭！同时，让学生在各种活动和劳动中学会了合作，学会了生活。

6、充分利用了“校园之星”的评比的活动，激励了学生的竞争意识，增强了学生的自信心，鼓励学生不断上进。本学期评出了5位“校园之星”，她们都起了模范带头作用。

7、继续培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出了五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

二、抓好读书教育活动

1、继续开展 “书香班级”主题教育。鼓励学生多读课外书，积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培养读书的好习惯。本学期人均读了4本书，至少写了4篇读书笔记。学生在博览群书中提高了语文能力。

2、充分发挥了班上“天高任我飞”、“读万倦书，行万里路”评比栏的作用。针对学生的学习、纪律、卫生等方面进行了评比，并每周都评出了“班级之最”和“先进小组”。由于学生好胜心强，这样充分调动起了他们的积极进取之心。现在已经是一片红彤彤的丰收景像。

三、做好了尖子生的培养工作 您现在阅览的是xiexiebang.com，谢谢您的支持和鼓励！！

教学中，我既要培养优生，又考虑到了学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

尽力挖掘了学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到了充分的发展，积极组织学生参加学校、举办的各种竞赛，在活动中都取得了好成绩。在校“艺术展”上获得“美展”总分第一名，“文艺展演” 获得第二名，“我健康，我快乐” 获得第二名的好成绩。

四、做好了学困生转化的工作。

对待学生，原谅他们之间的差异性，善于发现他们的闪光点，及时进行表扬和鼓励。每天都抽出休息时间（中午和放学后的时间）来“补差”。并开展了“一帮一”活动，让优生帮助学困生，促进了学困生的进步。使每个学生都潇洒，快乐地度过了每一天并能把知识都牢固的掌握住了。

五、认真做了好家访工作

我与家长经常沟通，建立了密切联系，还增进了情感的交流。我班庄佳悦同学因年龄小、个子小，学习非常吃力，我接班后，平时注重多鼓励和自信心的培养，并与家长取得联系。双方面帮助，孩子有很大进步，家长也来表示致谢：我应该向李老师学习教育孩子的方法。我对学生的教育不仅赢得学生对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。班上的劳动工具坏了，家长主动捐献劳动工具；班级的设备没了，家长主动买；班级的评比栏，也是家长主动重做的。以上事实说明，家访是教育过程中不可缺少的环节。

六、继续精彩，展其特色。

1.每周五的“班级之星”是同学们所期待的。您现在阅览的是xiexiebang.com，谢谢您的支持和鼓励！！

2.本学期继续创设“书香班级”进行多积累多读书，注重了读书法的引导和指导。孩子们都渐渐地“爱上了读书”。

3.继续进行了以培养学生的好习惯为主的“每周的教育主题”本学期教育主题有：学会倾听，学会思考，学会，坐如钟，站如松等。

一学期的工作使我认识到作为班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助, 每位孩子都在不同程度上向前迈进了一步在各项活动中表现突出。还是那句话：用心把工作做好，用心去爱每一位学生，不抛弃、不放弃每一位学生。

第二篇：小学三年纪日记

整齐的跑操训练

星期四的下午，我们举行了跑操训练。下课铃一响，我们就迅速地站在教室门前排好队，雄赳赳气昂昂地向操场走去。

到了操场，一位身穿绿色军装的教官站在我们面前，给人一种威严的感觉。“立正”，随着教官一声宏亮的声音，我们像稻草人一样笔直地站在那里，等待下一个指示。此时，我有点紧张，因为我还没有熟悉跑操的要领，就怕自己会出乱子。当教官喊“准备，跑”的时候，我立刻把两只手提到腰间，同时迈出自己的左脚，手也随着身体的前进摆动起来。跑着跑着，我一点儿也不紧张了，并开始享受着跑操带来的乐趣。

操场上，红色的跑道，绿色的草坪，还有我们整齐的队伍，构成了一幅美丽的图画。

我家的新朋友

今天，全小区就数我们家的鸟叫声最响，猜到了吗?哈哈，是鸟，不对，是鹦鹉!

我家买了两只鹦鹉,一只羽毛翠绿色的，绣满了黑色的花纹,嘴角两边的羽毛是黄色的,嘴巴向下弯曲,像老鹰的嘴巴,是母的。另一只羽毛白白的,上面也绣着黑色的花纹,腹部的羽毛是淡蓝色的,是公的。

它们的名字分别叫:谢天、谢地。为什么取这个名字呢?因为它们俩刚买来时，什么都不吃，第二天总算吃了，谢天谢地!它们的名字由此而来。

谢天谢地有点挑食，我从来没见它们喝过水。它们一天到晚都在整理羽毛。谢天谢地总是在一起，有时候会因为一点小事情而吵起来。

睡觉时也很有趣：它们用一只爪子立着，眼睛合拢后，张一下小嘴巴，便睡着了。

特别的“晚上”

今天中午，天阴沉沉的，感觉一场大雨即将来临。

回班读书时，天越来越暗，那情景好像晚上一样。突然，一道闪电划破天空，紧随闪电的，还有一阵阵震耳欲聋的雷声。班上同学都吓坏了。连连让我关灯。我关上了灯，那情景更是让我记忆犹新。教室里，什么也看不见，唯一看见的就是窗外划过的闪电。要是在天气晴朗的晚上，透过月光还有着一丝美感，可这黑乎乎的有什么呀!正想着，“隆”，又是一声雷响，我吓坏了，可天空竟神奇的亮了。我想：是不是乌云公公看我们这么害怕，自己走了?大雨还没下，就天晴了?应该要下场大大的雨才对。果然，我的预言成真了。倾盆大雨从天上渲泻下来。

这个中午，我们度过了一个特别的“晚上”。

第三篇：三年纪写作文

三年纪作文《我喜欢的动物》教学设计

学情分析：

三年级刚刚从看图学话进入习作阶段，还在吗还不适，不敢写。玉石老师方法的指导很重要了。刚刚学作文写动物是最好写的，也是容易下手的，孩子们很感兴趣，希望能够经过这次训练增加孩子对写作的兴趣。

教学目标：

1.能做做特点说说自己熟悉并喜欢的小动物，激发热爱动物的情感。

2.能按一定的顺序介绍小动物的外贸特点和生活习性。

教学重难点：

能按一定的顺序介绍小动物的特点和生活习性，表达真情实感。

教学过程：

一创设情境：看各种可爱的动物图片，它们可爱吗? 哪里可爱呀？生自由说。（贴近孩子生活的实际，激发孩子对写作的兴趣）

二今天我们就来说说“我喜欢的小动物”板书课题。

三明确习作要求： 说出你喜欢或熟悉小动物的外形，吃相，睡相和玩得时候的样子。

四想想，你喜欢的小动物那一点让你印象最深刻，让你喜欢的？（抽生说）为什么？（激起孩子对写作的信心）

五交流知道：小组交流。请代表回报。

（1.从眼睛，鼻子，嘴，耳朵，腿，脖子各有什么特点。）

（2.从动物的叫声，扑食的习性，脾气，活动特点等情况介绍）

（3.还可以说说你和它之间发生的事情）

（交流学习，唤起孩子的体验）

六范例知道： 如《松鼠》那一课，第一段。先总说，再有顺序的写外貌。生齐读这一段，感受写法，师范写猫的外貌和习性，供学生参考。（让孩子敢于写）

七学生作文：注意不一定要面面俱到，捉住一两方面介绍一下，师巡视知道，可展示写的好的，（让孩子敢于表达，知道这么入手，并适当的使用标点符号）

八总结：下来同学们一定要仔细观察，做生活的有心人，你一定会有更多的发现

板书设计：我喜欢的小动物

样子脾气

抓特点：吃相玩相睡相

教学反思考：

还在吗能根据《松鼠》这一课范例进行仿写，并扩展到写自己熟悉的小兔子，猫，八哥，等小动物，并适当地运用比喻修辞手法。增强写作的自信心，也知道怎么把一个事情表发清楚，并且愿意和别人分享。知道语文是有段落，有标点符号，一句话表达完就该是句号而不是逗号。能够尽量用上好语佳句进行写作。坚持这样下去，孩子真的会给你一些真实感动的创作。

第四篇：三年纪下学期 期中家长会 班主任发言稿

三年纪下学期 期中家长会 班主任发言稿

乐英

尊敬的各位家长：

今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！

今天家长会的主题是理解、互信、共赢。结合本次主题，本次家长会内容如下：

一是和家长汇报一下前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习、生活和心理状况。

二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”。

因而孩子的健康成长离不开学校和家庭的共同努力。

一、班级情况介绍

（一）班级管理概况

1、值日班干部每日管理制度。

轮流值日班干部：杨晶晶、虞雨婷、王誉臻、罗涛、孙千渊、卢永达 每天一名值日班干部，负责日常班级管理。

2、四人小组管理制度。

学校为了更有效的提高学生的课堂表现力，让每个孩子都充分地参与课堂。本学期在课桌的安排上做了些许调整，分为6小组，每组4人，各设小组长一名。

小组长：夏梦妮、孙千渊、李诗琦、杨晶晶、虞雨婷、龚选荣。小组长在日常的班级管理中表现出很不错的领导能力，很好的监督组员的日常学习、行规，但是在课堂学习的组织上还有待提高。

3、奖励制度:5个换1颗星星奖励制度。

作业本中的换星、上课表现加星等。另，为培养孩子们良好的书写习惯，对于每次的作业也进行评分制度。

（二）、具体介绍

1、纪 律 1）、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。如：虞雨婷、孙千渊、杨晶晶、俞佳怡、龚选荣、夏梦妮 2）、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。3）、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。4）、上课举手积极的同学值得大家学习。如：孙千渊、俞佳怡、陈泽睿、徐蓉、卢永达、李东明、赵芷瑶、刘蒙珍、杨晶晶、王誉臻。

补充：强调到校时间：早7:15进校（周一值日生7点10分到校）希望家长协助控制到校时间，不要提前到校，避免孩子在街上逗留，杜绝不必要的安全隐患。注意佩戴：红领巾和校牌。望各位家长帮助孩子牢记作息时间，做一个守时守纪，有责任心的好孩子。

2、卫 生 1）、饮水问题。

学校配有饮水机，可自带水杯。不建议携带矿泉水瓶、饮料、牛奶等，希望孩子们遵守学校规章制度，保证饮水安全。2）、勤洗头发，剪手指甲。

夏季将到，天气转暖，注意保持良好的个人卫生，保证孩子的身体健康和营造良好的教室卫生环境。3）、劳动积极分子

在每次的值日中表现积极，对自己负责的区域尽心尽职。卢永达、胡波、徐北仑、王家瑞、俞东林、赵芷瑶、罗涛。

3、行为规范 1）、部分男同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育。2）、部分学生爱给同学起外号。3）、同学之间发生冲突，解决方式过于粗暴和激烈。4）、值得表扬的是：当同学之间发生冲突的时候，会有人挺身而出寻求解决的方式。如：卢永达像个小大人很懂事。

4、学习1）、作业完成度

每日完成度非常好。如：虞雨婷、孙千渊、俞佳怡、夏梦妮、王家瑞、杨晶晶、任芳芳、龚选荣、刘蒙珍。但还有部分同学的家庭作业完成度有待提高，时常出现漏做、没做、字迹潦草的现象。如：经常部分没完成的有胡波、俞东林等。作业订正不及时：李东明、孙雨欣、俞东林、胡波、朱云飞。2）字迹端正

作业中字迹端正的有：俞佳怡、王家瑞、孙千渊、虞雨婷、俞岷辰。字迹潦草的有俞东林、李东明、陈泽睿等。

本学期写字进步的同学有：胡波、任芳芳、徐北仑 3）本学期语文成绩

（1）介绍上半学期学习成绩情况：语文

开学以来的这段时间，成绩一直名列前茅的是：孙千渊、虞雨婷、俞佳怡、龚选荣、王誉臻等同学。

（2）分析学生成绩优异的原因： 1.学习态度端正，勤奋； 2.学习方法比较好；（课上专心听讲做好笔记、课下及时复习温故知新。）3.自制力强，善于思考；（预习时课题质疑，课前对课文有所思考，有利于课上集中精神，提高听讲效率。）4.家长的支持与鼓励

建议：回家作业一定有的，但量不会很多。每天都要给孩子检查后再签名。一是有无完成；二是有无错误。

（3）后进生存在的问题

1、有个别同学学习习惯较差

2、平常听课容易分心

3、课堂学习效率较低

4、个别作业写不完

5、有的甚至忘记做

6、还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心

二、探讨如何培养孩子良好的学习习惯

孩子的学习习惯有差异，那么该如何减少差异呢？ 1）、我的几点建议是：

1、是重视听讲与理解

2、是抓作文

3、是抓阅读重方法（答案就在原文中）

4、是抓写字、及时改错 2）、家庭学习中的注意点

1、培养认真倾听的好习惯。无论会否都听，一是修养的体现，二能取长补短。

2、培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯。（独立审题、解题）

3、培养孩子养成预习的好习惯。

4、培养学生认真审题的习惯。（画出关键词）3）关于语文学习的几点建议

1、预习：认真预习课文，不会认、不会写的字勤查字典。

不理解的词语查词典，课文读书。（重视口头作业）

2、作业：要求每天作业认真书写，做到正确、美观。

好习惯是取得好成绩的基石。（优秀作业展览,并看自己孩子的作业）

3、积累：多看有益的课外书对习作帮助很大。每天坚持

写完作业后看半个小时的课外书，多积累一些成语和优美的句子（举例)。家长多带孩子去体验生活（如旅游、教做事）多看、多听，有生活有体验才能写出好作文。

4、作文修改：三分写，七分改。（自己修改，有能力的家长最好带着孩子修改。）（要写出好的文章，我觉得必须要有生活的体验，没有生活的体验，很难写的。因此我建议家长会有空的时候多带孩子出去玩玩，多让他们接触各方面的书籍，这样对写作文能起到事半功倍的的效果。）

三、、在平日的学习中，我希望家长配合的几个地方

1、尊师重教：

在孩子面前要树立教师的正面形象。不要肆意评价老师的不好，这样影响教师威信不利的教育。

2、检查作业：

每天检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，并签字。

3、定期与教师进行沟通：

对孩子的优点、不好的沟通习惯和教育

孩子的困惑给教师沟通，共同探讨好的教育方法。

4、与孩子交谈：

每天与孩子进行亲切地交谈，（学习、趣事等）要有耐心。不能简单粗暴。

5、注意孩子的写作姿势和看书姿势。

四、安全教育

夏季即将到来，安全问题又成为我们关注的重点。

1、饮食安全

1）.正确选购商品，不要贪图便宜购买价低质次的食品。尽量到大型商场购买正规企业生产的食品；购买食品时注意检查产品外包装标识，看标识内容是否齐全，是否超出保质期；选购肉类、禽类、水产品等生鲜食品时，除仔细查看标识外，还应检查是否有胀袋、颜色变化、异味等现象。

2）.尽量不吃生的或未经彻底加热的食物。鱼、虾、蟹、螺等肉禽和水产品要彻底煮熟才能进食；生不喝生水、不吃的蔬菜；不用盛过生鲜水产品的器皿盛放其他直接入口的食品，加工过生鲜水产品的刀具及砧板等必须清洗消毒后方可再使用；不吃死的虾、螺、甲鱼、蟹等水产品；冰箱内生熟食品的存放要严格分开。

3）.吃冷饮能起到降温作用，然而不可食之过多。因为高温使人体的大部分内脏血管都处在舒张状态，食用大量冷饮后会引起血管急剧收缩甚至痉挛，容易导致腹痛、腹泻等症状。4）、少喝饮料。特别是儿童经常喝含有人工色素的饮料危害很大。含果汁饮料糖分较多，经常喝会导致肥胖症。

2、防溺水

溺水事故绝大多数发生在节假日和暑假期间，多数溺水者是不会游泳者，在水里戏水或在水边玩耍时造成溺水。因此尽量避免孩子单独去水源附近玩耍，如果游泳必须要有大人带领。学校明确禁止小学生和幼儿私自下水游泳；不准擅自与同学结伴游泳；不准在不会游泳的家长和老师的带领下游泳；不准到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳；不准到有危险的水边玩耍、戏闹。

此外，上放学途中要结伴而行，按时上学，按时回家。节假日，要在会游泳的成人带领下，方可去学习游泳，切不可擅自到危险的地方嬉水。发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不会游泳的未成年学生不可盲目下水施救。

总之为了孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！

第五篇：小学三年纪数学练习题

小学三年纪数学练习题（测量）

1.把合适的体重与对应的动物连起来。

熊猫小狗大象鲸鱼

50吨80千克6千克4吨.5吨=()千克

3吨=()千克

9000千克=()吨

1600千克-600千克=()吨

1吨-400千克=()千克

3.有5种机器需要运走,第一种重600千克,第二种重400千克,第三种重800千克,第四

种重1000千克,第五种重700千克.用两辆载重2吨的货车运这些机器,怎样装车能一次运走?

4.在一辆载重2吨的货车上,装3台重600千克的机器,超载了吗?

5.8千米=()米7000米+8000米=()千米6000米=()千米

3千米-1000米=()米1米-2分米=()分米2米-2分米=(分米

14厘米+26厘米=()分米13厘米+27厘米=()分米

6分米-5厘米=()厘米7分米-10厘米=()分米8厘米-10毫米=()毫米

8厘米-15毫米=()毫米7米-20分米=()米6米-40分米=()分米