第一篇：综合治理总结ie 文档
综合治理总结
为保证班级学生心理、身体健康发展，我班通过多种渠道加强对学生的法制安全教育，本月我班情况稳定，没有违法乱纪行为发生，没有上网聊天现象，没有损坏公物现象，没有进入歌厅舞厅现象。总结如下：
1、学习《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防溺水、防中毒，防煤气中毒教育。
2、每一位学生都签订了“社会治安综合治理责任书”、“禁毒书”。
3、听未成年人法制安全专题讲座，加强学生的道德品质教育、法制教育、安全教育。
4、主题班会，班级学生人人收集法制安全知识，开展系列法制安全教育专题活动。学校统一发安全教育材料，利用广播、黑板报等进行宣传让安全意识深入人心，让安全知识人人知晓。
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5、加强学校、家庭、社会三结合的教育工作，充分利用家长会，教育家长以身作则，影响和教育孩子。
6、通过开班会维护好班级教育秩序，加强班级班规和安全公约的教育。
7、切断可诱发学生违法违纪的途径。
学生辨别是非能力不强，特别是学生看不健康影片，浏览不健康网站对其危害极大，为此我们采取了相应的措施。例如：组织学生看爱国书籍，看完以后要求学生写观后感，并开班会交流以此提高学生的道德水平。
8、在学生中开展消费教育，帮助孩子树立正确的消费意识，让孩子了解父母的艰辛。在家校共同教育下，以及学生的共同努力下我班各方面情况较好，无一起火灾，无一起交通事故，无一例被盗、中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，学生中无违法犯罪现象，无吸毒无法轮功参与者。学生中好人好事层出不穷。另外几个方面情况如下：
一、学习方面
绝大多数学生能努力学习，认真完成各科作业，认真听讲。回家后能及时复习所学知识，及时背诵该背诵的概念、公式、以及课文对话等内容。而且能做到课前预习。只有极个别的学生不能按要求去做。
二、思想品德方面
本月中学生思想品德行为较规范，无违纪违规现象发生。思想动态较平稳，同学之间也较团结。
三、劳动方面
在学校举办的大型劳动中我班学生都能团结一致，积极踏实他是完成学校下达的各种劳动，不管脏活还是累活他们都能认真完成。尤其是在运动会后捡拾垃圾方面不怕脏不怕累，留在最后把运动会场彻底收拾干净以后才离开。
四、其他方面
本月中我班无打架斗殴现象发生，无迟到早退现象，讲文明讲礼貌，爱护公共设施，能配合好老师上好每堂课。
应注意的方面：班里有10%的学生学习上没有上进心，缺乏毅力，怕吃苦，还需要我们尽量多关照他们，帮助他们克服困难，迎头赶上其他人。
八（2）班康芗瑜2008.05
第二篇：综合治理总结
凉清水发„2011‟95号 签发人: 张国忠
关于呈报《二○一一年社会治安 综合治理工作总结》的报告
区水务局：
现将我所《二○一一年社会治安综合治理工作总结》随文报来，请审阅。
二○一一年十一月十五日
主题词: 社会治安 综合治理 总结 抄送: 所领导 存档(二)凉州区清源水利管理所 2011年11月15日印发
二○一一年社会治安综合治理工作总结
在区水务局党委的正确领导和上级业务部门的具体指导下，我所组织职工认真学习贯彻党的十七届六中全会精神和中央一号文件精神，紧紧围绕石羊河流域重点治理和全区经济社会发展大局，以化解单位内部矛盾为主线，以深入开展创建“平安单位”为载体，以深化创新社会治安防控体系建设为重点，坚持“打防结合，预防为主”的方针，狠抓治安防范和管理，严格落实社会治安综合治理领导责任制，加强基础建设，全力维护社会稳定，做好矛盾纠纷排查调处工作和禁毒宣传工作，充分发挥职能作用，为石羊河流域综合治理和灌区水务事业的改革发展创造了一个良好的工作环境。现将总结汇报如下：
一、领导重视，靠实责任，促进综治工作规范发展。加强领导是推进社会治安综合治理的关键，今年我所始终把社会治安综合治理工作作为一项重要的政治任务来抓。年初，所支部委员会专题研究部署了今年的综治工作任务和目标，所主要领导亲自抓，亲自过问，亲自参与。随着年初单位中层领导变动及人员岗位调整，我所及时调整了各种综治组织机构，制定了综治工作计划，严格实行领导责任制。坚持“谁主管、谁负责”的原则，年初与各股室（站）签订了目标管理责任书，量化细化“综治”管理目标责任，并建立健全考核机制，实行季度自查、半年督查、年终全面检查考核等措施。把年终考核与个人评先、评优等挂钩，做到责任明确，奖罚分明。
二、加强管理，积极预防，明确综治思路。
1、从源头上抓起，坚决杜绝群体上访等政治事件。根据“稳定压倒一切”的方针及上级主管部门的安排，我所对敏感时期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防，通过形式多样的宣传教育，引导全所干部职工仔细了解掌握灌区群众在用水等存在的矛盾纠纷和思想动态，有针对性地开展说服工作和思想教育及政策领导，不断增强法律意识和法制观念。预防和杜绝群体上访或越级上访事件的发生。
2、做好各类矛盾与纠纷的排查调处工作。充分发挥基层水管站的作用，对灌区内用水户因用水矛盾纠纷而引起的突发事件及时认真地调处。做到小事不出协会，大事不出灌区。及时消除内部矛盾，坚持做到矛盾不上交，事态不扩大，将矛盾化解在基层，消灭在萌芽状态。
3、做好法制宣传工作。创建“平安单位”、“平安灌区”，法制是保障，实践证明只有坚持依法治理，维护法律尊严，在法制轨道上解决矛盾和问题，才能真正实现公平、公正，维护好灌区群众和干部职工的利益。在大力宣传依法治水、依法管水的基础上，要求党员干部带头学法、守法，做维护法制的楷模。利用工作例会、综治例会等形式积极向党员干部职工灌输法律知识。结合日常的工作实际，达到“每开展一项活动，学习一项法律；每开展一项工作，进行一项普法教育活动”，使灌区水利管理工作在法律规范中有序进行。
三、积极稳妥，实实在在地造就“平安”大厦。
社会治安综合治理是一项长期的艰巨的工作，我所严格按照上级要求，以高度负责的态度和严谨细致的作风，仔细对照工作目标，既全面考虑，保证工作中没有疏漏，又结合工作实际，想方设法，因地制宜，争取在各个方面在往年的基础上取得进步。
1、普法宣传，内外借力更上一层楼。
我所把《治安管理处罚法》、《劳动法》、《婚姻法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《信访条例》等作为培训的重点科目，通过这些普法宣传活动，使全所干部职工的法制观念明显增强，推进了我所依法服务工作的进程。其次，把《安全生产法》落实到安全生产的各个环节。今年共刊出黑板报6期（12版），书写张贴安全生产标语200余条。及时上报安全生产报表及信息，扩大安全生产宣传面。
2、强化措施，消除隐患。
认真落实值班制度，坚持领导带班和值班人员巡查制。针对复杂的治安秩序，在健全制度的基础上，进一步严明值班纪律，强化人防、物防、技防措施。对单位值班人员根据岗位职责合理安排，严格执行值班制度及交接班制度，特别是自开灌以来，在集中精力搞好水事秩序巡查的同时加强值班力量，加强夜间巡查，强化值班措施，使灌溉巡查和值班工作两不误，保证了机关院落的安全防范工作。同时新增了视频监控设备一套，对股室（站）的重点部位采取了物防及技防措施，确保了集体财产的安
全。对不按制度规定值班的人员视情况予以批评教育或经济处罚，确保单位安全无事故。
四、存在的问题和不足。
1、法律宣传的力度还不够。
2、治安防范措施尚有不少薄弱环节。
3、值班制度和纪律有待进一步完善和加强。
一年来，虽然在各方面取得了一定的成效，但我们也清醒的认识到工作中还存在不少的缺点和不足，所做的工作与上级的要求还存在着一定的差距，需要进一步加以改进和完善。为进一步提高我所综治工作水平，在今后的工作中将进一步努力，夯实基础，完善机制，扎实工作，不断开创社会治安综合治理工作新局面。
五、今后的工作打算。
1按照构建社会主义和谐社会的要求，坚持“稳定压倒一切”的方针，进一步加强社会治安综合治理和平安创建工作。
2、加强组织建设和制度建设，做到社会治安综合治理的领导机构健全，人员落实，群众队伍形成网络；进一步明确和完善各股室（站）目标管理责任，使目标责任落到实处。
3、进一步强化综治防范措施。因地制宜抓好单位内部的物防和技防设施建设，堵塞防范的漏洞，防患于未然。
4、继续做好综治普法工作，进一步提高水行政执法人员素质，提高综合执法能力。
第三篇：综合治理总结
学校及周边治安
综合治理百日集中治理行动总结 2012、08
学校及周边治安综合治理百日集中治理行动总结 学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。那么，创建一所平安学校就显得尤为重要。一年来，我校在忠实实践“三个代表”的同时，以党的十七大会议精神为指针，扎实开展学校的教育教学工作。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。现将主要工作总结如下：
一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。
1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。
2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。
3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每周利用固定时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。
4、实行安全周查月报制度。我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。
5、严格学生宿舍的管理。由于我校走读生和住读生两者都有，同时与家长签定安全协议书；有效地杜绝校外安全事故的发生。对走读生我们加大对交通安全宣传工作，同时也对全校学生进行交通安全教育。并把安全手册发放到每个学生手中，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。
6、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。由于信息技术的飞跃发展，现在学生上网现象较为普遍，为了不让学生沉迷于网吧里，我们利用晚间休息时间定期和不定期地对周边进行巡查，发现有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年人上网的现象杜绝。同时，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。
7、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校政教处与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使一直多年头疼的问题基本得以解决。
8、开展夜间巡逻工作。为了让学生休息好，有利于第二天更好的学习，学校加大对夜间巡逻安排，每天安排一名领导值夜班时常到凌晨，也要求各班主任每周至少四次的查寝，防止学生外出游玩事件的发生。
9、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭
安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。
二、强化安全意识，制定具体方案。
根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，“平安校园活动月”。由学校制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，并印发《安全教育材料》，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。对多数班级进行下发组织奖，增加班级量化评比分。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。
三、通过检查评比，督促学生安全行为 ：
1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。
2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时
检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。使学校安全教育工作又上了一个新台阶。：
3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。
4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行
四、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：
1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为。
2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，政教处规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。
3、开展了由校长督办，政教处主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生观看“火灾自救现场演练”等系列安全教育片，提高了学生的安全意识和自救能力。
近年来，在全校上下的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，把创建“平安校园”当作工作的重点，严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安校园”及维护社会稳定做出应有的贡献。
第四篇：综合治理总结
明德实验小学2013-2014学第一学期
校园及周边环境综合治理总结
为严格落实安全生产责任，通过专项整治，发现和整改一批安全隐患，建立健全长效管理机制，营造安全的育人环境，我校于近期组织了一次学校及周边环境治理专项活动，现对此次活动作如下总结：
二、周密布置，目标明确：
活动前，我校召开专项会议，研究确定了此次活动的任务并明确分工，本着谁分管谁负责的原则进行。以下是此次活动的目标：
1、及时发现反映侵害学校的违法犯罪行为，营造安全、稳定的学校周边环境，确保广大师生的人身安全。
2、清理学校周边无证无照经营、违法经营的网吧、流动摊点等场所设施，大力净化学校周边环境。
3、主动联系相关部门增设交通标志，大力加强对师生交通安全的教育与管理，杜绝师生乘坐无牌、无证、非法营运，超载的车辆，确保师生的交通安全。
4、大力加强学校内部管理，进一步强化学校内部的安全保卫工作，落实学校安全工作责任制，努力完善各项安全保卫制度和卫生管
理制度，建立学校治安保卫组织及队伍，排查整改学校内部的安全隐患，确保学校安全工作的万无一失。
5、加强法制教育和安全教育，通过各种形式，宣传法律、法规，进行师生自我防护知识培训，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力
三、整治重点及整治情况
（一）校舍安全整治。我们对全校校舍等建筑物进行一次全面排查，未发现任何安全隐患。
（二）食品卫生安全整治。幼儿园的食堂餐厅经认真排查未发现隐患，但仍要求园长加强对员工的卫生教育，做到常抓不懈。学校门前的小摊点由保卫科逐一谈话，对拒不整改的举报给城管部门依法处理。
〔三）消防安全整治。前一段时间我校对学校的消防器材进行了一次更换，因此器材没有任何问题。消防通道畅通无隐患。
（四）道路交通安全整治。加强了学生上下楼梯等秩序管理，严防“踩踏”事故
发生，与交警联系，加强了与学校校门相邻街道、公路交通秩序管理。
（五）校园及周边环境安全整治。严格落实了校园内部保安巡逻措施；组织了校园护卫队，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。
五、存在的问题及措施。
1、通过此次检查我们也发现门口的小摊点和我们打起了游击，对这样现象，我们将联合城管部门加大执法力度。
2、各班班主任认识不一，个别班主任不能把安全工作放到应有的位置，只是简单应付了事。
3、学校上学放学期间道路不畅主要是因为接送学生车辆停放无序造成，我们将由保卫科进行专项治理。
2013年元月
第五篇：综合治理总结
综合给力和谐治理
——陆城一中2013年综合治理工作总结
一年来，陆城一中紧紧围绕本市、区、街道办社会治安综合治理办公室下达的综合治理工作任务，把综合治理工作作为学校头等大事来抓,认真组织教职员工学法用法，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作。学校先后被宜都市政府命名为“文明单位”、“群众最满意学校”等荣誉称号，先后被宜都市教育局命名为“平安校园”、“宜都市示范食堂”等荣誉称号。一年来，荣誉多，为此而倾注的心血和智慧更多。
一、强化领导的感召力
领导重视得力。综合治理工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。我校高度重视综合治理的工作，切实加强创建综合治理的组织领导，学校成立了创建综合治理工作领导小组：校党总支书记、校长罗爱平亲自担任组长，副校长艾刚华担任副组长，成员由中层领导与及班主任组成。
责任落实得力。我校根据市综合治理工作要求，结合学校的特点，与各级管理人员签订了《综合治理责任书》，与后勤相关人员签订了《总务后勤安全工作责任书》、与校园超市签订了《食品卫生安全目标责任书》、与门卫签订了《门卫安全管理目标责任书》、与全体生活老师签订了《生活老师安全管理目标责任书》、与总务处主任签订《用电安全管理目标责任书》。责任书的签订，形成了“事事有人问、事
事有人抓”的良好局面。为学校综合治理发挥了积极效应，也为学校教育教学及学校的健康和谐发展起到了保驾护航的作用。
制度保障得力。学校进一步完善安全防范的制度体系。政教处制定了体育活动安全管理制度、外出活动安全管理制度及校园各位突发应急预案，确保师生都能安心工作、愉快学习。各项制度的完善使学校创建工作做到了领导重视、职责明确、齐抓共管，学校的综治创安工作真正落到了实处。
二、严明学习的约束力
法律教育进课堂。为了提高师生的法治观念和意识，我们认真开展了普法教育工作，利用普法书籍和材料，利用晨会、班会、队会、板报、广播，及时对师生进行法制教育和法律法规的宣传教育。定期举办法制讲座，做到人人学法、知法、懂法、守法组织普法考试。接受普法教育的人数达到100%。
安全教育进课堂。（1）上好“开学第一课”。为达到“人人学安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，学校将安全教育作为新学期的第一课。全校同学紧紧围绕“课间安全、用电安全、防火安全、交通安全、传染病预防”等内容上好“开学安全第一课”。活动中，各班发挥自身的优势，通过主题讲座、黑板报等形式，对学生进行了交通、消防、用电、流行病预防、饮食等一系列安全教育，给每一位学生都留下了深刻的印象。（2）安全教育常规化。学校要求每位教师在课堂上要不断渗透安全教育，尤其是体育课。另外，因学科特点，生化组教师全部兼职安全教育教师，每年利用专题教育课不定时对学生讲解安
全教育相关知识，让学生对生命安全有深刻的理解。
三、精细心灵的原动力
心理健康教育是综合治理工作容易忽视的问题，许多不稳定的社会因素、不和谐音符往往来自心理不健康。
我校不少中学生因各种原因存在不同程度心理障碍，严重影响学生的健康成长。张伏珍工作室抓住这一普遍性的问题，把培养学生健康的心理作为工作重点，有针对性地进行心理咨询和辅导。工作室门口有一幅对联是：“你有什么烦心事，请到这里坐坐；你有什么知心话，请到这里说说”。工作室网站的主题词是：“让青少年心灵充满阳光”；“为心灵疗伤，为成长清障”。网站专门设“心灵驿站”栏目，向学生介绍如何克服心理问题的知识和方法。咨询的主要内容是五个方面：自我意识矛盾的心理卫生问题；神经症性心理障碍；性心理卫生问题；人际交往的心理卫生问题；学习的心理卫生问题。有针对性地解决存在的四个实际问题，即：学生早恋、沉溺上网、厌学和对师长的逆反心理。采取以上措施，使心理咨询与辅导工作目标明确，内容充实，能解决实际问题。
转化“后进生”是学校德育工作的一个难点，特别是品行学习都差的所谓“双差生”，转化难度很大。张伏珍工作室把转化“后进生”作为心理辅导的重点，并采取了多种具体措施去落实。一是确定转化工作的具体名单，每位工作者负责两名“后进生”的转化工作。二是跟踪调查，摸清“后进生”产生的原因，尤其是心理方面的原因。三是双向交流，对症下药，通过多次反复的心理指导，循序渐进地转化。
四是聘请专家指导，进一步充实理论素养，解决“疑难杂症”。学校请市教研室德育专家赵小燕老师到陆城一中做有关转化后进生问题的专题讲座，并聘请市一医院心理医疗专家宋医生为工作室的顾问，定期向工作室教师讲授心理方面的“诊治”知识和方法。五是申报实验课题，促使教师不断实践、不断思考、不断总结，进一步提高转化“后进生”的效果。今年9月，工作室确定的38个转化“后进生”对象中，有21人有明显的进步，其它都有不同程度的进步。
四、创新课题的爆发力
我校启动德育课题“社区德育模式构建研究与实验”并不断深化，特别是“学校与社区共建中学生节假日生活管理方式”子课题、“关于社区、学校、家庭三位一体的青少年德育模式的探索研究”子课题的实践研究，探讨学校教育、社会教育和家庭教育之间互相联系与合作的途径和办法，建立三维一体的学生教育网络，提高教育的整体效益，进一步提升校风、学风，为学生的健康成长起到积极的推动作用。
学校要主动加强与社区管理部门的联系，通过签定和履行协议的形式，充分利用社区管理部门的教育力量，这是使学校德育与社区教育相协调的必要条件。我校主动与附近的派出所、街道办事处签定协议，共同创建“平安校园”。每学期派出所副所长就来我校作法制报告，分别讲了“治安管理处罚条例”、“游戏机对青少年造成的危害”、“抗洪救灾中的公安干警”等专题。派出所还加强对校外一些不法分子敲诈勒索学生钱物的防范和治理。这些举措既增强了学生的民主和法制观念，又净化了校园的周边环境。
加强对社区‘三室一厅”的检查，是优化社区教育环境的客观要求。“三室一厅”是对学生消极影响的高发区，我校所在社区有十几家。少数学生迷恋游戏机室、电脑室，损害身心健康，影响了学业。因此，我们加强对学生校外生活的检查。我们组织了由年级组长、派出所警员、校领导参加的检查班子，多次利用晚上和节假日清查学校周围的游戏机室，将检查结果及时通报到班，由班主任通报家长，共同教育和帮助迷恋打游戏机的学生。几次突击检查，取得了很好的效果。一位家长说：“我的孩子从小学到初中转了不少学校，我们还没有碰到这么负责的学校，这么负责的老师。”
我校多次与东风社区、派出所、市消防大队、陆城中心学校等单位联合举办了专题活动，社区居民以及我校学生达7000余人次。
四、扩张“到位”的执行力
视频监控系统到位。学校根据有关部门对安全工作的要求，在校园四处安装了视频监视器，不间断对学校教室、学校操场、大门前和学生车棚等进行监视。视频监控系统提高了校园管理的信息化水平,学校管理人员通过互联网就可以登录监控系统，随时随地查看校园实时情况,为学校加强治安管理、消除安全隐患提供了有利条件。
门卫管理严格到位。学校按教育局配齐配强门卫，完善门卫工作职责，强化门卫值班管理，加强校园巡查。为门卫配齐了警服、警棒等专业器材。每年签定门卫安全管理目标责任书，要求门卫对出入学校的人员进行登记；不定期对门卫工作进行检查，对认真履行职责、工作成绩突出的，予以表扬和奖励；对不认真履行职责，与保安公司
联系坚决予以清退。由于加强管理，从未出现安全事故。
“四防”设施到位。学校根据教育局文件精神，制定了安全校园意外伤害事件应急预案，建立了中小学生意外伤害保险制度。定期召开安全工作会议，统一思想认识、明确任务和责任、研究出现的新情况新问题、防微杜渐。与此同时学校在围墙上装有防爬刺、重要地方装有视频监视系统及报警装置。近几年来安全工作成绩显著，未出现过任何问题，得到过相关领导的肯定。
校舍安全保障到位。学校重视校舍安全，及时上报有关情况；经常对活动场所及设施设备情况进行检查，发现问题及时处理。
通过我们的努力，我校及周边治安秩序良好，学校安全稳定。师生安全满意率较高，无发生集体上访案件，无发生恶性安全事故。全体师生的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识得到进一步提高。今后我们将进一步研究思想教育的新思路，进一步落实综合治理工作、推进教育质量效益的新举措，进一步健全创新管理的长效机制，使我校的综合治理工作再上新台阶、创造新辉煌。
2013-12-5
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