青年教师思想汇报[优秀范文五篇]

第一篇：青年教师思想汇报

思想汇报

尊敬的党组织：

我来到学校工作已经近两年了，从事班主任和教学工作也已经一年多了。在此期间，我每天忙忙碌碌的工作，已经很久没有静下心来认真思考和总结一下自己的工作了。

还记得学校刚刚决定让我担任班主任时，我心中有很多犹豫。对于刚刚大学毕业的我来说，如何做好40多个孩子的班主任，如何不辜负教师的神圣使命等问题，一直困扰着我。

随着时间的磨练，并在党组织的关怀和指导下，我心中越发的体会到教师工作的神圣，但同时也深深的明白这份神圣背后意味着要承担多大的责任和义务。但不管要付出多少努力和汗水，我都会坚持自己心中的理想，做一名合格的人民教师，做一名能够承担新时期社会责任的教师。

转眼间一年多的时间已经过去了，在不知不觉中我也与孩子们建立起了深深地师生之情。与其说，是我在指导孩子们成长，不如说，是我们在共同进步。

在此期间，我学会了很多东西。从大体来说，班主任的职责就是对学生在校的学习生活进行管理和指导。可是如何将此项工作做好，就是我们作为青年班主任最应该思考的问题了。是只站在管理者的角度上一味的要求吗？有的时候我也经常思考，我们是管人的机器吗？是要把学校的这些规定逐条告诉学生，然后要求他们要去执行吗？不

是的！作为老师，我们是有血有肉有感情的人，作为学生，他们需要去理解这些校规校纪，而不只是了解。他们也需要别人的关爱，我们都是一样的。

因此这就意味着，我们这些新教师要先学生一步对学校的规章制度进行充分的认识与理解。在此过程中，卞老师和其他老班主任都给了我们无私的帮助。他们为我们耐心的解释各项校规校纪，与医院规章之间的必然联系等，更加深了我们对学校规章制度的认识和理解。如：解释学生不能佩戴的原因。这是因为人们很少对装饰物进行消毒，在工作中会将病毒携带到佩戴的饰物上，会对病人造成伤害等。就在这逐步的学习中，我也将我的理解传递给我的学生们。使他们能更深入的理解这些之前他们看来有些生硬的校规校纪。这也是对他们的一份关爱。

一年前的我几乎不明白该去怎样给予学生爱。让我印象最深的一件事是09年的班主任工作交流会上，经验丰富的老班主任给我们念毕业班学生的留言本。读这些留言的时候，我看见老师的眼圈湿润了。我怎么也忘不了那场景，我想这就是一位老班主任对班级对学生所融入的情感吧！可那时我也有很多不解，我该如何对学生付出感情呢，我能想到的只有开学要准备的那些繁琐工作，想到要开班会，开家长会，我要如何去完成呢？就在这想与做的过程中一年的时间很快过去了，我已离不开我班的学生们了。我会不自觉的去了解他们的感受。站在学生的角度上思考问题，也体会他们给予我的感动与快乐。可能某些学生此时对我的严格要求不太理解，但这又算得了什么呢，当有

一天他们走上工作岗位，成为一名优秀医护工作者的时候，我想那种成就和感动是做任何职业都无法体会的。而且在今天，我在班主任工作岗位上度过的第一个教师节里，我感到最多的不是埋怨，而是学生的理解与支持，还有一丝丝的鼓励！今天我感觉自己是最幸福的人。我为我的学生而骄傲，我为我的职业而自豪！

有时看到新班主任为班级为学生忙碌而愁眉不展的时候，我很想去告诉他们，努力工作吧，你们终究会看到孩子们的可爱之处，看到他们的成长，现在的辛苦都不算什么。作为一名入党积极分子，我希望组织能给我更多工作，让我去学习去积累经验，我会努力学习，努力工作，并时刻以共产党员的标准严格要求自己，使自己距党组织更近，争取早日成为一名合格的共产党员。

2010.09.10

第二篇：青年教师思想汇报

青年教师思想汇报：改革开放二十多年来，中国的变化有目共睹。十亿人口的神州大地上，正在掀起巨大的改革浪潮。每当人们为置身于这样一个时代而骄傲和喜悦的时候，都不会忘记那个伟大的名字———邓小平。

作为中国人我们想更多地了解中国，也希望更多地了解作为这场改革的主要领导人的邓小平，了解他的昨天和今天，了解他的工作和生活的各个侧面。观看了电影《邓小平》我们了解了这位“中国人民的儿子”在十年浩劫是怎样身处逆境仍殚精竭虑地探索着富民强国之路，也了解了为什么历史选择了这位伟人带领十亿中国人民走向富裕的新生活。

邓小平是位伟大的军事家、理论家、经济实务家，他无论在哪一方面都非常杰出。从年轻时起便是中国共产党的一员，在人民革命和人民共和国的建设中，为中国人民做出过许多贡献。他是与前国家主席毛泽东齐名的现代中国巨人，具有非凡的魅力和威信。他以在长期革命斗争中所建立的功勋，以坚定的马克思主义者的智慧、魄力和威望，赢得了人民的信任。而他成为举世瞩目的人物，无疑是因为他引导中国迅速地从“文化大革命”造成的灾难中摆脱出来，稳步走

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上社会主义现代化建设的正确轨道。邓小平目光远大，意志坚强，反应敏锐，行动果断邓小平在他漫长的革命生涯中，有顺利的发展，也经受过严峻的考验。他曾多次因坚持正确的主张而受到错误的打击，却由此博得更多人的信赖和爱戴。党的十一届三中全会后，以他为核心的领导集体，把中国带进了一个新的历史时期。邓小平的一声令下，推动了中国的１２亿人民，使中国的进程转向现代化。

邓小平最大的功绩是反对保守派，提倡改革，重视知识，提倡科学救国。尤其在尊重知识，尊重人才方面，邓小平做的极为突出。他高瞻远瞩，提出教育要面向世界，面向未来，面向现代化，他创造出社会主义市场经济的新概念，强调「致富就是光荣」、「要让一部分人先富起来」、「经济发展是个硬道理」。

邓小平不仅是一位胸襟开阔的政治家，更是一位慈爱的父亲和充满人情味的老人，他的情感不仅支撑着一个几口人的小家庭经历风浪，更引导着十亿人的大家庭追求幸福。

缅怀伟人业绩，聆听为人的教诲，鼓舞亿万中国人民为祖国现代化建设而努力工作。作为一名青年教师，我们应该立足本职，奉献爱心，为全面建设小康社会献出自己的一份力量

思想汇报参考例文: 敬爱的党组织：

最近，我通过学习江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话，我深深地感到：“三个代表”的重要思想，是以江泽民同志为核心的党中央站在世纪交替的历史高度，着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局，总结过去，立足当前，面向未来所作出的精辟论断；是深入总结我党八十年历史经验，深入思考世界社会主义运动历史经验、紧密联系我们党面临的形势任务和现实状况作出的科学结论；是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括；是对马克思主义建党学说的新发展。这一重要论述，从根本上进一步回答了在充满希望和挑战的二十一世纪，我们要建设一个什么样的党和怎样建设党的问题，是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

通过学习《讲话》。我充分认识到作为一名入党积极分子，要想在实际工作中践行好“三个代表”，首先必须深刻认识和牢牢把握好“三个代表”的重要思想，并用以指导自己的思想和行动。

江泽民同志提出：“我们党要始终代表中国先

进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。”生产力是社会发展的决定力量。生产关系和上层建筑都要随着生产力发展而发展。敏锐地把握我国社会生产力的发展趋势和要求，坚持以经济建设为中心，通过制定和实施正确的路线、方针、政策，采取切实的工作步骤，不断促进先进生产力的发展，这是我们党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。学习《讲话》，一定要牢牢抓住解放和按照生产力这个根本任务，牢固树立改革和发展的基本观点，坚定不移地履行好代表先进生产力发展要求的职责。

江泽民同志指出：“我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，以我国经济发展和书会进步提供精神动力和智力支持。”牢牢把握中国先进文化的发展趋势和要求，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，立足中国实际，着眼世界前沿，不断发展健康向上、丰富多彩的、具有中国风格、中国特色的社会主义文化，这也是我们党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。学习《讲话》，一定要高举中国先进文化的伟大旗帜，努力建设和弘扬反映革命、建设和改革要求的新文化，满足人民群众日益增长的精神文化需求，推动社会主义社会的全面发展和全面进步。

江泽民同志指出：“我们党始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。”全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。我们党的一切工作，必须以最广大人民的根本利益为最高标准。学习《讲话》，一定要增强宗旨观念，时时刻刻把人民群众的利益挂在心上，始终保持党同人民群众的血肉联系，不断实现好、维护好和发展好最广大人民的利益。特别是党员领导干部，都应该有先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的精神。

“三个代表”是一个统一的整体。每个“代表”都有明确的要求，但三者之间相互联系、相互促进。江泽民同志的《讲话》对“三个代表”之间的关系，作了全面的论述，指出：“发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化需要，不断实现最广大人民的根本利益。”《讲话》揭示的这种辨证统一关系，体现了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的统一，体现了物质与精神、经济政治与文化的统一，也体现了历史发展规律与历史创造主体的统一。学习《讲话》，一定要全面领会和准确把握“三个代表”相互之间的关系，防止任何片面的理解甚至割裂开来的情况。

“三个代表”与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，但又讲了新话，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的发展。《讲话》明确指出：“三个代表”要求，与坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。学习贯彻“三个代表”时，我们一定要注意把握它们之间既有继承、又有发展，既有坚持、又有创新的关系。按照《讲话》所说，“全党同

保持先进性教育思想汇报

当前，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，正在全党范围有步骤地展开。这是党中央在深入研究新形势新任务和党员队伍状况基础上作出的重大决策。

一年半内，6800万党员将走进广阔而生动的教育课堂，坚定理想信念，经受党性锤炼，涤除思想尘埃，昂扬奋发，焕然一新，迎接党的85周岁生日。这是全党政治生活中的一件大事，必将载入党的光辉史册。

保持共产党员的先进性教育，关键之处，在于一个“先”字”。这个先，是先锋的先，是敢为天下先的先，是先天下之忧而忧的先。只有读懂这个先字，实践这个先字，保持这个先字，保持共产党员先进性教育才能实现它伟大的历史意义。

先锋是对当下的超越，是对未来的准确把握，他不只是破坏和颠覆，更是一种创新和启蒙。先锋所指向的是更广袤的未知和辽阔，是一种屹立于时代潮头的精神高度。对于一个政党来说，所谓先锋，就是与时俱进，走在时代的前列。思想上走在前列，行动上走在前列，所有的路线纲领方针政策，都顺应时代的潮流，体现时代的风貌，代表着时代前进的方向。永远发展而不停滞，永远前进而不后退，永远保持蓬勃旺盛的生命力而不陷于保守僵化。

中国共产党一开始就以中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族先锋队的面貌登上历史舞台，充分显示出马克思主义政党的先进性。当今世界，风云变幻，如何引领时代的潮流，如何指引前进的方向，是摆在我们党面前的崭新的课题和艰巨的挑战。解答这个课题，迎接这个挑战，需要我党继续她不断创新的先锋境界，能够始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运，勇于坚持真理，不断修正错误，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

入党积极分子思想汇报：经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：

第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

总之，共产党员应该成为学习的模范和又红又专的模范，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。

明白了这些道理，我在工作中有了方向，有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，争取早日加入党组织。

第三篇：青年教师思想汇报

邓小平是位伟大的军事家、理论家、经济实务家，他无论在哪一方面都非常杰出。从年轻时起便是中国共产党的一员，在人民革命和人民共和国的建设中，为中国人民做出过许多贡献。他是与前国家主席毛泽东齐名的现代中国巨人，具有非凡的魅力和威信。他以在长期革命斗争中所建立的功勋，以坚定的马克思主义者的智慧、魄力和威望，赢得了人民的信任。而

他成为举世瞩目的人物，无疑是因为他引导中国迅速地从“文化大革命”造成的灾难中摆脱出来，稳步走上社会主义现代化建设的正确轨道。邓小平目光远大，意志坚强，反应敏锐，行动果断邓小平在他漫长的革命生涯中，有顺利的发展，也经受过严峻的考验。他曾多次因坚持正确的主张而受到错误的打击，却由此博得更多人的信赖和爱戴。党的十一届三中全会后，以他为核心的领导集体，把中国带进了一个新的历史时期。邓小平的一声令下，推动了中国的１２亿人民，使中国的进程转向现代化。邓小平最大的功绩是反对保守派，提倡改革，重视知识，提倡科学救国。尤其在尊重知识，尊重人才方面，邓小平做的极为突出。他高瞻远瞩，提出教育要面向世界，面向未来，面向现代化，他创造出社会主义市场经济的新概念，强调「致富就是光荣」、「要让一部分人先富起来」、「经济发展是个硬道理」。

邓小平不仅是一位胸襟开阔的政治家，更是一位慈爱的父亲和充满人情味的老人，他的情感不仅支撑着一个几口人的小家庭经历风浪，更引导着十亿人的大家庭追求幸福。

缅怀伟人业绩，聆听为人的教诲，鼓舞亿万中国人民为祖国现代化建设而努力工作。作为一名青年教师，我们应该立足本职，奉献爱心，为全面建设小康社会献出自己的一份力量

第四篇：青年教师思想汇报

敬爱的党组织:

改革开放二十多年来，中国的变化有目共睹。十亿人口的神州大地上，正在掀起巨大的改革浪潮。每当人们为置身于这样一个时代而骄傲和喜悦的时候，都不会忘记那个伟大的名字———***。

作为中国人我们想更多地了解中国，也希望更多地了解作为这场改革的主要领导人的***，了解他的昨天和今天，了解他的工作和生活的各个侧面。观看了电影《***》我们了解了这位“中国人民的儿子”在十年浩劫是怎样身处逆境仍殚精竭虑地探索着富民强国之路，也了解了为什么历史选择了这位伟人带领十亿中国人民走向富裕的新生活。

***是位伟大的军事家、理论家、经济实务家，他无论在哪一方面都非常杰出。从年轻时起便是中国***的一员，在人民革命和人民共和国的建设中，为中国人民做出过许多贡献。他是与前国家主席毛泽东齐名的现代中国巨人，具有非凡的魅力和威信。他以在长期革命斗争中所建立的功勋，以坚定的马克思主义者的智慧、魄力和威望，赢得了人民的信任。而他成为举世瞩目的人物，无疑是因为他引导中国迅速地从“文化大革命”造成的灾难中摆脱出来，稳步走上社会主义现代化建设的正确轨道。***目光远大，意志坚强，反应敏锐，行动果断***在他漫长的革命生涯中，有顺利的发展，也经受过严峻的考验。他曾多次因坚持正确的主张而受到错误的打击，却由此博得更多人的信赖和爱戴。党的十一届三中全会后，以他为核心的领导集体，把中国带进了一个新的历史时期。***的一声令下，推动了中国的12亿人民，使中国的进程转向现代化。

***最大的功绩是反对保守派，提倡改革，重视知识，提倡科学救国。尤其在尊重知识，尊重人才方面，***做的极为突出。他高瞻远瞩，提出教育要面向世界，面向未来，面向现代化，他创造出社会主义市场经济的新概念，强调「致富就是光荣」、「要让一部分人先富起来」、「经济发展是个硬道理」。

***不仅是一位胸襟开阔的政治家，更是一位慈爱的父亲和充满人情味的老人，他的情感不仅支撑着一个几口人的小家庭经历风浪，更引导着十亿人的大家庭追求幸福。

缅怀伟人业绩，聆听为人的教诲，鼓舞亿万中国人民为祖国现代化建设而努力工作。作为一名青年教师，我们应该立足本职，奉献爱心，为全面建设小康社会献出自己的一份力量。

此致

敬礼

汇报人：xxx

XX年月日

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第五篇：青年教师党员思想汇报

青年教师党员思想汇报

作为一名教师，也作为一名党员，我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一个学生，用我的全部热情来浇灌我的教育事业。

一、心灵沟通——和学生一起成长心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有个词语十分重要：一视同仁！对待学生一视同仁，尤其对行为习惯有争议的学生。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。我总结班主任工作的经验，撰写的工作日志获得市三等奖。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺少耐心，对学生的批评过于严厉；自己想学点理论知识，但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。

二、思想熏陶——在学习中提升自我在教学工作之余，我积极参加政治理论学习，撰写心得体会，把平时的学习点滴记录下来，并进行积极地反思和总结，在理论上提升自我。“我们应该像热爱生命一样热爱工作”，田校长用他年轻的生命告诉我们：一旦决定从事某种职业，就要发挥“干一行，爱一行”的精神，就要立即打起精神，不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志，任劳任怨地干好每一件事，做一个真正敬业的人。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，就是这样的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

三、教学相长——且思且行且成长教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举；反思“败笔”之处；记教学机智；及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计；通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在？读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客，把平时教学中的点滴收获记录下来，在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。

四、教育科研——抓住思考的闪光点苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”在一年中，我积极参与了学校的教研课题《生命教育》、个人课题《让主题图在数学课堂中闪亮登场》等课题的研究工作，对教科研充满激情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让自己静下心来进行教育科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神家园，是支持自我发展的好途径。在这一学年中，我积极撰写报道和论文，多次发表获奖