关于毕业综合实践管理平台使用的通知5篇

第一篇：关于毕业综合实践管理平台使用的通知

关于毕业综合实践管理平台使用的通知

各分院、系、部：

毕业综合实践管理平台使用的培训已经完成。

一、请各分院、系系统管理员于4月22日前做好以下工作：

1、审核维护基础资料，保证资料完整正确。

2、分配各指导教师使用该平台的权限。

3、把学生名单分配给各毕业设计（论文）指导老师。

二、请各毕业设计（论文）指导教师于4月23日输入学生毕业设计（论文）课题，如果没有输入学生课题，学生将无法上传开题报告，毕业论文等。

三、请各实践指导教师（大三班主任）于4月24日通知大三学生可登陆系统，并告知学生必须使用该平台。电脑登陆平台地址：http://202.101.184.36:8080/Login.asp。手机登陆平台地址：http://202.101.184.36:8080/wap/Login.asp。学生用户名为学号，密码为身份证号，初次登陆须修改密码，完善基础资料。

毕业综合实践管理平台系管理员操作说明，毕业设计（论文）指导教师操作明，学生操作说明，详见附件。

教务处

实训指导中心2013年4月18日

第二篇：毕业综合实践管理平台V3.6版说明书

毕业综合实践管理平台V3.6版说明书

学生第一次登录用户名为学号，密码为身份证号码 指导教师第一次登录用户名为工号，密码为888888

学生操作->毕业综合（顶岗实习和毕业设计）：

毕业综合（顶岗实习和毕业设计）中模块有：个人信息，个人简历，实习单位，签约单位，实习周记，提问与作业，实习报告，接受文件，课题管理，答辩安排，任务书，开题报告，毕业论文，毕业作品。

个人信息：学生及时把自己个人信息添加好，联系方式，QQ, 邮

箱等学生信息最好在学生出去实习前填写好，方便以后指导教师与学校与学生之间的联系指导，请及时编辑好其他信息。

个人简历：学生及时把自己个人简历添加好。

实习单位：学生实习时，找到实习单位，请及时填好实习单位信

息，让学校和指导教师知道你实习单位的情况。如有填写有错别字，可以联系指导教师及时更正。

签约单位：学生实习时，找到签约单位，请及时填好签约单位信

息，让学校和指导教师知道你签约单位的情况。如有填写有错别字，可以联系指导教师及时更正。

实习周记：学生实习时，要根据学校顶岗实习规定写周记（两周一篇），写周记字数根据学校规定来（至少400字），周记内容要反应最近实习的情况，有困难可在周记内

容里反应，指导教师会及时批阅。为防止造假，实习

周记的时间由系统默认指定，望学生及时写周记，避免影响毕业。如同学们想修改已提交的周记，请选

择添加新周记，原周记保留。

提问与作业：学生实习时，如有问题，困难可以在平台向指导教

师反应，指导教师会及时回应。指导教师也会在平

台布置作业，望学生能及时完成，避免影响毕业。

实习报告：学生快完成实习时，根据学校顶岗实习规定，提交实

习报告（如没有就不要提交），指导教师会及时批阅，并返回批阅意见。

接受文件：学生实习时，学校，系部（分院）会发送有些顶岗实

习和毕业设计类的文件，可以在平台上下载。

课题管理：在进行毕业设计中，首先要确定下来课题，方可进行

任务书，开题报告等操作。课题由学生与指导教师联

系确定，由指导教师在平台上输入，若暂时无法输入的，可以用其他文字代替，等课题确定后，在修改。

若学生更换课题，则需要整个毕业设计都要重新开

始。

答辩安排：答辩安排由教研室主任，系部（分院）管理员审核，通过审核后，学生才能看到，学生及时关注该模块，避免错过答辩时间。

任务书： 在进行毕业设计中，根据学校毕业设计规定，一般学

校由指导教师下发任务书，也有学校是由学生上传，教师经行评阅。

开题报告：在进行毕业设计中，根据学校毕业设计规定，学生上

传开题报告，指导教师进行评阅，如开题报告终稿，则不需要进行上传下版，否则学生根据教师批阅意见和批阅文件修改，重新上传下版。

毕业论文：在进行毕业设计中，根据学校毕业设计规定，学生上

传毕业论文，指导教师进行评阅，如毕业论文终稿，则不需要进行上传下版，否则学生根据教师批阅意见和批阅文件修改，重新上传下版。

毕业作品。在进行毕业设计中，根据学校毕业设计规定，学生上

传毕业作品，指导教师进行评阅，如毕业作品终稿，则不需要进行上传下版，否则学生根据教师批阅意见和批阅文件修改，重新上传下版。

第三篇：平台使用管理规定

平台使用管理规定

一、平台租车原则

(一)公车要公用、公务要保障;

(二)厉行节约、集中管理、务实高效、监督问责;

(三)先约再用，不足部分社会化保障。

二、平台租车保障范围

平台租车保障范围为经济开发区参加车改并领取车改补贴的在职在编工作人员参加重要公务、机要应急公务和补贴区域外赴交通不便区域公务出行。

三、使用平台租车情形

符合下列条件之一即可申请平台租车公务出行：

1、因时间或公共交通条件等所限，无法及时参加县委、县人大、县政府、县政协组织的重要会议。

2、因时间或公共交通条件等所限，无法及时参加县领导临时召集的紧急会议。

3、县领导组织的调研视察活动。

4、执行重大抢险救灾、事故处理、突发事件处置等不可预测的紧急任务。

5、接待中央、省级、市级和外省(市、区)组织的来常重要公务活动。

6、重大招商引资活动。

7、参加外事活动。

8、跨部门联合督查、检查、考核等集体公务出行。

9、单位统一组织的全体或___人以上集体教育活动。

10、在社会化交通方式提供不足或成本过高的情况下，经县领导同意的集体基层调研、专项检查等公务出行。

11、运送机要文件和涉密载体。

12、干部职工上班期间因伤因病紧急送医等。

13、经单位主要领导批准的其他特殊情况用车。

四、平台租车审批流程

(一)单位内部审批流程

由相关科室填写《单位公务用车审批单》，报分管领导审核，由主要领导签字同意后，经办公室备案，由办公室指定专人与平台调度部门联系。

(二)各类情况具体审批流程

1、重要会议及大型活动。若本单位为主办单位或承办单位，由相关责任科室或办公室拟定交通单项费用预算和用车要求，填写《单位公务用车审批单》，并完成单位内部审批流程后，由办公室安排专人在公车信息管理平台填写《单位公务用车申请单》预约用车，报请平台调度部门拟定用车计划，用车计划报本单位主要领导审核同意后实施。若本单位为参与单位，由办公室与主办单位或承办单位对接后，如需自行安排车辆，由办公室按程序办理。

2、应急用车。如遇突发情况，由相关责任科室与办公室负责人联系后，由办公室安排专人与平台调度部门联系，并及时将平台调度部门信息反馈至相关人员，由办公室安排专人补办相关用车手续。

3、重要公务和交通补贴区域外用车。交通补贴区域内重要公务用车(随县领导参加的调研和接待)：由相关责任科室填写《单位公务用车审批单》，完成单位内部审批流程后，由办公室安排专人在公车信息管理平台填写《单位公务用车申请单》预约用车，并将平台调度部门信息反馈至用车人。交通补贴区域外公务用车：用车方法同上。

4、副厅级(含副厅)以上领导来常用车。根据实际工作需要，与县机关事务管理局对接后，若需本单位负责相关车辆安排，由办公室填写《单位公务用车审批单》，完成单位内部审批流程后，安排专人在公车信息管理平台填写《单位公务用车申请单》预约用车，并将平台调度部门信息反馈至用车人。

5、机要用车。根据实际工作需要，由相关责任科室提出要求，填写《单位公务用车审批单》，并完成单位内部审批流程后，由办公室安排专人在公车信息管理平台填写《单位公务用车申请单》预约用车，并将平台调度部门信息反馈至用车人。

五、工作要求

1、严守纪律、加强监督。开发区全体干部职工要严格按照公车改革有关规定，加强红线意识、纪律意识，不准以任何理由，违规在补贴区域内使用公务用车或用公款租用社会车辆从事普通公务活动，不准将公务用车用于上下班接送、参加私人聚会、婚丧嫁娶等非公务活动，或搭乘家属、亲友等非公务相关人员。第十七纪检组将不定期开展公车使用检查工作。

2、规范用车、合法合规。全体参改同志要严格遵守公车使用有关规定，不准在酒店、宾馆、娱乐场所、景区、居民小区等非定点停车场所停放非执行公务的公车，不准故意损坏卫星定位装置或遮挡、毁坏公务用车标识等逃避监督管理。

2、忠于岗位、全心全意。全体参改同志要以全心全意为民服务为宗旨，适应公车改革新常态，全力克服因公车改革所带来的不利影响，以饱满的热情投入到工作中，不准以

没有公务用车或公务交通补贴不足为由，消极怠工、延误工作。

第四篇：陕西教育综合管理平台使用常见问题解答

陕西教育综合管理平台

使用常见问题

关于登陆地址问题：

此次升级根据《陕西教育信息化十年发展纲要（2010-2020）》融合了原“陕西省中小学学籍管理系统”、“陕西学前教育综合管理系统”近期还将融合“陕西教育电子公文交换系统”、“陕西教职工人事管理系统”，系统新增了“消息中心”“协同办公”两个模块，改版了原“个人桌面”，构筑陕西教育“两库一馆三平台”的“陕西教育综合管理平台”，这也是“三通两平台”的“教育综合管理平台”

故原各个子系统的登录域名全部统一为”陕西教育综合管理平台“（http://www.xiexiebang.com)统一门户，在统一门户上有统一认证（登录）地址为“http://passport.sneducloud.com”的链接，目前我们已经将原来学籍网站及学前教育网站登录链接统一为”http://passport.sneducloud.com“

关于桌面图标问题：

按照正常逻辑图标显示如下： 1）各单位管理员

使用原学籍系统管理员账号（上级教育局可查询账号密码）登陆后，桌面应该默认桌面上显示以下图标“消息中心”“系统管理（电子政务）”“协同办公”“系统管理（学籍）”

桌面下方显示“发留言”“备忘录”

如果单位管理员缺少以上图标请点击改页面右上角“设置”按钮

可以对未显示的图标拖动让其显示在第一页或者第二页，然后点击保存按钮即可。

（备注：如果单位管理员在设置的地方仍然找不到以上4个图标，请与区县技术人员联系，区县技术人员联系省客服解决）2）普通教师

普通教师用原账号登陆后，桌面默认图标应该为原有试用权限的所有应用图标，如下图所示：

如果普通教师发现自己原来有权限的图标没有显示出来，那么处理步骤如下： A、同系统管理员图标显示不全，点击桌面右上角”设置”按钮，拖动图标进行设置并且保存。

B、如果在设置中未找到任何未显示的图标，请联系单位管理员检查用户是否具备改图标的权限

C、如果单位管理员检查权限设置没有问题，那么请联系区县技术人员，由区县技术人员联系省客服解决

关于显示浏览器问题：

1、登陆界面经我方技术人员测试基本支持所有主流的浏览器，在 360，搜狗等浏览器均可以顺利登陆进入办公桌面。

2、如果出现下图所示现象（点击学籍管理或者任何功能图标后，进入界面左边的功能菜单不能显示），请操作浏览器将浏览器调整为兼容模式

IE7-IE10，搜狗点击浏览器上面的“高速”按钮即可变为“兼容”刷新页面即可正常显示

360浏览器上面有一个“闪电”图标点击可以进行浏览模式切换

各个桌面图标功能解释：

1）单位管理员：

此图标点击后功能主要为平台内用户之间发送平台内部邮件

管理员此图标点击后主要为为本单位教师用户设置协同办公权限，及

个人协同办公事务处理。

为原中小学学籍及学前教育系统管理功能，主要为添加单位组织结构及为教师用户赋权限。

为电子公文流转的权限设置，暂时未开放（点击后会出现陕西省公文交换平台登录）后期将直接进入本单位“电子公文”权限分配。2）普通教师（教育局、中小学、学前教育）

如果普通教师有上述管理员的图标，各图标功能意义相同管理员。

点击后为原中小学学籍管理相关功能模块

点击后为原中小学学籍管理中教务成绩管理模块

点击后为中小学营养餐工程相关业务模块（暂不启用，启用时教育厅会下发操作说明）

点击后为未来省厅各种统计报表电子报送模块（暂不启用，启用时教育厅会下发操作说明）

为省厅各种项目执行数据的上报模块（暂不启用，启用时教育厅会下发操作说明，如：13年校车填报即使用过此模块）

为各种统计报表自定义报表模块，还在进一步完善。

为陕西省教育电子公文模块，暂未开放，开放后将实现统一登录，有公文权限的教师点击图标后可直接进去公文系统。

为原“学前教育综合管理系统”的图标链接（注意：系统的功能权限设置在系统管理员的“系统管理（学籍）”图标点击后实现）

关于学生异动操作技术问题：

1、省内异动仍然延续13年的系统内操作流程不变。

2、跨省异动仍然延续13年的系统内操作流程不变 外省转入教育局新增。

省内转出直接操作转到省外即可。

第五篇：毕业综合实践

1，毕业综合实践（能力训练）题目：

2，毕业综合实践（能力训练）题目来源：

3，毕业综合实践（能力训练）课题任务的内容和要求（技术要求、工作要求等）：

机电设备方向

1、阐述CA6140车床的历史和发展趋势。

2、说明CA6140车床的电气部分的工作原理。

3、说明CA6140车床的使用方式和注意事项，并指出这种产品的优点和缺点。

4、说明CA6140车床的日常维护和维护方法。

5、针对这款CA6140车床的不足，提出一些自己对这款机床的改进方法。

6、说明CA6140车床电气故障修复和注意事项。