第一篇：五年级三班奋斗目标
班级奋斗目标
汉滨区鼓楼小学五年级三班
为了能把本班级建设成 “文明 守纪 勤奋 进取”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人，我班特制定奋斗目标如下：
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德品质。
二、班情分析
本班共有学生77人,大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明懂礼貌，学习上有一定的上进心。但仍有部分学生学习态度不够端正，上课听讲不够专心，完成作业有困难，学习成绩落后，个别学困生的学习方法不够灵活，学习兴趣不够浓厚，还需要多加指导和关心。
三、工作目标
短期目标：
1、组建一支能起带头作用，敢抓敢管的班干部队伍，让学生初步学习自己管理自己。
2、根据班级情况，制定切实可行的班规制度并落实实施。
3、加强对班级的日常管理，使每一位老师能顺利上好每一节课。
4、课前准备好学习用品，上课专心听讲，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
5、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整。
6、当好值日生，保持教室环境整洁。
中期目标：
1、积极参加各类活动，认真做眼保健操，读书、写字姿势正确。
2、能自觉遵守纪律，营造良好的学习氛围。
3、充分利用班会、墙报、黑板报等形式，不断对学生进行“三生教育”，从而提高学生的安全意识，提高学生的求生本领，努力营造安全文明的育人环境，让学生养成安全习惯。
长期目标：
1、加强诵读训练，开阔视野，从而规范言行，提高修养。
2、尊敬父母，关心父母，主动为家庭做力所能及的事，并听从父母和长辈的教导。
3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，集体荣誉感强。总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，实现班级和学生的共同进步和全面发展。
龚小纯
2013-9-5
第二篇：五年级三班
欢度教师节活动总结 ——五三中队
在金风送爽，瓜果飘香的季节里，我们迎来了第二十七届教师节，在这个教师节来临之际，我们召开了欢度教师节主题班会，师生同庆，其乐融融。下对此活动做一总结 第一个环节:引入主题
又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年，第二十七个教师节带着秋的神韵向我们走来。我们的老师，守着一方净土，勤耕三尺讲台；用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高。播放歌曲《烛光里的妈妈》，活动在音乐声中开始了。
第二个环节：师生之间
手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。
播放音乐：《每当我走过老师窗前》引起同学们和老师之间的种种回忆。
余斌同学深情演唱：让我们荡起双桨，表达了对老师的感激之情。
桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘，全班学生带来诗朗诵，让老师也能感受到同学们的爱。
吴清仪同学讲述：毛泽东尊师的故事。看一代伟人是怎样尊重自己的老师。第四个环节:我们的真心话
由王宇，冯婷等同学对老师说出他们内心中的话，表达对老师的浓浓情感。
第五个环节：结束
雪绒花音乐响起，全体同学轻唱雪绒花，再次为老师祝福。
第三篇：五年级三班寒假作业
五年级三班寒假作业
一、买一本人教版五年级上册试卷，作文写在本子上。
二、借五年级下册语文书预习下册内容(要求背的必须会背、精读课文读熟悉、略读课文要明白大体内容、注意生字词句的预习)
三、看课外书两本。写出书的梗概。（注意看书的方法，不要囫囵吞枣）
四、练字二十篇，做到书写工整、练有所获。
五、另类寒假作业：
1、要求用Ａ４纸做５张图文并茂、内容丰富的小报，其中１张必须是自己原创的作文。报纸的内容包括：（各民族的春节习俗你知道多少、你的家乡怎么过春节、你家里有什么不一样的过节方式等等。）
2、感恩作业：为父母做一道‘孝子菜’ 用心学习，为父母做一道菜，体会父母的辛苦。（全过程自己独立完成）
五年级三班寒假作业
六、买一本人教版五年级上册试卷，作文写在本子上。
七、借五年级下册语文书预习下册内容(要求背的必须会背、精读课文读熟悉、略读课文要明白大体内容、注意生字词句的预习)
八、看课外书两本。写出书的梗概。（注意看书的方法，不要囫囵吞枣）
九、练字二十篇，做到书写工整、练有所获。
十、另类寒假作业：
1、要求用Ａ４纸做５张图文并茂、内容丰富的小报，其中１张必须是自己原创的作文。报纸的内容包括：（各民族的春节习俗你知道多少、你的家乡怎么过春节、你家里有什么不一样的过节方式等等。）
2、感恩作业：为父母做一道‘孝子菜’ 用心学习，为父母做一道菜，体会父母的辛苦。（全过程自己独立完成）
五年级三班寒假作业
十一、买一本人教版五年级上册试卷，作文写在本子上。
十二、借五年级下册语文书预习下册内容(要求背的必须会背、精读课文读熟悉、略读课文要明白大体内容、注意生字词句的预习)
十三、看课外书两本。写出书的梗概。（注意看书的方法，不要囫囵吞枣）
十四、练字二十篇，做到书写工整、练有所获。
十五、另类寒假作业：
1、要求用Ａ４纸做５张图文并茂、内容丰富的小报，其中１张必须是自己原创的作文。报纸的内容包括：（各民族的春节习俗你知道多少、你的家乡怎么过春节、你家里有什么不一样的过节方式等等。）
2、感恩作业：为父母做一道‘孝子菜’用心学习，为父母做一道菜，体会父母的辛苦。（全过程自己独立完成）
第四篇：五年级三班工作总结
五年级三班工作总结
日子过得真快,转眼间,半个学年就过去了。这半学年来,我担任了五(三)班班主任,语文教学工作，半年来在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各项工作。回顾这半学年,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学年,我始终坚持党的教育方针,在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。我积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性，提高语文教学的质量。每上一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗。课后,注意对学困生进行面对面的辅导,每上完一个单元,及时反思,找出自己教学中的不足。作业能做到及时批改、认真纠错,及时查漏补缺。同时,对待不同的学生,采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问,多巡视,多辅导。
总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行爱祖国、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
在班主任工作中,我不利用教师的地位和权力压制学生,而是尽力去了解每一个孩子,亲近每一个孩子,信任每一个孩子,和他们交朋友,用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本学期,虽然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我们班的学生还是相信我,喜欢我的,班集体的发展还是比较顺利的。
四、加强反思,及时总结。
反思本学年的工作,不足之处有以下几点:
1、对语文教学的理论学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多;
2、教科研方面在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标,特别是课堂教学水平,与一些好教师相比,差距还很大;
3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多,教学教育方法还延续以前的水平,今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点。
五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在一年来的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、克服急躁的情绪,做到循序渐进。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。让我把教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
五年级三班于忠林
第五篇：五年级三班英语教学工作总结
英语教学总结
五年级上册
东莞镇中心小学
刘敏
五年级三班
五年级英语教学工作总结
半年的英语教学工作结束了，本学期，我担任五年级三个班的英
语教学工作，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认
真学习，深入研究教法，虚心向同事学习，经过又一个学期的努力，学到了很多宝贵的教学经验，以下是我在本学期的教学情况总结：
一、取得的成绩 ：
1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备
学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。
2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手、多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动
性,力图让学生学有所得。
3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的辅导
方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平时一些无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。
4、考试：本学期根据学校的要求进行了10个模块的单元测试和
期中期末两次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学
方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
二、存在问题：
1、课堂中仍有部分学生缺乏锻炼机会，未能充分调动每一个学生的学习积极性，仍有部分学生课堂上不敢开口讲话，存在怕羞的心理。
2、学生在单词记忆上存在障碍，部分同学因为缺乏适当的单词记
忆方法，而造成阅读理解上的困难。
三、具体改进措施如下：
1、激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣。好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要老师应昼
用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使
学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。
鼓励学生大胆地说英语。
2、重视培养学生良好的学习习惯。
（1）、首先树立起学生的自信心。初学英语时，多表扬，少批评，通过循序渐进的学习，在学生心中建立成就感。
（2）、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其
读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知
其形”。
（3）、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地
运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子
重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。
（4）、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课，这样能
使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日
常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片
等用英语进行简单的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起
来，增强学生听的意识和说的能力。
点击咨询 