报纸改版策划书

第一篇：报纸改版策划书

改版策划书

一、编辑方针：

（一）宗旨：引导校园舆论，服务淮工师生，传播先进文化，塑造淮工文化

（二）受众：主要面对淮海工学院全体学生，次要面对淮工在校老师和其他高校老师

（三）内容：通过协作采集有关校报新闻及撰写文字的稿件，及时将重要信息和最新动态

反馈给同学。

（四）水准：力求思想性、新闻性、可读性强。新闻一定要真实，尤其是数字、名称、史

实、引语等更应核实准确。

（五）特色：提倡 “ 短、实、深、活 ” 的文风。提倡学生投稿，尤其是短小而生动的作品，包括新闻照片和漫画、美术、书法等。

二：《淮海工学院报》为4开，4版，半月刊。

三：局部设计：

第一版：以学校新闻为主。新闻内容多为学校大型会议、领导动态、学校政策变动等，有时开辟专栏，刊登人物专访。稿件由宣传部老师或者资深校园记者采写。

第二版：综合新闻。主要是校园变化和同学们身边的事，刊登消息、通讯并配发图片。稿件由校报编辑部记者采写。

第三版：校园生活，以刊登通讯为主，并设有专栏“校园话题”。内容多为同学们较为典型的亲身经历，有代表性的人物等等。“校园话题”主要是就大学生中间一个较为有争议性的话题展开评论。稿件由校报编辑部记者采写。

第四版：副刊。刊登同学老师的好书电影推荐，优秀原创作品，发布校内信息等。由校报编辑部采写或同学投稿。

四：外部形象：一四版彩印 二三版黑白

改版后：

一编辑方针：

（一）宗旨：

（二）受众：

（三）内容：

（四）水准：

（五）特色：

二整体规划和内部结构

三局部设计：

第一版：新闻版

大体方针不变，把人物专访挪到第三版，重新补充一条更加贴近同学们的热点新闻。

第二版：综合版

综合版块发布校园内各学院、各社团新近举行的各项活动，并进行新闻采访报道，以及采访报道学生比较关心的校方新闻，让读者能够第一时间了解校园动态。另设有校内名人专访。专栏有：

1、“问答”：根据记者调查得来新近的学生比较关心的关于校内的问题，例如：“学校的新食堂什么时候建好啊，什么时候可以用啊？”，记者带着问题采访负责管理人员为学生解答问题。

2、“‘耀’在社团”：专门报道校内各个社团新近举办的活动，并围绕其展开采访报道，让受众了解社团文化，亲近社团文化，丰富业余生活。

3、“‘心’距离”：此专栏是人物专访，采访校内知名度较高的名人，学生，老师，管理人员都包括在内，进行深度访问，让读者更近距离的认识眼中的名人。

4、“淮园在动”：此专栏是刊载校园内发生的各个方面的新闻，例如“校运动会”、“淮工捐款门”等等，让读者最早了解淮工校园新闻动态。

与改版前的区别：不在是单方面的获知校方发布的信息，而是根据学生的需求来主动采访报道，这样使学生和校方有较好互动的同时，也满足了学生的新闻需求。

第三版：生活版

生活类版面旨在给学生生活上的指导，增强与学生之间的交流和互动，让校报由单纯过渡到参与。

“专家在线”专栏：学生提出各种专业上学业上的困惑与难题。由校报记者向各学院老师咨询并且解答学生相关问题。例如：“新闻专业研究生将来出路如何？”“编辑记者证如何考试？”等等问题

“交锋”每一期出一个辩题，有正反两方观点，在当期给出下一期的题目供读者参与。观点明确思路清晰的来稿可以予以采纳。

例：“90后顺利成年，YES or NO？”

正方：我们来自于时代 反方：90后是来自外太空的陌生人

正方：请别偏执，你们的眼睛怎么了 反方：胆大妄为，我们的花朵怎么了？

正方：中国一代比一代强，我们有信心 反方：生理成熟，心理幼稚的草莓族，未来堪忧 “友校动态”：江苏省内大学高校校报联合，信息共享，把其他院校新鲜，实用的消息刊登出来，开阔学生视野，增长见识。

与改版前的区别：

更注重生活化的信息，趣味，新鲜，实用性更强，加强校报与学生的互动，做我们学生自己的报纸。

第四版：副刊

副刊旨在补充校报的学习生活信息，开设“达人推荐”、“信息台”和“英语频道”三个固定专栏，“影像淮工”、“原创新意”和“漫画生活”三个专栏按一定顺序每期刊出一个。

1、“达人推荐”：内容为好书和精彩电影的推荐，各一篇，邀请素人影评社等社团的同学撰稿，也可邀请老师写推荐。稿件字数300至500以内。

2、“信息台”：校内信息的发布平台，包括考研交流会的通知，同学二手闲置物品的转卖信息等等，同学来稿，选择刊登。二至三则，字数限制在80以内。

3、“英语频道”：内容不限，可以是英语美文，英语趣事，也可以是老师介绍英语学习的小窍门等等。字数受版面限制而定。

4、“原创新意”：作品范围广，可以是摄影作品，也可以是手绘T恤，但必须是同学们自己的原创设计，2至3件。

5、“影像淮工”：优秀摄影作品，最好贴近学校生活，可设主题征集同学来稿。

6、“漫画生活”：同学们的绘画作品。（“漫画”这里为动词，作品不限制为漫画。）

与改版前的区别：

不再单纯一味刊登学生优秀作文，主打“信息”，内容更丰富，看着创意和动手，一改原校报的“作文专栏”的印象。

第二篇：《报纸策划书》

报纸策划书

1.【报纸名称】——《明日消费》

2.【报纸定位】

面向传艺各院系同学看的一份新闻报、文化纸，更是一份使用的消费参考报，一份引领传艺学子消费方向的小众化月报。突出实用性，即以生活服务类信息为主，新闻和文化类信息为辅。

3.【目标市场】

以传播科学与艺术学院学院同学为核心受众群，并在此基础上力争辐射全校同学。

4.【阅读对象】

传播科学与艺术学院全院同学和辐射到的一些其他学院同学。

5.【广告语】

爱生活，爱《明日消费》

6.【关于受众】

以传艺学院全体同学为主要受众，他们拥有较高的文化水平和专业知识，往往能对一个新闻事件从不同角度提出较之其他学院同学更加细腻的观点和看法。同时也更关注社会及各方面动向，是新闻传播领域先进学术观点的接触者和传播者，可以利用自己的专业知识反馈于报纸的采编，促进报纸的发展。

7.【刊期】

先期一月一期，待采编队伍及机制稳定后，可增为一月两期。其中一期根据情况作为专刊或特刊。8.【发行渠道】

1.在传艺学生的住宿楼管理员处设立发放点，免费领取。

2.在北校门口设立发放点，免费领取。

9.【印刷与包装】

在这一点上，我们可以借鉴国内其它的类似的生活服务类报纸，封面和封底采用彩色印刷，而封面要力求高品质、高水准，富有视觉冲击力。一张漂亮的封面往往就成为传艺学子喜欢拿报纸的理由。本报不同于时政类报纸，是资讯类报纸，故要重视外在形象。

10.【版面、内容、栏目的规划】

10.1【版式】：8开小报

10.2【版面内容设计】

四个版面，涉及生活、新闻、文化，以生活为主，带动新闻和文化，贴近同学。

10.2.1【生活类】

发布近日全市范围内即将推出的生活折扣，团购信息。

10.2.2【新闻类】

院内正在或即将举办的活动新闻，比赛信息。

10.2.3【文化类】

刊登院内重要的学术信息或同学的才艺表演信息。

11.【品牌经营】 作为传播科学与艺术学院的院刊，本报定位与其他生活服务类报纸又有不同，期冀通过与校内其他较成熟型的报纸合作实现在校园媒体中的良性互动，逐步在全校学生范围内推出报纸品牌，力争成为全校受众群不可或缺的优秀新闻传媒。

12.【广告营销】

适当适时引入广告机制，促进报纸区域规模化、大众化发展。

13.【市场竞争】

目前校内面向全校，发展较成熟的报纸已然存在，由于定位及内容等多方面的不同，与别的报纸间并不会产生直接的市场竞争。但相信在进一步发展的过程中，必然有更多的学院和部门关注到传艺这个特殊的发行群体。因此，如何在开创报纸的同时提高传艺品牌意识，维护读者受众群是本报编辑部门应长期坚持并为之努力的目标。14.【附录】

本报编辑的初衷，在于使传播科学与艺术学院同学们在课堂之外有一个借助所学知识从事实践的场所。面对日趋激烈的就业市场竞争，从事新闻传播的同学更应该重视实践能力的培养的提高。本报的设立，可以为同学们提供一个发挥自己能力，并通过互相学习提高实践技能的平台。

同时，由于院内目前缺乏对于新闻专业的关注，因而专业同学更应该展现自己，提升新闻专业的地位。本报可利用这个机会，在立足新闻专业的基础上，辐射全院，力争成为校内优秀的新闻人的媒体平台。

第三篇：报纸策划书

报纸策划

【报纸名称】：《淘金报》

【报纸定位】：本报是面向大学生，提供充足的时事新闻、就业、娱乐等咨询的校园生活服务类报刊

【办报宗旨】：1.满足大学生们的根本信息需求，丰富大学生的知识储存量，给大学生们的业余生活带来乐趣。2.我们做的报纸的绝大部分内容绝不是网上就能当着看的，网上是找不到的，只有亲自看我们报纸才能找到的信息。

【受众定位】：南大金陵学院学生

【报纸定位说明】：随着信息社会的发展，大学生关心生活和学习的同时也渐渐开始寻求更多其他的信息。国内外最新资讯、就业信息、娱乐资讯，都是当下大学生想迫切了解的。针对这一现状，我们现在所策划的这份报纸就是要填补这块空白之处，提供各式各样的信息。本报具有针对性强、可读性强、实用性强、亲和力强的特色。资讯全面，新鲜及时。我们将为关注这些信息的大学生提供他们最想了解的信息，包括时事新闻、校园资讯、就业信息、娱乐新闻等，力求报纸生活化、娱乐化。

校园咨询，我们有打入橙报的探子，可以更早获得校园咨询，游戏板块，我们有资深的DOTA职业竞技玩家，对游戏有着独到的见解和评论 娱乐咨询，我们有着对某明星的超级粉丝，对明星动态了如指掌，我们有着能歌善奏的音乐达人，酷爱音乐的人士可以得到好听的歌曲推荐我们有着影视达人，阅历数百部的电影电视剧，对影视有着独特鉴赏

【刊期】：一周一期

【版式】：八开小报

【版面内容设计】：本报包括以下五个板块：

一、社会：国内外最新资讯，网络热点话题等；

二、校园：校园近期活动、就业信息、生活指南等；

三、娱乐：娱乐圈最新动态、电影、音乐推荐等；

四、体育：校内体育赛事战况、最新体育新闻等；

五、游戏：最新游戏推荐，热点游戏评析等。

核心框架

1选题决策

2方案设计

3实施与调控

选题决策

盈江地震

——前期准备

2011年3月10日12时58分在云南盈江发生5.8级地震，震中位于北纬24.7

度，东经97.9度，震源深度约10公里。据中央电视台报道，云南盈江县副县长李智仁说，截至16时，地震已造成16人死亡，140多人受伤。此后10分钟内，当地又连续发生3次余震，震级分别为4.7、4.5和3.6级。国务院救灾工作组已于10日晚间抵达盈江地震灾区，伤员救治、遇难人员善后和群众的转移安置等各项救灾工作正在有序展开。此外，多支救援力量也驰援盈江，各方救灾款物陆续抵达。

由于本次事件是突发事件，所以在做初步决定后就应该马上实施进行报道以获取时效性。并在中途中收集各方面的反馈信息（报道者，报道对象，有关部门和受众）以便在实施过程中可以据具体情况调整报道方案（如报道规模，方式，内容或机制等)

方案设计

——中期策划报道

读报群体：学生

报道范围：

报道重点：报道的规模与进程

报道方式：以报纸形式报道

第一阶段：

通过网络了解最新情况，采访相关记者，我们可以通过特殊渠道，与去采访的记者取得联系，获得第一手资料

获取信息资料，伤亡状况和急救情况。进行事件的初步报道即事件本身的报道。收集现场图片配以报道。

第二阶段：追踪报道。继续跟进事件的发展进行报道，了解政府的救援等

第三阶段：社会各界人士的评论分析或者网络上网友的评论。

发稿计划

体裁以消息和评论为主并配合社会舆论的言论。表现形式以文字稿件加大幅图片为主；还可向外约稿收集更多信息。

版面设计，开始用头版头条进行报道并配以大图片已达到视觉冲击的效果和本报对此的重视程度之后跟进报道的内容可排在二版或三版。视情况而定，也不排除将相关内容排在头版。

报道结构与报道方式

报道结构可以是三种：

1、将多种文体的稿件，大幅新闻照片集中在一起大块版面组织报道。（报道方式为集中式）

2、线型结构：就单由此次事件为切入口进行事件的发展进程进行报道并最终得以结果。（报道方式连续式）

3、由此次地震再链接到其他类似特大地震，其他国家的做法，进行分析比较。（报道方式为组合式）

报道的组织结构与流程管理

1负责采集各媒体的报道和往年相关资料

2负责收集采访各界的信息：大学生心得感想、家长、用人单位反馈、评论员评论等 3负责资料整编筛选

4负责新闻稿编辑于排版

实施与调控

——后期完善

接受信息反馈

学生的信息反馈

有关部门与主管单位的信息反馈

读者的信息反馈

方案的修正

修正报道思路

调整报道内容

调整报道规模

改变报道方式

策划人员

刘俊骋 沈方舟 高寒 付启凡

第四篇：报纸策划书

报纸策划书

一、名称

取名《就业指导报》

二、办报方针

服务大学生, 服务社会。强调其服务功能。

三、报纸定位

报纸宗旨：解读就业形势，搭建就业平台，倾听毕业心声，规划美好未来。宣传口号：就业指南，职场先锋。

读者定位：面向全国大学生，以及各行业的用人单位。

四、办报背景和目的当前，随着经济体制改革的深化和经济结构的战略性调整，社会人才供求矛盾深化, 高校毕业生就业面临着一些困难和问题,就业岗位缺口带来的就业压力十分严峻。我们要积极面对和解决大学生待业问题,帮助高校毕业生找到一份理想的工作。

大学生就业难，除了部分大学生找不到理想的工作不就业的主观原因以外，客观上更多地是由以下三方面的原因造成的：目前高等教育的办学模式，还有计划经济的影子，不能完全适应市场的需求，这使得当前的很多大学生对书本之外的知识知之甚少，成为好看但不中用的“绣花枕头”。当前的高校教育缺乏对学生职业生涯规划的指导，大学生们虽然掌握了一堆应聘技巧，但在用人单位更加看重的敬业精神、诚信意识等方面，却常常表现得不尽如人意。另外，虽然各高校都投入专项资金建立了“大学生就业指导中心”，但迄今为止，我们却还没有一个相对完整的大学生就业市场。

为此,我们创办此报，,旨在拓宽毕业生需求信息的收集渠道, 帮助在校和已毕业的大学生尽快找到理想的工作,也为社会各行业招到好的人才搭建平台, 构建大学生与用人单位之间的桥梁, 推动人力资源的合理分配和利用。

五、版面设置:

本报分四个版面, 分别为就业信息、应聘技巧、就业维权、专业前景和创业天地。

（一）就业信息

这是一个用人单位与求职大学生互动的平台, 刊登的主要是用人单位的招聘信息和个人求职信息。通过这一版使两者更好, 更方便地联系到一起, 既能使用人单位快速找到合适职员, 又能让求职大学生向社会推荐自己, 用人单位和学生顺利实现双向选择。

在本版刊登信息是要收费的。本版将对优秀大学毕业生的求职信息推行优惠政策，以帮助他们顺利找到工作。这样既可以有效地帮助大学生解决困难，又可以提高本报的社会知名度，一举两得。

(二)应聘技巧

刚刚走出大学校门的大学生对社会还不甚了解，不能够迅速适应社会，融入社会，缺乏求职、就业经验。本版主要介绍丰富经验的专家对大学生求职的建议, 以及成功就业大学生的经验，以增加大学生的应聘技巧, 使他们的应聘、求职变得游刃有余。

主要向向同学们介绍如怎样写个人履历、自荐书、求职信，如何进行职业测试，如何参加面试，如何包装、推销自己等。

还有一个重要内容，那就是帮助大学生调整心理状态。由于竞争激烈、就业矛盾突出，不少高校毕业生承受着巨大的心理压力。部分学生在就业过程中出现了种种心理偏差，有的甚至产生了严重的心理障碍，不利于大学生就业。因而，大学生自我心理调解的技巧尤为重要，也是这版的重要内容。

(三)专业前景

这一部分将重点对全国大学开设专业的就业方向、就业前景的分析，请有关专家对各个专业的就业进行科学指导，同时刊登各行各业的在职人员其第一线的工作经验体会，以供求职者参考，有助于求职者找到自己的兴趣所在，明确就业方向。

(四)创业天地

在就业压力越来越大的现在，工作越来越难找，很多大学生在学校有了自己创业的冲动，虽说是冲动，但也要保持头脑冷静和清醒。本版主要分两部分，一是特邀评论员或专家对个人创业的相关建议和方法；另一部分是创业案例，每期报纸都有一个成功案例和一个失败案例，让读者在比较中获得创业经验和相关知识。

六、稿件来源：

1、自由投稿

2、特约撰稿

3、本报记者稿

4、征稿

5、摘抄网络或刊物

七、出版日期：

本报为周刊，每周一下午出版。

八、发行方式：

自办发行，免费在各高校定点取阅。

第五篇：报纸策划书

《中国大学生报》策划书 出版人：新采1206班钟晶晶施碗

定位：大学生大学生生活

名称：《中国大学生报》

对象：以中国高校中正在接受大学本科教育的青年人 规模：周报，4开32版，对开

总纲

理念：中国在校大学生有智慧的头脑，有美好的心灵，有高度的社会责任感，有敏锐的社会洞察力，关注事实动态，追求公平公正，热爱和平正义，不附庸风雅，不随波遂流，不人云亦云，有历史的眼光，有仁者的情怀，有深刻的影响，有高远的追求，有坚定的信念，热爱生活，体验生活，感悟生活，纯真但不幼稚，执着但不泥古，前卫但不低俗。因此，大学生报是集统一的理念去完善当代大学的课外生活，使之能够在大学开始养成良好的素质。

广告口号：与新闻同步，与高校同行

广告定位：创业 大学当代记事 校园新闻 一切和校园息息相关的事物

目标：

1、为大学生的学习及生活服务、导航，引导大学生少走弯路、正确的面对遇到各种机遇与挑战，争取让大学生获得一种

更加方便、轻松、高效、愉悦的生活。

2、满足大学生在求知、求学、情感、娱乐、时尚等方面的需求，提升大学生的品味与追求。

3、提供一个大学生相互交流学习的平台，为大学生的课余阅读提供一个全新的选择。

4、丰富大学生的课余生活，吸引尽量多的有志于办报并具有一定能力的大学生参与其中，给大学生提供一个锻炼自我、提升自我的平台。

广告定位：《中国大学生报》脱离了以往校园报纸的纯新闻、纯文化、纯感性的思路。首先它的性质应定为重学习引导的功能性报纸。既然此报走向市场就应最大限度的满足市场需求和受众的文化需求。此报纸的定位位将以满足受众需求为根本原则，将为大学生服务放在第一位。

（1）品牌定位:

由于各大学都有自己的校报等媒体，但大都只是对校园信息的报道，而缺乏对大学生生活学习的指导，对学生的生活与学习缺少必要的帮助。并且大部分校园媒体对大学生的影响力不大，很多大学生甚至对校园报纸不屑一顾，因此本报立足满足大学生真正需求，迎合大学生兴趣爱好，尽权利以相对权威的声音给大学生更多的向导，做大学生最信任信赖的报纸。当然这必须要在内容和形式上证实我们的努力或者给读者一个这是一份值得去读的，具有特色的报纸。

（2）广告定位

广告收益是报纸生存与发展的重要资金来源，因此广告定位的准确性尤为重要。在实现一定量的有效发行的前提下，加上本报鲜明的目标受众群体，广告上的获取应该不成问题。一方面，移动、联通等通讯公司和阿迪、耐克、李宁等优秀服装品牌急于瓜分大学生市场，并一直积极寻找更加接近大学生的媒体，然而《中国大学生报》恰好可以满足他们的需求，另一方面，与本报内容和大学生生活学习关系密切的公司商店如书店（为大学生提供各类参考书）、培训单位（如新东方、高联考验等）、休闲旅游地及服务部门等也有着较强的广告需求。

市场分析

大学生作为一个生活在校园中的知识群体，他们渴望了解外面的世界，由于他们还没有完全走上社会，无法通过自己的亲身实践来了解这个世界，他们只能借助大众传媒来了解外面的世界。在四大主流媒体中，广播传递的信息是很有限的，电视在高校的普及率很低，网络和报刊成为大学生了解信息的主要平台。想比较而言，报刊以其内容权威可信、购买方便、接触容易、成本低廉等优势成为大学生了解信息的首选媒体。如果我们顺应市场，根据大学生的口味，根据他们的群体特性，为他们量身打造属于他们自己的报纸，一定会受到欢迎。当然，大学生通过阅读其他报纸也可以获得信息，但是在报纸的小众化已经成为当今报业市场的一大趋势的今天，很少报纸是专门针对大学生这一受众群体的，而以文摘的方式专为大学生导航的报纸更是前无古人。我们的《中国大学生报》恰好可以弥补这一块市场的空白。版面设计

A1头版封面

一周重要新闻，导读。设有一周快讯及导读栏目。快速浏览一周大事件。国家大事及大学生利益相关新闻为主。

A2异域*留学

设有异域风情、留园、留学信息等栏目。了解异域风情及留学信息，为大学生留学服务。注意尊重各民族不同文化现象。A3A4校园*就业

（1）一消息的形式选刊重要校园新闻及就业信息。

（2）对某校园或教育现象的权威解读或深度报道。

（3）对就业形势及信息的权威分析。设校园快讯、就业快讯、权威声音、深度报道等栏目。全面认识目前教育及就业形势及前景。注意不同主题、不同专业之间的平衡。

B1B2学术文化

刊载最新学术成果、不同学术观点及对某文化现象的权威分析解读（以史学、文学、哲学为主）。设有前沿学术、文化现象等栏目。增强大学生的学术涵养和学术观点及对文化现象的理性认识。应注意涉及面的广泛性，可采取连载方式。

B3B4学习园地

多学一点、学习心得、考试信息、好书推荐等栏目。补充强

化学习，及时了解考试信息，学习心得交流平台等。注意不同专业之间的平衡，注意把关。

C1C2生活时尚

权威人士健康生活方式及心态的解读、生活小常识介绍、对当前时尚的介绍和权威分析。设有健康生活、生活常识、时尚达人、时尚观点等栏目。

保证大学生健康成长，对大学生追求时尚的迎合及理性劝导。C3C4休闲娱乐

最新娱乐（体育、影视、歌曲等）信息，娱乐热点的权威解读。设有娱乐一线、你娱我乐等栏目。

迎合大学生对娱乐休闲的追求，引导理性娱乐。

D1D2情感驿站

关于友情、爱情、亲情、师生情的表达，设有散文、小说、诗歌等栏目。

丰富大学生的情感世界，培养大学生的理性情感。注意把关，保证积极健康。

D3D4博友论坛

设有精华博文、网络论坛、网友论坛等栏目。

适应当前大学生博客热，看看网友怎么说，注意把关。

八、风险预测

任何事情都不可能一帆风顺，在《大学生文摘报》的创立发行过程中肯定会遇到各种问题与风险，先将可能面临的风险罗列

如下，以备防范。

1、政策风险，由于国家对报纸等媒体实行严格的审查制度，本报纸难免会因失误而犯下严重的政治、政策性错误，会给报纸带来不小的风险。

2、市场风险，虽然大学生群体相对稳定可靠，但他们也更具有探索求新精神与趋向，当新的竞争对手出现时难免会出现大量读者流失的现象。