第一篇:教师资格证面试常见的题型
2010年教师招聘面试常见问题14条及参考答案
1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?
新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
2、为什么学生会偏科?
学生偏科有很多因素,Langzi认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是会学好的。
3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意,喜欢听!
Langzi个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。Langzi很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。
5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?
动机的诱发——培养记忆能力的基础
二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提
三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
备课是教师的一项常规工作。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。Langzi认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,就必须脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。
1、“研读”是备课的必要前提;
2、“博学”是备课的重要基础;
3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点
7、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。Langzi认为,原来是陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人,也或是勉励老先生自己),陈老先生当初写这句话时,断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!
8、你怎样认识集体备课制,它有优势吗?
优点:防止老师偷懒,提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率,亲密老师之间的同事关系,有利于互相提高水平。
9、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?艺术,Langzi觉得任何一门事物都是艺术 艺术来原于生活,更重要的是一种责任。
10、一堂好课的标准是什么?
从发展性教育的角度出发,好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面:
1)教学目标:以促进学生的发展为根本宗旨
⑴基础目标 指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。
⑵提高目标 主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识,而且具有创新思维能力和动手实践能力。
⑶体验目标 好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛,让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验,感受生活的乐趣和愉悦。
2)教学内容:科学合理
教学内容是课堂教学质量的根本保证,好的课堂教学的教学内容具有如下特征:
⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材,合理确定重点和难点,精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。
⑵内容具有挑战性,能激发学生的学习兴趣和求知欲望。
⑶重视教学内容的文化内涵,体现科学性、人文性和社会性的融合。
⑷关注教学内容的实践性,密切联系社会实际和学生生活实际。
3)教学策略与方法:学生主动地学习
现代课堂教学以学生为主体,强调通过学生的主动学习,促进学生的主体性发展。
4)教学能力:良好的教学基本功
教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在:
⑴课堂驾驭能力
⑵实践操作能力
⑶语言表达能力
11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?
学生是一个民族传承的希望,是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。很简单地打个比方,如果一颗正在茁壮成长的大树,突然之间,中间断了一节,您说会怎么样?以学生为本,其实说的就是传承,接力棒需要有人接的,如果只有第一个,而没有第二个,那会是怎么样?
12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?
(主观见解)
13、你最尊敬的教育家是谁,为什么?
(主观见解)
14、你最赞赏的教学方法是什么?
教师面试常见案例分析经典问题18条
面试题1 案例分析:有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。你得知这一情况后,准备采取什么措施来处理?
面试题2 案例分析:初一学生张强由于父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正?
面试题3 案例分析:有一天,一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事?
面试题4 案例分析:有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办?
面试题5 回答问题:什么是“班级文化”?你当班主任后,准备怎样进行班级文化建设?面试题6 回答问题:近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?
面试题7 回答问题:你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质?
面试题8 回答问题:实施新课程标准以后,你觉得自己的教学有哪些变化?有哪些收获?面试题9 回答问题:一个班级,有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任,你准备怎么团结班级课任教师?
面试题10 案例分析:学生李某比较调皮,经常惹是生非。对他的教育,家长也不大配合。作为班主任,你准备怎么办?
面试题11 以前是一个低保学生,现在读研究生了,还该不该享受低保?
面试题12 一习惯很不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应怎么处理?
面试题13 说课和讲课有什么区别,你是怎么看?
面试题14 “失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么?
面试题15 你教的学生很任性、急燥、不爱学习,你该如何办?
面试题16 外国的一个教育家说过“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?面试题17 做班主任吃亏吗?
面试题18 教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业? 参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?
教师招聘面试常见问题12个
1、介绍你自己的教育背景;
2、介绍你自己的家庭环境背景;
3、谈论自己对教师职业的看法;
4、谈谈自己作为老师对教学策略的运用;
5、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧;
6、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势;
7、谈论你应聘本校的动机和理想;
8、谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系;
9、谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感?
10、谈谈你自己的情绪特征,是否精力充沛,有朝气,能够吸引学生?
11、谈谈你的人生观;
12、谈谈你对人际关系的处理与看法。
第二篇:英语面试常见题型
英语面试常见题型:
一、自我介绍。在小升初英语考试中,基本上都有自我介绍这一环。
二、听短文,口头回答问题
三、读短文,口头回答问题
四、读短文,根据短文进行写作(或者口头作文)
五、故事续讲。根据所给文字续讲故事。
六、日常生活对话。
七、日常生活问题回答。
八、话题演讲
九、英语接龙
英语面试注意事项:
提高能力,展现自我面对小升初英语面试,学生一定要提高自身的英语表达和运用能力,展现自我的风采。考生在面试中一定要善于表现自己,发挥自己的优势。其实面试就是一个与考官面对面交流的过程,通过这种交流让考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。很多孩子之所以会胆怯紧张,很大程度上都是因为缺乏自信,尤其是一些性格比较内向,自尊心又很强的孩子,他们往往认为自己不如别人。实际上,并不是自己不行,而是自卑心理在作祟。如果自己都觉得自己不优秀,没有人会觉得你优秀。因此,要克服紧张情绪,必须要战胜自卑感,增强自信心,相信自己是最棒的,相信自己一定能够成功。
拓展全面,人无我有
拓充英语知识面,了解各种热门话题诸如:音乐、体育等相关知识。形成自我观点和看法。一定要在平时加强训练,找机会多参加一些类似的活动。造成紧张的另外一个原因就是缺乏这方面的训练。如果一个孩子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动,那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。据说美国历届总统在发表国情咨文的记者招待会之前,都要进行预演,把他们的新闻助理、政策顾问找来,让他们向总统提出各种问题,总统试着回答,再由顾问们进行补充和校正。这样总
统才能在记者招待会上给人留下对答如流、诙谐潇洒的良好印象。由此可见,这种训练是必不可少的。考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动,以此克服面试中的紧张情绪。消除紧张,从容表现
考生在面试中一定要善于表现自己,发挥自己的优势。有时候考官提出一个问题的目的并不是看考生知不知道答案,而是看考生有没有自我表现的意识。因此,从进考场的那一刻开始,考生就要随时准备向考官展示自己的各个方面。同时也要时刻注意自己的一言一行,因为所有的这些都会被考官列为打分的依据之一。这样,不仅可以引起考官对你的注意,而且有助于实现心理平衡,消除紧张情绪。要不然的话,总是坐在那里听别的考生讲,自己会变得越来越紧张,越来越觉得自己不如别人。
正常作息,平衡心态
在面试的前两天还有一些需要注意的地方。不要熬夜,按照平时的作息习惯正常休息,以保证面试的时候精神充沛;适度的增加营养,切忌大鱼大肉,暴饮暴食,特别在面试前不要吃小摊上的不洁食物,也不要贪嘴多吃冷饮,以免出现面试的时候肠胃不舒服的状况;面试之前也可以和自己的亲朋好友多多交流,以此来宣泄压力,寻求精神上的支持,或者听听音乐,舒缓舒缓紧绷的神经,总之面试的前一天,一定要保持一个平和稳定的心态。
第三篇:农村信用社面试常见题型
面试过程中,面试官会向应聘者发问,而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘 者而言,了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理,并给 出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节,关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律 及回答问题的思维方式,达到“活学活用”。
问题一:“请你自我介绍一下”
思路:
1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰,层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背 熟。
问题二:“谈谈你的家庭情况”
思路:
1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强 调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
问题三:“你有什么业余爱好?”
思路:
1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不 要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的 业余爱好来“点缀”你的形象。问题五:“你的座右铭是什么?”
思路:
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法,不为失败找借口”
问题六:“谈谈你的缺点”
思路:
1、不宜说自己没缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所应聘工
作的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的 缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七:“谈一谈你的一次失败经历”
思路:
1、不宜说自己没有失败的经历。
2、不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影 响所应聘工作的失败经历,4、所谈经历的结果应是失败的。
5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽 心尽力。
6、说明仅仅是
由于外在客观原因导致失败。
7、失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情 面对以后的工作。问题九:“对这项工作,你有哪些可预见的困难?” 思路:
1、不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行。
2、可以尝试迂回战术,说出应 聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。” 问题十:“如果我录用你,你将怎样开展工作” 思路:
1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解,最好不要直接说出自己开展工作的具体办法,2、可以尝试采用迂回战术来回答,如“首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行了解和熟悉,接下来 制定一份近期的工作计划并报领导批准,最后根据计划开展工作。” 问题十一:“与上级意见不一是,你将怎么办?” 思路:
1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。”
2、如果面试你的是总经理,而你所应聘的职位另有一位经理,且这位经理当时不在场,可以这样回答:“对于 非原则性问题,我会服从上级的意见,对于涉及公司利益的重大问题,我希望能向更高层领导反映。” 问题十二:“我们为什么要录用你?” 思路:
1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。
2、招聘单位一般会录用这样的应聘者:基本符合条 件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。
3、如“我符合贵公司的招聘条件,凭我目前掌握的技能、高度的 责任感和良好的饿适应能力及学习能力,完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务,如果贵公司 给我这个机会,我一定能成为贵公司的栋梁!” 问题十三:“你能为我们做什么?” 思路:
1、基本原则上“投其所好”。
2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”,了解招聘单位期待这 个职位所能发挥的作用。
3、应聘者可以根据自己的了解,结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
.你为什么参加这次招聘考试?
首先是我对这份工作有很强的兴趣,其次在经济迅速发展的时代,我们大学生面临很多机会,困难的却是 选择。我准备给自己两年的时间,去寻找最适合自己最能发光发热的工作岗位。而这个工作,就是我的选
择。
2.你对信用合作社(信合)工作有何看法?
首先要有经济学知识,这点我自信拥有。其次要工作细心和服务耐心,作为一个女生,这也正是我的特点。既然我选择了这份工作,必然带着热情和激情尽我所能的做好。
3.如
如果把你分到边远山区,你会怎么做?
大学生普遍眼高手低,的确需要实践。我想了解的是外派的年限,以及做出何种成绩后能实现内调。毕竟 在本地工作才是我的理想工作场所。
4.你为什么要应聘信用社?
这是一道意愿性试题,考察的是应试者的求职动机与拟任职位的匹配性。回答的时候,可以介绍一下自己 的专业、性格、个人职业目标等方面的情况,主要是一些适合应聘岗位要求的内容。这需要你事前很好地 了解你选择的职位的特点、工作内容等,这样才能有针对性地选择讲话重点。最后还可以说一下自己的实际需要,比如说工作环境好、适合自己的发展什么的。这样让面试考官觉得你 比较真诚,不是在假大空、骗他们。当然这部分不能太多,多了让人觉得你太自我,不是来为单位工作的
信用社常见面试题及答案,希望大家留下宝贵意见,祝大家金榜题名!^_^
(1)谈谈所用与所学的关系?联系自身谈谈所用与所学。
------学以致用,以所学的知识指导、约束我们的行动。在用的过程中,应该不断的实际去检验我们学的知 识是否正确,合适。并不断地吸收经验,完善所学的知识体系。
(2)为什么报考农信社?
——农信社用社根植农村,服务于“三农”,是农村金融的主力军,将坚持为农村经济服务作为自己的工作 宗旨!相信在国家大力建设社会主义农村,发展三农经济,这样的一种特定的时代背景下。农信社将有非 常大的发展空间;而且信用社目前正处于深化改革阶段,充满机遇也充满挑战,所以我希望能融入这个大 家庭,接受她的考验。第 2 就自己所学专业来说,它与农信社说需是相互吻合的,加入农信社这一平台,
可以发挥自己的专业特长与自己的才华。
(3)、谈谈对农信社的印象
——出生于农村的我最初的印象是农信社与农民、农民联系最紧的金融组织,迁入县城后,知道农信社经 营网点的布局是最广的。具体的认识是报考农信社后——农村信用社根植农村,服务于“三农”,是农村金 融的主力军,与农民唇齿相依,与农村经济的发展息息相通的。农信社最近几年的改革,其管理方式,经 营理念不断的向商业银行靠近,内部体制不断完善。
(4)、谈谈关于:爱一行干一行 与 干一行爱一行
在我看来,爱一行干一行,就是长期持续的兴趣和对某一职业(岗位)目标的终身最求,这才是敬业精神 的本原。过去在计划经济时期反复宣传的“干一行、爱一行”的楷模式语言,实际上反映出一种毫无保留的 服从精神。但这其中的忠诚奉献和不计个人得失的年个敬业精神,仍然是值得学习的品行。如果
你的兴趣 能与工作相合,那么是最理想的工作环境也是最理想的人生目标。
(5)、关于:(什么叫做不简单?能够把简单的事情天天作好就是不简单,什么叫做不容易?大家公认的 非常容易的事情,非常认真地作好它,就是不容易)的评价
其内涵是,我们日常烦琐的工作看起来是简单的不间断循环与重复,可是真正完美,优秀的工作其实就是 建立在做好这些日常工作上。也是衡量我们能否从事更高层次,更高强度的工作标准。而把这些看以简单,容易的工作作好,就贵在我们对待工作的态度上是否坚持、认真、端正的态度。
(6)、谈谈如果到基层遇到困难怎么办?
困难不管是在基层还是在机关都是客观存在的,既然回避不了,就应该积极面对,多和老员工学习,多和 同事沟通,相信依靠大家的力量没有解决不了的困难。
(7)、谈谈长期坐柜台会使人没有上进心?
像坐柜台这样的一线工作,每天需要和形形式式的人与不同类型的业务打交道,这样锻炼你的业务素质,又能锻炼你的人际关系处理能力,试问有怎么会没有上进心呢?并且柜台业务是银行最基础的义务,是我 们应该掌握的最基本技能,我们每个人都应该提高注意力,认真工作,不断总结经验,提高自己。不能轻 视柜台业务。
(8)、谈谈如果让你去路途遥远的基层工作你有什么想法?
我觉得单位安排我去什么地方工作,肯定是经过通盘的考虑才慎重作出的决定,必然会把我的客观条件考 虑进去,换句话说单位既然有这个决定必定有其用意及目的的,我会接受并且克服困难做好本职工作。
(9)农信社如何支持三农(新农村)建设
作为农村金融主力军的农村信用社,对新农村建设过程中的农村金融需求负有义不容辞的责任和使命,同 时新农村建设也是农信社加快发展的一个良好契机。那么,农信社在新农村建设过程中如何发挥金融主力 军作用,为新农村建设提供优质的金融服务和金融支持。
一、坚持“立足社区、服务三农”的宗旨,保持忧患意识,发挥金融服务的主观能动性。
二、提高支农服务水平,做强、做优“三农”贷款,为新农村建设提供更优质的金融服务。
1、调整优化农户小额信用贷款,使农信社更加贴近农民,稳固农信社在农户心目中的地位。
2、改善支农服务,创新信贷品牌,多元化满足“三农”信贷需求。
三、加快电子信息化工程建设,顺畅“三农”资金的快速流通。
四、把握新农村建设这一契机,积极主动与各级地方政府协调沟通,净化农村信用环境,优化金融生态环 境。
(10)如何搞好信用社
1 深化农村信用社改革----
通过改革明晰产权关系,完善法人治理,强化约束机制,最终促进农村信用社成 为独立的市场主体。农村信用社必须加快发展,在发展中改善经营,提高盈利水平。
2 积极向商业银行学习起先进的管理方式,借鉴其经营理念,不断的完善自身的内部管理机制。建立,健 全内部控制制度。不断扩大业务规模,创新金融品种,提高服务水平。
3 作为基层员工,爱一行,干一行,干一行爱一行。把农信作为自己的终身事业,积极工作,全心全意,忠诚奉献。并且不断提高自身的思想水平与业务素质。为信合作出自己自己最大的贡献。
(11)你做的一项工作受到上级的表扬,而你的主管领导却说是他做的,你怎么办?
我不会因此而埋怨主管领导,或者抱怨什么。同时向上级解释,该项工作之所以能顺利完成,是主管领导 决策有方的结果!因为我的时常工作是由主管领导分配安排的,如果他不把工作任务分配到我,我根本不 可能接触到该工作,更谈不上立功。那么在工作中遇到的问题,也都是向领导请教、请求他指点,所写的 计划、方案也是向领导汇报,在经他的批准后才能实施,可以说,在全过程中,主管领导才是最终的决策 者,而我只是执行者,没有他的正确指导与果断决策,该工作不可能能完成得如此出色。所以,主要功劳 归我的主管领导是无可厚非的。并且在这个过程中,我已经学习到很多的工作知识,就此他应当是最值得 表扬的。
2010 年面试题会跟偏重专业知识的问答
第四篇:国家公务员面试常见题型分析
国家公务员面试常见题型分析
“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。公务员面试紧张而激烈,充满神秘和挑战。公务员面试考查的是考生良好的道德修养,扎实的工作能力,丰富的工作经验,全面的知识体系,良好的逻辑思维,流畅的语言表达,自信从容的个性。在考试内容上,它涵盖了人际关系、计划组织、情景处理、知识理解、社会现象、职位匹配、演讲致辞等方面的知识,可以说是点多面广。这是知识与能力的冲撞,激情与从容的融合,感性与理性的对接,对考生的要求更高、更直接、更具有挑战性。现在就为广大考生对结构化面试的常见题型:综合分析题型、人际关系题型、计划组织协调题型、情景处理题型和职位匹配题型进行概要分析。
综合分析
在考官评分考核表中,对于综合分析题型是这样定义的:对事物能从宏观方面进行总体考虑;对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑;能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
所以,综合分析主要考核的是考生分析问题和解决问题的能力,而在答题过程中常用的方法就是辩证的思维,既要有宏观的把握,还要有微观的深入,如此,才可以将一个综合分析题进行了初步的挖掘,形成一个基本的框架,而要将题答好,还需要有理有据,由浅及深,由点及面。正所谓,答出来容易,答好难!
综合分析题涉及的领域比较多,政治、经济、文化、社会等各个方面,考查学生对当前政府政策、政府理念、政府行为、经济现象、矛盾问题和热点问题及相关政策,名言警句的认识和理解。为了学习的系统和深入,我们将综合分析大致分为2个题型:知识理解与社会现象。
总体作答思路为:是什么——为什么——怎么办。
【真题展示】
现在很多地方热衷于申报非物质文化遗产,引起群众不满,你怎么看?
【试题分析】此试题属于综合分析题,考察考生的综合分析能力,此题的重点在于对此事件的原因的分析是否深入到位及相关对策建议是否具有可行性。考生对原因分析和出现的主要问题可能是难点,可使用主体分析法,分析地方热衷申报的原因和群众不满的原因。
【解题思路】首先,了解什么是非物质文化遗产,对于申报非物质文化遗产的作用;其次,分析地方热衷申报的原因和群众不满的原因及出现的主要问题,最后,针对原因分析改善这种现状的方法。
【参考答案】
非物质文化遗产是活着的文化遗产,是保证文化多样性与人类创造性的关键所在。非物质文化遗产就其本质来说,它是我国民族的知识体系当中的一部分非常重要的宝贵财富。它凝结着我们的历史记忆,它既是昨天历史的、生活的实录,同时也是我们今天生活的现实,对于未来的文化发展来说,也是一个非常重要的基础。申报非物质遗产可以防止在迅速前进的社会中丢掉自己的文明,保护我国的五千年的民族文化。
但现在很多地方对于非物质文化遗产的申报并不是从本地的实际文化出发,首先地方政府千方百计将“申报”和旅游挂钩,只要申报成功,旅游的成本就必然增加,其次,申报更多的是和政绩或商业利益结合在一起,没有把文化真正保护起来。
群众对准备申遗要涨价,申遗成功更要涨价,和政府重申报、轻保护;重开发利用,轻深入研究;重经济效益,轻文化内涵;重一时举措,轻长期规划的这些问题也越来越不满。
那针对于我国地方政府对物质文化遗产申报和保护工作存在的这些误区,我认为首先是政府保护,除了正在完善的法律之外,还有国家对“非遗”的认定,认定之后政府会对传承
人有一定的支持;第二是专家保护,帮助政府和社会认识到非遗的意义;第三,城市建立了“非遗”保护的博物馆,把保护工作持续进行下去。
所以,政府和群众都要认识到非物质文化遗产保护工作的重要性和迫切性,地方政府需量力而行。
【专家点睛】
可以看到,非物质文化遗产保护有很多方式,但是最重要、最根本的方式是立法保护。申报“非遗”,既可以提升当地的形象,又可以创造绿色GDP,因而对地方政府有着极大的吸引力。但是,如果把“申报”非遗和政绩或商业利益结合在一起,一定是过热的,而且热得不正常。”
人际关系
人际关系的好坏直接关系到工作质量的好坏,公务员职位的特点就是要跟领导、同事群众和亲友打交道。因此巧妙的处理好人际关系,不仅是圆满完成公共管理、公共服务的必要条件,同时也是考生公务员基本素质的直接体现。
从出题形式上看,已由以往那种处理各类人际关系的单一题型向复合题型转化,诸如:人际关系与情境压力,人际关系与知识理解,人际关系与职位匹配,人际关系与计划组织活动,人际关系与社会现象综合分析等等。这对考生的综合素质、综合能力的要求更高了。既便是单一关系处理试题,题中给出的矛盾对象也更多,矛盾冲突也更多元、复杂。同时你需要解答的问题已不只是一个了,有的题有两个甚至三个。再者问题设置更灵活,更具有隐蔽性、迷惑性。
从对考生能力考查的视角看,不仅考查考生处理各类人际关系的操作能力,更重视评价考生人际关系意识与态度;不仅考查考生在常态下人际关系处理的技巧与方法,更注重考查压力情景下考生的应变能力,考生的情景还原能力;不仅考察考生的人际交往能力与技巧,更注重怎样利用这种能力与技巧去应对社会管理、组织活动、职位匹配等各项活动。
从出题技巧上看,题型多样化。有考生回答题、有情景还原描述题、有结合考生与考官特定角色相互交流对话题,有现场讲话、演讲题,有形式上是知识理解、情景处理、计划组织活动等类型题而实质内容是人际关系题,答题时务必用各类不同题型的答题形式,同时融入人际关系的内容,这样更能评价考生的综合运用能力。试题附加条件越来越多,越来越隐蔽,陷阱也愈来愈多。
广大考生在做答人际关系试题的时候,往往不能真诚、积极的去处理人际关系。落入试题设好的圈套。所以在这里要告诉大家做答好人际关系题目的关键就是要保持阳光、积极的心态,善于自我的否定与反思。处理这样的问题一般首先要坚持以保持自己宽容大度,不斤斤计较,大事讲原则,小事讲风格的个人态度上做好自我态度定位。其次要积极主动做好各个方面的沟通,积极缓和矛盾,化解误会等。
【真题展示】
你是单位的部门主管,单位领导思路变化快,你的下属跟不上领导的思路,对你产生抵触情绪,你该怎么办?
【试题分析】这道题目有好几个主体,考生可能会有点乱,有些考生甚至连自己的定位都没有分辨清楚,这就导致答题时的混乱。咱们仔细分析一下,在这道题中,“我”就是一个“夹板”:领导的思路要执行,下属跟不上领导思路而产生怨气。在这种情况下,作为一个中间的领导,“我”应该起到一个润滑剂的作用,执行领导的决定,消除下属的抵触情绪,同时应该做一下反思。
【解题思路】对于领导的做事风格,我们应该适应,也就是说领导的思路要执行;对于下属的抵触情绪,我应该了解下具体情况,有针对性的解决。另外,对于自己的工作应该再
认真的反思一下,确保以后的工作能够顺利开展。
【参考要点】
作为一个单位的领导,我想每个领导都会有自己处理问题的风格,我们要调整自身,适应领导的这种做事风格。
首先,我会经常与领导沟通,向领导学习,以便跟上领导的工作思路,领导思路变化快说明是他对事情能有一个前瞻性的预测,对全局有个总体的把握,做事情的方式和方法上是与社会的发展要求相适应,所以他的思路我必须领略并紧跟其后,坚持贯彻执行下去。
下属由于跟不上思路而对我产生的抵触情绪,我认为这是很正常的事情,我不能因此而对下属有怨气,我会与下属进行谈心,帮助他们解决抵触情绪,并解释领导思路变化快的原因,下属对事情更注重一些微观的发展,对整体没有很好的把握,而领导恰好能有很好的掌握,在他的思路下工作,能提高我们工作的创新能力,能提高我们的工作效率,使单位更新适应社会发展的要求。
同时,我要认真总结一下自己近期的工作,因为出现了这样的问题,与自己的责任是分不开的,对领导的工作方式一直都没有认真的思考过,也没有从下属的角度去考虑问题,只是简单的执行和分配工作,所以才出现的这样的事情,我必须认真的反思,并找到更多的解决办法,以确保工作能够顺利的开展。
【专家点睛】
本题的关键点是要注重工作中团结的重要性,要对领导的思路有正确的认识才能解决好出现的问题。同时还要正确地把握个人与领导,个人与同事,同事与领导之间的关系。
计划组织在公务员面试中,尤其是在结构化面试、情景模拟类面试中,计划组织协调能力类题目几乎是中央及地方各级公务员面试的必出题目,是面试考核的必考要素。虽然计划组织协调能力类题目是考生比较容易掌握的,但是考生在考试当中对这类题型的把握并不好,很喜欢面面俱到,突出不了重点,很机械地照搬模式,结果往往答不出自己的亮色,自然也难以取得理想的成绩。
所谓计划组织能力就是指为完成一定的工作任务而具有的预先系统地安排工作的素质以及过程中合理调配各种资源的素质。它包含了三方面的内容:计划能力、组织能力、协调能力。计划是参照,组织是执行,协调是方法,三种能力对于一项工作或任务来说,互为条件,缺一不可。切实可行的计划、严密的组织实施、科学的工作方法,三者相一致才能使工作顺利高效地完成。
计划组织能力基本内容
公务员应具备的计划组织能力主要体现在以下几方面:
(一)依据工作目标,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出计划。
(二)计划切实可行,具有可操作性。
(三)按计划执行的能力,执行过程中的变通能力。
(四)组织实施的严密性、条理性,有条不紊,主次分明。
(五)合理调配、安置人、财、物等有关资源,做到人尽其才、物为其用、财尽其力。
(六)善于总结提高,把感性认识上升到理性认识,更好地开展工作。
在此,提醒考生要注意以下几点:
1.多看各类管理方面的书籍,了解各类活动的基本程序。
2.做生活的有心人,积极参与学校组织的各项活动,了解各种活动的程序。
3.最好能自己亲自完整地组织一项活动,通过活动来提高自己的能力。
计划组织协调能力的题型主要从“事前——事中——事后”三个大的步骤来回答。在答题之中要注意注重细节、凸显亮点、有操作性。比如:要你组织一次单位离退休老干部的旅游活动,你怎么组织?对于这类题目我们就要考虑他的特点是“老干部”的旅游,所以要
在组织活动过程中考虑到老同志的身体状况,容易出现的问题比如突然的身体不适等问题的应急预案等。
【真题展示】
你所在街道近期被盗事件频发,你作为街道的一名工作人员,领导让你组织一次防盗宣传,你怎么做?
【试题分析】宣传活动是组织管理能力常常进行考察的一个载体。考生解决这一类问题,一定要明白这类活动区别与其他活动的独特特点,避免答题内容的空洞。对于本题来讲,有大的前提,就是你所在街道近期被盗事件频发,有身份设定,就是你作为街道的一名工作人员,有具体的任务,就是领导让你组织一次防盗宣传。所以我们的回答必须答到考官的第一期待,紧紧围绕如何确保宣传效果去回答。
【解题思路】谈清楚本次宣传活动的意义,即对任务重要性的理解是第一位的。因为这是整个任务运行的根基,必须得有足够的分析。在讲述如何开展宣传活动时,至少应有一个对宣传整体思路和节奏的把握,并掌握好宏观和细节的比例,做到理解充分,认识到位,措施得力,扎实推进。
【参考答案】
我所在街道近期被盗事件频发,不仅反映了我们街道工作人员自身工作的不得力,也从侧面说明了街道居民之前的防盗意识较薄弱。因此本次开展的防盗宣传活动最大的任务就是使广大居民形成“时时防盗,人人有责,日日防盗,从我做起”的意识,也应该借此契机,把常用的一些防盗措施宣传到位,让各位居民安居乐业。
由于防盗意识都是平时形成的,所以在宣传内容上我打算强化居民一些生活习惯的改善,比如出门就关门关窗,不在家里留现金,尤其是在夏季天热的时候更要格外注意,不要图凉快而大厂门窗等。由于本次宣传涉及的是整个街道数量比较大的小区和居民,所以在统一思想的基础上,必须遴选一批训练有素,专业能力和沟通能力突出的工作人员,落实责任,划定区域,进行耐心细致的宣传工作。在具体的宣传方式的选择上,我们会考虑居民接受的实际特点,印刷一些配有漫画解说的生动形象的宣传手册,在小区的公共区域以及信息栏,户外媒体,电梯电视,小区广播等张贴或者反复播出防盗宣传片。此外,在宣传期间,各个小区也要召开一些有声有色的与防盗有关的活动,比如防盗知识竞赛,防盗主题晚会。还可以联系片区民警在活动上直接宣传一些行之有效的防盗知识。
在整个宣传活动推进和开展的过程中,应该注意对及时宣传效果的评估并及时做出调整。在整个宣传活动策划和实施的各个环节都应当及时向领导做出回报,请领导做出针对性的指示。我相信通过我们街道和社区工作人员以及全体居民的共同努力,我们所在的街道治安一定会越来越好。
【专家点睛】
这类问题必须对任务有深入的理解,但这种理解建立在对设定身份的准确把握,建立在入情入境地针对性的去回答题目的基础上。在策划的时候要尽量多一些创意。在表述的时候,该概括就应该概括,该详细就应该详细。最终,考虑周到,照顾全面,重点突出,注意细节的内容才能征服考官。
情景处理
由于情景处理能力对公务员的特殊重要性,所以在公务员结构化面试中,该类试题往往是必考的题目,几乎各地区各部门均会设题进行考核。公务员工作的特殊性决定考生应当具备应对复杂局面的出色能力;同时,由于情景处理型测试题能较为准确地判断出应试者驾驭复杂局面的能力,应试者的才华能得到更充分、更全面的展现,主考官对应试者的素质也能作出更全面、更深入、更准确的评价,因此,此类题目作答要求较高,能较全面地考察考生的综合素质。题目答案相对灵活多变,能够借鉴参考的模板和范例非常有限,靠的就是考生的平时积累和应变能力。该类题目大致分为如下的几个类型:
公共危机类。公共危机就是一个事件突然发生,并对大众正常的生活、工作以及生命财产构成威胁,如自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件、社会安全事件等。
工作协调类。工作协调是一门相当深奥的学问,协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间、工作之间、人际之间的关系,促使各种活动趋向同步化与和谐化,以实现共同目标的过程。
尴尬事件处理。考题大多设置一些情景:一种是把考生放在理智和情感两难抉择的境地;还有一种是压力考题,把考生放在一种不利的境地,借以考查考生在压力环境下的心理素质和反应能力。
复杂场景处理。对于初入公务员队伍的朋友而言,往往是业务不熟,但任务很重。在同一时间段内接到多个工作任务是完全正常的,考查的是人们通过任务转换同时处理多个任务的能力。情景致辞讲话。个别地方出现过串词、编故事等演讲型试题,对这样的题目考生应具有策略性,虽然自由度比较大,但其实和第一种题型的解决方式差别不大。
中国有一句话叫“一把钥匙开一把锁”。但面对各种不同的应急应变事件,我们能不能找到一些共通的东西呢?答案是肯定的。对于不同事件的处理,其实都可以笼统地总结为四个步骤,即迅速反应、果断决策、高效执行和善后处理。
【真题展示】
你们正在举办房屋拆迁听证会,持反对意见的人情绪激动,场外的人要求进场,场面十分紧张,你作为会议协调人会怎么处理?
【试题分析】情景处理与应变类试题,本题意在通过“阐述”的形式,考查考生面对压力事件的抗压能力、应变能力和实际问题处理能力。
【解题思路】首先,由房屋拆迁听证会的意义破题;然后,重点介绍处理措施;最后,进行汇报和总结,并制定应急预案。
【参考答案】
房屋拆迁是城市发展中基础性、前置性的工作,十分重要。对于大多数老百姓来说,房屋是他们的最大资产,房屋拆迁涉及被拆迁人的重大切身利益,维护好拆迁当事人特别是被拆迁人的合法权益是做好拆迁工作的基础和前提。可见,组织这次房屋拆迁听证会意义重大。所以,作为会议协调人,面对题目中的情况,我会立即着手处理。
第一,第一时间向领导汇报会场情况。安抚场内持反对意见的人的情绪,并让主持人强调会议纪律,依次发言。向他们表示我们这是听证会而不是最后的决定。等大家情绪稳定后,继续开会。请支持和反对各方分别派出代表发言,阐明己方观点和意见,并安排人员作好记录。
第二,安排工作人员到场外安抚群众,向他们表示大家的心情可以理解,但是我们不能让他们进去,因为听证会有它既定的程序,而且代表已经选定,请大家保持安静,我们会把听证会的相关情况及时公布出来。有条件的话,在征得领导同意的前提下,可以用视频或音频设备即时转播场内情况,以满足场外人员急迫的心情,缓和他们的紧张情绪。
第三,如果场外人数较多,也应该联系公安、消防、医疗部门赶到现场,以防止意外事件的发生。
听证会结束后,我会向领导实事求是地汇报此次房屋拆迁听证会的举办情况,并将群众的观点和意见整理成文字材料呈交领导,认真听取领导的意见和建议。对于听证会,要做好宣传和组织工作,让群众消除顾虑能够理解我们对他们利益的尊重和维护,对我们的工作予以支持。
【专家点睛】
本题重点在于自己的身份是“会议协调人”,作为一个会议协调人要明确自己的职责和权限。主线索:安抚场内激动者,疏导场外失控者,扩大群众参与度,公开会议过程,形成合理补偿方案。
职位匹配
职位匹配类面试题不仅考查考生对公务员职业特征的理解,更重要的是考查考生对社会、工作、生活的认知及自我的认知能力,是公务员面试常考不衰的题型。职位匹配题可以分为求职动机(报考动机)、自我认知和职位匹配。
【真题展示】
社会上出现公务员报考热,有人说考公务员是贪图享受,有人说是为实现梦想,你怎么看?
【试题分析】
通过题目中的说法,侧面考察自我的求职动机。
【答题思路】
先客观阐述题中的观点,最后联系自己的报考初衷。
【参考答案】
公务员是“金饭碗”,具有较高的职业声望和社会地位,其职业发展、工资福利和退休养老等较为完备的保障体系吸引了广大考生踊跃报考。除此之外,高校扩招与近年来严峻的就业形势也使得越来越多的人加入公考的行列中。
对于这种现象,我们要有正确的认识。首先,公务员考试成为考试中的优选,公务员“报考热”将会使越来越多的优秀人才聚集到部门政府,为其输入新鲜血液。其次,对于已经是公务员的人来说,公务员考试激烈竞争可以增强其忧患意识和服务意识,有利于政府行政部门建立完整的竞争激励机制,提高办事效率,满足公共需求。
但报考公务员人数逐年增加也有不利的一面:首先,大批的毕业生报考公务员产生就业的反示范效应。过热的公共职位竞争会使人才“扎堆”,导致人才资源分布不均匀,产生大量的社会问题和新生劳动力的失业问题。其次,会导致公共部门人力资源成本和公共开支的剧增,销毁社会财富,影响政府工作的正常运转。
公务员队伍纪律严明,从事这个职业,要能严格自我要求,具备良好的心态,要做好吃苦耐劳的思想准备,具有默默无闻、甘于奉献的品质。因此,我认为“考公务员是贪图享受”是对公务员职位的错误认识,对于“通过考公务员来实现梦想”也应该慎重考虑。因此,报考公务员要有一个清晰的自我认知,要根据自己的兴趣、个性等特点慎重选择报考。
考公务员不仅仅是我的梦想,也不是为了贪图享受或者其他的私利。保尔柯察金说“当一个人回首往事,不因碌碌无为而羞耻,也不因虚度年华而悔恨”。我报考公务员就是想把自己的青春和年华融入到折成轰轰烈烈的中华民族复兴的大浪中,在历史的长河中留下自己的足迹。
【专家点睛】考生在答题之前,要明确考官出题的意图,考察我们的方向好要点,才能针对性的答题。作答职位匹配的题型要求考生说真话、动真情,切记假、大、空。
第五篇:结构化面试常见题型1
结构化面试只要考生在考前有一个充分的准备,面试成绩是可以迅速提高的。但要想在面试中取得好成绩,就必须对结构化面试的各种题型及其解题思路有一个清晰的把握,下面我们将分别对这四类题型的解题思路做一个总体的梳理。
一、组织管理类题型特点及重要性
国家公务员面试过程中 组织管理类题型是常考题型之一。该题型主要考察考生的计划、组织和协调能力。一般来说,参加国家公务员面试的考生来说所报考的职位都是非领导职位,具体的 职级都是主任科员及以下,这些职位最强调的就是处理和解决实际问题的能力。所以,组织管理类题目的重要性可见一斑。
组织管理类题目的考试内容主要可以分成会议类的、调研类的、文体类的和其他类的题目,这些题目的出题方式一般是组织常规的会议、调研和文体活动。
二、组织管理类题型答题思路
背景分析:对活动的人员、单位、时间、事件进行背景性分析。
具体展开:对活动的详细计划、组织、协调、控制过程进行详细阐述。
总结提升:对活动工作组织和流程进行总结。
三、真题解析
【例题】很多干部去基层锻炼,都是走过场,或者度假,如果你是组织部的人,负责干部锻炼的监督,现在让你针对下基层做一个调查,你怎么做?
【解题思路】背景分析—具体展开—总结提升
【参考答案】新时期下做好干部监督管理工作是组织部门的工作重点,是落实科学发展观、建设高素质干部队伍的一条重要途径,加强干部基层锻炼监督管理工 作势在必行。目前,很多地方下基层锻炼,出现了走过场、不务实、流于形式等现象,部分地方还把干部下基层锻炼当成了度假,这些现象必须及时发现,查找问题 原因,坚决予以解决。作为一名组织部门负责干部锻炼监督的工作人员,针对此问题开展调查,必须深入一线、深入基层,搜集第一线、第一手材料,全面调查研 究,有针对性的提出解决对策,才能加强新时期下干部监督管理工作。
第一、计划:为切实了解干部基层锻炼工作中出现的问题,全面了解问题产生的原因,此次调查应该采取明察和暗访两种形式相结合。制定详细的调查计划,成 立调查小组、确定人员组成、明确调查时间、划定调查区域、准备调查所需物资、制定此次调查的经费预算,形成完整调查方案。经验分享:在这里我想跟大家说的 是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说,平时的学习效率才 是关键,其实很多人不是真的不会做,90%的人都是时间不够用,要是给足够的时间,估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解 决问题的能力,第二就是考思维,第三考决策力(包括轻重缓急的决策)。非常多的人输就输在时间上,我是特别注重效率的。第一,复习过程中绝对的高效率,各 种资料习题都要涉及多遍;第二,答题高效率,包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中,阅读和背诵的能力非常强,读一份一万字的资料,一般人可能要二 十分钟,我只需要两分钟左右,读的次数多,记住自然快很多。包括做题也一样,读题和读材料的速度也很快,一般一份试卷,读题的时间一般人可能要花掉二十几 分钟,我统计过,我最多不超过3分钟,这样就比别人多出20几分钟,这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的,叫做“得速读者得行测”,我 就是看了这个才接触了速读,也因为速读,才获得了笔试的好成绩。其实,不只是行测,速读对申论的 帮助更大,特别是那些密密麻麻的资料,看见都让人晕倒。学了速读之后,感觉有再多的书都不怕了。而且,速读对思维和材料组织的能力都大有提高,个人总结,拥有这个技能,基本上成功一半,剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯,慢慢的加快速度,尽可能的培养自己这样的习惯。当 然,有经济条件的同学,千万不要吝啬,花点小钱在自己的未来上是最值得的,多少年来耗了大量时间和精力,现在既然势在必得,就不要在乎这一刻。建议有条件 的同学到这里用这个软件训练速读,大概30个小时就能练出比较厉害的快速阅读的能力,这是给我帮助非常大的学习技巧,极力的推荐给大家(给做了超链接,按 住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文字)。其次,从选择的复习资料上来说,我用的是学习软件,不是一般的真题,我认为从电脑上面做题真的是把 学习的效率提高了很多,再者这款软件集成最新题库、大纲资料、模拟、分析、动态等等各种超强的功能,性价比超高,是绝不可缺的一款必备工具,结合上速读的 能力,如虎添翼,让整个备考过程效率倍增。到我推荐的这里就可以找到适合自己的科目(也给做了超链接,按住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文 字)
第二、组织:为确保本次调查结果真实有效,具体组织实施过程中应该做到以下几个方面,一是确定调查组成员,成员应主要包括组织人事部门分管领导及工作 人员,适当比例的人大代表和政协委员,以及纪检监察部门的相关工作人员;二是依据此次调查采取的明察和暗访两种形式分别展开,明察主要采取实地走访、座谈 会、问卷调查、搜集资料调研相结合的方式,暗访主要采取实地走访和资料调研相结合的方式,深入相关政府机关、社区和村居民家庭,对干部实际基层锻炼情况展 开调查;三是依据调查的内容,分别成立调查小组,其中组织人事部门工作人员和人大代表及政协委员主要进行明察工作,为提高工作效率,还可以成立分小组,分 别进行座谈、问卷调查和资料搜集;组织人事部门工作人员和纪检检查部门工作人员主要进行暗访工作,做好相应暗访过程的录像录音和记录工作,安排具体工作人 员负责资料的搜集和整理,做好保密工作。
第三、协调:在调查过程中可能会出现对相关当事人取证困难、基层单位提供数据与实际不符、百姓不敢反应真实问题等情况,要结合明察暗访等方式,做好为 当事人保密工作,可以给予提供有效信息的当事人适当的奖励,充分调动各种资源,充分了解本次调查以及干部组织监督工作的重要性,确保本次调查结果的真实有 效。
第四、控制:本次调查的重点和难点主要是如何全面了解干部基层锻炼现状、确保调查资料和数据真实有效以及做好资料统计和分析工作,计划阶段就要采取多 种调查方式例如明察和暗访,选取有代表性区域进行调查,邀请人大代表、政协委员和纪检监察部门工作人员参加此次调查;组织阶段提高工作效率,成立多个分小 组,分头开展调查,注意取证材料的全面和真实性;注意相关被调查人员的资料保密工作,做好调查人员的安全保障工作。同时要针对此次调查过程中可能出现的紧 急情况制定紧急预案,例如可能出现相关调查组人员人身安全受到威胁、调查工作受到各方影响等情况,应及时采取措施解决,必要时可以邀请相应公检法部门工作 人员介入,确保调查顺利实施。
最后,要对于本次多部门联合调查工作的组织和实施流程进行总结。调查结束后分析整理相关调查资料,分析干部基层锻炼工作过程中所出现的问题,查找原因,提出解决对策,进行问题反馈,核实结果的科学性和有效性,形成调研报告报 主管领导和上级主管部门审批,通过座谈会等方式集中讨论加强干部基层锻炼问题,建立相应制度文件,下发至各相关部门,只有在制度层面加强干部基层锻炼监督 工作,才能保证其良性健康发展。考生在备考的过程中应熟练掌握“组织管理答题三部曲”、注重每个环节的展开方式和答题要点、熟悉我们各类活动特点和答题要 点、了解一些经典案例、勤加练习,一定能在面试过程中取得良好的成绩。
一、人际沟通模块题型特点
对人际交往意识与技巧的考察一向是国考面试的命题重心。想要答好人际交往类题目,首先要明确此类题型的特征和考察要点。结合历年的国考真题,可以看 出,这类题目通常会设定一个人际交往的障碍情境,例如误解、冲突或矛盾,要求考生“身临其境”的对其中涉及的复杂人际关系进行处理,协调各种利益,解决情 境中的人际交往障碍。所以,想要答好人际交往题,就必须从题目设定的“角色”出发,通过适当行为和措施,有效的解决情境中的矛盾或冲突,进而维持良好的人 际交往和协作关系。因此,“准确定位”和“有效解决”是答好题目的重中之重。
二、人际沟通答题思路
1、定位:分析当前的形势和问题,明确角色职责,找准角色位置。
2、定策:针对不同的沟通对象,如何选择行之有效的沟通方式。
3、定调:对人际关系处理结果的反馈和预期。
三、真题解析
【例题】:你的办公室有你和处长还有个老同事,老同事老把他自己的工作给你做,影响了你的工作进程,处长因此批评你,你怎么办?
【解题思路】:定位—定策—定调
【参考答案】作为一名公务员,服从并执行上级安排的任务和工作是我的基本职责。处长的批评是对我工作中存在问题的一种警醒,我不仅要接受批评,更应该以此作为契机,在今后的工作中学会主动发现问题,采取及时有效的措施,不断提高自己的工作能力。
完成自己的计划内任务是工作中的首要前提,在保质保量的基础上,也要注重与同事相互之间的配合与协作。同事之间的默契是提高组织效率的前提,也是互相 学习、取长补短的重要途径。作为一名年轻公务员,在工作上为老同事提供力所能及的协助,不仅可以向老同事请教学习,提高自己的业务水平,同时也能加深了解 和增进感情,使同事之间的气氛更加融洽,促进整体工作的有效运行。
工作进程受到影响,这说明我对自己能力范围内所能完成的工作缺乏合理预估,在帮助老同事承担工作时,没有正确估计自己客观上可能遇到的困难,最终使计划内的工作没能完成。
我要采取以下措施解决目前工作中出现的问题:
第一、要尽快完成之前耽误的工作,以免影响部门的全局工作;
第二、要提高自己在工作中的规划和预测能力。今后在老同事向我寻求帮助时,我仍然要尽可能的为老同事分忧,但必须及时调整自己的工作安排和时间规划,如果发现可能会遇到困难,要及时与老同事进行沟通,说明自己的工作想法和目前的工作规划,向老同事请教改进的方法和提高效率的建议。在工作过程中,也要随 时与老同事交流想法,相互支持与配合。必要时还可以向处长汇报工作中遇到的困难和问题,请处长提供指导和支援;
第三、工作之余,我可以利用合适的机会了解老同事是否遇到了家庭中、工作中或其他方面的困难,看看能否提供其他方面的帮助,使老同事尽快回到正常的工作岗位上来。
相信经过我的努力,可以让老同事不必担忧工作,可以集中精力面对和解决眼前的困难,同时了解本职工作的进展和动态,为回到工作岗位随时做好准备。
一、自我认知与拟任职位匹配模块的题型特点及重要性
自我认知类题目在国家公务员招考面试中为常考题型,所占比重较大。很多考生忽视对这类题型的准备,但从历年考试情况来看,此类题型是不能忽视 的,2010年国考面试题目中此类题型大概占25%的比重,这样的分布比重不能不引起考生的高度重视。有备方能无患,良好的自我认知能力,不仅对于答好自 我认知类题目本身意义重大,对于答好沟通协调类题目、综合分析类题目也有很大的帮助作用,如在沟通协调类题目和综合分析类题目的解答中,往往需要考生结合 自身报考岗位作表态,这就需要考生有很强的自我认知能力。
二、自我认知与拟任职位匹配题型分析
自我认知类题目需要应试者对自己进行剖析,其考察的范围包括应试者的兴趣爱好、性格特征、优缺点、对所报职位的了解程度等。比如说请你做一下自我介绍,请你谈谈你的优缺点,报考该岗位你有什么优势劣势,假如你被录取你会怎样做好本职工作,你为什么报考这个职位等。这类题型主要是通过对考生的性格特征、过 往经历、今后打算等方面的测评,来考察考生的求职动机、人格结构的完整性、与拟任职位的匹配性等要素。古人有云:“知人者智、自知者明。”,一个人能否客 观、正确地认识和评价自身,面对压力能否泰然自若,面对别人能否以诚相待是一个人素质高低最基本的反映,这也是对国家公务员的基本素质要求。
三、真题解析
【例题】:我们有个问题想和你核实一下,在面试前我们接到了一个举报,说你面试前到处找人,希望在面试中给予照顾,请你说说这是怎么回事。
【解题思路】压力类题型既考察考生的抗压能力和心理承受能力,又考察考生的人生观和价值观等自我认知方面的内容。考生在回答此题时要保持镇定冷静的心 态,不要忙于辩解,不要出现急躁、慌张或愤怒等明显的情绪;同时,考生应义正言辞的说明自己不会通过“找人、给予照顾”的方式成为一名公务员,因为这违反 自己的做人原则,违背自己报考公务员的初衷,这种企图走后门的方式也不可能在严密、规范的公务员考试中取得成功。而且成为公务员是自己的梦想,自己为此做了精心的准备。
【参考答案】首先,听到这个消息,我感到非常的震惊。我不会通过不光彩的手段成为一名公务员,因为我的做人原则不允许我做出那种事情。诚实、正直、不 徇私舞弊,是我一贯恪守的原则,也是我一直以来引以自豪的品质。从小到大,学校的教育、家庭的熏陶让我深深的认识到诚信的重要性,在学习和工作的经历中,我也一直用诚信的原则来要求自己。诚信是立人之本、齐家之道、交友之基、为政之法。
其次,公务员的招考和录用有着科学系统的测试流程、严格规范的测评标准,考察考生的综合素质和真实能力。这种公平公正、公开透明的考录方式能够有效地 杜绝靠关系、求照顾的现象,走后门的方式不可能在现在的公务员考试中取得成功,因此走后门这种说法是对工作人员辛勤劳动的一种蔑视和否定。
再次,成为一名国家公务人员,借助行政机关这个平台更好的为国家、为人民做出自己的贡献,是我一直以来的梦想,也是自我提高、自我实现的需要,在我看 来,身为社会中的个体,一定要有社会责任感。服务他人是社会责任感的一种体现,公务员这个职业能让我更好的服务于他人。
对我来说,成为公务员是一件神圣的事情,也是我通过努力要尽力达成的目标,为此我也做了精心的准备。一方面,在平时的学习和生活中做了充分的积累;另 一方面,对招考职位也做了充分的调研,我所报考的职位是与我学习的专业联系紧密的,有利于发挥我的专业特长,同时也是从的我的兴趣爱好出发的。我相信自己 的努力不会白费,也有信心用自己的能力通过面试。所以,我并没有、也绝不会做出到处找人、请求照顾的行为,我相信各位考官一定会调查核实、还我清白。
一、综合分析模块的题型特点及重要性
以综合分析能力为主要载体的综合分析题是公务员面试考试题型中的重要组成部分,也是历年国考结构化面试中最常考的一类题型。所谓综合分析就是从整体上 把握事物,把事物视为多层次、多方面、多阶段相互联系的统一体,对各部分和各要素进行周密的分析,把有内在联系的要素归结起来,从整体上真正认识客观事 物。考察综合分析能力的目的一是考察考生的思维能力,即考生思维的高度、深度和广度;二是考察考生的社会责任感,作为一名准公务员将来所要承担的是管理国 家事务的重任,因此必须要有高度的社会责任感,要家事、国事、天下事,事事关心;三是考察考生解决问题的能力,在工作中,很多时候需要公务员针对不同的问 题提出对策、做出决策,既要能够化解矛盾又要能解决深层次的问题,要能一击即中,准确抓住事物的本质,从而把大事化小、小事化了,这时候就需要公务员具备 一定的解决问题能力。
二、综合分析类题型答题思路
第一、宏观点题:从宏观上(国内的大环境、大政策、大趋势)阐述题目中反映出来的现象的背景、影响和表现。
第二、微观破题:聚焦到题目中的具体现象,并表明自己的观点。
第三、分层论证:运用分析方法分析原因。
第四、对策总结:从宏观和微观层面提出解决措施,并结合自身表态。
三、真题解析
【例题】:结合本单位,谈一谈如何做到“以人为本”?
【解题思路】:宏观点题-微观破题—分层论证-对策总结
【参考答案】“以人为本”源自中国《管子》。古代的“以人为本”是中华民族文化之精华。现时代的“以人为本”是中国特色社会主义理论体系的最新成果。以人为本也是党的十六大以来突出强调的重要思想和基本要求,党的十七大中明确指出:科学发展观的核心是以人为本。可以说以人为本是我们党和政府执政的基本 理念。
以人为本是指一切从人民群众的根本出发,以人民群众的根本利益为出发点和落脚点。做到一切为了人民,一切依靠人民。其概念的提出为构建人本主义的社会价值提供有力支撑。
首先,以人为本是贯彻我们党的宗旨的具体表现。要做到全心全意为人民服务,就要把人民群众的根本利益放在第一位,要急人民之所急,想人民之所想,忧人 民之所忧。改革开放三十年以来,我党涌现了一大批这样的先进党员,比如说小岗村的村委书记沈浩,作为一名村委书记,他心怀百姓、扎根基层,用自己短暂的生 命书写了一曲新形势下党员干部爱民为民的赞歌。
其次,以人为本是贯彻科学发展观的基本要求。随着我国的快速发展,我国的经济水平和综合国力有了极大的提升,但是在取得最大成就的同时我们也暴露出了 一些在发展过程中存在的突出问题,如:一味追求经济效益而忽视了其他方面的全面发展,片面追求GDP的增长,忽视了老百姓的福祉。在这种情况下,科学发展 观应运而生,而要贯彻科学发展观就要做到人的全面发展。
再次,以人为本是科学发展观的核心,是中国******执政治国的重要理念。党中央提出以人为本以来,得到广大干部和群众一致拥护。最近抗震救灾的伟 大实践,集中地验证了“以人为本”的真理性,有力地显示了这一口号指导、动员、激励、团结人们去克服艰难险阻、夺取胜利的巨大作用。
综上,以人为本是我们在工作中的一杆标尺,是我们前进的不竭动力。我认为,结合本单位的情况,要做到以人为本就要做到“为民,便民,惠民”。
首先,全单位上下要深刻学习科学发展观,牢固树立以人为本的思想,做到从思想上以人为本。其次,简化办事流程,推出便民服务,提高办事效率,给人民群 众提供便捷、高效的服务,做到流程上以人为本。最后,要做到以人为本根本上是要为人民办好事、办实事,我们要听民意、察民心、观民情,为老百姓解决实际困 难,给老百姓带来实惠。总之,如果我有幸成为一名公务员,我会把以人为本作为我的工作追求,扎根基层、服务百姓,用实际行动践行做一个对社会有用的人的承 诺。
结构化面试只要考生在考前有一个充分的准备,面试成绩是可以迅速提高的。但要想在面试中取得好成绩,就必须对结构化面试的各种题型及其解题思路有一个 清晰的把握,下面我们将分别对这四类题型的解题思路做一个总体的梳理。这部分是讲解“应急应变类”的面试技巧及真题回答。
一、应急应变类题型特点及重要性
应急应变类试题往往设置一个特定情景,要求考生处理其中突然发生的各种问题和矛盾,以此考察考生处理突发事件与棘手问题的能力,即面对意外事件的压 力,能迅速地做出反应,并寻求合适的方法,使事件得以妥善解决的能力。这类试题能对考生的素质作出更全面、更深入、更准确的评价。
应急应变类试题主要分为两类:
(1)一般情景的突发事件处理,主要指处理在工作和日常生活中发生的突发事件,尤其是会对正常工作秩序与原有工作计划造成不利影响的突发事件。
(2)公共突发事件的应急管理,这里的公共突发事件指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
这两类试题在公务员考试和党政领导干部选拔考试中都有涉及,国考面试中也是屡见不鲜。基于国考招录岗位的特点,国考面试以一般性突发事件处理试题为主。
二、应急应变类题型答题思路
第一,分析情况。一方面,分析“我”在试题设定情景中的角色定位和工作职责;另一方面,对题目中突然发生的这件事情或这种状况,进行真实性、紧急性、严重性、重要性等方面的分析概括。
第二,提出对策,解决问题。确定“我”的任务目标,即处理突然发生的这件事或突然出现的这种状况最后要达到的结果是什么,是控制场面、是缓和气氛、是解决人际冲突、还是保证工作的顺利开展等。然后针对各项任务目标提出相应的解决方法,并通过组织协调加以实施。
第三,总结提高。将试题设定的突发事件解决以后,应及时总结,对突发事件产生的深层原因进行深刻反思。这也是应急应变类试题的答题亮点,考生可结合自己的报考岗位,深度思考如何避免类似事情再度发生。
三、真题详解
【例题】:两个外国友人来访问,安排宾馆住宿,退房后客房服务员跟你说房间内设施有损,并且有物品丢失,你怎么办?
【解题思路】:分析情况—解决问题—总结提高
【参考答案】题目中出现的情况看起来似乎是件小事,但牵涉到来访的外国友人,处理不妥就会变成大事。外交事务无小事,我作为接待外宾的外交部工作人 员,处理涉外事务必须将原则性与灵活性结合起来。一方面以事实为依据,坚持原则、维护本国利益;另一方面需要考虑周全、灵活处理,以免引起不必要的涉外纠 纷,影响我国的国际形象和外交工作的顺利开展。对题目中的这种情况,我的处理原则有二:对事不对人、委婉有分寸。
针对服务员反映房间内的设施有损和物品丢失的情况,我会先和宾馆负责人联系,通过调查确认事件的真实性和损失情况。若情况属实,我会向宾馆方面说明,对这件事的处理应当遵守相关规定,一切按流程办事。现在客人已经退房,按规定这次住宿关系已经结束,退房后的宾馆设施和物品使用情况与客人无关。如果以后 再发生类似情况,请宾馆严格按流程办事,在退房过程中就说清楚各项问题,赔付事宜按规定办理,而不是退房后才反映问题。因此,就此次客房服务员反映的情 况,我们现在不能做任何赔偿或采取其他补偿措施。当然,我们对宾馆的损失表示理解,但是我们爱莫能助。通过双方充分的沟通,我相信宾馆能妥善处理好这件事 情。
同时,我会与两位外国友人沟通,委婉的询问是否有装错东西,或佯装自己的某样物品突然找不到了,请他们帮忙核实一下自己的物品。经查证后,如果有宾馆 的物品被客人误带,要及时退回,如果没有,这件事情也就到此为止。因为我们不能排除两位外国客人有不当行为的可能性,但又不能直接质问和调查,我认为能采 取的最好方式就是这样的旁敲侧击。如果两位外国客人有不当行为,这能让他们有所觉悟,了解我们的立场,从而约束自己的行为;如果他们并没有不当行为,这样 的旁敲侧击也不会产生负面的影响。
处理完宾馆方面的问题,我会提交一份详细的事件报告。通过这件事情,我也应该及时总结,引以为鉴,在今后的工作中考虑问题更周全、处理事情更审慎、沟 通方式更恰当。这件事也让我思考,如何令我们外交工作的流程和规定更加清晰明确。比如题目中接待外宾的任务,我们应该事先与宾馆进行沟通,一切按宾馆规定 办事,在退房之前确认房内的设施物品状况,不因外宾的身份搞特殊对待。这样可以避免不必要的纠纷,既不会给宾馆的利益造成损失,也不至于给接待工作造成不 利影响。如果思考成熟,我会写出一份详细的建议书供领导审阅,以便今后更好的开展工作,从点滴小事做起维护我国外交形象。