如何做一名问心无愧的老师（精选5篇）

第一篇：如何做一名问心无愧的老师

如何做一名问心无愧的老师

在初中学校，如何做一个好老师，如何做一个让学生喜欢的好老师，这个问题好难。我结合近二十年来的教学，觉得自己问心无愧才是真。下面谈几点体会：

树良好师德

作为一名教师，必须要有良好的职业道德，强烈的敬业精神，较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过：“德者师之魂。”师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现，教师必须“立德树人”，以自己的人格魅力去吸引打动学生，提高学生的学识和修养，这是教师工作的最终目的。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的基本要求。

师德的关键就是要爱学生。在学生心目中，教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。教师应是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，是一个可亲可敬可信的人；学生喜欢把教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止等，可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。激励学生上进，无辱骂学生和迁怒学生行为是师德的具体表现。教师在做好知识传授的同时，更要注重自己的言谈举止和对学生的情感教育。平时关心学生的生活，尤其是家庭困难的学生，对他们体贴入微，尽可能帮助他们；积极介绍班上困难学生参与学校的勤工俭学活动。记得有一位老教师曾经说过：“每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的学生。千万不要把学生估计错了，估计少了，估计小了。学生们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事、要事。把学生的事做好就是我们老师的责任，做好了我们会感觉活得很有意义。”

要有健康心态

健康心态，是一种积极向上的心态、是一种乐观、感恩、年轻的心态。对事业有责任感和进取心，对学生有信心，对自己错误有勇气承认，有稳定的情绪，并能及时剔除苦恼。健康心态，一个方面就是要求自己要有良好、积极乐观的心态，看得开才能有好的工作态度，才能给家人、亲戚朋友、同事、学生、家长带来轻松和快乐。多为别人着想，做事要努力让身边的人感到轻松、快乐；不斤斤计较，淡泊名利，甘为人梯；讲究社会公德，注意礼貌，平等待人。在领导、同事心目中做一个善于为人处事、少说话多办事，说话不伤人、做踏踏实实的人。同事关系好了，师生关系融洽了，自然心情就好，做起事来就会干劲十足。做一个学生喜欢的老师，培养良好的健康心态，才能面对复杂的问题，尤其是现阶段初中学生参差不齐的基础知识，个别学生心理状况不健全、思想道德品质不良、师生心理沟通存在障碍、行为习惯无规律、学习成绩不佳、不思进取和奇形怪状的想法及做法等。老师要诚恳对待学生，与学生做朋友，对真、善、美有执着的欣赏和追求；要胸怀坦荡，能采纳不同的意见，勇于接受各种批评与自我批评，勇于改正错误，充满爱心与责任感等等。心态健康，身体才健康。

以学生为本

（一）以学生为本，让学生接纳你

树立以学生为本，注重学生赏识教育，让学生喜欢你，在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但是，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。爱是教

师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。师爱是每个学生都应充分享受的权利。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊学生，这些学生在学习工作中，叫苦叫累，遇到一些挫折便精神苦闷，情绪低落，哀叹时运不济，对未来失望，这种状态往往使学习工作半途而废。多接触这些学生，就能体会学生的心情，学生的感受。作为教师有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。尽管他们的光暂时是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。

一名好教师应有一颗宽容的心，努力成为学生的良师益友。老师要学会赏识学生，在评价时，能保持鼓励性的倾向，使学生时刻感到自信，从而激发他们的学习欲望和兴趣。学生犯错时，要给他们一个台阶下，当学生取得成绩时，那怕是小小的成绩，别忘了给他送上一片掌声；学生有疑难时，教师应该是学生最好的心理医生和真诚的朋友；当学生大胆表现自己时，教师是最好的欣赏者，真诚的赞美，友善的态度能感染学生，了解、尊重、欣赏每一个学生，赢得学生们的信任和爱戴。

对学生赏识并不是放纵，它是教育的组成部分，并不是教育的一切．没有惩罚的教育是不完整的教育。不要相信爱与赏识能解决一切问题，而应该从爱心出发坚持“惩罚”，这也是教育不可缺少的组成部分。对于顽皮的学生，不轻易放弃，对其违规行为，不要听之任之，应当给予合理的教育，要求能够做到“自律主动、问心无愧”，并用此“八字”作为班级公约，在学生管理上相当有效。学生违反纪律时用自律，学生学习工作偷懒时用主动，学生做了一些不应该做的事情时，教育他们要懂得问心无愧，并给予适当批评与惩罚，让他们明白每个人都要对自己的行为负责。

（二）以学生为本，培养学生自信心

怕出丑，是许多中职学生的心态；缺乏自信心，是中职学生通病。如何改变？怎样来培养学生的自信心呢？第一，用名人的语言激励。如卡耐基认为，我们要牢固树立自信意识和成功心理，仅仅出于良好的愿望是不够的，而指望某件事情成功也是靠不住的。最可靠的基础是认识自我，为自信找到物质基础和科学依据。学会自信，树立“我行我能我会”的自信观念。爱因斯坦说过：“自信是迈向学业及事业成功的第一步。”第二，通过多鼓励学生参与学校的各项活动和技能比赛来激励学生，提高他们的自信心。有了自信心的学生，不管现在，还是未来，大多会取得优异的成就，出高徒就是老师快乐的源泉。虽然大家都说“名师出高徒”，但事实是有高徒才能衬托出你是一位名师。

（三）以学生为本，做创新型教师

以学生为本，必须转变观念向创新型方面发展。其实“学习”两字，我把它分成“学”和“习”两个部分。“学”包括教学和自学两个部分；“习”也包括了预习和复习两个部分。教师在学习方面只不过是其中教学部分，占有25%，学生包括自学、预习和复习，占75%。因此，教师的教育观应由传授型向创新型转变，树立创新的教育思想，结合传统的教育精髓和现代教育教学理念。由“教师中心”向“学生中心转变”。通常的课堂教学教师教、学生学，往往流于教材，注意的只是教科书是否安排妥切，逻辑是否严谨，而忽略了怎样让学生把教师所教的以及他们自己所学的最终内化为他们个人的素质。要做到这一点，光靠理论上的讲授，是难以奏效的。这就要求我们把学生看成是一个感性、理性和灵性的“全人”，而不是吸收、储存知识的仓库或专门应付考试的机器人。要认识到“教”是手段，“学”才是目的，教师要做到真正的“以学生为本”，充分发挥学生在学习里面的百分七十五作用，以学促教，以授带学。课堂教学的一切设计、安排、运作，都要围绕“学生中心”进行，让学

生积极主动地参与学习，吸收知识，学会自己去发现问题、分析问题、研究问题进而解决问题。

（四）以学生为本，学会反思

今天，知识更新速度的加快，我们要给学生一杯水，自己需要是—条“常流常新的小溪”。在知识经济时代，不仅要求教育内容的不断更新，更要求教师不断学习，具有自我深造的能力。在我们的教学过程中，我们还要学会反思的教学能力，只有不断的反思自己的教学，才能得到长足的发展。反思是一个剖析自己的过程，也是一个痛苦的过程，以前认为学生学不好不关是我的事，现在每次面对学生成绩或思想上的问题，我都会反思自己，是不是自己的问题，首先从自己找原因。反思是我们教师专业化成长的一个重要途径。

作为一名好老师，还要在平淡无奇的教学生涯中学会找寻自己的幸福感。教师中也不乏那些一切向“钱”看的老师，一旦有一天他的物质天平失去了平衡，那么他的工作也终将会受到牵连。也许你在正常的教学工作外还付出了许多，这说明你是一个富有责任感的老师。但如果因为付出了辛劳而追求或奢望获得额外的回报，那你就需要端正一下自己的态度。面对当今的现实，老师的心情常常是压抑的，但应该努力营造快乐的环境，让学生快乐，让家长看到小孩子的成长，也找到让自己快乐的窗口，做一名问心无愧的，有责任心的老师，才无愧于我们教师的职业。

第二篇：做一名问心无愧的人民教师

做一名问心无愧的人民教师

—暨群众路线教育实践活动学习心得

做一名问心无愧的人民教师

—暨群众路线教育实践活动学习心得

近日来，通过学习学校组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。

作为小学教师，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：

首先，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名教师，应该做到全心全意为学生服务，根据课程标准，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。

其次，要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把自己的任务落到实处。

然后，应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心想法、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的活动当中去，比如一些竞赛、兴心趣小组活动等，增进同学生之间的感情。

最后，应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与集体利益发生矛盾时，作为教师应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

第三篇：做一名问心无愧的人民教师 - 2003 Document

做一名问心无愧的人民教师

-------------------《德高为师奉献为荣》演讲稿

开发区三中周云峰

各位领导、各位老师：大家好！

今天我演讲的题目是《做一名问心无愧的人民教师》

人民教师是文化知识的传播者，精神文明的建设者，党的教育方针的贯彻者，他的职业责任就是教书育人。一个有责任的教师，应该热爱本职工作，乐于奉献，不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值。因此，教师被尊称为“人类灵魂的工程师”，教师职业是“太阳底下最光辉的职业”。但是，现在的社会，很多教师都很浮躁。教育这块还没被完全污染的净土，也有随波逐流的现象，同流合污的趋势。于是，有些教师看着别人发了横财也就打起来学生及学生家长的主意：推销资料用品，收取学生家长钱财，开展有偿补课等违规违法之事，践踏了教师的声誉，损害了教师的形象。我认为，这些不应是教师所为。既然当了老师，就要受得住清贫，耐得住寂寞。对自己高标准严要求，踏踏实实的工作。实实在在关心学生的成长。在日常的每一处言行细节中都体现良好的师表形象。在平凡工作岗位中做一名实在的、问心无愧的人民教师。我是这样想的，也是这样做的。说起来容易，做起来难，为了做到这一点，我为之付出了20年的心血汗水，甚至是生命的代价！

同志们，具有良好高尚师德，首先要做到顾全大局、服从安排，始终把学校利益、学生利益放在第一位。有的老师就说了，云峰这么老实的人怎么也学会掏领导耳朵眼了！我凭良心说，还真不是拍马屁，我真的也是这么想的，也是这么做的。在教育战线奋斗20年来，根据学校工作安排需要，我教过数学，担过政治，任过地理，看过寝室，做过门卫。我是一块砖，哪里需要哪里搬。为了学校师生着想，领导安排干啥就干啥。在我刚参加工作时，我甚至同时教过初一六个班和初三一个班毕业班的几何课，同时还当一个班的班主任和学校干事。那时累的真是“起的比鸡还早，睡的比 狗还晚，干的活比驴还累”，超负荷的工作持续了一年，确实很累，但我挺过来了！现在想起那些不分昼夜的日子，还激动不已，它不仅锻炼了我教学能力，而且还培养了我克服困难，勇于担当品质。

同志们，具有良好高尚师德，还要有不争名、不争利，大公无

私，乐于奉献。工龄20年了，现在还是二级教师，这就是为了工作不争名不争利的最佳体现。工作中，不会像某些老师斤斤计较，更不会为争优评先相互攻击，甚至为了名利搞违法乱纪的事。很多老师都知道，我是一名癌症患者，现在每天还在吃药，每个星期六还要到市人民医院进行灌注化疗，但是即便如此，还是毅然坚持上班，坚持每天到校后检查学校卫生，并作好督促和指导。为干净、整洁的校园环境尽一份心，添一把力。真正做到心中无愧。

同志们，具有良好高尚师德，还必须要耐得起寂寞、守候住清贫，经得到起各种诱惑的考验。现在的社会，比较浮躁，有些教师面对物欲横流社会。看着别人发了横财也就打起来学生及学生家长的主意：

推销资料用品，收取学生家长钱财，开展有偿补课等违规违法之事：我从上班之日起，从来没有给学生推销和强制让学生购买资料。给学生补过无数次课，从来没有收过学生一分钱。对学生始终抱着一颗爱心。在我看寝室期间，那时我校有大约1500名学生，我和段老师两人共同管理。后来，学校初三化学老师生孩子，段老师去担任化学课了，管理学生休息的任务就落在我一个人身上。任务重可想而知，但仍坚持把工作做好，用心和热情与学生沟通，倾听学生的心声。在平时的管理中，像家长一样将无微不至的关心学生，在冷空气来时提醒学生多穿件衣服。七年级有一名学生好上网我与他经常沟通，帮助他们摆脱了网瘾。特别是在学生生病以及紧急情况时，能像亲人一样帮

助学生。先后5次亲自送突发疾病的学生到医院，为学生垫付医药费。老师们，当前，我区正在开展师德师风大学习、大讨论活动，让我们从身边做起，从我们平凡的工作中做起，从我们每一处言行做起，做一个品德高尚、问心无愧的人民教师。

最后祝大家身体健康，工作顺利！谢谢！

第四篇：新老师培训体会：做问心无愧的园丁

新老师培训体会：做问心无愧的园丁

时间，如流水般从我们的指间滑落，一个月的培训时间，很快的就过去了，感谢xx教育集团给了我们新进员工这么好的一个平台！帮助我们快速的适应工作，掌握工作技巧，感谢各位骨干干部的经典讲座，让我受益匪浅，肃然起敬！

培训的那些日子里，回忆起，它犹如细小沙子那般细细嫩嫩细滑柔顺。还记得那是第一次的培训，我不知道“培训”的内容具体是些什么，我只知道它会很重要，我很好奇，我看到了很多像穿着我一样园服的姐妹，也走进那个仓库每人拿一把座椅，再带进培训室，我第一次感觉到队伍的庞大，哦！不，第二次，第一次是在学校，学校很多时候都能让我感觉到团结的力量很伟大，但与这不同，所以是第二次，虽意义不同，但志向是相同的。

今晚的开场白是我们xx教育集团的董事长，他做了风趣幽默的自我介绍，让我们这些新进老师记住他 温文尔雅的台湾口音，没有让人觉得有距离感。很快的进入主题了，他对新学期的要求有五点

1.凡事要主动

2.做事要认真

3.对自己要负责

4.做事有效率

5.重视绩效的重要性

看似通俗易懂的话，可一定要时刻谨记！

另外，也送给我们五句话，少抱怨多做事，少动口多动脑，少八卦多用心，少被动多学习，少批评多鼓励，我觉得非常的朗朗上口，容易记得，当你在做不该做的事情的时候，请先停止想一想，对自己有没有益处。最后一句话他说“当你一个手指头指着别人的时候你有几根手指头在指着自己”，我真的这句话想了很久很久，因为我是个心直口快，性格豪爽的人，总是很喜欢和身边的人开玩笑，可能有的时候别人不太了解我，就可能会误解意思，其实我真的没有恶意，也有一些比较有经验的人士提醒过我，那我以后一定会注意，注意场合 注意对象，不要让原本滑稽搞笑的场面变得尴尬难堪。

这是第一次的培训，这次讲座带给我收获，时刻都印记在我的脑海里，董事长说他非常放心的把家长，孩子，学校交给各位，那我们一定要呵护好每一朵祖国的花朵，做一个 对自己负责，问心无愧的园丁！

第五篇：做一名好老师

做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中；做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐；做了一名教师，使我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜欢您，真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好教师……”

做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。

做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培养，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培养孩子的素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素质是根本不可能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。

做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。

做一名好教师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。

做一名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，面对未来的信息社会，教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教育转到素

做了一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻；或许我会永远平凡而清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，因为我相信，我的付出不会白费，今天的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。