开展中职生德育工作的几点心得

第一篇：开展中职生德育工作的几点心得

开展中职生德育工作的几点心得福鼎职业中专学校林存俊*** 本人参加工作的第二年就有幸加入了学校团委，并承担了学生会组织和管理的职责。作为一名年青教师，这正是一个加强和学生沟通的绝好机会。工作至今我连续组织和管理了四届学生会，在这几年的学生工作中，我遇到了形形色色的学生，也处理过很多学生的问题。在这过程中，我也慢慢琢磨出了一些与学生打交道的技巧，总结出了一些个人的心得，希望能在今后的学生工作中更上一层楼。

首先应该利用校园这个载体，不予余力的开展校园活动。创造丰富、活跃的校园文化，是中职德育教育中的一个重要内容，也是实现德育目的的重要途径，它对中职学校来说尤为重要。因为中职学生有更强的心理需要，他们的学业成绩不为人青睐，但他们在能力，技艺才华或多型个性上，希望得到社会的认可，他们有着强烈的自我表现欲望，渴望有足够的机会与场合展示自己，这是一种可贵的积极性，正是我们赖以塑造学生健康心理行为的契机；并且中职学生的课业宽松，他们有更多的业余时间和精力，需要在课外得到释放，从而获得更多的课外追求和愉悦满足，否则就只会出现许多学校头痛的问题。例如很多学生沉溺于网络游戏，看小说等，甚至一些社会气重的学生更会长期游荡在社会上，这使学生的人身安全得不到保障。但是这也正好是我们寓教于乐，实施行为品德教育的良好契机。作为福鼎市唯一一所国家级重点职业中专学校，我校对于学生开展的活动向来都是鼎力支持，学校加大投入，尽力发掘整合学校文化资源，设计全方位的学校文化，开展百态纷呈，学生喜闻乐见的校园文化生活，而且在几年的坚持中，形成了学校自身特色的一系列活动。例如，由校团委和学生会联合开展的校园歌手赛、男子三人篮球赛，班级集体跳绳赛等。也有学生会带头组织的读书社，篮球社团，吉他培训社等。还有学校组织开展的校运动会，校技能文化节，读书节等等。丰富活跃的学校文化，能给学生的知识智慧才能创造丰厚的滋生土壤，提供学生展示才能、风貌的空间和平台，使学生在参与各种活动中，培养高尚的思想品德，又让他们充分张扬个性，释放亮点，燃烧激情，从中认识自己潜在的能力价值，感受成功与荣誉，从而唤起他们的进取精神，激发人生追求和使命感。

其次，利用中职学校教学的特殊性，多组织学生参加社会的青年志愿者活动，参与社会实践，为社会服务。我校一直以来都和市特殊教育学校、市林业局、市绿眼睛环保志愿者协会密切联系，配合开展多种形式的志愿者活动。例如利用学校幼教专业学生和市特殊教育学校手拉手，帮助辅导残疾学生学习，生活。利用节假日到市福利院为孤寡老人做卫生，配合市林业局开展保护野生动物的宣传活动。参与市绿眼睛环保志愿者协会的野生天鹅保护行动等等。而且我校志愿者在市各项大型活动中也都负担起重要的任务。例如在第三届海峡两岸茶业博览会中负责接待和引导的工作，在市老年人运动会中负责裁判和后勤工作等等。在多次作为领队，组织学生参与志愿者的活动中，我发现了学生们巨大的变化和闪光点，也从中深刻体会到青年志愿者活动对学校德育工作的促进作用。青年志愿者活动，不在课堂，不局

限在校园，它联系了社会，深入了社会。本人认为学校开展志愿者活动作为社会育人的一个重要组成部分，在德育中发挥着独特且重要的作用。第一，青年志愿者活动是培养学生社会责任感的重要途径，对学生进行责任教育是学校德育中非常重要的内容，是学会做人的基点。与其他活动相比，青年志愿者活动更加真实。

第二，青年志愿者活动是促进学生形成正确人生观的重要途径。青年志愿者活动不以说教为手段，而强调学生的道德实践体验，从而促进学生的道德内化，形成正确人生观、世界观、价值观的重要途径。学生在青年志愿服务队的活动学会做人的道理。有的学生到福利院探望老人，陪老人聊天，为老人带去欢乐。不仅感动了老人，也感动了自己，觉得参加这样的活动可以使自己的身心得到一种净化，同时也知道了只要伸出双手就可以净化一片乐土，温暖一份人心。这样的教育不是老师简单空洞的说教，而是实实在在，发生在同学们身边典型的事例。无需太多语言，也无须教师多说些什么，孩子们可以在这些事例中感受到振颤心灵的力量。志愿者精神深入人心，内化为学生自身的精神，转化为服务社会，奉献他人的行动，在这些活动中学生逐渐树立正确的世界观、人生观、价值观。第三、青年志愿者活动培养了学生的合作精神，锻炼了学生的意志品质。在志愿者活动当中，学生们以小组为单位，参与活动，在这期间，他们形成了良好的团队意识，培养了合作精神。没有了老师的管理，他们需要独自完成活动，碰到问题，同学们共同解决，遇到挫折，组员们互相鼓励着继续前进。志愿者活动不像校园中的竞赛活动，它不需要太多的智慧、不需要太

多的特长，只需要一片真心，需要一份坚持。它没有回报，不能获奖，这就更需要参与的同学们付出真诚来对待。在课业学生身上挤出课余时间来从事志愿服务，没有任何报酬，没有一点功利，在活动期间同学们的意志品质也得到了很好的锻炼。学生参加了志愿者活动，也可以学到了社会的知识，明白了很多为人处事的道理，增强了自己的组织能力，锻炼了自己的意志和耐心。在奉献与劳动中，自己便会不知不觉得成长起来。

还有就是在中职生的德育过程中，多注重情感的投入，可能会事半功倍。在我国，九年义务教育后，学生向普高与中职分流，大多数成绩尚差，行为放任的学生分流到了职业中学，构成了一个特殊的群体。由于传统观念的影响，人们把这种社会需要的正当分流看成了学生优劣的筛选，因而对中职学生存在偏见与歧视，于是给中职学生带来了心理上的伤害与堕落，不少学生存在一种自卑感，缺乏自尊、自信，好逸趋怠的扭曲心态。表现为学习懈怠，学习兴趣不高，思想行为放任，不良习气较多。长期以来，中等职业学校的德育主要是以政治思想教育为主，许多中等职业学校认为这些学生主要是学技术的，不同程度地忽视了对学生进行有意识的情感培养，对情感在德育过程中的作用也缺乏足够的认识。中职学生的情感心理是处在一个复杂而矛盾的发展变化过程。因此，中职学校的德育工作，需要针对学生的心理特征来创新改善德育工作。我认为在加强德育的同时，更加有效的是在德育过程中加强对中职学生的情感培养。这要比只传授给他们知识和技能更加重要。记得我担任2009级电子班的一个学生，在进入学校前就受到外界的影响，认为中职校就是差生聚集的地方。入学后也是一直压抑，多疑，与老师关系冷淡。一次机会我得知了他的QQ号码于是主动和他聊天，交流对学校，对社会，对朋友，对家人的想法。慢慢的，我也得到他的信任，之后，我和他成为了无话不说的好朋友。在两年的学校生活中，他不断尝试和挑战自己的不足，各方面都得到了锻炼。不仅连续荣获校三好生，市优干等各项荣誉，而且在学校中也得到了老师和同学的好评。从这个例子我相信，任何一个学生，只要你真心付出，将会得到意想不到的发现。

作为年轻教师，可能我经历的事情不多，教育的学生也少，对学生德育工作的见解也只是一般。但是我相信在今后的教学工作中，多与学生打成一片，多努力钻研，一定可以使我校的德育工作开创新局面。

第二篇：加强中职生德育工作之我见

加强中职生德育工作之我见

竹溪县教师进修学校 刘玉祥

新形势下，中职学校的竞争日趋激烈，生存压力越来越大，要想摆脱困境，求得发展，必须培养出越来越多的具有较强职业能力、高尚职业道德、良好职业习惯、较好职业形象的优秀人才。而实现这一目标，就要求学校在关注学生专业发展，提高专业技能的同时，加强和改进德育教育工作。

那么，如何加强和改进中职生德育工作呢?笔者认为：

一、以学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络为基础，构建德育教育体系

中职生的择业观、就业观、价值观的形成，与学生家庭尤其是学生家长密不可分，同时也受到社会就业氛围、环境的影响。中职学校要在充分发挥学校德育工作网络作用的同时，花大气力，精心构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育体系，有针对性的开展中职生的德育工作。校长作为学校的决策者，要切实树立“以人为本，德育为首”的观念，承担起学校德育的总责任，主动与社会、相关企事业用人单位联系、沟通，及时把握社会对中职生德育教育的新要求、新观念，增强德育工作的主动性。政教处作为学校德育工作的职能部门，要建立明确的工作方案，密切关注社会、企事业用人单位对中职生的要求，保持与其他学校的联系，有针对性的开展工作。班主任是中职生德育教育的一面“镜子”，对学生能起到表率、楷模的作用。一名称职的班主任在学生的心目中，其形象、地位甚至比父母还要高大，中职学校的班主任要以高尚的人格魅力去感染熏陶学生，要利用与学生在一起的机会多沟通、多谈心、多鼓励、多帮助，要广泛而深入地了解学生关注的热点和难点问题，把握学生的思想动态，听取学生的意见或建议，做好细致的思想教育工作；要根据中职生的特点，以班主任为“桥梁”，加强与学生家庭特别是家长的沟通，可以通过家访、家长会、致信、打电话等方式，与家长保持密切联系，携手教育学生。从而形成合力，营造出人人育人，时时育人，处处育人的德育工作氛围。

二、以职业道德教育为主线，拓展学校德育内容

职业道德教育以职业道德教育规范为主要内容，着重结合行业特点和行业职业道德规范，通过对学生进行爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的教育，逐步树立学生敬业意识、服务意识、质量意识和法纪观念，增强抵制行业不正之风的能力。进行职业道德教育的途径：一是充分发挥学校思想政治课的主渠道作用。在教学中，从职业道德规范入手，联系市场经济需要，再结合国际国内典型人物、典型案例，去分析遵守职业道德规范对市场经济的重要性。具体的任务、案例分析会使课堂教学生动活泼。例如就某一先进人物或反面势力展开讨论。讨论的过程中，学生各抒己见，教师加以引导，使学生从主观意识中认识到该学什么，不该学什么。二是全面、深刻地挖掘、展示不同学科在完成道德教育中的不同价值，并且通过体验探究，培养学生的积极情感、态度和价值观。如：文化基础课注意引导学生主动提高自身思想和品德素质、心理素质、专业素质，发现和发展学生职业个性和潜能等；职业指导课注重帮助学生树立崇高的职业理想、职业道德，指明成功的成才之路；体育课注重培养学生吃苦耐劳、团结拼搏的能力；专业课全面提高学生的专业技能色跟，增强学生走上社会后的生存竞争能力；计算机课注重教育学生正确获取信息，不断提高网络法制观念和网络道德水平等。

三、以职业能力的培养为核心，提升学生的综合素质

职业能力是指技能训练以外的从业能力。主要包括对事物的认知和创造能力、自我表达能力和心理调节能力、组织能力和人际交往能力。在中职学校的德育中要注重培养学生的职业能力。要给每一个学生发展的机会，要把较多的自由思考、自由活动、多方面发展的时间和空间给学生。

在教学秩序的适当规范指导下，学校的任务在于提供舞台，提供较宽松的气氛让学生自己去发展个性。使学生的思想道德素质、专业素质、科技素质、文化素质、身心素质和能力水平都得到全面的、综合的发展。

四、以职业习惯的养成为手段，规范学生日行为

职业习惯的养成，靠的是对职业行为的教育和管理。按照一定的政治规范、道德法规和职业规范的要求，依靠自觉的控制和调节，反复练习和实践，逐步形成行为习惯。它主要包括：一是政治行为的养成，包括自觉遵守政治规范，参加政治活动等；二是文明习惯的养成，如礼貌习惯、守纪习惯、卫生习惯等；三是职业意识的养成，如学习习惯、劳动习惯、惜时习惯等。职业习惯的养成首先要对学生进行严格的教育，明确养成的目的、意义和要求，分层次分步骤进行，先求做到，后求自觉，先求某一方面，后求全面。加强对学生行为的监督检查，强调学生自律，要大力宣传表彰先进人物，增强学生对习惯养成的参与意识，把外在的要求变为自觉的言行。加强校园文化建设，创建有利于学生行为习惯养成的精神环境和文化氛围。

五、以职业形象的塑造为归宿，改变学生的精神面貌

职业形象是学生在校期间个人品格、尊严、价值、责任的综合，也是一个人气质、能力、修养、品性等各种要素的综合，是其道德情操、精神境界的集中表现，其核心是人的思想觉悟、精神面貌、道德修养。职业教育应该注意职业形象的塑造。它不仅关系到学校的形象，也涉及到用人单位形象的塑造，是树立名牌形象的前提和基础。因此，要充分发挥课堂教育的主渠道、主阵地的作用，辅之于生动的专题讲座、丰富的校园文化、广泛的社会实践和有效的心理咨询，使学生通过理论教育和实践锻炼，达到“知”和“行”的统一。还可以选择内容健康、情趣高尚、艺术感染力强的作品作为欣赏对象，培养学生良好的审美情趣。

第三篇：中职生公约心得

中职生公约心得

作为一个中职生，要有一个良好的纪律，要从小事做起，要懂得尊重老师，团结同学，要知道自己不是十一，十二的小孩子。

我们作为一个中职学生，你可以做到不说脏话吗？你可以做到进老师办公室，你先敲门喊报告吗？你可以独立完成作业吗？你可以见到老师问好吗？你可以回家帮助劳累辛苦的爸爸妈妈做一些家务吗？

同学们时间流水，过的非常的快，马上就要毕业的我们，又有多少同学有一个自己的公约，可以保证上课不说话、不玩手机、不睡觉、认真听课，最严重问题是，上课不要打扰老师讲课，作为中职生，我们都应该有控制的能力。

我们也要加强安全管理，每一次安全事故的发生都是由大意造成的，要从以前发生的安全事故中吸取教训，杜绝此一类事故再次发生、天天抓，天天讲，安全互保对子之间应做到时时监督，时时提醒大家、安全第一，发现不安全因素，及时制止，把安全工作落到实处，坚决杜绝安全事故的发生，每一次都给了我们安全的警示，每一次事故的发生，总在与疏忽于大意，每一次事故的背后，总留有许许多多的懊恼于哀伤，但我们要在哀思中反思、在反思中牢记。

除了安全我们还要保持卫生清洁，不要在教室乱扔垃圾，这样就会被带劳动委员扣一分了，说了惩罚，也要说说奖励了，如果为了班级做出了一点贡献，团结同学，助人为乐，帮助更多需要我们大家帮助的人，老师就会给你加一分。

好了，就说到这了，快要上课了，你们班级公约和我们的一样吗？

第四篇：中职生读书心得

中职生读书心得

三年的中专生活一转眼就过了，真是怀念学校的生活。我刚进中专的时候，一点也不习惯。人，又不熟悉多个;地方，又陌生。那个时候，真是很想回家啊!不过，我人缘还算不错吧!不到一个星期就熟悉了一大堆朋友，有说有笑的，从次这三年也不会寂寞了，有这么多的朋友、同学，我也很快地就开始习惯学校的生活了。在三年的专业学习上，我从对会计的陌生到熟悉，在面对的过程中，碰到了很多很多的题目，说难又不是很难，说轻易却又不是很轻易。到中专二年级第二个学期就开始用账簿做账，开始就还可以应付得来，后来越学越多，越学越复杂，就开始有点难度了!我也开始有点讨厌会计，不喜欢做账，很烦很烦!这个时候真的很想出往工作啊。由于工作，每个月都有工资，至少可以不用妈妈的钱，妈妈也不用那么辛劳了。可是我还没读完书，出往又能做些什么呢?况且那个时候我还没有18岁呢?只有继续完成我的课程了!不过我还真幸运啊!我从小到大碰到的老师都是这么好的，而中专也不例外，也碰到很多好的老师，例如，有我们财电054班的班主任邹冬初老师、肖雄英老师、林叶芳老师和数学老师等等。各个老师对我都挺好的。他们各都有各的优点。实在我运气也挺好的，这么多个财电班不进，就是分到财电054班，而且我们班的运气也挺好的，例如比赛，我们一点信心也没有，却最后又是我们班赢，不是一次、两次的事，而是有很多次了。可是人际关系就差了一点，班里的关系都不是很好。现在临毕业前，我们有了实习的机会，终于可以走进社会了。找工作，我见到、听到有些工是不错的，可是自己又不够资格。我妈妈有一个朋友开了很多展，他叫我往他那里做会计、销售手机或销售电器，让我挑。他说：你读会计出来最好就是在我这里学做会计了，你就在我这里跟那个会计学学怎样做账先。我就想，我现在还没有会计证，考不考得到还是一个题目，何况我有不知道可不可以做得来，不敢往做，假如做不来，又不好意思说走人。做销售的呢?自己又不想做，最后什么都没做成。回到学校等考完财经法规才往找工作了。考完试之后，跟几个同学一起往找工作了，走着一条街，转眼间又一条街了，走了很多路，但始终没有找到工，过着一天，过着两天，过了一个星期还是找不到合适的工，那时候我们都失看了，就没有往赵冬过了几天，又约了朋友们一起往招聘会，往到东湖广场的招聘会门口，那里最少都有20%的人都是xx安联保险有限公司的员工在抢聘。向左走，向右走，向前走，向后走都是中德安联的员工。唉!原来招聘会要买票才可以进往的，还要10块一张票呢!对我们来说实在是贵了一点，可是也没办法啊!小财不出，大财不进。一进往，很有必要跌序地走完一间再一间公司，但总是觉得这些工分歧适我们，看到我想做的工，但自己又不够资格，找了两个星期，我还是找不到工，我对自己说：要求不要这么高了，刚出来工作是这样了，我想不论是服务员还是销售员都好了，只要有人请卧冬我就考虑一下了，先做着，再慢慢找了。可是我往找的时候，根本就没心往找这些工，街上有很多店展都招人，可是我只是看看而已。原来出来找工作是这么难的，真的很累，很不愿出来工作，很想回学校读书啊。

三年的中专生活一转眼就过了，真是怀念学校的生活。我刚进中专的时候，一点也不习惯。人，又不熟悉多个;地方，又陌生。那个时候，真是很想回家啊!不过，我人缘还算不错吧!不到一个星期就熟悉了一大堆朋友，有说有笑的，从次这三年也不会寂寞了，有这么多的朋友、同学，我也很快地就开始习惯学校的生活了。在三年的专业学习上，我从对会计的陌生到熟悉，在面对的过程中，碰到了很多很多的题目，说难又不是很难，说轻易却又不是很轻易。到中专二年级第二个学期就开始用账簿做账，开始就还可以应付得来，后来越学越多，越学越复杂，就开始有点难度了!我也开始有点讨厌会计，不喜欢做账，很烦很烦!这个时候真的很想出往工作啊。由于工作，每个月都有工资，至少可以不用妈妈的钱，妈妈也不用那么辛劳了。可是我还没读完书，出往又能做些什么呢?况且那个时候我还没有18岁呢?只有继续完成我的课程了!不过我还真幸运啊!我从小到大碰到的老师都是这么好的，而中专也不例外，也碰到很多好的老师，例如，有我们财电054班的班主任邹冬初老师、肖雄英老师、林叶芳老师和数学老师等等。各个老师对我都挺好的。他们各都有各的优点。实在我运气也挺好的，这么多个财电班不进，就是分到财电054班，而且我们班的运气也挺好的，例如比赛，我们一点信心也没有，却最后又是我们班赢，不是一次、两次的事，而是有很多次了。可是人际关系就差了一点，班里的关系都不是很好。现在临毕业前，我们有了实习的机会，终于可以走进社会了。找工作，我见到、听到有些工是不错的，可是自己又不够资格。我妈妈有一个朋友开了很多展，他叫我往他那里做会计、销售手机或销售电器，让我挑。他说：你读会计出来最好就是在我这里学做会计了，你就在我这里跟那个会计学学怎样做账先。我就想，我现在还没有会计证，考不考得到还是一个题目，何况我有不知道可不可以做得来，不敢往做，假如做不来，又不好意思说走人。做销售的呢?自己又唐山技校不想做，最后什么都没做成。回到学校等考完财经法规才往找工作了。考完试之后，跟几个同学一起往找工作了，走着一条街，转眼间又一条街了，走了很多路，但始终没有找到工，过着一天，过着两天，过了一个星期还是找不到合适的工，那时候我们都失看了，就没有往赵冬过了几天，又约了朋友们一起往招聘会，往到东湖广场的招聘会门口，那里最少都有20%的人都是xx安联保险有限公司的员工在抢聘。向左走，向右走，向前走，向后走都是中德安联的员工。唉!原来招聘会要买票才可以进往的，还要10块一张票呢!对我们来说实在是贵了一点，可是也没办法啊!小财不出，大财不进。一进往，很有必要跌序地走完一间再一间公司，但总是觉得这些工分歧适我们，看到我想做的工，但自己又不够资格，找了两个星期，我还是找不到工，我对自己说：要求不要这么高了，刚出来工作是这样了，我想不论是服务员还是销售员都好了，只要有人请卧冬我就考虑一下了，先做着，再慢慢找了。可是我往找的时候，根本就没心往找这些工，街上有很多店展都招人，可是我只是看看而已。原来出来找工作是这么难的，真的很累，很不愿出来工作，很想回学校读书啊。12月18日，我就来了清远，自爱清远这边找工作。可是一直到现在我还没有出往工作，我一直住在粤华学校这里，我从一月份就在这间学校饭堂里帮帮手，由于饭堂是我亲戚营业的。我天天都是八点多起来，就下往饭堂，看看有什么可以帮手。我天天都是洗洗菜啊!切切菜啊!烧烧火啊!天天都做差未几的工，而饭堂阿姨，她们，九点多，一个下米煮饭，一个搬柴，搬完柴就把冰箱里的肉拿出来洗干净、切切!大概都是这些。而老板娘，天天八点多就开车往市场或批发市场买菜回来，每次都十点多才回来，回来了也帮手煮菜。十二点就是学生放学，也是吃饭的时间，下午，学生放学的时间是四点十五分，而吃饭的时间是五点。这里的学生人数与我们学生人数相比，简直是没得比，这里现在才二百多人，不过这里是分校来的。所以分菜的时间比较快，不到半个钟，学生都吃饱饭了，也走得七七八八了。可是这间学校学的知识比我们学校多，饭菜也比我们学校好。就是学校装修方面比我们学校差。学校的四边都是厂房来的，而最大的一间公司就是双汇食品有限公司。

xx年2月25日开学，我就在小卖部这里看档了，学生停餐的工作也回我管了，现在的停餐题都改善了很多，没有以前那么乱了。我在小卖部里做也挺空的，天天都是三个时段比较忙，分别是学生上完体育课是，做完广播体操时，还有就是上完晚自修时。天天都是六点五十分左右起来开展，把食品放好，就开电脑了，上网了，有人来就看档，没有人来买零食就上网，挺悠闲的，可是就是无聊，一直到晚上十点半就关门了，那个时候也是学生休息的时间。星期

六、星期日还可以休息不用怎样看。我以为最麻烦的是零食批发部送货来和摆货的时候，更何况春天的天气又这么湿润，满地都是脏膝膝的，真是连动也不想动。

不过这里的生意都不错的，一天都可以卖到几百块钱，差未几天天都要进货，今天进饼干，明天进杂货，后天又进雪糕等等。就是这样就过了一个多月了。最伤心的是，我都不知道我有没有工资呢?由于老板娘都没有给过我。不过没关系了，我出街的时候她都会给钱我买东西的。就这样就过到现在了，我现在还很想出往工作啊，固然在这里很舒服，但是我就是不喜欢在这里做。由于这里不适合卧冬在这里连朋友都没有多个，在这里真的很闷啊!中专三年的学习使我懂得了很多，从幼稚的卧冬经过人生那么多的挫折，到现在成熟的我;毕业实习使我明白了一个道理，人生是不可能一帆风顺的过，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折，当然，三年中的卧冬曾也悲伤多失落过，苦恼过，但我曾也开心过，兴奋过，欢快过。这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中职生读书心得（2）：

美好珍贵的中专生活已经结束了，再回首，走过的路是很值得回味和反思的。是成是败，我们也必须总结一下这二年中专的学习和生活，从中发扬好的方面，改进不足的地方，从而把将来要走的路看的更清。

首先，对这二年中专的思想状态，想做的和做过的事情来做个快照吧！xx年的一天，由于无心读书，我放弃了我的高中生涯，来到我期待已久的学校湛江机电学校。选择了我对它都没有一点概念的专业会营。为什么要选择这个专业呢？要说对它有爱好，那是不可能的了，由于我都不知道它是什么来的。选择这个专业实在是为了更快的走出社会工作，由于它是所有专业中时间最短的，就这样，我就在这里开始我的中专生活。

原本，我以为二年的中专生活是枯燥无味，平平凡凡的。但是，意想不到的是，在这里，我过得那么的开心，我的生活是那么的多姿多彩。没多久，我就慢慢的喜欢这个学校，喜欢这个专业，喜欢这里的老师、同学，喜欢这里的一切。

渐渐的，我对这个专业越来越感爱好，浓厚的学习爱好使我开始了新的学习旅程。由于中专的授课已不再像以前那样上课讲到懂为止，而是一节课讲述了很多的新知识，只靠课堂上听讲是远远不够的，这就要在课余时间往练习巩固课堂上所学的知识。必须自己钻研并时常往图书管查一些相关的资料。日积月累，自身的自学能力也有了很大的进步，但是假如整天只是埋头苦读，那也是不行的，这就要注重学习的方法了，有好的学习方法那学起来就越轻松了，也能减轻自己的压力。

古人说，学以致用，我们学习的目的就是为了将来更好的服务社会，体现自身的价值，随着学习的进步，我不止是学到了基础知识,专业知识，而窃冬我的心智也有了一个质的奔腾，能快速的把握一种新的技术知识，这也为了我将来走上社会埋下了捕垫。

我一直追求人格的升华，注重自己的品行，我崇拜有着巨大人格魅力的人，并一直希看自己也能做到，在校园生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格，不断的追求进步，正所谓找事在人，成事在天这句古谚包含着深刻的道理，我不能控制别人，但我能把握自己，应该说这两年来我很好的把握自己，没有随风逐流，始终追求着自己的梦想，在大多数时间里做自己想做的，要做的事，尤其在寝室内，能够和同学和睦相处，打成一片，形成很好的一个团体，我很感谢我的同学，在我无助时伸出了她们的双手，在我无知时，及时的提醒卧冬也是她们唤醒了我对中专生活的活力。

第五篇：中职生公约心得2

《中职生公约》心德

行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵守的规则，也是人们接受的具有约束力的行为标准。所谓：没有规矩不成方圆，作为一名中职生，遵循规则，刻守《中职生公约》，规范及约束自己的行为，做一名自尊、自爱、自强的人。

《中职生公约》从1994年发布以来，促进中学生养成良好的行为习惯，形成了学校良好的校风和学风，使学生树立了正确的理想信念，以身心得到健康发展。

严于律己，遵守公德是我们健康成长的臂膀，也是生活中缺一不可的。因此，我们要自觉遵守《中职生公约》，严格遵循校记班规来注意自己的一言一行，提高自身素质，学会自我控制，有纪律意识，积极配合校纪班规，对自己和班级，及社会都要有强烈的责任感。

在学习上，我们要独立思考，独立完成作业，上课要自觉完成自己的事，好好的预习和复习，上课认真听讲，做好自己该做的事情。

纪律和礼貌缺一不可，在行为上我们应该自觉规范自己的言行举止，做到文明礼貌，看见老师要打招呼，讲卫生，在学校里发现废纸主动捡起扔进垃圾箱，不乱丢垃圾，打人骂人，在公共场合注意形象，做一个文明的人。在外表上简单大方、干净整洁及可，不要存在攀比，从被动变为主动，自觉遵守公约，严格按照公约办事，做一名更优秀的人。

学生之间中不免存在许多的打假的事，但这些并不是能习之常，同学之间应该相互关爱，但在网上却看到了很多这类事件：在江西南昌市中的象湖实验中，一名女生99秒被打32耳光。

视频显示，事发于一处楼顶天台，被打女生与打人年女生是初中生，打人者连扇被打女生耳光，而后又脚踹，拉扯头发。被打女生脸颊红肿，鼻血留下，打人者却拍手叫好，旁者看着她说：“哎哟，留鼻血了。”在这段全长1分39秒的视频中，被打女生被扇了32耳光。

甘肃一名女生被几名年级相仿、身穿同样校服的女生轮番掌掴，在短短的6分钟视频中，被打了38次。在江西一名女生跪在地上，多名女生对其连扇耳光，不时脚踹其身体，殴打时间长达5分钟。

这些事件的原头就是其道德观念的薄弱，同学之间缺少同情心，同学之间应互帮互助，多谢包容与尊重。

规则都应人人遵守，这是做人的底线，中职生遵守公约规则，规范自己的遗言一行，加强道德修养，养成良好习惯，做一名被同学，师长，社会尊重的人。